會(huì )計學(xué)基礎學(xué)習心得體會(huì )范文（通用18篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的會(huì )計學(xué)基礎學(xué)習心得體會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
會(huì )計學(xué)基礎學(xué)習心得體會(huì ) 1
學(xué)習雖然已經(jīng)結束了，對于《會(huì )計學(xué)基礎》這門(mén)課程我認為這對整個(gè)會(huì )計學(xué)科來(lái)說(shuō)才是剛剛開(kāi)始。這門(mén)課像一盞照明燈，也像一個(gè)本書(shū)中的一個(gè)“引言”，它向我們展示了會(huì )計學(xué)科的“概貌”。要說(shuō)管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀(guān)的世界，那么會(huì )計學(xué)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀(guān)世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個(gè)企業(yè)。說(shuō)到學(xué)習會(huì )計學(xué)，這絕對是一項不容馬虎的過(guò)程。在我們剛學(xué)習該課程的第一章時(shí)，大家都以為學(xué)習它不過(guò)就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習了第三章和第四章后，我發(fā)現其實(shí)不然，要想學(xué)好這門(mén)課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。
學(xué)習會(huì )計學(xué)有時(shí)我會(huì )覺(jué)得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內涵。讓許多人都不知所措，但堅持下來(lái)就是成功，沒(méi)有哪門(mén)課是坐享其成就能出色的，學(xué)習了半個(gè)月對于成人學(xué)習來(lái)說(shuō)給我們的感覺(jué)的確是有很多的困難。學(xué)習了會(huì )計學(xué)基礎這門(mén)課程后，我的感覺(jué)用受益匪淺這個(gè)詞來(lái)概括是毫不夸張的。對于以后的學(xué)習來(lái)說(shuō)，也是心里有“數”。對于會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認為現在學(xué)習會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權呢？但是我們不能忽視雖然會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無(wú)我有，人有我精，這樣的硬道理大家都應該懂得，所以在學(xué)習期間別想的太多了，把握這個(gè)學(xué)習機會(huì )才是最重要的。
對于會(huì )計學(xué)這門(mén)課，從一開(kāi)始我們就體會(huì )到了學(xué)習的艱辛，可是在艱辛的同時(shí)，也磨練著(zhù)我們的意志�！笆郎蠠o(wú)難事、只怕有心人”“事在人為”。我們應該努力、盡心的.去做事吧！通過(guò)該課程的學(xué)習，使我從理論上對會(huì )計有了基本認識。通過(guò)對基礎會(huì )計的逐步系統學(xué)習，使我更進(jìn)一步解了會(huì )計要素，對會(huì )計要素進(jìn)一步細致劃分，產(chǎn)生了會(huì )計科目，了解了會(huì )計分錄、會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿、會(huì )計報表，以及會(huì )計核算的基本流程。同樣，會(huì )計電算化、會(huì )計制度設計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎會(huì )計為基礎，所以，基礎會(huì )計的重要性是顯而易見(jiàn)的�；A打的牢不牢直接關(guān)系到后面專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習效果，所以基礎會(huì )計的學(xué)習要以知識的扎實(shí)為主。下周繼續學(xué)習電算化，我想在以后的學(xué)習生活中我還會(huì )繼續堅持我的學(xué)習態(tài)度，好好珍惜這次機會(huì )，把握好這個(gè)機會(huì )，來(lái)武裝我的頭腦吧！現寫(xiě)到這，我一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì )。
會(huì )計學(xué)基礎學(xué)習心得體會(huì ) 2
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，本人有了點(diǎn)兒零星感觸，認為會(huì )計科目的內容其實(shí)是最難學(xué)習的，實(shí)際操作過(guò)程中也是最難把握的。但是，個(gè)人認為知識的學(xué)習就好似建筑樓房，也需要打建‘地基’，方可建起高樓大廈�；A如果不夠牢固，那么蓋得越高，倒塌的危險性就越大。直至最終，導致一頭霧水，無(wú)法準確掌握。所以我認為，基礎學(xué)習非常重要。
第一章的內容是比較簡(jiǎn)單的，基本上就是對全書(shū)內容的總括，所以建議大家只要大概了解即可的。但是有會(huì )計基本假設的內容需要重點(diǎn)掌握，因為會(huì )計基本假設是會(huì )計上進(jìn)行確認、計量和報告的一個(gè)基本前提，可以說(shuō)是會(huì )計學(xué)科的一個(gè)基礎，所以個(gè)人認為必須牢記而且要深入理解。會(huì )計主體是假設中的重要要素，主體一旦確定，中心對象、服務(wù)對象也就隨之確定了，一切會(huì )計活動(dòng)都是圍繞這個(gè)主體而展開(kāi)的。但是，我們要注意的是會(huì )計主體可未必等同于法律主體的。通常，法律主體一定是會(huì )計主體的，但會(huì )計主體可未必是法律主體的。這一點(diǎn)一定要區分清楚，二者絕對不可以混淆的。
會(huì )計主體確定后，順理成章生存下去自然要產(chǎn)生經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的，而且這個(gè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)一定會(huì )是可持續的。一旦一個(gè)企業(yè)無(wú)法正常持續經(jīng)營(yíng)主營(yíng)業(yè)務(wù)，那么這個(gè)會(huì )計主體一定是出現了問(wèn)題，生存也就受到了威脅。不過(guò)，如果直接假設一個(gè)會(huì )計主體是不可以進(jìn)行持續經(jīng)營(yíng)的，很明顯是個(gè)錯誤，會(huì )誤導經(jīng)濟決策行為。所以，假設持續經(jīng)營(yíng)是不要的。
然而，有了會(huì )計分期才會(huì )使不同會(huì )計主體有了記賬的.基礎，從而才會(huì )出現應收、應付、折舊、攤銷(xiāo)等會(huì )計處理方法。因此，不難看出，合理進(jìn)行會(huì )計分期也是很重要的。同時(shí)，我們學(xué)習會(huì )計科目上也應成為我們注意的一個(gè)重點(diǎn)。
最后，上述一切行為都要通過(guò)報表，用相應貨幣去進(jìn)行計量，展現給使用者一組有價(jià)值的數據。所以，合理選擇貨幣去體現所想說(shuō)明的一切，才不會(huì )給使用者帶來(lái)誤導，故而也是非常重要的。
通過(guò)深刻理解和經(jīng)典習題輔助強化，牢固掌握，把基礎知識打造的更為堅實(shí)。這樣，在后續的學(xué)習過(guò)程中，才可以保證大方向上不會(huì )嚴重偏失，對問(wèn)題的理解上才會(huì )更加準確。有了這一切，你的知識結構才會(huì )更加牢固，才會(huì )打建得更加高大。
此外，在牢固掌握基礎知識后的學(xué)習過(guò)程中，還要注意對知識的靈活掌握，要以不變去應萬(wàn)變。不過(guò)，俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)變不離其宗”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，慢慢體會(huì )到基礎學(xué)習的重要性。
會(huì )計學(xué)基礎學(xué)習心得體會(huì ) 3
很高興終于念完了《會(huì )計學(xué)基礎》這門(mén)課程，以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)關(guān)于會(huì )計之類(lèi)的課程，這個(gè)學(xué)期雖然學(xué)習時(shí)間不長(cháng)，但還是讓我學(xué)到了很多知識，以下是我對會(huì )計學(xué)的一些感觸與想法。如有不足之處，敬請老師指教。謝謝。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習，我從中學(xué)到了很多會(huì )計學(xué)基礎的知識。雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是經(jīng)過(guò)老師細致的講解，使我對會(huì )計這門(mén)與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會(huì )計這門(mén)學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。
在學(xué)習當中我了解到會(huì )計要素，如果對會(huì )計要素進(jìn)一步細致劃分的話(huà)，就產(chǎn)生了會(huì )計科目，會(huì )計分錄、會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿、會(huì )計報表，以及會(huì )計核算的基本流程。同樣，會(huì )計電算化、會(huì )計制度設計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎會(huì )計為基礎，所以，基礎會(huì )計的重要性是顯而易見(jiàn)的。我認為，會(huì )計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)重要的基礎作用。建立和實(shí)施會(huì )計制度規范了企業(yè)的會(huì )計核算，提供了真實(shí)完整會(huì )計信息，規范有序的會(huì )計制度也對企業(yè)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且會(huì )計部門(mén)是企業(yè)的信息中心，為了規范企業(yè)的會(huì )計核算，我們必須真實(shí)完整地提供會(huì )計信息。必須以《會(huì )計法》、《企業(yè)會(huì )計準則》、《會(huì )計基礎工作規范》為基礎和準繩進(jìn)行會(huì )計核算，話(huà)說(shuō)回來(lái)正是因為基礎會(huì )計的重要性，所以，我們從態(tài)度上應該重視它，認真學(xué)好它，提高學(xué)習的興趣。
在強調它的重要性的同時(shí)，我們還要看到，基礎會(huì )計畢竟只是基礎會(huì )計，它的內容是基礎的，所以我們學(xué)習的時(shí)候一定把它定位在這樣一個(gè)高度：對基礎會(huì )計中的知識以課本知識為主，不要進(jìn)行太多太深的擴展，對會(huì )計核算的流程只要有一個(gè)全面的基本了解即可。
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始學(xué)習這門(mén)課時(shí)，我覺(jué)得很枯燥，不過(guò)在后面的學(xué)習中讓我越來(lái)越有興趣，主要是老師的講解通俗易懂。
老師告訴我們，學(xué)習會(huì )計學(xué)，要注重原理的學(xué)習，吃透原理，活學(xué)活用。不能生搬硬套，不能死記硬背，基礎會(huì )計學(xué)主要是闡述會(huì )計核算的原理，包括會(huì )計的基本理論和會(huì )計核算方法的原理。
因此，學(xué)習時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學(xué)習各種會(huì )計核算方法時(shí)，不能就方法論方法，要理解其理論依據；既要學(xué)會(huì )應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。
要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對其原理的學(xué)習。我們要善于將討中闡述的會(huì )計核算的基本理論與后面闡述的會(huì )計核算具體方法的運用結合起來(lái)學(xué)習，融會(huì )貫通，以求對會(huì )計學(xué)更好的'理解和掌握�；顚W(xué)活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會(huì )計核算方法，發(fā)揮會(huì )計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學(xué)習會(huì )計基礎這門(mén)課時(shí)，必須處理好識記、領(lǐng)會(huì )和應用的關(guān)系。識記是指能認知有關(guān)的概念、原則、方法的含義，并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求，對課程內容的學(xué)習不能停留在識記這個(gè)最低層次上。較高層次是領(lǐng)會(huì )，即在識記的基礎上，能全面理解、把握有關(guān)的基本概念、原則、方法，并能表述其基本內容基本原理，分析相關(guān)的區別和聯(lián)系。
但識記和領(lǐng)會(huì )還不夠，還要會(huì )應用，這是最高層次的要求。所謂應用，是指在領(lǐng)會(huì )的基礎上，能運用基本概念、原則和方法去分析有關(guān)的理論問(wèn)題，處理某些實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行計算和賬務(wù)處理。
其中，簡(jiǎn)單應用是指能應用學(xué)過(guò)的一兩個(gè)知識點(diǎn)去計算、分析、處理某個(gè)業(yè)務(wù)問(wèn)題。綜合應用是指能應用學(xué)過(guò)的若干個(gè)知識點(diǎn)綜合地計算、分析、處理比較復雜的業(yè)務(wù)問(wèn)題。我們在學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎課時(shí)要把書(shū)上的基本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實(shí)上，每門(mén)課的學(xué)習方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識點(diǎn)構建一個(gè)體系，再說(shuō)，會(huì )計學(xué)的基本概念如此之多，更需要我們用心去學(xué)。會(huì )計學(xué)是一門(mén)與生活密不可分的學(xué)科，學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會(huì )有相當大的作用。
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一轉眼一個(gè)月就過(guò)去了，會(huì )計基礎這門(mén)課程也將結束了，回頭看看，因對會(huì )計學(xué)習的向往與追求來(lái)到恒企教育，在這里有老師的細心教導，同學(xué)們的虛心學(xué)習，我感覺(jué)挺有學(xué)習氛圍的，在這里可以讓你不由自主的學(xué)習起來(lái)，你不知道的可以問(wèn)老師，老師可以在任何時(shí)候為你解答你所提出的問(wèn)題，不會(huì )因為不耐煩就故意推脫，在恒企沒(méi)有這樣的事情發(fā)生。
記得我剛上課的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)習的一門(mén)課程是會(huì )計基礎，雖然我以前沒(méi)有接觸過(guò)會(huì )計，只是有時(shí)候會(huì )看一些有關(guān)這方面的書(shū)，在學(xué)習這門(mén)課程的過(guò)程中，我感覺(jué)學(xué)起來(lái)還是比較輕松的，基本能掌握老師上課所講的東西，下課后有時(shí)間還會(huì )看下書(shū)溫習一下，老師每次布置的作業(yè)能較好的完成，有時(shí)候可能因為我白天要上班沒(méi)有多余的時(shí)間去學(xué)習會(huì )計，作業(yè)要等幾天才做。
我每天盡量一定會(huì )擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，熟悉老師所講的東西，哪怕只有10分鐘的時(shí)間也要看一下，這樣過(guò)幾天不看書(shū)，老師所講的東西也不會(huì )忘記。
上課的時(shí)候我會(huì )盡量在課堂上掌握老師所講的知識，因為我知道只有上課才能十分有精力去學(xué)，其他的時(shí)間基本上都放在工作上了，上課的'時(shí)間對我來(lái)說(shuō)很寶貴，所以我很珍惜。
上課之外的時(shí)間我會(huì )盡量利用星期二四六的時(shí)間去看書(shū)，在我上班的桌子上會(huì )看到一本會(huì )計的書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候會(huì )拿出來(lái)看一下，充分利用好時(shí)間，有時(shí)候忙起來(lái)基本上就不會(huì )看了，如果說(shuō)你要用一段時(shí)間去學(xué)習一下，那是不太可能，可以說(shuō)幾乎是很少有這個(gè)空閑的時(shí)間。會(huì )計學(xué)起來(lái)其實(shí)還蠻簡(jiǎn)單，只要你利用好時(shí)間去學(xué)，用心去學(xué)，你就會(huì )學(xué)好的。
在恒企學(xué)習，這里的教育資源是豐富的，只要你想學(xué)沒(méi)有學(xué)不好的，要相信自己。
會(huì )計學(xué)基礎學(xué)習心得體會(huì ) 5
從6月13日開(kāi)始，到6月15日止。我參加了會(huì )計學(xué)基礎的精品課程培訓，有幸聆聽(tīng)了劉老師和林老師的課程及兩位老師和一些學(xué)員對會(huì )計學(xué)基礎的講授內容的一些觀(guān)點(diǎn)，感到受益匪淺。這次精品課程培訓對我來(lái)說(shuō)主要有以下幾方面作用，其一改變了自身的一些教學(xué)理念。其二改變了對會(huì )計學(xué)基礎教學(xué)的系統認識。其三學(xué)到了一些具體的教學(xué)方法。
一、教學(xué)理念的改變：
�。ㄒ唬⿻�(huì )計教學(xué)的全局觀(guān)點(diǎn)
會(huì )計學(xué)教學(xué)不止是講授會(huì )計的基本知識，學(xué)生要解決問(wèn)題不可能只使用會(huì )計知識，對其他知識的綜合了解與運用，才能夠使學(xué)生提高解決問(wèn)題的能力，甚至包括學(xué)生的管理交流等個(gè)人能力。這包含了對會(huì )計的認識，會(huì )計是服務(wù)于企業(yè)的，因而對會(huì )計的學(xué)習必須植根于企業(yè)這一土壤。因而任何一個(gè)相關(guān)會(huì )計的案例不可避免的會(huì )涉及到企業(yè)所在的行業(yè)特點(diǎn)，企業(yè)所處的經(jīng)濟環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展趨勢等。因而教學(xué)中講授的會(huì )計知識包括后面所提到的會(huì )計在實(shí)踐中的應用。
�。ǘ⿻�(huì )計教學(xué)中教師個(gè)人素質(zhì)與教學(xué)內容的有效銜接
教學(xué)是“傳道、授業(yè)、解惑”以往我所講授課程的重心是授業(yè)、解惑在課程的講授中不加入個(gè)人的見(jiàn)解。因為對會(huì )計基本的'認識，對大學(xué)教學(xué)中的基本認識是學(xué)生已經(jīng)形成自己的人生觀(guān)世界觀(guān)。我盡量不去影響，不去改變。但是通過(guò)劉老師的課程介紹，我發(fā)現教師的個(gè)人的素質(zhì)直接影響到課程本身的質(zhì)量，而正確的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的傳達可以給學(xué)生對其進(jìn)一步的學(xué)習有很大的幫助。
二、會(huì )計學(xué)基礎教學(xué)的新認識
�。ㄒ唬⿻�(huì )計教學(xué)的理論與實(shí)踐的應用的新認識
這里的理論實(shí)踐應用不是簡(jiǎn)單的會(huì )計記帳、帳簿登記等技術(shù)性問(wèn)題。實(shí)踐應用中的關(guān)鍵是對企業(yè)運行的了解。尤其對非會(huì )計專(zhuān)業(yè)的管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，他們未來(lái)要面臨的是真正運行的企業(yè)，因而會(huì )計學(xué)習必須與這些結合起來(lái)。在注重專(zhuān)業(yè)性技術(shù)性的同時(shí)，注重學(xué)生解決問(wèn)題能力的培養。解決實(shí)際問(wèn)題必須要應用到實(shí)際生活中，這需要教師對社會(huì )上當前實(shí)際情況的深刻了解，除此之外，對企業(yè)的相關(guān)理論知識的深入了解也有重要的作用。
�。ǘ⿻�(huì )計學(xué)科的認識
入門(mén)難、入門(mén)以后同一水平層次的反復較多，橫向課程較多。這是劉老師對會(huì )計學(xué)的認識。這同樣啟發(fā)了我們在會(huì )計教學(xué)中對不同課程的認識，除了會(huì )計學(xué)，中級財務(wù)會(huì )計，高級財務(wù)會(huì )計是縱深類(lèi)課程之外。其余的財務(wù)管理、管理會(huì )計等均屬于平行課程。
三、對會(huì )計教學(xué)方法的具體學(xué)習
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性
通過(guò)什么方法提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性？學(xué)生作為一個(gè)獨立思考的個(gè)體。什么樣的知識能夠引起他們共同的興趣，其一是真正是他們的興趣所在，其二是告訴他們會(huì )計的重要價(jià)值。劉老師課程導論理論化和通俗化兩個(gè)特點(diǎn)融于一體，最終形成了自己的一套相對固定的模式。其中梁山好漢的引入，引發(fā)學(xué)生興趣。課程如果與學(xué)生感興趣的內容結合起來(lái)，學(xué)習的主動(dòng)性必然會(huì )被調動(dòng)起來(lái)。其他的教學(xué)內容中也通過(guò)
�。ǘ┩ㄟ^(guò)互動(dòng)教學(xué)教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法
“授之以魚(yú)，不如授之以漁”學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性是引導學(xué)生進(jìn)入任何課程學(xué)習，并深入進(jìn)入學(xué)習的重要影響因素，如何提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，劉老師的引入方法主要是交學(xué)生“LEARN HOW TO LEARN”。啟發(fā)他們去發(fā)現，通過(guò)互動(dòng)方式：例如多少職業(yè)因為沒(méi)有價(jià)值被社會(huì )淘汰。老師講授然后要求學(xué)生提出他們對這些被淘汰的以及新出現的職業(yè)的認識。進(jìn)而引導學(xué)生了解會(huì )計職業(yè)及對會(huì )計繼續深入學(xué)習及自己學(xué)習方向的探討和思考。
�。ㄈ┞殬I(yè)道德的教育貫穿始終
修身、齊家、治國、平天下。這是劉老師探討人性的引入。會(huì )計的職業(yè)道德建設是經(jīng)濟管理和會(huì )計工作的基本環(huán)節，是會(huì )計信息質(zhì)量的根本保障，而會(huì )計人員的職業(yè)道德的培養從大學(xué)接觸會(huì )計時(shí)進(jìn)行培育是必要的也是極為重要的。而這種培育不應該僅僅是進(jìn)入到會(huì )計職業(yè)道德這一這一章節需要講授的，它應該貫徹到整個(gè)會(huì )計課程教學(xué)過(guò)程中。
3天的學(xué)習時(shí)間并不長(cháng)，但是通過(guò)3天的學(xué)習提高教學(xué)質(zhì)量是有相當難度的，而從這段學(xué)習中真正觀(guān)點(diǎn)的改變，思路的開(kāi)拓，眼界的拓寬對未來(lái)的教學(xué)工作很有作用。學(xué)無(wú)止境，希望能在未來(lái)多提供這些會(huì )計學(xué)教師交流的機會(huì )，甚至其他相關(guān)課程一同交流的機會(huì )。這將對未來(lái)的會(huì )計學(xué)教學(xué)有很大的幫助。
會(huì )計學(xué)基礎學(xué)習心得體會(huì ) 6
在一學(xué)期的《會(huì )計學(xué)基礎》學(xué)習后，總感覺(jué)我在會(huì )計的學(xué)習中缺少實(shí)踐。常試問(wèn)自己，學(xué)了那么久的會(huì )計，自己在實(shí)際的會(huì )計工作中有多少能運用了？回答總是，我還什么都不會(huì )操作，我學(xué)的都僅是入門(mén)理論罷了。正在我迷茫感嘆之時(shí)，學(xué)校安排我們在學(xué)期結束后為期一周的會(huì )計實(shí)習。此次的會(huì )計模擬實(shí)踐，目的就在于：
一、鞏固所學(xué)的會(huì )計核算基本理論知識，初步掌握會(huì )計核算操作的基本技能。
二、檢驗和強化在課堂上所學(xué)的會(huì )計核算基本理論和方法。
三、補充書(shū)本知識無(wú)法實(shí)現而實(shí)際工作中必須掌握的業(yè)務(wù)操作技能。
四、加深對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習與理解，縮短會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生理論與時(shí)間的距離，為培養應用型會(huì )計人才奠定堅實(shí)的基礎。
會(huì )計實(shí)習是做浙江長(cháng)征機械廠(chǎng)12月份的賬。本次實(shí)習完成了
�。�1）建賬。
�。�2）填置記賬憑證。
�。�3）登記現金日記賬和銀行存款日記賬，
�。�4）登記各種明細賬。
�。�5）編制科目匯總表，并登記總賬。編制科目匯總表的方法是根據記賬憑證，按相同科目的發(fā)生額分別將其借方、貸方加以匯總，定期（實(shí)習7天）編制，經(jīng)試算平衡后，登記總帳。
�。�6）對帳和結帳并編制試算平衡表。
�。�7）編制資產(chǎn)負債表和利潤表。
掌握會(huì )計核算的的基本操作技能：
一、審核原始憑證，對反映每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的各種原始憑證，都能依據現行會(huì )計制度的規定和相關(guān)經(jīng)濟法規進(jìn)行認真的審核，對于合規的與不合規的、完備的和不完備的各種原始憑證能夠進(jìn)行相關(guān)的處理；
二、編制記賬憑證，能夠依據審核無(wú)誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收、付、轉記賬憑證，并能依據審核無(wú)誤的記賬編制匯總記賬憑證；
三、記賬，能夠依據審核無(wú)誤的記賬憑證及起所附的原始憑證登記現金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，依據審核無(wú)誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表，登記總分類(lèi)賬，并能對賬、進(jìn)行賬項調整、結賬與更正錯賬；
四、 編制會(huì )計報表，能夠依據帳簿資產(chǎn)編制資產(chǎn)負債表及利潤表。
明確了實(shí)習的目的和目標之后，在宋浙清老師的指導下，結合我們的實(shí)際情況，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了第一流程：設置賬簿。所謂設置賬簿，就是首先按照企業(yè)會(huì )計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負債和所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細賬。其次根據下發(fā)的會(huì )計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶(hù)，其中：總賬賬戶(hù)有哪些，明細賬賬戶(hù)是哪個(gè)；而后再根據各賬戶(hù)的性質(zhì)分出其所屬的賬戶(hù)類(lèi)別。再次按照上述分類(lèi)，將所涉及的全部賬戶(hù)名稱(chēng)，貼口取紙填列到各類(lèi)賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶(hù)借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶(hù)借方余額合計等于全部賬戶(hù)貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關(guān)明細賬戶(hù)借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。
在設置好賬簿后，轉接第二流程：登記賬簿。登記賬簿，首先登記必須使用蘭黑墨水書(shū)寫(xiě)，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁(yè)，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我們做了7天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶(hù)核對相符。
第三流程：結賬首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無(wú)錯記賬戶(hù)、錯記金額，如有應及時(shí)補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類(lèi)明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會(huì )計作好充分準備。
最后流程：編制會(huì )計報表。首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間；其次根據總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。
盡管本次實(shí)習為時(shí)僅一周，但在實(shí)踐的過(guò)程我實(shí)現了好多書(shū)本上無(wú)法獲取的知識，積累了一定的會(huì )計實(shí)踐，對會(huì )計也有了新的認識與感悟。
我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結轉其成本后，根據總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
現金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁(yè)格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數，并將結余數與實(shí)際庫存數核對，做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記，日清月結，帳款相符。若有外幣現金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進(jìn)行明細核算。
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁(yè)格式，也由我根據銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應結出余額�！般y行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理，并按應當月編制“銀行存款余額調節表”。若有外幣現金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細核算。
現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出余額。結帳前，必須將本期內所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳。結帳時(shí)，應當結出每個(gè)帳戶(hù)的期末余額。需要結出當月發(fā)額的，應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線(xiàn)。需要結出本年累計發(fā)生額的，應當在摘要欄內注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線(xiàn)；12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應當通欄劃雙紅線(xiàn)。年度終了結帳時(shí)，結出發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結轉到下一個(gè)會(huì )計年度，并在摘要欄注明“結轉下年”字樣；在下一個(gè)會(huì )計年度新建有關(guān)會(huì )計帳簿的`第一行余額欄內填寫(xiě)上年結轉的余額，并在摘要欄注明“上年結轉”字樣�，F在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫(xiě)“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線(xiàn)。
每月按理是要對帳，如發(fā)現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節表，以便檢查雙方的帳面余額。調節以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說(shuō)明記帳有錯誤，應及時(shí)查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
在我們的會(huì )計實(shí)習中，由于初初涉及憑證，日記賬，總分類(lèi)賬，明細賬的書(shū)寫(xiě)，因此在書(shū)寫(xiě)中就分外的緊張和興奮，而事情就不如人愿，越是緊張，反而越是會(huì )出錯。這可能就是心理學(xué)中所說(shuō)的“目的顫抖”，俗稱(chēng)“穿針心理”吧，目的性越強就越不能成功。我們對于犯下的錯誤，非條件反射就用習慣思維來(lái)考慮問(wèn)題，企圖用膠帶紙演示錯誤。然而會(huì )計是一門(mén)講求真實(shí)的學(xué)科，最忌諱“可疑蹤跡”。在種種的顧慮之后，我們才想起了用學(xué)過(guò)的劃線(xiàn)更字法，紅字更正法來(lái)解決問(wèn)題。這樣，在我們的實(shí)際工作中，平時(shí)學(xué)的知識也被這么靈活調用了。往往在自己遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題過(guò)后，總結的經(jīng)驗是最易被人接受和記憶的，我們的知識也就更好地鞏固了。使實(shí)際聯(lián)系理論，理論指引實(shí)際，兩者共同作用，發(fā)揮其價(jià)值——鞏固知識，積累經(jīng)驗。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，終能到達成功的彼岸！
在本次實(shí)習中，指導老師宋浙清老師也十分強調賬目真實(shí)的重要性，一再提醒我們要仔細認真。使我對會(huì )計也有了新的認識，在會(huì )計工作中要學(xué)會(huì )堅持原則，細心謹慎，不折不扣執行規章制度作為一項準則，認真處理每一筆業(yè)務(wù)。 針對我們年輕人的特點(diǎn)，有健康的身體，青春的活力，容易接受新鮮事物，有開(kāi)拓創(chuàng )新的潛能，有滿(mǎn)腔的熱情和朝氣蓬勃的心態(tài)，
應趁機學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)會(huì )計知識，有屬于自己的會(huì )計思考思路。且要加強自身學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力，要認真學(xué)習《會(huì )計法》、《會(huì )計基本制度》、《財務(wù)管理辦法》等規章制度。在工作中要，管好帳、報好表，為上級決策提供真實(shí)、準確的決策依據。
此次的實(shí)習為我們深入社會(huì )，體驗專(zhuān)業(yè)提供了難得的機會(huì )，讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受會(huì )計，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì ),我努力工作,嚴格要求自己，積極向老師請教，認真學(xué)習會(huì )計理論,學(xué)習會(huì )計法律，法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些最基本的會(huì )計技能。在此實(shí)習中，我還深深地意識到了自己的學(xué)習得更加努力，理論要學(xué)會(huì )靠近實(shí)際操作，只有扎實(shí)掌握知識，才能更好地運用于實(shí)際。不斷充實(shí)自己的會(huì )計知識，為以后的工作打下扎實(shí)的基礎。
會(huì )計學(xué)基礎學(xué)習心得體會(huì ) 7
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不培訓班學(xué)習知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己得能力是遠遠沒(méi)有達到工作的要求的，實(shí)際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給大家的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。
會(huì )計學(xué)作為為一門(mén)與實(shí)際工作結合緊密的學(xué)科，實(shí)習是檢驗學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個(gè)層銀行工作面上來(lái)看，我們的會(huì )計教育和實(shí)踐是有一段距離的。會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，會(huì )計需要理論的指導，但是會(huì )計的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的會(huì )計教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理師德培訓好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。我非常希望學(xué)校能加強實(shí)際的工作與黨校學(xué)習心得理論教學(xué)之間的緊密結合程度，實(shí)踐可以非常好的提高學(xué)生學(xué)習的積極性和教學(xué)的針對性，對我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實(shí)際工作是非常有好處的。
在實(shí)習期間我也深刻的感覺(jué)到了國企的工作效率非常需要大力的提高。人浮于事，工作效率低企業(yè)發(fā)展觀(guān)下是國期的通病。在這次實(shí)習中我也深刻的.感覺(jué)到了這一點(diǎn)，僅舉兩個(gè)例子：一天，有一個(gè)同事一上午只工作了兩個(gè)小時(shí)不到，其余的時(shí)間都在一個(gè)接一個(gè)的打私人電話(huà)，一邊說(shuō)著(zhù)自己很忙，另一邊手里卻什么活也沒(méi)干;另一件是關(guān)于年初報稅，在銀行工作資料還沒(méi)有準備好，單位卻在下午三點(diǎn)定好了地方開(kāi)聯(lián)歡會(huì )(下午是一點(diǎn)半上班)，于是，大家都去聯(lián)歡了，報稅的時(shí)間就被推遲了。我認為，造成這種效率低下的原因是來(lái)自多方面的，最主要的是鐵路這種大型國有壟斷企業(yè)沒(méi)有引入非常有效和富有活力的競爭機制，分配方式不夠靈活，直接影響了員工的工作動(dòng)力與工作效率。我個(gè)人認為改變這種局面的直接可行的方法有兩個(gè)：
其一，領(lǐng)導的工作作風(fēng)的改變;
其二，員工在工作時(shí)間約束的加強。
我認為，聯(lián)歡會(huì )雖不是慶功會(huì )，但也應該是在不發(fā)展觀(guān)影響正常的工作的前提下舉行的，而不能由于要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )而增加不必要的成本(如：稅收滯納金);員工在工作時(shí)間，應主要處理公事，如有特殊情況，可請假專(zhuān)心處理私事，而不應該占用較長(cháng)的工作時(shí)間、利用公共設施處理私事。這是我的一些個(gè)人的學(xué)習教師法看法，作為一名員工，我也是希望自己所供職的企業(yè)越來(lái)越好。
通過(guò)這三周的實(shí)習，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單的實(shí)際業(yè)務(wù)的處理，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致地了解了現實(shí)中會(huì )計業(yè)--大的務(wù)處理的流程，認真觀(guān)摩了師傅針對具體業(yè)務(wù)的處理，使我對會(huì )計實(shí)務(wù)的認識從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管實(shí)習的時(shí)間并不是很長(cháng)，但受益匪淺，我深信這段實(shí)習的經(jīng)歷會(huì )對我今后的學(xué)習和工學(xué)習發(fā)展觀(guān)作帶來(lái)非常積極的影響。
會(huì )計學(xué)基礎學(xué)習心得體會(huì ) 8
會(huì )計是一門(mén)既古老又新興的管理學(xué)科，源遠流長(cháng)，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展。在客觀(guān)環(huán)境的影響下，會(huì )計從簡(jiǎn)單的記數開(kāi)始、發(fā)展、演變?yōu)榻裉炀哂休^完善的科學(xué)理論和實(shí)踐規范的現代會(huì )計，經(jīng)歷了一個(gè)由簡(jiǎn)單到復雜、由低級到高級的漫長(cháng)的發(fā)展過(guò)程�，F在我們的會(huì )計是現代會(huì )計，始于意大利復式簿記，后來(lái)經(jīng)過(guò)英國、美國不斷完善和發(fā)展，形成了會(huì )計循環(huán)模式�，F代會(huì )計的形成和發(fā)展離不開(kāi)整個(gè)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。早期的會(huì )計記錄與書(shū)寫(xiě)技術(shù)與算術(shù)的發(fā)展有關(guān)。到了本世紀，電子技術(shù)的發(fā)展，特別是近年來(lái)電腦進(jìn)入會(huì )計作業(yè)，從根本上改變了傳統的.人工會(huì )計自理系統的落后狀況，從而把會(huì )計數據處理技術(shù)提高到一個(gè)新階段。對于會(huì )計的理解，不同學(xué)者持有不同的觀(guān)點(diǎn)，僅在中國就存在各式各樣的會(huì )計學(xué)派，其中南北兩派最為著(zhù)名，南派以廈門(mén)大學(xué)的信息系統論為代表，而北派則以中國人民大學(xué)閻達五老先生的管理系統論為代表。而我比較贊同的定義是是，會(huì )計是經(jīng)濟管理的重要組成部分，通過(guò)建立會(huì )計信息系統，收集、加工和利用以一定的貨幣單位作為計量標準來(lái)表現的經(jīng)濟信息，通過(guò)確認、計量等專(zhuān)門(mén)技術(shù)方法將經(jīng)濟信息轉換為會(huì )計信息，使其進(jìn)入會(huì )計信息系統，通過(guò)記錄和計算加工并且對外進(jìn)行報告，以便達到對經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行組織控制調節和指導，促使人們比較得失、權衡利弊、講求經(jīng)濟效益的一種管理活動(dòng)。建立會(huì )計信息系統的目的是進(jìn)行價(jià)值管理，利用會(huì )計信息對經(jīng)濟過(guò)程中使用的財產(chǎn)物資、勞動(dòng)耗費及勞動(dòng)成果進(jìn)行系統的記錄、計算、分析、檢查，以達到加強管理的目的，其中確認計量記錄報告分析檢查都是手段。通過(guò)會(huì )計信息，可以計算和分析利用財產(chǎn)物資的有效程度以及勞動(dòng)耗費的合理程度，據以判斷得失，調整偏差，采取相應的措施改善經(jīng)營(yíng)管理。
隨著(zhù)經(jīng)濟的持續發(fā)展，社會(huì )對財經(jīng)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的人才需求一直都處于一種上升的趨勢，即使是在大學(xué)生人數激增、面臨就業(yè)困難的今天，財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢相對很多專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)依然比較好。和其他專(zhuān)業(yè)相比較，財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)具有明顯的優(yōu)勢。財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向比較廣，無(wú)論是大型國有、三資企業(yè)還是小型民營(yíng)公司都有不同數量的財經(jīng)類(lèi)畢業(yè)生的需求，而且受行業(yè)結構調整變化的影響也較小。市場(chǎng)需求量比較大且穩定。伴隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會(huì )對財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求量一直居高不下。所以，和其他專(zhuān)業(yè)類(lèi)相比較，財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢還是非常樂(lè )觀(guān)的。但與此同時(shí)，我們也要認識到，比較好并非絕對好，目前的畢業(yè)生大多存在知識結構不完善問(wèn)題，整體素質(zhì)不高、競爭力不強等問(wèn)題，需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐磨合。而且由于持續的財經(jīng)專(zhuān)業(yè)熱，財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生人數也越來(lái)越多，這直接造成了財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)壓力增大。所以在接下來(lái)的時(shí)間里，我們還需要好好學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識，豐富自己的學(xué)術(shù)水平，才能在未來(lái)職場(chǎng)上處于領(lǐng)先的位置。
會(huì )計專(zhuān)業(yè)處于不斷發(fā)展的狀態(tài)，會(huì )計準則也在不斷變化中，因此會(huì )計首先應具備自學(xué)能力和搜集信息資料的能力，此外還應具有嚴謹的思維能力。由于各行各業(yè)都需要會(huì )計，因此會(huì )計還必須具備相關(guān)知識的涉獵能力，比如工程技術(shù)、外貿、法律、金融、經(jīng)濟管理方面的知識。在會(huì )計組織液活動(dòng)中應當遵循會(huì )計職業(yè)道德。只有會(huì )計人員具有這些職業(yè)道德，企業(yè)的經(jīng)濟乃至國家的經(jīng)濟才能健康發(fā)展。大學(xué)結束后我會(huì )選擇繼續考會(huì )計方面或者是讀金融方向的研究生，這就更要求我面對目前繁重的學(xué)習不能懶惰和畏懼，要打好基礎，尤其是數學(xué)英語(yǔ)經(jīng)濟學(xué)方面的基礎。往更遠的方向計劃，我也打算努力考取注冊會(huì )計師的證書(shū)，成為一名優(yōu)秀的會(huì )計師，為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策獻計獻策。
會(huì )計學(xué)基礎學(xué)習心得體會(huì ) 9
管理會(huì )計即在一個(gè)組織內部對管理當局用于規劃、評價(jià)和控制的信息進(jìn)行確認、計量、積累、分析、處理和傳遞的過(guò)程，以確保其資源的利用并對他們承擔經(jīng)濟責任。管理會(huì )計形成和發(fā)展是以適應市場(chǎng)競爭、滿(mǎn)足經(jīng)濟組織內部經(jīng)營(yíng)管理、提高經(jīng)濟效益為目的。它是從傳統會(huì )計中分離并發(fā)展起來(lái)的現代會(huì )計的一個(gè)分支，對會(huì )計學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。從管理會(huì )計的內容看，他完全沖破了傳統會(huì )計的束縛，廣泛吸收了現代行為科學(xué)、管理科學(xué)和系統理論，形成了一門(mén)綜合了多學(xué)科的科學(xué)。它既是會(huì )計的一個(gè)分支，同時(shí)也是企業(yè)管理的組成部分。
管理會(huì )計和財務(wù)會(huì )計的對象，從總體上來(lái)講大致相同的，都是反映和控制擴大再生產(chǎn)過(guò)程中的資金運動(dòng)。財務(wù)會(huì )計與管理會(huì )計作為現代會(huì )計中的兩大基本內容，在職能目標和資料來(lái)源上是相同的。兩者都源于同一個(gè)母體，相輔相成，不可分割。財務(wù)會(huì )計通過(guò)固定的核算程序與方法，把一定時(shí)間內的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)與結果通過(guò)登記賬簿等方式形成信息。這些信息不但可以應用于外部，也可以應用于內部。管理會(huì )計通過(guò)對財務(wù)會(huì )計的資料進(jìn)行加工，使其成為管理會(huì )計信息，從而為改善內部的經(jīng)營(yíng)管理提供服務(wù)，同時(shí)為會(huì )計監督提供必要的條件。管理會(huì )計與財務(wù)會(huì )計的職能目標主要體現在通過(guò)提供信息為企業(yè)等組織提供多方面的咨詢(xún)服務(wù)，從而有效的改善經(jīng)營(yíng)管理，促使經(jīng)濟效益的提升。
管理會(huì )計和財務(wù)會(huì )計在以下八方面存在著(zhù)區別：
1、工作重點(diǎn)：財務(wù)會(huì )計面向過(guò)去算呆賬，屬“報賬型”會(huì )計。管理會(huì )計面向未來(lái)算活賬，屬“經(jīng)營(yíng)型”會(huì )計。
2、核算目的.：財務(wù)會(huì )計側重為企業(yè)外部有經(jīng)濟利益關(guān)系的單位和個(gè)人服務(wù)，通過(guò)記賬、算賬、報賬的方式進(jìn)行。而管理會(huì )計側重為企業(yè)內部各責任單位服務(wù)，通過(guò)預測、決策、規劃、考核的方法進(jìn)行。
3、核算依據：財務(wù)會(huì )計遵守會(huì )計法、會(huì )計準則和會(huì )計制度。而管理會(huì )計服從管理需要不受會(huì )計法、會(huì )計準則和會(huì )計制度的限制。
4、核算對象：財務(wù)會(huì )計以整個(gè)企業(yè)為對象，綜合評價(jià)與考核企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，屬外部會(huì )計。管理會(huì )計以企業(yè)、車(chē)間、班組或個(gè)人為對象，對其日常業(yè)績(jì)進(jìn)行評價(jià)與考核，屬內部會(huì )計。
5、核算程序：財務(wù)會(huì )計核算程序固定，證、帳、表有規定的格式。管理會(huì )計無(wú)固定的核算程序，證、帳、表按管理要求自行設計。
6、核算要求：財務(wù)會(huì )計定期以貨幣為統一計量單位，采用規定的核算方法。管理會(huì )計不定期，可采用多種計量單位和多種核算方法，大量運用運籌學(xué)和計算機等現代手段。
7、核算方法：財務(wù)會(huì )計力求數據準確。管理會(huì )計不要求數據準確。
8、法律效力：財務(wù)會(huì )計報告具有法律效力。管理會(huì )計報告無(wú)法律效力。
現在有許多人包括部分財務(wù)人員認為財務(wù)管理就是管錢(qián)，只要管住錢(qián)就可萬(wàn)事大吉，重資金，輕核算。但事實(shí)并非如此。在具體管理中，核算有著(zhù)不可忽視的重要作用，只有加強內部核算，才能真正做到節支降耗，否則，“錢(qián)”是管不住的。另一種觀(guān)點(diǎn)則認為財務(wù)管理就是管財務(wù)部門(mén)，把財務(wù)部門(mén)與其他管理部門(mén)割裂開(kāi)來(lái)，財務(wù)管理的觸角不能延伸到各項管理工作之中。其實(shí)這種說(shuō)法也存在著(zhù)很大的誤解，如果一旦將財務(wù)部門(mén)與其他管理部門(mén)割裂開(kāi)來(lái)，那么財務(wù)管理就成了無(wú)本之木，其作用得不到發(fā)揮，造成經(jīng)費支撐和保障與實(shí)際工作相脫節。而這種狀況一旦出現在單位管理上，則會(huì )帶來(lái)很大的隱患。
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我學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎已經(jīng)有一段時(shí)間了，一直以來(lái)，我都認為基礎知識非常重要，因為這是建立進(jìn)一步學(xué)習的基礎。在學(xué)習的過(guò)程中，我受益匪淺，積累了一些心得體會(huì )。
我認為會(huì )計學(xué)基礎的學(xué)習需要耐心和細心。會(huì )計學(xué)基礎的知識點(diǎn)繁多，需要逐一學(xué)習，并且要認真理解每個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。在學(xué)習過(guò)程中，我發(fā)現，只有充分理解了前面的知識點(diǎn)，才能更好地理解后面的知識點(diǎn)，否則就會(huì )出現后面的知識點(diǎn)看上去很難理解的情況。因此，我在學(xué)習過(guò)程中，盡可能地拋開(kāi)一切雜念，專(zhuān)注于每一個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習。
我認為會(huì )計學(xué)基礎的學(xué)習需要不斷地練習。只有通過(guò)多做題、多練習，才能真正掌握會(huì )計學(xué)基礎的.知識點(diǎn)，從而在以后的學(xué)習中獲得更好的收益。我在學(xué)習過(guò)程中，遇到的一些難點(diǎn)，都是通過(guò)不斷地做題，反復思考和練習，最終得到了解決。
再次，我認為會(huì )計學(xué)基礎的學(xué)習需要培養邏輯思維能力。會(huì )計學(xué)基礎的知識點(diǎn)之間聯(lián)系緊密，需要我們從整體上把握，從而形成自己的邏輯框架。只有這樣，才能更好地應對學(xué)習中的難點(diǎn)和問(wèn)題。在學(xué)習中，我積極運用邏輯思維能力，不斷地進(jìn)行知識的梳理和整合，積累了一定的經(jīng)驗。
最后，我認為會(huì )計學(xué)基礎的學(xué)習需要注重實(shí)踐。只有在實(shí)踐中，才能更好地理解和掌握會(huì )計學(xué)基礎的知識點(diǎn)。在學(xué)習過(guò)程中，我積極參加實(shí)踐課程，通過(guò)與真實(shí)案例結合，不斷地加深對會(huì )計學(xué)基礎知識點(diǎn)的理解和應用。
學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎需要耐心、細心、不斷練習、培養邏輯思維能力和注重實(shí)踐，這些都是非常重要的。相信在今后的學(xué)習和工作中，這些經(jīng)驗將會(huì )對我發(fā)揮作用。
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作為學(xué)習會(huì )計的初學(xué)者，我發(fā)現了會(huì )計學(xué)習的基本原則和方法。首先，會(huì )計學(xué)的核心在于賬戶(hù)和記錄的記載，只有記載正確才能保證財務(wù)報告和數據的準確性。其次，會(huì )計學(xué)需要嚴謹的思維和邏輯能力，將每一筆交易分門(mén)別類(lèi)地歸納和分類(lèi)，以便于進(jìn)一步的報告和分析。最后，會(huì )計學(xué)的學(xué)習需要大量的實(shí)踐和應用，通過(guò)練習和模擬來(lái)掌握會(huì )計技術(shù)和方法。
在學(xué)習過(guò)程中，我注意到會(huì )計學(xué)的知識點(diǎn)比較繁瑣，需要不斷地反復記憶和理解。因此，我采取了多種方法來(lái)加深對會(huì )計學(xué)的理解和掌握。首先，我認真聽(tīng)講，仔細閱讀教材，將每個(gè)知識點(diǎn)都進(jìn)行歸納和總結，以便于后續的復習和應用。其次，我積極參與課堂討論和交流，與同學(xué)們一起探討和研究會(huì )計學(xué)的難點(diǎn)和疑問(wèn)，從而更好地理解和掌握會(huì )計學(xué)的核心知識點(diǎn)。最后，我經(jīng)常進(jìn)行習題練習和模擬考試，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)檢驗自己的理解和掌握程度。
在學(xué)習會(huì )計學(xué)的過(guò)程中，我深感會(huì )計學(xué)的'重要性和必要性。會(huì )計學(xué)是現代經(jīng)濟的基石和支柱，只有通過(guò)科學(xué)有效的會(huì )計管理和財務(wù)分析，才能更好地保障企業(yè)的可持續發(fā)展和利益最大化。因此，我將繼續努力學(xué)習和深化對會(huì )計學(xué)的理解和掌握，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
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會(huì )計學(xué)作為一門(mén)實(shí)用性很強的學(xué)科，在現代社會(huì )中扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。作為一名學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎的學(xué)生，我經(jīng)歷了很多磨練和挑戰，但同時(shí)也獲得了許多寶貴的心得體會(huì )。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎過(guò)程中的體會(huì )和心得，希望能夠對其他學(xué)習者有所幫助。
學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎，首先要建立堅實(shí)的理論基礎。通過(guò)學(xué)習會(huì )計學(xué)的基本概念和原則，我逐漸認識到會(huì )計學(xué)是一門(mén)系統而復雜的學(xué)科，需要準確的記賬、報告和分析財務(wù)信息。學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎的過(guò)程中，我逐漸了解了會(huì )計的基本概念，例如資產(chǎn)、負債、所有者權益等，并且明白了會(huì )計是怎樣記錄和歸納這些經(jīng)濟交易的。
學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎不僅僅是死記硬背知識點(diǎn)，更重要的是培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習過(guò)程中，我發(fā)現會(huì )計學(xué)涉及的問(wèn)題往往有著(zhù)很高的復雜性。例如，在處理財務(wù)報表時(shí)，我們需要通過(guò)分析和解讀信息來(lái)了解企業(yè)的財務(wù)狀況和業(yè)務(wù)運營(yíng)情況。這就要求我們具備良好的邏輯思維和分析能力，能夠針對不同的情況提出合理的解決方案。
在學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎過(guò)程中，加強實(shí)踐和實(shí)例分析是必不可少的。通過(guò)實(shí)踐，可以將理論知識應用到實(shí)際情境中，加深對會(huì )計學(xué)的`理解。在我的學(xué)習過(guò)程中，我通過(guò)做例題、分析真實(shí)的財務(wù)報表以及模擬會(huì )計操作等方式，不斷提升自己的實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)踐和實(shí)例分析，我深刻地體會(huì )到會(huì )計學(xué)知識的應用性和實(shí)用性。
學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎的過(guò)程需要耐心和細致的態(tài)度。會(huì )計學(xué)中經(jīng)常涉及到大量的數字和細節，因此在學(xué)習過(guò)程中，我們需要細致入微地處理每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)環(huán)節。同時(shí)，我們也需要耐心地進(jìn)行反復練習和鞏固，確保理解和掌握每一個(gè)知識點(diǎn)。在學(xué)習過(guò)程中，我不斷鍛煉自己的耐心和細致的態(tài)度，努力追求完美和精益求精的學(xué)習效果。
學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎是一段漫長(cháng)而充實(shí)的過(guò)程。通過(guò)建立堅實(shí)的理論基礎、培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、加強實(shí)踐和實(shí)例分析，以及培養耐心和細致的態(tài)度，我逐漸掌握了會(huì )計學(xué)基礎知識，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這是一段艱辛但有價(jià)值的旅程，希望我的心得體會(huì )能夠對其他學(xué)習者有所啟發(fā)和幫助，讓大家能夠更好地學(xué)習和應用會(huì )計學(xué)知識。
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會(huì )計學(xué)是商科學(xué)習的重要一門(mén)科目，它涉及到財務(wù)信息的記錄、分析和報告等方面。作為一位學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎的學(xué)生，我對于這門(mén)學(xué)科有著(zhù)濃厚的興趣，并在學(xué)習過(guò)程中頗有所獲。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎的心得體會(huì )。
學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎的過(guò)程旨在培養我們的邏輯思維能力。會(huì )計學(xué)是一個(gè)相對嚴謹的學(xué)科，需要我們運用邏輯推理和分析，從而準確地記錄和理解財務(wù)信息。在學(xué)習的過(guò)程中，我發(fā)現了一個(gè)重要的要素，那就是將抽象的概念與實(shí)際情況相結合。通過(guò)這種方式，我不僅能夠更好地理解會(huì )計學(xué)的原理和方法，還可以培養自己的邏輯思維能力。
學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎需要我們具備高度的細致和準確性。在會(huì )計的世界里，細節決定成敗。一旦有一處細節出錯，很可能導致整個(gè)財務(wù)信息失真。因此，我在學(xué)習過(guò)程中養成了細致入微的習慣，尤其是對于數字和公式的準確性。我經(jīng)常進(jìn)行反復核對，確保每一筆賬目都正確無(wú)誤。通過(guò)這樣的精益求精，我不僅提高了自己的學(xué)習效率，還提高了自己對數字的敏感度。
學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎不僅僅是記賬的過(guò)程，更重要的是培養我們的分析和決策能力。會(huì )計學(xué)為我們提供了大量的財務(wù)信息，我們需要通過(guò)分析這些信息，從而做出正確的決策。例如，在完成一份財務(wù)報表時(shí)，我們需要分析各項指標的變化趨勢，通過(guò)比較和計算，找出造成這些變化的原因，并提出相應的決策。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅需要具備良好的數據處理能力，還需要具備敏銳的分析思維和判斷能力。
學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎的最終目的是為了將所學(xué)知識應用于實(shí)踐之中。在我的.學(xué)習過(guò)程中，我積極參與了一些實(shí)踐活動(dòng)，例如參加企業(yè)實(shí)習和模擬經(jīng)營(yíng)等。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了會(huì )計學(xué)的實(shí)際應用，也進(jìn)一步加深了對于會(huì )計學(xué)的理解。實(shí)踐不僅讓我更好地掌握了會(huì )計的核心概念和方法，還鍛煉了我的團隊合作和溝通能力。
通過(guò)學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎，我不僅僅獲得了關(guān)于財務(wù)信息處理和報告的知識，更重要的是培養了自己的邏輯思維、細致入微、分析決策和實(shí)踐應用等多方面的能力。這些能力不僅對于我的學(xué)習有很大幫助，更對于我未來(lái)成為一位合格的商業(yè)領(lǐng)導者有著(zhù)重要的意義。因此，我深信，通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，我會(huì )在會(huì )計學(xué)這條道路上越走越遠。
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作為一門(mén)基礎課程，會(huì )計學(xué)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。然而，在學(xué)習過(guò)程中，由于各種原因，我們可能會(huì )面臨補考的情況。本文將分享我的基礎會(huì )計學(xué)補考心得，希望能給同樣面臨考試的同學(xué)一些啟示和幫助。
在準備補考之前，我首先分析了自己在初次考試中的問(wèn)題。我發(fā)現主要有兩個(gè)方面需要改進(jìn)。首先，我在基礎概念的理解上存在困難，導致我不能正確應用相關(guān)知識進(jìn)行計算。其次，我在解題方法上存在一些問(wèn)題。這些問(wèn)題讓我距離取得優(yōu)秀的成績(jì)越來(lái)越遠。因此，我下決心解決這兩個(gè)問(wèn)題。
針對上述問(wèn)題，我采取了一些措施來(lái)提升自己的能力。首先，我重新學(xué)習了基礎概念，并進(jìn)行了大量的閱讀和筆記記錄，以便更好地理解和記憶。我還在學(xué)習期間尋求了老師的幫助，通過(guò)問(wèn)問(wèn)題和討論，進(jìn)一步清晰了我的疑惑。其次，我對解題方法做了系統的梳理和總結。我將每種類(lèi)型的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)，并研究每種類(lèi)型的最佳解決方案。我還通過(guò)做大量的練習題，強化了自己的應試能力。
在補考前，我意識到心理狀態(tài)對于取得好成績(jì)的重要性。因此，我努力調整自己的心態(tài)，保持積極樂(lè )觀(guān)的心情。我告誡自己不要過(guò)于自責和焦慮，而是相信自己的能力，并相信自己可以取得進(jìn)步。我還制定了合理的學(xué)習計劃，保證每天都有足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習和復習，并根據進(jìn)展情況進(jìn)行調整。在備考期間，我還加強了鍛煉身體的時(shí)間，保持身心的健康。
通過(guò)這次基礎會(huì )計學(xué)的補考經(jīng)歷，我學(xué)到了很多。首先，我意識到學(xué)習過(guò)程中要注重基礎知識的學(xué)習和理解，在掌握了基礎后再深入學(xué)習理論和應用。其次，解題方法的學(xué)習也非常重要，熟練掌握各種類(lèi)型問(wèn)題的'解決方案可以大大提升解題能力。最重要的是，正確的心態(tài)和良好的學(xué)習計劃是成功備考的關(guān)鍵。
補考雖然是一種較為被動(dòng)的情況，但卻是一次寶貴的機會(huì )來(lái)發(fā)現并糾正自己的問(wèn)題。通過(guò)分析問(wèn)題、采取措施、調整心態(tài)和制定學(xué)習計劃，我成功地通過(guò)了基礎會(huì )計學(xué)的補考，取得了優(yōu)秀的成績(jì)。希望我的經(jīng)驗能夠給面臨會(huì )計學(xué)補考的同學(xué)們提供一點(diǎn)參考和幫助，讓大家都能取得好成績(jì)。
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會(huì )計學(xué)是現代社會(huì )中不可或缺的一門(mén)學(xué)科，無(wú)論是企業(yè)管理還是個(gè)人投資，都離不開(kāi)會(huì )計知識的支持。因此，學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。在我學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎的過(guò)程中，我深深感受到了它的重要性和實(shí)用性。
在學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎的過(guò)程中，我發(fā)現打好基礎知識是深入學(xué)習的必要條件。只有掌握了基礎知識，才能更好地理解和應用進(jìn)階的會(huì )計理論和技巧。比如，在學(xué)習會(huì )計方程和核算方法時(shí)，我深刻理解了資產(chǎn)、負債和所有者權益之間的關(guān)系，進(jìn)而能更準確地處理復雜的會(huì )計核算問(wèn)題。
學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎除了理論知識的掌握外，實(shí)踐操作也是不可或缺的。通過(guò)實(shí)際操作，我們能夠更好地理解和應用所學(xué)知識，加深對會(huì )計的認識和理解。在我學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎的過(guò)程中，我善用會(huì )計軟件進(jìn)行實(shí)踐操作，通過(guò)記錄、調整和預測企業(yè)的財務(wù)狀況，不僅加深了對會(huì )計核算的理解，還提高了對財務(wù)分析的應用能力。
在學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎的過(guò)程中，合作學(xué)習起著(zhù)重要的作用。在與同學(xué)們討論和交流的過(guò)程中，我們能夠互相借鑒和啟發(fā)，激發(fā)出更多的創(chuàng )新思維。我們能夠分享各自的學(xué)習方法和經(jīng)驗，共同解決學(xué)習中遇到的難題。通過(guò)合作學(xué)習，我們不僅加深了對會(huì )計學(xué)基礎的'理解，還拓寬了對會(huì )計學(xué)的應用領(lǐng)域的認識。
學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎不是一朝一夕的事情，需要持之以恒地學(xué)習和實(shí)踐。只有在長(cháng)期的學(xué)習中，我們才能真正掌握會(huì )計學(xué)的基本原理和技巧。并且，在學(xué)習的過(guò)程中，我們還應該注重實(shí)踐，將理論知識運用到實(shí)際工作中，才能真正提高我們的會(huì )計實(shí)踐能力。
通過(guò)學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎，我不僅對會(huì )計學(xué)有了更深入的理解，也對會(huì )計在日常生活中的應用有了更為直觀(guān)的感受。我明白了良好的基礎知識、實(shí)踐操作、合作學(xué)習和堅持學(xué)習與實(shí)踐的重要性。我相信，在將來(lái)的學(xué)習和工作中，我能夠更好地應用會(huì )計知識，做出正確的決策，并為自己和社會(huì )創(chuàng )造更大的價(jià)值。會(huì )計學(xué)基礎的學(xué)習經(jīng)歷將成為我人生中重要的一部分，我將終身受益于此。
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我是一名大學(xué)生，主修會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)。在上學(xué)期的基礎會(huì )計學(xué)考試中，我遺憾地沒(méi)有通過(guò)，需要進(jìn)行補考。這次補考的機會(huì )讓我意識到，我需要反思自己的學(xué)習方法和態(tài)度，并從中吸取經(jīng)驗教訓。
在補考之前，我決定重點(diǎn)復習那些我在原考試中表現較差的知識點(diǎn)。我重新翻閱了教材、筆記和之前的作業(yè)，同時(shí)查找了一些相關(guān)的學(xué)習資料。我還與同學(xué)一起參加了補習班，這樣就有了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍和相互學(xué)習的機會(huì )。此外，我制定了一個(gè)詳細的復習計劃，并且堅持按照計劃進(jìn)行復習。
在補考過(guò)程中，我發(fā)現自己面臨著(zhù)一些挑戰。首先，時(shí)間壓力是一個(gè)問(wèn)題，因為我需要同時(shí)復習其他科目的考試。為了應對這個(gè)挑戰，我合理安排時(shí)間，將更多的時(shí)間投入到基礎會(huì )計學(xué)的復習上。其次，我遇到了一些難題，難以理解和解決。這時(shí)，我主動(dòng)尋求幫助，向老師和同學(xué)請教，他們給了我很多有益的建議和解釋。通過(guò)這樣的努力，我逐漸掌握了那些困擾我的`知識點(diǎn)，并取得了進(jìn)步。
補考之后，我對自己的表現感到滿(mǎn)意。盡管我不能確定我是否能夠通過(guò)補考，但我知道自己為此付出了努力，并且在復習和應對考試的過(guò)程中學(xué)到了很多。首先，我認識到基礎會(huì )計學(xué)是一個(gè)基礎性的課程，它對我今后的學(xué)習和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。第二，我意識到學(xué)習不應該只是為了考試，更應該是為了理解和應用知識。通過(guò)這次補考，我對這門(mén)學(xué)科有了更深入的理解和啟發(fā)，我更加堅定了自己學(xué)習會(huì )計學(xué)的決心。
通過(guò)此次補考，我不僅在知識上取得了一定的進(jìn)步，更重要的是我改變了自己的學(xué)習態(tài)度和方法。我意識到只有付出更多的努力和時(shí)間，才能取得更好的成績(jì)。對于未來(lái)的學(xué)習和工作，我將更加重視基礎會(huì )計學(xué)的學(xué)習，不斷提高自己的能力。同時(shí)，我也希望通過(guò)這篇文章，給正在經(jīng)歷類(lèi)似困擾的同學(xué)一些啟發(fā)和鼓勵，相信只要堅持努力，就一定能夠取得好的成績(jì)和成長(cháng)。
會(huì )計學(xué)基礎學(xué)習心得體會(huì ) 17
基礎會(huì )計學(xué)作為管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)關(guān)鍵課程，對于培養學(xué)生的財務(wù)管理意識和能力具有重要作用。然而，由于課程內容繁雜，而且對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，會(huì )計學(xué)的概念和原則往往較為抽象，所以基礎會(huì )計學(xué)的考試成為了許多學(xué)生的“絆腳石”�；仡欁约涸诨A會(huì )計學(xué)補考中的經(jīng)歷，我深感需要總結心得體會(huì )，以便更好地應對未來(lái)的學(xué)習與考試。
在補考中，我逐漸認識到自己在準備基礎會(huì )計學(xué)方面存在的問(wèn)題。首先，我對于理論知識掌握不夠牢固，經(jīng)常在一些基本概念和原則上犯錯誤。其次，我對于會(huì )計準則的應用掌握不到位，無(wú)法靈活運用于實(shí)際案例分析中。最后，我意識到自己在考前的復習備考上存在著(zhù)問(wèn)題，沒(méi)有充分利用時(shí)間，知識薄弱的地方?jīng)]有深入學(xué)習，只是一味地重復性地背誦。
為了提高自己的基礎會(huì )計學(xué)成績(jì)，我采取了一系列的改進(jìn)方法。首先，我重新梳理了基礎會(huì )計學(xué)的知識點(diǎn)，明確掌握每個(gè)概念和原則的含義，并且輔助自己制作了一份詳細的.筆記。這樣做不僅幫助我更好地理解內容，還提供了一個(gè)復習的參考資料。其次，我通過(guò)閱讀相關(guān)的案例分析，學(xué)習如何將理論應用到實(shí)際情景中。這種實(shí)踐性的學(xué)習方式幫助我更好地了解會(huì )計準則的運用。最后，我制定了一個(gè)合理的復習計劃，為每個(gè)知識點(diǎn)分配時(shí)間，系統性地進(jìn)行溫故知新。
通過(guò)這次基礎會(huì )計學(xué)的補考，我不僅獲得了一定的知識技能，更重要的是培養了積極面對困難和挑戰的勇氣。通過(guò)深入學(xué)習和掌握基礎會(huì )計學(xué)的內容，我發(fā)現自己在財務(wù)分析和決策方面有了更為敏銳的洞察力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何將理論知識運用到實(shí)際生活中，例如個(gè)人理財和投資決策等。這些都是基礎會(huì )計學(xué)補考給我帶來(lái)的寶貴收獲。
基礎會(huì )計學(xué)補考心得體會(huì )的總結與展望是對于過(guò)去經(jīng)驗的總結和對未來(lái)的展望。通過(guò)對自己在基礎會(huì )計學(xué)補考中的經(jīng)歷的總結，我發(fā)現在知識掌握和應用上存在的不足之處，并且采取了有效的改進(jìn)方法。未來(lái)，我將更加深入地學(xué)習會(huì )計學(xué)知識，不僅是為了通過(guò)考試，更是為了將所學(xué)的知識應用于實(shí)際工作中�；A會(huì )計學(xué)不僅是管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的基石，也是財務(wù)分析和決策的核心能力。通過(guò)對基礎會(huì )計學(xué)的學(xué)習和補考經(jīng)歷的總結，我相信自己可以在未來(lái)的學(xué)習與工作中更加出色地發(fā)揮自己的能力。
通過(guò)總結和改進(jìn)，我對于基礎會(huì )計學(xué)補考的心得體會(huì )得出了一系列教訓和經(jīng)驗。對于后續學(xué)習和工作的發(fā)展，這些經(jīng)驗將成為我成長(cháng)的財富。希望我的補考心得體會(huì )能夠幫助到同樣面臨困境的學(xué)生，以便他們能夠克服困難，取得更好的成績(jì)和進(jìn)步。
會(huì )計學(xué)基礎學(xué)習心得體會(huì ) 18
會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后，在把握了一定的會(huì )計基礎知識的條件下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)，本人于xx年xx月xx日至xx月xx日在天津絲印器材供銷(xiāo)公司財務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，以下是此次實(shí)習中的一些心得和體會(huì )。通過(guò)實(shí)習，熟習并把握會(huì )計流程的各個(gè)步驟及其具體操縱--包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規則，把握開(kāi)設和登記賬戶(hù)和編制會(huì )計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱和根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會(huì )計有更深的理性熟悉并把握會(huì )計基本操縱技能。
我將來(lái)步進(jìn)工作打下堅實(shí)的基礎，這是本次實(shí)習的目的!之前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，把握了規律，照葫蘆畫(huà)瓢準沒(méi)錯，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，才發(fā)現，會(huì )計實(shí)在更講求的是它的實(shí)際操縱性和實(shí)踐性。書(shū)本上仿佛只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上利用，那真的是無(wú)從下手。這次實(shí)習，我是做會(huì )計，剛開(kāi)始還真不習慣，才做了兩天，就感覺(jué)人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會(huì )計最大的.忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!幸虧有老會(huì )計楊姐的指導和教誨才是我逐漸進(jìn)進(jìn)狀態(tài)。
幾天過(guò)后我在速度和正確度上都進(jìn)步了很多，對各個(gè)會(huì )計科目有了更加深入而全面的了解并且對我把書(shū)本知識和實(shí)踐的結合起到了很大的作用。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，捉住了最基本的就能夠以不變應萬(wàn)變.如今有很多學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作展墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，固然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是當今很多大學(xué)生剛踏出社會(huì )碰到的一大困難，因而在實(shí)習時(shí)我便成心觀(guān)察先輩們是如何和同事和上級相處的，而自己也虛心請教，使得兩周的實(shí)習更加成心義。此次的實(shí)習為我們深進(jìn)社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應當具有的各種能力。
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