廉潔教育心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編為大家收集的廉潔教育心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
廉潔教育心得體會(huì )1
每一個(gè)渴望加入黨組織的人，心中都有對在黨旗下莊嚴宣誓，成為共產(chǎn)黨員有著(zhù)無(wú)限的憧憬，但我們同時(shí)應當牢記，黨員領(lǐng)導有自己的義務(wù)，面對當今紛繁復雜的社會(huì )，在各種名利面前能否牢記“高飛之鳥(niǎo)，亡于貪食;深潭之魚(yú)，死于香餌�！钡慕逃�，能否執有淡泊之心、超脫之懷，是判斷一個(gè)人思想境界高低的重要標準，無(wú)論歷史的教訓還是今天的事實(shí)都告訴我們：貪者恥、廉者榮;貪者滅形滅神，廉者樹(shù)人樹(shù)魂。為了時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，我們每一位共產(chǎn)黨員都應自覺(jué)加強思廉、踐廉。
通過(guò)這十幾次課的學(xué)習，我對廉潔文化有了初步的了解。廉潔文化以鮮明的態(tài)度批判腐朽文化。廉潔文化是腐朽文化的對立面和批判者。腐敗現象之所以滋生蔓延，一個(gè)重要原因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐，腐朽沒(méi)落的官本位意識、貪圖享樂(lè )的思想觀(guān)念、醉生夢(mèng)死的生活方式等還有著(zhù)一定的市場(chǎng)。而廉潔文化以鮮明的態(tài)度批判腐朽文化，從根基上摧毀極端個(gè)人主義、享樂(lè )主義等觀(guān)念，在全社會(huì )形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給腐敗行為造成巨大的社會(huì )輿論和社會(huì )心理的壓力，從而可以有效地遏制腐敗現象，達到干部廉潔、政治清明的目的。
廉潔文化主要有四個(gè)特征：主體的大眾性，指向的權力性，實(shí)施的職業(yè)性，組織的公共性。這些特征分別表現為在全社會(huì )營(yíng)造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實(shí)社會(huì )公眾的精神世界;主要表現為掌握社會(huì )公共權力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執政為民;主要表現為各職業(yè)階層的從業(yè)人員愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀守法;主要表現為機關(guān)、團體等社會(huì )公共組織處事公道正派，誠實(shí)守信，廉潔高效。
我還了解到中國加入了《反腐公約》，因而受到國際的要求。在新的歷史條件下建設廉潔文化，所以在大學(xué)開(kāi)展廉潔教育就顯得十分必要。
要開(kāi)展廉潔文化教育就是要倡導立足我國國情的廉潔奉公、誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、公道正派的社會(huì )文化，以不斷規范和約束人們的思想與行為，增強人們拒腐蝕的能力;就是要以社會(huì )公德教育和職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，以營(yíng)造清正廉潔、公道正派的社會(huì )氛圍為指向，以樹(shù)立牢固的廉潔理念、構筑反腐倡廉的社會(huì )公眾思想體系為根本任務(wù)，使廉潔意識內化為社會(huì )公眾的思想準則和道德準繩，外化為社會(huì )公眾倡導廉潔的自覺(jué)實(shí)踐，讓廉潔文化深入人心，形成良好的社會(huì )精神風(fēng)貌，增強人們的精神力量，促進(jìn)廉潔社會(huì )的形成和發(fā)展積極吸收和借鑒古今中外廉潔文化建設的優(yōu)秀成果。
我們當代大學(xué)生應積極加入到這些給大學(xué)生注射防腐疫苗的行動(dòng)中。廣大青年學(xué)生是祖國的未來(lái)、民族的希望，他們是否具有堅定的廉潔信念，將直接影響他們如何正確看待權利和金錢(qián)，影響到若干年之后我們國家的社會(huì )廉政風(fēng)氣。所以我們應當堅定廉潔奉公的意識和信念。
通過(guò)這些天的學(xué)習，我對廉政有了更多的體會(huì )：
第一，要明確廉潔從業(yè)的內涵。當前，我們的工作中不同程度存在對公民的教育聲勢大、見(jiàn)效小的問(wèn)題，關(guān)鍵在于教育缺乏針對性和可操作性。開(kāi)展廉潔教育，要針對各行各業(yè)從業(yè)人員的具體情況，在校園中開(kāi)展廉潔教育豐富教育內容，逐步形成各行各業(yè)的廉潔教育工作機制、相關(guān)制度和行為規范，以各行各業(yè)的廉潔推進(jìn)全民的廉潔。
第二，在我們學(xué)習的過(guò)程中了解到了了很多的例子，各個(gè)行業(yè)、各個(gè)崗位上甘于清貧、默默奉獻的典型;在日常生活中潔身自好、保持本色的典型;在不正之風(fēng)面前勇于抵制、敢于斗爭的典型。同時(shí)，要加大典型群體的宣傳力度，理直氣壯地把廉潔典型樹(shù)立起來(lái)、推廣開(kāi)來(lái)。
在長(cháng)達十幾周的學(xué)習中，我們也學(xué)到了大量的案例，忽視理想、信念教育，放松世界觀(guān)改造是這些人犯罪的根本原因。面對建設有中國特色社會(huì )主義這一艱巨任務(wù)和更加復雜的國內外環(huán)境，一刻也不能放松個(gè)人世界觀(guān)的改造，要不斷加強黨性修養，進(jìn)一步堅定理想信念。
第三，要有做人、做事的準則，建立牢固的思想道德防線(xiàn)。胡錦濤同志提出牢記“兩個(gè)務(wù)必”的講話(huà)非常重要。我們要保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，繼續發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，克服拜金主義、享樂(lè )主義、和奢靡之風(fēng)，否則就不能正確對待權力、金錢(qián)、美色，就會(huì )私欲膨脹，滑入犯罪泥潭。
我們要廉潔就要做到以下四點(diǎn)：
一、提高政治素質(zhì)。一是不斷堅定理想信念，要做一個(gè)真正的馬克思主義者;二是不斷加強黨性修養，面對復雜的環(huán)境，時(shí)刻以黨員標準對照要求自己;三是加強對黨的路線(xiàn)、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線(xiàn)的自覺(jué)性。
二、提高思想素質(zhì)。一是加強學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，筑牢思想防線(xiàn);二是繼續提升人格修養，要成為一個(gè)道德高尚的人。
三、提高作風(fēng)素質(zhì)。一是牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，密切聯(lián)系群眾，始終成為人民的公仆;二是要始終堅持實(shí)事求是的工作原則，一切從實(shí)際出發(fā)養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風(fēng);三是要不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，與是俱進(jìn)，研究新情況，解決新問(wèn)題。
四、提高廉政意識。一是要進(jìn)一步嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為;二是要樹(shù)立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為榜樣做勤廉間優(yōu)的領(lǐng)導干部。
通過(guò)這次的學(xué)習，我收獲很大，并且堅定決心今后無(wú)論從事何種工作都要廉潔奉公。
廉潔教育心得體會(huì )2
“誠信廉潔”作為我國優(yōu)良的傳統文化，是我們每個(gè)人都應該具備的品質(zhì)，尤其當代青年大學(xué)生--祖國栽培的重點(diǎn)對象，具備“誠信廉潔”的品質(zhì)顯得更為重要，本次班會(huì )主題《大學(xué)生誠信廉潔教育》讓我領(lǐng)會(huì )到了濃濃的誠信廉潔氛圍，同時(shí)班會(huì )上同學(xué)們通過(guò)歌曲、演講、朗誦、小品等各種形式對于誠信廉潔的注釋?zhuān)屛颐靼琢苏\信廉潔的重要性，“誠信廉潔”的品質(zhì)不僅關(guān)系到我們個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到我們社會(huì )的未來(lái)的發(fā)展。談起廉潔教育，可能很多人都會(huì )認為這只是對領(lǐng)導干部提出的要求。事實(shí)上，這種理解是片面的。廉潔教育絕對不僅僅包括反腐倡廉，其內涵和外延都是非常廣泛的。廉潔教育不是一種約束，而是一種道德規勸。 ‘勿以惡小而為之’，培養良好的道德習慣應該從娃娃就抓起。而作為中國共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的大學(xué)驕子更是有必要樹(shù)立良好的道德意識。因此，把廉潔教育深入開(kāi)展到學(xué)校是非常重要的。
誠信是指誠實(shí)、守信。誠實(shí)，是指言行跟內心思想一致，不說(shuō)假話(huà)，不做明知不對的事情。守信，就是講信用，不失信，“言必信，行必果”�！吨芤住酚小熬舆M(jìn)德修業(yè)，忠信，所以進(jìn)德也，修辭立其誠，所以居業(yè)也�！笨鬃釉f(shuō)“自古皆有死，民無(wú)信不立�！惫湃岁P(guān)于“誠信”的上述代表性觀(guān)點(diǎn)，在今天仍具有現實(shí)意義和借鑒價(jià)值。
誠實(shí)守信是我們每個(gè)人都應遵守的生活準則。因為只有以誠待人，別人才會(huì )同樣以誠相待。古語(yǔ)說(shuō)“一諾千金”，無(wú)論是在日常生活中，還是在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，誠信都是最基本的準則。但是，遺憾的是，現在我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┤艘�(jiàn)利忘義，為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。所以，我認為“八榮八恥”中的“以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”，可以說(shuō)是切中了時(shí)弊，非常重要。因此，我們青少年也應該努力培養自己的誠信意識，從小事做起，做一個(gè)堂堂正正的人。
“誠信”是處理個(gè)人與社會(huì )，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規范，是發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的基本行為規范，是社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人的基本素質(zhì)要求。建立和完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制，要求全社會(huì )各個(gè)單元都要堅持以誠為本，以誠立信。黨和國家強調進(jìn)程依法治國與以德治國并重，具體落實(shí)到高等學(xué)校就是要堅持依法辦學(xué)與以德治校并舉。我們呼喚建立規范、科學(xué)、操作性強的大學(xué)生誠信度評價(jià)體系。
因此，我們要時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀研究生的標準嚴格要求自己，讓美好的思想融入靈魂，讓文明的行為成為一種習慣，為周?chē)娜藰?shù)立好的榜樣，以此期待大學(xué)校園和諧氛圍的不斷形成。當一所所大學(xué)成為一面面鮮艷的旗幟，在中華大地上處處飄揚，呈現一派勃勃生機之時(shí)，民族的振興、國家的.繁榮指日可待。
廉潔教育心得體會(huì )3
20xx年5月28日中午1點(diǎn)，我很榮幸的參加了黨總支在綜合樓四樓會(huì )議室召開(kāi)了廉潔文化教育活動(dòng)學(xué)習會(huì )暨“三嚴三實(shí)”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，在會(huì )上我們認真聆聽(tīng)了學(xué)院黨總支書(shū)記xx和黨總支副書(shū)記xx有關(guān)大學(xué)生廉潔教育和三嚴三實(shí)的講座，會(huì )后我們黨支部也開(kāi)展了關(guān)于崇廉倡潔和三嚴三實(shí)的學(xué)習討論，對此我真的是感觸良多��！
初聽(tīng)“廉潔教育”時(shí)，感覺(jué)它離我們大學(xué)生好遙遠的一個(gè)話(huà)題，但聽(tīng)完講座后使我改變了這種錯誤的看法。自古以來(lái)中華民族一直倡導廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統美德。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步，尤其我國加入聯(lián)合國反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。據調查，目前貪污 腐敗現象正在向青年學(xué)生逼近，而構建社會(huì )主義和諧和校園和諧離不開(kāi)我們青年學(xué)生，由此，大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要！大學(xué)生廉潔教育，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和高尚的道德情操，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹(shù)立社會(huì )及學(xué)校的良好形象，促進(jìn)社會(huì )及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展；有利于構建社會(huì )主義和諧及弘揚中華民族傳統美德，而大學(xué)生廉潔教育正是著(zhù)眼于未來(lái)的考慮。
然而，通過(guò)本次李堅書(shū)記對“三嚴三實(shí)”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )和我們支部對三嚴三實(shí)的學(xué)習討論，讓我更加全面的了解和認識了“三嚴三實(shí)”核心內涵。正如李堅書(shū)記所說(shuō)全黨開(kāi)展“三嚴三實(shí)”教育活動(dòng)的目的就是要全體黨員做到“本色做人、角色辦事”，立足自身工作、學(xué)習實(shí)際，通過(guò)不斷的學(xué)習，學(xué)以致用，提高宗旨意識，提升理論水平，堅定“三個(gè)自信”，做遵守黨的紀律、規矩的表率，做勇于擔當、謀事創(chuàng )業(yè)、干凈做人的表率，爭做勤奮求實(shí)、艱苦奮斗、努力進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新、無(wú)私奉獻的表率。
那么作為當代大學(xué)生的我們，又該如何加強廉潔教育，自覺(jué)養成廉潔的良好習慣呢？對此我的認識有一下幾點(diǎn)：
1.從思想上樹(shù)立廉潔的理念。目前許多大學(xué)生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識上認同社會(huì )腐敗現象。他們認為為了達到自己的目標與目的而去討好老師或領(lǐng)導的做法無(wú)可厚非，由于他們缺少自己的奮斗理想與實(shí)現理想的堅定信念，根本體會(huì )不到奮斗過(guò)程的痛苦與快樂(lè )。因此只有從思想上樹(shù)立廉潔的理念，有了廉潔的意識，才可以指導其日后的工作與生活，引導其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現象。
2.向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！钡母呱械娜烁聍攘�，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著(zhù)思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責任心不強，沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉不潔的影響，則會(huì )使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化，嚴重者甚至危害社會(huì )。
3.培養艱苦奮斗精神，不追求高消費，提高自控能力。作為當代的大學(xué)生，為了自己個(gè)人與祖國的發(fā)展更應培養自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個(gè)人的一時(shí)享樂(lè )與消費而利用職權收取好處，時(shí)時(shí)提高自己的自控能力。如此我們祖國才可更加的輝煌與強大！
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