2020年四年級語(yǔ)文暑假作業(yè)練習題
2020年四年級語(yǔ)文暑假作業(yè)練習題1
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
lí bɑ xī shū wǔ mèi lián penɡ
( ) ( ) ( ) ( )
bō li huánɡ yīnɡ shuāi dǎo zhànɡ pénɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。
徐( ) 賴(lài)( ) 賬( ) 蝙( )
涂( ) 懶( ) 帳( ) 偏( )
璃( ) 峰( ) 裁( ) 澡( )
漓( ) 鋒( ) 栽( ) 燥( )
三、連線(xiàn)搭配詞語(yǔ)。
會(huì )唱歌的 老鷹 捧腹 飛射
圓眼睛的 夜鶯 凌空 大笑
巨人似的 蝙蝠 浩浩 爍爍
深灰色的 云彩 閃閃 蕩蕩
四、根據課文內容填空。
從( )上面，你會(huì )( )，你會(huì )( )……你( )，這( )，這( )，這( )，這( )，( )。
你會(huì )從那小玻璃上面的`( )( )，想象到( )，無(wú)數( )、( )、( );你會(huì )從那小玻璃上面( )，想象到這也許是( )，也許是( )，也許是 ( )——總之，( )， ( )。
五、默寫(xiě)古詩(shī)。
宿新市徐公店 【宋】楊萬(wàn)里
( )深，( )。
兒童( )，( )。
清平樂(lè ) 【宋】辛棄疾
( )，溪上( )。
( )，( )。
大兒( )，中兒( )。
( )，( )。
六、像下面這類(lèi)好詞，你還可以寫(xiě)出哪些?
如：前仰后合 冷冷清清
___________________________________________________
七、你還讀過(guò)哪些描寫(xiě)鄉村生活的詩(shī)?請把其中的一首寫(xiě)下來(lái)。
________________________
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
2020年四年級語(yǔ)文暑假作業(yè)練習題2
一、根據拼音，寫(xiě)出詞語(yǔ)(10分)
Zhn hn
( )( ) pnɡ zhnɡ
( )( ) Shn jiān
( )( ) fēi xinɡ
( )( ) qīnɡ ch
( )( )
ɡu huī
( )( ) lnɡ yǎ
( )( ) Huǐ hui
( )( ) Wi bi
( )( ) Wān yn
( )( )
二、辨字組詞(5分)
銳( ) 辨( ) 捎( ) 劑( ) 孤( )
悅( ) 辯( ) 哨( ) 濟( ) 弧( )
三、把下列詞語(yǔ)補充完整。(8分)
雄心( )( ) 手不( )( ) 知( )知( ) 碌碌( )( )
( )其不( ) 鵬( )萬(wàn)( ) ( )向( )敵 自( )不( )
四、按要求寫(xiě)句子(6分)
1、面對這個(gè)失去親人的孩子，我們怎能袖手旁觀(guān)呢?(改成陳述句)
_________________________________________________________。
2、漓江的水很綠。(改為比喻句)
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3、爸爸的遺體上覆蓋著(zhù)一面五顏六色的紅旗。(修改病句)
________________________________________________。
五、選詞填空(4分)
無(wú)論都 只要就 即使也 不是而是
1、飛機裝上雷達，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飛行。
2、 ( )什么地方，( )比不上我的家鄉美。
3、放學(xué)回家后，我( )先出去玩，( )先做作業(yè)。
4、明天( )不下雨，春游( )會(huì )照計劃。
六、按詩(shī)文內容或要求填空(7分) 新|課 | 標|第 |一| 網(wǎng)
1、填寫(xiě)人物所做的事情：小夜鷹：___________;普羅米修斯：__________。
2、填上反映人物特點(diǎn)的`詞語(yǔ)：法國雕塑家羅丹______________;伽利略______________。
3、科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了_______;科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_________;科學(xué)家研究_________，研制出了_________。
4、飛蛾求生、磚縫中長(cháng)出瓜苗、傾聽(tīng)心跳幾件小事向我們展示的是________，盲童安靜用自己獨特的方式，感受著(zhù)_____________。
七、給句子排排隊(5分)
( )金色的秋季來(lái)了，老榆樹(shù)在秋風(fēng)中哼著(zhù)豐收的曲子，將滿(mǎn)樹(shù)的葉子灑向大地。
( )我最喜愛(ài)校園東南角那棵老榆樹(shù)。
( )大雪紛飛時(shí)，老榆樹(shù)像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。
( )炎熱的夏季，驕陽(yáng)似火，老榆樹(shù)用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。
( )在萬(wàn)物復蘇的日子里，老榆樹(shù)換上了翠綠的春裝。
八、積累與運用(4分)
1、日出江花紅勝火，______________________。
2、竹外桃花三兩枝，______________________。
3、______________________，白銀盤(pán)里一青螺。
4、______________________，金石為開(kāi)。X k B 1 . c o m
5、______________________非一日之功。
6、砌墻的磚頭_______________________。
7、天上鯉魚(yú)斑，______________________。
8、______________________，言而有信。
九、課文回顧(3分)
在本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中，我們游覽了祖國的許多名山大川，如被人們稱(chēng)為_(kāi)__________________的桂林山水;我們也認識了許多讓我們敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她對生命的態(tài)度是___________________;我們還了解了大自然給人類(lèi)的啟示，知道了____________是人類(lèi)的老師。
2020年四年級語(yǔ)文暑假作業(yè)練習題3
一、比一比，再組詞(5分)
幼()攔()蜒()鋪() 欺( )
幻()欄()蜓()捕() 斯( )
二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(5分)
mǐngruìbìkāiwéihùgòngxiànxīshēng
()()()()()
三、在括號內選出一個(gè)正確的漢字或音節劃上“”。(5分)
1、小學(xué)20xx年四年級第二學(xué)期語(yǔ)文期中考試卷：難道我們中(采彩)得到的.汽車(chē)是不道(得德)的嗎?我迷(或惑)不解地問(wèn)。
2、年輕的護士為母親扎(zházhā)了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血(xuèxiě)管里。
四、把下列的詞語(yǔ)補充完整。(4分)
危峰( )立 隨心所( ) ( )想天開(kāi) 出其( )意
腹( )受敵 永( )人間 聚()會(huì )神 爭先( )后
2020年四年級語(yǔ)文暑假作業(yè)練習題4
一、讀一讀，寫(xiě)出下列的詞語(yǔ)（5分）
zūn yn ci f kuǎn di do d p bi
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用劃出句中的錯別字，改正后寫(xiě)在括號里。（4分）
我真稀望她第一次扎珍的時(shí)候，也能得到患者的寬客和鼓厲。
�。� ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再組詞（5分）
遵（ ） 例（ ） 喉（ ） 瘦（ ） 酷（ ）
尊（ ） 列（ ） 候（ ） 搜（ ） 配（ ）
四、 把下面的詞語(yǔ)補充完整（6分）
迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） 狼（ ）虎（ ）
骨（ ）如（ ） 走（ ）串（ ） 將（ ）比（ ）
五、選擇恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入句子中的括號里。（3分）
雖然但是 不但而且 因為所以
1、這位年輕的護士（ ）是第一次扎針，（ ）顯得特別緊張。
2、這位年輕的護士（ ）兩針卻沒(méi)扎進(jìn)血管里，（ ）我的母親并沒(méi)有責怪她。
3、對這位年輕的護士的行為，我的.母親（ ）沒(méi)有責怪她，（ ）還給予她鼓勵。
六、按要求寫(xiě)句子（3分）
1、哈默的言行感動(dòng)了所有讀者。
改為把字句：
改為被字句：
2、這群逃難的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物來(lái)。
縮寫(xiě)句子：
七、修改病句。（4分）
1、《中彩那天》這篇課文寫(xiě)得太迷人了。
2、父親的教導使我終身受到教育和益處。
2020年四年級語(yǔ)文暑假作業(yè)練習題5
一、基礎知識大觀(guān)園
1.我能把字寫(xiě)漂亮
yīshānlánlǚzhànlánwānyánwéiɡān
()()()()
diāndǎoshìfeītáoyěrónɡqiàhānhòu
()()()()
2.我能選出正確的讀音(在正確讀音下劃“——”)
肆虐(nuènǜe)給予(jǐɡěi)駕馭(yùyǔ)
匍匐(púpǔ)胼胝(zhīdī)按捺(nàlài)
3.查字典填空
“顧”共有_____畫(huà)，應查音序_______，查部首___________，字典里的義項有：①轉過(guò)頭看。②注意;照管。③拜訪(fǎng)。④商店或服務(wù)行業(yè)指前來(lái)購買(mǎi)東西或要求服務(wù)的.人。給下列詞語(yǔ)選義項，把序號填在括號里。
回顧()照顧()奮不顧身()顧客()
2020年四年級語(yǔ)文暑假作業(yè)練習題6
一、照樣子寫(xiě)句子。
(1)幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì )看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。(擬人句)
(2)鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛了起來(lái)。(比喻句)
(3)荷蘭是水之國，花之國，也是牧場(chǎng)之國。(排比句)
二、按課文內容填空
(1)( )的紅霞，( )的微風(fēng)，( )飛過(guò)的( )的鳥(niǎo)兒，都是他們的( )，它們和鄉下人一起，繪成一幅( ) 、( )的田園的風(fēng)景畫(huà)。
(2)有些人家，還在門(mén)前的場(chǎng)地上種幾株花，( )、風(fēng)仙、( )、( )，它們依著(zhù)( )，順序( )，( )中帶著(zhù)華麗，顯出( )獨特的( )。
(3)綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的( )。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那走走，常常會(huì )看見(jiàn)許多( )的'筍，( )地從土里( )出頭來(lái)。
(4)《鄉村四月》的作者是( )代的( )。詩(shī)歌描寫(xiě)了( )和( )的情景。能反映鄉村四月人們忙碌的詞語(yǔ)是 。
(5)《四時(shí)田園雜興》的作者是( )代的( )。反映鄉村人工作繁忙的詞是 、 。
(6)《漁歌子》的作者是( )代的( )，他還是個(gè)著(zhù)名的( )。西塞山在 ( )。
(7)《鄉下人家》全文圍繞著(zhù)( )
這句話(huà)介紹了鄉下人家風(fēng)景 、 的特點(diǎn)。
文中幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì )看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。這句話(huà)寫(xiě)的好在哪，為什么?
(8)默寫(xiě)田園風(fēng)光詩(shī) 孟浩然 《過(guò)故人莊》
三、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)(各寫(xiě)四個(gè))
甜甜蜜蜜：
天高地闊：
月明人靜：
四、注音
雖然 率領(lǐng) 倘若
即時(shí) 覓食 附近
五、解詞
歸： 未解： 供：
耘田： 傍： 子規：
了： 才： 白滿(mǎn)川：
川： 雜興： 績(jì)麻：
六、組詞
1、形近字組詞
篷( ) 率( ) 覓( ) 般( )
棚( ) 率( ) 現( ) 搬( )
協(xié)( ) 辛( ) 序( )
諧( ) 幸( ) 續( )
2、多音字組詞
冠 散 圈
模 結
3、填上合適的字
Sh 裝( ) 城( ) ( )故 ( )否
Xīn ( )苦 溫( ) ( )年 ( )臟
Xi 和( ) 皮( ) ( )調 傾( )
M 尋( ) 烏云( )布 甜( ) ( )密
2020年四年級語(yǔ)文暑假作業(yè)練習題7
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) (6分)
t su cuī c to zu jiāo zo shuāi ji xun l
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、錦上添花 (把下列詞語(yǔ)補充完整)(12分)
無(wú)動(dòng)( )( ) ( )( )襤褸 言為( )( ) ( )( ) 是非
山( )地( ) ( )紫( )紅 自( )奮( ) 轉( )為( )
金( )良( ) ( )飛( )舞 若( )其( ) 裊裊( )( )
三、送詞寶寶回家 (5分)
假如就 不論都 即使也
雖然但是 因為所以
1.( )風(fēng)雪再大，( )阻止不了戰士們前進(jìn)的腳步。
2.( )我的學(xué)習不如小軍，( )我從不恢心。
3.( )我有一只神筆，我( )把家鄉描畫(huà)的更加美麗。
4.( )刮風(fēng)下雨，我( )按時(shí)到校上學(xué) 。
5.( )我的心中有一個(gè)理想，( )我要從小學(xué)好本領(lǐng)。
四、按要求寫(xiě)句子 (10分)
1.我從湛藍的天幕墜落到碧綠的地毯上。(縮寫(xiě)句子)
2.按照實(shí)事寫(xiě)歷史，是史官的本分，豈能隱瞞真相，顛倒是非呢?(改為陳述句)
3. 春水嘩嘩地向遠方流去。(改為擬人句)
4.三月的桃花水，是春天的豎琴。(仿寫(xiě)句子)
5.通過(guò)老師的教育，使我明白了道理。 (修改病句)
五、理解課文我最棒!(10分)
1. 《大地的話(huà)》詩(shī)人運用 手法，把大地化為母親，歌頌了大地母親 的 情懷。
2. 《種一片太陽(yáng)花》 中描寫(xiě)了 、 的太陽(yáng)花，抒發(fā)了作者 的情感 。
3. ，萬(wàn)紫千紅總是春。
4.留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞， 。
5. ，小扣柴扉久不開(kāi)。
六、課內閱讀 (10分)
春天到了，可是這富有詩(shī)意的言語(yǔ)，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍天白云，綠樹(shù)紅花，那 教堂尖頂的鶯飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景，對于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當人們想到 這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢?
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
濃厚 嬉戲 陶醉 漆黑
2.找出這段話(huà)中描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)，再照樣子寫(xiě)幾個(gè)。(2分)
綠樹(shù)紅花
3.畫(huà)出這一段中的一個(gè)反問(wèn)句，并把它們換一種說(shuō)法。(2分)
4. 春天到了，可是省略號里包含了什么意思?你能想到什么?請寫(xiě)出來(lái)與大家分享。(2分)
七、閱讀短文，回答問(wèn)題 (16分)
新春佳節之際，媽媽買(mǎi)來(lái)了一幅畫(huà)。我粗粗一看，這幅畫(huà)并沒(méi)有什么特別吸引人的地方。我心想：書(shū)店里有那么多色彩鮮艷的.年畫(huà)，媽媽為什么要買(mǎi)這幅呢?我一邊琢磨，一邊細細欣賞起來(lái)。
這是一幅國畫(huà)，畫(huà)的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著(zhù)，使群山若隱若現，令人格外神往。山坡下橫插過(guò)來(lái)一株蒼勁的松樹(shù)，松樹(shù)下是一對飛奔的 駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長(cháng)嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運動(dòng)員，一塊一塊地凸出來(lái)，顯得十分健美有力。 棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著(zhù)棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒(méi)有，像一團白云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫矯 健，分明是一匹千里馬。
我越看越著(zhù)迷，似乎聽(tīng)到了它們得得的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見(jiàn)它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。
這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問(wèn)，便跑去問(wèn)媽媽。媽媽神秘地笑了，反問(wèn)我：你屬什么呀?我恍然大悟，搶著(zhù)說(shuō)：知道了，知道了，我屬馬，這年畫(huà)上的馬象征著(zhù)我。您希望我努力學(xué)習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎?媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
啊!馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現實(shí)。
1.這幅國畫(huà)畫(huà)的是( )、( )、( )、( )，主要畫(huà)的是( )。(3分)媽媽買(mǎi)這幅畫(huà)的目的是( )。(2分)
2.用 畫(huà)出寫(xiě)我觀(guān)畫(huà)時(shí)聯(lián)想的句子。(2分)
3.用‖把文章分成3段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫(xiě)出文章的敘述順序。(4分)
_________________________________________
4.讀了短文，你有什么收獲?(3分)
_______________________________________
5.給短文加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。(2分)
八、習作園 地 (30分)
要求：以《難忘的一句話(huà)》為題寫(xiě)一篇作文，注意敘事要具體，語(yǔ)句要通順。
2020年四年級語(yǔ)文暑假作業(yè)練習題8
1.讀拼音寫(xiě)漢字。
zhānyǎngchóumìfányǎnxiǎotǐng
()()()()
fúpíngzhìzǐcílìchángshì
()()()()
2.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)比一比，再組詞。
磁()濁()筏()艄()
最新的語(yǔ)文四年級暑假作業(yè)練習：滋()燭()伐()船()
(2)選詞填空。
端詳瞻仰環(huán)視瀏覽注視
表示向四周看的'是();集中目光看是();粗略地看是();恭敬地看是();仔細地看是()。
(3)成語(yǔ)填空。
�、傩稳輧刃暮ε碌某烧Z(yǔ)有：
�、谂c象棋有關(guān)的成語(yǔ)有：
�、勖鑼�(xiě)注意力集中的成語(yǔ)有：
(4)在括號里填上一對反義詞。
�、俳�(jīng)過(guò)技術(shù)革新，工人雖然()了，但是產(chǎn)量卻()了。
�、诘厍蛏先彼牡胤胶芏�，我們要()用水，不能()。
2020年四年級語(yǔ)文暑假作業(yè)練習題9
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
bǎo lěi diāo kè gōng diàn pán xuán zhì huì
二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 (4分)
幾乎 jī jǐ 畫(huà)舫 fāng fǎng
堤岸 dī tí 數不清 shǔ shù
三、 把下列詞句補充完整。 (6分)
1、氣雄偉 神氣 久沙場(chǎng) 金輝
2、___本無(wú)價(jià)，___皆有情。 一徑竹陰____，____月籠紗。
樹(shù)紅樹(shù)碧___，___ 遠近秋。___ 三面柳，一城山色___。
四、 請用線(xiàn)把能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。 (4分)
陡峭的 文物 修筑 決心
珍貴的` 山嶺 暗下 長(cháng)城
五、 把下列句子補充完整。 (3分)
1、 遠看長(cháng)城，它像______，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。
2.、十五的月亮像______ 一樣高懸在天空。
3.、小麗那紅撲撲的臉蛋就像_____________。
六、 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱柼钤诶ㄌ柪铩?(4分)
單：①獨立的，孤獨的; ②項目種類(lèi)多，結構不要復雜;
�、塾涊d事物的紙片; ④只，僅。
1、單看這數不清的條石，一塊有兩三千重。
2、蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是多么簡(jiǎn)單!
3、今晚折演出內容在節目單上寫(xiě)得明明白白。
4、有了大家的關(guān)心，小青再也不感到孤單了。
七、選詞填空。 (4分)
堅固 牢固
1、高高的城墻無(wú)比，經(jīng)過(guò)幾次地震都完好無(wú)損。
2、只有經(jīng)常復習，知識才能掌握得一些。
3、維護和平是世界人民的共同。
4、爸爸我早日獨立，成為真正的男子漢。
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