學(xué)習北大教授孟二冬事跡的心得體會(huì )
孟二冬教授是一個(gè)為人師表、道德高尚的人�！八刮挠袀�，學(xué)者有師�！弊鳛橐幻處�，孟二冬教授身上浸透著(zhù)師者的博大、尊嚴與熱情。他心中有志、有智、有德、有情，在三尺教壇之上，在著(zhù)書(shū)立說(shuō)之中，在為人處世之間，以文化的深厚蘊涵與生命的
火熱激情，滋潤和溫暖了周?chē)�。孟二冬教授用服�?wù)祖國、造福民族的無(wú)私奉獻，成就了當代知識分子的人生價(jià)值，他不愧為當代中國知識分子的楷模，不愧為新世紀的時(shí)代英雄。
孟二冬教授是一位“沉得下來(lái)”“鉆得進(jìn)去”的學(xué)者。治學(xué)是他矢志不移的事業(yè)。在一些人匆匆忙忙為名利奔波之時(shí)，他在少人問(wèn)津的傳統之學(xué)中靜得下心，沉得住氣。他深知為學(xué)之難，“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空”。正是服膺了這種甘于寂寞、一心向學(xué)的學(xué)術(shù)精神，他才數十年寒暑如一日，筆耕不輟，切磋琢磨，獲得了優(yōu)異的學(xué)術(shù)成就。博學(xué)而篤志，這是孟二冬教授不變的治學(xué)風(fēng)格。
孟二冬教授是一位甘為人梯的教學(xué)者�！吧平陶咭圆痪胫忭氝t久之功�！痹谒V情的講壇上，孟二冬教授為學(xué)生盡心盡力，不知疲倦。他心中總是念著(zhù)學(xué)生，所以他總有不竭的動(dòng)力與精力去付出、去奉獻，在北京的燕園是如此，在新疆的'石河子也是如此。傳道，授業(yè)，解惑，孟二冬教授身體力行，完美地詮釋了一個(gè)師者的神圣使命。他以赤誠之心，將師者風(fēng)范和奉獻精神帶到社會(huì )的大舞臺中，持之以恒，無(wú)怨無(wú)悔。
孟二冬教授是一位斗志昂揚的勇士。在他的生命遭遇到殘酷的病魔時(shí)，人性的可貴與輝煌愈加迸發(fā)出耀眼的光芒。在難以想象的病痛折磨之中，他從未失去對生活與事業(yè)的熱愛(ài)、信心與勇氣，他對待人生仍有著(zhù)獨特的信仰與堅持，他的堅毅、頑強、樂(lè )觀(guān)與從容令人贊嘆。他的生命之河，無(wú)論是風(fēng)平浪靜，還是急流險灘，永遠保持著(zhù)一份讓人心儀的恢宏而又恬靜之氣。
在孟二冬教授的生命中，鋪墊著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員的本色。在數十年的求學(xué)與教學(xué)生涯中，他忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全心全意教書(shū)育人，扎扎實(shí)實(shí)著(zhù)書(shū)立說(shuō)，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，實(shí)踐著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高誓言。
閱讀孟二冬教授用生命點(diǎn)滴寫(xiě)就的人生故事，我們深切地感受到一個(gè)智者和仁者所顯現出來(lái)的精神魅力。孟二冬教授身上所具有的深厚國學(xué)修養與鮮明時(shí)代精神，是傳統與現代的完美融合。他是一個(gè)純粹的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)脫離了低級趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。我們要用心去感受孟二冬教授，更要用心去學(xué)習孟二冬教授，讓孟二冬教授的精神魅力浸潤每個(gè)人的心田。
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