- 相關(guān)推薦
新老師教學(xué)心得
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的新老師教學(xué)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新老師教學(xué)心得1
回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺(jué)挑戰更大。對于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時(shí)也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗。新教材內容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語(yǔ)基礎的學(xué)生，同時(shí)該教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語(yǔ)言的環(huán)境，教材起點(diǎn)高，坡度大，提倡"用到即學(xué)"。但作為我們的學(xué)生來(lái)講，他們大多只學(xué)過(guò)2年英語(yǔ)，才初步入門(mén)。在這樣情況下，感覺(jué)上課難度更大。
作為一個(gè)新教師，要學(xué)習和掌握的知識和技能很多。一學(xué)期下來(lái)，我覺(jué)得備課和聽(tīng)課尤為重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節，因為教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的知識，只知道學(xué)生是主體，但如何落實(shí)呢？最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專(zhuān)心研究書(shū)本，教材，想方設法令課堂生動(dòng)，使學(xué)生易接受。我以為這樣學(xué)生會(huì )很好的理解我講過(guò)的內容，但事實(shí)并非如此，以我的思維來(lái)考慮問(wèn)題，有時(shí)會(huì )高估他們的水平，想不到他們可能會(huì )出的錯誤。聽(tīng)過(guò)許多老師的課，不管是公開(kāi)課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來(lái)，循序漸進(jìn)的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時(shí)間去學(xué)習。課堂上還有一點(diǎn)很重就是駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上一舉一動(dòng)直接影響教學(xué)，但當有學(xué)生因課程難而無(wú)心向學(xué)，違反紀律時(shí)，我的情緒易受影響，把他帶入教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學(xué)效果，我以后必須采取有效方法克服。備學(xué)生同時(shí)也要備教法，一堂準備充分的課，今學(xué)生和老師獲益匪淺，列如Unit7，這單元主題是學(xué)習衣服，單詞多，如果一個(gè)個(gè)教授單詞，枯燥乏味，為此我準備自己的`衣服，并讓學(xué)生也帶來(lái)自己的衣服，學(xué)習詞匯就較生動(dòng)形象，又可模擬商場(chǎng)購物，這樣學(xué)生就積極參與，并且很快能將售貨員與顧客間對話(huà)背出來(lái)。聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對象是師父和英語(yǔ)組其他老師的課，同年段居多。本學(xué)期，我聽(tīng)了二十多節課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處應用到我的課堂教學(xué)當中去，取得了較好的效果。
除此之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師父及其老師請教教學(xué)上的問(wèn)題，老師們都非常熱情幫我解答，獲益匪淺，從中明白了知識和經(jīng)驗不會(huì )從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)東西，才能提高自己的水平。
學(xué)習英語(yǔ)僅靠課堂時(shí)間是不夠的，必須課后輔導，在督促學(xué)習方面，還要多努力，抓得不夠實(shí)，比如說(shuō)，對中等生把關(guān)不嚴，英語(yǔ)強化小組沒(méi)有完全做起來(lái)等。
新老師教學(xué)心得2
初出茅廬與不暗時(shí)世的我踏入了教育的行業(yè)，半年多教書(shū)生涯使我懂得了很多教育理念和教書(shū)技巧與藝術(shù)。學(xué)得了很多教書(shū)育人的知識。雖然工作是那么的繁忙，但我過(guò)的很充實(shí)、很快樂(lè )。來(lái)到初三年級后，我開(kāi)始了政治課的學(xué)習，對于我這個(gè)學(xué)國際經(jīng)濟貿易專(zhuān)業(yè)的，非政治專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的青年來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是隔行如隔山，從新復讀一樣，拿到初三政治課本的那刻，我懵了，似曾相識的感覺(jué)，它認識我，可我就是不認識它了，頓時(shí)我就想回家不做這工作了，太難了，做幾道題試試，還算平靜了我的思緒，做的我自己感覺(jué)還不錯。
從那天起我就發(fā)奮的讀書(shū)，只要是有關(guān)政治的書(shū)籍我都看，做中招考試題，甚至于歷史的書(shū)籍我也買(mǎi)過(guò)來(lái)看，以備教書(shū)時(shí)能夠用的上，平時(shí)我很關(guān)注國家的大政方針和法制節目，以便在工作中能舉出實(shí)際案例來(lái)幫助學(xué)生更好好的理解教材，來(lái)提高學(xué)生的應試能力與綜合素質(zhì)。
大概是學(xué)習一個(gè)周過(guò)后吧！在校長(cháng)和幾個(gè)老師的鼓勵下，我終于踏上了多少人都羨慕和夢(mèng)想的那塊三尺講臺。當時(shí)我的確是非常的激動(dòng)和興奮，害怕第一節課講砸了怎么辦？領(lǐng)導、老師們會(huì )怎么看我？學(xué)生會(huì )投來(lái)蔑視的目光怎么辦？等等一系列的情緒。經(jīng)過(guò)了一系列的思想斗爭，我還是鼓足了勇氣講了我的第一節課，王主任和葉老師都聽(tīng)了我的課，評價(jià)還可以，說(shuō)我進(jìn)步挺快的，我當然是很高興，但我知道我以后的路會(huì )更艱難和崎嶇。后來(lái)主任和校長(cháng)也不斷的聽(tīng)評我的課，指點(diǎn)了很多我應該注意的，并且還表?yè)P了我，說(shuō)我的課講的進(jìn)步很快。
為了增長(cháng)我的知識和教學(xué)水平，我有段時(shí)間聽(tīng)了很多老師的課，從他們身上我學(xué)到了很多東西，特別是王主任和侯老師的課，我被他們對教學(xué)的孜孜不倦的追求所感染，他們成了我學(xué)習的榜樣，王主任平時(shí)在工作中給了我力量、給了我對教育的最新的詮釋?zhuān)掖蛐难劾锱宸�、感激他。他在我們面前就想是一個(gè)老大哥，不擺官架，工作認真時(shí)讓你沒(méi)有休息的空，閑時(shí)我們可以嘮客，漸漸的，我們成了無(wú)話(huà)不談的朋友。因為他的指引，我對教育有了新的認識，并且愿意把他做好；因為他的指引我懂得了許多做人的道理，這是財富我永遠都記得不會(huì )忘記。我在年級擔任年級主任干事一職，感覺(jué)很不稱(chēng)職，因為我做的很不夠、很不好，可他沒(méi)有批評過(guò)我，只是鼓勵我按程序做就行了，對此我感到很愧疚。
就這樣的`學(xué)習，根據我們學(xué)校的實(shí)際，從山東杜郎口參觀(guān)學(xué)習回來(lái)的我們學(xué)校領(lǐng)導和全體教師進(jìn)行了史無(wú)前例的教學(xué)改革；聽(tīng)評課趨于"白熱化"階段；學(xué)校領(lǐng)導大膽創(chuàng )新的理念激勵著(zhù)我們每一位三中人。這次課改主要是注重人文關(guān)懷、充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、在教師引導下的發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
在我校教學(xué)成果初見(jiàn)倪端之際，很多老師的課堂改革都有了一定的進(jìn)展與成果，在期中考試結束后，學(xué)校大力表?yè)P了為課改做出重大貢獻的先進(jìn)個(gè)人和集體。但我也是其中的一位積極分子，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定。在這種形式下，我會(huì )不斷的超越自我、發(fā)展自我，我想我會(huì )勝任我所擔任的職務(wù)的。
在與老師們的關(guān)系方面，平時(shí)我很注重細節問(wèn)題，因為年輕怕說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì )有不當之處的，我盡量注意這點(diǎn)，但他們都很關(guān)心、愛(ài)護我，在他們面前我就是個(gè)"孩子"的感覺(jué)，不管是老教師和是年輕教師，我們都相處的非常融洽，而且從這一點(diǎn)我悟出了做人的哲理：讀書(shū)難，可工作是難上加難。這時(shí)的我不能只顧得學(xué)習和工作，還要花大量的精力搞人際交往。
我今年代了八個(gè)班的政治課（初一六個(gè)班，初三兩個(gè)班）。感覺(jué)壓力好大，但我沒(méi)有退縮，我一直把這當成我動(dòng)力，激勵我好好的工作。在與學(xué)生的關(guān)系方面，他們都很喜歡上我的課，很欣賞我的講課方式和幽默風(fēng)趣，同時(shí)也感染了他們，但因專(zhuān)業(yè)知識網(wǎng)絡(luò )學(xué)識淺薄和經(jīng)驗少的的關(guān)系，我努力的上好每一節課，上課前查了大量有關(guān)教學(xué)的知識和案例分析，同時(shí)從網(wǎng)上下載了全國各地的中考試題，做了大量的中招試題。課下與同學(xué)交流時(shí)他們把我當成他們的知心朋友與我無(wú)話(huà)不談，我感覺(jué)好幸福。因為有了他們我的生活中才充滿(mǎn)陽(yáng)光；因為有了他們我的日子才不覺(jué)孤獨；因為有了他們我熱愛(ài)上了教育事業(yè)；因為有了他們我才擁有了愛(ài)和幸福的感覺(jué)。
很多同學(xué)在私下與我溝通時(shí)，甚至有種"感時(shí)花賤淚，恨別鳥(niǎo)驚心"的惆悵；儼然一副"相見(jiàn)恨晚"的情緒。我多么的希望日子不要從我們的閑談中流逝；不要從飯碗中流逝；不要從我們師生彼此的誤解中流逝；不要從……
我代的初三班的政治課很多同學(xué)都有了大的進(jìn)步；記得前天有位油田的孩子和我聊天時(shí)說(shuō)："老師我從以前的不喜歡政治到現在的熱愛(ài)了"，我就鼓勵他好好的學(xué)習政治，將來(lái)一定會(huì )有出息的。初三（6）班有位女生叫xx同學(xué)在我去年剛來(lái)的時(shí)間她自己給我說(shuō)她的政治50分左右的成績(jì)，可現在他每次都能考90分以上，而且在班里政治一直是第一的好成績(jì)。在年級里面她曾經(jīng)考過(guò)政治狀元，真的很慶幸我能接觸到這樣的好學(xué)生。這不前幾天我們初三（5）、（6）班有學(xué)生去參加考試了，回來(lái)xx同學(xué)說(shuō)老師平時(shí)給我們講到的試題考到的有原題（時(shí)事政治）；有類(lèi)似的題。當時(shí)我就很高興、很激動(dòng)，就我這樣的"政治笨蛋"也能蒙到中考題��！現在我感覺(jué)我學(xué)的專(zhuān)業(yè)雖然不是教育行業(yè)，但市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)和管理學(xué)上面的知識和案例分析，可以信手拈來(lái)的加以用之。以前所學(xué)的不是沒(méi)有用；關(guān)鍵是動(dòng)腦筋運用沒(méi)有；我在做大量的學(xué)生工作中時(shí)不時(shí)的無(wú)形中就會(huì )用到管理學(xué)知識。誠然，以后我會(huì )把我這點(diǎn)成長(cháng)的經(jīng)歷吸取精華、提取糟粕，并加以改進(jìn)和發(fā)展，靈活的運用到工作中去。
【新老師教學(xué)心得】相關(guān)文章：
新入職英語(yǔ)教師教學(xué)心得體會(huì )08-15
新入職老師培訓心得范文06-19
新幼兒教師工作心得01-13
新入職教師實(shí)習心得06-25
新入職教師實(shí)習心得08-01
學(xué)校新入職教師的培訓心得12-13
新入職教師培訓心得范文05-05
老師教學(xué)心得03-03
自我更新:論教師教學(xué)技能發(fā)展的新視點(diǎn)06-12
新的老師自我介紹07-08