大學(xué)學(xué)習心得體會(huì )范文（通用16篇）
當我們備受啟迪時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編整理的大學(xué)學(xué)習心得體會(huì )范文，歡迎大家分享。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 1
我突然明白，原來(lái)成長(cháng)是一件多么順其自然的事。就像曾經(jīng)在高三奮斗的我們，轉眼間就坐在了大學(xué)的圖書(shū)館里。你曾經(jīng)以為這樣的轉變會(huì )讓你欣喜若狂，可真到了那天，你就會(huì )發(fā)現，過(guò)渡的是那么自然！
我曾經(jīng)以為，到了大學(xué)就是進(jìn)入了天堂，我可以做任何我想做的事，我可以睡懶覺(jué)，可以打通宵，可以逃課，甚至可以找個(gè)美女“練”戀愛(ài)……可現在我卻發(fā)現：一覺(jué)睡到自然醒雖然很美，可當你洗漱完畢，一看表，已經(jīng)11點(diǎn)時(shí)，曾經(jīng)爭分奪秒學(xué)習的我們，怎會(huì )不覺(jué)得愧疚？去了網(wǎng)吧就想打游戲，越玩越來(lái)勁，一狠心：打通宵！當6，7個(gè)小時(shí)過(guò)去后，你滿(mǎn)臉疲憊的看到“卡上余額不足”時(shí)，才意識到，似乎是剛才才充的十幾塊錢(qián)已經(jīng)沒(méi)了！對于農村來(lái)的我們，父母的血汗錢(qián)就這樣浪費了，心里怎會(huì )不后悔！當你逃課只是為了睡懶覺(jué)，而突然又沒(méi)了睡意時(shí)，又怎會(huì )不自責？是的，我可以做任何我想做的事，沒(méi)人會(huì )管我�？扇绻粡臒o(wú)邊無(wú)際的自由中醒來(lái)，那我將徹底墮落！我很高興我還是一個(gè)好孩子，上述的幾件事我還沒(méi)有全做，偶爾睡個(gè)小懶覺(jué)是必然的�？扇绻阕龅拇螖刀嗔�，麻木了，也就不會(huì )再有這種罪惡感了，那么你的大學(xué)生活也就早早的結束了！
我曾經(jīng)以為，到了大學(xué)，興趣愛(ài)好廣泛的我會(huì )加入很多社團，一展才華。我的大學(xué)生活一定是豐富多彩的�？涩F在，我才知道，社團很少有有用的，想學(xué)舞蹈，學(xué)鋼琴，練跆拳道，是要投入大量資金的'！于是，我忍痛，放棄了！
我曾經(jīng)以為，到了大學(xué)我就可以找份兼職，自己打工養活自己，不再向家里伸手要錢(qián)�？涩F在我才知道，當你把所有沒(méi)課的時(shí)間都用來(lái)打工時(shí)，一個(gè)月也只能賺一二百塊，連一個(gè)月的飯錢(qián)都不夠！
我曾經(jīng)以為，我是不會(huì )輸的，因為不曾輸過(guò)�？僧攷状蚊嬖�，幾次競選失敗后，我才明白，只有自信是不夠的，萬(wàn)事的成敗都是有規律可循，有技巧可找的（比如內定，比如走后門(mén)）我太年輕了，原來(lái)我什么都不懂！
理想是美好的，而現實(shí)卻是殘酷的，以上所述，就是我自上大學(xué)以來(lái)的心里落差�！按髮W(xué)不是天堂”我深刻的理解了這句話(huà)！面對現實(shí)吧，我告訴自己。命運掌握在自己手里，要往哪走，怎么走，自己說(shuō)了算，沒(méi)人會(huì )管你！絕對的！
我想要一個(gè)無(wú)比精彩，無(wú)怨無(wú)悔的大學(xué)生活！
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 2
轉眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大二，在一年多的學(xué)習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折!有人總結，在任何一個(gè)學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿(mǎn)足于平庸，應該以更好的方式開(kāi)始新一天, 而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習經(jīng)驗和心得體會(huì )。
大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習主要是靠自覺(jué)，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書(shū)，查找資料，在提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著(zhù)，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習，我們接過(guò)學(xué)習的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線(xiàn)上等待老師牽著(zhù)你跑。只有自主自助自信的學(xué)習，才能取得好成績(jì)，正如一個(gè)好的足球運動(dòng)員，他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn)，而應該自己進(jìn)行思考，因為畢竟，在場(chǎng)上鏟球，搶斷，過(guò)人，射門(mén)的都是你自己。
至于學(xué)習方法，我相信沒(méi)有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習方法，就像現在考研一樣，選擇適合于自己的輔導書(shū)才是最好的輔導書(shū)。我不是很聰明，但我知道“笨鳥(niǎo)先飛”，我應該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習，我覺(jué)得興趣與目是最重要的，比如數學(xué)、計算機和比較重要的科目我上課就比較專(zhuān)心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì )去閱讀一些相關(guān)資料，而對于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽(tīng)一下，做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的.節奏，取得更好的聽(tīng)課效果;認真聽(tīng)講，做好記錄， 隨堂記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側重，減少盲目性;定期復習，注意交流，要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔;還有要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，和對不同問(wèn)題的意見(jiàn)，將更有助于拓寬思路。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來(lái)面對。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們在進(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準目標，努力堅持。無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說(shuō)的是最后的整理復習，當然這一定要建立在平時(shí)的基礎上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書(shū)，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書(shū)考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學(xué)金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習成果。
還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的就是學(xué)習計劃，不管做什么事都應該有一個(gè)計劃，大到自己的學(xué)習生涯規劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習計劃可以寫(xiě)在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì )把自己的計劃寫(xiě)出來(lái)貼在寢室里墻壁上，比如說(shuō)要考試，我經(jīng)常會(huì )把哪一天復習什么書(shū)和規定什么時(shí)間完成寫(xiě)在紙上，然后根據計劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單!”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習內容，有規律有計劃地安排預習和復習，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說(shuō)圖書(shū)館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò )資源等，這里我著(zhù)重談一下利用網(wǎng)絡(luò )資源，網(wǎng)絡(luò )這種全新的學(xué)習形式具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò )性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習資源中，管理方面的資源極為豐富;收費、互助、免費應有盡有;形式與內容多種多樣。比如說(shuō)我在考取網(wǎng)絡(luò )工程師、報關(guān)員、物流師、會(huì )計從業(yè)等證書(shū)時(shí)絕大部分資料是來(lái)自網(wǎng)絡(luò )，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )資源帶來(lái)自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應。當然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問(wèn)題，不適當的選擇，會(huì )浪費精力，浪費時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習中，我們要樹(shù)立良好的心態(tài)，要充滿(mǎn)信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 3
光陰荏苒，一轉眼，我們大學(xué)新生活的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了�；厥走@幾個(gè)月的生活，對于大學(xué)，我有太多的話(huà)想說(shuō)。
走進(jìn)大學(xué)，經(jīng)歷了幾個(gè)月的磨練，我發(fā)現自己改變了許多，成長(cháng)了許多。不僅沒(méi)有了初來(lái)時(shí)的那種煩躁與不安，反而多了一些欣喜和滿(mǎn)足。就個(gè)人性格而言，也少了些許幼稚與幻想，多了一些冷靜與思考。于是，我學(xué)著(zhù)開(kāi)始重新審視我的人生，認真對待我的生活。
大學(xué)生活，在我看來(lái)，并不是人們口中的那樣空虛與無(wú)聊。相反，與之前的學(xué)習生活相比，它充實(shí)和豐富多了。
也許起初的時(shí)候，我也和大多數同學(xué)一樣，對剛開(kāi)始的大學(xué)生活充滿(mǎn)困惑與迷茫。突然間告別了高中那種所謂的用書(shū)山題海來(lái)填充的“飽滿(mǎn)”生活，在大學(xué)的許多自由支配的時(shí)間里，都顯得有些不知所措。但后來(lái)，我學(xué)會(huì )了慢慢調整自己的學(xué)習生活習慣，合理把握和安排自己的學(xué)習生活。我發(fā)現，大學(xué)給我們每個(gè)人都提供了一個(gè)發(fā)掘自己與完善自己的寬廣平臺。在那里，我們可以按照自己的意志去武裝自己。
我們已經(jīng)長(cháng)大了，應該有屬于自己的獨立思考和解決問(wèn)題的意識了。我們已經(jīng)不能總在老師的指導下按部就班的學(xué)習，我們應該學(xué)會(huì )掌握自主學(xué)習的主動(dòng)權和對自主學(xué)習時(shí)間安排的自主權。學(xué)習也不再是為考試而學(xué)習，大多說(shuō)是我們自身發(fā)展長(cháng)遠需要及內心充實(shí)的渴求。充分合理利用課余時(shí)間，發(fā)展自己多方面的興趣。不再局限于書(shū)本，拓展和拓寬自己的生活范圍，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，在磨練中提高自己。從而，全面提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己的生活充實(shí)且有所收獲。
另外，雖然進(jìn)入了大學(xué)，并不代表我們對于學(xué)習新知識的渴望與追求不再那么強烈了。我始終相信“活到老，學(xué)到老”，一個(gè)鮮活的生命的延續，是靠新的養分不斷注入的。每當看到那些高年級的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們在周末時(shí)仍孜孜不倦的學(xué)習時(shí)，心里就會(huì )有一種莫名的激動(dòng)，我覺(jué)得他們真的是我們學(xué)習的榜樣。四年之后，無(wú)論我們是考研還是工作，認真的學(xué)習對我們無(wú)疑都是百利而無(wú)一害的。
還有，步入大學(xué)，也意味著(zhù)我們距離社會(huì )更進(jìn)一步了。我們要學(xué)著(zhù)從更高的.層次去看待社會(huì )了。多了解社會(huì )動(dòng)態(tài)與發(fā)展形勢，積極調整自己，為今后能更好的在社會(huì )上立足打下堅實(shí)的基礎。尤其是今天下午聽(tīng)了那些獲得獎學(xué)金的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們的學(xué)習生活經(jīng)驗介紹，感觸更深。他們大多數絕不是老套的什么泛泛而談，而是用比較質(zhì)樸的語(yǔ)言給了我們最有力的啟示。他們真的太優(yōu)秀了，而且不僅是那種只是成績(jì)好的優(yōu)秀。他們還教我們如何做人，如何會(huì )處事。在和他們的言談中，我更加堅定了自己努力的方向和決心。
所以，同學(xué)們一起努力吧！我希望四年之后，當我們再回首這段歷程時(shí)，都有說(shuō)不完的激動(dòng)與興奮，言不盡的收獲與飽滿(mǎn)，而不是自責與懊悔。努力拼搏吧，為自己的大學(xué)生活四年后畫(huà)上一個(gè)完整的句號。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 4
學(xué)習，首先要勤學(xué)，才能運用。在勤奮的基礎上來(lái)談?wù)搶W(xué)習方法，才能夠有明顯的成效。首先我想告訴大家一句話(huà)：“勤奮鑄就一切”。只要你付出努力，再加上有良好的學(xué)習方法，你的成績(jì)就一定能夠有所提高。
第一：課前認真做好預習工作。把將要學(xué)習的知識先通讀一遍，大致掌握學(xué)習內容及重點(diǎn)，并懂得提出疑問(wèn)，帶著(zhù)問(wèn)題去上課，若問(wèn)題在課上已得到解決，那便要及時(shí)消化鞏固，若沒(méi)有，應在課后去請教同學(xué)或老師。
第二：提高課堂學(xué)習效率。上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，跟上老師的`思路，善于發(fā)言，積極舉手回答問(wèn)題，認真做好課堂筆記，劃出重點(diǎn)知識，進(jìn)行歸納。
第三：課后加強復習工作。充分利用課余時(shí)間復習，每節課下課后的十分鐘可以用來(lái)復習上節課的學(xué)習知識要點(diǎn)，另外中午和晚自修前這段時(shí)間也可以用來(lái)復習鞏固。
第四：考試前整理好資料進(jìn)行復習�？记拔覀儜龊贸浞譁蕚�，把各科資料整理好，將自己平時(shí)比較不懂的問(wèn)題多看幾遍，進(jìn)行反復練習與消化，掌握解題技巧。
第五：考試時(shí)認真作答。試卷剛發(fā)下來(lái)后應先將題目瀏覽一遍，注意考試時(shí)間，做題前一定要認真審題，分析題意后做答，回答則要完整規范，字跡要工整。寫(xiě)作文前應先構思好，不要急于下筆，理清思路后再動(dòng)手。
第六：考試后應做好反思總結。進(jìn)行錯題集歸納整理，清楚自己哪方面的知識有遺漏，進(jìn)一步鞏固。
以上便是我對課前，課上，課后，考前，考時(shí)，考后這六個(gè)時(shí)間段的所采取的學(xué)習方法，謝謝大家!
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 5
20XX年3月7日早上我們部門(mén)組織了學(xué)習《恒大報》，收獲頗多，許主席主要講了恒大發(fā)展的三大階段，并通報了第六個(gè)“三年規劃”的方針，部署了未來(lái)三年的目標和任務(wù)，結合自身的實(shí)際情況和公司的跨步發(fā)展，現在拿出來(lái)與大家分享一下。
從第一個(gè)項目奠基到全國100多個(gè)城市200多個(gè)項目的全面拓展，恒大始終秉持“質(zhì)量樹(shù)品牌，誠信立偉業(yè)”的企業(yè)宗旨，滾動(dòng)開(kāi)發(fā)，高效運作，以“規模+品牌”的發(fā)展戰略形成了企業(yè)強大的競爭力。在十五年的發(fā)展歷程中，恒大先后制定出六個(gè)“三年計劃”，通過(guò)科學(xué)前瞻的戰略規劃，以及圍繞戰略的高效執行，確保公司創(chuàng )造出中國企業(yè)界獨樹(shù)一幟的輝煌成就。
如今的恒大已在上海、天津、重慶等3個(gè)直轄市及廣州、沈陽(yáng)、成都、長(cháng)沙、太原、武漢、濟南、鄭州、石家莊、合肥、南京、長(cháng)春、南昌、貴陽(yáng)、西安、�？�、昆明、蘭州、呼和浩特、啟東、銀川、南寧、哈爾濱、烏魯木齊等25個(gè)省會(huì )級城市設立分公司（地區公司），在全國100個(gè)主要城市擁有大型房地產(chǎn)項目181個(gè)，覆蓋中端、中高端、高端及旅游地產(chǎn)等多個(gè)產(chǎn)品系列，是中國在建工程面積最大、進(jìn)入省會(huì )城市最多的房地產(chǎn)企業(yè)。20XX年，恒大銷(xiāo)售金額突破500億大關(guān)，穩居中國房企第一軍團。20XX年前三季度，恒大實(shí)現銷(xiāo)售額692.6億元，完成全年銷(xiāo)售目標的98.9%；實(shí)現銷(xiāo)售面積1045.8萬(wàn)平方米，穩居中國第一；品牌價(jià)值達到210億元，并蟬聯(lián)中國房企TOP10第一。
20XX年是恒大第六個(gè)“三年規劃”的開(kāi)局之年，在這關(guān)鍵時(shí)刻，許主席的可謂振奮人心，鼓舞士氣。作為一名工作在維修技工的基層職工，透過(guò)許主席的講話(huà)，既讀懂了恒大15年的發(fā)展歷程，也領(lǐng)悟了恒大的品牌精神的實(shí)質(zhì)內涵，對公司的未來(lái)充滿(mǎn)信心，對金碧物業(yè)集團的上市充滿(mǎn)期待，堅定了選擇恒大，選擇成功的正確性和幸運性。
首先，通過(guò)此次學(xué)習，對恒大有了更過(guò)的了解，特別是恒大發(fā)展的第三階段，給了大家明確的發(fā)展方向和任務(wù)。雖然我來(lái)恒大的時(shí)間只有兩個(gè)多月，并且之前對恒大一無(wú)所知，僅在面試之前的前天晚上在網(wǎng)上搜索了恒大的一些資料，通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習和工作，對企業(yè)文化和品牌有了很大的了解，并且通過(guò)這次學(xué)習，我比較深刻的一句話(huà)是：企業(yè)戰略是企業(yè)發(fā)展的航標，企業(yè)只有具備科學(xué)、前瞻和有效的戰略，才能不斷做大做強，才能一直走在正確的、科學(xué)的、可持續發(fā)展的道路上。這句話(huà)讓我感受到濃郁的恒大企業(yè)文化。
恒大通過(guò)參與中國文化事業(yè)、體育事業(yè)、慈善公益事業(yè)，提升恒大企業(yè)公民的良好形象，穩步提升恒大的品牌、塑造恒大的形象、彰顯恒大的實(shí)力，最終將恒大的品牌打造成一個(gè)享譽(yù)內外、消費者信得過(guò)、老百姓口碑好的全球知名品牌，順利實(shí)現品牌一流的目標。 許主席在報上也提到：“恒大之所以能在房地產(chǎn)激烈的競爭中立于不敗之地，是因為我們手中有一件非常厲害的.武器，那就是品牌，要實(shí)現全國拓展的發(fā)展戰略，必須把產(chǎn)品品質(zhì)這一基本功練好。只有產(chǎn)品品質(zhì)過(guò)硬，才能在更廣闊的全國市場(chǎng)上獲得消費者的認可，否則我們肯定要遭受挫折�！痹S主席在報告中同時(shí)強調了質(zhì)量的至關(guān)重要。告訴我們，質(zhì)量保證是對塑造品牌的最強有力支撐。
其次提出了強化管理，深化改革的改革的發(fā)展戰略，將進(jìn)一步提升企業(yè)的管理水平。新時(shí)期，公司將戰略重點(diǎn)放在管理上，這是適應市場(chǎng)發(fā)展的客觀(guān)要求。管理工作正如許主席講話(huà)中強調的那樣―管理學(xué)是發(fā)展的科學(xué)，是活的科學(xué)。管理不存在問(wèn)題是不可能的，永遠都會(huì )有問(wèn)題，要時(shí)時(shí)刻刻解決問(wèn)題，解決問(wèn)題就能迎來(lái)發(fā)展。未來(lái)三年里，公司將著(zhù)重抓好計劃管理、工程管理等。相信通過(guò)進(jìn)一步的管理升級，恒大的市場(chǎng)競爭力將進(jìn)一步提升，品牌形象進(jìn)一步深入人心。作為一名技工要虛心學(xué)習，認真學(xué)習公司的管理手冊，服從管理，做好自己份內的事，為領(lǐng)導分憂(yōu)。將在以后的工作中認真貫徹落實(shí)公司的各項政策要求，嚴格執行公司的各項管理規定，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
反復研讀《恒大報》，對公司的戰略全面深入的了解之后，認識到公司的戰略是十分科學(xué)正確的，是適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的英明之舉。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 6
通體媒體接觸到一個(gè)新鮮的詞：“開(kāi)放教育”。從映入眼簾的那一刻起，它就引起我的極大興趣。不用入學(xué)考試，不占用上班時(shí)間，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，這對于我來(lái)說(shuō)，具有極大的吸引力。
但是，隨之而來(lái)的疑問(wèn)是：它的學(xué)歷文憑國家承認嗎？雖然學(xué)習文化知識是首位的，但現實(shí)告訴我，文憑也是相當重要的。
帶著(zhù)這些問(wèn)題，20xx年的秋季，我走進(jìn)北京廣播電視大學(xué)石景山分校，面對這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，我暗下決心，一定要努力學(xué)習各學(xué)科的知識，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不辜負學(xué)校對我的培養和教育。接待我的老師和藹可親，認真耐心地解釋各種問(wèn)題，打消我的種種顧慮，加之我看到該校老師們良好的精神面貌，整潔的校園及正規的辦學(xué)程序時(shí)，我毫不猶豫地辦理了入學(xué)手續。
遠程開(kāi)放教育是隨著(zhù)現代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒(méi)有只在課堂上授予知識的傳統教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統教育；其次電大不是民辦學(xué)院而是國家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國家是給予承認的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習。下面我就電大學(xué)習情況談一談的心得體會(huì )。
1、制定個(gè)人自主學(xué)習計劃，并認真堅持履行計劃。按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習順序、先上的課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來(lái)，等到有面授輔導時(shí)向老師和同學(xué)請教。有學(xué)習上的問(wèn)題的時(shí)候，我就登陸延慶和北京的電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的BBS討論，得到老師和同學(xué)們的幫助。
2、認真做好平時(shí)作業(yè)。因為平時(shí)作業(yè)是根據課程教學(xué)要求精心設計的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習進(jìn)度，為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對所學(xué)內容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準備和能力學(xué)習課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現哪些部分需要重溫或重新學(xué)習，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助；可以幫助在目前的學(xué)習內容與學(xué)習過(guò)的其它內容之間建立聯(lián)系，幫助將學(xué)習內容與個(gè)人經(jīng)驗聯(lián)系起來(lái)，鼓勵利用所學(xué)知識解決問(wèn)題；還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習，使其學(xué)習進(jìn)度與輔導課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習單元。
3、會(huì )獨立學(xué)習的學(xué)習方法，掌握好的學(xué)習方法比取得好的成績(jì)更重要。首先要調整好學(xué)習心態(tài)和掌握好的學(xué)習方法。電大的開(kāi)放教育對于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛入學(xué)時(shí)，感到有諸多不適應得地方，通過(guò)輔導老師的指導，以及和同學(xué)們的談心，參加小組學(xué)習活動(dòng)等方式，我及時(shí)的調整了心態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習，取得了明顯的學(xué)習效果，學(xué)習成績(jì)也比較滿(mǎn)意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習，由于開(kāi)放教育的特點(diǎn)，通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)入北京電大在線(xiàn)學(xué)習平臺和延慶電大網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習平臺和班級郵箱中下載和查詢(xún)各門(mén)課程的相關(guān)學(xué)習內容和知識點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習就能有事半功倍的效果。
4、通過(guò)學(xué)習指南使我更加認識到現在的'學(xué)習，不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自己的學(xué)習能力，并做好學(xué)習計劃，將工作與學(xué)習的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習效果。
5、在平時(shí)的學(xué)習進(jìn)程中開(kāi)放教育主要是培養學(xué)生的學(xué)習能力及學(xué)習方法，為我們在以后的學(xué)習道路上提供了方便。
以上五點(diǎn)是我在電大的一些自主學(xué)習體會(huì )。在學(xué)習的過(guò)程中我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還養成了自主學(xué)習的習慣。通過(guò)在電大的學(xué)習，雖然挺苦挺累，也遇到過(guò)很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門(mén)學(xué)科的知識，對我現在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐中，很多問(wèn)題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會(huì )堅持自主學(xué)習下去，在本專(zhuān)業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習機會(huì )和這么方便的學(xué)習條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們一定要更加倍地努力學(xué)習，爭取取得更好的成績(jì)。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 7
成為一名優(yōu)秀的現代化、技術(shù)性中學(xué)地理教師一直是我心中的夢(mèng)想，從懵懂的高中時(shí)期確定了人生目標之后，我便開(kāi)始了遙遠的尋夢(mèng)征程。這個(gè)征程是坎坷泥濘的，大學(xué)時(shí)期的我們是空有理論缺乏實(shí)踐的理想型，總認為書(shū)上的都是正確的，坐井觀(guān)天地直接無(wú)視掉“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”的古訓。工作后在各位老師們熱心的指導和幫助之下，我學(xué)到了很多有用的教學(xué)技能，更懂得了從理論知識中提取適合自己的精華部分，工作的一年內自己真的取得了有目共睹的進(jìn)步，但這些小小的進(jìn)步遠遠達不到自己對實(shí)現人生夢(mèng)想的要求。
而我始終相信只有像風(fēng)箏一樣立足自己的起點(diǎn)，不斷地逆風(fēng)而行放飛自己，不斷提升自己的高度，才能開(kāi)闊視野，看到更多新奇的事物，而最好、最直接的學(xué)習方法就是聽(tīng)課，取他人之精華，補自己之缺陷。本次暑假我校組織的赴華東師范大學(xué)“課堂教學(xué)變革”高級研修培訓，恰恰為我的成長(cháng)提供了很好的契機，是一次快速升華自己的學(xué)習機會(huì )。
何謂“新課改”？初次接觸著(zhù)實(shí)有點(diǎn)糊里糊涂，作為剛工作一年的新教師來(lái)說(shuō)，缺乏對教育現狀的全面準確認識，那么對于基本陌生又有些許距離的`新課改我們到底應該怎么應對呢？我們要怎樣乘著(zhù)這次教育改革的春風(fēng)，提高自我的教育水平和業(yè)務(wù)能力，真正實(shí)現作為教育者的理想，實(shí)現自我的價(jià)值呢？通過(guò)凝神聚力地聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，深入學(xué)校參觀(guān)體驗，不僅感受到了上海先進(jìn)多樣的校園教育文化，更讓我對“新課改”有了醍醐灌頂的感悟，幫我意識到了自身不足，提升了教育理念，拓寬了工作思路，收獲了知識和思想，得益良多，并為自己的成長(cháng)做了初步的目標規劃。
一、做一個(gè)陽(yáng)光魅力型教師
研究發(fā)現所有情緒都能在眨眼間從一個(gè)人身上感染給另一個(gè)人，尤其是負面的情緒比正面的情緒更容易傳染。教學(xué)是一件單調重復的事情，工作千頭萬(wàn)緒，每天有做不完的瑣事，長(cháng)年累月，心情難得清閑，課堂上又會(huì )經(jīng)常遇到淘氣的學(xué)生，很容易成為火山爆發(fā)的導火索，進(jìn)而陷入相互反感排斥的惡性循環(huán)。
不同年齡段的孩子有不同的心理特征，我們不能以成熟的眼光去看待他們，給他們施加過(guò)多的壓力，強使期望與收獲成正比。我們要明確教師的任務(wù)不只是在完成工作，也不只是在教育孩子，更是在創(chuàng )造著(zhù)未來(lái)。我們無(wú)法改變學(xué)生的心理特征，但我們能改變自己對待問(wèn)題的心態(tài)，不讓工作影響生活的同時(shí)，也不能讓生活去影響工作，每天以充滿(mǎn)陽(yáng)光的心情積極地面對工作，不斷地充實(shí)自己，用自己的魅力去征服更多的孩子，讓自己在教師生涯中開(kāi)心地走得更好更遠。
二、做一個(gè)學(xué)習反思型教師
在經(jīng)濟全球化的影響下，教育也得到了快速發(fā)展，從而對教育行業(yè)的從業(yè)人員提出了更高的要求，現代化的教師不僅僅是要教會(huì )學(xué)生知識，還要拓寬學(xué)生的視野。而提升教育質(zhì)量必須首先提升教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力，因此，教師必須不斷提升自己，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習、勤反思的人。要自足課本，走出課本，學(xué)會(huì )拓展相關(guān)的知識，用知識武裝頭腦，塑造自己的人格魅力，正確引領(lǐng)學(xué)生徜徉于知識海洋。還要學(xué)會(huì )在教學(xué)中要反思自己的教育教學(xué)觀(guān)、思維觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教學(xué)方法觀(guān)，養成課后反思、觀(guān)摩教學(xué)、觀(guān)看優(yōu)秀課程錄像、記錄課堂教學(xué)過(guò)程的習慣。我相信只有通過(guò)不斷的學(xué)習和教學(xué)反思才能更快地提高自己的教學(xué)技能和水平。
三、做一個(gè)研究實(shí)踐型教師
教育的進(jìn)步離不開(kāi)研究這一磨刀石，如果在以后的每一節課都能用研究的眼光去對待，并將教學(xué)研究視為提升教學(xué)技能的水平的動(dòng)力，我相信一定能取得更出色的教學(xué)成果。通過(guò)與講座授課教師的交流學(xué)習，我明白了在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中可以用研究的眼光去觀(guān)察教材、學(xué)生、教學(xué)方法，也可以通過(guò)聽(tīng)評課進(jìn)行教學(xué)研究，撰寫(xiě)課堂反思或研究報告，所以，一定要養成寫(xiě)教學(xué)隨筆，教學(xué)總結，教學(xué)反思的習慣。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 8
六月初，我有幸走進(jìn)北京大學(xué)，參加株洲市國土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓班的學(xué)習。時(shí)間飛逝，七天的學(xué)習生活很快結束了，然而心情卻久久不能平靜。未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨亦聲聲在耳。
能夠到北大深造學(xué)習是無(wú)數莘莘學(xué)子的夢(mèng)想，爭取到這次學(xué)習機會(huì )也是局領(lǐng)導對自己的信任和關(guān)愛(ài)。此次培訓教學(xué)內容上的精心編排，體現出組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習機遇十分珍貴，只爭朝夕，我自覺(jué)嚴格遵守學(xué)習紀律，認真聆聽(tīng)，仔細筆記，學(xué)習生活豐富充實(shí)，受益匪淺。幾天來(lái)，共聆聽(tīng)了14位名家大師的講座，各位教授或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴謹的治學(xué)態(tài)度讓我為之震憾。授課的老師們都是其研究領(lǐng)域的前沿代表，他們思想觀(guān)念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧。深邃的理論、跳動(dòng)的思維浸潤著(zhù)我們的心智，陶冶著(zhù)我們的胸懷，一些獨特的新穎的觀(guān)點(diǎn)也給了我們心靈的啟迪，讓我感悟頻生。
一、開(kāi)闊了眼界，更新了觀(guān)念。
這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習氛圍中，汲取最先進(jìn)的人文社會(huì )知識。感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時(shí)代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問(wèn)題逼著(zhù)我們要不斷地學(xué)習，不斷吸取新知識，掌握新技術(shù)，不斷地探索、創(chuàng )新。結合工作實(shí)際進(jìn)行反思，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會(huì )到學(xué)習的重要性和緊迫性。我們必須樹(shù)立勤學(xué)習、終身學(xué)習的思想，不斷充實(shí)自己，才能適應時(shí)代發(fā)展的客觀(guān)要求。培訓班里的49名學(xué)員，通過(guò)共同的學(xué)習和交流，進(jìn)一步密切了同事之間的關(guān)系，使我們共同提高，共同進(jìn)步。
二、啟迪了思想，拓寬了創(chuàng )新的思路。
教授們的講課使我進(jìn)一步拓寬了視野，提高了認識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀(guān)念，反思自己過(guò)去的工作方法，也深受啟迪與教育。清華大學(xué)張敏教授在給我們講《城市品牌形象與國際化建設》的時(shí)候提到要把工作當作事業(yè)而非職業(yè)，他講到如果只把工作當作一種職業(yè)、一種謀生的手段，就會(huì )只是滿(mǎn)足于完成任務(wù)和養家糊口，為了一份薪水不得不做。只有把工作當作一份事業(yè)，作為追求和奮斗的目標，才會(huì )熱情投入全力以赴，力求完美。反思我們自己的工作中，經(jīng)常缺少的就是對本職工作的熱情和熱愛(ài)，我們經(jīng)常會(huì )把工作當成一種職業(yè)，認為工作就是每天必須要做，又不得不做的任務(wù)，而完成工作，就是把領(lǐng)導交給的任務(wù)按要求做完，至于做到什么程度，沒(méi)有人會(huì )想，所以工作業(yè)績(jì)平平，找不到亮點(diǎn)。我們應該從調整自己的工作心態(tài)入手，改變自己的觀(guān)念，把本職工作作為一種事業(yè)，而并非職業(yè)。對工作懷有激情，對工作懷有崇高的責任感和尊重，充分發(fā)揮個(gè)人主動(dòng)性和創(chuàng )造性，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，兢兢業(yè)業(yè)工作，抓住重點(diǎn)，力求做到有新思路、新變化、新效果，每年干出幾項“亮點(diǎn)”工作。
在我們每天學(xué)習培訓課程間都會(huì )出現這樣一幕“追星”情景，學(xué)員們紛紛圍著(zhù)授課的老師要求簽名和留影，專(zhuān)家教授們以其精彩的授課和人格魅力感染和吸引了每一位學(xué)員。我們也重溫了一下校園生活，拿著(zhù)食堂就餐卡，每天與北大的學(xué)生一起排隊，一起用餐，也喚起了自己對過(guò)去大學(xué)時(shí)光的美好回憶，這樣的感覺(jué)彌足珍貴。
漫步在北大的校園，耳濡目染了這里濃厚的`學(xué)習氛圍和學(xué)術(shù)氛圍，這里有百年的思想文化積淀，有勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養人才、繁榮學(xué)術(shù)、服務(wù)人民、造福社會(huì )的治學(xué)思想在這里生生不息、代代相傳。大師們的言傳身教，嚴謹治學(xué)，思想境界，人格魅力，構成了北大獨特的精神瑰寶。在這令人神往的圣地，我又一次感受到學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )，同時(shí)也感到遺憾，學(xué)習的時(shí)間太短暫，在我們剛融入和愛(ài)上北大的時(shí)候就要和它告別了�！拔嵘灿醒�，而知也無(wú)涯”，學(xué)習的時(shí)間很有限，而當今社會(huì )發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習的方面和內容很多，涉及面很廣。因此，我要倍加珍惜這次學(xué)習機會(huì )，在今后的工作中要更加勤奮學(xué)習、細心思考、扎實(shí)工作，達到學(xué)習和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。用優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)來(lái)回報組織的信任和培養，用不懈的努力來(lái)爭取更大的進(jìn)步。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 9
9月4日—9日，我有幸參加了公司中層管理人員綜合素質(zhì)能力提升專(zhuān)題培訓班(第二期)，來(lái)到美麗的杭州，來(lái)到心中向往已久的秉承“求是創(chuàng )新”優(yōu)良傳統的浙江大學(xué)。培訓雖然結束了，但浙大老校長(cháng)竺可楨的兩個(gè)自問(wèn)：“到浙大來(lái)做什么?”“將來(lái)畢業(yè)后做什么樣的人?”現在還時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海里，我心里也在自問(wèn)：五天學(xué)到了什么?提升了什么?該怎樣總結五天的所得?
為期一周的培訓，通過(guò)《領(lǐng)導力與執行力提升》、《互聯(lián)網(wǎng)+的機遇與挑戰》、《管理溝通智慧》、《企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展理念》等八節專(zhuān)題課的學(xué)習，八位老師的精彩講課，我受益匪淺。
組建好一個(gè)高效強大的團隊，才能更好地提高領(lǐng)導力和執行力。樓波老師從幾個(gè)游戲開(kāi)始，走下講臺，與學(xué)員互動(dòng)，開(kāi)放、幽默、體驗式的講課，告訴了我們這節課的目的。選擇和組建一個(gè)什么樣的團隊，團隊的目的是什么?方向是什么?只有在明確團隊的目的和方向的`基礎上，加強團隊間的信任，發(fā)現和利用隊員間的優(yōu)勢，團結一致，做實(shí)、做好一個(gè)木桶，才能形成一個(gè)高效強大的團隊。
善于溝通，把握人性，循道而行。說(shuō)得體的話(huà)，做得體的事，溝通是門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)為人處世的哲學(xué)。竇令成老師從溝通的基礎、技能、對象、實(shí)戰、提升五方面，通過(guò)拆字和案例，詳細地講解了溝通的智慧和策略。家庭溝通、同事溝通、領(lǐng)導溝通，不管與什么人溝通，都應尊重相互的感受和需求，溝通時(shí)都有70%的情緒和30%的內容，因人而異，善于溝通，才能獲得有效信息，才能做到一個(gè)明辨是非的人。
跟上時(shí)代，拓新思維，迎接機遇與挑戰。孫家良老師從當前的宏觀(guān)經(jīng)濟形勢與供給側改革，講解了企業(yè)怎樣做好轉型發(fā)展，在創(chuàng )新的基礎上由數量增長(cháng)型轉為質(zhì)量發(fā)展型;于明鑒老師從互聯(lián)網(wǎng)+、云時(shí)代、大數據，講解怎樣拓新思維，迎接新的機遇與挑戰;項益鳴講解了企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展理念與突破路徑。三位老師的講課，案例豐富，實(shí)操性強，從現實(shí)出發(fā)，給我以腦洞突開(kāi)的啟發(fā)。
創(chuàng )新企業(yè)文化，樹(shù)立企業(yè)形象，提高綜合素質(zhì)。企業(yè)的價(jià)值觀(guān)念是企業(yè)文化的核心內容，企業(yè)文化要有符合自己的行為準則，通過(guò)語(yǔ)言、內容、創(chuàng )新打造形成一個(gè)卓越的企業(yè)文化;企業(yè)文化與企業(yè)形象都表現為人的問(wèn)題，人與人、人與企業(yè)之間就要通過(guò)禮儀表現。
“一次浙大行，一世浙大情”，五天學(xué)習結束，老師的結業(yè)寄語(yǔ)還在耳邊回響，感謝公司給我們這樣一次獲益匪淺的培訓學(xué)習機會(huì )。浙大的學(xué)習之行雖結束，但浙大的“求是創(chuàng )新”教育培訓之情永在心中，自己的學(xué)習之行還永遠在路上，沒(méi)有結束，希望通過(guò)這次培訓，運用創(chuàng )新的思維帶好自己的團隊，為公司的發(fā)展，為集團公司沖刺世界500強做出應有的貢獻。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 10
我在20XX年秋開(kāi)始在滄州電大開(kāi)放教育金融專(zhuān)業(yè)學(xué)習，在這兩年的學(xué)習當中我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，自己的工作能力也得到了一定的提高，主要有以下幾方面。
一、工作能力方面
以前自己缺少一定的專(zhuān)業(yè)知識，對自己所從事的工作只是應付，不出差錯就萬(wàn)事大吉，工作效率不高。通過(guò)學(xué)習使自己對工作內容有了進(jìn)一步的了解。提高了工作效率，工作成績(jì)也比較突出。在出納工作崗位上能夠做到準確、快捷，一分一厘不差。記得剛從事出納工作時(shí)，由于自己的工作速度慢，使客戶(hù)等得時(shí)間長(cháng)，影響了正常的工作秩序，甚至有時(shí)會(huì )與客戶(hù)發(fā)生爭吵，在反思自己的工作質(zhì)量的同時(shí)，認識到只有提高自己的文化素質(zhì)，才能提高自己的工作質(zhì)量。通過(guò)參加電大的學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)知識運用到自己的.工作中去，使自己的工作能力有了很大的提高。
二、創(chuàng )造能力
在過(guò)去的工作中，只是知道怎樣做而不知道為什么這樣做，對一些金融業(yè)務(wù)可以說(shuō)是一竅不通，不能理順各種業(yè)務(wù)之間的關(guān)系，從而影響到了工作效率與工作質(zhì)量，通過(guò)這兩年的學(xué)習，在自己的工作中敢于創(chuàng )新，隨著(zhù)我國加入WTO 金融產(chǎn)品不斷更新，這就需要有較全面和較深入的運用，只有充分利用金融產(chǎn)品，才能更好地為客戶(hù)服務(wù)。
三、自學(xué)能力
在電大兩年的學(xué)習當中主要是依靠自學(xué)，由于我們主要是利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行系統的學(xué)習，這就要求我們對所學(xué)知識進(jìn)行自學(xué)，將自學(xué)中遇到的問(wèn)題在系統學(xué)習時(shí)集中提問(wèn)，老師集中答疑。從而使通常三年才能完成的學(xué)業(yè)，我們能在兩年中完成。如果沒(méi)有較高的自學(xué)能力。很難甚至是不可能完成兩年的學(xué)業(yè)。從而也鍛煉了自己的自學(xué)能力。自學(xué)能力提高不僅體現在電大的學(xué)習中，在工作中也充分體現了這一點(diǎn)，以前對業(yè)務(wù)知識的文字性文件總是不知其所云，通過(guò)電大的學(xué)習之后，對文字性文件的理解有了很大的提高。能夠充分理解文件精神，從而也提高了自己的工作質(zhì)量，為自己今后的工作打下了扎實(shí)的基礎。
四、合作精神方面
在這兩年的學(xué)習中，自己在自學(xué)中遇到難題，總是先和幾個(gè)同學(xué)共同商討一下，如果意見(jiàn)不致，再找老師答疑，在這兩年的學(xué)習中，給我感觸最深的就是同學(xué)之間互幫互助的這種精神。正所謂“一人有難，八方支援”在這里我又看到了學(xué)生時(shí)代那種同學(xué)之間純潔的友誼，感受到了人與人之間的真情。
在這兩年的學(xué)習中給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，我感謝滄州電大給了我這次學(xué)習的機會(huì )，也感謝滄州電大的老師們給我的支持和幫助，在今后的工作中，我一定加倍努力，將所學(xué)的知識運用到工作中去，用更好的工作質(zhì)量，更高的工作效率，全新的工作面貌來(lái)報答老師和同學(xué)對我的幫助。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 11
青年時(shí)期是人生中學(xué)習知識和技能的黃金時(shí)期，青年應當抓住這個(gè)機會(huì )，鍛煉自己的能力、練就過(guò)硬的本領(lǐng)。應努力做到以下幾個(gè)方面：
一、立志：堅定夢(mèng)想信念
沒(méi)有夢(mèng)想信念，就會(huì )導致精神上“缺鈣”。一個(gè)精神上“缺鈣”的人，是不可能承擔時(shí)代所賦予的歷史重任的。
有夢(mèng)想就有人生的精神動(dòng)力，有信念就能開(kāi)辟完美未來(lái)。中國夢(mèng)是全國各族人民的共同夢(mèng)想，也是青年一代應當牢固樹(shù)立的夢(mèng)想追求。中國特色社會(huì )主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到的實(shí)現中國夢(mèng)的正確道路，也是當代青年應當牢固確立的人生信念。
二、勤學(xué)：練就過(guò)硬本領(lǐng)
學(xué)習是成長(cháng)提高的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。黨的十九大把“學(xué)習”作為黨要增強的八大本領(lǐng)之首。青年人的`素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著(zhù)“兩個(gè)百年”目標的實(shí)現，影響著(zhù)“四個(gè)全面”戰略布局的實(shí)施，影響著(zhù)中華民族偉大復興中國夢(mèng)的實(shí)現進(jìn)程。
青年代表著(zhù)民族的期望，代表著(zhù)國家的未來(lái)。廣大青年僅有努力從我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量，不斷增強知識更新的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習知識，掌握學(xué)問(wèn)，增強素質(zhì)，提升本事，才能成為勤于學(xué)習、勇于擔當、甘于奉獻的棟梁之材，才能完成時(shí)代賦予的歷史重任。
三、修德：錘煉高尚品格
國無(wú)德不興，人無(wú)德不立。中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，講禮貌、懂禮貌是中華民族的傳統美德。我們今日所建設的中國特色社會(huì )主義也是物質(zhì)禮貌和精神禮貌全面發(fā)展的社會(huì )主義。青年是引風(fēng)氣之先的社會(huì )力量，一個(gè)民族的禮貌素養很大程度上體此刻青年一代的道德水準和精神風(fēng)貌上。為此，廣大青年必須要大力加強道德修養，注重道德實(shí)踐，自覺(jué)弘揚愛(ài)國主義、團體主義、社會(huì )主義思想，進(jìn)取倡導社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，帶頭倡導良好社會(huì )風(fēng)氣，以自己的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì )道德提高。
四、自強：矢志艱苦奮斗
在新的歷史條件下，青年要繼續弘揚中華民族自強不息、艱苦奮斗的精神，既是貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰略布局的內在要求，也是當代青年成長(cháng)成才的必由之路。當前，我們國家既面臨著(zhù)重要發(fā)展機遇，也面臨著(zhù)前所未有的困難和挑戰。實(shí)現“兩個(gè)百年”奮斗目標，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，需要廣大青年鍥而不舍、繼續奮斗。
五、創(chuàng )新：勇于開(kāi)拓進(jìn)取
創(chuàng )新是民族提高的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。青年人是社會(huì )上最富活力、最具創(chuàng )造性的群體，理所當然應當走在創(chuàng )新創(chuàng )造的前列，做銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的時(shí)代先鋒。我們廣大青年必須要不斷研究新情景，解決新問(wèn)題，構成新思路，開(kāi)辟新境界，要以逢山開(kāi)路、遇河架橋之毅力，發(fā)揚開(kāi)拓進(jìn)取、敢為人先的精神，不斷開(kāi)拓中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面。
總之，在實(shí)現“兩個(gè)百年”奮斗目標、貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰略布局的偉大征程上，廣大青年建功立業(yè)的舞臺空前廣闊、夢(mèng)想成真的前景空前光明。我們相信，當代中國青年必須能夠擔當起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚青春、開(kāi)拓人生、奉獻社會(huì )的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章，在實(shí)現中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng )造自己的精彩人生.
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 12
我是電大教育06秋行政管理專(zhuān)科的一名學(xué)員，現在已經(jīng)畢業(yè)。通過(guò)在校兩年多的學(xué)習和實(shí)踐，我真實(shí)地感受到了遠程教育獨有的魅力，它的方便、快捷、靈活是其它教學(xué)模式無(wú)可比擬的，也正因如此，才讓我有可能邊工作，邊學(xué)習，通過(guò)學(xué)習提高了工作水平，也通過(guò)工作鞏固了學(xué)習效果。
我們站在生命的每一個(gè)路口，回顧學(xué)習時(shí)總是必不可少的致敬方式。對于走過(guò)的歲月，每個(gè)人都有屬于自己的一份體驗，常常我們會(huì )對往昔充滿(mǎn)了許多懷念，懷念讓生命變得完整，因生活終將不可逆流，而回憶使人完成追溯。因為曾經(jīng)堅定地選擇行政管理作為專(zhuān)業(yè)，便注定這三年里幾乎所有的懷念都與行政管理有關(guān)。
在電大的學(xué)習期間我個(gè)人掌握了一些學(xué)習方法，希望能和大家分享，能夠使學(xué)習電大的同學(xué)們更好的學(xué)習，為電大爭光；
第一，必須樹(shù)立一個(gè)明確的學(xué)習目標，因為明確的學(xué)習目標是順利完成全部課程的前提。從目前社會(huì )大環(huán)境看，在信息技術(shù)迅猛發(fā)展、知識經(jīng)濟初露端倪的今天，知識的有效期在不斷縮短。有的人往往會(huì )因為知識有限和社會(huì )變化太快而被淘汰。這就給我們繼續學(xué)習，不斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以，加強學(xué)習成為我們生存發(fā)展和應對競爭的有效手段。我決定參加電大開(kāi)放教育的學(xué)習，用理論知識提高自己的文化素質(zhì)，并爭取能夠學(xué)以致用。所以我學(xué)習的目標很明確，不只是拿專(zhuān)科文憑，而是力爭雙豐收，既拿到文憑，又提高水平；既學(xué)到知識，又增加本領(lǐng)。目標明確才能有動(dòng)力，才能夠促使你想盡一切辦法實(shí)現你的目標。我之所以能夠順利完成學(xué)業(yè)與我有一個(gè)明確的目標有很大的關(guān)系。
第二，要盡快適應開(kāi)放教育的教學(xué)方法，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，這也是開(kāi)放教育本身的性質(zhì)所決定的。在幾個(gè)月的學(xué)習中，我逐步學(xué)會(huì )了從主教材、從網(wǎng)上、從站點(diǎn)上、從電話(huà)咨詢(xún)、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學(xué)信息來(lái)進(jìn)行學(xué)習，特別喜歡網(wǎng)上獲取信息的學(xué)習方式，我覺(jué)得，如果學(xué)習從讀文字教材入手，往往不得要領(lǐng)，看著(zhù)后邊忘了前邊，效果不好，而通過(guò)上網(wǎng)下載同步測驗題和作業(yè)，從同步測驗和作業(yè)入手，既先熟悉了題型，同時(shí)邊做看主教材，有的放矢，不會(huì )做的地方再上網(wǎng)查看教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導信息，各章節教學(xué)內容的講解提示，再查不到弄不懂的問(wèn)題就給老師發(fā)電子郵件詢(xún)問(wèn)，有時(shí)進(jìn)入參與討論，才有了今天的學(xué)習成績(jì)，順利的通過(guò)了電大大專(zhuān)課程。
第三，要正確處理好工作、生活、學(xué)習之間的.矛盾。工學(xué)矛盾是每一個(gè)已經(jīng)參加工作的電大學(xué)員都要面臨的問(wèn)題。在實(shí)際工作和學(xué)習中，如何能夠較好的處理工學(xué)矛盾，在高標準、高質(zhì)量完成工作的同時(shí)，能及時(shí)深化所學(xué)知識，并將知識快速轉化為能力素質(zhì)，這是我們不能回避的一個(gè)問(wèn)題。我從事行政行業(yè)，想通過(guò)電大多學(xué)一些知識，工作經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時(shí)周末還不休息，非常繁忙。一段時(shí)間內，圍繞學(xué)習、工作、，我忙得暈頭轉向。雖然困難很多，但我經(jīng)常告誡自己，一定要咬牙堅持，絕不能輕言放棄，“擠”時(shí)間保證學(xué)習質(zhì)量，較好解決了工學(xué)矛盾。
今年我又報考了行政管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)續本的課程，使我能在今后的兩年學(xué)習時(shí)間里有更好的提高。通過(guò)在專(zhuān)科的學(xué)習期間，有了很好的學(xué)習方法，相信自己能夠很好的完成本科的課程，對社會(huì )有更多的幫助。以上就是我對中央廣播電視大學(xué)的心得體會(huì )。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 13
回顧這一學(xué)期，通過(guò)良師的教導和自身的刻苦學(xué)習，我基本上掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并在期末取得了良好的成績(jì)，也養成了認真對待學(xué)習和做人的好習慣。
在思想修養上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。做事認真踏實(shí)，從實(shí)際出發(fā)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。一致受到大家的好評。
在這一學(xué)期我努力刻苦的'學(xué)習，對各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應社會(huì )打下了堅定的基礎。我除了上課認真學(xué)習課本知識外，課余時(shí)間我還積極參加各社團活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì )經(jīng)驗，為將來(lái)步入社會(huì )做好準備。
作為積極樂(lè )觀(guān)二十一世紀新時(shí)代的青年，對于急需人才的這個(gè)社會(huì )，我們時(shí)刻不能放松自己，反而我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我。且我相信用心一定能贏(yíng)得精彩。沒(méi)有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會(huì )，盡自己一份力量。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 14
我是一名從電大畢業(yè)的老學(xué)生，在電大的幾年學(xué)習過(guò)程中，不僅學(xué)到了課本上的知識，還有許多課本上沒(méi)有的，老師、同學(xué)之間的感情是我收獲最多的，所以今年秋天我選擇了社會(huì )工作（本）專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，來(lái)充實(shí)自己，正好也和我的工作性質(zhì)息息相關(guān)，而且這是新增的學(xué)科。我計劃用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭取得電大開(kāi)放式教育社會(huì )工作本科畢業(yè)證書(shū)，既然選擇了電大的學(xué)習生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學(xué)習不是把學(xué)習者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習，因此你可以有自己的學(xué)習風(fēng)格，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習，也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習。雖然學(xué)習的時(shí)間自由了，但是對自己的約束力要嚴格起來(lái)。雖然遠程學(xué)習具有極大的靈活性，但自己仍然需要時(shí)刻明白自己是獨立的、自己為主的學(xué)習者。
通過(guò)這次在電大的學(xué)習，我深刻認識到學(xué)習的重要性，也讓我對“開(kāi)放教育”有了新的認識。
1、“開(kāi)放教育”其效果并非沒(méi)有只在課堂上授予知識的傳統教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統教育；其次電大不是民辦學(xué)院而是國家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國家是給予承認的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習。
2、電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習信息、學(xué)習方法、學(xué)習資料，如果學(xué)生在學(xué)習中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導老師進(jìn)行詢(xún)問(wèn)并得到答案。使得學(xué)習可以得心應手。在現階段社會(huì )上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運用電腦進(jìn)行學(xué)習，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識，這都是比較好的。
3、電大的教學(xué)一般是寬進(jìn)嚴出，學(xué)生必須經(jīng)過(guò)嚴格的考試，并且考試通過(guò)后才能夠畢業(yè)，這使我們的學(xué)歷更有權威性，更為我們以后的發(fā)展奠定了基礎。
4、通過(guò)學(xué)習指南使我更加認識到現在的學(xué)習，不能像以前一樣只靠老師的.講解。應加強自己的學(xué)習能力，并做好學(xué)習計劃，將工作與學(xué)習的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習效果。
5、在平時(shí)的學(xué)習進(jìn)程中開(kāi)放教育主要是培養學(xué)生的學(xué)習能力及學(xué)習方法，為我們在以后的學(xué)習道路上提供了方便。
我熱愛(ài)生活，期待著(zhù)能有一個(gè)美好的未來(lái)，因為我有一顆年輕的心！我來(lái)到電大學(xué)習，希望通過(guò)電大的學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣。人的一生是短暫的一生，但我希望我的一生能創(chuàng )造美好的生活。我對將來(lái)充滿(mǎn)希望，我覺(jué)得人最重要的是努力，做什么事情，都不能被困難所嚇倒！人生最大的失敗其實(shí)是自棄！不要因為暫時(shí)的挫折而改變，人生本來(lái)就是苦多樂(lè )少。熱愛(ài)生活，我就是最好的！為了美好的明天，我努力工作，好好學(xué)習，我相信我能用我自己學(xué)到的東西來(lái)服務(wù)社會(huì )，貢獻社會(huì )！
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古人曰：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉：”。書(shū)里面的知識是取不盡，用之不竭的。因此，學(xué)習完大專(zhuān)課程的我覺(jué)得自己所學(xué)的，所知道的還不夠，所以加入電大本科班的學(xué)習隊伍之中，繼續增進(jìn)自己所缺乏的知識財富。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)既可以增智，也足以長(cháng)才。
xx年白山電大秋季招生，我深藏心底對法律的那份渴望開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，為了一償夙愿，我選擇了讀法律專(zhuān)業(yè)。
開(kāi)放教育學(xué)習不象脫產(chǎn)學(xué)習，每天的事就是上課，學(xué)習。我們學(xué)習的同時(shí)，要上班照顧家庭。特別是職業(yè)婦女，在工作上是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，有點(diǎn)事情請假都不容易，忙起來(lái)周末都要加班，就更別說(shuō)空閑下來(lái)看看書(shū)。在家里，洗衣服、做飯、打掃衛生，好象家務(wù)事永遠都做不完，還有孩子，現在每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，教育是每個(gè)家長(cháng)的首要大事，平時(shí)要輔導功課，檢查作業(yè)，周末學(xué)鋼琴當陪練。
雖然，同樣我有著(zhù)一個(gè)普通職業(yè)婦女的工作，家庭諸多鎖事，但我想既然選擇了上學(xué)讀書(shū)，就要認真把書(shū)讀好。首先，我注重科學(xué)合理的安排工作、家務(wù)，充分運用統籌學(xué)原理，盡可能在同樣的時(shí)間完成更多的工作，這樣每天就可以擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)預習，復習一下功課，做一下作業(yè)。其次，我發(fā)動(dòng)全家幫助我。老公雖然工作很忙，但在上課的時(shí)候，他盡可能地留在在家里帶小孩，以解我后顧之憂(yōu)；孩子只有八歲，可很懂事，公開(kāi)宣布支持媽媽的學(xué)習，周末學(xué)鋼琴雖然老師家里得遠，但從不要人接送。在家人的幫助下，創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。再次，學(xué)習是一個(gè)自己的事，創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。再次，學(xué)習是一個(gè)人的自己的事，別人為你優(yōu)生學(xué)得再多，自己人不學(xué)也枉然。我對自己證券交易，你年齡不小了，沒(méi)有多少時(shí)間可以浪費了，現在不學(xué)，這一輩子可能再也沒(méi)有機會(huì )了。因此我特別珍惜每一次上課的機會(huì )，做到不遲到、早退、無(wú)故曠課。
通過(guò)一年來(lái)年學(xué)習使我感到自主學(xué)習的重要，可以按照自己的學(xué)習需要，學(xué)習進(jìn)度來(lái)自主安排學(xué)習時(shí)間，合理解決工學(xué)矛盾，養成自己良好的`學(xué)習習慣，我是從以下幾方面來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習的：
1、我首先計劃好自己的時(shí)間，我們開(kāi)放教育每個(gè)月輔導1—2次，在我們不進(jìn)行面授課時(shí)要堅持每天學(xué)習1小時(shí)，將所學(xué)知識提前做好預習并做好筆記，把一些不懂的問(wèn)題或難點(diǎn)記下來(lái)，以便上面授課時(shí)向老師或同學(xué)請教，特別是在我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程上要多下功夫，靈活利用空余時(shí)間學(xué)習養成良好的學(xué)習習慣。
2、合理安排作息時(shí)間，盡量參加每次面授輔導課，帶著(zhù)疑問(wèn)聽(tīng)課這樣可以使自己收益很大，在聽(tīng)課過(guò)程中要在努力聽(tīng)懂和積極思考上做好筆記，集中精力隨著(zhù)老師的思路積極思考，努力判斷老師的講授內容其要點(diǎn)簡(jiǎn)潔記錄。遇到有聽(tīng)不懂沒(méi)有理解的問(wèn)題時(shí)應做好記錄，課后盡快尋求教師幫助，回家后及時(shí)進(jìn)行復習將當天所學(xué)知識消化吸收。
3、要充分利用現代手段進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習，瀏覽中央電大和省市電大開(kāi)放教育主頁(yè)，獲得相關(guān)課程的學(xué)習輔導和教學(xué)信息及復習資料，每月進(jìn)行定期瀏覽來(lái)及時(shí)調整自己的學(xué)習進(jìn)度和策略，我還通過(guò)電子郵件與老師和同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫助并及時(shí)收看“直播課堂”聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者的講解對豐富我的知識，提高素質(zhì)很有好處。
4、對教師布置的平時(shí)作業(yè)，我盡早動(dòng)手安排好足夠的時(shí)間來(lái)完成指定作業(yè)，如遇到不知如何下手的題目時(shí)，自己先溫習一遍教材的相關(guān)內容，如仍不能解答的就向老師和同學(xué)尋問(wèn)請教，并要仔細閱讀老師批改的作業(yè)和評語(yǔ)，可以幫助我發(fā)現和糾正自己對學(xué)習內容的誤解。
以上就是我自主學(xué)習的幾個(gè)方面，希望自己能將這種學(xué)習習慣持之以恒的堅持下去，并且以這種態(tài)度去面對工作，為以后繼續培養自己良好的學(xué)習習慣，掌握必要的學(xué)習技能，不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益的。
大學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 16
我選擇了中央廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺，希望通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習掌握行政管理這門(mén)課的知識，并且更希望通過(guò)對學(xué)習習慣的培養讓我在今后的工作生活中都能吸取知識，“活到老、學(xué)到老”。
第一，開(kāi)放教育是一個(gè)好學(xué)習平臺，我們要珍惜。正如廣播電視大學(xué)核心價(jià)值觀(guān)所說(shuō)，廣播電視大學(xué)是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習者充實(shí)自己和增進(jìn)動(dòng)力的補給站”。打開(kāi)這本《開(kāi)放教育學(xué)習指南》，大致翻了翻書(shū)，我深刻的認識到了這一點(diǎn)。開(kāi)放教育第一教育對象開(kāi)放，第二學(xué)習過(guò)程開(kāi)放，第三學(xué)習資源開(kāi)放，這是一個(gè)絕佳的學(xué)習平臺。詳細而言，廣播電視大學(xué)不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊學(xué)習，為我們提供了寬松的入學(xué)機會(huì )。電大以現代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡(luò )等多種媒體進(jìn)行遠程開(kāi)放教育，我們學(xué)員可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習方法、學(xué)習進(jìn)度等。除了理論知識外，電大還建立了實(shí)踐教學(xué)基地，幫助我們將吃透書(shū)本知識，將所學(xué)更快地運用到實(shí)踐中去。
第二、要正視我們參加電大學(xué)習的優(yōu)勢和劣勢，正確應對電大學(xué)習。我們參加電視大學(xué)的'學(xué)習雖然不免存在知識儲備薄弱的劣勢，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢。我們的優(yōu)勢正如書(shū)中所言，首先是學(xué)習的目標非常明確，排除了“要我學(xué)”而導致的懶惰，吹起了“我要學(xué)”的號角。其次是我們具備一定的知識積累和生活積累，人情練達是文章，我們在社會(huì )上的積累對于今后的學(xué)習將會(huì )十分有幫組，讓我們的學(xué)習有的放矢，舉一反三，融會(huì )貫通。當然，面對困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個(gè)胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進(jìn)，這樣有助于培養起學(xué)習的興趣和信心，為更加長(cháng)遠的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。當然，我認為最大的策略就是勤奮二字。勤能補拙，我現在堅信這一點(diǎn)，也將用這個(gè)笨方法去應對接下來(lái)的學(xué)習生活。首先要上好面授課，提高學(xué)習效率；其次要安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步；最后要多聽(tīng)多看多記錄。
第三要注意學(xué)習的一般規律，掌握學(xué)習的方法。開(kāi)放教育學(xué)習畢竟只有短短的幾年時(shí)間，與今后的人生相比還是比較簡(jiǎn)短的。因此，在掌握書(shū)本知識之外，更加重要的就是掌握學(xué)習的方法。在《開(kāi)放教育學(xué)習指南》這本書(shū)中，我學(xué)習到了一個(gè)好的學(xué)習方法：“復習”。根據德國心理學(xué)家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著(zhù)名的“艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)”，告訴人們人在學(xué)習中的遺忘是有規律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來(lái)逐漸減慢，經(jīng)過(guò)比較長(cháng)的時(shí)間后就幾乎不再遺忘了。學(xué)習知識經(jīng)過(guò)了一天之后只能保持原來(lái)的百分之三十，所以及時(shí)復習可以鞏固所學(xué)的知識，養成及時(shí)復習的習慣非常重要。
以上就是我學(xué)習了《開(kāi)放教育學(xué)習指南》之后的心得，說(shuō)起來(lái)總是比做起來(lái)容易一些，因此在今后的學(xué)習中我將歡迎老師和同學(xué)們的指正，一心一意，堅持不懈。因為我相信：“今天你選擇了開(kāi)放教育，明天美好的前程將選擇你”！
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