暑假作業(yè)未完成檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編整理的暑假作業(yè)未完成檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
暑假作業(yè)未完成檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
您在xx年xx月xx日給我們布置了一份xx的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師為我的學(xué)習更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)。
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)。
3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)未完成檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我向您說(shuō)一聲對不起，我暑假期間并沒(méi)有按時(shí)完成我的暑假作業(yè)，這次暑假我貪玩把暑假作業(yè)忘了。
放暑假之前沒(méi)有多久我還記得有暑假作業(yè)需要我去寫(xiě)，我把暑假作業(yè)放在了我的床頭，爸媽也都次叫我寫(xiě)，我也寫(xiě)了一些，之后爸爸媽媽工作忙沒(méi)有時(shí)間管我學(xué)習我就沒(méi)有過(guò)多的認真學(xué)習了，我也沒(méi)有認真的寫(xiě)暑假作業(yè)，每次都是在家看但是或者就和其他好朋友去外面玩耍去了，一天天的就把暑假作業(yè)給忘了。
暑假作業(yè)老師布置下來(lái)是為了我們好的，因為學(xué)習是不進(jìn)則退的，我們一般經(jīng)過(guò)了暑假的長(cháng)時(shí)間的放松會(huì )讓我們把自己的學(xué)到的知識給忘了，忘了知識雖然很容易再次回想起來(lái)但是對我們再次學(xué)習是非常不好的，因為基礎變薄弱了，接受新知識的能力就會(huì )下降，就會(huì )有很多的不足，暑假作業(yè)可以讓我們能夠在做作業(yè)的時(shí)候回憶起以前的知識，也能夠讓我們鍛煉熟練度，讓我們不至于把知識點(diǎn)忘記，知識幫助我們記住知識，讓我們學(xué)到新東西的，這非常重要。
暑假作業(yè)是老師給我們的任務(wù)，是我們必須要完成的一件事情，不可以隨意的丟棄到一旁，因為這是我們的任務(wù)也是我們的'責任，我們每一個(gè)同學(xué)都要做暑假作業(yè)的，都是要不斷努力學(xué)習的，只有把暑假作業(yè)做完了才不會(huì )辜負老師對我們的幫助，并且暑假作業(yè)也是我們老師為我們量身選取的，對我們有幫助的輔助學(xué)習資料。
暑假雖然是可以休息，但是前提是不能夠把作業(yè)給落下了，因為我們必須要時(shí)刻溫習知識，知識只有不斷的溫習才能夠長(cháng)久記憶，一旦時(shí)間長(cháng)了就會(huì )飛快的忘記知識，一旦知識忘記了當我們再次學(xué)習的時(shí)候將會(huì )感到倍感吃力，會(huì )非常麻煩，在新的學(xué)期了根本趕不上新的課程，只會(huì )讓自己的基礎變得越來(lái)越薄弱了，這樣的工作這樣的學(xué)習不是我們需要的也不是我們應該做的，我們要做好自己，要努力的提升自己，這才是我們學(xué)習的重點(diǎn)，我們現再一切都是為了我們自己的未來(lái)，為了讓我們自己可以在以后有堅實(shí)的基礎，現再不努力去做好作業(yè)就會(huì )讓我在不知不覺(jué)中養成懶惰的習慣，一旦習慣稱(chēng)為自然，就會(huì )讓我的學(xué)習一落千丈，想要再次爬起來(lái)將非常困難，也非常費力，只有基礎知識扎實(shí)了才能夠有好的出路才能夠在新學(xué)期取得好成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
暑假作業(yè)未完成檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我向您說(shuō)一聲對不起，我暑假期間并沒(méi)有按時(shí)完成我的暑假作業(yè)，這次暑假我貪玩把暑假作業(yè)忘了。
放暑假之前沒(méi)有多久我還記得有暑假作業(yè)需要我去寫(xiě)，我把暑假作業(yè)放在了我的床頭，爸媽也都次叫我寫(xiě)，我也寫(xiě)了一些，之后爸爸媽媽工作忙沒(méi)有時(shí)間管我學(xué)習我就沒(méi)有過(guò)多的認真學(xué)習了，我也沒(méi)有認真的寫(xiě)暑假作業(yè)，每次都是在家看但是或者就和其他好朋友去外面玩耍去了，一天天的就把暑假作業(yè)給忘了。
暑假作業(yè)老師布置下來(lái)是為了我們好的，因為學(xué)習是不進(jìn)則退的，我們一般經(jīng)過(guò)了暑假的長(cháng)時(shí)間的放松會(huì )讓我們把自己的學(xué)到的知識給忘了，忘了知識雖然很容易再次回想起來(lái)但是對我們再次學(xué)習是非常不好的，因為基礎變薄弱了，接受新知識的能力就會(huì )下降，就會(huì )有很多的不足，暑假作業(yè)可以讓我們能夠在做作業(yè)的時(shí)候回憶起以前的知識，也能夠讓我們鍛煉熟練度，讓我們不至于把知識點(diǎn)忘記，知識幫助我們記住知識，讓我們學(xué)到新東西的，這非常重要。
暑假作業(yè)是老師給我們的任務(wù)，是我們必須要完成的一件事情，不可以隨意的丟棄到一旁，因為這是我們的任務(wù)也是我們的責任，我們每一個(gè)同學(xué)都要做暑假作業(yè)的，都是要不斷努力學(xué)習的，只有把暑假作業(yè)做完了才不會(huì )辜負老師對我們的幫助，并且暑假作業(yè)也是我們老師為我們量身選取的，對我們有幫助的輔助學(xué)習資料。
暑假雖然是可以休息，但是前提是不能夠把作業(yè)給落下了，因為我們必須要時(shí)刻溫習知識，知識只有不斷的溫習才能夠長(cháng)久記憶，一旦時(shí)間長(cháng)了就會(huì )飛快的忘記知識，一旦知識忘記了當我們再次學(xué)習的時(shí)候將會(huì )感到倍感吃力，會(huì )非常麻煩，在新的學(xué)期了根本趕不上新的課程，只會(huì )讓自己的基礎變得越來(lái)越薄弱了，這樣的工作這樣的學(xué)習不是我們需要的也不是我們應該做的，我們要做好自己，要努力的提升自己，這才是我們學(xué)習的重點(diǎn)，我們現再一切都是為了我們自己的未來(lái)，為了讓我們自己可以在以后有堅實(shí)的基礎，現再不努力去做好作業(yè)就會(huì )讓我在不知不覺(jué)中養成懶惰的習慣，一旦習慣稱(chēng)為自然，就會(huì )讓我的學(xué)習一落千丈，想要再次爬起來(lái)將非常困難，也非常費力，只有基礎知識扎實(shí)了才能夠有好的出路才能夠在新學(xué)期取得好成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
暑假作業(yè)未完成檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，寫(xiě)下這篇檢討書(shū)的時(shí)候我就在想，為什么自己在暑假這么長(cháng)的時(shí)間里不好好的寫(xiě)作業(yè)，這真的是很遺憾，本來(lái)作業(yè)安排的是很合理，別的老師布置的暑假作業(yè)我都完成了，但是因為自己貪玩，還是有一些作業(yè)沒(méi)完成，暑假的假期讓我迷失了自己，就像這次沒(méi)有完成您交待的暑假作業(yè)i一樣，本來(lái)應該在開(kāi)學(xué)之之前全部完成，就子啊開(kāi)學(xué)的第一天我還在趕作業(yè)，整個(gè)班級就我一個(gè)人在趕作業(yè)，暑假這么長(cháng)的時(shí)間讓我浪費了，大家都按時(shí)的完成，這次就是您的作業(yè)我沒(méi)有全部完成，還有三分之一沒(méi)有寫(xiě)完，我也是班上的第一個(gè)，按照暑假的時(shí)間來(lái)計算這些時(shí)間是完全夠了，暑假的時(shí)間很多，但是我沒(méi)有完成的好，讓您失望了。
我不知道怎么來(lái)解釋這件事情，我也沒(méi)有什么理由來(lái)解釋這些，我想表達的就是在自己的行為真的很惡劣，這跟拖欠作業(yè)沒(méi)什么兩樣，甚至還比較嚴重，這么長(cháng)的時(shí)間我都沒(méi)有完成，這也讓我覺(jué)得自己應該好好的反省自己，今后的時(shí)間很多但是自己的做這個(gè)工作都沒(méi)有堅持下去真感覺(jué)很丟人，我也覺(jué)得這是一件很難受的事情，因為自己的貪玩而拖欠作業(yè)，我很羞愧，這次暑假我每天都是有規劃的，每天自己會(huì )做一些暑假作業(yè)，暑假一開(kāi)始我每天都在按部就班的完成自己的計劃的作業(yè)，如果按照這個(gè)進(jìn)度來(lái)我是怎么樣都不會(huì )拖欠作業(yè)的，但是這樣的情況我就只是簡(jiǎn)單的保持了一段時(shí)間。
暑假過(guò)去的越久我的玩心就越大，開(kāi)始的時(shí)候還會(huì )主動(dòng)的去寫(xiě)暑假作業(yè)，后來(lái)就不去做了，總是自己閑下來(lái)的時(shí)候就去完成一點(diǎn)，就這樣我開(kāi)始了自己娛樂(lè )的時(shí)間，本來(lái)應該在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間我在玩，本來(lái)應該在看書(shū)學(xué)習的時(shí)間我還是在玩，這么一個(gè)暑假下來(lái)，我完成的作業(yè)真的少之又少，自己也失去了動(dòng)力，只知道在暑假中玩，帶了開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就慌了，我檢查了一下自己的暑假作業(yè)，您布置的作業(yè)我還是有多沒(méi)有寫(xiě)完，因為馬上就要交了，我這個(gè)情況肯定是來(lái)不及，所以才有了今天我子啊趕作業(yè)的一幕，我覺(jué)得很丟人，大家都寫(xiě)完了，我本應該按時(shí)的完成，但是我沒(méi)有，而且還在學(xué)習委員收作業(yè)的時(shí)候我還在趕作業(yè)。
這次的事情我的覺(jué)得自己真的羞愧至極了，這么長(cháng)的一個(gè)暑假我這么以來(lái)，真不知道怎么去解釋了，沒(méi)有什么理由能夠解釋了，也讓您失望了，我一定會(huì )好好的完成沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)，然后做一個(gè)自我反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
暑假作業(yè)未完成檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
此次暑假作業(yè)，本人完成情況不佳，主要是：
1、太貪玩了，所以完成不認真。
2、缺乏耐心，字都沒(méi)有一筆一筆寫(xiě)好。
知識是古人們用智慧創(chuàng )造出來(lái)的，我不該因為要提高速度就亂寫(xiě)暑假作業(yè)，我錯了，我真的錯了，我從一開(kāi)始就不該敷衍了事。
如果我不為了玩，也就不會(huì )敷衍了事地寫(xiě)暑假作業(yè)了，也就不會(huì )犯下這彌天大罪了。
我現在心理感覺(jué)真是“早知今日，悔不當初�！币院笪乙欢�、肯定以及決定再也不馬虎地對待暑假作業(yè)了，看到外面有好玩的事物，一定要“三思而后行”，要問(wèn)問(wèn)自己“作業(yè)完成了嗎？字寫(xiě)好了嗎？”。
人最怕的不是死亡，而是后悔，后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。以后我一定認認真真地完成暑假作業(yè)，從暑假作業(yè)的某些方面來(lái)講，它是能體現出一個(gè)人的品格，“品質(zhì)”優(yōu)為重要，馬虎對待作業(yè)及亂寫(xiě)字就是一種惡劣的行為，今后我一定要把這種惡習根除。而且要謹記“寧缺勿濫”，不能身上有點(diǎn)事就把作業(yè)完成的很潦草，通過(guò)這次教訓我還明白“急躁沒(méi)有用，后悔更沒(méi)用；急躁增加罪過(guò)，后悔給你新罪過(guò)”。
請求老師原諒��！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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