《百日字功》學(xué)習心得體會(huì )范文
為了幫助孩子寫(xiě)一手好字，學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初就準備了百日字功的光盤(pán)，并給每一位孩子都準備了一套配套的習字冊。聽(tīng)說(shuō)這是一個(gè)很好的練字指導的光盤(pán)，懷著(zhù)好奇心我打開(kāi)了這個(gè)光盤(pán)進(jìn)行學(xué)習�？吹狡聊簧夏峭Ａ粼诰攀甏漠�(huà)面，聽(tīng)著(zhù)那浮夸的配音，我沒(méi)有了看下去的欲望。唯一讓我覺(jué)得好的就是不得不承認上邊的那個(gè)老師書(shū)法功底真是十分了得，真是寫(xiě)的一手好字！剛開(kāi)始我也是讓孩子們跟著(zhù)視頻里的老師學(xué)，先聽(tīng)視頻里的老師講解筆畫(huà)以及字的間架結構，然后觀(guān)察他們在的位置，最后在配套的習字冊上進(jìn)行描紅，書(shū)寫(xiě)。
昨天學(xué)校里邀請了王海梅老師來(lái)給我們講她是如何使用百日字功的。利用百日字功幫助孩子把字練好，我覺(jué)得這是一件匪夷所思的事情。主任把這節課安排到了我們班，一方面覺(jué)得很榮幸，孩子們有了一次好的學(xué)習機會(huì )，一方面又很擔心孩子們出各種狀況！
王老師課前讓孩子們先根據視頻里的兒歌中“老大，老二對對碰，食指之間留縫隙”把握筆姿勢擺好，又教了孩子們寫(xiě)字姿勢中的“一拳、一寸、一尺”如何丈量，這正是我在平時(shí)指導寫(xiě)字時(shí)所缺少的.，班里的孩子真是有福了！我心里也在暗喜，班里的孩子又多學(xué)了一點(diǎn)兒。王老師又教他們寫(xiě)字的三個(gè)步驟:一看、二寫(xiě)、三對照�？词裁�？一看視頻中的老師是是如何寫(xiě)的，二看字在田字格中的位置。在稍后的講解過(guò)程中，王老師根據視頻中的老師講解加上自己的講解，把一個(gè)書(shū)字的每一筆都講的非常詳細。學(xué)生聽(tīng)的也很認真，王老師每示范寫(xiě)完一個(gè)筆畫(huà)就要下去看看學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況，并且根據孩子們書(shū)寫(xiě)出現的問(wèn)題再次指導。一節課下來(lái)孩子們不僅掌握了寫(xiě)字的方法，也愛(ài)上了寫(xiě)字。
王海梅老師讓一節寫(xiě)字課真正落實(shí)到每一筆，每一劃，讓孩子真正愛(ài)上寫(xiě)字，這也為我們今后正確使用百日字功做了示范。
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