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護理專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得體會(huì )優(yōu)秀

時(shí)間:2023-01-13 13:54:33 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

護理專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得體會(huì )優(yōu)秀范文

  我們有一些啟發(fā)后,有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?以下是小編整理的護理專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得體會(huì )優(yōu)秀范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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護理專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得體會(huì )優(yōu)秀范文1

  時(shí)間稍縱即逝,轉眼已是四月,我們護理實(shí)習快接近尾聲了;仡欉@一路走來(lái),心里滿(mǎn)滿(mǎn)地裝著(zhù)豐收的喜悅,每天都在進(jìn)步中,日子過(guò)得忙碌,倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己,帶著(zhù)對實(shí)習生活美好憧憬和期待來(lái)到湖北省xx醫院,心中懷揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激情;不覺(jué)當中九個(gè)月的學(xué)習時(shí)光悄然過(guò)去了,收獲頗豐,下面我對自己的實(shí)習生活的一點(diǎn)心得體會(huì )。

  第一,醫療工作方面。在這短暫而又漫長(cháng)的九個(gè)月中,我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規定的要求,總共輪轉了13個(gè)醫院科室,其中包括內科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習是一個(gè)醫學(xué)生走向醫務(wù)工作最重要的過(guò)渡。實(shí)習生的工作無(wú)非就是和正式工作一樣的參與,治療班給病人作治療,配藥打針及各項專(zhuān)科護理操作,主班就幫病人拿藥,送病歷,請會(huì )診,副主班就是坐在電腦面前為病人記賬,打印輸液卡,貼瓶簽,護記班就寫(xiě)護理查房,補護理記錄等等,內容看似簡(jiǎn)單枯燥,但是過(guò)程卻煩瑣冗長(cháng),等忙完了這一切,這一天的光景就結束了。

  時(shí)間寸土寸金,只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對一天的工作,是很重要的,頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情:xx床病人今天添加了什么藥,又撤除了什么藥,增加了什么藥的劑量,又減少了什么藥的劑量,可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時(shí)候,教授會(huì )故意不告訴我,鍛煉一下我的思考能力,我就從它的臨床癥狀和體征入手,一個(gè)個(gè)的對著(zhù)來(lái),可是往往出差錯,第二天跑去告訴教授,常常受打擊,但也就是這樣的打擊,我才把這一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn)牢固地刻在了心里,即使在以后找工作的三個(gè)月中,我也沒(méi)忘記,回到臨床上來(lái),跟三個(gè)月前的一樣。

  在既往的實(shí)習歲月中,我不斷的感受到內科與外科的強烈不同,其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是:內科強調診斷的思維,而外科強調手術(shù)治療的過(guò)程。針對病人身上的x個(gè)癥狀或體征,內科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子,內科醫生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的胃腸潰瘍穿孔,還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等,這些疾病的確診需要我們醫生做詳細的病史采集和體格檢查,除此之外,還必須輔以實(shí)驗室和影像學(xué)方面的檢查,逐步排除相應的疾病,最后得出明確的診斷。

  第二,思想品德及醫德醫風(fēng)方面。在這近一年的臨床實(shí)習中,我深刻地感受到:護理,不僅是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強的學(xué)科,而且是一個(gè)綜合性很強的學(xué)科,作為一名護士,除了專(zhuān)業(yè)知識和技能過(guò)硬之外,個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現著(zhù)大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等來(lái)形容醫生,近代也已“白衣天使”來(lái)形容護士,可見(jiàn)護士和醫生同等的重要。在心血管內科實(shí)習中,我親眼看到黎教授不顧辛勞,為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請會(huì )診;考慮到病人的經(jīng)濟情況,他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。

  在呼吸內科的實(shí)習中,我曾親眼看到丁續紅教授把兩百塊錢(qián)塞進(jìn)一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的'病人手里。這一幕幕的場(chǎng)景深深地烙在了我的心里,讓我相信,一位醫生絕不是只看病人的錢(qián)救命的黑心人,而是有血有肉、無(wú)私奉獻的白衣天使。在他們身上,我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線(xiàn)上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人,人類(lèi)的偉大莫過(guò)于此。

  第三,臨床教學(xué)方面。在這一年的實(shí)習過(guò)程中,我和小組的其他實(shí)習成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房,雖然花了我們許多精力和時(shí)間來(lái)準備,但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識,加深了我們對疾病的理解和認識,打開(kāi)了我們診斷疾病的思路,現在想來(lái),真是很感謝那段忙碌的時(shí)間,給了我們許多學(xué)習的機會(huì )。另外,在心內科專(zhuān)業(yè)科室輪轉的半年里,我還有幸為幾位外國生擔當臨時(shí)教師。剛開(kāi)始的時(shí)候,確實(shí)有點(diǎn)擔心,因為自己從沒(méi)跟外國人交談超過(guò)十五分鐘,而這次卻要給他們講課,真是難啊!可這時(shí),黎教授在旁鼓勵我,說(shuō)不怕,你一定行。

  我當時(shí)將信將疑地,也就壯著(zhù)膽子去了。剛開(kāi)始介紹病人病情的時(shí)候,還真是有點(diǎn)難的,雖然每個(gè)疾病的專(zhuān)業(yè)表達我都知道,但是如果連成一句話(huà),又要符合美語(yǔ)的習慣,還真是要斟酌斟酌,我就這么慢慢地,一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦?粗(zhù)那群外國留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖,我真是捏了一把汗,下決心對自己說(shuō),要快點(diǎn)把單詞連成,絕對不能給老師丟臉!就這樣,慢慢地我的語(yǔ)速就加快了,最后我發(fā)現,那群留學(xué)生的眉頭舒展了,眼睛發(fā)亮了,我知道他們弄懂了我說(shuō)的意思。在臨走的時(shí)候,他們個(gè)個(gè)豎起大拇指,稱(chēng)贊我說(shuō),你的英語(yǔ)真好。我笑了笑說(shuō)了聲,謝謝!

  實(shí)習即將結束,除了總結自己的收獲外,也對自己的不足做個(gè)總結。在與人相處上不夠大方,發(fā)言較少,在學(xué)習時(shí)遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢(xún)問(wèn),有時(shí)在處理事情上不夠細致等,這些都是自己需要注意的,因此在今后的工作學(xué)習中一定要努力提高自己的各方面能力,定好目標,踏實(shí)前進(jìn)。

護理專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得體會(huì )優(yōu)秀范文2

  作為護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們要以一顆溫柔善良的心對待我們的病患,以崇高的職業(yè)道德和高尚的人格服務(wù)患者,解除人類(lèi)之病痛。

  護理專(zhuān)業(yè)需要我們時(shí)刻都充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心、細心和責任心。對待受疾病折磨的病人,我們要給予他無(wú)微不至地關(guān)懷,細心體貼,時(shí)刻注意其身體和情緒的變化,給予他家人般細致周到的照顧,甚至要比家人做的更到位,更周到,更全面。人們把護士比作白衣天使,天使本身就是愛(ài)心的化身,是潔白無(wú)瑕的。世人把這么最美的詞語(yǔ)給了我們,當之無(wú)愧,我們應該給予他們最真的回饋,以愛(ài)心、耐心、細心、責任心的“四心”標準去服務(wù)他人,給予他們最美的微笑,帶給他們戰勝病魔的勇氣和力量,求得繼續生活下去的信念。

  只要你有一顆愛(ài)心,你就擁有了這世界最美的東西。只要心中充滿(mǎn)愛(ài),你眼前的世界就是最美的。只要你以一顆愛(ài)情去對待你的病人,同樣,他也會(huì )毫無(wú)保留地去回饋你。這一切是公平的。一個(gè)人受病痛折磨時(shí),心情煩躁不安,需要別人去耐心地傾聽(tīng)他的心理感受,體會(huì )他的痛苦。與人類(lèi)生死關(guān)系密切的我們要以高度的責任心細心核對所輸注的藥品、濃度、劑量。切不可馬虎大意。我們應尊重生命,尊重人權。

  暑期三下鄉活動(dòng)帶給我很多財富,教會(huì )了我應該如何與老年人進(jìn)行交流以及明確了成為一名合格護理工作者所必需的素質(zhì)和要求。這是我人生的一筆寶貴的財富,也是我踏入社會(huì )的人生經(jīng)驗。

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  在院領(lǐng)導、護理部及科室領(lǐng)導的大力支持下,我榮幸地參加了四川省衛生廳舉辦的重癥監護第八屆專(zhuān)科護士培訓班。在這短短的三個(gè)月培訓中,我付出了很多,但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷,它必將影響我今后的職業(yè)生涯。

  培訓包括兩個(gè)階段:第一個(gè)月脫產(chǎn)理論學(xué)習;接下來(lái)兩個(gè)月是臨床實(shí)踐學(xué)習。

  一個(gè)月的理論學(xué)習,是我繼學(xué)校后第一次脫產(chǎn)學(xué)習,機會(huì )難能可貴,所以我特別珍惜。在經(jīng)歷了7年的臨床護理后,現在的我對知識的渴求是發(fā)自?xún)刃牡,不再是像學(xué)校學(xué)習時(shí)是為了考試而學(xué)習,而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平,更好地為患者服務(wù);匾膊回摫娡,請來(lái)上課的老師都是各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,他們?yōu)槲覀冎v述并展現了許多新技術(shù)、新進(jìn)展,大大拓寬了我們的知識面。通過(guò)一個(gè)月的靜心學(xué)習,對重癥監護有了一個(gè)系統的認識,對以前一知半解的知識點(diǎn)也有了很好的彌補。同時(shí)許多在實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題也通過(guò)這個(gè)平臺與各家醫院的專(zhuān)科護士進(jìn)行了探討,收獲很大。

  兩個(gè)月的實(shí)踐,各基地為我們提供了強大的硬件設施。我是在省醫院外科綜合ICU和CCU各學(xué)習一個(gè)月,省醫院具有一支強大的護理隊伍,護士專(zhuān)業(yè)基礎知識牢固,學(xué)習氣氛也很好,團結協(xié)作精神也很強,具有豐富的臨床經(jīng)驗和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,注重病人的病情評估和病情觀(guān)察,并能運用有效的帶教技能言傳身教,這都是我在她們那里看到的閃亮點(diǎn)也是我們所要學(xué)習的重點(diǎn);刂魅芜安排了相關(guān)的護理科研、護理查房、護理小講課等,讓我們在掌握基礎醫學(xué)理論知識的基礎下,學(xué)會(huì )論文的撰寫(xiě)、科研的開(kāi)展等,提高了我們自身的綜合素質(zhì),這對平時(shí)寫(xiě)論文經(jīng)驗很少的我來(lái)說(shuō)是一種突破,我非常慶幸自己有一次實(shí)踐的機會(huì ),為我以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。

  在這三個(gè)月的學(xué)習中,我有以下體會(huì ):

  原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參加培訓的時(shí)候,我以自己在科室年長(cháng)的經(jīng)歷和較高的職稱(chēng)享受著(zhù)科內同事們對我“老師”的尊稱(chēng),我坦然的指導著(zhù)同事,積極的帶教著(zhù)學(xué)生,參加完專(zhuān)科護士培訓后,方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠,實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過(guò)程中,我對省內高尖端的醫學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,認識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深遂與廣闊,領(lǐng)略了省內護理界精英們?yōu)橹匕Y監護護理事業(yè)所作出的努力與貢獻,同時(shí)也使自己對重癥監護這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!

  理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說(shuō)實(shí)話(huà),在參加專(zhuān)業(yè)培訓以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學(xué)習著(zhù),培訓中很多的理論知識我們在本科的書(shū)本上都學(xué)習過(guò)而且考試過(guò),但由于只為考試而學(xué)習和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,所以所學(xué)到的知識很快就成過(guò)眼煙云,隨著(zhù)考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護士培訓的學(xué)習方式給了我們全新的感覺(jué),兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。一是課程內容安排合理,所學(xué)的即是我們工作中所需要的。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內容,讓我們更好的掌握了知識。

  培訓改變了我的習慣性思維模式。專(zhuān)科護士培訓過(guò)程中,CPR的學(xué)習讓我改變了對我們醫院一慣傳統的心肺復蘇技術(shù)的認識;人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的當家技術(shù);心電圖監測方面一向是我們的薄弱環(huán)節,處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài),這次林家弟老師對心電圖別樣的講解方式讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣,改變了我一貫的思維模式,非常受用。

  培訓期間,好多事情感動(dòng)著(zhù)我,好多積極的人物帶動(dòng)著(zhù)我,幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的醫療事業(yè)對護士提出的業(yè)務(wù)要求,面對當今社會(huì )群體不斷提高的服務(wù)需求,我曾經(jīng)有過(guò)這樣感慨:當護士難,當好護士更難,當一個(gè)ICU好護士難上加難。學(xué)習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,査蕾老師和馬興群老師發(fā)自?xún)刃牡膶Σ∪撕,把“把病人當親人”那句話(huà)落到實(shí)處的精神,讓我改變了自己的想法,讓我深切體會(huì )到熱愛(ài)自己的工作,熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè)是多么的重要,“愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己”是ICU護士必備的素質(zhì)。

  學(xué)習是一種形式,感受是一種心得和收獲,學(xué)以致用是我們的目的。三個(gè)月的培訓,我付出了該付出的時(shí)間、精力和財力,相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟,后者更值。在此,再次十分感謝醫院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習機會(huì ),讓我接觸并學(xué)習了先進(jìn)的醫療技術(shù)及護理理念,親身體驗和感受了一個(gè)具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫院運作模式。學(xué)習使我開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,也使我感觸頗深。在技術(shù)與創(chuàng )新方面,我院與省醫院仍存在一定的差距,故我們要取其精華,把適用的知識和理念更好地運用于臨床,行之有效的提高工作效率。

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