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美術(shù)支教心得體會(huì )

時(shí)間:2022-11-10 18:42:11 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

美術(shù)支教心得體會(huì )

  我們從一些事情上得到感悟后,好好地寫(xiě)一份心得體會(huì ),這樣能夠培養人思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),以下是小編精心整理的美術(shù)支教心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

美術(shù)支教心得體會(huì )

美術(shù)支教心得體會(huì )1

  7月9號,我們出發(fā)了,帶著(zhù)激動(dòng)的心情前往那個(gè)我們教師夢(mèng)開(kāi)始的地方---甘肅省會(huì )寧縣柴門(mén)中學(xué)。

  一路上的歡聲笑語(yǔ)讓我們忘記了路途的疲勞,讓我們熟悉了這個(gè)支教大家庭里的每個(gè)人。前往柴門(mén)中學(xué)的路上,我們用驚奇的目光觀(guān)賞著(zhù)不一樣的風(fēng)景,想象著(zhù)和孩子們見(jiàn)面的場(chǎng)景。

  客車(chē)停在校園里面的那一刻,我們都急忙忙地下了車(chē),而那時(shí)的我除了激動(dòng),還有一些忐忑。孩子們很熱情地幫我們提行李,把我們領(lǐng)到了宿舍。

  我們把東西放在宿舍之后,去參加師生見(jiàn)面會(huì ),那是我第一次近距離看這幫孩子們。他們穿著(zhù)不太整齊的校服,穿著(zhù)自家做的布鞋;他們有些黑,有些害羞;他們不愛(ài)看你的眼睛,卻喜歡對你微笑,他們就是這樣一群孩子。第一次以老師身份面對學(xué)生的我,我選擇了微笑,即使也因為學(xué)生代表發(fā)言的時(shí)候流出了有些心酸的淚水。

  學(xué)校里面的環(huán)境雖然比我想象得要好很多,卻和城里一般的學(xué)校差很多。學(xué)生們平常用的一般都是井水,來(lái)到這里我們只能自己買(mǎi)飲用水。宿舍條件也不是很好,那是個(gè)二十個(gè)人的宿舍,我們十個(gè)人住在一個(gè)宿舍,孩子們雖然把宿舍都為我們收拾好了,可是還是灰塵很多,也有些潮。教室也是很原始的土地面,灰塵很大,桌子和椅子是純木的,但是已經(jīng)不穩,想想我小學(xué)時(shí)候用過(guò)的桌椅都好于這群孩子們現在用的,我的心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。收拾好行李之后,我們便各自準備自己的課程以及一些班主任工作。

  我擔任的是初一年級兩個(gè)班級的英語(yǔ),他們是一群剛剛小學(xué)畢業(yè)的孩子,活潑,好動(dòng)。由于不知道他們的英語(yǔ)水平如何,我便準備了一些單詞游戲,還有英文字母卡片。當我發(fā)現他們的英語(yǔ)水平比我預想的要好很多的時(shí)候,站在講臺上的我沒(méi)有感到緊張,而是瞬間成了孩子王。第一節課上得很順利,我心里的忐忑和不安也瞬間消失了。當我帶著(zhù)滿(mǎn)手的粉筆灰回到宿舍的時(shí)候,我心里真的樂(lè )開(kāi)了花。

  然而,我擔任班主任的班級八年二班卻沒(méi)有七年級的孩子那般活躍,從他們眼里我讀出的是害羞和不自信,這是我沒(méi)想到的?墒橇钗腋袆(dòng)的是,當我們教他們班歌《我相信》的時(shí)候,他們的聲音由不太大,逐漸變得洪亮有力。那時(shí)便是我們友誼的開(kāi)始。

  雖然我擔任七年級的英語(yǔ)老師,而我了解更多的卻是八年級二班的十幾個(gè)孩子,和我相處時(shí)間最多的也是那些孩子。逐漸對他們了解之后,我發(fā)現他們是一群不愛(ài)表達內心想法,有時(shí)候甚至不愛(ài)言語(yǔ)的孩子,卻也是一群善解人意的聽(tīng)話(huà)孩子。

  還記得第一次送他們放學(xué),將他們送到校門(mén)口的時(shí)候的那一聲聲“老師,再見(jiàn)”;還記得第一次收到一位孩子的短信,“老師,我已經(jīng)平安到家,請您放心”;還記得第一次利用午休時(shí)間教他們日語(yǔ),他們幾乎全員捧場(chǎng)的場(chǎng)景;還記得第一次發(fā)現我那磨破的教案本不知什么時(shí)候被人用膠布纏了一道道的時(shí)候;還記得第一次在班級為他們唱我最拿手的歌的時(shí)候,雖然那也是最后一次……那一次次的第一次是他們教會(huì )我的,更是我們之間最美好的回憶。

  從他們身上我看到的最多的是那份堅強和樂(lè )觀(guān)。家訪(fǎng)的過(guò)程中,我們發(fā)現他們之中的很多孩子家里只有媽媽在家,父親出外打工。而家里條件不是很好的孩子,放學(xué)回家要幫忙媽媽去搬磚。當我們看到那個(gè)孩子居住的屋子時(shí)候,我們更是驚呆了,因為他住在了糧倉里面只能容納一袋糧食長(cháng)度大小的炕上,那個(gè)個(gè)頭已經(jīng)有一米七的大男孩就那樣每天住在那個(gè)暗暗的小屋子里,我們沉默著(zhù)離開(kāi)了他的屋子。想想他每天那陽(yáng)光的笑容,再看看眼前的那個(gè)狹窄的空間,我的心里有種說(shuō)不出的心酸,或許他不知道他的那份堅強已經(jīng)深深地震撼了我。

  那是些剛強的孩子,他們是大山里的孩子,每天有的要走山路,有的要騎很遠的車(chē)回家;那是些淳樸的孩子,喜歡把摘到的花送給老師,喜歡把認為最好吃的杏子送給老師;那是些懂事的孩子,告訴老師:你們走了我會(huì )笑著(zhù)送你們離開(kāi)。當汽車(chē)離開(kāi)校門(mén)的那一刻,我們哭了,不但是感動(dòng)的淚水,還有感激的淚水,因為我知道那些孩子教會(huì )我們的要遠比我們教給他們的知識的分量要重,而那份感動(dòng)和感激也將會(huì )是我一生的財富。

  感動(dòng)的記憶溫暖著(zhù)我的心,同時(shí)也讓我明白了許多。也許由于一些客觀(guān)原因,他們的學(xué)習道路會(huì )像他們爬的山路一樣坎坷,作為支教老師的我們也許無(wú)法借他們力氣去翻山越嶺,但是我們可以增強他們的信心與勇氣,讓他們懂得在學(xué)習的路上,努力總會(huì )有回報;我們可以送去關(guān)心和鼓勵,讓他們知道未來(lái)的日子里他們不會(huì )是一個(gè)人的旅程。

  孩子們,現在的你們還好吧?你們知道嗎,當你們在教師節給老師發(fā)信息的時(shí)候,老師真的很感動(dòng)同時(shí)也很感激。雖然我不知道什么時(shí)候還能有機會(huì )再為你們上一次課,可是我會(huì )永遠是你們的好姐姐,在你們需要我的時(shí)候盡我所能幫助你們,在遠方默默為你們加油。

  最后,真心感謝“大愛(ài)西行”支教團,感謝團隊里面每一位成員,因為有你們的陪伴,讓我成長(cháng),讓我懂得,讓我感動(dòng)。

  一生有你,一生有你們,我可愛(ài)的隊友,我可愛(ài)的學(xué)生們,那個(gè)我們一起追夢(mèng)的地方---會(huì )寧縣柴門(mén)中學(xué)。

美術(shù)支教心得體會(huì )2

  在鄭州市教育局的精心組織安排下,我榮幸地參加了鄭州市百名優(yōu)秀教師送課下鄉活動(dòng)中,我連同我們學(xué)校的兩名教師被派往鞏義市芝田鎮的鞏義三中專(zhuān),在這已有一個(gè)月的時(shí)間了,在這一個(gè)月的支教日子里,讓我對鞏義了一個(gè)進(jìn)一步的了解,也學(xué)習到了許多。

  首先,這次使我了解了鞏義市教育的現狀,認識到了鞏義市芝田鎮教育教學(xué)工作的困難與艱辛,體味到了那里教師工作的酸甜苦辣,更促使我今后要更加努力地工作學(xué)習,提高自己的教育教學(xué)理論水平。支教工作緊張、忙碌,但同時(shí)也有許多感觸、許多收獲。

  8月23日我們一行六人乘車(chē)前往鞏義市最西的'鄉鎮——芝田鎮,一路顛簸,一路美景,大家都沒(méi)有感到一絲疲憊,校長(cháng)等早已等候在門(mén)前,走進(jìn)校園內,迎接我們的是兩只在樓梯上盤(pán)旋的和平鴿,讓人感動(dòng)的是鄉村學(xué)校人與動(dòng)物的和諧。

  初到學(xué)校,誰(shuí)也不認識,還是教務(wù)處趙主任引見(jiàn),認識計算機專(zhuān)業(yè)崔主任,在崔主任的帶領(lǐng)下,先后又認識了同一專(zhuān)業(yè)的老師們,陳老師,李笑顏老師,李靜亞老師……每個(gè)老師都是那么的熱情,那么的親切,就好像自己的父輩,自己的大哥大姐,讓我在工作前,先有了種家的感覺(jué)。更令我驚訝的是,這兒的老師,大部分都住校,有的是兩口,有的是三口,還有的老人也在這兒。老師真正的把學(xué)校當成了自己的家,真是“學(xué)校是我家,大家都愛(ài)它”。

  大部分老師都在辦公樓三樓或操場(chǎng)邊那棟樓住,學(xué)校把我安排到了辦公樓二樓最東邊最里邊校長(cháng)對面的屋,單間,我一個(gè)人住。別人都說(shuō):“哎呀!你這可是校長(cháng)級待遇呀!”真的很榮幸。學(xué)校里有專(zhuān)門(mén)的教職工食堂,飯菜也都挺實(shí)惠的,也都挺適合我的味口的。

  每天早上,5:30學(xué)校的廣播都開(kāi)始響起悠揚的起床曲,所以自己一般都是不用定鬧鐘的,起床、洗刷、整理內務(wù)、扭扭腰鍛煉下身體,挺好。

  教務(wù)處給我安排了兩門(mén)課,都是高一的,計算機應用基礎和漢字錄入與編輯技術(shù)。在第二周星期三上午第三節課,教務(wù)處的趙主任帶領(lǐng)其他老師,來(lái)到了一一班教室聽(tīng)我的課。起先有些緊張,慢慢也就放開(kāi)講了。課后,趙主任給我提出了許多寶貴意見(jiàn),讓我受益頗多。比如我的粉筆字需要加強,必要時(shí)拿一些實(shí)物給學(xué)生看等。

  短短的一個(gè)月支教工作過(guò)去了,我要進(jìn)行如下反思:

  1、加強學(xué)習。在支教活動(dòng)中鍛煉了自己,提高了認識。身邊的教壇名師、更多的教學(xué)方法需要我去學(xué)習、了解、領(lǐng)會(huì )、實(shí)踐、反思。我想,只有學(xué)習,才能讓我在新課程改革中多往前走幾步;只有學(xué)習,才能讓我無(wú)愧于支教教師的稱(chēng)號。在課程改革中、在教師發(fā)展中、在學(xué)生成長(cháng)中貢獻出我的一份微薄的力量。

  2、加強教研。通過(guò)支教活動(dòng),更使我真切地感受到:細研教材,才會(huì )研出教材的內涵;以生為本,才能實(shí)現心靈的成長(cháng)。從改進(jìn)課堂教學(xué)入手,立足課堂、抓住課題研究扎扎實(shí)實(shí)地工作。

  這次支教,給了我學(xué)習的機會(huì )、鍛煉的機會(huì )、成長(cháng)的機會(huì )。我將把這次支教經(jīng)歷變成我的精神財富,不斷地從中汲取營(yíng)養,爭取更大的進(jìn)步。過(guò)了十一,我將更加全身心的投入到我的支教工作中,在工作中充實(shí)自己,鍛煉自己,使自己更加出色。確保支教

美術(shù)支教心得體會(huì )3

  歲月荏苒,光陰如梭,轉眼間離開(kāi)黃土地已經(jīng)兩個(gè)月了,時(shí)常想起那里的山,那里的地,那里的水,那里的天,那里的孩子們,總想說(shuō)些什么,卻又無(wú)從說(shuō)起,總覺(jué)得是一片剪不斷理還亂的零碎記憶。

  就在一年前,我看了電影《馮志遠》,馮志遠老師從溫潤的的江南飛到了貧瘠的黃土地,在這片西北土地上留下了四十年的足跡。從此,馮老師的笑臉,孩子們的求知的雙眼,以及西北的一切一切都在我的腦海里久久回蕩。我夢(mèng)想有一天能像馮老師那樣飛往西北,與那里的孩子們有一番深切的交流。終于,在20xx年的夏天,7月9日,我有機會(huì )跟隨大愛(ài)西行支教團奔赴甘肅省會(huì )寧縣柴門(mén)中學(xué)支教。所有的夢(mèng)想在一步步近鄰,我的心也一點(diǎn)點(diǎn)的揮灑在這片黃土地上。將近40個(gè)小時(shí)的車(chē)程盡管很疲倦,我們每個(gè)人都是一副筋疲力盡的狀態(tài)了,可是當我們一見(jiàn)到柴門(mén)中學(xué)孩子們的時(shí)候,心里有莫名的喜悅,我知道,我沒(méi)有白來(lái)。閑下來(lái)的時(shí)候,逛逛校園,一排排白楊樹(shù),筆直的干,筆直的枝,這應該就是矛盾先生筆下的《白楊禮贊》吧,今天終于有幸目睹矛盾眼中白楊樹(shù)的風(fēng)采了。

  一個(gè)月的支教生活就要開(kāi)始了。我被分到了九年一班作班主任并在其他年級擔任語(yǔ)文老師,這里的孩子天生帶著(zhù)一股羞澀,不敢和老師說(shuō)話(huà),這也許與他們閉塞的生活環(huán)境有關(guān)吧。他們雖然沒(méi)有城里的孩子生活的優(yōu)越,沒(méi)有外面的孩子琴棋書(shū)畫(huà)之類(lèi)的見(jiàn)過(guò)大世面,但是他們都有著(zhù)好學(xué)的決心,執著(zhù)的毅力和淳樸的品質(zhì)。與他們交流了幾天,我真的應該向他們多學(xué)習學(xué)習。生活中的煩惱、愛(ài)情上的打擊現在還算什么,在這里我可以有更崇高的理想更有價(jià)值的事業(yè)。支教的生活的確挺艱苦的,電視中的情景在柴門(mén)也一一的實(shí)現了,也嘗到了經(jīng)常吃不飽飯的滋味,一周才能洗一次澡的經(jīng)歷,洗漱洗衣用的是臟兮兮的井水,沒(méi)有自來(lái)水可以使用讓我知道大西北的水資源是多么的珍貴。不過(guò),俗話(huà)說(shuō),有福同享,有難同當,我們30個(gè)隊友一起吃苦一起生活,一起經(jīng)歷以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,漸漸地成了一家人,也就樂(lè )此不疲了。

  我最喜歡夜晚的會(huì )寧,這里的天黑的晚,9點(diǎn)天才黑透了。晚上,我漫步在校園,抬頭仰望夜空,看到朗朗星空,偶爾有幾顆星星眨眼睛。野曠天低樹(shù),江清月近人,我完全陶醉了。有時(shí)候看到朋友,會(huì )在夜空下閑聊幾句,是多么的愜意。我喜歡這片寧靜,喜歡這里古樸的村莊,拋卻了城市的喧囂與浮華,瞬間捕獲內心的凈化與平和。如果可能,我真想永遠留在這里,與心愛(ài)的人過(guò)著(zhù)一種與世隔絕世外桃源的生活。我從來(lái)都向往“日暮征帆何處泊,天涯一望斷人腸”的漂泊,做一個(gè)背包客,帶一架相機去流浪,流浪遠方,如果能流浪到這里,我也心甘情愿了。校門(mén)外的小賣(mài)部是我生活中的一部分。晚上無(wú)聊的時(shí)候叫上幾個(gè)哥們兒朋友去小賣(mài)部喝上幾杯,聊聊人生,談?wù)剦?mèng)想,訴訴惆悵,著(zhù)實(shí)令人難忘。

  在柴門(mén)的支教使我成長(cháng)了不少,仿佛一夜之間長(cháng)大了,學(xué)會(huì )了勇敢,學(xué)會(huì )了堅持,學(xué)會(huì )了吃苦,學(xué)會(huì )了獨立,擁有了一份責任。讓我明白,在這個(gè)世界上除了愛(ài)情還有比愛(ài)情更加難忘更加珍貴的感情。

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