- 相關(guān)推薦
假如給我三天光明讀后心得
我們心里有一些收獲后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的假如給我三天光明讀后心得，歡迎閱讀與收藏。
假如給我三天光明讀后心得1
在今年寒假的時(shí)候，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我印象深刻。這本書(shū)主要記敘了主人公海倫.凱勒，在小的時(shí)候，她因發(fā)高燒失去了聽(tīng)力和視力，后來(lái)父母找了位老師——安妮.莎利。她就在安妮.莎利老師的幫助關(guān)愛(ài)下，克服了常人無(wú)法想象的困難，她還自學(xué)了五種語(yǔ)言，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，經(jīng)常幫助殘疾人，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家的故事。
當我讀到，海倫.凱勒她非常努力學(xué)習，自學(xué)了五種語(yǔ)言，還完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)時(shí)，我覺(jué)得她真的很堅強很厲害。她一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)看不見(jiàn)的人，竟比我們一些正常人還要優(yōu)秀，有多少正常人能有她這樣的堅強毅力。我們這些正常人，能看能聽(tīng)，卻比她一個(gè)殘疾人還要不如。她是要比我們付出多大的努力才能得到如此之成就啊。想到這，我想，我一個(gè)正常人，要是像她一樣努力，也一定會(huì )很優(yōu)秀，或者，比她更優(yōu)秀。所以，我要努力學(xué)習，我要像她一樣那么成功!只要努力，加上自己的行動(dòng)，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的! 當我讀到，海倫.凱勒說(shuō)，要是給她三天光明，她一定會(huì )怎么做時(shí)，我忽然覺(jué)得，原來(lái)能看能聽(tīng)是件這么好的事。想起我還經(jīng)常抱怨說(shuō)這不好那不好，夏天聽(tīng)著(zhù)那些蟬在那鳴叫，我會(huì )覺(jué)得很吵，可在海倫.凱勒的眼里，一切都是那么美好�？上�，她聽(tīng)不見(jiàn)看不到。她令我感觸很深，讓我覺(jué)得原來(lái)我是這么幸福，每天可以聽(tīng)到老爸老媽的嘮叨，聽(tīng)著(zhù)他們的聲音，看著(zhù)他們的面容，享受世界帶給我的快樂(lè )與幸福。所以我更要好好珍惜我的一切，珍惜上天給我帶來(lái)的幸運，不再埋怨，因為海倫.凱勒比我更不幸，她堅強的精神深深的刻在了我的心里，她是我永遠的`學(xué)習榜樣，人生榜樣。 讀完了這本書(shū)，我獲益匪淺，懂得了很多人生哲理：生活要樂(lè )觀(guān)，無(wú)論遭到了多大的不幸，都要勇往直前，繼續朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，這樣，目標才會(huì )實(shí)現;對于我們現在的生活，我們要感到知足，感激父母給予我們生命，給予我們健康的身體。讓我們幸�？鞓�(lè )地成長(cháng);努力學(xué)習，活到老，學(xué)到老，做個(gè)有內涵的人，做個(gè)優(yōu)秀的人……這本書(shū)讓我懂得了很多，相信你看了也一定會(huì )有我這樣的感觸。
假如給我三天光明讀后心得2
人生不可能總是一帆風(fēng)順的，有陽(yáng)光照耀的時(shí)候，也有風(fēng)雨侵襲的時(shí)候。就像我十分喜歡的海倫·凱勒一樣。 在很小的時(shí)候，猩紅熱奪取了她的視力和聽(tīng)力，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達本事。然而，在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強不息，并在她的導師安妮·沙利文的努力下，海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )了許多常人都不會(huì )的東西，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)院，成為一名學(xué)識淵博，并掌握五種文字的著(zhù)名作家、慈善家和教育家。也許沒(méi)有當初這些挫折的磨練，就沒(méi)有這么出色的海倫·凱勒。 她一生都是在黑暗的世界中生活。但她不屈服這樣的命運，用自我的事實(shí)證明命運的好壞，掌握在自我的手中。她有一個(gè)愿望，如果她擁有三天的光明，第一天，她要看人，看他們的善良、純樸與友誼，她要長(cháng)久的凝視她的教師，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天，她要看光的變幻莫測和日落。第三天，她還要看日出，因為，這將是她見(jiàn)到光明的最終一天，看完日出，她想去探索與研究，她想奔向城市，去看看那些有名的.藝術(shù)館，她要努力記住這個(gè)世界的樣貌。
她還說(shuō)過(guò)一句令人深思的話(huà)：“如果讓每一個(gè)人失去一天光明，那他以后會(huì )不會(huì )更加珍惜光明呢?”也許你會(huì )覺(jué)得這很容易啊，不就是失去一天的光明嗎?可是等你嘗試了，你會(huì )發(fā)現失去光明的痛苦。一個(gè)人失去了光明，不就等于自我的世界沒(méi)有色彩，更何況海倫·凱勒是一生都要生活在黑暗中呢?不由得，我更加佩服海倫·凱勒，她的堅強，樂(lè )觀(guān)，堅持不懈，熱愛(ài)生活，真的值得我們學(xué)習。
作為一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，真的感到很慚愧，總感覺(jué)自我的生活不夠充實(shí)。異常是假期，要么就是窩在家里上網(wǎng)，不然就是看電視。偶爾想到學(xué)習時(shí)，會(huì )看看書(shū)，做做作業(yè)。我此刻覺(jué)得，許多寶貴的東西，在擁有它時(shí)，你往往不明白它的可貴之處，直到失去了它，你才頓然覺(jué)悟它的寶貴。 有時(shí)苦難也是一種財富，就像海倫·凱勒一樣，需要經(jīng)歷苦難，需要苦難給予的磨練。溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，同樣，一帆風(fēng)順的人生不是完整的人生。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管應對失敗還是痛苦，如果我們能歡樂(lè )的笑一笑，高歌生活的完美，那我們就會(huì )獲得幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。海倫在書(shū)中以往這樣說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)盲人，我要給視力正常的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛，就好像明天你將要失明一樣;盡情地利用你的眼睛去捕捉和擁抱每一樣東西，最終，一個(gè)美麗的新世界將會(huì )在你面前展開(kāi)�！�
假如給我三天光明讀后心得3
從前有一個(gè)人，在她很小的時(shí)候，患了一場(chǎng)重病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，眼睛瞎了，耳朵也燒聾了，那一張靈巧的小嘴漸漸地也不會(huì )說(shuō)話(huà)了……從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。 她，就是海倫·凱勒。
可是，海倫·凱勒并沒(méi)有放棄，她用那頑強的意志，寫(xiě)了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)講述了海倫·凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。她理解生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱全世界，以驚人的毅力應對困境，最終在黑暗中找到了人生的光明，并把溫暖的雙手伸向全世界。 海倫·凱勒一生度過(guò)了八十七年的春夏秋冬，卻有八十六年是在一個(gè)沒(méi)有聲音、陽(yáng)光、語(yǔ)言的環(huán)境里艱難度過(guò)的。她憑著(zhù)自我的努力和付出，最終考上了大學(xué)，并重新學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。這位“不堪一擊”的殘疾人，以她驚人的毅力創(chuàng )造了不可想象的`偉大成就:她用自我的力量建造了一家家慈善機構，幫忙了許許多多的殘疾人，并在此期間先后完成了14本著(zhù)作，成為全世界人民的楷模。
海倫之所以有這么偉大的成就，不光是她有著(zhù)驚人的意志，還不能離開(kāi)她教師莎莉文的悉心教導。有一回，海倫記不起來(lái)一個(gè)單詞是怎樣寫(xiě)的，就用手使勁地打自我的頭，莎莉文教師看到了連忙把她的手拿了下來(lái)，一遍一遍、不厭其煩地在海倫手上拼寫(xiě)這個(gè)單詞。雖然海倫有時(shí)會(huì )為難、捉弄、暗算莎莉文教師，可是教師還是堅持不懈地為她付出，輔助她在哈佛大學(xué)里學(xué)習，帶她四處旅行、演講和拜訪(fǎng)名人。 我從海倫·凱勒的身上懂得了許多——無(wú)論在什么時(shí)候，愛(ài)和勇氣都是我們所需要的。身體上的殘疾并不可怕，可怕的是心理上的“殘疾”。我們必須要學(xué)會(huì )勇敢地應對所有困難，迎難而上，不懼怕任何風(fēng)雨、險阻。海倫·凱勒就是憑借著(zhù)這種可貴的品質(zhì)，才成為一個(gè)真正的強者，成為了一個(gè)創(chuàng )造生命奇跡的人!
假如給我三天光明讀后心得4
今日，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀完以后，我感受十分深。
海倫·凱勒是一個(gè)身患重病的人，她一生僅有19個(gè)月的光明與聲音。為什么?聽(tīng)我說(shuō)，在她19個(gè)月時(shí)，一個(gè)充滿(mǎn)鳥(niǎo)叫且繁花盛開(kāi)的的春天，突如其來(lái)的一場(chǎng)高燒讓她失去了視力與聽(tīng)力。之后，她又失去了說(shuō)話(huà)本事，她很苦惱，每一天都要發(fā)脾氣，甚至有時(shí)一小時(shí)鬧一次。但一個(gè)人的到來(lái)改變了她，就是她的家庭教師―莎莉文教師，開(kāi)始，她和莎莉文教師很不配合，甚至厭煩教師，和教師對著(zhù)干，可教師耐心的教育使她很快適應了教師，喜歡了教師。教師幫忙她躍過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎，打敗一個(gè)又一個(gè)困難。經(jīng)過(guò)她不懈的努力，她成為了世界著(zhù)名的、杰出的慈善家、演講家、教育家、作家。她用她的'親身經(jīng)歷去影響別人，同時(shí)也去幫忙別人。之后，她被評為“美國20世紀最偉大的女性之一”。 讀完了，我思緒萬(wàn)千，海倫·凱勒這樣一個(gè)身患重病的人，克服種種困難去幫忙別人，我們這些能看見(jiàn)光明的人是不是也應當做點(diǎn)什么?
我必須要學(xué)習海倫·凱勒這種堅強，不服輸、樂(lè )于奉獻的精神品質(zhì)。
假如給我三天光明讀后心得5
在過(guò)去的日子里，我讀了不少的課外書(shū)，每一本書(shū)都給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。其中令我至今難忘的是被譽(yù)為世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作--《假如給我三天光明》。 這本書(shū)的作者是美國的一位聾盲作家海倫·凱勒。主要講了海倫·凱勒，一個(gè)從小就雙目失明、雙耳失聰、的殘疾女孩，并沒(méi)有所以而失去了生活的勇氣，而是勇敢地與病魔作斗爭，堅強地、樂(lè )觀(guān)地應對生活。在莎莉文教師的`幫忙下，克服了種種困難，最終取得了成功。
海倫·凱勒雖然不像平常人那樣擁有健全的身體，但她的內在精神比平常人更堅強不屈�！耙怯腥税鸦钪�(zhù)的每一天都當成最終一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”海倫·凱勒說(shuō)得很有道理。許多人都不懂得珍惜時(shí)間，如果我們能充分合理地利用時(shí)間，或者將�！悇P勒的話(huà)刻骨銘心，或許這個(gè)世界上就沒(méi)有虛度光陰的人了。
而我呢我的條件比海倫·凱勒幸運多了。我卻不會(huì )珍惜每一分每一秒，總是迷里糊涂地混著(zhù)日子。在生活中遇到的困難、挫折、坎坷......我又何嘗勇敢地應對過(guò)這事實(shí)?我只會(huì )嘆息自我的遭遇，這日子就在嘆息里閃過(guò)了。與海倫相比，我所謂的遭遇根本算不了什么，簡(jiǎn)直就是雞毛蒜皮，我還能有什么理由去抱怨呢?無(wú)論是誰(shuí)，每個(gè)人的人生之路都不可能一帆風(fēng)順，我們要理解并且去挑戰它。逃避是解決不了根源問(wèn)題的，正所謂：躲得過(guò)初一，躲可是十五。 今后，我要更加的努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，珍愛(ài)生命，向著(zhù)目標前進(jìn)。我相信，只要邁過(guò)了“絕望”這所大門(mén)，必須會(huì )有另一所叫“期望’的大門(mén)向我們敞開(kāi)，再邁過(guò)“期望”這所大門(mén)，那么最終一所大門(mén)——“成功”定會(huì )迎接我們的到來(lái)。
假如給我三天光明讀后心得6
也許大多數人看了《假如給我三天光明》，都會(huì )被海倫·凱勒那鋼鐵般的意志和那顆不屈不撓的心所折服，可是，我卻被她的老師——安妮·莎莉文所深深地折服。海倫是一個(gè)盲聾啞人，她的世界無(wú)聲無(wú)色，一片死寂，但她卻能成長(cháng)為一個(gè)20世紀偉大而又令人驚嘆的奇跡，而成就這一奇跡的，是知識，更是知識的傳授者——安妮·莎莉文老師。 盲人特殊，聾人特殊，盲聾啞就更加特殊了。因為這是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年準備，學(xué)習和研究了山姆·鄭博士當年教又盲又聾又啞的蘿拉的資料，盡管那是一份不十分成熟的經(jīng)驗。1887年3月3日，安妮·莎莉文長(cháng)途顛簸，來(lái)到了亞拉巴馬州的小鎮塔斯甘比亞，見(jiàn)到了比自己小14歲的海倫·凱勒。安妮對于這個(gè)時(shí)而文靜時(shí)而暴躁的女孩，決定從娃娃教起。剛開(kāi)始，海倫對于這個(gè)突然闖進(jìn)自己生活的老師并不接受，但安妮非常有耐心，希望海倫能接受自己，能愛(ài)自己，最終海倫感受到了安妮的愛(ài)，接受了她，并一起度過(guò)了50多個(gè)春秋，安妮用自己的關(guān)懷和愛(ài)心排解了海倫學(xué)習道路上的一個(gè)又一個(gè)障礙。其間，安妮與哈佛大學(xué)年輕講師約翰·阿貝特·梅西成婚，但因為安妮全身心地投入海倫的生活，梅西最終離開(kāi)了安妮。安妮·莎莉文老師這支照亮了別人的蠟燭，由于用眼過(guò)度，最后失明。她默默無(wú)聞地隱身背后，從不抱怨。有記者要寫(xiě)關(guān)于她的'文章，她不屑一顧地回答：“我的生活是我自己的私事，不必大家費心�！�
這種甘為人梯的精神，是何等的偉大呀!海倫是安妮一生第一個(gè)學(xué)生，也是唯一一個(gè)學(xué)生，在她身上傾注了安妮大半生所有的精力。沒(méi)有安妮·莎莉文老師對海倫·凱勒的無(wú)私的愛(ài)與對海倫堅持不懈的幫助，海倫·凱勒不可能取得巨大的成功。海倫是安妮的驕傲，也是世界文學(xué)史上的奇跡，而安妮就是創(chuàng )造奇跡的人，所以，我覺(jué)的安妮·莎莉文老師更偉大!
在讀完海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》后，我的情緒久久不能平靜，安妮·莎莉文老師的形象一直映現在我的腦海中，我被她那無(wú)私的愛(ài)和她那堅持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老師不但影響了海倫凱勒的一生，她的品質(zhì)也會(huì )影響我的一生。她使我懂得：一個(gè)人如果要想成功，不但要有堅持不懈的精神，還要有愛(ài)!而且，這種愛(ài)是一種偉大的、無(wú)私的博愛(ài)! 假如給我三天光明讀后心得5
平�？吹浇淌业臅�(shū)架上放著(zhù)多種版本的《假如給我三天光明》一書(shū)，假期里有時(shí)間終于拜讀了這本書(shū)，讓我們眼前一亮。主人公用她的眼睛，也就是她的心靈觀(guān)察人類(lèi)，歷史，用心靈來(lái)閱讀書(shū)籍，觸摸世界……要知道，海倫·凱特，一個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的女性。她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，也走過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲也無(wú)語(yǔ)的日子。但她并不孤單，也不脆弱，她說(shuō)：“我用整個(gè)身心來(lái)感受萬(wàn)物，我的生命充滿(mǎn)了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲(chóng)，把一生擠到一天之內。我遇到了許多人，他們把字寫(xiě)在我的手中與我交流，我們的思想產(chǎn)生了快樂(lè )和共鳴。這難道不是奇跡么?我的心和其他人的心之間，原來(lái)是一片草木不要生的荒野，現在卻也花紅草綠，生氣勃勃�！�
看來(lái)，用心去生活我們可以得到更多……
其實(shí)，從她的文字里，我也不難看出，她也痛苦過(guò)，迷茫過(guò)，自暴自棄過(guò)!但是，可親的莎莉文小姐，不，應該尊敬地稱(chēng)一聲莎莉文老師，是她，是她的關(guān)愛(ài)，寬容，善良讓海倫發(fā)出“世上還有比我幸福的孩子嗎?”這樣的感嘆，也正因為如此，使一個(gè)生理上不健全的孩子能保持著(zhù)一種平和的心態(tài)，寬容地對待著(zhù)自己殘疾的身體，成為博愛(ài)、奉獻與一身的偉人!
假設，或者是如果，我們這些健全的人，遭到只剩下三天光明的厄運，我們會(huì )以一種怎樣的心境去面對?怎樣去安排這僅有的72個(gè)小時(shí)呢? 《假日給我三天光明》中，海倫第一天說(shuō)要看人，看人的善良，溫厚與友誼，她說(shuō)要長(cháng)久的凝視莎莉文小姐的眼睛，還要看看小狗們忠實(shí)信賴(lài)的眼睛，來(lái)體會(huì )，運用這種所謂“耳聰目明”的人的心靈之窗……最后一天，她說(shuō)要在日常世界中度過(guò)，首先去看日出，迎接黎明，去感受人類(lèi)，去欣賞如萬(wàn)花筒般的色彩……三天很快過(guò)去了，永久的黑暗將再次襲擊，但是海倫說(shuō)她不會(huì )懊惱，因為她的內心充滿(mǎn)的甜蜜的回憶，使她沒(méi)有時(shí)間來(lái)懊悔，一個(gè)美麗的世界將永遠在她的腦海里……
讀這些文字的時(shí)候，我的內心總是在震撼著(zhù)，生命是多么可貴啊，健康是多么難得啊!一個(gè)失明、失聰又失語(yǔ)的人對待生命有這樣的寬容，那么我們呢?我們該怎樣對待我們的生命呢?
假如給我三天光明讀后心得7
《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫一生的真實(shí)寫(xiě)照，充滿(mǎn)了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現出了海倫對光明的渴望和她堅強的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從那時(shí)起，她開(kāi)始變得暴躁、墮落。然而莎莉文教師的到來(lái)就像一盞燈，引著(zhù)海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅僅教給她知識，也讓她懂得了愛(ài)，懂得了勇敢應對，懂得了為輝煌而奮斗。
當我們蒙著(zhù)雙眼、捂著(zhù)雙耳行走時(shí)，心中彌漫著(zhù)恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時(shí)我們覺(jué)得太過(guò)刺眼、厭惡到想躲避的陽(yáng)光正是千千萬(wàn)萬(wàn)的`盲人朝思暮想的美景;有時(shí)我們覺(jué)得太過(guò)聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬(wàn)萬(wàn)的聾人渴望縈繞耳旁的音律。 當我們遇到挫折時(shí)，總覺(jué)得連天都要塌下來(lái)，開(kāi)始變得灰心意冷、無(wú)所事事。殊不知我們的煩惱根本無(wú)法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅持下去呢?就算再困難，能夠對自我說(shuō)“我好累”，但絕不能在心底承認“我不行”。我們要學(xué)習海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。 我敬佩海倫應對永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂(lè )觀(guān);敬佩她對于如此不幸的承受本事;敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅強。她將是我永遠的楷模。
假如給我三天光明讀后心得8
在學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文后，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，她不屈不饒、堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)，還有她的愛(ài)心深深的感動(dòng)著(zhù)我，正是這位傳奇女子，用她的一生塑造了她那不平凡的一生。
《假如給我三天光明》這本書(shū)講述了海倫一生奮斗的過(guò)程。海倫出生后第二年，一場(chǎng)突如其來(lái)的病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。在這種境遇里，她靠手摸老師的嘴唇與喉結的變化來(lái)學(xué)說(shuō)話(huà)，勤奮學(xué)習，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。海倫說(shuō)過(guò)，如果讓她擁有三天光明，第一天，她要觀(guān)察身邊所有朋友的臉，并要永遠記住，她要看身邊的東西，以前閱讀的書(shū)籍;第二天，她要看那些美妙的.景物，觀(guān)看歌劇;第三天，她要到忙于生活的人們的中間去看看當今的世界。
一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的人都能勇敢面對困難，積極樂(lè )觀(guān)面對生活，通過(guò)自己的努力實(shí)現自己理想，并把愛(ài)傳遞下去，我們生活在今天幸福的生活里，還抱怨父母，抱怨生活，抱怨社會(huì )。特別是近年來(lái)經(jīng)常有一些叛逆的初中生，高考失敗的高考生，生意失敗的高材生，都以自殺來(lái)結束自己的生命，這是對自己的不負責，對父母的不孝。
作為一名小學(xué)生，我們要常懷感恩之心，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩社會(huì );遇到困難時(shí)，要積極、勇敢、樂(lè )觀(guān)面對，向海倫凱勒學(xué)習，只要有不屈不撓的精神，我們就能沖破阻力，永往直前，最終成為對社會(huì )有用的人。
《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我明白了很多，不論遇到什么樣的困難和挫折，不要讓自己心中的世界變成黑暗，只要堅強勇敢、不屈不撓，心中的光芒就會(huì )照亮整個(gè)世界。同學(xué)們，不管我們身體有哪些缺陷或生活遇到怎樣的挫折，都成不了我們成功路上的絆腳石。生活，由我們自己來(lái)主宰!
【假如給我三天光明讀后心得】相關(guān)文章：
假如給我三天光明11-12
《假如給我三天光明》閱讀筆記04-02
讀假如給我三天光明心得01-14
《假如給我三天光明》有感范文11-18
假如給我三天光明好詞好句10-24
假如給我三天光明的閱讀答案12-20
《假如給我三天光明》的讀書(shū)筆記03-30
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記03-21