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教育學(xué)學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2022-07-05 19:25:45 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

教育學(xué)學(xué)習心得體會(huì )匯總六篇

  當我們備受啟迪時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編整理的教育學(xué)學(xué)習心得體會(huì )6篇,歡迎大家分享。

教育學(xué)學(xué)習心得體會(huì )匯總六篇

教育學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 篇1

  行政支部自學(xué)校黨委發(fā)出號召以來(lái),積極認真按照黨委的布置開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),參加動(dòng)員大會(huì )、進(jìn)行支部討論等,大家對這次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)方面的認識:

  1、首先對于這次講正氣樹(shù)新風(fēng)主體教育活動(dòng)有了清晰明確的認識。大家從思想上高度重視,一致認為這是一次學(xué)習的機會(huì ),是一次提高的機會(huì ),一定要嚴格按照黨委的布置積極認真開(kāi)展學(xué)習,在不誤工作的情況下擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習,努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動(dòng)上高度統一”。

  2、明確了學(xué)習的目標?偟哪繕耸牵呵笳鎰(wù)實(shí)、嚴格紀律、轉變作風(fēng)。具體是提高全體黨員的思想認識,對市紀委王書(shū)記提出的“八病纏身”有深刻的認識,重點(diǎn)解決是教育局責力解決的六個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這次活動(dòng)使每位黨員從思想上有一次新的深刻的洗禮。

  3、擺正學(xué)習和工作的關(guān)系。不能以學(xué)習而誤工作,而是以學(xué)習促進(jìn)工作。學(xué)習要與學(xué)校的實(shí)際工作緊密結合,在自己實(shí)際工作崗位上講正氣、樹(shù)新風(fēng),為創(chuàng )建和諧校園,為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展處處起到共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用,做到學(xué)習教育推進(jìn)工作兩不誤。

  中華民族有許許多多的傳統美德,為人類(lèi)傳承文明、樹(shù)立新風(fēng)奠定了良好的基礎,其中樸實(shí)就是其中的一種。也許是因為樸實(shí)顯得平淡了些,以至在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )幾乎被淡忘了。人們好象覺(jué)得除了追求經(jīng)濟上的利益能夠給人帶來(lái)實(shí)惠外,其它的說(shuō)也是白說(shuō),還不如不說(shuō),因為說(shuō)了反而會(huì )讓人覺(jué)得不合時(shí)宜,不合社會(huì )需要,除了招致過(guò)多的.非議,往往會(huì )帶來(lái)的不必要的麻煩。因為樸實(shí)與目前社會(huì )上存在的不良習氣顯得格格不入,人們已經(jīng)看慣了不良惡習,認為既然存在,管它是否合乎道德規范,管它是否會(huì )造成不良影響,只要存在的就是合理的。伴隨著(zhù)經(jīng)濟浪潮的沖擊,受利己主義價(jià)值觀(guān)念的侵蝕,導致人們的價(jià)值觀(guān)念和審美觀(guān)念被扭曲,更甚者有一些人竟然連基本的道德底線(xiàn)都淪喪了,一旦好的觀(guān)念被拋棄,而能夠比拋棄了的更好的觀(guān)念還沒(méi)有形成的情況下,觀(guān)念斷層帶來(lái)的思維混亂和缺失效應就不足為奇了!

  如果現在誰(shuí)能夠對不良風(fēng)氣說(shuō)不,人們第一個(gè)反映恐怕就是這人怎么處處和社會(huì )作對?是不是腦子進(jìn)水了?往往會(huì )覺(jué)得這樣的人簡(jiǎn)直就是傻瓜,放著(zhù)自在不自在,簡(jiǎn)直就是自找麻煩、自尋煩惱!對此,我們還能夠說(shuō)什么,我們只能夠說(shuō),盡管經(jīng)濟是最實(shí)惠的,但并不是萬(wàn)能的,在追求經(jīng)濟利益的過(guò)程中,基本的道德規范和作人準則是必不可少的,否則精神財富的缺失將會(huì )讓人們倍覺(jué)慘淡,也將會(huì )割裂人與人之間最寶貴的親情和友情,使人將感覺(jué)不到人與人之間應該更注重精神的交流與升華!

  如果人人都認同了不良風(fēng)氣,單純認為存在的就有理,而不論其是否合理的話(huà),才是最大的社會(huì )悲哀!所以我們應該認真反思一下,難道存在的就是合理的?而應該樹(shù)立合理的才是正確的觀(guān)念。那么,只有社會(huì )上的好人多了,壞人才難以猖獗;而一旦好人少了,壞人就甚囂塵上了!

  樸實(shí)因為其淳樸而真實(shí),讓人會(huì )產(chǎn)生可信度:政治上樸實(shí)了,人們會(huì )感到安然;經(jīng)濟上樸實(shí)了,人們會(huì )產(chǎn)生誠信;文化上樸實(shí)了,能夠消除成見(jiàn)、共享文明;科技上樸實(shí)了,能夠取長(cháng)補短、互通有無(wú)……

  在這個(gè)物欲橫流的社會(huì ),單純的樸實(shí)也許顯得太無(wú)能為力了。但樸實(shí)卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以,我們應該努力做到樸實(shí)為人,就會(huì )少一些欺詐;樸實(shí)處事,就會(huì )少一些陋習。

  總之,樸實(shí)雖無(wú)華,卻能夠使萬(wàn)事萬(wàn)物趨于和諧、實(shí)現互補;消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟全球化和文明多樣化的21世紀,人們越來(lái)越感覺(jué)到和諧的重要和必要了,而樸實(shí)則是貫穿其中的一條生命線(xiàn)!

  讓我一起來(lái)傳承中華民族傳統樸實(shí)美德吧!

教育學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 篇2

  暑假我參加了中小學(xué)教師繼續教育的學(xué)習,通過(guò)這次的學(xué)習使我的教育觀(guān)念有了新的轉變,現將一些學(xué)習體會(huì )做個(gè)小結。

  一、通過(guò)對繼續教育的學(xué)習,我首先是更新了教育觀(guān)念,對小學(xué)教師來(lái)說(shuō),研究是學(xué)習、反思、成長(cháng)、發(fā)展的同義詞,與專(zhuān)業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區別。通過(guò)學(xué)習,提高了自己、發(fā)展自己、更新自己。

  二、在教育中,教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生,要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生,把自己對人或事的真情實(shí)感流露出來(lái),以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛(ài)心,才樂(lè )于聽(tīng)從老師的教誨。教師對學(xué)生要有一種充滿(mǎn)責任感和理智感的愛(ài),這種愛(ài)就是嚴格要求,嚴而有度,更要嚴而有理。

  三、通過(guò)學(xué)習,我感受很深刻的'是,中國是一個(gè)重教化的禮儀之邦,是一個(gè)非常強調師道尊嚴的國家,而中國的教育幾經(jīng)盛衰走至今日面向21世紀,中國的基礎教育最緊迫的任務(wù)是走向素質(zhì)教育,面對當今中國教育發(fā)展的現實(shí)狀況和發(fā)展趨勢,作為一名教師應更加明白:教師必須對學(xué)生做到教會(huì )做人、教會(huì )求知、教會(huì )辦事、教會(huì )健體、教會(huì )審美、教會(huì )創(chuàng )造,要把德、智、體、美全面發(fā)展,使知、情、意、行和諧統一。

  四、作為教師就必須善于接受和消化新觀(guān)念、新知識,認真鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身素質(zhì);必須積極探索教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣;必須勤奮好學(xué),孜孜不倦,努力做到學(xué)識淵博,業(yè)務(wù)精良。只有這樣,講起課來(lái)才能深入淺出,得心應手;才能使學(xué)生產(chǎn)生敬重感,自覺(jué)自愿地接受教育和指導。

  在教學(xué)中,除了更新自己的教育教學(xué)理念之外,我們還需要結合個(gè)人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來(lái)很好的貫徹和應用它們。

  作為教師還必須要有敬業(yè)精神,要深深地熱愛(ài)教育事業(yè),F代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭,而人才的培養靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點(diǎn),才能激發(fā)對教師工作的熱愛(ài),也才能把這種愛(ài)傾注到對學(xué)生的教育中去。

教育學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 篇3

  本學(xué)期我校組織了“學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育工作”的培訓。此次學(xué)科滲透法制教育培訓由我校德育處黎倦老師主持,培訓雖短,但給我留下了十分難忘的印象,我認真聆聽(tīng)了就中國法制社會(huì )、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據的基本理論等知識的講解,增強了我的法律應用潛力;在學(xué)科教學(xué)中如何滲透法制教育均使我受益匪淺。主要有以下幾方面體會(huì )。

  一、透過(guò)培訓,使我進(jìn)一步認識到法制培訓的必要性和重要性。

  加強中小學(xué)法制教育,是教育行政部門(mén)、校園、教師的法定職責,是落實(shí)依法治國基本方略、加快建設社會(huì )主義法制國家、加強公民意識教育的重要基礎工作,是德育的重要組成部分。中共中央宣傳部、教育部、司法部、全國普及法律常識辦公室明確規定把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為對學(xué)生實(shí)施法制教育的主要途徑,要求“將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結合,滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中”。這一要求,闡明了今后校園的法制教育實(shí)施方式和教學(xué)方法,對我們今后的教育工作具有很重要的指導性。

  二、透過(guò)培訓,使我進(jìn)一步運用所學(xué)知識提高工作潛力和方法。

  學(xué)科教學(xué)滲透法制教育應當遵循尊重教學(xué)、科學(xué)導入,分量適中、目標恰當,有機統一、一箭雙雕的原則。滲透法制教育要創(chuàng )設適當的情

  景,要找準切入點(diǎn),頻率不要過(guò)高。

  從具體到一節課的時(shí)間占用來(lái)看,最簡(jiǎn)單的,只要求告知學(xué)生法律法規名稱(chēng),最復雜的,占用時(shí)間也一般不會(huì )超過(guò)5分鐘。其次,學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,在方法上有明確的要求,即“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”,并作了相應設計。只要堅持這些原則,學(xué)生理解法制教育的過(guò)程,就是一個(gè)主動(dòng)、快樂(lè )的'學(xué)習過(guò)程,甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺(jué)中,即已完成法制教育的任務(wù),既不會(huì )增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔,也不會(huì )增加學(xué)生的心理負擔,更不會(huì )傷害學(xué)科本身。

  三、透過(guò)這次的培訓,讓我深刻認識到當今法制教育在日常教學(xué)過(guò)程中滲透式教學(xué)刻不容緩。

  讓我更明白教師“教書(shū)·育人”的真正含義;讓我認識到學(xué)生不僅僅知識水平的高低跟我們教師有關(guān),他們的自身素質(zhì)、道德觀(guān)念在很大程度上都取決于我們教師對他們教育了多少。所以,現代的教師不僅僅要傳授給他們文化知識,還要時(shí)時(shí)進(jìn)行滲透法制教育,將教學(xué)與法制教育有機地結合,讓我們一齊共同努力,建立一個(gè)新型法制型社會(huì ),從校園開(kāi)始。

  總之,法制在學(xué)科教學(xué)中的滲透是一個(gè)大課題,有待于我們廣大數學(xué)教師去探討和研究。我們要切實(shí)按照這次培訓所提出的要求去做,在法制滲透方面探索一些可行的途徑,把傳授科學(xué)知識同法制教育有機地結合起來(lái),讓學(xué)生全面發(fā)展,為社會(huì )主義教育培養合格人才。最重要的是培養學(xué)生的法制意識,懂得最基本的自我保護,同時(shí)懂得在日常生活中的基本是非意識和犯罪意識。

教育學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 篇4

  我是一名20xx年秋專(zhuān)升本人力資源管理的學(xué)員,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,回想學(xué)習過(guò)程中的自己所付出的努力及得到的收獲,使我感觸頗深。首先,我十分感謝浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院金華學(xué)習中心各位老師,感謝他們對我的關(guān)心、支持和厚愛(ài),感謝他們所付出的辛勤勞動(dòng),F在,我把這一年來(lái)的一些學(xué)習心得歸納如下:

  一、充分利用各種學(xué)習資源

  充分利用網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢,通過(guò)瀏覽浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院網(wǎng)站、金職院365學(xué)習中心網(wǎng)站,獲得相關(guān)課程的學(xué)習輔導資料和教學(xué)信息。充分利用各種輔助課件,把自己在平時(shí)中遇到的困難通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)內容、發(fā)送電子郵件在網(wǎng)上與老師、同學(xué)們對學(xué)習內容進(jìn)行相互交流,掌握最新的學(xué)習動(dòng)態(tài)。

  二、合理安排好學(xué)習時(shí)間

  在工作和生活的各種壓力面前,我們很難保證每天有固定的時(shí)間參加學(xué)習,所以應該根據自己的業(yè)余時(shí)間合理的安排學(xué)習時(shí)間,把學(xué)習當作生活的一個(gè)組成部分,養成自己自主學(xué)習的良好習慣。好在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的靈活性大,不受時(shí)間限制,只要合理運用適合自己地學(xué)習時(shí)間、方法與技巧,就能提高自己學(xué)習效率。

  三、要重視并認真做好考前復習。

  考前復習是學(xué)習過(guò)程的最后階段。它不能代替平時(shí)踏實(shí)、努力的學(xué)習,而是要對整個(gè)課程的學(xué)習進(jìn)行檢查和補充。制定一個(gè)清晰的復習計劃。把每門(mén)課程分成幾個(gè)復習單元,列出每個(gè)單元的復習目標,努力獲得對整個(gè)課程的整體概念,并尋找各知識點(diǎn)之間的關(guān)系。通過(guò)復習學(xué)習筆記、作業(yè)本,把不理解和做不了的問(wèn)題列出來(lái),去找輔導教師或其他同學(xué)幫助解決。

  四、同伴互助,如魚(yú)得水。

  所選修的課程相同、學(xué)習進(jìn)度比較一致的學(xué)生。我們組成學(xué)習小組,經(jīng)常在一起討論學(xué)習上的問(wèn)題,交流學(xué)習心得和體會(huì ),交流學(xué)習方法,交流學(xué)習信息和資料,互相鼓舞學(xué)習信心,激發(fā)學(xué)習動(dòng)機,在互相幫助中共同提高。

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的.學(xué)習,知道了自己掌握的知識還是太少,應該學(xué)的還有很多很多。正如我們古人說(shuō)的:活到老,學(xué)到老!而通過(guò)遠程教育培訓,我進(jìn)一步掌握了人力資源等有關(guān)基礎知識及其應用,雖然不是面對面教學(xué),但我依然覺(jué)得很充實(shí)。因為我在這輕松的學(xué)習氛圍中學(xué)到了必須掌握的知識和技能。在這段時(shí)間的學(xué)習中給我的感觸還有很多很多,很難用文字一一表述,感謝遠教給我的支持和幫助,在今后學(xué)習中,我一定加倍努力,把學(xué)習到的知識投入到工作中,以更好的提高工作質(zhì)量和效率。

教育學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 篇5

  轉眼間我已經(jīng)是福建師范大學(xué)大二的學(xué)生了,首先還是要感謝廈門(mén)金海峽學(xué)習中心讓我可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教育的形式成為一名大學(xué)生。在一年多的學(xué)習生活中,有酸甜苦辣,有歡笑和淚水,有成功和挫折!有人總結,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌,我們不能滿(mǎn)足于平庸,應該以更好的方式開(kāi)始新一天, 而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué),是我們由幼稚走向成熟的地方,在此,我們應認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,拓展自己的知識面,培養自己的能力,那么,我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習經(jīng)驗和心得體會(huì )。

  大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松,大學(xué)的學(xué)習主要是靠自覺(jué),查找資料,在提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平的基礎上,有目的地豐富各方面的知識。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著(zhù),那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習,我們接過(guò)學(xué)習的接力棒成為了領(lǐng)跑者,在這一場(chǎng)比賽中,可以跨欄可以搶道可以跳躍,而絕對不能在起跑線(xiàn)上等待老師牽著(zhù)你跑。只有自主自助自信的學(xué)習,才能取得好成績(jì),正如一個(gè)好的足球運動(dòng)員,他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn),而應該自己進(jìn)行思考,因為畢竟,在場(chǎng)上鏟球,搶斷,過(guò)人,射門(mén)的都是你自己。

  至于學(xué)習方法,我相信沒(méi)有最好,只有更好,要找到適合于自己的學(xué)習方法,就像現在考研一樣,選擇適合于自己的輔導書(shū)才是最好的輔導書(shū)。我不是很聰明,但我知道"笨鳥(niǎo)先飛",關(guān)于學(xué)習,我覺(jué)得興趣與目是最重要的,比如數學(xué)、計算機和比較重要的科目我上課就比較專(zhuān)心一點(diǎn),而且還會(huì )去閱讀一些相關(guān)資料。在此我做以簡(jiǎn)單歸納:做好準備,提前預習,這樣能夠比較順利的跟上課程的節奏,取得更好的聽(tīng)課效果;認真聽(tīng)講,做好記錄,隨堂記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課,并且在備考的時(shí)候,可以有所側重,減少盲目性;定期復習,注意交流,要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復性工作,掌握好復習的間隔;還有要多與同學(xué)交流,探討解答問(wèn)題的方法,和對不同問(wèn)題的意見(jiàn),將更有助于拓寬思路。

  關(guān)于各科的課程學(xué)習我在這里談一下數學(xué)、英語(yǔ)和計算機的學(xué)習。數學(xué)學(xué)習,數學(xué)是一門(mén)比較重視基礎的學(xué)科,一定要把概念、公式弄清楚,一定要穩扎穩打,這樣才能以不變應萬(wàn)變。英語(yǔ)學(xué)習,我英語(yǔ)基礎不是太好,但現在考研必須重新學(xué)習,英語(yǔ)是大學(xué)中的必修課程,大一、大二兩年一定要把英語(yǔ)基礎打好,打牢,打實(shí),這絕對馬虎不得。因為大學(xué)要求過(guò)英語(yǔ)四級,還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情,F在很多單位都要求英語(yǔ)四級或者六級才能有機會(huì )面試的,所以英語(yǔ)學(xué)習至關(guān)重要,英語(yǔ)的學(xué)習在平時(shí),主要是知識的積累過(guò)程。計算機學(xué)習,由于我一直對計算機很感興趣,所以對于學(xué)習計算機就感覺(jué)要輕松一些,學(xué)院計算機課程學(xué)習的語(yǔ)言主要是VF,學(xué)校要求計算機必須過(guò)級,我在大一下學(xué)期學(xué)完VF課程后,大二上學(xué)期就過(guò)了計算機二級,總之,計算機作為就業(yè)時(shí)的一塊強有力的.敲門(mén)磚,計算機必須學(xué)好,還有學(xué)精,平時(shí)上課要注意聽(tīng)講,課后要勤上機練習,熟悉所學(xué)語(yǔ)言,相信只要工夫下到了,沒(méi)有不成功的。

  還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的就是學(xué)習計劃,不管做什么事都應該有一個(gè)計劃,大到自己的學(xué)習生涯規劃,小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么,這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習計劃可以寫(xiě)在紙上也可以記在心里,我經(jīng)常會(huì )把自己的計劃寫(xiě)出來(lái)貼在墻壁上,比如說(shuō)要考試,我經(jīng)常會(huì )把哪一天復習什么書(shū)和規定什么時(shí)間完成寫(xiě)在紙上,然后根據計劃完成任務(wù),有的時(shí)候計劃時(shí)間是一個(gè)月,有的時(shí)候是一周或幾天。所以,"把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單!",用心做好每一次小事,日積月累,也許就將收獲富足,即時(shí)的消化學(xué)習內容,有規律有計劃地安排預習和復習,平常多積累,學(xué)得輕松而愉快。

  大學(xué)里要充分利用各種資源,比如說(shuō)圖書(shū)館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò )資源等,這里我著(zhù)重談一下利用網(wǎng)絡(luò )資源,網(wǎng)絡(luò )這種全新的學(xué)習形式具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò )性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習,教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前,互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習資源中,管理方面的資源極為豐富;收費、互助、免費應有盡有;形式與內容多種多樣。比如說(shuō)我在考取網(wǎng)絡(luò )工程師、報關(guān)員、物流師、會(huì )計從業(yè)等證書(shū)時(shí)絕大部分資料是來(lái)自網(wǎng)絡(luò ),為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )資源帶來(lái)自己的豐富信息和資料,使自己在各種考試中能輕易適應。當然如何有效利用這些資源,是我們必須重視的問(wèn)題,不適當的選擇,會(huì )浪費精力,浪費時(shí)間,我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習,這樣才能做到事半功倍。

  總之,在大學(xué)學(xué)習中,我們要樹(shù)立良好的心態(tài),要充滿(mǎn)信心,要憑借自己的頭腦和雙手,做好自己的學(xué)習計劃,合理安排時(shí)間,充分利用資源,依靠自己的努力和奮斗,相信自己,成功將屬于你!

教育學(xué)學(xué)習心得體會(huì ) 篇6

  自開(kāi)展黨員教師紀律教育學(xué)習活動(dòng)以來(lái),在黨支部的指導和幫助下,本人開(kāi)展了以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),以“增強黨性觀(guān)念,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題,認真學(xué)習有關(guān)文件和相關(guān)的規章制度,貫徹黨的十八屆四中全會(huì )精神,增強黨性修養,促進(jìn)黨的思想建設,堅定理想信念,現把我紀律教育學(xué)習心得小結如下:

  一、提高政治思想覺(jué)悟,熱愛(ài)教育。

  本次紀律教育學(xué)習活動(dòng)月以認真貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì )精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),以增強黨性觀(guān)念、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展為主題,教育引導黨員教師堅定理想信念,增強黨性修養,加強反腐倡廉建設為指導思想。通過(guò)紀律教育的學(xué)習,使我深刻的認識到學(xué)校是培養人才、傳承文明、建設先進(jìn)文化的重要基地,學(xué)校教師肩負培養社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人的重任,在學(xué)校開(kāi)展紀律教育學(xué)習是凈化教育發(fā)展環(huán)境、保證學(xué)生健康成長(cháng)的必然要求,要切實(shí)把抓緊抓好紀律教育這項工作。作為一個(gè)黨員教師,在思想上要牢固樹(shù)立中國特色社會(huì )主義的理想信念,增強黨性修養,在政治上牢固樹(shù)立立黨為公、執政為民的思想意識,努力辦人民滿(mǎn)意的教育;在制度上牢固樹(shù)立依法治校、民主管理的辦學(xué)理念,實(shí)現學(xué)校的科學(xué)發(fā)展;在作風(fēng)上牢固樹(shù)立廉潔從政、教書(shū)育人的辦學(xué)觀(guān)念,營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境;在言行上牢固樹(shù)立誠實(shí)守信、修身成才的道德品質(zhì),促進(jìn)和諧校園建設等五大功效。

  二、立竿見(jiàn)影,從我做起。

  從現在起,從我做起,從小事做起,對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認真的對照檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn),以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記責任使命,努力推進(jìn)各項工作;始終牢記教育宗旨和黨員形象,不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法,愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,以自己飽滿(mǎn)的工作熱情,把心思凝集到教育事業(yè)上,把功夫下到提高教育質(zhì)量上,釋放出自己最大的能量,以追求一流的責任感,用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績(jì)。

  在工作中,要樹(shù)立務(wù)實(shí)形象,勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”。認真做到“五實(shí)”:安排工作重實(shí)際,檢查工作查實(shí)情,對上對下說(shuō)實(shí)話(huà),解決問(wèn)題想實(shí)招,評價(jià)工作求實(shí)效。崇尚實(shí)干,絕不空談,扭住目標,鍥而不舍;講求實(shí)效,不圖虛名,不搞浮夸,讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。把精力和時(shí)間全部放到各項工作的落實(shí)上,充分發(fā)揮表率作用,要求別人做到的自己先做到,努力使學(xué)校形成黨員干給教師看,領(lǐng)導帶動(dòng)教師干的新局面。在生活和教書(shū)育人方面,要尊敬領(lǐng)導,團結同仁,愛(ài)護學(xué)生,能夠盡自己的力量幫助別人。在組織紀律上,遵守黨紀國法,個(gè)人服從組織,維護黨的統一,辦事公正,清正廉潔,道德高尚。堅決執行黨的決議,履行黨的義務(wù),積極參加組織生活。做好表率。用真情去愛(ài)護學(xué)生、教育學(xué)生、引導學(xué)生、幫助學(xué)生。本著(zhù)高度的責任心和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),無(wú)論事大事小,都能考慮大局,并從學(xué)生的'角度出發(fā)去做事,一切以學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn),一切以學(xué)生的成才為著(zhù)眼點(diǎn)。真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(cháng),調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,使學(xué)生受到良好的教育,建立民主平等、親密的師生關(guān)系。作為一個(gè)黨員教師,在日常生活和工作實(shí)踐消失中就必須按黨章嚴格要求自己,從我做起,為人師表,樹(shù)優(yōu)秀師德。

  三、加強學(xué)習,自我完善,不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  學(xué)高為師,學(xué)是師之骨。學(xué)習,是增長(cháng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是作為一名教師終身的任務(wù)。面對“生有涯,而知無(wú)涯”的現實(shí),教師特別是黨員教師必須不斷地學(xué)習方能勝任教師工作,才能成為人民滿(mǎn)意的教師。終身學(xué)習者不是一個(gè)盲目的學(xué)習者,知識傳播渠道和信息量的劇增,使教師受到來(lái)自四面八方信息的“狂轟濫炸”。作為一名黨員教師,只有具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、博學(xué)多才、及時(shí)了解學(xué)科發(fā)展的動(dòng)向,始終站在學(xué)科發(fā)展的前沿,學(xué)生才會(huì )“親其師、信其道”。而教師寬廣的視野、正確的決策,來(lái)自不懈的學(xué)習。要通過(guò)學(xué)習,增強自身工作的預見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。一個(gè)好的學(xué)習者首先要具有批判性和選擇力,學(xué)習對自己有用的知識。21世紀的教師應該是終身學(xué)習的示范者,是學(xué)生終身學(xué)習的楷模。

  加強政治理論學(xué)習,用科學(xué)理論武裝頭腦,增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建和諧社會(huì )的主動(dòng)性和自學(xué)性。向先進(jìn)學(xué)習,學(xué)先進(jìn)的理念,學(xué)成熟的經(jīng)驗,為我所用,助我發(fā)展。黨員教師應及時(shí)學(xué)習新知識,了解新動(dòng)向,并把學(xué)習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng )造業(yè)績(jì)的行動(dòng)。

  四、改進(jìn)教學(xué)方法,大膽創(chuàng )新。

  改進(jìn)工作方法、完善工作機制、創(chuàng )新工作思路,是學(xué)校工作始終充滿(mǎn)活力的關(guān)鍵,如果僅憑經(jīng)驗辦事,按部就班,不愿創(chuàng )新,怕承擔風(fēng)險,就會(huì )被時(shí)代發(fā)展的車(chē)輪遠遠地拋在后面。要通過(guò)思想作風(fēng)紀律活動(dòng),進(jìn)一步解放思想,更新理念,與時(shí)俱進(jìn),用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校各項工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式,講究工作方法,特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中,把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置,不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法,轉變學(xué)生的學(xué)習方式,以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新活力。在學(xué)習借鑒的基礎上大膽創(chuàng )新,逐步形成自己的教學(xué)特色,不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效,為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻。在未來(lái)的教育中,教師的作用主要體現在指導學(xué)生有效地學(xué)習方面,不是以知識權威者的身份向學(xué)生灌輸知識,而是以學(xué)生為中心,根據學(xué)生的特點(diǎn)和需要,幫助學(xué)生發(fā)現問(wèn)題,想辦法解決問(wèn)題,進(jìn)而掌握學(xué)習技巧,養成自學(xué)的習慣。教師必須清楚地知道學(xué)生的學(xué)習過(guò)程,不斷地觀(guān)察學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的表現,敏銳地發(fā)現學(xué)生的學(xué)習困難,并能提出行之有效的解決辦法。

  五、發(fā)揚“人梯”精神,爭做一名無(wú)愧于人民的教師。

  為人師,不僅要對學(xué)生負責,更要對社會(huì )負責、對科學(xué)負責。所以,任何時(shí)候,提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強師德師風(fēng)建設,是一項重大的建設工程,是一項需要每一個(gè)人民教師長(cháng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱(chēng)號的人,懷著(zhù)對學(xué)生負責,對社會(huì )負責、對科學(xué)負責的態(tài)度,“正師德、鑄師魂、強師能”,使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號。教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師,他的一言一行,都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺(jué)率先垂范,這樣才能真正為人師表。

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