培訓感想心得體會(huì )（精選20篇）

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的培訓感想心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。

　　培訓感想心得體會(huì ) 1

　　20xx年xx月xx日，我參加了小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓會(huì )議。會(huì )上，我們觀(guān)摩了各位老師的展示課，并聽(tīng)取了一些教師的精彩講座。這些課與講座，浸潤著(zhù)她們對語(yǔ)文執著(zhù)研究的心血。通過(guò)本次的學(xué)習，不僅使我對小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的理念，有了更新的認識，也為我在以后的教育之路上，立起了一盞指明燈。下面就本次的培訓收獲略談一二。

　　一、走進(jìn)繪本，回歸生活

　　在這六節公開(kāi)課中，給我印象最深的莫過(guò)于第一堂課。對于繪本，我只在電視中或圖書(shū)館里見(jiàn)到過(guò)，但沒(méi)有想到它還能用于學(xué)生的學(xué)習教材。在課堂上，老師能以繪本內容為載體，配以動(dòng)情的音樂(lè )和教師生動(dòng)的語(yǔ)言，將圖片、文字精美的融為一體，烘托造勢，營(yíng)造出了一種濃濃的繪本故事的氛圍，讓孩子們全身心的完全沉浸在其中。一堂課下來(lái)，孩子們有的早已淚流滿(mǎn)面。她讓學(xué)生連貫的讀，對于情節的理解掌握有好處，深深的抓住孩子們的心，而王老師的設問(wèn)、旁白也很有講究：在故事中，最感動(dòng)你的是什么?大樹(shù)在一次又一次的失去中，為什么還會(huì )高興呢?每個(gè)同學(xué)的感悟都是不同的，卻又是真實(shí)的……如此深刻的思想教育，不但使孩子們深浸于愛(ài)的洗禮中，更讓聽(tīng)課的老師感動(dòng)、學(xué)習、思考。而這正是繪本的魅力所在。

　　二、寫(xiě)字教學(xué)新感悟

　　會(huì )上，聽(tīng)取了老師關(guān)于寫(xiě)字的講座后，可謂受益扉淺。對于寫(xiě)字的訓練，我在課堂上也經(jīng)常指導，可還是對孩子們的漢字書(shū)寫(xiě)水平有所堪憂(yōu)，聽(tīng)完報告后，我才深知，原來(lái)寫(xiě)字教學(xué)也是需要策略和方法的。寫(xiě)字和寫(xiě)字能力的培養，不光是一年級老師的專(zhuān)屬，它貫穿于整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習階段�！皫熣�，人之模也”，而一個(gè)語(yǔ)文教師的書(shū)寫(xiě)水平對學(xué)生的寫(xiě)字能力培養也會(huì )有積極的影響。都說(shuō)，教師是學(xué)生的鏡子，每天孩子們有一半的時(shí)間與教師共度，教師的言行時(shí)刻左右著(zhù)孩子的成長(cháng)。作為教師許多重要知識都需要用文字表述在黑板上，作業(yè)本上，教師自己的書(shū)寫(xiě)對學(xué)生而言無(wú)疑就是一塊無(wú)聲的樣板，俗語(yǔ)說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”久而久之，教師一手漂亮的好字必然對學(xué)生書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生潛移默化的影響，對學(xué)生寫(xiě)字起到耳濡目染的作用。而普實(shí)的老師正是如此做的`，從一年級到四年級，每節語(yǔ)文課，她的字都端端正正的，這無(wú)疑給孩子們的練字起到一個(gè)榜樣效應。另外，練字過(guò)程是個(gè)循序漸進(jìn)耐力持久的過(guò)程，并非一年級練好了就可以了，這就需要教師的策略了，老師在講座中還談到要對學(xué)生的寫(xiě)字水平進(jìn)行多元化的評價(jià)，因為只有建立長(cháng)效地評價(jià)機制，才會(huì )為學(xué)生的寫(xiě)字過(guò)程樹(shù)立自信心，才會(huì )讓孩子愛(ài)上寫(xiě)字，從而讓學(xué)生堅持下來(lái)，成為一種習慣、一種能力。

　　當然，還有其他老師也給我留下了深刻的印象。正如有一位老師所說(shuō)，這次培訓會(huì )，雖沒(méi)有名師大家的親臨，卻普實(shí)而深刻。這也正是我們一線(xiàn)教師需要的，它同樣帶給我沉甸甸的收獲，帶給我眾多的思考，作為一名年輕的語(yǔ)文教師，我會(huì )以這次學(xué)習為契機，在自身的課堂上去實(shí)踐研究，努力作有效教育改革的弄潮兒。

　　培訓感想心得體會(huì ) 2

　　如果有人問(wèn)我合唱隊是由哪些部分組成的？我會(huì )回答“合唱隊=指揮+合唱隊員”。那么一直優(yōu)秀的合唱隊呢？當然是“優(yōu)秀的合唱隊=優(yōu)秀的指揮+優(yōu)秀的合唱隊員”。

　　優(yōu)秀的指揮

　　在排練過(guò)程中，他細致，專(zhuān)心，從不容一絲一毫的缺點(diǎn)從他耳邊溜走，不斷地發(fā)現問(wèn)題，改變方案；不斷地處理問(wèn)題，提升效果。這也使許多老師無(wú)法理解指揮老師的分組聯(lián)系法，覺(jué)得浪費時(shí)間，精神上的優(yōu)秀我們都能體會(huì )到，真正指揮技術(shù)上的優(yōu)秀我想我也沒(méi)有能力在此評價(jià)，不過(guò)最終的優(yōu)秀指揮獎第一名的成績(jì)不就說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題嗎？

　　優(yōu)秀的合唱隊

　　排練的過(guò)程是辛苦的，臺上三分鐘，臺下十年功！我們的合唱隊是否優(yōu)秀，只有在臺上拿下我們光輝的成績(jì)才能把評委折服�，F在想起來(lái)我還記憶猶新。平時(shí)在講臺上收放自如的教師們，到了即將上舞臺的時(shí)刻卻心情緊張，有的急急提醒大家練聲，有的'再三提醒大家站姿，有的仔細檢查服裝，有的反復整理頭發(fā)……不過(guò)到了上臺的那一刻，個(gè)個(gè)精神抖擻，興致高昂。

　　音樂(lè )響起了，我們調整聲音位置，齊心協(xié)力把第一個(gè)音唱得激昂有力，從單老師臉上看到滿(mǎn)意的表情后，我的心情放松了些，接下來(lái)的演唱自然順利，不知道別的隊員怎么樣，至少我感覺(jué)自己每唱一句，腦海里都能浮現我們這些天排練的種種場(chǎng)景，大家投入的聲音一次又一次掀起我內心的激動(dòng)，直到最后一個(gè)音在單老師利索的收拍動(dòng)作中結束，我們的一顆顆心都放了下來(lái)。大家對自己的發(fā)揮比較滿(mǎn)意，都一個(gè)個(gè)等待著(zhù)結果出來(lái)。

　　每次聽(tīng)到隊員們?yōu)楹铣�隊的表現叫好，就會(huì )興奮不已，因為那是我們付出后的回報。

　　我們都為合唱隊感到驕傲。

　　但是，那只是我們曾經(jīng)經(jīng)歷的一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我們取得的成績(jì)也只是一個(gè)曇花一現的成績(jì)，因為，我們不是專(zhuān)業(yè)的合唱隊，只是一個(gè)業(yè)余的，為比賽或演出而才到得齊的合唱隊。

　　現在，我們的夢(mèng)結束了，我們要面對現實(shí)。在現實(shí)面前，我們還有可能痛快地歌唱嗎？

　　所以，珍惜我們曾經(jīng)擁有的夢(mèng)，就算我們不再有如此美麗的夢(mèng)，至少我們還有美好的回憶，它將激勵著(zhù)我們不斷奮進(jìn)。

　　培訓感想心得體會(huì ) 3

　　今年十一月份，在工行北京分行金融培訓學(xué)校，我有幸接受了如何在個(gè)人崗位上打造陽(yáng)光心態(tài)的專(zhuān)題培訓講座，感觸頗深。共同參加培訓的同事們全神貫注，時(shí)而神情激昂、時(shí)而掌聲如雷、時(shí)而若有所思。培訓像一股春風(fēng)，輕拂同事們智慧的思想；培訓像一場(chǎng)春雨，滋潤同事們干涸的心田，有時(shí)聽(tīng)來(lái)振聾發(fā)聵、有時(shí)聽(tīng)來(lái)字字珠璣，大家不禁發(fā)出感嘆：值得一聽(tīng)��！工作中，我們有太多的力不從心，有太多的煩惱和壓力，也面臨太多的困難和挑戰，這時(shí)“陽(yáng)光心態(tài)”就成為了那把打開(kāi)心靈之門(mén)閃閃發(fā)光的金鑰匙，我們寄望于它緩解壓力、啟發(fā)智慧，讓我們擺脫心靈的迷惘，走向光明之路。

　　塑造陽(yáng)光心態(tài)，就是要在工作和生活中調整好自己的心態(tài)，營(yíng)造知足、感恩、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心理，樹(shù)立喜悅、樂(lè )觀(guān)、向上的人生態(tài)度，通過(guò)個(gè)人內心和諧從而促進(jìn)社會(huì )和諧的一把鑰匙。此次培訓，對于剛剛被聘為大堂經(jīng)理的我來(lái)說(shuō)，更是感觸頗深，下面就來(lái)談?wù)勎业膸�點(diǎn)心得體會(huì ):

　　第一，不能改變環(huán)境就適應環(huán)境，不能改變別人就改變自己，不能改變事情就改變對事情的態(tài)度。

　　在這次陽(yáng)光心態(tài)的培訓后，我努力在養成一種習慣——發(fā)現生活的美好方面。努力學(xué)會(huì )欣賞每個(gè)瞬間，熱愛(ài)生命，相信未來(lái)一定會(huì )更美好。相信通過(guò)努力，自己的未來(lái)沒(méi)有問(wèn)題。特別是在銀行工作的這些年中，我更加深刻的體會(huì )到了如果總是試圖在改變環(huán)境、改變別人，最終的結果都只會(huì )適得其反、事倍功半。在銀行工作中，無(wú)論是柜臺抑或是大堂服務(wù)，我們都追求完美，但我們不苛求完美。這是對人的態(tài)度，每個(gè)人因為年齡、學(xué)歷、成長(cháng)環(huán)境、情商和工作經(jīng)歷的差異而在工作中都不可避免地帶著(zhù)個(gè)性化色彩，此時(shí)和工作要求統一性的原則就會(huì )產(chǎn)生矛盾，求同存異就應當成為人與人之間相處的基石，學(xué)會(huì )適應則是工作生活中最重要的法則。而在對待事情的態(tài)度上，作為個(gè)體，也許我們并不能改變事物本身，但我們可以改變對事物的態(tài)度。就如同塞翁失馬，焉知禍福。面對困難和問(wèn)題是如此，面對挫折和批評則尤其如此，人的力量是有限的，而矛盾和問(wèn)題卻層出不窮，如果不能從舊的挫敗感中掙脫，新的問(wèn)題就會(huì )接踵而至。此時(shí)，脆弱的人被擊垮了，而有著(zhù)陽(yáng)光心態(tài)的人，卻能以樂(lè )觀(guān)、堅韌的品格，從痛苦中迅速振作起來(lái)，投入新的工作任務(wù)，迎接新的挑戰。所以，擺脫不了工作的困擾，但我們可以保持對待工作困難的積極態(tài)度，從解決困難中去獲取成就感和快樂(lè )。

　　第二，學(xué)會(huì )享受過(guò)程，享受工作，享受生活。

　　做事是講求結果的'，是領(lǐng)導所看重的，但過(guò)程是我們思想指導下的行為，那里面有我們的智慧和汗水。所以，享受我們在過(guò)程中的付出，是保證在工作中追求結果的動(dòng)力源泉。強調過(guò)程，但不放棄結果，做事的人都知道，沒(méi)有智慧和素養在過(guò)程中持續的付出和展現，是難以追求理想結果的，而過(guò)程正是價(jià)值在量上的積累。在銀行工作中，更應該學(xué)會(huì )享受過(guò)程。工行客戶(hù)的群體是龐大的，客戶(hù)層次是復雜的，總會(huì )碰到各式各樣的難題，但在工作的過(guò)程中，重要的是要學(xué)會(huì )享受工作中的成功與快樂(lè )——成功的營(yíng)銷(xiāo)、正確的指導、客戶(hù)的感謝等等。這都是我們在工作中應該體會(huì )到的快樂(lè )，在困難和疲憊中學(xué)會(huì )調整心態(tài)，才能更好的工作，更好的為人民服務(wù)。

　　第三．學(xué)會(huì )感恩，感恩獲得好心情。

　　感恩的心。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，對待身邊的每一個(gè)人，對待沒(méi)一件事，都該學(xué)會(huì )感恩。那些幫助我們的人，感謝他們的善意；那些刁難我們的人，感謝他們帶給我們又一次人生的歷練。西方有一個(gè)感恩節，大家在那天都會(huì )感謝別人對自己的幫助和貢獻，而西方人的格言說(shuō)：懷著(zhù)愛(ài)心吃菜，勝過(guò)懷著(zhù)恨吃牛肉。心態(tài)是我們去天堂或地獄的決定者。工作中，同事之間都有一個(gè)基本態(tài)度，關(guān)系有親有疏、有好有惡，但我們肯定辦公室的同事不是對手，每天有三分之一的時(shí)間需要和同事們呆在一起，如果總是僵持、冷淡、挑剔的關(guān)系，我們就會(huì )讓自己從進(jìn)入辦公室的那一刻起奠定一個(gè)不愉快的基調，就會(huì )郁悶一整天。長(cháng)期如是，不僅損壞同事之間的情感，也會(huì )損傷身體，影響生活質(zhì)量，更不利于工作目標的達成。而從我自身來(lái)說(shuō)，我一直對我所經(jīng)歷的人和事懷著(zhù)感恩之情。在工行，我工作了幾十年，是工行讓我在這里尋找到自己的位置；能成為大堂經(jīng)理，更是對我的工作和我的能力的一種肯定；能和同事們和諧相處，更是我們這個(gè)團隊的默契。也許也會(huì )經(jīng)歷一些不愉快，但是我相信包容善待別人，寬容別人的過(guò)失，也會(huì )獲得施惠一般的好心情。

　　第四，服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì )。

　　在這次培訓過(guò)后，我還學(xué)會(huì )從滿(mǎn)足別人的需要中獲得快樂(lè )，這是服務(wù)的功能。在銀行工作中，服務(wù)更是重中之重，在培訓過(guò)后重新回到工作崗位上，擔任大堂經(jīng)理一職，讓我有了更深刻的體會(huì )——隨著(zhù)商業(yè)銀行的市場(chǎng)化，服務(wù)也越來(lái)越受到重視，而大堂這個(gè)工作是客戶(hù)接觸我行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開(kāi)端，是客戶(hù)對我行的第一印象，因此我行對我們的要求也格外嚴格；大堂經(jīng)理是連接客戶(hù)、柜員、客戶(hù)經(jīng)理的紐帶。我們不僅是工作人員，同時(shí)也是客戶(hù)與銀行的雙重代言人。在客戶(hù)迷茫時(shí)，我們?yōu)槠渲该鞣较�；在客�?hù)遇到困難時(shí)，我們施予援手；當客戶(hù)不解時(shí)，我們耐心解釋。我們要隨時(shí)隨地，急客戶(hù)所急，想客戶(hù)所想，以完美無(wú)缺的服務(wù)去贏(yíng)得每一位客戶(hù)。要讓每一位客戶(hù)感受到我們的微笑，感受到我們的熱情，感受到我們的專(zhuān)業(yè)，感受到賓至如歸的感覺(jué)。這樣的工作心態(tài)，才是真正的陽(yáng)光心態(tài)；這樣的心態(tài)，才能更好的為工行做貢獻，才能更好的為人民、為社會(huì )服務(wù)。

　　培訓感想心得體會(huì ) 4

　　我很感謝我們園長(cháng)給我這次外出學(xué)習的機會(huì )，雖然只有短暫的3天學(xué)習時(shí)間，但我感覺(jué)自己收獲了很多知識，這次穴道的東西對我今后的工作有借鑒之處。7月22日-7月24日的學(xué)習安排時(shí)間：22日，參觀(guān)濱河幼兒園并觀(guān)摩濱河幼兒園老師所上的兩節體育課;23日上午，廣州二幼的體育老師(彭老師)給我們戰士了2節體育課，劉老師給我沒(méi)戰士了一節音樂(lè )課;下午，彭老師給我們進(jìn)行了講座《幼兒園體育教學(xué)》;24日上午，廣州二幼的張園長(cháng)給我們進(jìn)行了講座《提升執行力打造優(yōu)質(zhì)幼教》。

　　當我邁進(jìn)濱河幼兒園的大門(mén)，讓我感覺(jué)這個(gè)幼兒園很大氣，也很舒服，而且周?chē)�的綠化非常好。走進(jìn)正門(mén)，印入我眼簾的是柱子上貼的小朋友的生活照片(睡覺(jué)，洗手，體育活動(dòng)中的情景)，這些照片可以展示給家長(cháng)看，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的情況。上了樓梯，樓梯的外圍是有網(wǎng)圍住的，他們在網(wǎng)上貼了許多幼兒作品(如繪畫(huà)、折紙)，我們幼兒園可以借用他們的特色，我們幼兒園以小秒畫(huà)為主，可以戰士我們幼兒園的特色。樓梯的墻壁上有許多木制的板，上面的內容有一些簡(jiǎn)短的故事，也有格言。

　　進(jìn)入教室，我看到他們每個(gè)班的班牌都是用水果來(lái)命名的，這個(gè)比較新穎，而且每個(gè)教室門(mén)口的墻壁上專(zhuān)門(mén)有一塊區域是掛"教師的個(gè)人簡(jiǎn)介"，我覺(jué)得這樣可以讓家長(cháng)更了解自己孩子的老師的情況。在門(mén)口的另一板塊是家園欄，在他們的.家園欄中有"生長(cháng)樹(shù)"育兒知識等。"生長(cháng)樹(shù)"能將每個(gè)區域的內容細致化。教室入口旁邊就是廁所，我感覺(jué)廁所的位置不是太好，進(jìn)去有一個(gè)味道。整個(gè)教室的區域劃分比較明確。

　　教師走廊的吊飾比較漂亮，有的把一中植物或動(dòng)物的生長(cháng)過(guò)程用圖片的形式戰士出來(lái)，更加形象生動(dòng)。每走一段路，都會(huì )出現一個(gè)植物角。他們的廢品利用率很高，他們會(huì )用廢品制作各種自制玩具，而且一物多玩。

　　在上課方面，我聽(tīng)了兩節賓和幼兒園老師上的課，真得很不錯，在體育教學(xué)方面，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)薄弱環(huán)節。同時(shí)我也聽(tīng)了彭老師上的體育課，他在上課之前，用律動(dòng)操引入主題，他在上課時(shí)會(huì )根據幼兒的發(fā)展水平差異而調整自己的課程，而且他的講課方式很吸引小朋友，小朋友很開(kāi)心，不斷的給小朋友新鮮感。在體育教學(xué)中，教師一頂要備好課，而且備課應做到：環(huán)境、幼兒、教材、備課法。

　　培訓感想心得體會(huì ) 5

　　我參加了三都縣職稱(chēng)培訓班的學(xué)習，時(shí)間在忙碌的工作、學(xué)習中悄然溜走，九天的培訓學(xué)習，雖然時(shí)間很短，但個(gè)人感覺(jué)這幾天的培訓課程受益匪淺。無(wú)論是對于本次的考試和今后的工作、學(xué)習都會(huì )有很大的幫助。輔導老師們的深厚的專(zhuān)業(yè)知識基礎和生動(dòng)的講解無(wú)不留下了深刻的印象，加之一個(gè)個(gè)實(shí)際的案例詮釋?zhuān)�使得對知識點(diǎn)的理解更加透徹。 經(jīng)過(guò)此次培訓班的學(xué)習，自己有了一些心得，希望與大家分享，相互受益。

　　一、積極參加培訓不斷提高自己

　　樹(shù)立了終身學(xué)習的觀(guān)點(diǎn)，當今社會(huì )、科技飛速發(fā)展，只有不斷學(xué)習，才能與時(shí)俱進(jìn)，以全新的眼光觀(guān)察和指導自己的教學(xué)工作。通過(guò)光盤(pán)學(xué)習，我慢慢發(fā)現自己在教育教學(xué)上還有許多的不足之處，自己的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方法也顯得老化了。通過(guò)學(xué)習，我意識到，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，時(shí)代對教師提出了非常高的要求，教師要學(xué)習的知識應多元化，在教育教學(xué)中會(huì )涉及到多學(xué)科多領(lǐng)域的知識，無(wú)論哪方面的知識都要懂一點(diǎn)才能勝任新時(shí)期的教育教學(xué)工作。

　　二、通過(guò)培訓學(xué)習提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。

　　提高業(yè)務(wù)水平對教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習、反思、成長(cháng)、發(fā)展的同義詞，與專(zhuān)業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區別。作為一名新時(shí)代的教師，要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，緊跟時(shí)代的腳步，不斷地更新自己的文化知識和業(yè)務(wù)水平，更好地勝任自己的工作崗位，不辜負黨和人民對我們的希望。

　　三、教育教學(xué)方面。

　　通過(guò)學(xué)習，使我耳目一新，在探討如何進(jìn)行中職英語(yǔ)教學(xué)方法改革，優(yōu)化中職英語(yǔ)課堂教學(xué)，提高學(xué)生語(yǔ)言運用能力及提升業(yè)務(wù)能力等方面都有了深深地認識。要想跟上新課程教育理念的教學(xué)步伐，就要首先轉變傳統的教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，增強熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。在課堂教學(xué)中，要打破教師主宰課堂的慣例，教師要通過(guò)創(chuàng )設情景引導更多的學(xué)生積極主動(dòng)的參與到課堂中來(lái)，讓學(xué)生成為課堂真正的主體。我們教師只有從觀(guān)念上更新，為學(xué)生創(chuàng )設一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無(wú)拘無(wú)束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng )造出師生平等、共樂(lè )融融、共享教學(xué)民主的氛圍。同時(shí)，要努力打造高效課堂，借鑒別人的`先進(jìn)經(jīng)驗，創(chuàng )出自己的特色。

　　四、教育理論方面。

　　更加明確了中職教育的特征意義。對國內外的職教政策有了新的認識。雖然在平常的教學(xué)中有困惑，也有感受，但是由于長(cháng)期繁重的教學(xué)任務(wù)和競爭壓力使得我們“沒(méi)有時(shí)間”對教育、教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行比較系統的思考和研究，因而在教研方面的成果微乎其微。通過(guò)這些專(zhuān)家教授們在網(wǎng)上的悉心指導，使我明白了“磨刀不誤砍柴工”的道理，用理論指導實(shí)踐教學(xué)更有事半功倍的效果。在以后的教育教學(xué)中，要多學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)等理論知識，同時(shí)還要堅持寫(xiě)教學(xué)反思、教育心得。我堅信，在以后的工作中只要能夠堅持把教學(xué)中的一些心得體會(huì )收集起來(lái)，一定能對我的教學(xué)起到更好的指導作用。

　　五、教育觀(guān)得以確立。

　　現代教育觀(guān)，就是要把“教師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　本次培訓使我從教育理念和專(zhuān)業(yè)知識各方面充了電，但我感到，培訓的更深層次的意義是給我們打開(kāi)了一扇窗口，對我們提出了一個(gè)更高的標準，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，國家對教育的要求越來(lái)越高，這就使得教育要不斷加快改革的步伐，以適應社會(huì )的需求。如果我們僅僅是滿(mǎn)足于目前的知識與能力，或許不會(huì )太長(cháng)的時(shí)間后我們就會(huì )跟不上時(shí)代的步伐，甚至會(huì )成為不合格的教師，因此我們不僅要有駕馭目前工作的知識與能力，而且要學(xué)會(huì )學(xué)習、善于學(xué)習，這就要求我們在以后的工作中不僅要在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)踐，也不能放松對教育理論的學(xué)習，要不斷提升學(xué)習的能力來(lái)應對教育改革快速的發(fā)展，這樣才能使我們不愧對教師這個(gè)稱(chēng)號，才能真正辦人民滿(mǎn)意教育、做學(xué)生信賴(lài)師長(cháng)。

　　培訓感想心得體會(huì ) 6

　　我懷著(zhù)激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節里，參加了xx年小學(xué)教師技能培訓班，懷著(zhù)一顆真摯的心，融入到培訓隊伍中，學(xué)習別人的寶貴經(jīng)驗，吸取別人的教學(xué)精華。

　　這次培訓的內容十分豐富，有xx局長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮上富有意義的演講，xx教研員的《關(guān)于有效教學(xué)的思考》教材分析、案例研討、寫(xiě)評課稿和寫(xiě)教材設計等方面的交流學(xué)習，讓我感觸良多，受益匪淺。

　　培訓第一天早上是培訓開(kāi)學(xué)典禮，教育局xx局長(cháng)為老師們做了精彩的發(fā)言，他從明確培訓目的、善于學(xué)習實(shí)踐、錘煉師德師風(fēng)的角度，以獨特的視角，精辟地闡述了教育大業(yè)、人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。當前國內外教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰略資源。一個(gè)國家，一個(gè)地方，一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵在于人才。而我們是培養人才的教育者�？梢�(jiàn)，我們肩上的責任有多重大。況且，在知識更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補充新的知識，掌握新的技能，拓寬新的視野，那么我們將跟不上社會(huì )發(fā)展的需求。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人類(lèi)整體素質(zhì)的不斷提高，為了提高自身的修養和業(yè)務(wù)的水平，我們就要不斷地加強學(xué)習，善于學(xué)習，不斷地自我提高，從而增強新形勢下做好教育教學(xué)工作的能力。xx局長(cháng)在發(fā)言中明確指出，教師的責任涉及到教育教學(xué)的`方方面面，在教育對象上，要關(guān)注全體學(xué)生；在教育目標上，要關(guān)注人的整體發(fā)展；在教育途徑上，要關(guān)注教育規律和人才的成長(cháng)規律，特別是我們要付出愛(ài)心，教師的愛(ài)心如同陽(yáng)光雨露，時(shí)時(shí)溫暖滋潤學(xué)生的心田，使學(xué)生茁學(xué)壯習成網(wǎng)長(cháng)。

　　在培訓中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師根據自己的實(shí)際與經(jīng)驗為我們做了教材分析，給我留下了深刻的印象。在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，xx教研員給我們上了一堂繪聲繪色的《關(guān)于有效教學(xué)的思考》。通過(guò)這節課，我進(jìn)一步認識到以后在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。在新課程改革的背景下，我們一定要認真貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰，這就更

　　需要我們吃透教材，明確目標，合理安排。在此期間，還觀(guān)看了兄弟學(xué)校老師的精彩評析，不僅使我增長(cháng)了見(jiàn)識，還增進(jìn)了友誼。

　　新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要新的旗幟作為引導，教育局組織的這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和理論方面給我我們切實(shí)的指導和鼓勵。

　　在這次培訓的同時(shí)，還組織了文體活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，而且可以在繁忙的培訓中得到放松，做到勞逸結合，調整心態(tài)，促進(jìn)每位老師在新的學(xué)期以嶄新的面貌面對哪些可愛(ài)的孩子。

　　總之，通過(guò)這次的培訓，讓我感覺(jué)到自己肩上的責任重大。教師的職業(yè)生涯是漫長(cháng)而艱巨的，要快樂(lè )的走下去，就要用自己的愛(ài)去感動(dòng)學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養教育學(xué)生。我相信通過(guò)自己的努力，不斷學(xué)習、不斷探索、不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理班級的能力，力爭做一名優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。

　　培訓感想心得體會(huì ) 7

　　有人說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師乃是紅燭，燃燒了自己照亮了別人，教師是園丁，辛勤無(wú)私地耕耘……從去年有幸加入教師隊伍群以來(lái)，我感受到了教師這份職業(yè)偉大與崇高，但同時(shí)，它的艱辛，對它的困惑也是如影隨形。幸運的是，縣教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的新教師培訓幫我解答了心中的疑惑，讓我在教育路上重拾信心，堅強地面對接下來(lái)的困難。

　　此次培訓，讓我知道了什么是教育工作。

　　韓愈說(shuō)過(guò)，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，這是對教師這份職業(yè)的傳統定義。但是在現代看來(lái)，這樣是遠遠不夠的。我們不僅要教書(shū)，而且還要育人，做到教書(shū)育人兩不誤。話(huà)雖如此，那么作為一名新教師，本來(lái)站穩講臺就實(shí)屬不易了，更何況是育人呢？在這點(diǎn)上，林甲針老師從宏觀(guān)角度，為我們闡述了教育工作的性質(zhì)，它的重要性。就像他所說(shuō)的，“說(shuō)者不是能者，只是訊息的傳達者”，“分享，只是知足，不是他人的不足”，“建筑師犯的錯可以拆掉，醫生犯的錯可以埋掉，教師犯的錯會(huì )影響一生”。這樣的一種工作，怎能讓人懈怠呢？

　　此次培訓，也讓我全面了解了教學(xué)能力的內涵。

　　作為一名普通教師，我們需要注意的地方實(shí)在太多了。教學(xué)能力包含了我們的.備課有沒(méi)有備學(xué)生，課堂上有沒(méi)有關(guān)注學(xué)生，整個(gè)過(guò)程有沒(méi)有合理利用多媒體，教學(xué)過(guò)后有沒(méi)有聽(tīng)取學(xué)生的反饋等等�？h進(jìn)修學(xué)校的新教師培訓也專(zhuān)門(mén)針對這幾方面內容聘請了老師、專(zhuān)家、領(lǐng)導過(guò)來(lái)做講座，他們的精彩講解讓我們受益匪淺，如沐春風(fēng)。像針對有效課堂方面，黃老師總結了新教師容易出現的通�。阂皇遣恢�道自己的教學(xué)是否有效，心中有教案，沒(méi)有學(xué)生，只為尋求備課的答案，不敢放手引導學(xué)生互動(dòng)；二是不知道要在管理好學(xué)生行為的前提下才能實(shí)施教學(xué)行為，管自己教；三是教學(xué)比較沉悶、單調，不知道經(jīng)常重新組織教學(xué)，吸引學(xué)生的注意。針對這些通病，黃老師從各個(gè)角度，不同層面為我們排憂(yōu)解難。再如楊成錢(qián)老師的講座——《信息技術(shù)環(huán)境下，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展》，從計算機的常識，講到教師常用的軟件和網(wǎng)站資源。很好地為我們提供幫助。當時(shí)，我有好多想法，我想，我心中的火花一定要讓它結成豐碩的果實(shí)。

　　此次培訓，更讓我明白了師德的重要性。

　　最近幾年，隨著(zhù)信息技術(shù)的迅速發(fā)展，我們總會(huì )看到網(wǎng)絡(luò )上的種種關(guān)于師德缺失的報道。國家對此也非常重視，出臺了相關(guān)政策。這次培訓，也有不少講座都是以此為中心，深入淺出地為我們詳解師德的重要性，以及如何才能做到“身正為師，德高為范”。像劉科長(cháng)的講座——《教師職業(yè)道德》，內容翔實(shí)，語(yǔ)言幽默通俗，使我們更易理解當前社會(huì )出現的關(guān)乎師德缺失的現象，以及該怎么做的問(wèn)題。這樣的講座令人感觸頗深，我們要讓師德優(yōu)秀的教師在說(shuō)理中升華，讓師德規范的教師在反思中成長(cháng)，讓師德缺失的教師在感動(dòng)中奮進(jìn)。

　　新教師培訓暫時(shí)告一段落，但我會(huì )牢牢記住老師、領(lǐng)導們給我們的建議的——多做事，常溝通，心平和。我想，作為一名新教師，我會(huì )加倍努力，去完善自己，在教育這條路上奮勇前進(jìn)！

　　培訓感想心得體會(huì ) 8

　　畢業(yè)了走進(jìn)了幼兒園，成為了一個(gè)幼師，但是在真正工作前，有一段培訓時(shí)間，這是鍛煉和傳授知識，也是成長(cháng)的重要階段。

　　其實(shí)我一直都認為畢業(yè)之后學(xué)習的任務(wù)也結束了，當進(jìn)入到幼兒園發(fā)現需要學(xué)的實(shí)在是太多了，我不可能不學(xué)，因為不學(xué)就會(huì )落后，沒(méi)有了學(xué)校的指導性學(xué)習，這就需要靠自己去分辨自己需要學(xué)習那些東西，需要多做那些補充。不能少一樣，也不能缺少任何的努力。

　　堅定不移的去完成工作需要的不只是一點(diǎn)點(diǎn)的努力更需要不斷的堅持和奮斗。我通過(guò)這次培訓知道成為一個(gè)幼師需要有高尚的素養，因為我們是學(xué)生的榜樣，就必須要把自己這個(gè)榜樣做好，至少不能讓學(xué)生學(xué)習不好的地方，很多時(shí)候在學(xué)校里面一些不好的習慣都需要摒棄，比如說(shuō)抽煙喝酒，偷懶�；�，這些都要及時(shí)的丟棄，不能影響到學(xué)生。

　　幼兒園的學(xué)生是學(xué)習能力最強的一個(gè)階段之一，因為他們已經(jīng)開(kāi)始積極的向著(zhù)外界汲取養分，打好自己今后成長(cháng)的基礎，這卻需要更多的努力和關(guān)注更多的付出和實(shí)踐，多一分堅持多一分付出才可以在最重要的階段做出更好的成績(jì)，不要指望自己在以后的發(fā)展中改變，要做就必須一開(kāi)始就樹(shù)立一個(gè)良好的形象。

　　對于學(xué)生要負責，每個(gè)學(xué)生都是壓在我們身上的擔子。重且讓人不能放棄，這是責任也是夜里，一個(gè)做不好就會(huì )讓家長(cháng)讓學(xué)生失望。雖然現在他們小，但是我更應該在他們年紀小的時(shí)候給他們更多的期待和希望，讓他們成長(cháng)中不斷的發(fā)展，不斷的茁壯。

　　每一個(gè)老師都應該明白自己的使命，培訓告訴了我們使命就是在學(xué)生們空白的學(xué)習生涯上面繪制一幅幅精美的畫(huà)卷，讓他們明白這是成長(cháng)的必然，也是生活的必然，必須要為自己的發(fā)展，自己的成長(cháng)做好責任。不要期待這等待，也不要指望他們自己學(xué)習，現在的他們需要我們老師手把手攙扶，需要我們老師不斷的扶正指點(diǎn)讓他們走出一條正確的道路，朝著(zhù)一條不斷成長(cháng)的道路一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)。

　　很多時(shí)候工作都需要談到責任，作為老師責任不可能分開(kāi)，也不能分割，必須要為責任訴說(shuō)到，也必須要做到為責任付出，不斷的堅持和加油，不斷的努力和回報才很夠在最后的基礎中做到有效率，有結果，學(xué)生需要我們培養，更需要我們不但的督促，走入崗位之后我一定不辜負這次培訓，教導好學(xué)生。領(lǐng)導他們走向不同的.人生。

　　此次，非常有幸能參加幼兒園準備的這次教師培訓課程，作為一名幼兒教師，雖然離開(kāi)課堂多年，但我還是非常懷念在課堂中的那些日子，尤其是在收獲和成長(cháng)的時(shí)候，更是讓人心懷喜悅。

　　而在此次的培訓中，主要針對的是幼兒教育和管理方面的知識，雖然我在幼兒教育方面也有了今年的經(jīng)驗和收獲，但在聽(tīng)了這次的培訓課之后，我才知道自己原來(lái)還只是一個(gè)尚在學(xué)習的人，面對這些的知識和經(jīng)驗之談，我過(guò)去的行動(dòng)，反而就像是一個(gè)故步自封的人。如今的學(xué)習又重新打開(kāi)了我的心扉，讓我認識到教育的世界是多么的遼闊！

　　此次培訓，我聽(tīng)了的很多，也分析了很多，作為一名幼兒教師，我心中想的總是怎么去引導孩子，怎么用自己的方式，去讓孩子變的聽(tīng)話(huà)、有禮貌、向著(zhù)一個(gè)理想的乖孩子發(fā)展。但聽(tīng)了老師的教導后，我才認識到，孩子是一顆發(fā)展無(wú)限的種子，我們的引導，不應該是以自己的想法為目標！每個(gè)孩子本身就有這自己的天賦和那能力，我們應該看到的是這一點(diǎn)，而不是孩子聽(tīng)不聽(tīng)管理和教育。

　　此次的教育課上，聽(tīng)著(zhù)老師們理念和方法，讓我感受到了很多，也漸漸找回了自己最初的想想法和理念。曾經(jīng)我也想過(guò)要成為一名引導幼兒們發(fā)現自我的教師，但卻在自己的學(xué)習上走偏了道路。如今看來(lái)，盡管是一名幼兒教師，但在教育幼兒之前，我們也要多加反省自己的情況，認識到自己的方向是否正確。

　　且在這次的收獲中，我也清楚的意識到自己?jiǎn)?wèn)題的原因。作為一名教師，我絕不應該固步自封，在工作中我缺乏了交流和溝通，不僅僅是和身邊的老師們，對于其他班級、家長(cháng)、孩子，甚至其他學(xué)校的老師，我都應該多去交流，多加反思自身的情況！這樣才能讓工作不斷保持更新，才能積極的在教育的道路上成長(cháng)進(jìn)步！

　　如今，經(jīng)歷了這次的學(xué)習，讓我真正認識到了自己的不足和缺乏。在對今后的教育過(guò)程中，未來(lái)的教育上，我會(huì )繼續對自己進(jìn)行反思，擴寬自己的交流，提升自己的眼界，我會(huì )繼續努力的前進(jìn)，努力的更新自己，讓自己成為一名真正合格的學(xué)習型教師！今后，我一定會(huì )更加優(yōu)秀的完成作為幼兒教師的教育的事業(yè)！

　　培訓感想心得體會(huì ) 9

　　暑假期間我有幸在學(xué)校的組織下參加了初中骨干教師培訓，在這次培訓中無(wú)論是各所中學(xué)的骨干教師還是他們所講的課程都在自己心目中留下了深刻的印象，即便是現階段這次培訓結束以后也能夠在腦海中浮現一些專(zhuān)家教授講的知識點(diǎn)，我在將這次培訓中講到的一些知識點(diǎn)進(jìn)行總結以后也得出了相應的經(jīng)驗，至少在我看來(lái)這次培訓獲得的心得體會(huì )足以將自己的教學(xué)水平提升到一個(gè)新的高度。

　　在這方面可以了解到作為初中教師來(lái)說(shuō)應該要懂得調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習氛圍，尤其是在這個(gè)年齡階段的學(xué)生心思比較活躍的情況下就更應該強調好課堂紀律，如何利用當前學(xué)生的心理來(lái)激發(fā)他們在課堂上的學(xué)習氛圍也是一門(mén)技巧，因此對于師生之間的矛盾應該要處理好才能夠逐步展開(kāi)自己的教學(xué)計劃，在當前的教學(xué)工作中應當懂得分析學(xué)生的心理需求才能夠進(jìn)一步思考作為教師的自己應該如何去做，因為相比起學(xué)習成績(jì)來(lái)說(shuō)課堂紀律問(wèn)題往往讓作為初中教師的自己操碎了心，這次的教師培訓能夠提到這樣一點(diǎn)并提供解決的思路也是讓我眼界大開(kāi)。

　　至于學(xué)習方面急需要處理的便是學(xué)生身上普遍存在的偏科現象，在這之中不得不提到的一個(gè)問(wèn)題便是英語(yǔ)的分數對于班級整體成績(jì)的重要性，因此作為初中教師要懂得處理好學(xué)生身上的偏科現象才能夠有效促進(jìn)班級整體成績(jì)的提升。只不過(guò)在這一點(diǎn)之中也需要批評那些在在當前課堂上做不同科目作業(yè)的學(xué)生，這種做法除了是不尊重老師的表現以外還間接耽誤了學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習狀況。

　　還有一個(gè)不得不談到的問(wèn)題便是現階段家庭教育對于初中生學(xué)習的重要性，所以作為初中教師除了做好學(xué)生的教學(xué)工作以外還應該抽出時(shí)間接觸一下家長(cháng)，無(wú)論是自己對于初中生的一些看法還是家長(cháng)應該做到的'部分都應該講明，而且有些時(shí)候學(xué)生身上存在的一些問(wèn)題光憑教師是難以解決的，所以在這方面還要引起家長(cháng)的重視并使用正確的教育方式才行，至于如何達到讓學(xué)生將精力專(zhuān)注于學(xué)習的目標則需要根據不同的情況來(lái)做到具體問(wèn)題具體分析了。

　　我始終堅信作為一名初中教師不可能會(huì )遇到教不好學(xué)生的狀況，有些看似比較困難的問(wèn)題只要能夠找對解決的方法就能夠有效地提升學(xué)生成績(jì)，在這之前最好還是應該要收攏學(xué)生的心思才能夠使其專(zhuān)心進(jìn)行學(xué)習，當前自己可以預見(jiàn)到作為初中教師來(lái)說(shuō)在教育事業(yè)上面還有著(zhù)漫長(cháng)而曲折的道路，而自己需要去做的便是為了達到教好學(xué)生的目標而在這條曲折的道路上不斷前行。

　　培訓感想心得體會(huì ) 10

　　首先班組認真分析以往工作中班組人員存在的不足，由班組培訓員加強在這些方面的培訓。另外，由于工作重心的轉移，檢修工作較之往年相應減少，班員的桿上工作能力也隨之降低，給安全工作埋下了隱患。班組及時(shí)發(fā)現這一苗頭，不定期地組織班員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能比武……

　　安全是企業(yè)長(cháng)久的話(huà)題，安全生產(chǎn)的順利開(kāi)展必須要有一支高素質(zhì)、懂規程的職工隊伍。為更好地貫徹局相關(guān)要求，送電所各班組嚴格按照各項制度和辦法，結合自身實(shí)際，有針對性地制定出全年培訓計劃。

　　首先班組認真分析以往工作中班組人員存在的不足，由班組培訓員加強在這些方面的培訓。另外，由于工作重心的轉移，檢修工作較之往年相應減少，班員的桿上工作能力也隨之降低，給安全工作埋下了隱患。班組及時(shí)發(fā)現這一苗頭，不定期地組織班員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能比武，班員的業(yè)務(wù)技能水平不斷得到夯實(shí)。

　　第二，強化班組培訓制度。個(gè)別班員在每月的班組培訓中不認真對待，作業(yè)字跡潦草，班組培訓員在要求其重做的同時(shí)，給班長(cháng)提出考核意見(jiàn)。該項制度的落實(shí)，保證了班組培訓工作開(kāi)展的實(shí)效性。

　　第三，在參加車(chē)間組織的競賽中，對競賽成績(jì)不合格的，班組進(jìn)行考核，對競賽成績(jì)優(yōu)秀的，班組給予獎勵，此舉對培訓工作有很大的'推動(dòng)作用。

　　有了這些卓有成效的措施，班組的培訓工作一直順利開(kāi)展，給安全生產(chǎn)也帶來(lái)了很大的幫助，這其中最大的成績(jì)是班組全年未發(fā)生一起人員事故。我們相信，只有不斷強化班組培訓，安全基礎才能得以夯實(shí)，我們的安全生產(chǎn)才會(huì )提高到一個(gè)更高的層次。

　　培訓感想心得體會(huì ) 11

　　參加新教師培訓結束后總想著(zhù)要給自己個(gè)總結，關(guān)于自我職業(yè)的規劃。此段，終于忙完了對我來(lái)說(shuō)彌足珍貴的競賽活動(dòng)，終于能靜下心來(lái)細細梳理。

　　面對我們這些剛剛上崗的新教師，安吉縣教育局的領(lǐng)導替我們考慮得非常周到。從師德學(xué)習到教科研專(zhuān)題講座，從班主任專(zhuān)題培訓到少先隊工作專(zhuān)題講座，從有效課堂教學(xué)規范到學(xué)生心理輔導與家庭教育，方方面面都對我們加以培訓，讓我們樹(shù)立起師德觀(guān)念，規范教學(xué)過(guò)程，從而邁好第一步。

　　教育局領(lǐng)導的始業(yè)教育讓我們對教育事業(yè)有了更深一步的了解。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，不管是城市還是農村，對教育的重視度越加明顯。一位教師的自身素質(zhì)的修養直接關(guān)系到孩子們的未來(lái)之路。所以作為一名教師，我明白了自己肩上的重任，明確了自己的目標，并朝著(zhù)這些而努力。

　　培訓中很重要的一部分內容是師德教育。什么是師德？愛(ài)與責任，師德之魂。沒(méi)有愛(ài)是談不上尊重人的生命，“愛(ài)”是師德之源，是教育的永恒，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。而教師的責任涉及到教育教學(xué)的方方面面，在教育對象上要關(guān)注全體學(xué)生，在教育目標上要關(guān)注人的整體發(fā)展，在教育途徑方法上要關(guān)注教育規律和人才的.成長(cháng)規律�！痢晾蠋熡哪�風(fēng)趣的演講讓我真切的感受到師德在教師生涯中的重要性，讓我把自己的教學(xué)態(tài)度調整到一個(gè)合適的狀態(tài)，重視學(xué)生，重視教師對學(xué)生的影響，重視自我全方面的方展。這是當好一名好教師的基礎，也是關(guān)鍵。

　　為了給我們增加經(jīng)驗，培訓學(xué)校還給我們安排了關(guān)于班主任、少先隊工作、有效課堂教學(xué)以及學(xué)生心理輔導的培訓，使我們的專(zhuān)業(yè)知識在原有的基礎上得到更深一步的提高。而且也讓我深深的體會(huì )到選擇了教師這個(gè)行業(yè)，也就是選擇了終生都要學(xué)習。時(shí)代在改革，社會(huì )在進(jìn)步，我們只有選擇不段的學(xué)習才能適應這個(gè)社會(huì )的需求。同時(shí)我們還在教學(xué)常規方面進(jìn)行了學(xué)習，這些常規對我們的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了詳細的規定，這對規范我們的授課和提高教學(xué)質(zhì)量有很好的作用。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)四個(gè)月了，在這段期間我對“教師”的職業(yè)有了更全面的解讀。而這次的新教師培訓不但解決了許多我在教學(xué)過(guò)程中一些困惑，還提升了我的教育教學(xué)的理論知識。

　　新教師培訓不但讓我邁出了教師生涯的第一步，而且讓我感到了自己肩上的責任。教師的職業(yè)生涯是漫長(cháng)而艱巨的，要快樂(lè )的走下去的話(huà)，必須要用自己的愛(ài)去感動(dòng)學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養學(xué)生。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但是我始終相信通過(guò)自己的努力，一定能做個(gè)出色的教師。

　　水，無(wú)形無(wú)色無(wú)味。然而就因其無(wú)形，才可以無(wú)孔不入地滋潤你干渴的心田；因其無(wú)色，才可以了無(wú)痕跡地洗凈你眼中的迷塵；因其無(wú)味，才會(huì )不知不覺(jué)滲透你原本蒼白的靈魂。師心如水，如水般真，善，美……

　　培訓感想心得體會(huì ) 12

　　作為一名剛剛畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為xx師范學(xué)院教師隊伍中的一員。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應大學(xué)的教學(xué)工作，特地對我們進(jìn)行了一周的崗前培訓。培訓的時(shí)光，已經(jīng)如沙灘上的腳印隨著(zhù)潮水的沖刷漸漸模糊了，但這一周的培訓，卻使我受益匪淺。

　　在培訓期間，我們除了學(xué)習《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》，還學(xué)習了《高等學(xué)�？蒲泄ぷ饕幏丁�、《高等學(xué)校教學(xué)工作規范》、《高等學(xué)校教師工作政策法規》等相關(guān)內容，除了獲得教學(xué)上的相關(guān)知識，也對相關(guān)的政策法規有了一定程度的了解。

　　一個(gè)星期的培訓，對于一個(gè)高校教師來(lái)說(shuō)遠遠不夠。但是，在以后的工作中，在對學(xué)生的管理和教學(xué)中，我將學(xué)以致用，不斷完善自我走向成熟，做一名合格的高校教師。

　　作為一名非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師，從事高校教學(xué)工作，自己覺(jué)得雖然本專(zhuān)業(yè)理論的掌握能夠滿(mǎn)足教學(xué)的需求，但在運用教學(xué)方法、掌握學(xué)生學(xué)習心理方面欠缺得很多。通過(guò)這次崗前培訓，學(xué)習了高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)，彌補了我的不足，專(zhuān)業(yè)理論和教學(xué)實(shí)踐相結合的能力得到提高，對以后的教學(xué)工作充滿(mǎn)信心�，F將這一階段的學(xué)習和工作心得作一個(gè)：

　　“傳道、授業(yè)、解惑”，教師的身上肩負著(zhù)很多崇高而艱巨的職責。對于“好教師”的理解，人各有異，我作為一名初次參加高等學(xué)校教學(xué)工作的新教師，感到既興奮又緊張。這種復雜的心情來(lái)自于對實(shí)現職業(yè)理想的欣喜，同時(shí)還包含著(zhù)對能否勝任這份工作的擔憂(yōu)。在培訓中，映象最深的就是“敬業(yè)、責任心”這幾個(gè)字。捫心自問(wèn)，我相信自己能做到愛(ài)學(xué)生、負責任、認真對待工作這幾點(diǎn)，于是，懸著(zhù)的.心中有了一絲坦然，相信通過(guò)努力，自己能成為一名好老師。

　　其次，培訓為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從教多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好大學(xué)教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，提到了繼續教育和科學(xué)研究能力的培養，作為一名高校教師，應該具有較高的科學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)素養，老師們勉勵我們努力在科研上做出成果，并將之融會(huì )于教學(xué)之中;在談到面對困難如何克服的問(wèn)題上，老師們還提出了如何搞好同事關(guān)系的方法。

　　最后，在這次崗前培訓中使我認識到，作為一名大學(xué)教師，應該掌握現代的教學(xué)工具，注意信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

　　崗前培訓在使我獲得成長(cháng)和進(jìn)步的同時(shí)，也使我意識到自己欠缺的東西還很多，因此，我會(huì )一如既往地虛心向資深教師求教，以嚴謹、認真的工作態(tài)度進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)加強學(xué)習和自我修養，使自己早日成長(cháng)為一名合格的高等學(xué)校教師。

　　短暫的培訓結束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，會(huì )使我終生受益。同時(shí)我也相信xx師院在校領(lǐng)到和全體師生員工的共同努力下會(huì )走向一個(gè)又一個(gè)的輝煌。

　　培訓感想心得體會(huì ) 13

　　為期近一年的icu專(zhuān)科護士培訓即將結束，本次正規理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的學(xué)習收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對icu工作的認識，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監測能力，受益匪淺，體會(huì )如下：

　　一、原來(lái)我可以做得更好

　　在沒(méi)參加培訓的時(shí)候，我以自己在科室最年長(cháng)的經(jīng)歷和較高的職稱(chēng)享受著(zhù)科內同事們對我“老師”的尊稱(chēng)，我坦然的指導著(zhù)同事，積極的帶教著(zhù)學(xué)生，參加完專(zhuān)科護士培訓后，方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過(guò)程中，我對省內高尖端的醫學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內護理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻，同時(shí)也使自己對icu這份工作增添了更多的.熱情。我也要做得更好！

　　二、理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的方式是培訓最佳的方式

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，在參加專(zhuān)業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習著(zhù)，培訓中很多的理論知識我們在自學(xué)大專(zhuān)和自學(xué)本科的書(shū)本上都學(xué)習過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過(guò)眼煙云，隨著(zhù)考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護士培訓的學(xué)習方式給了我們全新的感覺(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。一是課程內容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。icu是個(gè)年輕的學(xué)科，所有icu護士都是在icu成立后從其它科室抽調而來(lái)，大多icu護士的知識面相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內容�？吹贸�，省護理學(xué)會(huì )為我們的培訓化費了很大心血，各實(shí)習單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所，不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西，還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過(guò)。

　　三、培訓為我添自信

　　專(zhuān)科護士培訓過(guò)程中，新的cpr指南的學(xué)習讓我改變了我們泰興市人民醫院一慣的傳統的心肺復蘇技術(shù)；人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的當家技術(shù)，培訓中系統的講解與實(shí)地的操作練習，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應手，有時(shí)還能成為新醫生操作的指導者；由于我院icu沒(méi)有床邊crrt設備，所以當血透科護士推著(zhù)標有英文字母的機器為我們的病人做crrt時(shí)，我總是感覺(jué)她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術(shù)，通過(guò)培訓，我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運轉的工作要領(lǐng)，能根據病人血壓尿量等參數參與相關(guān)數據的設定；以前心電圖監測方面一向是我的薄弱環(huán)節，處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài)，是張馥敏老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣，在今年的4月份，1位腸梗阻病人因我夜班及時(shí)發(fā)現其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理，為此我受到了同行們的賞識，是知識給了我自信。

　　四、icu護士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己

　　培訓期間，有好多積極的。事情感動(dòng)著(zhù)我，好多積極的人物帶動(dòng)著(zhù)我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫療事業(yè)對護士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當今社會(huì )對護理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個(gè)icu好護士難上加難，學(xué)習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jì)告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會(huì )到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是icu護士必備的品質(zhì)。

　　培訓感想心得體會(huì ) 14

　　我是一名年輕的鐵路工程師，有機會(huì )參加了最近的一次鐵路培訓。這次的經(jīng)歷讓我深感珍貴，不僅是對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，更是一次實(shí)踐應用和團隊協(xié)作的鍛煉。

　　這次培訓從理論知識開(kāi)始，涵蓋了鐵路工程、鐵路安全、鐵路運營(yíng)等多個(gè)領(lǐng)域。我們邀請到了行業(yè)內知名的專(zhuān)家進(jìn)行授課，他們的豐富經(jīng)驗使我們受益匪淺。同時(shí)，我們還進(jìn)行了模擬演練，讓我們對理論知識有了更深入的理解和掌握。

　　在實(shí)踐中，我們分成若干小組，每個(gè)小組負責一個(gè)特定的項目。我參與的是“鐵路信號優(yōu)化”項目。在這個(gè)過(guò)程中，我們通過(guò)團隊協(xié)作，共同解決了許多技術(shù)難題。我深深感受到了團隊合作的力量，同時(shí)也認識到自己在團隊中的角色和責任。

　　通過(guò)這次培訓，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，更重要的是，我明白了理論知識的'重要性，同時(shí)也理解了實(shí)踐的價(jià)值。我明白了理論和實(shí)踐的完美結合，才能使我們的工作更加高效、安全。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次鐵路培訓是一次寶貴的學(xué)習經(jīng)歷。它讓我深刻理解到理論與實(shí)踐并重的重要性，以及團隊協(xié)作在解決問(wèn)題中的作用。我更加明白了，作為鐵路工程師，我們不僅要掌握理論知識，更需要將其應用到實(shí)際工作中。

　　此次培訓為我帶來(lái)的不僅是專(zhuān)業(yè)知識的提升，更是對人生和職業(yè)的深刻思考。我期待未來(lái)能有更多這樣的機會(huì )，讓我們一起為鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

　　培訓感想心得體會(huì ) 15

　　家政服務(wù)與居民日常生活密切相關(guān)，大力發(fā)展家政服務(wù)業(yè)，對于增加就業(yè)、改善民生、擴大內需、調整產(chǎn)業(yè)結構具有重要作用。家政服務(wù)員培訓使準備從事家政服務(wù)的人初步掌握家政服務(wù)基本理論知識和服務(wù)本領(lǐng)。我公司是白銀市一家以員工制管理模式為主的家政服務(wù)企業(yè)，員工制的管理模式就需要公司擁有一支專(zhuān)業(yè)，高效的家政服務(wù)團隊，那么培訓工作則非常重要，培訓工作的各個(gè)環(huán)節都可能影響的每位學(xué)員對知識的吸收及應用，為了及時(shí)吸取工作中的經(jīng)驗教訓，以便在今后進(jìn)一步提高培訓質(zhì)量，現將本期家政服務(wù)員培訓工作總結如下。

　　一、 家政培訓人員特點(diǎn)

　　此次參加培訓人員共32人，主要有以下特點(diǎn)：一是在年齡結構上，女士年齡都在35—55歲之間；男士年齡都在40—50歲之間。二是在文化程度低，大多數婦女都是初中文化程度及小學(xué)文化程度；三是在職業(yè)特長(cháng)上，她們基本都沒(méi)有參加過(guò)職業(yè)技術(shù)培訓，沒(méi)有技術(shù)特長(cháng)。

　　二、 開(kāi)展家政理論和技能培訓

　　針對家政從業(yè)人員的上述特點(diǎn)：我們對學(xué)員教學(xué)上適當調整了內容。

　　1、培訓內容主要包括家政服務(wù)的職業(yè)道德、禮儀修養、家庭清潔、烹飪、家庭養老護理員、病人的護理、母嬰護理員等知識和技能。同時(shí)，也根據市場(chǎng)需求劃分為一般家政服務(wù)、月嫂、養老護理專(zhuān)業(yè)。

　　2、家政服務(wù)培訓課時(shí)不少于160個(gè)，其中公共培訓課時(shí)不少于8個(gè)，理論不少于74個(gè)，實(shí)際操作不少于78個(gè)。

　　3、培訓結束后，將進(jìn)行理論考試和技能操作考核。兩項均采用百分制，成績(jì)均為60分以上者合格。

　　5、成績(jì)測試合格者，我們將對她們進(jìn)行崗位推薦，幫助她們找到合適的工作。

　　三、教師的教學(xué)工作

　　1、教師豐富的授課內容針對就業(yè)需求和學(xué)員要求，開(kāi)設公共課，理論課和實(shí)際操作課的多項技能培訓，主要有：中老年人家庭護理、科學(xué)看護嬰幼兒、月嫂、家庭保潔等。我們又新增職業(yè)道德、服務(wù)禮儀、社交禮儀等課程，圍繞"家"字做文章，不斷豐富授課內容

　　2、培訓形式靈活豐富

　　為使參加培訓的學(xué)員真正學(xué)到一技之長(cháng)，立足社會(huì )、找到適合自己的工作崗位、實(shí)現自身價(jià)值打下堅實(shí)的基礎，采取靈活多樣的培訓形式，充分調動(dòng)學(xué)員的積極性、創(chuàng )造性。做到了兩個(gè)結合：一是理論授課與實(shí)際操作相結合，改變了過(guò)去單純坐在教室里聽(tīng)老師講課的傳統模式，一是在理論授課的同時(shí)，在培訓期間需要實(shí)踐的一邊講理論一邊實(shí)踐如嬰幼兒的洗澡，催乳與乳房保養及病人的護理等課程。二是實(shí)踐與應用相結合，把培訓時(shí)課堂上老師講的知識與實(shí)際操作

　　相結合，以便牢固掌握，避免"紙上談兵"的培訓方式。

　　3、改變教學(xué)的方式方法

　　由于參加培訓的學(xué)員普遍文化層次較低，對知識的理解和吸收比較慢，針對這一情況，培訓教師對課件中的`知識用了更加細化，通俗直白的語(yǔ)言進(jìn)行講授的同時(shí)又穿插了很多的事例，圖片和視頻使學(xué)員學(xué)習起來(lái)更加的直觀(guān)容易理解和接受。

　　三、 家政培訓人員的技能考核

　　在家政人員培訓完成后，對學(xué)員進(jìn)行結業(yè)考試，考試將進(jìn)行理論考試和技能操作考核。兩項均采用百分制，兩項成績(jì)均為60分以上者為合格，家政人員測試情況良好，合格率達到95%以上，對于不合格者，培訓中心準備對其進(jìn)行二次培訓，盡快讓她們提高自身能力，通過(guò)考核。

　　四、工作中的不足

　　這一期我們在家政人員培訓工作上取得了一定的成績(jì)，但是就目前實(shí)際工作來(lái)講，還是有一些不足之處： 部分農村出來(lái)的婦女安于現狀，存在陳舊落后思想。部分農村婦女思想陳舊落后，不敢走出家門(mén)。她們見(jiàn)識不多、不廣，思想不夠解放，囿于農村的小天地，缺乏自信心，害怕競爭，不愿走出家門(mén)。觀(guān)念保守，不愿做“服侍人”的工作。滿(mǎn)足于“有吃有穿，有房子住�！钡默F狀。

　　解決問(wèn)題的辦法：

　　1、加大宣傳。利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等媒體進(jìn)行大力宣傳，營(yíng)造輿論氛圍；發(fā)放宣傳材料，在城市社區和農民工輸出聚集的農村發(fā)放宣傳單，動(dòng)員農轉城婦女從事家政服務(wù)。使她們轉變思想、轉變觀(guān)念。

　　2、通過(guò)科學(xué)管理與組織教學(xué)，努力提高家政人員的學(xué)習能力，希望培訓出的合格人員增多，滿(mǎn)足廣大家政市場(chǎng)的需求。

　　培訓感想心得體會(huì ) 16

　　為期一天的安全培訓就在昨天落下了帷幕，這次安全培訓讓我們公司的大家都感到受益匪淺。固然我也不例外，這三天是特別有意義的時(shí)間花費，究竟不管是公司還是個(gè)人，安全總是排在第一位的，而這次培訓就是加強了我們這方面的學(xué)習，讓我們對于安全方面有了更加深刻而充分的認知理解。

　　當我們看著(zhù)視頻里那些觸目驚心的火災場(chǎng)景，災后焦黑的房屋，一張張哀思欲絕的面孔，內心也跟著(zhù)視頻的節奏而起伏，為逝者而難受，為生者而擔憂(yōu)。人生的大好年華就在不經(jīng)意間被災難淹沒(méi)，徒留下家屬在世上苦痛的活著(zhù)，安全二字卻是牽動(dòng)著(zhù)全部人的心！

　　讓我們對于工廠(chǎng)里那些往日里沒(méi)有太過(guò)在意的安全條例有了新的認知。安全是一種對家人、對朋友、對大家負責的行為，而既安全又好的進(jìn)展工作是大家都想做到的目標，是一切工作開(kāi)展的主要前提。

　　培訓上，教師不僅僅是給我們放了這些災難的紀錄片，更多的是依據自己的閱歷對我們傳授，讓我在培訓里樹(shù)立了預防危急發(fā)生的安全思想。特殊是我們工廠(chǎng)里的一些工作環(huán)節，除了要防火以外也要留意個(gè)人操作失誤引起的意外損害。教師鼓舞我們仔細的做好可能發(fā)生的事故隱患的排查工作，積極地對可疑的危急區域進(jìn)展排查，并且通過(guò)更專(zhuān)業(yè)、更標準的工作制度來(lái)保證日常工作生產(chǎn)中消失危急的幾率，將安全隱患扼殺在搖籃之中。

　　除開(kāi)危急的預防工作外，關(guān)于危急的處理也是我們學(xué)習的重點(diǎn)。教師帶著(zhù)我們查看和了解廠(chǎng)內的各種安全和急救措施，具體的向我們傳授消防器材的使用方式，遇到危急應當避開(kāi)哪些地方，如何快速而又有序的撤退等等學(xué)問(wèn)，讓我們對于廠(chǎng)內又多了一份熟悉，心里也將這些學(xué)問(wèn)牢牢地記在心里。

　　最終，教師帶著(zhù)我們進(jìn)展了一次消防安全的演練，各位組長(cháng)和領(lǐng)導都有參與。大家在統一的安排下有序的從樓中進(jìn)展撤退，優(yōu)秀的`表現讓我們受到了教師的贊揚。在演練完畢后我們還進(jìn)展了消防滅火器使用的練習，兩位幸運的同事和廠(chǎng)長(cháng)被選中參與，根據教師的指導快速而專(zhuān)業(yè)的將火苗撲滅，也算是為這次培訓畫(huà)下了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　在這次培訓中，我的感受很深，正所謂安全重于泰山，任何企業(yè)和個(gè)人想要在將來(lái)更好地走下去都要時(shí)刻留意危急的降臨。我們能做的，就是在危急到來(lái)之前進(jìn)展預防躲避，以長(cháng)遠的預防和警覺(jué)，才能保證安全生產(chǎn)這一良好局面長(cháng)期的穩定。

　　培訓感想心得體會(huì ) 17

　　我于8月x日至8月x日有幸參加了為期一周的全國餐飲業(yè)廚政管理xx第一期培訓管理，作為一名資力尚淺的廚房基層管理人員，我非常感謝飯店和餐飲部給我這次外出學(xué)習的機會(huì )，因此，在整個(gè)過(guò)程，我當成一種工作使命，如饑似渴的吸收專(zhuān)業(yè)知識和管理理念，通過(guò)培訓讓我對自己的工作有了一個(gè)全新的認識，能站到更高的角度去看待工作的價(jià)值，此次培訓匯集了來(lái)自全國各地的餐飲管理人員，共176人，分為22個(gè)班，采用了軍事化封閉式管理，生活作息時(shí)間完全按照軍人的標準來(lái)要求我們，讓我深刻體會(huì )了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，服從命令的嚴明紀律，尤其是內務(wù)整理中的疊軍被讓我費盡全力和時(shí)間，不過(guò)也因此得到全班第一的成績(jì)，并在課前大會(huì )上得到了表?yè)P，讓全體學(xué)員聽(tīng)到了xx大飯店這響亮的名字，接下來(lái)的時(shí)間里我們分別學(xué)習了“廚德教育”“營(yíng)養配餐”“有效溝通技巧”，“領(lǐng)導力與執行力”“廚政管理成本控制與菜品創(chuàng )新”“五常知識管理”等板塊內容，現分別總結如下：

　　一、廚德教育

　　我認為作一個(gè)優(yōu)秀德廚房管理者，首先具備德是廚德，大家都要懷著(zhù)一顆感恩的心去工作，再就是以身作則，嚴己待人，不以權壓人，不以錢(qián)壓人，自己的背影最是員工學(xué)習德榜樣，與同行交流要大方大度，只有真心付出，才能得到真誠回報；名菜名店的實(shí)例說(shuō)明了廚師行業(yè)向東西合壁，南北交融方向發(fā)展，這是一個(gè)大趨勢，八大菜系將譜慢慢的淡化逐步交融成為了一個(gè)范圍具有中國特色的菜系。

　　二、禮儀

　　吳老師給我們講了禮儀的重要性，不只是服務(wù)人員我們廚師也要具備良好的行為規范和禮儀禮節，人無(wú)禮無(wú)以立，事無(wú)禮無(wú)以成，國無(wú)禮無(wú)以寧，禮儀將成為廚師必修課程之一，我們要內強素質(zhì)、技術(shù)、外強、形象禮儀，這樣才能成為21世紀合格的優(yōu)秀廚師。

　　三、營(yíng)養搭配

　　營(yíng)養搭配的課程讓我知道了如何合理搭配膳食，以前餐飲講究吃飽吃好，吃闊氣，現在講究吃學(xué)問(wèn)、吃營(yíng)養，我們要作到膳食的合理搭配，作到五谷為養、五畜為益、五菜為充、五果為助，維持人體的三大平衡，了解食物相生相克的原理，注意食物的量化標準，把人類(lèi)健康飲食放在第一位就會(huì )作出具有營(yíng)養價(jià)值的菜品，營(yíng)養學(xué)是一門(mén)非常深厚的課題，我們只是學(xué)到了一些皮毛，一些最基本的知識，我們還要多學(xué)習，常常實(shí)踐力能作出含金量較高的菜品。

　　四、有效溝通技巧和領(lǐng)導力與執行力

　　xx博士利用兩天的時(shí)間對《有效溝通技巧》和《領(lǐng)導力與執行力》給我們作了全面的剖析和全面講解，人生活就要溝通，語(yǔ)言是溝通的手段，表情是溝通的基礎，溝通是情感和思想的交流，我們溝通的目的就是相互學(xué)習、互相交流、展示自我的過(guò)程，溝通就說(shuō)話(huà)，閉著(zhù)嘴永遠不能創(chuàng )造任何價(jià)值。溝通一定要講究語(yǔ)言藝術(shù)和面部表情，對待員工不要以挑剔完美來(lái)要求，而是要以包容的完美來(lái)要求他們，給員工一個(gè)自由發(fā)展的空間和良好和諧的工作環(huán)境，員工會(huì )回報以真誠，盡心負責，快樂(lè )的心情投入到工作中去，不管和誰(shuí)交往溝通一定要語(yǔ)言恰如其分尊敬他人，要知道送別人一束玫瑰，你留下的將是我手中的芳香。

　　領(lǐng)導力就是領(lǐng)導者的影響力+統馭力，作為一個(gè)有卓越領(lǐng)導力的管理者，應具備胸懷坦蕩，重視他人感受，開(kāi)闊的國際視野和戰地，指揮家的能力，并且還要具有幽默感，求知的欲望和自覺(jué)學(xué)習的行為，再就是打造自己的核心團隊，以他們?yōu)橹行南蛲鈹U張，逐步打造整個(gè)團隊凝聚力，只有大家一起團結奮進(jìn)，企業(yè)才會(huì )有發(fā)展，對企業(yè)而言，員工就是我們最大的財富，我們要以“顧客至上、員工為本”為原則，逐級服務(wù)、層層負責，多關(guān)心愛(ài)戴我們的員工，及時(shí)給予他們表?yè)P并在員工有困難時(shí)及時(shí)給予幫助，不是把工作壓給他們，而是引導大家和大家一起工作，解決困難，完成任務(wù)。

　　如果想成為一個(gè)高執行力的基層管理者，必須要做到七件事：

　　1、了解企業(yè)，了解員工；

　　2、面對現實(shí)；

　　3、設定目標及其優(yōu)先順序；

　　4、跟蹤目標，解決問(wèn)題；

　　5、論功行賞，獎優(yōu)罰劣；

　　6、讓員工成長(cháng)；

　　7、了解自我。

　　還要作到團隊協(xié)作，步調一致，上司一定是對的，上司永遠是對的.，我們要做服從，一定服從，絕對服從。這樣執行才會(huì )有力度，工作效率才會(huì )加快，才能高質(zhì)量的完成任務(wù)。

　　五、廚政管理，成本控制與菜品創(chuàng )新

　　1、現代廚房管理：管理就是管好自己理順別人，把復雜的問(wèn)題變的簡(jiǎn)單明了。

　　作好廚政管理首先要強調健康衛生，任何一個(gè)酒店只要體現衛是前提，風(fēng)味是手段，營(yíng)養是目的，保證顧客的健康飲食，在市場(chǎng)上就會(huì )占據一席之地。

　　2、建立透明式廚房：以前廚房加工間臟，亂差的情況，已不、再存在，取代它的是干凈寬敞、明亮、井井有條透明式廚房，這將成為世界餐飲的流行趨勢。

　　3、建立廚房加工中心：集中加工原料，統一生產(chǎn)規格，制定質(zhì)量標準，充分整合原料，利用機械設備，減少差異，研究粗糧廢料，整理開(kāi)發(fā)新品，對廚房各種資料，科學(xué)有效的全面控制合管理，以達到人盡其才，物盡其用，全力保證菜品的質(zhì)量，合理有效地控制合降低成本，最大限度地提高營(yíng)業(yè)收入，完成企業(yè)的利潤預算。

　　4、廚房生產(chǎn)與標準化管理：我們要制定標準化的食譜與世界餐飲業(yè)接軌，保證產(chǎn)品質(zhì)量的標準化，制作菜品標準規范化，確定主、配料及數量，選定盛器，落實(shí)盤(pán)飾，用料及式樣，按標準食譜培訓員工，統一生產(chǎn)出品標準。

　　5、現代餐飲成本控制和菜品創(chuàng )新。

　�。�1）成本控制要做到開(kāi)源節流，從原料進(jìn)貨開(kāi)始，采購原料要尋價(jià)，三人（采購、驗收、廚師長(cháng)），精心收集市場(chǎng)信息，及時(shí)了解菜價(jià)，精心選擇供貨商，好中選優(yōu)，精心建立監督與制約機制，作到?jīng)Q策透明，加強溝通，使原料保質(zhì)保量的進(jìn)入到廚房。

　�。�2）從我做起，控制生產(chǎn)成本，制定并完善各生產(chǎn)標準，明確各部責任，建立完善監督與控制機制，努力提高員工能力和素質(zhì)，加強員工控制成本意識，建議有效的成本考核和獎懲制度，優(yōu)化菜單結構，提高各種原材料的綜合利用率，就會(huì )有效的控制好成本，為企業(yè)創(chuàng )造更多的效益。

　　菜品創(chuàng )新要多走，多看、多問(wèn)、多嘗，提煉升華鄉土菜肴，古代宴菜的挖掘與整理，再加上菜點(diǎn)合一，中西技藝的結合，制作新風(fēng)格，開(kāi)發(fā)具有地方、民族特色菜品、宴席、常溝通、勤交流，了解市場(chǎng)意識，讀懂市場(chǎng)變化，突破傳統的束縛，建立良好的營(yíng)銷(xiāo)意識，實(shí)行拿來(lái)主義，走出去，請進(jìn)來(lái)，博采眾家之長(cháng)合自己當地的口味加以改變，創(chuàng )新，就成為具有自己特色的名菜品。

　　六、五常卓越管理

　　在最后一天課程里由五常創(chuàng )始人印友海先生為我們講解何為五常法，五常法在工作中應當如何運用，能為企業(yè)解決的實(shí)際問(wèn)題。

　　五常即：常組織、常整頓、常清理、常規范、常自律，推行五常法能有效的控制成本，建立環(huán)保體系合完成節省能源，能有效提高全員工作效率，提升全員素質(zhì)及提升企業(yè)品質(zhì)及市場(chǎng)競爭力。

　　培訓感想心得體會(huì ) 18

　　帶著(zhù)對農村的向往，對未來(lái)的憧憬，對人生的詮釋?zhuān)�我�?lái)到了山青水秀的奉節，通過(guò)幾天的培訓，我的體會(huì )十分深刻，主要體現在:

　　一、必須密切聯(lián)系群眾，處理好與群眾的`關(guān)系

　　農民十分質(zhì)樸，也需要很多幫助，再處理好與群眾的關(guān)系的同時(shí)，還要深入基層，走訪(fǎng)群眾，為他們的生產(chǎn)生活送去實(shí)實(shí)在在的幫助，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，全力以赴的做好群眾工作，做好工作的同時(shí)，要處理好各種關(guān)系。

　　二、必須不恥下問(wèn)

　　我們雖然是大學(xué)畢業(yè)，理論知識比較豐富，但是我們也還有很多的東西需要學(xué)習，工作能力也還有待進(jìn)一步提升，為了真正了解基層，服務(wù)群眾。因此，必須向一線(xiàn)干部學(xué)習，不恥下問(wèn)，努力盡快適應新的工作環(huán)境。

　　三、必須志存高遠，扎根基層

　　農村具有廣闊的天地，既然選擇了，便不顧風(fēng)雨兼程。扎根基層，鍛煉成長(cháng)，促進(jìn)農村發(fā)展。努力做到情為民所系、利為民所謀、權為民所用。不辜負人民的期盼、組織的信任、黨的關(guān)懷！艱苦奮斗，服務(wù)農村。

　　培訓感想心得體會(huì ) 19

　　參加這次培訓，對我而言是一次極為寶貴的學(xué)習與成長(cháng)經(jīng)歷。從最初接到培訓通知的那一刻起，我就懷揣著(zhù)期待與好奇，渴望能在這次培訓中收獲新知，提升自我。如今，培訓已圓滿(mǎn)結束，回顧這段歷程，心中滿(mǎn)是感慨與收獲。

　　一、知識的海洋，無(wú)限寬廣

　　培訓第一天，我就被豐富的課程內容深深吸引。從專(zhuān)業(yè)知識的深入講解，到行業(yè)動(dòng)態(tài)的最新分析，再到實(shí)用技能的現場(chǎng)演示，每一堂課都如同為我打開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)。我深刻感受到，在知識的海洋中，自己還有很多未知的領(lǐng)域等待探索，也有很多已經(jīng)掌握的知識需要不斷更新和深化。這次培訓，讓我更加明確了自己的學(xué)習方向，也激發(fā)了我持續學(xué)習的熱情。

　　二、思維的碰撞，智慧的火花

　　培訓過(guò)程中，最讓我興奮的是與來(lái)自不同背景的學(xué)員們進(jìn)行的思維碰撞。在討論環(huán)節，大家各抒己見(jiàn)，分享自己的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗，這種開(kāi)放式的交流讓我受益匪淺。我不僅從中學(xué)到了許多新的思考方式，還感受到了團隊合作的力量。每一次思想的碰撞，都像是點(diǎn)燃了智慧的火花，讓我對問(wèn)題有了更深入、更全面的認識。

　　三、實(shí)踐的檢驗，能力的提升

　　理論知識的學(xué)習固然重要，但實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準。在這次培訓中，我有幸參與了多個(gè)實(shí)踐項目，將所學(xué)知識應用于實(shí)際工作中。通過(guò)實(shí)踐，我不僅鞏固了理論知識，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗對我來(lái)說(shuō)是寶貴的財富，它們將在我未來(lái)的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。

　　四、心態(tài)的`調整，視野的拓寬

　　除了知識和技能的提升，這次培訓還讓我學(xué)會(huì )了如何調整自己的心態(tài)。面對新的挑戰和困難時(shí)，我學(xué)會(huì )了保持積極的心態(tài)，勇于嘗試和突破。同時(shí)，我也拓寬了自己的視野，開(kāi)始更加關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)趨勢，這對我未來(lái)的職業(yè)規劃和發(fā)展有著(zhù)深遠的影響。

　　五、感恩與期待

　　最后，我要感謝這次培訓的組織者和所有講師。是他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的學(xué)習平臺，讓我們有機會(huì )接觸到最前沿的知識和技能。同時(shí)，我也要感謝我的同事們和學(xué)員們，是他們的陪伴和支持讓我度過(guò)了這段充實(shí)而難忘的時(shí)光。展望未來(lái)，我期待著(zhù)將所學(xué)應用于實(shí)際工作中，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我也將繼續保持學(xué)習的熱情，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。

　　總之，這次培訓對我來(lái)說(shuō)是一次極為寶貴的學(xué)習和成長(cháng)經(jīng)歷。它不僅讓我收獲了知識和技能，更讓我學(xué)會(huì )了如何面對挑戰、如何保持積極的心態(tài)、如何拓寬自己的視野。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )將這次培訓的收獲轉化為實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現自己的職業(yè)夢(mèng)想而努力奮斗。

　　培訓感想心得體會(huì ) 20

　　近期，我有幸參加了一次專(zhuān)業(yè)而系統的培訓，這次培訓不僅為我提供了寶貴的學(xué)習機會(huì )，更讓我在知識、技能和心態(tài)上都有了顯著(zhù)的提升。以下是我對這次培訓的感想和心得體會(huì )。

　　一、知識的收獲

　　培訓過(guò)程中，我接觸到了許多新的知識和理論。這些知識和理論不僅拓寬了我的視野，也為我解決了許多在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題提供了有力的支持。例如，在培訓課程中，講師詳細介紹了行業(yè)內的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢，讓我對行業(yè)的未來(lái)有了更清晰的認識。同時(shí)，通過(guò)深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，我也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和需要努力提升的技能。

　　二、技能的`提升

　　除了知識的收獲，這次培訓還讓我在實(shí)際操作技能上有了顯著(zhù)的提升。通過(guò)模擬練習和案例分析，我不僅掌握了更多的實(shí)用技巧，還學(xué)會(huì )了如何更有效地運用這些技巧來(lái)解決問(wèn)題。這些技能的提升不僅提高了我的工作效率，也讓我在面對復雜問(wèn)題時(shí)更加從容不迫。

　　三、心態(tài)的轉變

　　除了知識和技能的提升，這次培訓還讓我的心態(tài)發(fā)生了積極的變化。在培訓過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性，學(xué)會(huì )了如何與同事更好地溝通和協(xié)作。同時(shí)，我也認識到了持續學(xué)習的重要性，只有不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。這次培訓讓我更加堅定了自己的職業(yè)信念和追求，也讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心和期待。

　　四、對未來(lái)的展望

　　通過(guò)這次培訓，我更加明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。我深知，要想在職業(yè)生涯中取得更大的成就，就需要不斷學(xué)習和提升自己的能力。因此，我計劃將這次培訓中學(xué)到的知識和技能應用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的工作能力和水平。同時(shí)，我也將積極參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力。

　　五、總結與反思

　　回顧這次培訓經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。但我也意識到，自己在某些方面還存在不足和需要改進(jìn)的地方。例如，在團隊合作中，我還需要更加積極地參與和貢獻自己的力量；在技能提升上，我還需要更加深入地學(xué)習和掌握一些高級技巧。因此，我將把這次培訓作為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續努力學(xué)習和提升自己，為實(shí)現自己的職業(yè)目標而不懈奮斗。

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