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【必備】暑假學(xué)習作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的暑假學(xué)習作文，希望對大家有所幫助。
暑假學(xué)習作文1
暑假終于到了，在此制定暑假學(xué)習計劃。
一、每周堅持至少聽(tīng)七個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。由于許多因素，讓我在英語(yǔ)上與其他學(xué)生有相當大的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
二、多做理綜題。到了初二，數學(xué)和科學(xué)將逐漸加深，只會(huì )一味的死記硬背公式是不會(huì )在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見(jiàn)多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我抓破腦袋想這題應用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間浪費了分也丟了。
三、整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識。學(xué)過(guò)的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識全都堆積到考試前幾天來(lái)復習，這種做法不僅沒(méi)有效果還讓我越復習越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現哪些知識是重點(diǎn)，哪些知識自己還沒(méi)吃透等等。
四、預習八年級上冊的內容，讓下一學(xué)期學(xué)得更加輕松。
“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的`人和忘我的人�！蔽視�(huì )充分利用好這個(gè)暑假，以最好的狀態(tài)去面對新學(xué)期的到來(lái)。
暑假學(xué)習作文2
一個(gè)人能夠自律是非常好的，而自主學(xué)習則是檢驗自律成都的最好方法。暑假是自主學(xué)習的最佳時(shí)期。為了檢驗我的朋友們的自律成都，我對她們自主學(xué)習的情況作了一次調查，現將調查情況整理
一是學(xué)習成績(jì)不同，自主學(xué)習的時(shí)間不盡相同。從我調查的幾名成績(jì)好的朋友來(lái)看，她們幾乎每天都會(huì )自主學(xué)習，無(wú)需家長(cháng)提醒自己都會(huì )很有條理的對相關(guān)科目進(jìn)行學(xué)習。成績(jì)一般的幾個(gè)朋友則是隔三差五的學(xué)習，雖也無(wú)需家長(cháng)的提醒，但效果卻遠遠不及成績(jì)好的朋友。成績(jì)差的朋友幾乎每天都不會(huì )自主學(xué)習，在家長(cháng)的提醒或者親戚朋友的勸告下，有的會(huì )勉強翻幾下書(shū)，但都是唬弄別人，更是欺騙自己；而有的卻連書(shū)也不翻，就是唬弄別人、欺騙自己都懶得做。
二是每天各時(shí)段溫度不同，自主學(xué)習的人數不相同。從我調查的二十幾個(gè)朋友來(lái)看，將近百分之六十的朋友都是在早上學(xué)習，因為他們認為早上溫度最佳，內心平靜，是記憶力最好的'時(shí)候，有助于知識的吸收。而在中午學(xué)習的朋友只有接近百分之十。其余百分之三十的朋友則是在下午學(xué)習。
三是性格不同，自主學(xué)習的類(lèi)型不同。從我調查的這些朋友來(lái)看，他們大致可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)愛(ài)挑戰困難，性格倔強，這類(lèi)朋友選擇的是難度大的科目；而另一類(lèi)則是不喜歡冒險，遇到困難就退縮，這類(lèi)朋友選擇的是一些簡(jiǎn)單的科目。
從這個(gè)調查可以發(fā)現，能夠正確自主學(xué)習的朋友都是一些勇敢、能夠自律的人，而不能夠正確自主學(xué)習的朋友，是一些不能夠自律的人。我們要能夠正確的自主學(xué)習，爭取做一個(gè)能夠自律的人。
暑假學(xué)習作文3
暑假里，學(xué)校要求我們去做社會(huì )實(shí)踐，提前對自己感興趣的職業(yè)進(jìn)行了解。于是，我便來(lái)到家里附近的銀行去開(kāi)始兩天的實(shí)習生活。
第一天，我按照上班時(shí)間來(lái)到銀行，銀行里的大堂經(jīng)理盼盼姐十分熱情地歡迎我。因為是星期一，因此來(lái)銀行辦理業(yè)務(wù)的人特別多。盼盼姐十分忙碌，而我，則跟在她身后學(xué)習觀(guān)摩。
作為大堂經(jīng)理的盼盼姐，她的工作能力自然非同小可。一個(gè)上午，事無(wú)大小，盼盼姐都親力親為，十分認真地去完成。就像有些老人家，不懂得怎么使用銀行里的機器，盼盼姐都會(huì )微笑著(zhù)主動(dòng)上去教他們。說(shuō)來(lái)慚愧啊，有好幾個(gè)大姨問(wèn)我怎么使用那部存折打印機，但我完全不曉得。真的明白了什么是老鼠拉龜——有心無(wú)力了。
幸好，盼盼姐及時(shí)給我解了圍。原來(lái)，看起來(lái)又大又麻煩的機器，其實(shí)操作起來(lái)十分簡(jiǎn)單。第二天來(lái)的伯伯阿姨們，只要不會(huì )用那個(gè)機器的，我都已經(jīng)會(huì )教他們如何使用啦。不過(guò)，我面對起陌生人，還是不能夠像盼盼姐那樣展露微笑，說(shuō)起話(huà)來(lái)也打結，可讓我苦惱極了。但盼盼姐說(shuō)她一開(kāi)始也是這樣的，練多了，接觸的人多了，便會(huì )好了。聽(tīng)后，我又對自己充滿(mǎn)了自信。
盼盼姐總是沒(méi)有怨言地在自己的崗位上奔波著(zhù)，那熱誠的微笑總是深深地打動(dòng)著(zhù)每位顧客。對于自己的工作，不僅是要有能力做好，而且要從心底里喜歡這工作并且想要做好。在跟盼盼姐私聊的時(shí)候，她坦誠地告訴我，其實(shí)她爸爸是一間工廠(chǎng)的`老板，但之所以不繼承父親事業(yè)而選擇銀行，因為這是她的興趣所在，而且也想磨練自己。她還說(shuō)自己剛做大堂經(jīng)理的那一天，忙得她自己快要哭出來(lái)了，還有過(guò)明天就辭職這種幼稚的想法，但都被她一一克服，終于挺了過(guò)來(lái)。
她這位大堂經(jīng)理就連銀行里的宣傳單張都會(huì )一張張地親自收拾好。我從心理佩服這位像蜜蜂般忙碌著(zhù)卻同時(shí)露出蜂蜜般甜微笑的大堂經(jīng)理——盼盼姐。
雖說(shuō)工作很忙，但盼盼姐還是不忘我的存在。因為想知道她是怎么跟客戶(hù)們交流的，一上午我都緊跟她身后。盼盼姐就勸我坐一坐，別太辛苦了。我連忙搖頭。盼盼姐一早上忙乎著(zhù)都不坐，我這個(gè)沒(méi)做什么的閑人就更不能坐下了。雖然是這么說(shuō)，但一個(gè)上午，我的腿都快軟了。
兩天的實(shí)習生活結束后，我第一次明白到，工作其實(shí)是很辛苦的，并不比讀書(shū)輕松。但只要鼓起勇氣面對眼前困難，一定能夠克服。最重要的，還是對自己夢(mèng)想的那份執著(zhù)和堅持。新學(xué)期伊始，回歸校園的我，也將繼續努力奮斗。
曾記否？衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
暑假學(xué)習作文4
放暑假了，媽媽要我自己制定一份暑假計劃，我便開(kāi)始思索起來(lái)：8:30起床，8:30-8:40穿衣服洗刷，8:40-9:00吃早飯，然后必須有2小時(shí)的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，1小時(shí)的練琴的時(shí)間，還要按時(shí)吃飯、睡午覺(jué)。剩下的.時(shí)間自己安排。對了，也不能光悶在家里看電視，玩電腦，要多出去運動(dòng)一下，透透氣。如果第二天有別的課，必須復習的，還要專(zhuān)門(mén)空出時(shí)間預習明天的功課和寫(xiě)作業(yè)。
我想，有了這份暑假學(xué)習計劃，我一定會(huì )充實(shí)而快樂(lè )的度過(guò)整個(gè)暑假的。
暑假學(xué)習作文5
暑假的時(shí)間真是太快了，一眨眼就只剩下10天了，我卻哪都沒(méi)去玩，你一定會(huì )問(wèn)我，你怎么這么沒(méi)時(shí)間呀！要想知道，還得聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
我呀，這個(gè)暑假過(guò)得太沒(méi)意思了，天天上補習班，連一秒鐘都不能閑著(zhù)，差不多每天都有兩次補習班，早上一次，下午一次，“為什么，為什么”為什么暑假比在學(xué)校里還累呀！而且還上了差不多兩個(gè)月！早上要學(xué)英語(yǔ)，一三五下午要學(xué)書(shū)法，這還好，二四六下午就不得了，上了奧數，還有一大堆的作業(yè)，累就不說(shuō)了，更糟糕的'事還在后頭呢，我不只累，我還睡不好，每天為了能看一下下的電視，就晚得十一點(diǎn)多睡，早上八點(diǎn)起來(lái)，這分明是自找苦吃嘛！再說(shuō)了，我還差點(diǎn)得了“夢(mèng)游癥”你說(shuō)我是不是很慘呀！
“喂！你還不去寫(xiě)作業(yè)！……”嘿！你瞧，我媽媽又在嘮叨我了，好了好了，就說(shuō)到這了，我要去寫(xiě)作業(yè)了，再見(jiàn)！
暑假學(xué)習作文6
我從小就很怕水，因為我們全家都是“旱鴨子”。為了改變這種狀況，我們家決定破例養出一條“魚(yú)”。于是，我這只“旱鴨子”就開(kāi)始學(xué)習游泳了。
到了游泳館，我的心開(kāi)始“撲通撲通”地跳，就好像懷里揣著(zhù)一只兔子一樣，進(jìn)了泳池，我先跟著(zhù)教練學(xué)悶水，要知道，我最怕的就是悶水��！我深吸一口氣，鼓起勇氣，潛到水底下，可是，我憋了幾秒就“破功”了，在水底吸了一大口氣，緊接著(zhù)嗆出了眼淚，教練讓我再試一次，這次，我吸取了教訓抬頭再吸氣，成功了！我開(kāi)心的不得了，以為游泳很簡(jiǎn)單，教練卻說(shuō)：“你可別高興得太早，游起來(lái)可難了�！�
我學(xué)的是蛙泳，接下來(lái)的幾天，我分別學(xué)習了劃手、換氣和蹬腿。憑借著(zhù)我的聰明才智和對體育超強的學(xué)習能力，我很快學(xué)會(huì )了在池邊劃手、蹬腿，扶著(zhù)泳池邊換氣，正當我以為自己學(xué)會(huì )了洋洋得意時(shí)，教練告訴我，這些都只是準備練習。
接下來(lái)就是最重要的部分了，把之前學(xué)的動(dòng)作連接起來(lái)，我滿(mǎn)心以為把動(dòng)作連起比學(xué)單個(gè)動(dòng)作要簡(jiǎn)單的多，就輕視了它——這個(gè)重要的`環(huán)節。我用力一蹬腿，游起來(lái)了！本以為游起來(lái)很容易，但我在換氣時(shí)忘記了劃手……我漸漸沉了下去，我的鼻子變得酸極了，我失敗之后，我就開(kāi)始害怕嗆水，每次教練叫我去游，我都避開(kāi)了他視線(xiàn)的范圍。教練好像猜到了我的心思說(shuō)：“換氣的時(shí)候要劃手，只抬頭，不要起身子，別害怕，去吧！”我開(kāi)始一次次的練習，蹬腿，劃手，換氣……經(jīng)歷了無(wú)數次的練習和失敗后，我終于可以游起來(lái)了。從一開(kāi)始游的5米，到后來(lái)游的50米，我可以在水里做各種各樣的動(dòng)作了，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是如魚(yú)得水。
如今，我已經(jīng)擺脫了“旱鴨子”這個(gè)稱(chēng)號，成為了我們家的第一條“魚(yú)”。
暑假學(xué)習作文7
日思夜盼，終于迎來(lái)了期待已久的暑假。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，總不能天天游手好閑吧！況且就算我這么想，爸爸媽媽也是肯定不可能答應的。只有做得令他們更滿(mǎn)意一些，我的自由也就更多一點(diǎn)，這樣暑假才會(huì )過(guò)得更讓人愉快。我早已有了初步的安排。
首先，暑假作業(yè)是必須保質(zhì)保量完成的。不然不要說(shuō)開(kāi)學(xué)檢查通不過(guò)，就是被爸爸媽媽知道了也是要受點(diǎn)苦頭的，這樣的話(huà)一個(gè)暑假就不要想有一天開(kāi)心日子過(guò)了。當然，僅僅完成老師布置的作業(yè)還是遠遠不夠的，我還準備報幾門(mén)暑假興趣班。增補一些奧數和英語(yǔ)知識，其次，安排幾次散步游玩也是必須的`，寫(xiě)一篇游記的題材就在游玩中尋找。
幫助家里做一些力所能及的家務(wù)也是要的，既可以減輕父母的辛勞，還能夠鍛煉自己的一些生活能力。我想在家洗碗，整理好自己的物品這些簡(jiǎn)單的事情應該常做的。另外還要在周末的時(shí)候跟父母學(xué)學(xué)當家，學(xué)習安排一天的衣食住行，學(xué)會(huì )燒幾個(gè)家常菜，學(xué)會(huì )做飯。
看幾場(chǎng)電影，閱讀幾本中外名著(zhù)也是必要的。我在網(wǎng)上查看了一下，可以從許多電影中挑選幾部觀(guān)看，我還計劃看完這幾本中外名著(zhù)，并劃出好詞好句，寫(xiě)好批注：《呼蘭河傳》，《小兵張嘎》，《俗世奇人》，《城南舊事》……
當我把這些計劃全部落實(shí)好，愉快的假期應該即將結束了，相信我也將會(huì )成長(cháng)得更加堅強、聰明！
暑假學(xué)習作文8
在我的暑假作業(yè)的第一頁(yè)上，我就寫(xiě)出了我在暑假里最想做的一件事：我要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。那的確是我最最想做的一件事，我對它的期盼已經(jīng)有一年多了！
終于有一天，媽媽給我買(mǎi)了一輛藍色的自行車(chē)�？吹竭@輛自行車(chē)，我高興得合不攏嘴，恨不得馬上就能讓媽媽教我騎自行車(chē)。在媽媽忙完手里的事以后，媽媽終于答應教我騎車(chē)了。我就像小鳥(niǎo)一樣飛出了屋門(mén)…
真等推上車(chē)了，我才覺(jué)得這也不是那么簡(jiǎn)單的。車(chē)子在我的手里就是不聽(tīng)使喚，總在和我較勁兒，腳蹬子還不時(shí)地磕我的`腿。媽媽說(shuō)：“要想學(xué)騎車(chē)，先要學(xué)會(huì )推車(chē)。如果你能夠把車(chē)推穩，并且能夠讓它自如地拐彎，你就容易掌握車(chē)的平衡了�！蔽覈�(zhù)樓推了一圈，感覺(jué)好多了，于是強烈要求媽媽教我騎車(chē)。
我騎在車(chē)上，媽媽扶著(zhù)車(chē)的后座，不斷地指點(diǎn)我：“放松！放松！”、“一旦出現問(wèn)題就捏閘，實(shí)在不行就把腳放下來(lái)停住�！�、“好，就這樣！”……剛開(kāi)始我真有些害怕，但是我想有媽媽在后面保護我，我不會(huì )摔倒的，我就放心大膽地蹬車(chē)了。繞到樓后面時(shí)，忽然跑來(lái)一只小狗，我慌了神了，不知該怎么辦了，就聽(tīng)媽媽說(shuō)：“捏閘、放腳！”我雙手捏閘，一下子就把兩腳踩到了地上，車(chē)停住了！好懸��！等我一回頭，��？媽媽沒(méi)在我身后。原來(lái)當我騎起來(lái)后，媽媽偷偷地松開(kāi)了手，我根本沒(méi)覺(jué)察到。我著(zhù)急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁此砷_(kāi)了手呀？”媽媽說(shuō)：“因為我要考驗一下我的孩子呀！你不是已經(jīng)處理好了嗎？”我一下子也意識到了：我能夠自己騎車(chē)了！
之后我又在樓后面我騎了幾個(gè)來(lái)回，終于能夠熟練地騎行了。
從此以后，我經(jīng)常騎車(chē)去小區的菜店去買(mǎi)菜，我知道要想在道路上騎車(chē)要等到12歲呢，那可是交通法規里明確規定的。
特別讓我感到高興的是：我不但學(xué)會(huì )了騎車(chē)，實(shí)現了我的愿望，還體驗到了：媽媽的保護只是一時(shí)的，很多事情都是要靠自己去努力完成的，而且只要按照要領(lǐng)去做，就會(huì )逐漸做好的。
暑假里最想做的一件事——學(xué)騎車(chē)作文面臨理想、前途、命運的抉擇時(shí)，人要有激情？
暑假學(xué)習作文9
建議如下：
1、每天我們都可以合理安排時(shí)間來(lái)學(xué)習。比如早上8點(diǎn)到9點(diǎn)可以用來(lái)完成作業(yè)或練習書(shū)法。晚上7點(diǎn)30分到8點(diǎn)可以安排閱讀時(shí)間。這樣的時(shí)間安排不會(huì )太長(cháng)，也不會(huì )過(guò)于拖延其他事務(wù)，比如起床、看電視以及午休時(shí)間。
2、制定時(shí)間安排表應讓孩子自己選擇時(shí)間段和時(shí)間長(cháng)短，以提高他們的主動(dòng)性。父母只能建議。
3、在制定中，可以考慮每周安排2個(gè)不學(xué)習的休息日，其中包括周末。這樣孩子就有選擇的自由，可以在這兩天完全放松身心。然而，在其它時(shí)間段內，我們仍需確保正常的學(xué)習進(jìn)行。
4、制定安排表的主要目的是幫助孩子養成良好的學(xué)習和生活習慣。對于一年級的孩子來(lái)說(shuō)，他們的自我控制能力較弱。因此，在孩子表現出較好的一段時(shí)間里，父母應該多加鼓勵，甚至可以適當給予獎勵，例如外出游玩，以便讓孩子保持信心并堅持下去。但是，在孩子沒(méi)有完成自己的安排計劃之前，不應該給予獎勵。需要特別說(shuō)明的是，獎勵應該是由父母根據孩子的表現情況來(lái)決定的，可以包括禮物、購買(mǎi)衣物、外出進(jìn)餐、郊游等等。而且不能讓孩子隨意提出獎勵的`要求，當然合理的建議可以參考。
5、新學(xué)期開(kāi)始了，我們打算評比一下那些能夠堅持自己制定的時(shí)間安排并且言行一致的孩子。這與他們參加多少充電時(shí)刻以及學(xué)習態(tài)度和效果無(wú)關(guān)，我們不會(huì )強制要求任何人參與評比，可以選擇性參加。
暑假學(xué)習作文10
20xx年8月11日 周四 上午好熱，下午暴雨
暑假媽媽給我在外面報了學(xué)習班，一個(gè)是硬筆書(shū)法，因為我喜歡寫(xiě)字；一個(gè)是唱歌，因為我也很愛(ài)唱歌
第一次去寫(xiě)字的時(shí)候，我看到教室里坐著(zhù)好幾個(gè)大哥哥大姐姐，我寫(xiě)的是鉛筆，他們寫(xiě)的是毛筆和鋼筆。我對媽媽說(shuō)我也好想寫(xiě)毛筆��！ 媽媽說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，先把鉛筆字寫(xiě)好了，再學(xué)毛筆，要一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)。
教我們寫(xiě)字的是嚴老師，說(shuō)話(huà)很溫柔。他給我先寫(xiě)一個(gè)字的樣子，然后告訴我怎么回鋒什么的，我很努力地學(xué)，認真地寫(xiě)。寫(xiě)完了第一張，嚴老師看了看，很驚訝地表?yè)P我，說(shuō)我寫(xiě)的真不錯。后來(lái)媽媽來(lái)接我了，嚴老師對媽媽說(shuō)沒(méi)想到我個(gè)子瘦瘦小小的，寫(xiě)出來(lái)的字倒非常有勁。 媽媽聽(tīng)了也很高興，更讓我高興的是嚴老師把我的作品貼在了教室外的玻璃上，說(shuō)給更多的'小朋友看到。這樣，我下次寫(xiě)字可就要更認真了呀！
后來(lái)上了唱歌課，是漂亮的陸老師，她總是化妝的很漂亮，長(cháng)的圓圓的，白白胖胖，就像我在電視上看到的歌唱演員。她唱歌好聽(tīng)極了，我也想唱的和她一樣好。她教我們發(fā)音，唱歌的時(shí)候要站的很直，這樣才能發(fā)出好聽(tīng)的聲音。一節課唱下來(lái)，我的腿都酸極了�；丶页o爸爸媽媽聽(tīng)，他們都用力的拍手，把手都拍紅了
我非常喜歡我的課外學(xué)習。
暑假學(xué)習作文11
暑假的時(shí)候，媽媽為了讓我的身體更加健壯，給我報了一個(gè)我最大的敵人——游泳，一想到游泳這個(gè)詞，我就頭皮發(fā)麻，揮身都要擅抖起來(lái)。但是，如果我學(xué)會(huì )了，那么這將是我人生中最大的幸福。
第一節去上課的時(shí)候，我人生地不熟的，不知道哪個(gè)是自己的同班同學(xué)，更不知道誰(shuí)是我的教練，幸運的是后來(lái)媽媽告訴了我這一切，找才知道我的教練和同學(xué)，能認到新的教練和同學(xué)，這應該也算是一種幸福的時(shí)刻吧！
上課了，我們做的第一件時(shí)事，就是閉氣，這第一項動(dòng)作我都不會(huì )，那可怎么辦才好��？要知道，閉氣是游泳的整個(gè)過(guò)程中最重要的一項。想到這里，在水中的我不禁冒出了冷汗。沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮上了。隨著(zhù)教練的一聲“開(kāi)始”我的頭緩緩地沉下水去，但是當我看到在陽(yáng)光照在水中的美麗景象，我的心里頓時(shí)舒暢了一截子，我想，這應該也是生活中的一種幸福吧！
由于水中的景色太美，我漸漸地忘了我還在閉氣，直到老師的一聲“起來(lái)”我才從發(fā)呆的狀態(tài)慢慢清醒過(guò)來(lái)，頭一抬起，我就看到周?chē)袩o(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我，我看了一眼教練，看到他那嚴肅的表情，我想：這下完蛋了，教練肯定要說(shuō)我的`。但事實(shí)并非這樣，教練豎起了長(cháng)長(cháng)的大姆指。原來(lái)，就我閉氣的時(shí)間最長(cháng)，看到周?chē)耐瑢W(xué)向我投來(lái)了崇拜的眼神，我原本忐忑不安的臉上露出了一絲笑容，看到老師和同學(xué)對我的肯定，我感到非常的幸福。
從那以后，我每次都懷著(zhù)自信的心態(tài)來(lái)上課，感覺(jué)每次來(lái)上課都是一種幸福，幸福地學(xué)習，幸福的練習，與同學(xué)比賽也一種幸福，我學(xué)會(huì )了很多游泳的技巧，享受游泳的每一時(shí)刻，讓我對生活擁有了自信，我感到非常的溫暖和幸福。
暑假學(xué)習作文12
現在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升初二了。為了在初二的學(xué)習上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：
第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著(zhù)，總結自己的體會(huì )和心得寫(xiě)幾篇讀后感。按照老師的要求寫(xiě)30篇作文。我的書(shū)寫(xiě)存在著(zhù)寫(xiě)的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭取在以后的'考試中不丟卷面分。
第二，數學(xué)方面。我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數學(xué)題，并試著(zhù)做一些奧數題，爭取每道數學(xué)題都做的快速、準確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
暑假學(xué)習作文13
暑假就要到了，同學(xué)們在玩的開(kāi)心之余是不是還應該繼續學(xué)習呢？我們一起來(lái)制定暑假學(xué)習計劃吧！
一，晨誦。雖然放假，兒子每天還是習慣性的按上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間，早上6：30準時(shí)起床。每天早晨半小時(shí)的時(shí)間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩(shī)精選》、《會(huì )寫(xiě)字的梧桐葉》中的各兩首小詩(shī)。通過(guò)誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩(shī)，培養孩子的想象力、審美力，讓文學(xué)經(jīng)典浸潤孩子的心靈，拓展思維。
二，下午、晚上各閱讀半小時(shí)。諸如繪本類(lèi)的.《蚯蚓的日記》，《圓圓的肚臍》，《神奇校車(chē)》，《小綠狼》，《女巫掃帚排排坐》等，自己獨立閱讀。我在他讀后加以引申指導，汲取其中精髓，寫(xiě)出讀后感。此項也是暑假老師布置的作業(yè)，寫(xiě)5篇讀后感，重于修改，發(fā)表在博客上。兒童文學(xué)類(lèi)的《笨狼的故事》，《綠野仙蹤》，《我和姐姐克拉拉》，《一百條裙子》，《木偶奇遇記》，需要通過(guò)對話(huà)式、親子劇場(chǎng)式、傾情演繹式等不同的方式，陪孩子一起共讀。共讀的過(guò)程，作以整理記錄。
四，中午午休不少于兩小時(shí)。保證充分睡眠，養精蓄銳，提高做事效率。
五，每天擇時(shí)戶(hù)外活動(dòng)一小時(shí)。接受日曬，呼吸新鮮空氣，適量運動(dòng)，強身健體。
六，其余時(shí)間為自由支配時(shí)間。玩魔尺；練字；看動(dòng)畫(huà)片；練習口算（此為老師布置的作業(yè)，每周100道口算題，總共800道）；適當預習二年級課程；做手工等自由選擇。
小學(xué)三年級暑假計劃
暑假開(kāi)始了，但是暑假的生活一點(diǎn)也不輕松我已經(jīng)給自己制定好了暑假計劃，希望我這個(gè)暑假能夠按照我的計劃執行。
第二，數學(xué)方面。我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數學(xué)題，并試著(zhù)做一些奧數題，爭取每道數學(xué)題都做的快速、準確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。
比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
暑假學(xué)習作文14
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，暑假又要來(lái)臨了。我想應該有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一個(gè)暑假計劃來(lái)明確這個(gè)暑假要干些什么，其次分配好暑假計劃中完成每件事情的時(shí)間。暑假計劃是：第一，要完成暑假作業(yè)，第二，出去旅游一番；第三，學(xué)習一種技能；第四，加強寫(xiě)作能力。來(lái)看看我的暑假計劃安排吧！
我的暑假計劃：
一、完成暑假作業(yè)
1、7月1日至7月10日：完成語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)。
每天上午拿出18道暑假樂(lè )趣或18本口算書(shū)；每天下午完成12個(gè)口算題和12頁(yè)硬筆書(shū)法練習紙；每4天寫(xiě)一篇作文（不包括暑假總結）。
2、7月11日至7月14日：完成英語(yǔ)作業(yè)。
每日早晨，抄寫(xiě)第一單元第二部分中的.5個(gè)模塊句子和3個(gè)模塊單詞。每日下午，制作英語(yǔ)小報并背誦一個(gè)模塊的單詞。
二、旅游
三、學(xué)習一種技能
1、學(xué)習燒飯做菜
四、加強寫(xiě)作能力
1、完成暑期作業(yè)的5篇作文
2、閱讀四大名著(zhù)
你看，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)多彩的暑假，既能享受娛樂(lè )，又能努力學(xué)習。我希望自己能夠按照制定的暑期計劃，順利地達到預定的目標。
暑假學(xué)習作文15
伴隨炎熱的天氣，中小學(xué)的暑假已經(jīng)開(kāi)始。過(guò)完暑假，又一屆初二的學(xué)生將要升入初三，準備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學(xué)生們，在暑假里，應該怎樣安排自己的學(xué)習呢?
為了讓同學(xué)們在暑假里，能夠對物理進(jìn)行有計劃的學(xué)習，有著(zhù)更充足的準備進(jìn)入初三，陽(yáng)光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習計劃與方法，希望以此幫助同學(xué)們在暑假有計劃的學(xué)習過(guò)后，升入初三，物理學(xué)習成績(jì)能夠得到迅速提升。
暑假物理學(xué)習，首先要重視基礎知識的落實(shí)，基本方法、基本定律、基本實(shí)驗等各項內容都要落實(shí)，且要落實(shí)到位。因此，學(xué)生應當重視課本，完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，在完成作業(yè)的時(shí)候，對于生疏的、模糊不清的的知識點(diǎn)，要及時(shí)回歸課本，及時(shí)解決。
在做暑假作業(yè)的時(shí)候，對于典型的題目，同一個(gè)題目可以多做幾遍，在做題的同時(shí)，要思考題目的本質(zhì)是什么問(wèn)題?解決此類(lèi)題目的基本方法是什么?如果變換其中一個(gè)條件會(huì )如何?還有哪些類(lèi)似的題目?爭取在解決一個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，對相似的題型做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。
在掌握基礎知識的同時(shí)，還應當勤于思考，將已掌握的.知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結，在對知識進(jìn)行歸納和總結的過(guò)程中，不但可以將相關(guān)聯(lián)的知識進(jìn)行條理化整理，而且還能夠加深對知識點(diǎn)的記憶。
同時(shí)，物理是一門(mén)既重視考查基礎知識和基本技能，又重視考查觀(guān)察、實(shí)驗探究、初步的抽象概括等能力的學(xué)科。所以我們除了要把握整體知識體系，還要注意觀(guān)察生活，重視實(shí)驗探究，注重理解實(shí)驗探究的設計思想和原理、注重規范的實(shí)驗操作、書(shū)寫(xiě)和表述等。
對于不同的學(xué)生，在學(xué)習當中，還應當根據自身的情況對癥下藥，基礎較弱的學(xué)生，可以拿出以前的學(xué)習筆記，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的內容復習一遍，以此夯實(shí)基礎。也可以找出之前的習題本和卷子，對錯題進(jìn)行整理和分析，找到自己出錯的原因并從中汲取經(jīng)驗。
成績(jì)較好的學(xué)生，則可根據教材為主線(xiàn)，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復習，并做一些綜合性較強的試題，通過(guò)做題進(jìn)行查缺補漏，找出自己還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，進(jìn)而進(jìn)行針對性的補強。
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