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五心教育心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編精心整理的五心教育心得體會(huì )，歡迎大家分享。
五心教育心得體會(huì )1
我作為一名機關(guān)公務(wù)員，如何學(xué)習領(lǐng)會(huì )運用好“五心教育”十分重要。所謂“五心教育”活動(dòng)是指：忠心獻給祖國、愛(ài)心獻給社會(huì )、孝心獻給父母、誠心獻給他人、信心留給自己。通過(guò)學(xué)習，本人對“五心教育”有以下幾點(diǎn)認識：
一、忠心獻給祖國。
我作為一名機關(guān)干部，辦公室負責人，除了首先要對自己的工作負責外，最主要的是要做好后勤服務(wù)和上下協(xié)調對接，當好領(lǐng)導和同志們的服務(wù)員，保障機關(guān)各項工作正常運轉。
二、愛(ài)心獻給社會(huì )。
愛(ài)是純潔和溫暖的，我們每一個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì )在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)。
那作為一名機關(guān)干部，我們可以通過(guò)幫助困難群眾、關(guān)心留守兒童、關(guān)愛(ài)殘疾人等一件件小事，只要大家都來(lái)奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，我想我們的國家、我們的社會(huì )將會(huì )變成愛(ài)的海洋，我們的家園將會(huì )變得更加和諧幸福。
三、孝心獻給父母。
孝心是我們中華民族的傳統美德，我國自古就有百善孝為先、子欲養而親不待、子欲養而親不待等傳世警言。人人都有父母，人人都會(huì )成為父母。父母將一生的愛(ài)和心血全花在自己子女身上，而作為子女的我們應該怎樣報答他們呢？我想，其實(shí)父母要的不多，也許就是平時(shí)有一句關(guān)心的話(huà)就夠了，他們知道你平安你幸福好過(guò)，他們的心就寬慰了。作為我們，都有自己的事業(yè)要做，也許也有自己的孩子要養，沒(méi)有多少時(shí)間陪在父母身邊，但我們也要采取各種途徑多孝敬父母，有時(shí)間多陪陪父母聊聊天，幫父母洗洗腳、錘錘背、揉揉肩等，讓父母過(guò)上一個(gè)幸福的'晚年生活。
四、誠心獻給他人。
誠心，就是真誠對人，真心對事。作為機關(guān)干部，我們應該帶頭講誠信，要通過(guò)自己的言行引導身邊的人。在生活中，要互相幫助，團結一致，講衛生、講文明；在工作中，要多溝通，多提出意見(jiàn)，誠心相待，共同進(jìn)步。
五、信心留給自己。
只要有信心，沒(méi)有做不了的事，在工作中我經(jīng)常鼓勵自己和同事不管做任何事都要有信心，勇敢面對，只要我們有信心，努力工作，才能完成好領(lǐng)導交給辦的工作任務(wù)。
總之，學(xué)好“五心教育”，應當言行一致，以身作則，率先垂范。在今后工作和生活中，我們無(wú)論是做事，還是做人，都將用”五心教育”的內容來(lái)鞭策自己，做到對黨和國家的的事業(yè)要有忠心，對社會(huì )要有愛(ài)心，對父母老人要有孝心，對朋友、同事和其他人要有誠心，對自己要有信心，并不斷加強學(xué)習，努力提升業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，爭做一名合格的公務(wù)員。
五心教育心得體會(huì )2
孩子是祖國的花朵，是未來(lái)的希望。所以，灌輸五心教育，從小培養孩子愛(ài)國情操，培養孩子的愛(ài)心、關(guān)心、孝心、自信心，顯得尤為重要。
·忠心獻給祖國
升國旗，是形式；唱國歌，是游戲。孩子們還小，可能并沒(méi)有國家的意識。所以，作為老師作為家長(cháng)，我們有責任讓孩子懂得，什么是國家，什么是衷心。平日里，要多給孩子們講講革命烈士的光榮事跡，講講國家興衰的榮辱歷史，讓他們真切的感受到，有強大的國家，才會(huì )有幸福的生活。
·愛(ài)心獻給社會(huì )
愛(ài)，是純粹的、是溫暖的、是永恒的。汶川地震后，大批的志愿者趕赴救災前線(xiàn)，各路救援物資第一時(shí)間抵達災區，而后所有倒塌的房屋都得到重建。這些，都是愛(ài)心的力量，是有愛(ài)心的'人士為社會(huì )做出的貢獻。我們作為社會(huì )的一份子，也要貢獻自己的一份力量，教育好自己的子女，時(shí)刻準備著(zhù)為社會(huì )奉獻自己的一份愛(ài)心。另外，孩子年齡小，很容易受到社會(huì )不良風(fēng)氣影響，變得冷漠自私。所以，培養孩子愛(ài)心，要抓住孩子可塑性強的時(shí)期進(jìn)行，讓孩子從小就接受良好的愛(ài)心教育。
·關(guān)心獻給他人
小悅悅的事情，讓大家體會(huì )到了人情的冷暖；雷鋒的精神，也鼓舞激勵著(zhù)我們；送人玫瑰，手有余香。我們要把這份關(guān)懷之情傳遞下去，要把這份關(guān)愛(ài)他人的美好信念，教給我們的下一代，讓孩子們從小學(xué)會(huì )關(guān)心他人。只有如此，才會(huì )讓關(guān)愛(ài)時(shí)刻蕩漾在身邊，才會(huì )讓社會(huì )充滿(mǎn)溫情。
·孝心獻給父母
孝敬父母，是中華民族的傳統美德。兒童時(shí)期，又是培養孩子孝心的最佳時(shí)期。家長(cháng)和老師，都要多加利用這個(gè)最佳時(shí)期，給孩子灌輸孝敬父母的思想意識。當然孝心不是疫苗，不是說(shuō)給孩子打一針這樣的疫苗，孩子就具有孝心了，更不是什么孝子工程可以批量加工生產(chǎn)。
所以，孝心的培養，需要家長(cháng)和老師們長(cháng)期的堅持不懈的共同努力，多普及孝文化及教育，耐心的督促引導孩子。另外，孩子年齡小，模仿能力極強。所以，大家要以身作則，給孩子樹(shù)立榜樣，把孝心教育融入生活之中。其實(shí)，只要大家齊心合力，各自盡到自己的職責和義務(wù)，必定會(huì )把每位孩子都打造成孝子的幼苗，讓溫情和諧的畫(huà)面永在。
·信心留給自己
自信心，對孩子能力的培養和健康成長(cháng)，起著(zhù)舉足輕重的作用，甚至會(huì )影響孩子一生的命運。所以，培養孩子的自信心，顯得尤為重要。無(wú)論是生活中還是學(xué)習中，都要給孩子創(chuàng )造培養自信心的環(huán)境，多鼓勵贊揚，少批評指責，滿(mǎn)足孩子自尊心，提高孩子自信心。
總之，五心教育，會(huì )讓孩子更健康更快樂(lè )的成長(cháng)，成為對社會(huì )有益的人。
五心教育心得體會(huì )3
近段時(shí)間，我認真學(xué)習了“五心教育”相關(guān)內容。所謂五心即“責任心、關(guān)愛(ài)心、包容心、敬畏心、感恩心”。
作為一名教師，一名合格的教師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì )說(shuō)：是良好的文化素質(zhì)啊，是扎實(shí)的基本功啊，不錯，基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺(jué)得，最最關(guān)鍵的，是責任心，強烈的責任感。在教育教學(xué)的實(shí)踐中，表現為對學(xué)生、對事業(yè)的責任心。責任心促使教師熱忱地、自覺(jué)地投入工作。具有責任心的教師不需強制，不需責難，甚至不需監督和制度約束。責任承擔的廣度與強度，直接影響著(zhù)教師的行為態(tài)度。不愿承擔責任的人，給人的感覺(jué)是冷漠的，他的存在對別人來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，有時(shí)反而成事不足，敗事有余；不善于承擔責任的人，工作往往處于被動(dòng)狀態(tài)；善于承擔責任的人，給人的感覺(jué)是熱心，走到哪里都受人歡迎。
當然我也深深地體會(huì )到：教師的責任首先于對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有激情，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有熱情，沒(méi)有愛(ài)就無(wú)從談責任心，愛(ài)是教師責任心的沃土、養料，教師有了愛(ài)才會(huì )滋養出學(xué)生健康的人格，向上的信念，才會(huì )培養出有魂有根的民族脊梁。要想成為一名合格的教師，首先我們應該具備的是有一份愛(ài)心。愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎，是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的.金鑰匙，是塑造學(xué)生靈魂的巨大力量。愛(ài)是具有多種形式的，愛(ài)是沒(méi)有具體范疇的，一個(gè)溫柔的延伸，一個(gè)會(huì )心的微笑，都會(huì )如同一縷輕柔的春風(fēng)。只要心中有愛(ài)，行動(dòng)有愛(ài)，時(shí)時(shí)獻愛(ài)，我們才能贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，領(lǐng)導的賞愛(ài)。
作為一名教師，當然要有一顆包容的心，我們在學(xué)生面前不能總是居高臨下，要設身處地的為學(xué)生著(zhù)想，理解學(xué)生的難處，寬容學(xué)生的失誤和“無(wú)禮”，始終把學(xué)生當作學(xué)習的主人，還應敢于暴露自己的不足，使自己與學(xué)生之間形成一種平等、和諧、相互尊重的氛圍。在對待其他事情上也不用斤斤計較，用尊重與寬容去贏(yíng)得快樂(lè )、贏(yíng)得健康。 拓寬心胸，正視現實(shí)，因為回避問(wèn)題只會(huì )加重心理負擔，最后使得情緒更為緊張。心理上產(chǎn)生更大的壓力，我們要學(xué)會(huì )自我調節，特別是要調整自己的心態(tài)，遇到不愉快的事，不必事事、時(shí)時(shí)進(jìn)行自我責備，盡量往好的地方去想，保持良好的自我意識，養成樂(lè )觀(guān)的性格有助于心里的健康所謂敬畏之心，就是有一顆恭敬而虔誠的心。作為肩負著(zhù)教書(shū)育人重要職責的教師，顯然更應該有一顆敬畏之心。
教師要對教育心存敬畏，要敬畏課堂：上課前認真備課，精心預設，做到知識準確熟練，語(yǔ)言表達精確，讓學(xué)生學(xué)有所得；教師對教育心存敬畏，要敬畏學(xué)生：善待學(xué)生的生命，熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生，以極大的耐心關(guān)心學(xué)生身心健康成長(cháng)；教師對教育心存敬畏，要敬畏教師這個(gè)光輝的群體稱(chēng)號：學(xué)高為師，身正為范。 “有諸己而后求諸人，無(wú)諸己而后非諸人�！睉摮蔀槲覀兠课唤處煹淖毅�。
我們常常教育學(xué)生要學(xué)會(huì )感恩，其實(shí)，作為一名教師何嘗不需要 學(xué)會(huì )感恩，常懷一顆感恩之心呢！教師懷揣一顆感恩之心，才能通過(guò) 自己的言傳身教讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，才能在疲憊之時(shí)振奮，在浮躁之時(shí) 沉穩；才不會(huì )埋怨自己的待遇低，才能耐得住寂寞，守得住清貧。如果我們每個(gè)教師都能感恩思報，做到恩恩相報、和社會(huì )家長(cháng)學(xué)生心心相印，人間的真情至愛(ài)便可代代薪火相傳，便可產(chǎn)生愛(ài)的“疊加”、“裂變”和“良性循環(huán)”，促進(jìn)“我為人人，人人為我”的良好社會(huì )風(fēng)尚，神州大地將充滿(mǎn)友善、關(guān)愛(ài)與溫暖，全民族的親和力、凝聚力、向心力必將大大增強，我們的教育事業(yè)就會(huì )大鵬展翅扶搖直上。感恩思報愛(ài)長(cháng)流，薪火相傳勢燎原。我們堅信，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，我們的社會(huì )將更加和諧康樂(lè )。
五心教育心得體會(huì )4
"忠、孝、誠、信"自古就是中華民族的傳統美德，再加上一個(gè)"愛(ài)"字，把這五個(gè)字與心相通，就是"忠心、孝心、愛(ài)心、誠心、信心"，這五心貫穿于我們生活的方方面面，是我們每個(gè)人為人處事的基本準則。
初次聽(tīng)聞"五心"的時(shí)候，我也同大家一樣，不免有些好奇:是誰(shuí)提出的"五心"思想呢 這"五心"之間到底有什么關(guān)聯(lián)呢 通過(guò)對"五心"思想的學(xué)習，并結學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，"五心"的深刻內涵在我的心中日漸明朗。其實(shí)，"五心"就是雷鋒精神的具體體現，雷鋒精神就是對中華傳統美德的最好傳承。
學(xué)校作為傳播中華文明、中華美德的重要陣地，有責任、有義務(wù)努力抓好"五心"教育，在構筑社會(huì )主義精神高地的實(shí)踐中率先取得突破。所以，我們要把"五心"教育作為學(xué)習德育教育的重要內容，并以此教育為契機，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生懂得愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì )主義，懂得孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人，懂得自強不息、堅定信心、做最好的自己。
下面結合"五心"教育的實(shí)踐談?wù)勎业囊恍w會(huì )。
一、忠心獻給祖國
我們都常說(shuō):有國才有家。自古以來(lái)，有多少仁人志士都把忠心獻給了祖國，為了國家和民族的尊嚴和安寧，舍生取義，義不容辭。我們都深深地知道:國家是我們的"大家"，只有這個(gè)"大家"好了，我們的"小家"才能好�；叵胛覀冏鎳倪^(guò)去，看看我們祖國的現在，想想我們祖國的未來(lái)，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要維護我們的這個(gè)"大家"。其實(shí)，愛(ài)國、關(guān)心祖國的發(fā)展變化、竭心協(xié)力為祖國的發(fā)展貢獻力量就是對祖國最好的忠心，就是為我們這個(gè)"大家"最好的`回報，就是對自己人生價(jià)值最好的體現。所以，忠心獻給祖國不是口號，而是我們每個(gè)人都能切實(shí)做到的實(shí)際行動(dòng)。
在平時(shí)的教育教學(xué)中，我充分語(yǔ)文課、品德與社會(huì )課中的一些內容，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，讓學(xué)生在課本學(xué)習中感受到愛(ài)國愛(ài)家的重要性。
二、孝心獻給父母
"百善孝為先"，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。父母給了我們的生命，父母照料了我們的生活，父母呵護了我們的成長(cháng)�？墒�，當我們長(cháng)大成人懂事時(shí)，父母卻老了。生命就是這么特別，總是在生老死別的輪回中不斷向前發(fā)展。所以，當我們已長(cháng)大，當父母已老去的時(shí)候，就是我們應該承擔責任的時(shí)候了。我們不僅要讓父母在晚年的生活中生活無(wú)憂(yōu)，還要讓他們思想上愉快。其實(shí)父母不要我們給予他們多少物質(zhì)上的富足，他們需要的是精神上的滿(mǎn)足。盡管工作再忙，我們也要�；丶铱纯�，經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)問(wèn)他們的生活情況，有時(shí)間多陪陪父母，就是對父母最好的孝道。
五心教育心得體會(huì )5
以前在未開(kāi)展五心教育之前，我還不曾知道什么是"五心"。老師說(shuō)學(xué)習"五心"能給這些社會(huì )矛盾解壓，為青少年營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境，讓我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，將來(lái)走向社會(huì )，也堅定地做到把忠心獻給祖國，把關(guān)心獻給他人，把愛(ài)心獻給社會(huì )，把孝心獻給父母，把信心留給自己。
五心教育包含了我們生活中的方方面面，是指導我們學(xué)習生活的行為準則。在此，談?wù)勎覍W(xué)習五心教育的一些心得體會(huì )。忠心獻給祖國，就是要忠實(shí)誠于祖國的社會(huì )主義事業(yè)，將對祖國的忠心化為對國家效力的行動(dòng)。忠心是愛(ài)國的體現，熱愛(ài)祖國，是中華民族的傳統美德，精忠報國是我們每個(gè)人應有的愛(ài)國情懷。祖國的富強和興衰與我們每一個(gè)人的生活息息相關(guān)，沒(méi)有國家的發(fā)展，就沒(méi)有我們幸福的`今天。因此我們要珍惜今天的幸福生活，也應當為國家的建設貢獻自己應有的力量。作為一名小學(xué)生，我們更要對黨忠誠、對人民忠心，多做對祖國、對黨和人民有益的事，堅決抵制損害黨和國家利益的行為。
孝心獻給父母。孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。父母給我們生活，給了我們成長(cháng)的呵護。當我們長(cháng)大懂事時(shí)，父母也老了。在生活中，我們不僅要讓父母生活無(wú)憂(yōu)，還要讓他們思想上愉快。俗話(huà)說(shuō)，百善孝為先。如果一個(gè)人連孝心都沒(méi)有，那他的所謂的愛(ài)心、忠心等等也就無(wú)從談起了。
愛(ài)心獻給社會(huì )。如果人人有愛(ài)心，學(xué)會(huì )無(wú)私奉獻，生活將充滿(mǎn)溫暖，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的集體是溫暖幸福的，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì )是和諧安定的。
信心留給自己。信心是一種激勵自我?jiàn)^進(jìn)的良好心態(tài)，是戰勝困難，取得成功的基石。"擁有自信，就成功了一半。"我常用這句話(huà)來(lái)激勵沮喪時(shí)的自己，也用它來(lái)鼓勵身處逆境的朋友，讓他們保持良好的心態(tài)，看到自己的價(jià)值，努力拼搏，向成功邁進(jìn)。
"五心"是檢驗人們的思想道德水平和社會(huì )精神風(fēng)貌的試金石，我們每個(gè)人都應該用五心來(lái)檢驗自己、要求自己，做一個(gè)忠誠祖國、孝順父母、樂(lè )于奉獻、誠信待人、充滿(mǎn)自信的學(xué)生。
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