實(shí)用的跟班學(xué)習心得體會(huì )四篇
當我們有一些感想時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的跟班學(xué)習心得體會(huì )4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跟班學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
今年我有幸赴ｘｘ�。袇⒓訛槠�50天的跟班學(xué)習。根據縣委組織部安排，我具體在澧縣紀委學(xué)習工作，在此次跟班學(xué)習期間我十分珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，本著(zhù)“學(xué)中干，在學(xué)中不斷提高”的目的，認真學(xué)習、踏實(shí)工作、仔細觀(guān)察�；仡欉@段時(shí)光的學(xué)習經(jīng)歷，我感觸頗深，精神振奮，獲得鍛煉，深受啟發(fā)，找到了差距，發(fā)現了自身的不足，讓我更有目標，更明確前行的方向�，F將有關(guān)狀況總結匯報如下：
一、學(xué)習工作方法
1、按照隆子縣委組織部赴澧縣跟班學(xué)習前的要求，轉變工作主角、工作環(huán)境、克服困難、加強溝通聯(lián)系、調整心態(tài)、擺正位置，主動(dòng)請叫、主動(dòng)介入，盡最大的努力融入新的工作環(huán)境、適應新的工作崗位。
2、培訓期間，我嚴格遵守跟班學(xué)習人員的工作紀律，按時(shí)上下班，有事請假，尊敬領(lǐng)導，團結同志，注重搞好同事間的關(guān)系，無(wú)違紀違規的事情，沒(méi)有向澧縣紀委提條件，嚴格遵守了跟班學(xué)習人員的行為規范，以自我的實(shí)際行動(dòng)展示了跟班學(xué)習人員的優(yōu)良素質(zhì)和良好形象。
二、學(xué)習資料
1、到澧縣后，認真學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨內監督與紀律處分條例》、《澧縣執法錯案職責追究辦法》、《澧縣黨政機關(guān)國內公務(wù)接待管理實(shí)施辦法》等相關(guān)管理條例，虛心請教，盡快熟悉安排的工作資料和要求，盡量多掌握一些業(yè)務(wù)知識為盡快的適應工作、做好工作、取得成績(jì)打下基礎，并努力做到邊學(xué)習、邊交流、變思考，在實(shí)踐中提高解決問(wèn)題的潛力。
2、透過(guò)瀏覽清廉澧縣網(wǎng)、澧縣紅網(wǎng)，閱讀澧縣紀委20xx年工作計劃、總結等文件資料，熟悉了解澧縣紀委總體工作開(kāi)展狀況，并對照查找自身工作的不足。
3、針對我的實(shí)際狀況，委（局）領(lǐng)導有選取性的安排我參加了一些會(huì )議和活動(dòng)，先后參加了澧縣紀委組織召開(kāi)的澧縣黨政主要領(lǐng)導述廉大會(huì )、紀檢監察工作座談會(huì )、澧縣紀委班子成員，室主任座談會(huì )。一系列這樣的會(huì )議和活動(dòng)讓我受益匪淺，更重要的是我學(xué)到了方法，學(xué)到了新的理念，這些都是我以后工作的寶貴財富。
4、踏實(shí)工作、從小處入手，多做一些力所能及的工作，以誠懇的工作態(tài)度，爭取獲得所在科室領(lǐng)導和同事的認可，展示隆子干部的優(yōu)良工作作風(fēng)。
三、學(xué)習體會(huì )
1、此次跟班學(xué)習讓我開(kāi)拓了眼界、增長(cháng)了見(jiàn)識、學(xué)到了經(jīng)驗，也進(jìn)一步增強了我工作的危機感、緊迫感和職責感。
2、幾十天的跟班學(xué)習，使我領(lǐng)略了澧縣紀委監察局同志們新的工作方式和方法、工作亮點(diǎn)和深遠的眼光，看到了他們繼承傳統和與時(shí)俱進(jìn)相結合的品質(zhì)，更使我深刻感受了澧縣紀委監察局同志們飽滿(mǎn)的工作熱情及展現出的奮發(fā)進(jìn)取、用心向上的.精神風(fēng)貌。
3、此次跟班學(xué)習，學(xué)習了澧縣紀委監察局開(kāi)展工作的方法和成功經(jīng)驗。并充分認識到了紀委監察工作的系統性、嚴謹性、嚴肅性。
四、今后的方向
短暫的跟班學(xué)習將近尾聲，但我覺(jué)得人生自我學(xué)習還很不夠，學(xué)習的道路還很漫長(cháng)。作為一名踏入社會(huì )不久的我，深知自我是社會(huì )新人，有很多的東西等著(zhù)我去學(xué)習，個(gè)性是作為一名紀檢監察干部，離新形勢下對紀檢監察干部的要求仍有必須的距離。今后，我將始終以一個(gè)學(xué)生的身份和心態(tài)，向每一位領(lǐng)導、同志和各方面的人士虛心學(xué)習，堅持不懈透過(guò)各種途徑廣泛吸納知識的營(yíng)養，不斷提高自我的綜合素質(zhì)、工作水平、協(xié)調潛力，盡快改變自身發(fā)現和文字表達潛力不強、對紀檢監察業(yè)務(wù)知識學(xué)習不夠、撰寫(xiě)材料質(zhì)量不高的狀況。個(gè)性是我必須把澧縣紀委優(yōu)良的工作作風(fēng)、用心的工作態(tài)度、先進(jìn)的工作方法帶回隆子，更好地服務(wù)隆子、提升隆子。
跟班學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
在縣教育局的安排下，我有幸在贛縣二中跟班學(xué)習。跟班學(xué)習期間，二中領(lǐng)導老師熱忱的幫助與關(guān)懷，學(xué)校濃厚的學(xué)習氣氛，嚴謹的教學(xué)教風(fēng)學(xué)生端正好學(xué)的學(xué)習態(tài)度給我留下了深刻的印象，讓我受益非淺，7天聽(tīng)課學(xué)習非常短暫寶貴，內容涉及很多：公開(kāi)課，平實(shí)的一般的課堂，教科研�，F總結如下：
1、科研型的教師，是學(xué)校前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機。
一個(gè)星期的跟班學(xué)習中，給我感受最深的印象之一便是二中教師的工作態(tài)度與責任。從校領(lǐng)導到科任教師，他們工作始終踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，從備課到上課，從班級日常管理到學(xué)校日�；顒�(dòng)，他們從沒(méi)有半點(diǎn)兒的馬虎與懈慢，尤其在教學(xué)研究上體現尤其明顯。跟班學(xué)習一周便有幸參加了學(xué)校的數學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)，領(lǐng)導組織的較好，老師正確的對待，，活動(dòng)上還讓曾參加省優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩大賽的曾昭平老師介紹了他所學(xué)到的 經(jīng)驗，別的老師虛心學(xué)習，相互交流討論，為今后我如何更有效的開(kāi)展教研活動(dòng)奠定了基礎
2、健全的管理制度，以人為本的管理模式是學(xué)校凝聚力的基礎。
在贛縣無(wú)論周一的升旗儀式，還是班級的班會(huì )課；無(wú)論學(xué)校和行政會(huì )議，還是學(xué)校的每周工作安排，科任、班主任、值周教師乃至領(lǐng)導工作都在按步就班地展開(kāi)著(zhù)。跟班學(xué)習第一天就參加了升旗儀式，發(fā)現他們的儀式既莊重有很有效，升旗時(shí)要求每位學(xué)生都要帶一本筆記本，記錄下老師所講的內容，到期末的時(shí)候還要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)性的考試，便于督促學(xué)生仔細聽(tīng)好，也有利于學(xué)生端正態(tài)度 ，養成一個(gè)良好的習慣，我覺(jué)得這個(gè)方式很好，很值得借鑒學(xué)習。
3.嚴格的班級管理制度，班主任說(shuō)話(huà)語(yǔ)言的人格魅力是管理學(xué)生的關(guān)鍵
周一升完旗就去聽(tīng)了一節班會(huì )課，班主任是鐘老師，她讓學(xué)生在上班會(huì )課時(shí)要準備一本德育筆記本做記錄把老師講的內容記下來(lái)，隨時(shí)隨地都讓學(xué)生養成記筆記的好習慣，還有她那面帶笑容采取說(shuō)教形式對待犯錯誤的學(xué)生，做事及時(shí)非常注意說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，注意說(shuō)話(huà)說(shuō)清厲害關(guān)系，常把外面學(xué)校的優(yōu)勢與本校做比較，讓學(xué)生從心里感到學(xué)習各方面的壓力，端正態(tài)度，從心里去好好學(xué)習 ，讓我深刻的體驗到我作為一名班主任在管理班級的嚴重不足，以后要多采取德育的方式教育學(xué)生，讓學(xué)生真正得到教育。
4、教師精心準備的'公開(kāi)課
這讓我們受益匪淺，這個(gè)星期剛好二中老師上一元一次方程的復習課，聽(tīng)了五六節復習讓我懂得以后應該怎樣去上好復習課特別是曽昭平老師幽默的語(yǔ)言，親切的教態(tài)，王華東老師要求學(xué)生做練習時(shí)要學(xué)會(huì )多交流多討論，指導老師邱邦有老師濃厚的知識，對待重難點(diǎn)講解較到位詳細，聽(tīng)完他們的課讓我深刻的體驗到自己上課無(wú)論從知識教學(xué)經(jīng)驗等各個(gè)方面嚴重的不足，讓我受益匪淺，我把我所學(xué)到的歸納為以下幾點(diǎn)，這也是我在以后的教學(xué)中所要往這幾方面改正的：
�。�1）老師上課時(shí)注重多講數學(xué)術(shù)語(yǔ)，教師知識經(jīng)驗較豐富基本功較高，應變組織教學(xué)能力較強，上課時(shí)善于運用詼諧幽默的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性；
�。�2）無(wú)論是上常規課還的多媒體課，上課形式多樣靈活，善于運用教學(xué)教具輔助教學(xué)讓抽象難懂的數學(xué)變得具體易解；
�。�3）教學(xué)時(shí)老師善于在具體的教學(xué)情境實(shí)例中滲透一定的數學(xué)思想，讓學(xué)生從心里覺(jué)得數學(xué)無(wú)處不在，數學(xué)對于我們生活解決實(shí)際問(wèn)題的重要在性；
�。�4）教師課前準備充分，上課嚴謹，責任心較強，教態(tài)親切，課上耐心的講解，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，認真的對待每一節課，教好每位學(xué)生；
�。�5）教師上課注重教學(xué)方法，靈活一、因材因人施教注重引導啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題，充分體現了教師為主導，學(xué)生為主體的雙主精神，雙邊積極性較好；
�。�6）要善于鼓勵和表?yè)P學(xué)生，激發(fā)學(xué)生對于數學(xué)學(xué)習的興趣。
短短的7天，一轉眼就過(guò)去了，在跟班學(xué)習期間，贛縣二中成功的校園文化建設、學(xué)校管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等等給我留下了深刻的印象，也從中得到了很大的教育和幫助，在以后的工作中，我將學(xué)以致用，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展插上騰飛的翅膀。
這次組織的新教師跟班學(xué)習，對我們都非常有意義，因為我們經(jīng)歷過(guò)了就能有切身的體會(huì )�！敖處煛币粋�(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，我也漸漸體會(huì )到了作為一名教師的酸甜苦辣。作為新時(shí)代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養出適應21世紀需要的社會(huì )主義新人。通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習發(fā)現了自己的很多不足，同時(shí)我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時(shí)刻牢記自己肩負的社會(huì )和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)修養，自覺(jué)維護教師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團結協(xié)作、勇于創(chuàng )新。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習，我將以老教師們?yōu)榘駱�，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì )努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習的引導者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
跟班學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
圭山鎮中心小學(xué) 虎春花 首先非常感謝各級領(lǐng)導給我們提供這樣一次好的學(xué)習機會(huì )，我倍感榮幸。我帶著(zhù)一份憧憬、一份喜悅、一份期待，到石林縣鹿阜中學(xué)小學(xué)部（實(shí)驗小學(xué)），開(kāi)始了為期一周的跟班學(xué)習。這所學(xué)校名師薈翠，是課改的前沿陣地。在將近一星期的學(xué)習時(shí)間里，我參與課堂教學(xué)，班級管理，校本教研的學(xué)習活動(dòng)，在學(xué)習的過(guò)程中，我積極主動(dòng)，認真學(xué)習，收獲甚多，如獲“珍寶” �，F總結如下：
一、辦學(xué)理念
一所學(xué)校的辦學(xué)方向，要有先進(jìn)的辦學(xué)理念，只有先進(jìn)的辦學(xué)理念，才能有所發(fā)展。在實(shí)驗小學(xué)里，學(xué)校有著(zhù)自己的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標。例如：教育目標精品化；教育決策科學(xué)化；教育管理民主化；師資隊伍專(zhuān)業(yè)化；教育設施精良化；教學(xué)手段現代化；學(xué)校發(fā)展特色化。
二、校園文化
該校的校園文化到處洋溢著(zhù)人文和諧的文化氛圍。干凈整潔的校園、一塊塊豐富多彩的學(xué)習園地，隨處可見(jiàn)的一個(gè)個(gè)微笑，一聲聲問(wèn)候，滲透出實(shí)驗小學(xué)那深深的文化底蘊和內涵。無(wú)論是哪所學(xué)校只要我們學(xué)會(huì )做真人，把事情做對，把人做好，就沒(méi)有做不好的事情，教育也如此。我們的學(xué)校與實(shí)驗小學(xué)所處的區域不同，但是，我們也有諸多的優(yōu)勢和潛在的資源，關(guān)鍵是人文素質(zhì)，人文精神，要發(fā)揮優(yōu)勢、克服缺點(diǎn)，走出適應自己的路子。
三、課堂教學(xué)
“課堂教學(xué)”引領(lǐng)我正確認識三維目標與教學(xué)關(guān)系，指導我如何去創(chuàng )設教學(xué)情境，促進(jìn)教學(xué)的生成，以突出教學(xué)的有效性。一星期的時(shí)間雖已逝去，但它給我留下的是收獲，它給我帶來(lái)的是教育理念的深刻變化，讓自己的思想觀(guān)念、認知視野，教育教學(xué)等諸多方面都受到了強烈的沖擊。
我的指導老師是一名有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的語(yǔ)文老師,她的課有很多精彩的地方,聽(tīng)課時(shí),我的思維完全被他帶動(dòng)著(zhù),不知不覺(jué)下課了,還覺(jué)得意猶未盡,這是我第一次發(fā)現常規的語(yǔ)文課原來(lái)如此精彩。所以,我在備課的時(shí)候,也注意適當采用王老師的一些導入和過(guò)渡方法,以及和學(xué)生互動(dòng)的方式,讓自己的課堂和學(xué)生的配合更加默契。雖然我們與城市的經(jīng)濟條件不同，在硬件經(jīng)費待遇方面是無(wú)法相比的，但我要以務(wù)實(shí)創(chuàng )新的精神，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服缺點(diǎn)，為學(xué)校做出自己的貢獻。
四、注重學(xué)生學(xué)習興趣的提高
興趣是最好的老師。學(xué)習興趣的激發(fā)和培養對優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量有著(zhù)重要的作用。作為語(yǔ)文教師應認真備好課，講究教學(xué)方法，努力把每堂課上好、上得有趣，讓學(xué)生回味無(wú)窮，從心底里喜歡上語(yǔ)文課。這樣，才是作為小學(xué)語(yǔ)文教師的職責所在。
因此，要充分利用現代教育技術(shù)，充分利用各種媒體手段，活躍課堂氣氛，擴大語(yǔ)文的外延。
五、個(gè)人成長(cháng)
學(xué)習過(guò)程是體驗的過(guò)程，也是個(gè)人得到成長(cháng)的.過(guò)程：在這段時(shí)間里，我感受到了實(shí)驗小學(xué)老師高尚的師德，淵博的知識，感受到他們精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)。讓我的身心被一種先進(jìn)的思想洗禮著(zhù)，沖擊著(zhù)，思考著(zhù)??我不僅學(xué)到了一種心態(tài)，一種智慧，一種關(guān)于教育人生寶貴的品格，更重要的是，使我對實(shí)施課程標準的基本理念有了更深刻的理解�？梢哉f(shuō)，在跟班學(xué)習的時(shí)間里，參加的所有活動(dòng)都在促進(jìn)我師德素養的提高，教育觀(guān)念的更新，專(zhuān)業(yè)知識的拓展，理論水平的提升，也讓我明白了教師成長(cháng)必須具備教育智慧，具備管理智慧，明白了教師的人格魅力對教育的重大影響。
跟班學(xué)習的日子是忙碌而又充實(shí)的,但是這次小學(xué)語(yǔ)文跟班學(xué)習，為完善自我，提高理論水平提供了難得的平臺，我一定會(huì )珍惜本次學(xué)習的機會(huì )，利用學(xué)習所得給自己“充電”，為將來(lái)更好的從事教學(xué)工作打好基礎！最后，我要感謝學(xué)校給予我這次學(xué)習的機會(huì )，盡管“路漫漫其修遠兮”，但“吾將上下而求索”，我將會(huì )把學(xué)習到的點(diǎn)滴收獲，結合我校的實(shí)際，運用到今后的工作中，讓教學(xué)更創(chuàng )佳績(jì)。
跟班學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
時(shí)間飛快，為其兩個(gè)月的跟班學(xué)習即將結束。在這兩個(gè)月里，我學(xué)到了很多紀檢工作的經(jīng)驗和方法，學(xué)會(huì )了編寫(xiě)信息、文件排版等業(yè)務(wù)知識，懂得了為人處事的道理，提高了政治敏感性�，F在我談?wù)勛约涸诟鄬W(xué)習時(shí)的心得體會(huì )。
一、作為新手，要加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高政治敏感性
理論是行動(dòng)的先導，理論成熟是政治成熟的基礎和前提。除了學(xué)習黨的理論、方針、政策外，還要學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，尤其是在事關(guān)群眾利益方面政策法規，積極學(xué)習研究，吃透政策，做好群眾的答疑解惑。要認真做好每件事，才會(huì )在行動(dòng)中發(fā)現新情況、新問(wèn)題，也才能直面這些矛盾和問(wèn)題，并想方設法加以解決。同時(shí)，在工作的經(jīng)驗和方式方法上，多向前輩請教。因為在和他們談工作、話(huà)理想時(shí)，我感覺(jué)到他們身上有許多值得我學(xué)習的地方。他們的工作經(jīng)驗和方法，對我們這些經(jīng)驗不足的人來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的借鑒。
二、在工作中應注重搞好團結
團結才能出戰斗力，團結才能出成果。一直以來(lái)在工作上我都注重和機關(guān)領(lǐng)導、同事搞好團結，尊重領(lǐng)導、團結同志，營(yíng)造良好的工作環(huán)境。尤其是在和扎勒木特鄉工作人員的共事中，加強了聯(lián)系溝通。平時(shí)我需要去扎鄉辦事時(shí)，一個(gè)電話(huà)、一條信息都能減少我來(lái)回跑的麻煩，更能節省時(shí)間、提高了我的工作效率。在縣紀檢委工作的同事都比我大，而我剛走出校門(mén)，因此在工作中他們總是像老大哥那樣關(guān)心和幫助我，對我的工作給予了很大的支持，能夠做到“拉的出、用的上”。
三、要做到“手勤、腿勤、嘴勤”
作為一名剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生，要認認真真、踏踏實(shí)實(shí)做好每件事，要做到“手勤、腳勤、嘴勤”�！笆智凇本褪菚�(huì )寫(xiě)各種材料，包括信息。通過(guò)信息，我們所做的每件事情，不管輕重大小，老百姓都看在眼里、記在心里，因此寫(xiě)作最重要，我們不但會(huì )做，而且要會(huì )寫(xiě)，把我們所做的工作寫(xiě)出來(lái)讓大家看�！澳_勤”就是作為年輕人動(dòng)作要快，要散發(fā)出青春的活力和感染力。要多跑跑腿，多跟別的單位交流，從而多學(xué)點(diǎn)知識�！白烨凇本褪�，作為新手，如有不懂的地方就多問(wèn)，多向前輩請教，從而推廣自己的知識面。敢于做到以上“三勤”就是敢拼敢闖、敢于創(chuàng )新。不然就不會(huì )去思索、去創(chuàng )新，也就不會(huì )去"下深水"，結果就是一事無(wú)成。
下面我為我以后的工作提出三點(diǎn)要求。
一、要樂(lè )于做基層工作
人民群眾是歷史的創(chuàng )造者，是我們黨力量與智慧的源泉。有沒(méi)有群眾觀(guān)點(diǎn)，就是看我們樂(lè )意不樂(lè )意與群眾打交道，愿意不愿意做基層工作。像我們這些基層干部的服務(wù)對象就是廣大人民群眾，要把做群眾工作當成一種學(xué)習和鍛煉，要把主動(dòng)接近群眾作為一種習慣和愛(ài)好，要把為民辦實(shí)事當成一種快樂(lè )和滿(mǎn)足。在以后的工作中，我能夠做到和群眾交朋友，和他們融為一體、打成一片。面對基層艱苦的工作條件，我決定一定要做到“用心”。
二、要敢于做基層工作
敢不敢與群眾接觸、敢不敢做基層工作，表面上看是一個(gè)工作方式問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上反映的是基層干部對基層工作的態(tài)度和感情問(wèn)題。當前，基層工作的一種怪現象是交通工具發(fā)達了，基層干部與群眾的距離卻疏遠了;通信手段先進(jìn)了，基層干部與群眾的交流溝通缺少了。一些基層干部總認為老百姓很難纏、很不好對付、不敢接觸群眾、基層工作又繁瑣，就能躲則躲、能避則避，感到“多一事不如少一事”，怕稍有不慎便激化矛盾，引火燒身，影響自己的前途。因此在細致繁瑣的基層工作中，我決定一定要做到“靜心”。
三、要善于做基層工作
現在基層出現的很多矛盾和問(wèn)題都是因為不會(huì )做群眾工作，沒(méi)有做好群眾工作造成的'。表現一：一些基層基層干部對做群眾工作雖然懷有熱情，也確實(shí)很想把工作做好，但在實(shí)際工作中卻感到束手無(wú)策、有心無(wú)力，總感到老辦法不能用，軟辦法不管用、硬辦法不敢用;表現二：有的基層干部不注意把握群眾心理、不熟悉群眾語(yǔ)言，工作方法簡(jiǎn)單、態(tài)度生硬、作風(fēng)粗暴、引起群眾的反感和抵觸。因此在枯燥清貧的基層工作環(huán)境中，我決定一定要保持“耐心”。
這兩個(gè)月的跟班學(xué)習讓我感觸很多，在這過(guò)程中有很多事情值得我去學(xué)習去思考。所以我回扎鄉更加努力學(xué)習、總結經(jīng)驗、腳踏實(shí)地、認真工作，從而提高自己、充實(shí)自己。要養成做好每項工作必備的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實(shí)的工作作風(fēng)，要具備一定的組織協(xié)調能力，綜合管理能力、文字表達能力。珍惜這來(lái)之不易的工作機會(huì )，讓自己在歷史的長(cháng)河中留下一點(diǎn)痕跡。
最后，我要感謝縣紀檢委領(lǐng)導能夠給我提供這樣一個(gè)鍛煉自我、展現自我的平臺;也要感謝所有關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我的人!
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