學(xué)習抗疫情先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì )(精選10篇)
當我們備受啟迪時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習抗疫情先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習抗疫情先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì ) 篇1
歷經(jīng)一個(gè)世紀的風(fēng)雨,幾代人的見(jiàn)證,中國共產(chǎn)黨始終代表著(zhù)最廣大人民群眾的利益,堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)!今年新冠疫情期間,黨組織更是帶頭支援武漢,采取一系列的有效措施,帶領(lǐng)人民打了一場(chǎng)抗擊疫情的攻堅戰,保障了人民的生命財產(chǎn)安全,反觀(guān)國外疫情形勢實(shí)在令人觸目驚心,方感作為一名中國人的幸運,這充分證實(shí)了黨的正確領(lǐng)導性。
2020年突發(fā)的新冠疫情給全中國、乃至全世界的醫療系統帶來(lái)了極大的挑戰和考驗。面對這沒(méi)有硝煙的戰疫,廣大醫務(wù)工作者逆行而上,用大愛(ài)守護生命,為祖國人民的安全無(wú)私奉獻。
在抗疫工作中,中共黨員起到了先鋒模范作用,體現出了主動(dòng)擔當、迎難而上、百折不撓的精神。在教育部的指導下,作為高校一員,黨員干部紛紛表示將堅持圍繞貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于常態(tài)化疫情防控決策部署,傳播抗疫精神,激發(fā)責任擔當;加強基層黨建工作,充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用,確保各項疫情防控措施落實(shí)到位。
2020年是共產(chǎn)黨成立99周年,我由衷的祝愿我們的黨永遠年輕,也祝愿我們的祖國繁榮昌盛。作為一名共產(chǎn)黨員,我們更要踏踏實(shí)實(shí)工作,本本分分做人,在工作中做好模范帶頭作用,不忘初心,牢記使命,堅定信念跟黨走!
學(xué)習抗疫情先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì ) 篇2
2020年年初新冠肺炎肆虐中國,這個(gè)春節雖然很冷,但最美逆行者卻溫暖了我們的心!叭粲袘、召必回、戰必勝”,正是抱著(zhù)這樣的心態(tài),我們最終贏(yíng)得了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗的勝利。哪有什么歲月靜好,只不過(guò)是有人在負重前行!
自戰“疫”打響以來(lái),各行業(yè)涌現出千萬(wàn)名挺身而出抗擊疫情的“逆行者”,在肆虐的疫情面前,全國醫務(wù)工作者夜以繼日,奮力拼搏,在一線(xiàn)與時(shí)間賽跑,與疫魔競速,與死神搶人。醫務(wù)工作者用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)救死扶傷、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)精神。
在觀(guān)看直播的過(guò)程中,深深感受到抗擊疫情、共克時(shí)艱的責任和使命,和全國人民一起抗疫、眾志成誠的強大力量。也讓我們看到了英雄從來(lái)都是沉默寡言的,因為只有胸懷信念,篤心實(shí)踐,用行動(dòng)克家國之難,解人民之憂(yōu),才是對黨性最為完美的詮釋。
國家勛章榮耀無(wú)限,我向“戰疫”致敬,為祖國驕傲,只有中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導,才能在如此關(guān)鍵時(shí)刻,統籌疫情防控,取得如此驕傲的成績(jì)。
學(xué)習抗疫情先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì ) 篇3
全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì )將于9月8日上午10時(shí)在北京人民大會(huì )堂隆重舉行。將向國家勛章和國家榮譽(yù)稱(chēng)號獲得者頒授勛章獎?wù)虏l(fā)表重要講話(huà)。 大會(huì )還將對全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體,全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國先進(jìn)基層黨組織進(jìn)行表彰。在十三屆全國人大常委會(huì )第二十一次會(huì )議上,全國人大常委會(huì )授予在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中作出杰出貢獻的人士國家勛章和國家榮譽(yù)稱(chēng)號的決定,授予鐘南山“共和國勛章”,授予張伯禮、張定宇、陳薇(女)“人民英雄”國家榮譽(yù)稱(chēng)號。
在疫情戰斗中,有深入一線(xiàn)的 “逆行者”,有夜以繼日的科研工作者,有披星戴月為民眾提供心理支持的心理服務(wù)隊員。這些感人至深的抗疫故事為中國制度、中國精神注入了豐富厚重、生動(dòng)深刻的內涵,匯聚成了我們國家戰勝疫情的偉大勝利,一段段戰疫故事背后的努力,都在踐行著(zhù)“抗疫精神”,讓我倍受鼓舞和精神洗禮。
通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的戰“疫”故事,展現了高?挂咭痪(xiàn)黨員們在疫情防控阻擊戰中無(wú)比堅定的理想信念;無(wú)私奉獻的為民情懷;攻堅克難的斗爭精神。充分展示了“一位黨員就是一面旗幟,一個(gè)支部就是一座堡壘”。
今后我們要學(xué)習弘揚“抗疫”精神,牢記初心使命,在本職崗位上,通過(guò)自己的努力去發(fā)揮黨員先鋒模范作用,去詮釋黨員的責任與擔當。
學(xué)習抗疫情先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì ) 篇4
新冠肺炎引發(fā)的疫情持續至今,使原本該闔家團圓的節日變成了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。在疫情以來(lái)并加速時(shí)我們的祖國與14億中國人民從未懼怕,國家采取有效的措施使疫情得到有效控制,這一切都歸功于黨的英明領(lǐng)導,各行各業(yè)的無(wú)私獻身。
看完抗疫表彰大會(huì ),內心是無(wú)比的感動(dòng)與驕傲。這是一場(chǎng)我們黨團結帶領(lǐng)全國各族人民,進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的抗疫大戰,經(jīng)受了一場(chǎng)艱苦卓絕的歷史大考,這是一場(chǎng)“一切為了人民”與疫情斗爭取得勝利的重大戰略成果!是14億中國人的代表受表彰。
在過(guò)去的8個(gè)月,中國人民經(jīng)歷了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭,面對突如其來(lái)的嚴重疫情,清晰記得,廣大醫務(wù)人員,在萬(wàn)家團圓的夜晚,以疫情為命令,白衣為鎧甲,逆行出征,用血肉之軀,鑄就了一道道鋼鐵長(cháng)城,挽救了無(wú)數人民的生命。
今天,在與全國人民共同觀(guān)看“全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì )”的直播時(shí),難掩心中的感動(dòng),淚水在眼中打轉。因為我們經(jīng)受了一場(chǎng)艱苦卓絕的歷史大考,付出巨大努力,取得抗擊新冠肺炎疫情斗爭重大戰略成果,創(chuàng )造了人類(lèi)同疾病斗爭史上又一個(gè)英勇壯舉!
學(xué)習抗疫情先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì ) 篇5
今年春節,注定是一個(gè)特殊的春節,在2020年最重要的日子里,我們放棄了相聚,放棄了娛樂(lè )。國家有難,人人有責。每個(gè)人都在為抗擊肺炎疫情,做自己力所能及的事情!
新冠肺炎疫情以來(lái),黨中央、國務(wù)院高度重視,多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究疫情防控工作,從國家層面作出系列重大決策部署,當前疫情得到有效控制。
這次的疫情防控,讓我感受最深的是,我們的祖國日益強大,它有能力帶領(lǐng)全國人民戰勝一切困難,它能夠團結一切可以團結的力量。社會(huì )主義制度的優(yōu)越性、黨中央強大的號召力、組織優(yōu)勢、群眾優(yōu)勢得到了充分發(fā)揮,也體現出我們祖國的強大影響力。
通過(guò)系列學(xué)習并結合自身具體工作,有兩方面體會(huì )。
一、時(shí)刻加強理論學(xué)習,作為一名黨員干部,正人先要正己,要想監督別人,首先要有堅強的黨性支撐,保證自己不違規犯紀。加強作風(fēng)建設,必須要從增強自身黨性入手,帶頭弘揚忠誠老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔的價(jià)值觀(guān),尊崇黨章,自覺(jué)用新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想,增強對不良風(fēng)氣的抵抗力;要深刻認識黨風(fēng)不正的危險,在全面從嚴治黨問(wèn)題上,絕不能有見(jiàn)好就收的倦怠,全面從嚴治黨沒(méi)有完成時(shí),全面從嚴治黨永遠在路上。
二、加強學(xué)習建設,要想做好本職工作,必須政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強!暗离m邇,不行不至;事雖少,不為不成”,要自覺(jué)樹(shù)立起自身的形象,善于學(xué)習,勤于思考,樹(shù)立“學(xué)習為本、終身學(xué)習”的理念。把學(xué)習當作一種終身追求。
事實(shí)證明,再難的戰疫我們也能戰勝;再大的困難我們也能克服,中國人從各種磨難中挺了過(guò)來(lái),中華民族復興的偉大夢(mèng)想一定能夠實(shí)現。
學(xué)習抗疫情先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì ) 篇6
疫情暴發(fā)后,面對這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭,面對躲在暗處的的“疫魔”,面對瘋狂無(wú)情的病毒,廣大義務(wù)工作者紛紛請纓參戰,表現出救死扶傷、醫者仁心的職業(yè)精神,不畏兇險、勇往直前的犧牲精神。夫妻并肩作戰、父子(女)共同抗疫、推遲婚期請戰、退休再返戰場(chǎng)……
曾提到,實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng),廣大青年生逢其時(shí),重任在肩。對職業(yè)院校的學(xué)生來(lái)說(shuō),在新時(shí)代要進(jìn)一步堅守忠誠為國、堅定理想信念、堅持求真務(wù)實(shí),以新時(shí)代應有的責任擔當精神,奮力拼搏去實(shí)現人生價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。
在疫情防控中我們自身遵守規章制度、公序良德,為人師表、行為示范,用良好的人格與優(yōu)秀的品行感染學(xué)生。在疫情防控中主動(dòng)發(fā)聲,加強網(wǎng)絡(luò )話(huà)語(yǔ)權,使用微信、QQ、學(xué)習通等網(wǎng)絡(luò )平臺與學(xué)生加強聯(lián)系,把握學(xué)生生活及學(xué)習具體情況與思想動(dòng)態(tài),正面引導,傳播抗疫正能量,讓他們真正明白什么是時(shí)代使命與社會(huì )責任擔當。
在這次抗擊疫情中,各地涌現的先進(jìn)事跡、先進(jìn)人物值得我們黨員學(xué)習。那些奮戰在抗疫一線(xiàn)的白衣天使們,舍小家為大家,不顧防護物資匱乏,不顧感染的高風(fēng)險性,沖鋒在前。尤其是那些帶頭請戰奔赴前線(xiàn)的黨員醫生和護士、那些被感染、治愈后又返回前線(xiàn)的醫生和護士,他們的醫者仁心、履職盡責、無(wú)私奉獻讓我深受感動(dòng)。
平凡的語(yǔ)言,講述了不平凡的事跡,他們不平凡的戰疫歷程,感受著(zhù)一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄、扣人心弦、感人肺腑的瞬間,深深觸動(dòng)了我的內心。同時(shí),感受著(zhù)自己的幸福;對比之下,感覺(jué)到自己的不足和對有時(shí)產(chǎn)生抱怨的愧疚感。
通過(guò)學(xué)習抗疫精神,能夠在今后的日子里,更加督促學(xué)生珍惜時(shí)光、刻苦學(xué)習、練就專(zhuān)業(yè)技能,筑牢職業(yè)精神,用青春夢(mèng)想和實(shí)際行動(dòng)助力疫情防控工作,詮釋學(xué)子們的責任擔當!
學(xué)習抗疫情先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì ) 篇7
在這次新冠肺炎疫情中,作為一名老師,我不禁多了一些情感上的認知與對生命價(jià)值的思考。在冥思苦想中行動(dòng)有了方向,要用手中的筆墨去喚醒自知,用勤勉的閱讀去強大自我,用精彩的課堂去豐富學(xué)生,愿做一名有溫度、有智慧的語(yǔ)文教師。
沒(méi)有生而英勇,只是選擇無(wú)畏。在這場(chǎng)抗擊新冠肺炎疫情的殊死鏖戰中,面對氣勢洶洶、突如其來(lái)的病毒侵襲,中國人民從未退縮畏懼,而是更加團結一致、眾志成城,努力與時(shí)間賽跑,與“疫”魔較量,義無(wú)反顧,以汗水、血淚和生命相托,奮勇向前,用一個(gè)個(gè)堅實(shí)的身軀,挺起了抗疫的“民族脊梁”。
疫情牽動(dòng)著(zhù)所有國人的心。災難面前,愛(ài)國絕不是一句口號。同舟共濟,共度難關(guān)。微薄之力當盡之。自疫情侵襲以來(lái),我教育自己的兩個(gè)女兒,關(guān)注疫情,幫助他人,拿出自己的壓歲錢(qián)為抵御疫情貢獻一己之力,共同為疫區人民祈福。
沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?v使我們每個(gè)人的力量如同小流,但只要團結起來(lái)也可匯成大江大海。盡管疫敵再兇再險,但我們團結的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過(guò)來(lái)了,零八年的汶川大地震挺過(guò)來(lái)了,如今新型肺炎的“烏云”逐漸消散,這場(chǎng)防控阻擊戰“疫”也取得了階段性的勝利。如今已春暖花開(kāi),陽(yáng)光明媚,我們再度約定,一起行走于祖國的大川南北。
學(xué)習抗疫情先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì ) 篇8
由于疫情,我們共同經(jīng)歷了一段特殊而又難忘的時(shí)光,幼兒也感受到了來(lái)自家長(cháng)和老師不一樣的陪伴。通過(guò)此次疫情,讓我們改變了溝通方式,使我們更加懂得珍惜,也令我們感受到特別的陪伴。戰疫期間,各地學(xué)校踴躍出一批黨員教師先鋒隊,他們積極投身于疫線(xiàn)戰場(chǎng),以立德樹(shù)人、關(guān)愛(ài)學(xué)生的教育情懷全力保障芊芊學(xué)子的生命健康安全,不斷踐行著(zhù)人民教師的初心和使命。
一聲號令,舉國皆動(dòng)。為抗擊疫情,阻斷病源,救治百姓,黨中央發(fā)出一級號令。一時(shí)間,地,不分南北;人,不分民族;貨不分貴賤;從天南地北整裝出發(fā),逆行湖北,馳援武漢。人民子弟兵整建制開(kāi)赴抗疫一線(xiàn)!耄耋之年的鐘南山院士,帶著(zhù)全身的疲倦毅然登上北往的列車(chē);年逾古稀的李蘭娟院士帶領(lǐng)團隊晝夜攻關(guān),第一時(shí)間分離出八棵毒株;萬(wàn)千個(gè)醫務(wù)工作者義無(wú)反顧,一往無(wú)前投身疫區……
哪有什么歲月靜好,是因為有人替你負重前行,在疫情肆虐的當下,所有為防控工作而努力的人都是負重前行的人,是他們舍小家顧大家,義無(wú)反顧地應戰,責無(wú)旁貸地堅守,才有我們的平安健康。這樣的攜手并肩、這樣的忘我逆行、這樣的精神風(fēng)貌,定能取得抗擊疫情的勝利!
“人無(wú)精神則不立,國無(wú)精神則不強”。困難考驗了中國人民,也鍛煉了中國人民,面向未來(lái)新征程的重重考驗,我們必將更加堅定黨的領(lǐng)導,更加緊緊依靠人民,更加集中精力做好自己的事情。我們必將發(fā)揚偉大的抗疫精神,扎實(shí)做好“六穩”工作、全面落實(shí)“六!比蝿(wù),在危機中育新機、于變局中開(kāi)新局,不斷提升國家治理能力和執政水平,聚合一切可以聚合的力量,團結一心、奮勇拼搏,向著(zhù)“中國夢(mèng)”的美好明天不斷闊步前行!
學(xué)習抗疫情先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì ) 篇9
隨著(zhù)基礎教育課程改革的發(fā)展,新課程實(shí)驗的深入實(shí)施,帶來(lái)了全新的理念,全新的課堂,創(chuàng )造和問(wèn)題都推陳出新、層出無(wú)窮。必然教研活動(dòng)的方式也跟隨著(zhù)發(fā)生變化。為了合作與交流、協(xié)作與共享,網(wǎng)絡(luò )教研應運而生。網(wǎng)絡(luò )教研依托現代信息技術(shù)手段,開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源,建立開(kāi)放、交互動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò )教研平臺,實(shí)現資源的交流與共享,以教育消息化推動(dòng)教育現代化。如今,利用網(wǎng)絡(luò )上博客做教研成為教研的必然趨勢。
一、不受時(shí)間和空間的限制。
傳統的教研活動(dòng),由于受時(shí)間、空間的限制,教研員與一線(xiàn)教師各自為政,交流少,開(kāi)展教研活動(dòng)特別困難,即使有有些零星的新課程培訓,但有些學(xué)校由于受各種情況的束縛,往往只有少數人參加,并且由于培訓時(shí)間短,很難達到教研為教育教學(xué)行為服務(wù)的.效果和目的。
而網(wǎng)絡(luò )教研,充分利用了網(wǎng)絡(luò )速度快,信息發(fā)布及時(shí),不受時(shí)間和空間的限制,透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點(diǎn),能及時(shí)有效地為基層服務(wù)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )博客,還可以進(jìn)行區域內或跨區域的教研活動(dòng),利用博客論壇、發(fā)貼等方式還能夠解決眾多教師參加教研活動(dòng)的時(shí)間不一致問(wèn)題。
二、網(wǎng)絡(luò )教研專(zhuān)家在線(xiàn),民主討論。
傳統的教研活動(dòng),往往由聽(tīng)課、評課、主題研討等環(huán)節組成,由專(zhuān)家、領(lǐng)導或同行主講,其他教師參與討論,這種交流是面對面進(jìn)行的,不少人往往礙于面子,不提、少提或婉轉地提反面意見(jiàn),這樣的形式很容易造成人云亦云的虛假教研,而網(wǎng)絡(luò )教研一般由專(zhuān)家或同行在線(xiàn),因其隱蔽性,使大家不再有這些顧忌,肯定什么、不同意什么,都能真正做到有什么說(shuō)什么,即使持基本否定的態(tài)度也會(huì )直說(shuō)。
這更有利于引起對教學(xué)思想和教學(xué)方法的思考,無(wú)論是教師,還是專(zhuān)家、教研員,都有更大的收獲,真正起到民主研討的作用。從幾個(gè)新課程網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò )教研情況來(lái)看,的確能形成專(zhuān)家與教師、教師與教師、教師與學(xué)生之間,甚至教育行政領(lǐng)導與教師、學(xué)生之間在線(xiàn)接觸,開(kāi)展更加民主化、真實(shí)化的教研活動(dòng),這對新課程的健康發(fā)展,作用是不可估量的。
三、網(wǎng)絡(luò )教研延續研究,空間無(wú)限。
傳統的教研活動(dòng),一旦活動(dòng)結束,研討也就隨之結束,即使活動(dòng)中所滲透的的教學(xué)理念、教學(xué)思想和教學(xué)方法要再通過(guò)參加活動(dòng)的教師轉達,其效果往往也會(huì )大打折扣,如時(shí)間遠久還可能會(huì )遺忘。而網(wǎng)絡(luò )教研,可以把活動(dòng)的內容或活動(dòng)中所需體現的教學(xué)理念與教學(xué)思想通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳遞給每一位所需的教師,教師可以不受時(shí)間的限制,隨時(shí)都可以根據自己的需要進(jìn)行學(xué)習、分析和研究,發(fā)表評論,甚至還可以把繼續學(xué)習的心得體會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)貼與同行交流,即使彼此不在同一地方。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教研,技術(shù)教師還可以將自己遇到的問(wèn)題或自己認為成功的教案、案例、課件、經(jīng)驗等發(fā)貼到論壇與專(zhuān)家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享,使教研活動(dòng)能夠介入教學(xué)全過(guò)程,貫穿在教師的教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思等環(huán)節。
四、網(wǎng)絡(luò )教研促人反思,催人上進(jìn)。
網(wǎng)絡(luò )教研促進(jìn)教師的自我反思和發(fā)展,改變了教師的學(xué)習狀態(tài)、工作狀態(tài),極大增強了教師參與教研的自主性,創(chuàng )生出嶄新的學(xué)校博客教研文化。通過(guò)教育博客,教師發(fā)表自己的教育實(shí)踐的教學(xué)感想、教案、案例等與同行交流,大家群策群力,聚合更多人的智慧,從而實(shí)現教學(xué)資源的共享。另外,在發(fā)貼、回貼的過(guò)程中好的貼子會(huì )吸引更多人讀貼跟進(jìn),教師有了“受重視”感,便會(huì )自覺(jué)地產(chǎn)生發(fā)表的欲望,積極發(fā)表話(huà)題。
而要發(fā)表話(huà)題,便會(huì )更加關(guān)注教學(xué)現象,對教學(xué)現象進(jìn)行分析,進(jìn)而使教師養成了觀(guān)察與思考的習慣,催人上進(jìn)。也實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )教研的同伴互助。在教育博客聚合的環(huán)境中,大家以共鳴的方式相互促進(jìn)與提高,一起構建和諧的抒發(fā)、表達、辨析、質(zhì)疑、批評、總結教育思想、教育方法、教育規律的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,一起夠成豐富多彩的“社會(huì )大研討”。在充分展示自我,參與交流,質(zhì)疑和批評的過(guò)程中,促進(jìn)教師學(xué)習反思能力的提高和良好習慣的形成,也促進(jìn)了教研行為的變革,更是一種創(chuàng )新的思維。
學(xué)習抗疫情先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì ) 篇10
今天是我們全校第一天上網(wǎng)課,或許也是全國的初中生第一天上網(wǎng)課吧!沒(méi)辦法,因為這次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響,我們哪的學(xué)校都不敢讓我們所有學(xué)生冒生命危險去學(xué)校上課,只能開(kāi)啟全國中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式了。
嗯,怎么說(shuō)呢?今天第一天上網(wǎng)課的感受到底是怎么樣的呢?具體的感受,我好像也說(shuō)不上來(lái),就覺(jué)得老師還是講臺上的好,同學(xué)還是坐在一起的好。我知道現在這樣通過(guò)大屏幕來(lái)進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)也是沒(méi)辦法中的辦法,但我還是發(fā)自?xún)刃牡南M@次的疫情快快結束。我想回到我的學(xué)校去,我想看著(zhù)講臺上的老師講得吐沫星子直飛,我想和我的同學(xué)一起討論題目,也想下課了和我的同桌一起去吃零食或者吃午飯,現在這樣上網(wǎng)課,已經(jīng)沒(méi)有了上學(xué)的樂(lè )趣了,讓我沒(méi)幾天就會(huì )喪失學(xué)習的熱情了。嗚嗚嗚……
今天上網(wǎng)課的時(shí)候,也還是有一節班會(huì )課,我們所有人看著(zhù)班主任在視頻里講得眉飛色舞,可是卻只覺(jué)得是在看網(wǎng)紅直播一樣,沒(méi)有一點(diǎn)上學(xué)的氣氛了,特別是我們班主任還化了一個(gè)主播的妝容,惹得班上的男同學(xué)不停地給班主任點(diǎn)贊打賞,讓我這個(gè)本就不喜歡網(wǎng)絡(luò )直播的人,更加不喜歡網(wǎng)絡(luò )直播了,而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。
不過(guò)要說(shuō)上網(wǎng)課沒(méi)有一點(diǎn)好,也不是的。在家上網(wǎng)課,我可以起得比以前上學(xué)要晚一點(diǎn),因為不用花時(shí)間在上學(xué)的路上。上網(wǎng)課對于一個(gè)喜歡睡懶覺(jué)的人來(lái)說(shuō),或許還是能算得上一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧!但也很擔心天天這樣起晚一點(diǎn),等以后疫情結束,回到學(xué)校去上課,我又能不能起床來(lái)了。這可真是愁人吶!疫情快快結束吧!我想恢復正常的生活啊!
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