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工藝質(zhì)量培訓心得范文（精選19篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編整理的工藝質(zhì)量培訓心得范文，歡迎大家分享。
工藝質(zhì)量培訓心得 1
現代社會(huì )化大生產(chǎn)的不斷發(fā)展，給企業(yè)現場(chǎng)管理提出了更高更新的要求。按精益生產(chǎn)方式的要求，生產(chǎn)現場(chǎng)管理必須合理地組織現場(chǎng)的各種生產(chǎn)要素，做到人流、物流運轉有序，信息流及時(shí)準確，使生產(chǎn)現場(chǎng)始終處于正常、有序、可控的狀態(tài)。具體地講，就是生產(chǎn)上精心組織，管理上精雕細刻，工藝上精益求精，成本上精打細算，操作上精耕細作，精神上精誠團結。
一、“八個(gè)零”是企業(yè)現場(chǎng)管理的終極目標
按照精益生產(chǎn)方式的要求，企業(yè)現場(chǎng)管理的目標是達到“八個(gè)零”，即合理定置物品，工作需用時(shí)尋找時(shí)間為零；合理布局生產(chǎn)現場(chǎng)，物流走向損耗為零；合理安排生產(chǎn)，產(chǎn)品浪費及庫存積壓為零；嚴格工藝紀律和工藝操作規程，操作失誤和產(chǎn)品質(zhì)量不合格現象為零；加強現場(chǎng)巡檢和設備維護保養，裝置“跑、冒、滴、漏”現象為零；準確及時(shí)填寫(xiě)各種現場(chǎng)原始記錄，規范現場(chǎng)各類(lèi)信息標識，裝置系統程控儀表、電訊、計算機保持有效運轉，信息顯示、傳遞誤差現象為零；嚴格安全生產(chǎn)規程和安全生產(chǎn)責任制，安全隱患、事故為零；不斷提高現場(chǎng)人員的職業(yè)素養，形成良好的職業(yè)道德風(fēng)氣，現場(chǎng)人員不良行為為零。管理上的精雕細刻，實(shí)際上是確�，F場(chǎng)各類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生為零。比如對生產(chǎn)現場(chǎng)的定置管理，就是使各生產(chǎn)要素有機結合，實(shí)現生產(chǎn)過(guò)程科學(xué)化、規范化、標準化，從而達到降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟效益和現場(chǎng)文明生產(chǎn)水平的目的。
二、全員努力，精心組織生產(chǎn)是關(guān)鍵
精益生產(chǎn)方式的一個(gè)主要原則是以社會(huì )需求、市場(chǎng)需求為依據，以充分發(fā)揮人的作用為根本，運用多種現代管理手段和方法，有效配置和合理使用企業(yè)資源，力求取得最大的經(jīng)濟效益。為了適應當前激烈競爭的市場(chǎng)，企業(yè)應把精心組織好生產(chǎn)作為搞好生產(chǎn)現場(chǎng)管理的首要任務(wù)，同時(shí)以市場(chǎng)需求指導現場(chǎng)管理，根據市場(chǎng)行情和產(chǎn)品效益狀況，調度生產(chǎn)現場(chǎng)的運作。對盈利的產(chǎn)品滿(mǎn)產(chǎn)高產(chǎn)，微利或市場(chǎng)不好的產(chǎn)品限產(chǎn)，沒(méi)有邊際利潤的產(chǎn)品停產(chǎn)。本著(zhù)精簡(jiǎn)、合理、優(yōu)化、高效的原則，根據市場(chǎng)需要，重新核定生產(chǎn)現場(chǎng)崗位的.定員定編。對生產(chǎn)能力過(guò)剩的生產(chǎn)裝置，可通過(guò)對生產(chǎn)工藝線(xiàn)的整體分配和生產(chǎn)負荷的系統測算，反復平衡、調整，實(shí)行崗位優(yōu)化組合、人員競爭上崗，把人力消耗和人工成本降到最低點(diǎn)。加強對生產(chǎn)現場(chǎng)的規范管理，優(yōu)化生產(chǎn)現場(chǎng)，對不利于生產(chǎn)有效運行、影響生產(chǎn)現場(chǎng)整體形象的現場(chǎng)問(wèn)題，比如“臟、亂、差”和“跑、冒、滴、漏”現象，下大力氣治理整改，為安全、穩定、有效生產(chǎn)，創(chuàng )造良好的現場(chǎng)環(huán)境。
三、精益求精是工藝管理的基本
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展和賣(mài)方市場(chǎng)向買(mǎi)方市場(chǎng)的轉變，企業(yè)面臨著(zhù)市場(chǎng)的嚴峻挑戰�！耙磺袨榱擞脩�(hù)，一切滿(mǎn)足用戶(hù)”，始終是企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)宗旨。鑒于目前用戶(hù)對產(chǎn)品的工藝要求越來(lái)越嚴格，也越來(lái)越挑剔，為了滿(mǎn)足不同層次的用戶(hù)需要，企業(yè)有必要制訂一系列優(yōu)化生產(chǎn)工藝方案，不斷改進(jìn)產(chǎn)品工藝配方，增強產(chǎn)品的競爭能力。比如根據ISO9000質(zhì)量認證標準，加強對產(chǎn)品全過(guò)程的質(zhì)量控制。對人、機、料、法、環(huán)等環(huán)節中影響質(zhì)量的因素進(jìn)行系統分析，并把著(zhù)重點(diǎn)放在對工藝方法的改進(jìn)上。在工藝改進(jìn)方面，企業(yè)應堅持精益求精的原則，提倡“擰干的毛巾再擰一把”，深入開(kāi)展工藝攻關(guān)活動(dòng)。嚴格工藝技術(shù)規程和崗位操作法，根據市場(chǎng)要求，對企業(yè)生產(chǎn)崗位的工藝卡片內容重新進(jìn)行修訂。對工藝上有嚴格要求，對下道工序的工作有嚴重影響的關(guān)鍵生產(chǎn)部位，設立關(guān)鍵工序控制點(diǎn)，明確關(guān)鍵工序操作人員和檢驗分析人員的職責。嚴格按工藝卡片要求進(jìn)行工藝指標的控制，杜絕違反工藝紀律的現象。
四、成本上必須精打細算
生產(chǎn)現場(chǎng)的成本管理，主要是以班組經(jīng)濟核算為主。為了進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)內部的經(jīng)濟責任制和貫徹勤儉辦企業(yè)的方針，充分調動(dòng)現場(chǎng)人員當家理財、自主管理的積極性，真正做到節能降耗、節支增效，企業(yè)可根據生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際需要，本著(zhù)干什么、管什么、就算什么的原則，要求生產(chǎn)現場(chǎng)成本核算要能夠直接反映生產(chǎn)一線(xiàn)班組的工作成果，要符合實(shí)際，算而有用。通過(guò)預測、記錄、比較、分析和控制，核算現場(chǎng)的消耗與取得的生產(chǎn)成果，找出和堵塞漏洞，挖潛增效，同時(shí)向現場(chǎng)人員進(jìn)一步明確今后班組提高經(jīng)濟效益的方向�，F場(chǎng)成本核算內容包括生產(chǎn)成果和生產(chǎn)消耗兩個(gè)方面，具體經(jīng)濟指標有產(chǎn)量、質(zhì)量、設備利用率、原材料、動(dòng)力、能耗、工時(shí)利用、安全生產(chǎn)等。目前，企業(yè)現場(chǎng)生產(chǎn)成本核算大多數是采取“三比、兩找、一落實(shí)”的方法。所謂“三比”，就是本班組本期實(shí)際同計劃指標（或承包指標）定額相比，本期實(shí)際同上期完成情況比，本期實(shí)際情況同兄弟班組相比。所謂“兩找”，就是找原因，找經(jīng)驗教訓。所謂“一落實(shí)”，就是把改進(jìn)的有關(guān)工作措施逐一落實(shí)到現場(chǎng)人員和各個(gè)崗位上，并做到“千斤重擔眾人挑，人人肩上有指標”。
五、操作上精耕細作
為了提高現場(chǎng)人員的操作水平，規范操作行為，確保操作無(wú)誤，企業(yè)可在生產(chǎn)一線(xiàn)操作崗位開(kāi)展優(yōu)秀操作員評選和操作無(wú)差錯競賽活動(dòng)，定期舉辦操作工培訓班，推廣生產(chǎn)一線(xiàn)勞動(dòng)模范創(chuàng )造的先進(jìn)操作法，進(jìn)行操作失誤反思，適應不同的操作崗位和專(zhuān)業(yè)要求，制訂不同的操作規程（比如工藝操作規程、安全操作規程、設備操作規程等）。這樣不但可以提高廣大操作人員的實(shí)際操作技能，同時(shí)也能鍛煉和培養一支具有高度敬業(yè)精神、操作經(jīng)驗豐富、臨場(chǎng)應變能力和處理事故能力比較強的操作隊伍。在上崗操作方面，上崗操作人員必須持有上崗合格證，熟練掌握本崗位的生產(chǎn)特點(diǎn)及工藝、設備和物料狀況，學(xué)徒、學(xué)員等無(wú)證人員必須有專(zhuān)人監護，嚴禁獨立上崗。在崗位練兵方面，操作人員不但要熟悉本崗位工藝流程、工藝原理、技術(shù)指標，對崗位所管轄設備，也要做到“四懂三會(huì )”，即懂結構、懂原理、懂性能、懂用途，會(huì )使用、會(huì )維護保養、會(huì )排除故障。從嚴、從難、從實(shí)際出發(fā)，堅持干什么，學(xué)什么，缺什么，補什么，做到“四過(guò)硬”，即操作技術(shù)過(guò)硬，維護保養設備過(guò)硬，產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬，復雜情況下處理問(wèn)題過(guò)硬。
工藝質(zhì)量培訓心得 2
通過(guò)對公司這些質(zhì)量案例學(xué)習，我深刻意識到質(zhì)量控制對工程進(jìn)度和公司效益的重要性�！扒笆虏煌笫轮畮煛�，我們要充分吸取這些事故當事人的教訓，端正自己工作態(tài)度，為以后質(zhì)量控制積累經(jīng)驗。下面我就各個(gè)案例進(jìn)行事故總結一下心得，為以后的工作積累經(jīng)驗。
由于項目現場(chǎng)忙的時(shí)候，嚴格按著(zhù)工藝流程步驟操作，我們常常會(huì )覺(jué)得有些來(lái)回麻煩或是死板，就不按規程制度或工藝流程執行，擅自將幾項操作內容自行合并操作。其實(shí)，這樣做是存在嚴重質(zhì)量隱患的，要深刻意識到這樣做可能帶來(lái)的不良后果和影響，不要圖一時(shí)方便，為風(fēng)機質(zhì)量留下禍根。我們要做的是，不管什么情況下，項目人員都應協(xié)同合作，做好調試記錄，嚴格按照調試流程和注意事項進(jìn)行調試，這樣才能避免類(lèi)似事故的發(fā)生。
另外，我深刻意識到保質(zhì)保量完成每個(gè)工藝環(huán)節對于確保風(fēng)機質(zhì)量的重要性，在以后工作中要杜絕“省了這么小的事兒沒(méi)什么”的心理。要深知每個(gè)工藝環(huán)節都有它存在的必要性，不要因為自己不懂其中的原理，就忽略其重要性，切莫讓自己的“無(wú)知”鑄成大錯。就拿螺栓未涂固體潤滑膏事件來(lái)說(shuō)，在給螺栓打力矩時(shí)，由于沒(méi)有按要求涂抹固體潤滑膏，就會(huì )造成螺紋旋合處的.動(dòng)摩擦因數過(guò)大，那么我們在打完力矩后，螺栓預緊力是達不到設計要求的。這樣，塔架安裝質(zhì)量也就大打折扣，還很有可能引發(fā)安全事故。因此說(shuō)，每道工序都有它存在的實(shí)際意義，我們在工作中要做的，就是學(xué)習和理解工藝流程中每個(gè)環(huán)節的理論意義，只有真正懂得了為什么這么做，才能真正主動(dòng)嚴格按著(zhù)工藝流程走，更好的完成每道工序，確保風(fēng)機質(zhì)量。
此外，我們可以看到，并不是所有的施工方人員都能按著(zhù)我方的要求和指導完成安裝的，那么，我方項目人員對施工方人員的有效監控，對確保工程質(zhì)量就起到至關(guān)重要的作用。所以在安裝指揮工作中，項目人員要認真監控每一個(gè)施工環(huán)節，不留死角。只有這樣才能避免因施工方人員工作不到位，而引發(fā)設備損壞的案例，避免公司財產(chǎn)損失時(shí)。
總結這些案例，我認為在工作過(guò)程中，我們要發(fā)揮自己的積極性，多學(xué)多問(wèn)，三思而后行，讓自己深知每道工序都由它存在的理論意義，讓自己深知每道工序對確保風(fēng)機質(zhì)量的現實(shí)意義，知道為什么要這樣做，知道怎樣才能做好，更要深刻意識到每個(gè)小差錯都有可能給產(chǎn)品帶來(lái)不合格的后果。只有在工作中實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，多學(xué)多問(wèn)，自己質(zhì)量意識強了，控制質(zhì)量的相關(guān)技能真正掌握了，與其他
項目人員協(xié)同合作好了，保質(zhì)保量完成了每道工序，才能確保風(fēng)機質(zhì)量，避免類(lèi)似質(zhì)量事故的而發(fā)生。
工藝質(zhì)量培訓心得 3
幾年前，我在一家制藥公司擔任質(zhì)量負責人。對公司發(fā)生的一起藥品生產(chǎn)質(zhì)量事故，我至今記憶猶新。
當時(shí)，公司生產(chǎn)部為加快生產(chǎn)進(jìn)度，在潔凈廠(chǎng)房和生產(chǎn)設備清潔消毒不徹底、尚未拿到質(zhì)量部出具的環(huán)境衛生監測報告且未取得QA清場(chǎng)合格放行的情況下投料生產(chǎn)，導致產(chǎn)出的一批頭孢拉丁顆粒微生物限度超標。
事故發(fā)生后，公司召集相關(guān)部門(mén)人員商討對策。我提出，由于頭孢拉丁受光照、溫度、濕度、水分等影響極易遭到破壞，采取任何滅菌措施都無(wú)濟于事。但為了減少損失，公司還是決定把這批物料運到北京進(jìn)行輻射滅菌。事與愿違，經(jīng)輻射滅菌后，這批物料顆粒外觀(guān)發(fā)生顯著(zhù)變化，公司質(zhì)量部在進(jìn)行穩定性考察后得出結論——物料必須銷(xiāo)毀。這次事故給公司造成直接經(jīng)濟損失數十萬(wàn)元。
如今，我仍在藥品生產(chǎn)企業(yè)從事質(zhì)量管理工作，也經(jīng)常會(huì )反思當年那起藥品生產(chǎn)質(zhì)量事故的`教訓。
由于各種各樣的原因，現在國內部分藥品生產(chǎn)企業(yè)把GMP文件只當作一種形式，一旦通過(guò)認證，便將文件束之高閣，GMP執行不力，直接導致崗位操作的隨意，給藥品質(zhì)量控制帶來(lái)了較大隱患。
“藥品質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，而不是檢驗出來(lái)的”。這就是說(shuō)，在藥品生產(chǎn)過(guò)程中，單靠事后把關(guān)必然會(huì )增加質(zhì)量風(fēng)險，給企業(yè)造成不可挽回的經(jīng)濟損失，甚至影響到公眾用藥安全。因此，GMP管理的重心應由產(chǎn)品最終檢驗轉移到“預防為主”上來(lái)。在此，我想提醒同行們，在實(shí)施GMP過(guò)程中一定要加強各種操作規程和管理規程的培訓，嚴格執行各種GMP文件。尤其是影響藥品質(zhì)量的關(guān)鍵物料、關(guān)鍵工序，必須嚴格執行相應的放行規程，決不能為加快生產(chǎn)進(jìn)度而違反規定。要做到不合格的物料不得進(jìn)廠(chǎng)；不合格的中間產(chǎn)品不得流入下道工序；清場(chǎng)或清潔不徹底的生產(chǎn)設備不得投入使用；待驗或監測不合格的生產(chǎn)環(huán)境區域不得投料生產(chǎn)；未經(jīng)QA放行的任何工序不得繼續；不合格成品不得出廠(chǎng)。
新修訂的藥品GMP今年就要發(fā)布實(shí)行了，其內容與原版相比有較大變化，對藥品生產(chǎn)企業(yè)的硬件、軟件都提出了更高要求。作為企業(yè)，要始終如一地嚴格執行。只有這樣，才能從根本上控制藥品質(zhì)量風(fēng)險，對公眾健康負責、對企業(yè)自身負責，生產(chǎn)出質(zhì)量合格的藥品。
工藝質(zhì)量培訓心得 4
這世上總有些事在預料之外，結合近期發(fā)生安全事故，我車(chē)間從多個(gè)角度進(jìn)行了深刻的自我反思。每一起事故的發(fā)生，也督促我們反思在工作中安全管理、設備管理、制度管理上存在的不足。為此，我們要從中吸取教訓，查找不足，確保工作安全順利進(jìn)行。
為什么會(huì )連續出現安全事故，這些安全事故是否可以避免?事故發(fā)生后，我們應該怎么想?出了事故我們應該如何應對?從發(fā)生的三起事故我們可以看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責任不到位、從業(yè)人員安全意識不高、現場(chǎng)管理有漏洞，規章制度執行不到位，監管不到位，工作放任自流都有直接或間接關(guān)系;我們要做的就是要接受教訓，把心里的壓力轉變成我們工作執行的'壓力，將壓力有效地傳遞下去。
一是要將“安全就是生命命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名職工“違章就是事故”的意識，做到工作、謹慎，時(shí)刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名職工的思想中，真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸;
二是要提高我們每名職工的安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性。只有境界提高了才會(huì )真正重視起來(lái)，才會(huì )將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責。
三是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無(wú)事當有事，無(wú)中找有。排查隱患很重要的是要細致，、慎之又慎，不采取細致全面的方法、手段就可能對問(wèn)題視而不見(jiàn)，就可能對發(fā)現的問(wèn)題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的，是24小時(shí)不停運轉的，舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題可能又會(huì )出現，一定要建立全面細致排查隱患的長(cháng)效機制，去解決問(wèn)題。
四是要重點(diǎn)部位重點(diǎn)抓。車(chē)間、班組、各職場(chǎng)都有不同的重點(diǎn)，自己分管范圍的重點(diǎn)自己最有數，這就要求對各自的管理重點(diǎn)首先自己要重視起來(lái)，做到自己的事情自己辦，保證重點(diǎn)部位管控到位。
五是要職能崗位職能抓。在技術(shù)業(yè)務(wù)崗位很，要做執行標準、帶頭遵守規程、規矩。查隱患、抓規范、不斷揭示問(wèn)題;做好事故的應急防范、應急處置;保證各種設備的運行率、完好率，動(dòng)態(tài)地保證生產(chǎn)過(guò)程中的安全。
最后，事故的發(fā)生總會(huì )讓人心痛，痛定思痛，找出根源，對癥下藥，才會(huì )避免這樣的事故發(fā)生，因此，深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓，喚起每名職工安全想意識，做到每名職工不違章，不圖僥幸、不怕麻煩，要按照標準、按照規范，實(shí)實(shí)在在地干好自己的工作。
工藝質(zhì)量培訓心得 5
首先非常感謝湖北省公司領(lǐng)導劉總和張主辦組織為期二天的質(zhì)量管理員培訓。通過(guò)這次質(zhì)量管理培訓，受益匪淺。我作為一名質(zhì)量管理員，深深感到自己在學(xué)習理解質(zhì)量管理標準方面的差距，參加這樣的培訓很有必要，不但要對質(zhì)量體系文件學(xué)以致用，更重要的是帶領(lǐng)各部門(mén)貫徹執行。兩天的培訓時(shí)間很短，但學(xué)到的東西卻很多，加上第二天下午在復興路購物廣場(chǎng)的實(shí)踐對知識的消化，使我有如下體會(huì )。
一是提高全體員工質(zhì)量管理理念。
隨著(zhù)市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷深入，加快推進(jìn)國際標準化進(jìn)程，增強全體員工的質(zhì)量意識與管理意識，明確各項工作的職責和程序，促使企業(yè)預防并控制不合格項的發(fā)生，降低企業(yè)質(zhì)量管理成本，提高企業(yè)整體管理水平的質(zhì)量監控能力。為企業(yè)實(shí)施全面的科學(xué)管理，提高員工質(zhì)量管理理念和綜合素質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習并實(shí)際有效地運用到平時(shí)正常的`工作當中去。為企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎，并圍繞讓顧客滿(mǎn)意及時(shí)認真地處理顧客投拆或意見(jiàn)，不斷滿(mǎn)足顧客需求與期望，贏(yíng)得顧客的信任，提高顧客滿(mǎn)意度，提升企業(yè)的社會(huì )形象和市場(chǎng)競爭力。
二是監督考核制度支持。
一個(gè)好的監督考核體制能刺激質(zhì)量管理體系良好的運行，將目標管理法與監督考核體制結合起來(lái)管理，部門(mén)的質(zhì)量目標應依據公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標，按規定的具體事項實(shí)施措施和實(shí)施計劃，落實(shí)到每位負責人。
質(zhì)量管理工作是一個(gè)長(cháng)期而持續的工程。后期我將要不斷的學(xué)習質(zhì)量管理方面的專(zhuān)業(yè)知識，并把我所學(xué)到的知識向每位員工普及宣導，使所有員工增強質(zhì)量管理意識。
工藝質(zhì)量培訓心得 6
通過(guò)一周的管理體系培訓，受益匪淺。深深感到自己在學(xué)習、理解質(zhì)量管理標準方面的差距；參加這樣的培訓很有必要，作為一種中層干部，不但要對質(zhì)量體系文件學(xué)以致用，更重要的是帶領(lǐng)部門(mén)貫徹執行。下面是自己的學(xué)習認識，并結合工作也談一點(diǎn)自己的看法。
質(zhì)量是成功的伙伴，貫標是質(zhì)量的保障。如今，貫徹標準已被眾多企業(yè)所看重，成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種護照。有專(zhuān)家認為，貫標為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南，同時(shí)為企業(yè)走向市場(chǎng)找到了共同語(yǔ)言。隨著(zhù)市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷深入，各行各業(yè)將加快推進(jìn)國際標準化進(jìn)程，貫標變得更加迫切。
毋庸置疑，貫標不是萬(wàn)金油，不能包治百病，但通過(guò)貫標，增強了企業(yè)全體員工的質(zhì)量意識與管理意識，明確了各項管理的職責和工作的程序，促使企業(yè)的管理工作由人治轉向法治，真正做到了凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據可查、凡事有人監督，實(shí)現了以預防為主規范了企業(yè)的作業(yè)程序，明確了各部門(mén)和全體員工的職責和權限，預防并控制了不合格項的發(fā)生，降低了企業(yè)質(zhì)量管理成本。通過(guò)定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動(dòng)，能夠及時(shí)發(fā)現和找出經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)、服務(wù)質(zhì)量方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，并進(jìn)行有效糾正，從而提高了企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理水平和質(zhì)量監控能力，為企業(yè)實(shí)施全面的科學(xué)管理奠定了基礎；也貫徹了以人為本的原則，全面提高了員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，為企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎；并圍繞讓客戶(hù)滿(mǎn)意及時(shí)認真地處理客戶(hù)投訴或意見(jiàn)，不斷滿(mǎn)足客戶(hù)需求與期望，贏(yíng)得客戶(hù)信任，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度，提升企業(yè)的社會(huì )形象和市場(chǎng)競爭力。
我們公司已經(jīng)貫標三年了，這三年來(lái)我們雖然做了大量工作，正如趙總在培訓動(dòng)員時(shí)講的：“在抓基礎工作上做的不細、不實(shí)、不嚴，與先進(jìn)企業(yè)比，與時(shí)代要求比，我們的差距還很大�！本科湓�，我認為主要在于以下三個(gè)方面：
一是缺乏質(zhì)量理念支持。
二是缺乏監督考核制度支持。
三是企業(yè)的執行力度低。
我認為：
�。ㄒ唬┲挥泄芾韺诱嬲J識到客戶(hù)滿(mǎn)意是企業(yè)生存發(fā)展的根本，才能從客戶(hù)的角度開(kāi)展質(zhì)量工作，才能真正建立客戶(hù)驅動(dòng)的質(zhì)量體系。質(zhì)量管理體系要求企業(yè)的每一名員工，在做任何工作時(shí)，都要清楚自己的客戶(hù)是誰(shuí)，樹(shù)立工作就是為客戶(hù)服務(wù)的質(zhì)量理念。這里的客戶(hù)是一個(gè)廣義的概念，不僅包括企業(yè)外部產(chǎn)品（或服務(wù)）的消費者、代理商、銷(xiāo)售商等，在企業(yè)內部，根據工作流的劃分，上下道工序間、前后流程間、部門(mén)間也應是客戶(hù)關(guān)系。但要樹(shù)立這樣一種質(zhì)量理念，不是朝夕之間的事，需要我們長(cháng)期的不懈努力。當然在這方面領(lǐng)導作用就顯得非常的重要，需要我們的領(lǐng)導不斷地給員工去灌輸質(zhì)量思想，可以通過(guò)制定企業(yè)文件、質(zhì)量方針，并不斷地給員工培訓的方式來(lái)提高員工的質(zhì)量理念，大力打造質(zhì)量管理的戰略系統。當然只有質(zhì)量理念還是不夠的，質(zhì)量工具也是必不可少的工具，這就要員工主動(dòng)地去學(xué)習質(zhì)量工具方法并實(shí)際有效地運用到平時(shí)正常的工作當中去。
�。ǘ┮粋�(gè)好的監督考核體制能刺激質(zhì)量管理體系良好的運行，那么監督考核制度如何來(lái)制定呢？企業(yè)應該充分利用好目標管理法，并將目標管理法與監督考核體制結合起來(lái)管理，將企業(yè)的方針目標逐層分解并建立監督考核體制�？梢砸圆块T(mén)、項目部（分公司）和個(gè)人為單位來(lái)分解，部門(mén)的質(zhì)量目標應依據公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標，結合本部門(mén)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)來(lái)確定部門(mén)質(zhì)量目標項目，目標值應依據以往的歷史業(yè)績(jì)、公司質(zhì)量目標值、結合目前技術(shù)現狀綜合確定。
目標值應該是可量化、可衡量的、具有一定的挑戰性，可通過(guò)努力能夠實(shí)現，不要將質(zhì)量目標值夸大或不切實(shí)際。針對每一項質(zhì)量目標，應制定實(shí)在的具體實(shí)施措施和實(shí)施計劃，并落實(shí)負責人，并且應制定衡量質(zhì)量目標實(shí)現狀況的方法和評價(jià)的依據。同時(shí)要策劃好一個(gè)監督考核體制，貫穿于整個(gè)質(zhì)量目標實(shí)現的過(guò)程，制定每一階段的考核方法。以用來(lái)考核部門(mén)、項目部（分公司）、個(gè)人的目標達成率以及為達到目標采用方法的有效性，可以充分體現出單位、個(gè)人在工作方面的'效率以及能力。這樣可以激起員工的積極性，發(fā)揮出員工平時(shí)工作的潛力，以促進(jìn)個(gè)人與公司得到共同發(fā)展。
�。ㄈ﹫绦辛κ且环N能力，是內涵廣泛、包括各種學(xué)科、方法、思想的概括，執行力的關(guān)鍵在于通過(guò)企業(yè)文化影響企業(yè)所有員工的行為。新標準要求全員參與，但如何讓全員積極地加入到質(zhì)量管理體系中來(lái)呢，這就要各級領(lǐng)導來(lái)動(dòng)員大家，要求大家一定要按公司的規程來(lái)辦事。執行力不是僅僅要求員工按公司的規程去做事，更重要的是在這種的規程下做事的同時(shí)，想出更好、更有效的方法。執行力度對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，正所謂：一流的點(diǎn)子和三流的執行力，不如三流的點(diǎn)子和一流的執行力。如果執行力度不夠就是再好的質(zhì)量管理模式也不能夠有效的運行，所以我們需要著(zhù)手解決執行力度低下的問(wèn)題。其原因主要是：
a、制度貫徹不夠，虎頭蛇尾。
b、管理制度不嚴謹
c、制度本身不合理，缺少針對性和可行性。
d、制度在執行過(guò)程中，流程不合理。
e、工作過(guò)程中缺少良好的指導方法。
f、工作中缺少科學(xué)的監督體制。
企業(yè)在制定相應的管理制度的同時(shí)要充分考慮以上的幾點(diǎn)因素，才能制定出好的管理制度，才能更有效的推動(dòng)質(zhì)量管理體系在企業(yè)中的有效運行。
工藝質(zhì)量培訓心得 7
前期參加過(guò)一次新版質(zhì)量管理體系內審員的培訓，讓我印象深刻，也讓我懂得了質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)賴(lài)以生存的保障，質(zhì)量管理則是企業(yè)管理的綱要。
在培訓上，老師對新版質(zhì)量管理體系的主要變化做了著(zhù)重講解，如刪減了08版的一些要求：預防措施；質(zhì)量手冊；管理者代表的具體要求等，由原來(lái)的八項管理原則改為了七項原則。
新版標準用“產(chǎn)品和服務(wù)”代替了2008版標準中的“產(chǎn)品”，當談到監視、測量的時(shí)候，人們立刻就會(huì )想到有形的產(chǎn)品，而忘了無(wú)形的服務(wù)。
在體系的建立、實(shí)施中不僅需要管理者的正確領(lǐng)導，還要全員參與，其中對員工的工作能力、敬業(yè)精神、質(zhì)量意識、職業(yè)道德等多方面有明確要求，只有這樣，員工才能更好勝任自己的工作，實(shí)現充分參與。
在體系修改主要的變化中，特別強調“基于風(fēng)險的思維”這一核心概念，“過(guò)程方法”、“基于風(fēng)險的思維”、“PDCA循環(huán)”三者是構成此次標準的核心概念。在整個(gè)管理體系中運用過(guò)程方法應基于風(fēng)險思維，將解決過(guò)程中如何應對風(fēng)險以改進(jìn)過(guò)程輸入的問(wèn)題，以避免非預期的輸出。而PDCA循環(huán)在每一個(gè)過(guò)程管理的'環(huán)節中運用，將形成持續改進(jìn)的良性循環(huán)�；陲L(fēng)險思維是面對風(fēng)險和機遇的識別，以及采取相關(guān)應對措施。
質(zhì)量培訓和教育不能趨于形式，不能只限于管理者，也不能只是理論教條的東西，應該是惠及到廣大員工，理論結合實(shí)際，增強廣大員工的質(zhì)量意識，提高員工的質(zhì)量能力。
這次培訓的目的是將所學(xué)的知識運用到工作實(shí)際中去，因為我之前接觸不多，所以理解和運用起來(lái)，有些許困難，但我會(huì )加倍的去學(xué)習，理解，爭取早日做到學(xué)以致用。
工藝質(zhì)量培訓心得 8
國內國外各行各業(yè)不管什么企業(yè)持續發(fā)展都需要形成卓越的質(zhì)量文化，而質(zhì)量文化的形成是企業(yè)長(cháng)期生產(chǎn)制造中形成的一定的行為規范，它涵蓋了企業(yè)從采購到售后全業(yè)務(wù)流程，而流程中的每個(gè)環(huán)節都需要質(zhì)量方面的`管理規范。但是現在真正明白將質(zhì)量管理融入到業(yè)務(wù)流程中的管理者極少，而談及質(zhì)量創(chuàng )新就更不容易，也就是形成卓越質(zhì)量文化不容易，需要持續的投入。
對于xx空調來(lái)說(shuō)，不管是哪個(gè)基地生產(chǎn)的同型號的空調，它所使用的核心技術(shù)都是一樣的，因為整個(gè)海信只有一個(gè)研發(fā)基地，所以它的主要功能不會(huì )因產(chǎn)地不同而存在質(zhì)量差異，那在一些譬如外觀(guān)等次要方面的質(zhì)量缺陷，跟各個(gè)基地內部質(zhì)量管理的差異會(huì )存在一些差異，所以質(zhì)量就對于我們來(lái)說(shuō)就是重中之重的，也許你的一次不經(jīng)意就會(huì )導致整個(gè)質(zhì)量出現瑕疵，所以每次把控我們都要拿出百分之二百的精力去專(zhuān)注它、學(xué)習它，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中實(shí)踐。
人生中就是這樣，每一次的學(xué)習就是一次實(shí)踐的機會(huì )。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰，我們能害怕嗎？答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì )，也不可以害怕挑戰。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰的信心。我不知道別人通過(guò)培訓學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓自己感悟頗深更懂得了質(zhì)量對于產(chǎn)品來(lái)說(shuō)有多么的重要。我們會(huì )更加嚴格要求自己對產(chǎn)品質(zhì)量的把控，爭取從我們手中流出去的每一臺xx空調都是的合格。
工藝質(zhì)量培訓心得 9
質(zhì)量是衡量產(chǎn)品優(yōu)劣的一把標尺、是企業(yè)的生存之本、是企業(yè)發(fā)展的靈魂和競爭的核心。面對市場(chǎng)競爭愈加激烈的今天，質(zhì)量已成為一個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)中立足的根本和發(fā)展的保證。
通過(guò)這次“質(zhì)量意識”的培訓，結合本部門(mén)的工作，總結如下心得：
1、管理者加強質(zhì)量意識是關(guān)鍵
管理者怎么提高自身能力，管理者如何面對工作中的批評、如何建設好團隊，讓我們認識到基層管理者工作中的責任與義務(wù)：既要當好上級領(lǐng)導的助手又要當好帶頭人，做到站好崗、把好關(guān)、盡好責�；鶎庸芾碚呤巧a(chǎn)隊伍的指路人，員工是按照管理者指明的方向前進(jìn)。如果管理者對一些違規現象視而不見(jiàn)，不制止、不糾正，員工就會(huì )逐漸淡化質(zhì)量意識，一系列的質(zhì)量問(wèn)題也會(huì )隨之出現。所以工作中我們基層管理者要從嚴管理、以身作則、工作認真嚴謹；良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。虛心學(xué)習、正確對待工作中存在的不足。
2、提高團隊的質(zhì)量意識
85年海爾“砸冰箱”事件,大家眾所周知,海爾冰箱質(zhì)量存在問(wèn)題,張瑞敏毫不猶豫把76臺不合格冰箱當場(chǎng)砸毀,不合格產(chǎn)品禁止入市場(chǎng),“砸冰箱”這件事,他用有形的錘子砸醒了全體員工的質(zhì)量意識,從此每一個(gè)員工都覺(jué)得質(zhì)量是非常重要的，有了質(zhì)量的保證才有了今天的海爾。一個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)中能否立足，質(zhì)量保證是根本。通過(guò)提高質(zhì)量意識的培訓，讓我們認識到質(zhì)量意識的重要性，提高團隊的質(zhì)量意識也就是提高每個(gè)人的意識，特別是一線(xiàn)的工作人員，每一道生產(chǎn)工藝的操作，每個(gè)注意點(diǎn)。工作中應多組織大家學(xué)習質(zhì)量方面的知識，多交流意見(jiàn)與看法，充分調動(dòng)大家的責任心和積極性。企業(yè)長(cháng)久發(fā)展，質(zhì)量第一才是硬道理。我們工作中質(zhì)量意識時(shí)刻不能松懈。
3、把好入門(mén)關(guān)、嚴格入庫手續、強化倉儲管理
產(chǎn)品質(zhì)量的保證不是哪一個(gè)部門(mén)、哪一個(gè)班組的事，材料的'供應、生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量的控制、產(chǎn)成品的管理環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)細節都對產(chǎn)品的質(zhì)量有直接影響。供應方面我們要嚴格進(jìn)庫程序，原輔料的進(jìn)庫要嚴格把關(guān)，對質(zhì)量有問(wèn)題的材料拒絕入庫。材料是產(chǎn)品成型的基礎，我們要把好入門(mén)關(guān)，做好物資入庫驗收，抓好數量質(zhì)量關(guān)，提供優(yōu)質(zhì)優(yōu)量的原輔料。原輔料入庫后，要強化倉儲管理，物料入庫后根據物料的不同性能分區域擺放，各類(lèi)材料的發(fā)出采用先進(jìn)先出的原則。
4、提高服務(wù)質(zhì)量
質(zhì)量是一個(gè)綜合全面的概念，質(zhì)量意識不僅限于產(chǎn)品本身，服務(wù)質(zhì)量也是產(chǎn)品質(zhì)量的重要組成部分。我們供銷(xiāo)部的工作性質(zhì)是服務(wù)，內部：工作中我們要與各部門(mén)、車(chē)間協(xié)調好，做好物料的收發(fā)與領(lǐng)用工作。外部：根據酒廠(chǎng)的計劃需求，保質(zhì)保量的完成發(fā)貨任務(wù)，同時(shí)加強裝貨現場(chǎng)的管理，發(fā)貨要忙而不亂。嚴格要求裝卸隊對產(chǎn)品輕拿輕放，確保產(chǎn)品不受損壞，確保發(fā)貨的準確性，及時(shí)性。作為供銷(xiāo)部的我們要不斷提高服務(wù)質(zhì)量，提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度。
提升質(zhì)量，把好質(zhì)量關(guān)是我們每個(gè)人的責任與義務(wù)，讓我們攜手共進(jìn)，不斷學(xué)習，為公司全面質(zhì)量管理水平再上新臺階而努力！
工藝質(zhì)量培訓心得 10
今年是公司質(zhì)量培訓教育年，為了提高產(chǎn)品質(zhì)量，強化員工的質(zhì)量意識，我們利用中午及晚上下班時(shí)間組織學(xué)習了第二期質(zhì)量培訓—質(zhì)量管理基礎知識。作為車(chē)間的一名工作不久的新員工，通過(guò)這幾次的培訓學(xué)習讓我受益匪淺，深深感到自己的質(zhì)量意識還比較淡薄，對質(zhì)量的理解不夠深刻，在工作中對還質(zhì)量管理標準知識方面還有待加強。
包裝是成品酒出廠(chǎng)的最后一道工序，對產(chǎn)品質(zhì)量的好壞起著(zhù)決定性的作用，無(wú)論是內在質(zhì)量還是外在質(zhì)量，都需要經(jīng)過(guò)我們嚴格的檢驗和把關(guān)。產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系到我們每一名普通員工，掌握在我們每個(gè)人的手中。結合到自己的實(shí)際工作，從洗瓶工序開(kāi)始，到入庫工序結束，需要全員的參與。洗瓶時(shí)，需要時(shí)刻檢查酒瓶與當天的生產(chǎn)品種是否相符合；灌酒時(shí)，要觀(guān)察凈含量是否足夠，瓶口是否有冷炸的情況；質(zhì)檢工序重點(diǎn)檢查瓶?jì)仁欠裼谐恋淼入s質(zhì)，瓶外是否有瑕疵等；貼標工序要檢查商標是否和產(chǎn)品對應，是否有模糊及印刷錯誤；我在生產(chǎn)線(xiàn)上從事裝酒，在裝酒過(guò)程中，遇到漏酒或者是商標沒(méi)貼平整的，我們都會(huì )及時(shí)將不合格品剔除，保證不讓不合格品流入下道工序。工作中我們一定要有團結協(xié)作的`精神，牢固樹(shù)立上道工序為下道工序服務(wù)，下道工序檢驗上道工序的服務(wù)宗旨，以每個(gè)環(huán)節的下道工序就是顧客的態(tài)度來(lái)面對自己的工作。休息的間隙，主動(dòng)向經(jīng)驗豐富的老同事或質(zhì)檢員請教各種突發(fā)質(zhì)量問(wèn)題的處理程序和要點(diǎn)，努力提高自己的操作技能。所謂熟能生巧，嫻熟的操作技能和豐富的操作經(jīng)驗也能避免很多質(zhì)量事故的發(fā)生。
產(chǎn)品的質(zhì)量是設計和生產(chǎn)出來(lái)的，而不是檢驗出來(lái)的。質(zhì)量管理工作的重點(diǎn)是從事后的處理轉移到事前預防上來(lái)；質(zhì)量控制，每個(gè)細微的環(huán)節都需要我們認真敬業(yè)地對待自己的工作，將各種隱患消滅在萌芽狀態(tài)。質(zhì)量管理沒(méi)有止境，只有不斷的探索和改善，精益求精，才能持續提高產(chǎn)品質(zhì)量。
工藝質(zhì)量培訓心得 11
11月19日至23日，我作為一名農業(yè)技術(shù)指導員參加了河南省南陽(yáng)農業(yè)學(xué)校舉辦的培訓班，期間我學(xué)習了農技推廣理論與方法、現代農業(yè)數字信息化、農業(yè)政策和相關(guān)法律法規及農產(chǎn)品質(zhì)量安全等十幾門(mén)課程，收獲很大。尤其對農產(chǎn)品質(zhì)量安全學(xué)習感觸更深。我的體會(huì )是：
一認識要到位。農產(chǎn)品質(zhì)量安全關(guān)系國計民生，時(shí)刻馬虎不得。正如授課老師說(shuō)的那樣，“發(fā)生農產(chǎn)品質(zhì)量安全事故不可怕，認識不到位才是可怕的”，要充分認識到確保農產(chǎn)品質(zhì)量安全是今后農業(yè)發(fā)展的方向，是貫徹落實(shí)《農產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的工作重點(diǎn)。
二措施要到位。一是把握好田間安全。產(chǎn)地環(huán)境，也即老百姓所說(shuō)的“田間”，是農產(chǎn)品安全生產(chǎn)的第一道防線(xiàn)。對無(wú)公害農產(chǎn)品、綠色食品、有機農產(chǎn)品的`產(chǎn)地環(huán)境，應當按照規定每三年進(jìn)行一次檢測。二是把握好生產(chǎn)安全，生長(cháng)調節劑不得超范圍超劑量使用，為此，要對農民進(jìn)行技能培訓，合理使用投入品，實(shí)行農產(chǎn)品產(chǎn)地準出制。三是把握好經(jīng)營(yíng)安全，質(zhì)量可追溯，產(chǎn)品可召回。
三責任要到位。嚴格遵守《農產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的規定，建立健全農產(chǎn)品質(zhì)量安全管理規章制度，切實(shí)落實(shí)農產(chǎn)品生產(chǎn)、收購、儲運、加工、銷(xiāo)售各環(huán)節的質(zhì)量安全監管責任，杜絕不合格產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)。
近期，南陽(yáng)市下發(fā)了開(kāi)展鄉鎮農產(chǎn)品質(zhì)量安全監管公共服務(wù)機構建設的意見(jiàn)，必將全面推動(dòng)農產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。
工藝質(zhì)量培訓心得 12
通過(guò)這兩個(gè)月的安全與質(zhì)量的教育培訓，我體會(huì )到安全的重要意義。我也從中學(xué)會(huì )了如何保護自身的安全、他人的安全、企業(yè)的安全，提高了我們的安全意識。我們對“安全”有了新的感悟與體會(huì )。
一、安全的重要意義
“安全“對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，是健康、生命的保障。如果一個(gè)人沒(méi)有安全意識，不珍惜健康、生命，是對個(gè)人的不負責，對家庭的不負責�！鞍踩睂τ谄髽I(yè)來(lái)說(shuō)，是生存發(fā)展的基礎，安全管理是項目中最重要的任務(wù)。一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有安全意識，做不到防微杜漸，那么這個(gè)企業(yè)必定存在危險隱患，將來(lái)必將給企業(yè)帶來(lái)重大損失�！鞍踩睂τ趪襾�(lái)說(shuō)，是構建和諧社會(huì )的前提，是國家發(fā)展，繁榮昌盛的保障。
二、安全與質(zhì)量的關(guān)系
在工程中，“質(zhì)量”不僅僅是物質(zhì)本身的優(yōu)劣，還與施工過(guò)程中管理、技術(shù)操作、組織設計等工作存在緊密的聯(lián)系。因此質(zhì)量的好壞決定安全與否，安全管理是保證質(zhì)量的前提。兩者之間相輔相成。一個(gè)企業(yè)、一個(gè)單位、一個(gè)工程的'安全管理有缺陷將會(huì )導致質(zhì)量問(wèn)題的的發(fā)生，同樣如果企業(yè)、單位出現質(zhì)量問(wèn)題也必然存在安全隱患。因此我們必須做到安全、質(zhì)量同時(shí)抓。
三、如何避免危險
我們如何避免危險的發(fā)生，保證工程上的安全呢？我們不僅要有高度的工作責任，更要有良好的思想道德 ，始終堅持“安全第一、預防為主、以人為本、綜合治理”的原則，始終把安全放在第一位。對于企業(yè)始終嚴格按要求、按規程、按法律貫徹安全管理，做到層層把關(guān)，不要為了得一時(shí)之利，而跨程序，跨工序施工，導致風(fēng)險隱患的發(fā)生。
如果發(fā)生質(zhì)量安全事故、現場(chǎng)管理人員在現場(chǎng)事故處理中堅持“四不放過(guò)”原則：事故原因不清；事故責任者和群眾沒(méi)有受到教育； 沒(méi)有整改預防措施；事故責任者和責任領(lǐng)導不處理。
企業(yè)應對員工進(jìn)行質(zhì)量安全專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓教育學(xué)習培訓，要做到持證上崗�，F場(chǎng)施工人員應該按規范要求操作，進(jìn)入施工現場(chǎng)應正確佩戴安全帽、加強勞動(dòng)保護用品的使用，施工現場(chǎng)應設置警示牌。杜絕“違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)規范”三違現象的發(fā)生。我們堅持做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、不讓他人受到傷害”四不傷害。編制應急預案，定期進(jìn)行緊急搶救培訓，做好緊急預案工作。
總之，通過(guò)這兩個(gè)月的培訓，我們要始終堅持以“安全第一，預防為主”為原則，要深刻認識到安全質(zhì)量的重要性。對于企業(yè)、單位、工程，沒(méi)有安全，就談不上發(fā)展。在今后的工作中，我們要時(shí)刻存在安全意識，工作中提高警惕，才能營(yíng)造安定和諧的氛圍。
工藝質(zhì)量培訓心得 13
xx區教育局英語(yǔ)教研室開(kāi)展了全區小學(xué)英語(yǔ)教師培訓會(huì )，本次培訓以“落實(shí)核心素養”為主題，意在提高全區小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
首先，由李老師向大家介紹了“一起作業(yè)”平臺中結構升級后的板塊設計、基于藍思分級閱讀測評系統的繪本分級練習、新增的自然拼讀板塊設計及教師端的教學(xué)資分享介紹。這是一個(gè)很好的教師與學(xué)生交流互動(dòng)學(xué)習的平臺，從李老師的口中得知，城區教學(xué)中已大面積應用到這個(gè)教育資平臺。很遺憾，在我的教學(xué)班級中，對此平臺的實(shí)踐還是“零”，雖然現在是大步邁向小康的.激昂時(shí)代，但不可否認的是，對于一些農村家庭的孩子擁有或使用電腦，還存在一定的局限性。就當作一個(gè)留給學(xué)生的階梯作業(yè)吧，對于那些有條或有能力或有興趣的學(xué)生而言，不妨試用一下，也許會(huì )收到不一樣的學(xué)習效果。
其次，由區教育精英公園道小學(xué)的劉老師分享了“小學(xué)英語(yǔ)復習”經(jīng)驗，無(wú)論是新授的后隨堂練習、單元復習、每個(gè)學(xué)期的期中/期末復習，還是每堂大量ppT的運用，讓我深深地感到學(xué)生成績(jì)的提高與劉老師如此細心、縝密的教學(xué)態(tài)度和背后默默的大量辛苦工作的付出是分不開(kāi)的，雖然方法不能生搬硬套，但對我而言，有非常大的借鑒作用。
再次，由學(xué)習北派名師培訓的優(yōu)秀教師們分享了她們的心得體會(huì )和各自的教學(xué)經(jīng)驗。她們對“單元主題下的輸入”，“英語(yǔ)核心素養的落實(shí)”，“英繪本與教學(xué)本相整合”，“語(yǔ)音教學(xué)與自然拼讀在教學(xué)中的運用”，“分級閱讀”等做了思想與教學(xué)實(shí)踐上的傳遞。雖然各位教師對這些教育理念介紹的比較簡(jiǎn)短，但可以看出這是教育教學(xué)必然之的趨勢。培訓后，對于這些目前教育改革中呼聲很高的“熱詞”，我仔仔細細的在網(wǎng)上查了很多資料，正是這次培訓，拓展了自己思想上的局限性，讓腦洞大開(kāi)。一些教育專(zhuān)家和教師對此方面的研究已經(jīng)走在了先列，對于我們而言，要在自己的教學(xué)試驗田上需要不斷地思考、學(xué)習、理解、接受、再運用。
最后，非常感謝這次的培訓平臺，每次培訓都在思想理念上，教學(xué)方法和教學(xué)實(shí)踐上受益匪淺。雖然北派名師學(xué)習的教師人數有限，但楊老師如此用心良苦的把一線(xiàn)的動(dòng)態(tài)和教育聲音傳達給每個(gè)老師，是我所敬畏的，感謝這次培訓，讓我又受到一次思想上的修行。在即將開(kāi)始的新學(xué)期，我要學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，對于這些教學(xué)理念的運用不是一蹴而就的，但有了開(kāi)始，總會(huì )有或多或少的收獲。
工藝質(zhì)量培訓心得 14
在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習就是一次實(shí)踐的機會(huì )，每一次的實(shí)踐就是一次挑戰。學(xué)習的目的是培養我們發(fā)現問(wèn)題的敏感度，分析問(wèn)題的現狀，挖掘造成問(wèn)題的關(guān)鍵原因，并最終解決問(wèn)題，從而提升我們解決問(wèn)題的綜合能力，每解決一個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得那就是超越了自己！
我于20xx年xx月xx-xx日參加了中國質(zhì)量協(xié)會(huì )組織的為期3天的QCC質(zhì)量管理小組培訓學(xué)習，通過(guò)短暫的學(xué)習對QCC基礎知識有了一些初步的認識與了解。QC的意思是質(zhì)量管控，QCC的意思是質(zhì)量管控小組，QCC小組是企業(yè)各部門(mén)的職工圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰略、方針目標、根據現場(chǎng)存在的問(wèn)題，以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高職工的素質(zhì)和企業(yè)經(jīng)濟效益為目的組織起來(lái)的小組。運用質(zhì)量管理的理論和方法開(kāi)展活動(dòng)的小組。通過(guò)這次培訓，我了解到QCC小組活動(dòng)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中有多重作用：
一、發(fā)揮職工的主觀(guān)性，激發(fā)職工的積極性，提高職工的素質(zhì)。
QCC小組活動(dòng)是從尊重人性的觀(guān)點(diǎn)出發(fā)。QCC小組作為現代企業(yè)發(fā)展的個(gè)體細胞，人員自愿、自發(fā)的進(jìn)行質(zhì)量管理活動(dòng)所組成的小組，針對所發(fā)生的問(wèn)題與組員一起進(jìn)行研究分析、解決問(wèn)題，因此改進(jìn)工作及周?chē)h(huán)境，從中獲得成功的樂(lè )趣，體會(huì )到自身價(jià)值和工作的意義，體驗到生活的充實(shí)與滿(mǎn)足。得到這樣的感受，職工就會(huì )產(chǎn)生更高的工作熱情，激發(fā)出巨大的積極性和創(chuàng )造性，自身的潛力、智力、能力、將會(huì )得到更大限度的發(fā)揮。
二、不斷的改進(jìn)質(zhì)量，提高經(jīng)濟效益。
一個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量如何，關(guān)系到企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟的地位，甚至關(guān)系到企業(yè)的興衰�！耙灶櫩蜑殛P(guān)注焦點(diǎn)”就要求企業(yè)必須向顧客長(cháng)期，穩定的提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。企業(yè)只有持續不斷的實(shí)施質(zhì)量改進(jìn)，才能實(shí)現這一基本要求。任何一個(gè)企業(yè)在生產(chǎn)、管理、服務(wù)等方面多多少少都存在一些問(wèn)題，但通過(guò)QCC小組活動(dòng)，可不斷改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量、管理方法、服務(wù)質(zhì)量等，從而達到糾正偶發(fā)性問(wèn)題，改進(jìn)長(cháng)期存在的頑固性問(wèn)題的目的`。另外開(kāi)展QCC小組活動(dòng)，可還不斷提高生產(chǎn)效率、服務(wù)質(zhì)量、增強職工的效率意識與節約意識，最終提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
三、改善人與人之間的關(guān)系，增強團隊凝聚力。
成立QCC小組的基本原則有：“自愿參加”、“上下結合”。小組成員自覺(jué)參與質(zhì)量管理，自愿結合在一起，自主開(kāi)展QCC活動(dòng)。在內部討論方案時(shí)，解決問(wèn)題時(shí)，小組成員間保持相互平等，不分職位與技術(shù)高低，通過(guò)“頭腦風(fēng)暴”等方法相互啟發(fā)，集思廣益，互相學(xué)習，而不是靠行政命令，這樣小組成員就不會(huì )有壓迫感，從而在其后開(kāi)展活動(dòng)中充分發(fā)揮小組成員的主動(dòng)性、創(chuàng )造性、自主的開(kāi)展QCC活動(dòng)。通過(guò)QCC活動(dòng)，可增進(jìn)人與人之間的交流和了解，從而塑造良好的團隊關(guān)系，整合企業(yè)職工的價(jià)值取向，提升團隊的凝聚力和作戰能力。
四、提高客戶(hù)滿(mǎn)意度。
隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的日益加劇，客戶(hù)滿(mǎn)意度是關(guān)系到企業(yè)生死存亡的大事，企業(yè)職工與客戶(hù)的產(chǎn)品接觸最為密切，也往往更能發(fā)現其中的很多問(wèn)題，因此QCC小組活動(dòng)很多課題都是為了解決客戶(hù)滿(mǎn)意度不高的問(wèn)題。只有通過(guò)不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、才能更好的滿(mǎn)足客戶(hù)，更好的服務(wù)客戶(hù)！
通過(guò)為期3天的QCC活動(dòng)的培訓，我認識到QCC活動(dòng)堅持“小實(shí)活新”，重點(diǎn)在“實(shí)”和“新”上下功夫。求實(shí)創(chuàng )新是QCC小組持續健康發(fā)展的源泉，“實(shí)”是“新”的基礎，“新”是“實(shí)”的動(dòng)力，QCC小組活動(dòng)首先要求實(shí)，然后才去創(chuàng )新。求實(shí)之余，還要緊跟時(shí)代步伐，不斷創(chuàng )新，不能老一套、舊模式，成果上體現科技含量、技術(shù)進(jìn)步。只有提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高管理能力，才能使企業(yè)長(cháng)盛不衰。在以后的工作中，我要逐漸把所學(xué)到的知識與實(shí)際工作結合起來(lái)進(jìn)行吸收消化，學(xué)以致用，善于思考，善于發(fā)現，運用方法和工具，主動(dòng)帶頭解決工作中的各種問(wèn)題，從而影響和激勵大家一起開(kāi)展QCC活動(dòng)，共同提高！
工藝質(zhì)量培訓心得 15
為期八天的工藝師培訓就要結束了，回顧八天來(lái)在海軍后勤學(xué)院集中培訓的經(jīng)歷，可以說(shuō)受益匪淺、收獲良多。
這次在海軍后勤學(xué)院進(jìn)行的工藝師培訓是我20xx年第二次踏進(jìn)軍營(yíng)，也是第二次在軍隊院校比較長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，記得公司錢(qián)董事長(cháng)在本次工藝師培訓開(kāi)班動(dòng)員會(huì )上說(shuō)過(guò)，將工藝師培訓班放到海軍后勤學(xué)院進(jìn)行，目的就是要達到“三個(gè)提高”：即提高工藝管理水平、提高執行力、提高團隊戰斗力”。我們在海軍后勤學(xué)院的學(xué)習完全是軍事化的管理：教官是學(xué)院的正式士官，訓練服是部隊的服裝，訓練和作息是按部隊的“三大條令”要求進(jìn)行。使我們真切感受到了軍隊管理的作風(fēng)。
感受最深的是軍隊管理中嚴明的紀律，體會(huì )到了什么事令出如山!在這里不論你有什么理由、年齡有多大，不經(jīng)過(guò)教官的允許，絕對不能外出游逛、宿舍喝酒或是喧嘩嬉鬧，起床要點(diǎn)名出操，吃飯要點(diǎn)名站隊，休息前也要點(diǎn)名核實(shí)人數;訓練、上課、考試都不能接打電話(huà);下樓要跟教官請假，訓練中上廁所要向教官報告，上下課要列隊進(jìn)出教室;不準吸煙、不準隨地吐痰扔紙屑等等。記得第一天進(jìn)入海軍后勤學(xué)院時(shí)真的有些不習慣，什么都束手束腳。當靜下心來(lái)真的進(jìn)入學(xué)習和訓練的腳色后，自己切實(shí)體會(huì )到了嚴格管理的好處：記得在過(guò)去的培訓中，大多數放在我局職工學(xué)校，雖然學(xué)校也要嚴格的考勤制度，但考勤人員畢竟都是內部職工，與學(xué)員都比較熟悉，加上學(xué)員們會(huì )找各種借口請假，出勤率總是不高;上課時(shí)也是電話(huà)鈴聲不斷，老師上面講課、下面交頭接耳，達不到培訓效果。而在海軍后勤學(xué)院的培訓，管理學(xué)員的士官按軍隊三大條例嚴格要求不講情面，將學(xué)員們在企業(yè)中散漫拖沓的劣習一掃而光。
其次在海軍后勤學(xué)院的培訓使我真切感受到團隊合作的重要性。在這次培訓中，無(wú)論出操還是進(jìn)餐，教官反復強調的就是團隊精神：集合時(shí)有人來(lái)晚了不是罰來(lái)晚的人而是罰全體人員列隊等他;列隊時(shí)有人說(shuō)話(huà)不是罰說(shuō)話(huà)的人而是罰大家;出操時(shí)有人走錯步不是罰走錯的人而是罰大家加大訓練強度。經(jīng)過(guò)這樣的訓練，再有人要遲到、要在隊中說(shuō)話(huà)或是走錯步時(shí)大家都會(huì )自覺(jué)的提醒他，團隊素質(zhì)明顯提高，這是我們在今后工作中值得借鑒的。
當然，這次培訓收獲最大的`還是學(xué)到了疏浚工藝師應該掌握的理論知識。這次培訓體現了組織者高瞻遠矚、立足企業(yè)未來(lái)發(fā)展的企業(yè)家戰略眼光：這次我公司的工藝師培訓開(kāi)全國疏浚企業(yè)之先河，聘請我公司在疏浚行業(yè)理論造詣深厚、實(shí)踐經(jīng)驗豐富的老工藝師、老船長(cháng)們做培訓師;培訓內容緊緊圍繞我公司施工生產(chǎn)的主業(yè)開(kāi)展，利用八天時(shí)間先后培訓的課程有：疏浚巖土知識、挖泥機具、船機設備、絞吸船施工工藝、耙吸船施工工藝、疏浚工程測繪技術(shù)、工藝參數的采集與分析、泥泵與管路輸送、執行力、工藝管理等，在最后半天還進(jìn)行了現場(chǎng)答辯。
這次培訓采取白天授課、晚上考試的強化手段，一是敦促大家要認真學(xué)習，二是檢驗大家的學(xué)習能力和掌握知識水平，三是使培訓學(xué)員發(fā)現自身不足�？梢哉f(shuō)通過(guò)本次培訓，使參加培訓的學(xué)員有的初窺端倪、有的融會(huì )貫通、有的更上層樓，每個(gè)人都有收獲和心得。
就我本人來(lái)講，通過(guò)本次培訓也了解了很多疏浚方面的知識，發(fā)現了自身的不足。過(guò)去自己主觀(guān)地認為疏浚應該是一門(mén)比較簡(jiǎn)單的施工行業(yè)，不就是幾條船、幾公里管線(xiàn)嗎，其實(shí)不然，它是一門(mén)集土力學(xué)、水力學(xué)、機械制造、液壓儀表、統籌學(xué)和施工管理于一體的專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性都很強的行業(yè)，入門(mén)容易、但成為行家確實(shí)需要理論和實(shí)踐結合并深入研究才行。如果我部在以后施工中承攬疏浚吹填施工任務(wù)，自己要學(xué)習的內容還很多很多，今后自己要多看些這方面的書(shū)籍，向行家里手多請教多學(xué)習。
現在我們離開(kāi)了綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美的海軍后勤學(xué)院，但仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)員們矯健整齊的步伐、洪亮震耳的口號，感覺(jué)自己仍然融入在這支雄壯的隊伍中。今后我要帶著(zhù)這股精氣神全身心投入工作中，在八部這個(gè)團隊中以身作則、身先士卒，為企業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻!
工藝質(zhì)量培訓心得 16
為了規范和統一本公司各項目工藝管道專(zhuān)業(yè)設計深度及設計質(zhì)量，使項目中的各子項的工藝設計文件風(fēng)格一致、設計達到高度的統一，特編制此規定。具體內容如下：
1、適用范圍，本公司內部裝置設計時(shí)工藝管道設計，而非總體設計用。
2、設計基礎資料包括工藝包、技術(shù)資料，與公司的會(huì )議紀要、傳真、電子郵件文件資料及電話(huà)資料。
3、設計執行的標準規范，只要是涉及到的規范都要列出。
4、工藝子項的火災危險性類(lèi)別及用電負荷等級也要列出。
5、工藝圖紙有關(guān)的規定：工藝圖繪制深度，設備標高設備定位規定，工藝圖面規定（設備布置圖、管道布置圖，其中管道布置圖管心標高直接用標高表示，無(wú)特殊符號），方向標的.繪制，圖框圖鑒等。
6、工藝設計的有關(guān)規定，注意絕壓和表壓的表示方法，絕壓MPaA，表壓MPaG。計算和規定精度，一般保留到小數點(diǎn)兩位有效數字。管道及管件設計采用的標準，由開(kāi)工報告決定，管材采用標準也要列出。流程中有放空及排液閥直接介入環(huán)境需加盲法蘭。換熱器冷介質(zhì)下進(jìn)上出，熱介質(zhì)上進(jìn)下出。安全閥排向大氣若為氮氣可不設尾管和切斷閥。
工藝質(zhì)量培訓心得 17
很謝謝在這個(gè)暑期教育部門(mén)給大家分配那樣的美術(shù)培訓機構，也很謝謝韓思民教師百忙中抽出來(lái)時(shí)間和我們一起討論美術(shù)課。近幾天學(xué)習培訓獲得確實(shí)非常大。
1、學(xué)了如何觀(guān)課與議課?什么叫觀(guān)課與議課?如何開(kāi)展觀(guān)課與議課?
2、怎樣講課?每名老師提前準備了一堂精品課程。大家觀(guān)課、議課。
3、溝通交流了課堂教學(xué)工作上存有的各種各樣難題。
根據那樣的學(xué)習培訓，我覺(jué)得在將來(lái)的課堂教學(xué)工作上對是我非常大的發(fā)展和更強的提升。盡管學(xué)習培訓的時(shí)間并不是較長(cháng)，但要我獲益匪淺。
從上年9月份入崗，到20xx年6月份工作了一學(xué)年的我，觸碰到新的領(lǐng)導干部，觸碰到新的朋友。一年的工作中出來(lái)，有開(kāi)心也是有苦惱。在這一年之中，我觸碰到的小孩是四年級的四個(gè)班和六年級的一個(gè)班的學(xué)員，中高段的學(xué)員們相對性于低年級而言長(cháng)大以后很多，和她們的課堂教學(xué)會(huì )話(huà)也總會(huì )有出乎意料的語(yǔ)句，和她們在一起有很多的開(kāi)心，有時(shí)候會(huì )和她們開(kāi)了小玩笑話(huà)，課堂教學(xué)也活躍性了起來(lái)。
有關(guān)課堂教學(xué)，作為美術(shù)老師，我認為僅有讓學(xué)員運動(dòng)起來(lái)，想像力才會(huì )被激起�？墒怯袝r(shí)，小朋友管不了自身便會(huì )生產(chǎn)制造課堂教學(xué)錯亂。有的班集體小孩自制力很差，我還在這一班的課堂管理上也沒(méi)有了方式。想想許多的方法，的確要我很煩惱。有時(shí)候會(huì )想自身究竟適不宜當一名達標的教育工作者。因此，我還在推動(dòng)課堂教學(xué)學(xué)習氣氛層面也有待提升。
在一年的上班時(shí)間里，在課程管理層面和課堂教學(xué)層面，都是會(huì )碰到各式各樣的難題。這一暑期的三天學(xué)習培訓，在美術(shù)課上給與了我許多的協(xié)助。從近五年新招騁的美術(shù)老師的講課之中，都要我覺(jué)得了一個(gè)相同點(diǎn)---確實(shí)。每一個(gè)人的課堂教學(xué)都多多少少的不一樣，如同這一全世界沒(méi)有兩塊落葉是同樣的一樣。每一個(gè)人的授課都是有自身獨特的授課特點(diǎn)。學(xué)習培訓中唯一的男教師的授課教學(xué)特點(diǎn)較為認真細致，較為沉穩。而女老師的課堂氛圍相對性開(kāi)朗和輕輕松松一些。每名老師都將自身的性情特點(diǎn)融進(jìn)教學(xué)課堂當中，將自身的教學(xué)特點(diǎn)圍繞于美術(shù)課當中。
每名教師全是提早精心準備了自身的授課。課堂教學(xué)流程清楚一目了然從導進(jìn)一部分、民主化導學(xué)案、學(xué)員思索、學(xué)員動(dòng)手能力畫(huà)到學(xué)生自評評價(jià)，及其老師的評價(jià)都很用心。課程內容都十分的'順暢。我認為每名教師的課都能令人覺(jué)得到你的用心的心態(tài)，認真完成課堂教學(xué)，我認為作為一名教師這一點(diǎn)很重要。
這三天的學(xué)習培訓，我感受到許多：
1、一節美術(shù)課其實(shí)不是很難，如果你條理清晰，把知識要點(diǎn)講給大伙兒，剩余的大量的時(shí)間交給學(xué)員實(shí)踐活動(dòng)。那樣才可以保證以學(xué)員為主導。例如四年級下冊的《靜物一家》，我還在講這課的情況下講的很繁雜，實(shí)際效果都不佳。但聽(tīng)了張慧君教師講的這堂課，我認為她用了五顏六色商品圖案設計，磁紙，根據讓學(xué)員拼擺的方法把這堂課的關(guān)鍵拼擺景美術(shù)教材和美術(shù)課程規范了干了用心而詳盡的剖析，在學(xué)了教材分析后，是我以下幾個(gè)方面感受：此次學(xué)習培訓我對本冊教材內容的課程內容擁有詳細的了解：
新版本教材內容展現了以學(xué)員全面的發(fā)展為本的教學(xué)理念，正確引導學(xué)員以本人或團體協(xié)作的方法參加各種各樣工藝美術(shù)主題活動(dòng)，試著(zhù)各種各樣專(zhuān)用工具、原材料和制作過(guò)程，學(xué)習培訓美術(shù)欣賞和簡(jiǎn)評的方式，豐富多彩視覺(jué)效果、觸感和審美觀(guān)工作經(jīng)驗，感受工藝美術(shù)主題活動(dòng)的快樂(lè )，產(chǎn)生積極的學(xué)習的態(tài)度，得到對美術(shù)學(xué)習的長(cháng)久興趣愛(ài)好。
掌握基本上工藝美術(shù)語(yǔ)言表達的表達形式和方式，使學(xué)員得到終身必不可少的工藝美術(shù)課程基本知識和專(zhuān)業(yè)技能，表述自身的感情和觀(guān)念，保護環(huán)境與日常生活。在美術(shù)學(xué)習全過(guò)程中，激起創(chuàng )新精神，發(fā)展趨勢工藝美術(shù)實(shí)踐能力，產(chǎn)生基本上的工藝美術(shù)素質(zhì)，熏陶崇高的審美觀(guān)品性，健全人格特質(zhì)。
教材內容以環(huán)節規范和學(xué)員心身發(fā)展趨勢水準為參照，以利于孩子學(xué)習作為思索的基準點(diǎn)，以設疑、提醒、挑選、材料給予、方式具體指導、探討和表述等方法，展現學(xué)習過(guò)程。在內容機構上，考慮到其綜合型，將教學(xué)內容有機化學(xué)而恰當地融進(jìn)每一個(gè)課題研究或學(xué)習培訓模塊。重視教材內容的挑戰性和教育性。正確引導學(xué)員承傳中華民族中華傳統文化，接受全球文化多樣性，在文化多樣性意識的基本上創(chuàng )建多元化造型藝術(shù)意識，豐富多彩視覺(jué)效果款式，為學(xué)員給予更寬闊的挑選室內空間，讓她們尋找自身所喜愛(ài)的視覺(jué)效果款式，感受更為多種多樣的文化藝術(shù)樂(lè )趣，達到自身的認知能力和感情上的必須，充實(shí)自己審美觀(guān)要求。
在本節課的教案設計中，“猜一猜”的手機游戲導進(jìn)，卡通片賞析啟迪小孩的邏輯思維，另外正確引導小孩想像接續小故事，這些一系列階段，傳送給學(xué)員明顯形象化的視覺(jué)效果信息內容。激發(fā)孩子學(xué)習激情，讓她們都能積極主動(dòng)資金投入。充足的想像和語(yǔ)言表達能力給了學(xué)員一個(gè)充分發(fā)揮和造就的室內空間。
學(xué)員說(shuō)故事的全過(guò)程中也對學(xué)員滲入思想教育，塑造了學(xué)員的熱愛(ài)生活享受生活的積極主動(dòng)感情。
這節課既充分考慮知識結構的創(chuàng )設又突顯了鑒賞能力、想像工作能力和造就工作能力的塑造�？偠灾�，此次教材培訓為我的課堂教學(xué)，給予了非常好的服務(wù)平臺，根據此次的教材分析學(xué)習培訓，要我深深感受到：老師課堂一定要弄懂教材內容，正確引導學(xué)員聯(lián)絡(luò )日常生活，并對美術(shù)學(xué)習造成深厚的興趣愛(ài)好。
工藝質(zhì)量培訓心得 18
我有幸參加了此次工藝美術(shù)培訓。聽(tīng)取了眉縣青少年活動(dòng)中心兩位老師精彩的工藝美術(shù)培訓，使我受益匪淺，他、兩位老師扎實(shí)的基本功告訴我們每位美術(shù)教師要有自己的最求目標，立志干一番事業(yè)，要有咬住青山不放松的毅力，不管別人對自己怎樣看待，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
xxx老師介紹了彩陶臉譜的制作，泥塑、青銅器、彩陶泥等制作技法。廖春燕老師主要培訓我們學(xué)習了剪紙的技法。這次培訓的主要目標是提高受訓教師的工藝美術(shù)水平和理論素養，更新老師們的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，要求參加本次培訓的40多名教師，回到各自的工作崗位后，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)本地區校外美術(shù)教育工作蓬勃開(kāi)展。
在一周培訓期間，學(xué)習了很多美術(shù)教學(xué)基礎技能， “民族民間美術(shù)文化資源的開(kāi)發(fā)和作用”，眉縣教育局派出教育專(zhuān)家老師，他們淵博的學(xué)識和盡職盡責的授課，使我們受益匪淺。下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓的一些感受。
一、加強教師專(zhuān)業(yè)水平，更新專(zhuān)業(yè)知識。
這次培訓選擇的承辦單位眉校外活動(dòng)中心，可以看出這次培訓對教師專(zhuān)業(yè)水平的'重視程度。在這次培訓不僅要求受訓教師有一定專(zhuān)業(yè)基礎，更突出強調教師要有創(chuàng )造思維和主觀(guān)表現，打破了傳統美術(shù)培訓的約束。
二、廣大教師要準確定位自己在校外活動(dòng)中心的作用。
我們美術(shù)教師因該面對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)素質(zhì)教育，而不是針對少數美術(shù)特長(cháng)生的專(zhuān)業(yè)美術(shù)培訓，不要為了追求個(gè)人利益或者所謂個(gè)人成績(jì)而忽略了自己的基本職責。美術(shù)培訓所進(jìn)行的面試時(shí)有這么一個(gè)小故事：有一名教師在面試時(shí)跟專(zhuān)家滔滔不絕地展示他的培訓班有多么的錄取率，他帶的學(xué)生基本功有多么扎實(shí)。結果是他當場(chǎng)被專(zhuān)家組否決掉，落選了，原因很簡(jiǎn)單，他只會(huì )對少數人的美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行指導，而忽略了對學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)教育，所以他不能算是合格的美術(shù)教師。我想這個(gè)故事也告訴了我們應該把工作重心放在哪兒。
三、美術(shù)教師不僅要做美術(shù)技能傳授者，還要做美術(shù)文化的傳播者。
美術(shù)學(xué)科具有知識面廣，綜合性強等特點(diǎn)，它與社會(huì )科學(xué)，人文科學(xué)，自然科學(xué)有直接和暗含的關(guān)系因此，它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機組成部分，把美術(shù)學(xué)習從單純的技能技巧層面提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面，可以使學(xué)生較為全面地了解美術(shù)與人類(lèi)，美術(shù)與生活，美術(shù)與情感，美術(shù)與歷史等方面的聯(lián)系，從而更好地學(xué)習美術(shù)。這就要求我們美術(shù)教師必須重視文化學(xué)習，提高自身文化修養，不僅是一名美術(shù)人，還應該是一名文化人。
四、美術(shù)教師應立于本地區自然風(fēng)景、民間文化特色，開(kāi)發(fā)有本地特色的課程資源。
在此次培訓中授課的老師們寄予殷切期望，希望我結合本地區特色，深入生活，開(kāi)發(fā)具有地方特色，民族特色的校本美術(shù)課程資源。商洛地區有豐富獨特的民族文化，這為我們開(kāi)發(fā)校本美術(shù)課程提供了得天獨厚取之不竭的豐富資源，我們教師應靜下心來(lái)，深入生活，潛心研究，拿出有地方特色，有個(gè)人風(fēng)格的課出來(lái)。
以上是我參加了這次培訓的一些心得體會(huì )，希望廣大同仁批評指正，多提寶貴意見(jiàn)，多多交流，以達到共同進(jìn)步，謝謝！
工藝質(zhì)量培訓心得 19
美術(shù)老師學(xué)習培訓告一段落，根據一個(gè)星期的學(xué)習培訓，使我從這當中獲益匪淺。
最先是講課的幾個(gè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)老師以博學(xué)多識的見(jiàn)識和愛(ài)國的人格造型藝術(shù)風(fēng)采感染了我，幫我留有了深入的印像。幾個(gè)講課老師都擁有濃厚的文化內涵，精湛的課堂教學(xué)方法，她們課堂教學(xué)態(tài)度端正求實(shí)創(chuàng )新，指導學(xué)生細心細膩，使我了解到作為一名老師要伴隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展的發(fā)展趨勢不斷豐富多彩自身的文化知識，提升自己的課堂教學(xué)水準，認真細致求實(shí)創(chuàng )新，關(guān)注愛(ài)惜學(xué)員。在其中幫我印像深刻的便是在學(xué)習培訓《裝飾藝術(shù)與陶藝制作》這歷時(shí)二天的課程內容中，使我體會(huì )深入：最先是程教師那股懷著(zhù)激情的解讀和和藹可親的風(fēng)格幫我留有了深入的印像。
次之，通過(guò)學(xué)習，我在基礎理論到實(shí)踐活動(dòng)學(xué)得了許多的工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識。這期內，我在《美術(shù)理論與批評》、《中國畫(huà)發(fā)展專(zhuān)題》、《民間美術(shù)賞析與教學(xué)研究》等這種課堂，了解了中華傳統美術(shù)繪畫(huà)的發(fā)展史、民間美術(shù)的發(fā)展趨勢與課堂教學(xué)的關(guān)聯(lián)、怎樣了解和了解工藝美術(shù)這一造型藝術(shù)行業(yè)，我感覺(jué)到我對工藝美術(shù)的了解又擁有更加深入一步的思考，尤其是這期內的工作訓練，如素描人像、顏色景色、國畫(huà)，能有那樣的'機遇坐下來(lái)和諸位教師一起溝通交流美術(shù)繪畫(huà)，對于我而言是一次最難能可貴的歷經(jīng)。
再度，通過(guò)學(xué)習，尤其是聽(tīng)了趙廣與老師授課的《中學(xué)美術(shù)新課標及教材分析》、《中學(xué)美術(shù)教學(xué)創(chuàng )新與典型課例解析》后，我慢慢領(lǐng)悟并把握了美術(shù)課的教學(xué)課堂方式，了解怎樣在課堂上去實(shí)際操作和運用。
作為一名美術(shù)教師，這就規定大家更應當多鍛煉本身的工作能力，去融入新時(shí)期的文化教育規定。在此次學(xué)習中我明白了不要抱怨沒(méi)有標準，沒(méi)標準能夠自身去造就，去發(fā)掘現有的資源，能夠依據教學(xué)設施和學(xué)員的工作能力考慮求真務(wù)實(shí)去備好這門(mén)課。
“學(xué)而不思則罔”這不但規定學(xué)員保證，我們自己更應當保證這種。要常常匯總、思考。常變常學(xué)能夠了解之后授課應注意什么，一二節課應當怎么上。靈活運用資源，使美術(shù)課的課堂教學(xué)不但是繪畫(huà)。讓學(xué)員從“玩”中長(cháng)款了解，運用美術(shù)課來(lái)熏陶學(xué)員品性，激起她們的想到，展現自我她們的個(gè)性化。
總而言之，根據一周的學(xué)習培訓，使我在人格特質(zhì)和文化知識上面擁有極大的提高，期待在將來(lái)能榮幸多參與那樣的學(xué)習培訓，不斷豐富多彩豐富自身，爭當一名達標的教育工作者。
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