實(shí)踐周心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的實(shí)踐周心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐周心得體會(huì )1
短短一周的實(shí)踐，給我留下了深深地記憶，這會(huì )是我一生難忘的經(jīng)歷，我將用心去珍藏這份記憶，用心去體驗這其中的收獲。
之前當我剛聽(tīng)到社會(huì )實(shí)踐，我就覺(jué)得自己很有必要去，尤其是當自己還知道有個(gè)專(zhuān)門(mén)的義教組，我自己就定下來(lái)要去義教。
之前就有參加過(guò)義教活動(dòng)，并取得學(xué)生家長(cháng)與同事的一致好評，所以自己覺(jué)得自己做義教還是可以的。
后來(lái)順利通過(guò)了面試，后來(lái)我才知道，那個(gè)面試官給我很高的評價(jià)，說(shuō)是對義教工作體會(huì )很深。
當時(shí)我是覺(jué)得自己去義教要幫的就是能否從心底里讓他們更加努力去奮斗，去擁有自己的追求，并努力去拼搏。
我想過(guò)試著(zhù)通過(guò)自己是一個(gè)大學(xué)生，這本來(lái)就是一個(gè)榜樣，再跟他們用心去交流溝通，使他們能較深的理解我所跟他們講的。
我想通過(guò)我的成長(cháng)經(jīng)歷，結合一些獨有的體會(huì )，再結合在社會(huì )上的經(jīng)歷，看能否從心底里喚醒他們的拼搏改變命運的精神，使他們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)都始終充滿(mǎn)斗志。
想到這里，我很期待，很期待，在模擬社會(huì )實(shí)踐中也投入了全副的心思。
在為期兩周的模擬實(shí)踐中，我們始終投入極大的激情。
每個(gè)人都明白，自社會(huì )實(shí)踐動(dòng)員大會(huì )后，經(jīng)過(guò)模擬實(shí)踐的歷練我們才能更好的去真正的實(shí)踐。
于是乎每個(gè)組都抓緊時(shí)間完成自己組內的準備工作，我們每個(gè)人都要參加文娛節目排練，每天都要寫(xiě)日記。
就這樣，白天上課，晚上排練文娛節目到十一點(diǎn)，每個(gè)人回去后還得寫(xiě)篇日記，同時(shí)我們還得完成組內的任務(wù)完成學(xué)習任務(wù)，經(jīng)常為此都是兩三點(diǎn)才睡，但是大家始終堅持著(zhù)，我們明白自己的使命。
還記得那時(shí)我們組內有個(gè)女生，平時(shí)都是很早睡的，到了這時(shí)，因為工作量很大，所以她也只能推遲睡覺(jué)時(shí)間，第二天我們一看到她是，那熊貓眼非常的明顯，大家都笑著(zhù)說(shuō)她，注意身體呀，看眼都黑成這樣，要頂住，否則出師未捷，呵呵。
她很堅強的說(shuō)，沒(méi)事，這點(diǎn)工作我還是能做好的。
其實(shí)我們都知道，她身體比較弱，需要多休息。
看她這么的堅持大家都加把勁繼續做好該做的準備工作。
我們就這樣堅持著(zhù)做好了我們的準備工作，雖然大家每天都過(guò)得比較累，但大家都始終以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去對待，去做好每一份工作。
我們在那里，始終都是開(kāi)開(kāi)心心的一起面對著(zhù)，一起做事，一起享受其中的快樂(lè )。
時(shí)間不知不覺(jué)就這樣過(guò)了兩周，到了社會(huì )實(shí)踐模擬階段的驗收環(huán)節，那天晚上是以晚會(huì )的形式舉行，我們每個(gè)節目都依次上演著(zhù)，晚會(huì )上我們每個(gè)人都盡情享受那份快樂(lè )，大家在一起就是快樂(lè )，我們大家盡情的表演自己的節目，盡情的觀(guān)看。
每個(gè)人都給每個(gè)人每個(gè)節目，給自己極其熱烈的掌聲，我們都明白這是對自己過(guò)去工作的那么投入的肯定。
文娛節目驗收晚會(huì )大家都盡情的享受著(zhù)那份努力付出后就有很大收獲的快樂(lè )。
每個(gè)組也都內部慶賀著(zhù)自己組的工作完成的不錯。
這次晚會(huì )意味著(zhù)我們的模擬實(shí)踐圓滿(mǎn)結束，現在也臨近考試，我們每個(gè)人都應該要將這種激情投入到學(xué)習中去了，只待學(xué)期節目，社會(huì )實(shí)踐正式開(kāi)始，于是乎我們更加期待了！
終于，期盼已久的的時(shí)刻到臨了！我們踏上了赴惠來(lái)社會(huì )實(shí)踐的路上，大家都有說(shuō)不出的激動(dòng)，一路上大家始終是開(kāi)開(kāi)心心的，一起唱歌，一起聊天，甚至一起做些搞笑的東西，我們在這時(shí)候，大家成了一家人，我們都是一家子。
經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的行車(chē)，我們終于抵達了惠來(lái)縣城惠城。
這也是我們的實(shí)踐基地之一，在這里我們有的同事會(huì )在這里下車(chē)，他們將在這里進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，而我們則在另一個(gè)地方進(jìn)行實(shí)踐。
無(wú)論在哪里實(shí)踐，我們都是在一起的，我們都是服務(wù)惠來(lái)人民的！這時(shí)大家都期待這以后精彩的每一天，都希望能真正幫到惠來(lái)人民，付出自己的那份最真心的熱情。
我們剩下的同事繼續出發(fā)，想著(zhù)我們的目的地前進(jìn)！
車(chē)在一個(gè)鄉村路上徐徐停下，我們知道目的地到了，這時(shí)我們看到了那所我們實(shí)踐的基地，我們的西浦小學(xué)一個(gè)不大的小學(xué)，設施也不怎么好，這也是廣大農村地區的鄉村小學(xué)的一個(gè)代表。
那一刻大家的想法是怎么比十多年前我們上的小學(xué)還舊，但是大家都更有激情了，我們就是要幫助需要幫助的人的，我們的實(shí)踐目的就在那，前方，小學(xué)，我們列隊大步前進(jìn)了。
進(jìn)入學(xué)校，一幫小朋友對著(zhù)我們笑，還走向前來(lái)主動(dòng)跟我們打招呼，表示非常歡迎。
面對著(zhù)十多個(gè)陌生可愛(ài)的面孔，我們都知道未來(lái)幾天我們一起度過(guò)，我們會(huì )有一段難忘的記憶。
我們都能感受到自己在他們心目中有著(zhù)很高的地位。
住的地方，很簡(jiǎn)單，我們是住在教室里，課桌拼成的凹凸不平的床。
之前我們在外面就覺(jué)得校園環(huán)境小，且滿(mǎn)地都是塵土，課室環(huán)境很簡(jiǎn)陋，就深深體會(huì )到了那種疾苦。
現在我們看到這么些桌椅，如此的破舊凹凸，不免更加的感到一種深深的.實(shí)踐的責任是如此的重。
此時(shí)每個(gè)人都感受到了這種環(huán)境，都想到了之前說(shuō)的義教時(shí)怎么去從思維上帶動(dòng)這些孩子，每個(gè)人都強大起來(lái)了，我們都知道自己現在是千萬(wàn)大學(xué)生的一員，但在孩子們心里我們是一個(gè)榜樣。
而其我們明白必須要從心里感動(dòng)著(zhù)這些孩子，鼓勵他們去樹(shù)立目標，使他們?yōu)樽约旱哪繕伺�，不要因為環(huán)境而退卻，或是放棄學(xué)業(yè)。
而是要擴大自己的眼界，多想些生活中向上的一方面，鼓勵他們有積極向上的進(jìn)取精神，并通過(guò)積極的進(jìn)取精神去向上奮斗，不要局限于小小的村莊，鼓勵他們好好學(xué)習，爭取到大學(xué)深造的機會(huì )。
我想通過(guò)我們的例子結合我們的成長(cháng)經(jīng)歷我們能傳授給他們些許的經(jīng)驗，給他們人生中一部分的前進(jìn)動(dòng)力。
而通過(guò)我們的每天進(jìn)行的義教課堂，課后的聊天，放學(xué)后的一起玩耍，夜晚的談心我想在這方面我們做到了，他們成了我們一部分希望的寄托，也成了前詹或是惠來(lái)的希望，我們的社會(huì )實(shí)踐取得了一定的成效。
而對于團隊的建造與合作，我們惠來(lái)團前詹西普分隊無(wú)疑是一個(gè)很成功的團隊。
這次社會(huì )實(shí)踐我學(xué)得了很多很多，我相信我們都學(xué)到了很多很多，我也相信只要我們懷有理想，擁有樂(lè )于助人的心，有投入行動(dòng)的熱情，我們將會(huì )成為國家的民族的希望��！努力努力！
實(shí)踐周心得體會(huì )2
學(xué)校是育人的陣地，是塑造學(xué)生心靈的大環(huán)境，我們學(xué)校根據自身的條件，要求每個(gè)班開(kāi)展德育實(shí)踐周的活動(dòng)，符合教書(shū)育人的教學(xué)要求。上一周，我們14影技1、2班和14中醫美容班共同體驗了德育實(shí)踐周的樂(lè )趣，我們本著(zhù)富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)崗、敬業(yè)、誠信、友善的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)展開(kāi)了工作。我們能風(fēng)雨無(wú)阻的堅守在工作的崗位，這是對我們毅力的極好養成。在我們的工作過(guò)程中，大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校的規章制度，但仍有小部分同學(xué)不配合執勤人員的工作，步入不戴校牌，穿超短裙、超短褲，早退現象尤為嚴重，與此同時(shí)，還有謾罵執勤同學(xué)的現象發(fā)生。當然，也不排除我們在工作過(guò)程中存在錯誤現象，小部分執勤人員在工作的過(guò)程中，出現了玩手機，吃東西，穿超短褲的不良行為，我們作為未來(lái)的.醫護工作者，應該嚴格約束自己的行為，如果讓這種行為放任下去，勢必對我們今后的工作產(chǎn)生更加惡劣的影響。最后，希望在今后的德育實(shí)踐周中，大家都能配合好執勤人員的工作，如果每位同學(xué)都能遵守好學(xué)校的滾章制度，執勤人員的工作量會(huì )減輕很多。我希望每位同學(xué)在任何時(shí)候都應該將心比心。
實(shí)踐周心得體會(huì )3
今天是11月29日，我早上6點(diǎn)起床，7點(diǎn)到集合地點(diǎn)，圣水駕校的張老師早已在那等待，簽到、領(lǐng)取衣服、帽子、小紅旗、口哨。在張老師給我們講解了站崗的注意事項及崗位區域分配之后，我們都到達了自己的站崗位置，交警同志也給我們講解了站崗的主要任務(wù)。我站在長(cháng)虹大道主干上的第二個(gè)斑馬路口，主要任務(wù)就是讓非機動(dòng)車(chē)在自己的道上行駛，不要占了機動(dòng)車(chē)道，還要注意行人過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)的安全。
在站崗之前，我心里有一點(diǎn)緊張，怕做不好，也有點(diǎn)不好意思去做，別人要是不聽(tīng)的話(huà)，那多丟面子。還好張老師說(shuō)了一句話(huà)“別人要是沒(méi)有聽(tīng)你的勸導，你也不要灰心，大家每個(gè)路口都有人，總會(huì )在下一個(gè)路口聽(tīng)勸的�！睉阎�(zhù)一種新鮮感和一種責任感，我也像模像樣地吹起了口哨，舞動(dòng)著(zhù)小紅旗�？梢哉f(shuō)大多數老百姓都是很尊重我們的，也很聽(tīng)勸導，也有少數人對我們置之不理，口哨吹得再響，小紅旗舞動(dòng)得再歡，他（或她）也視而不見(jiàn)，猶如脫韁的野馬，嗖一聲就過(guò)去了，完全沒(méi)有一點(diǎn)安全意識，我也只有無(wú)奈的嘆息。這一天4個(gè)小時(shí)站下來(lái)，累得我腰也疼，頸脖子也疼，腿也疼，加上天氣降溫，寒氣逼人，腳趾頭都凍僵了，感覺(jué)還真是有點(diǎn)辛苦。這讓我聯(lián)想到交警同志，那可是天天都要站崗的'，不管是風(fēng)吹雨打，還是烈日炎炎，或是風(fēng)霜雪雨，他們都會(huì )站在那里指揮著(zhù)來(lái)來(lái)去去的車(chē)輛和行人，遇到不講交通規則的，還要勸導、講解、情節嚴重的還要處理。大家理解還好，不理解還會(huì )發(fā)生口角之爭，工作的確是辛苦，我和他們比起來(lái)，又算得了什么呢？通過(guò)自己站崗后，我更加理解交警同志的工作，作為即將有駕駛證的我，在以后駕駛車(chē)輛的時(shí)候，一定會(huì )遵守交通規則，嚴格按照規定，安全行駛，寧等三分鐘，不搶那一秒，做一個(gè)有道德的駕駛員。我也希望所有在路上行駛的車(chē)或行走的人彼此尊重，自覺(jué)遵守交通規則，把安全放在首位，放在心里，共同創(chuàng )造出一個(gè)和諧美好的交通環(huán)境。
實(shí)踐周心得體會(huì )4
土壤作為樹(shù)苗的營(yíng)養來(lái)源，他總是召喚多多少少的風(fēng)雨來(lái)試煉樹(shù)苗，他告訴我們，想要吸取更多的營(yíng)養必須打好堅實(shí)的基礎。
又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的四月，在同學(xué)們熱烈地期待下，屬于我們七（2）班的實(shí)踐周也伴隨著(zhù)徐徐微風(fēng)悄然來(lái)臨。
當輔導老師講解實(shí)踐周要完成的任務(wù)可以說(shuō)堆積如山時(shí)，我就想打退堂鼓了，這么麻煩的任務(wù)我能完成嗎？天下沒(méi)有免費的午餐，想要圓滿(mǎn)地完成實(shí)踐周任務(wù)，必須為之努力付出心血，并從中獲得可以受益一生的`樂(lè )趣。
我被分配到校門(mén)口站崗，發(fā)現違紀的學(xué)生要加以登記。這個(gè)工作需要極高的耐心和細心，要眼疾手快，檢查到每一個(gè)學(xué)生的�？ɑ蚣t鄰巾的佩戴情況，一發(fā)現違紀的就要叫住他并詢(xún)問(wèn)班級名字，這又需要膽量和溝通能力。在這里我可吃了一次大虧，有些學(xué)生的姓名寫(xiě)得不清楚，以至于我在等級名字時(shí)困擾不已。但下一次我吃一塹長(cháng)一智，提醒他們把名字寫(xiě)清楚一點(diǎn)或直接口頭詢(xún)問(wèn)自己寫(xiě)。
這次吃虧讓我明白了，任何事都要需要細心的，要提早發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題，但這一過(guò)程是需要通過(guò)實(shí)踐慢慢摸索的。
這次實(shí)踐周的所以活動(dòng)里我們作為期待的就是“廚藝大咖秀”了。有的同學(xué)一個(gè)星期前就開(kāi)始準備，而有的同學(xué)則是活動(dòng)前一天開(kāi)始著(zhù)急，要做的菜沒(méi)有定，自然食材也就沒(méi)有準備，接著(zhù)就是人手也沒(méi)有分配。而我就是后者。因為我的拖拖拉拉，以至于我負責的小組也跟著(zhù)一起緊張，為此我羞愧卻又不能彌補什么。
通過(guò)這次我犯的錯誤我警醒過(guò)來(lái)，任何事寧愿提前做準備都不要事前才干著(zhù)急，拖拖拉拉的代價(jià)就是把事態(tài)拉到很難挽回的地步。
長(cháng)達一周的實(shí)踐活動(dòng)在同學(xué)們不舍下落下帷幕，這段時(shí)間有愉快，也有悲傷；有收獲，也有遺憾；有付出，也有回報�？傊�，實(shí)踐周不僅是為了讓我們鍛煉自己，也是為了促進(jìn)師生家長(cháng)之間的感情，還是讓我們從頻繁的失敗與成功中發(fā)現成長(cháng)的真諦。
一番風(fēng)雨過(guò)后，天邊架起的彩虹下隨風(fēng)搖曳的樹(shù)苗煥然一新，它是因為成長(cháng)而高興。
實(shí)踐周心得體會(huì )5
通過(guò)對本次借著(zhù)實(shí)踐周活動(dòng)的來(lái)的動(dòng)手實(shí)習機會(huì )，再憑借這在大學(xué)這幾年里所學(xué)到的知識，再加上我們一個(gè)小組的共同努力，真的在這短短的五天時(shí)間里，可以說(shuō)是從一無(wú)所有的茫然，到網(wǎng)店產(chǎn)品的選擇確定，市場(chǎng)的調研選擇，產(chǎn)品的定位，網(wǎng)店的建設，營(yíng)銷(xiāo)策略的定制，再到人力資源的劃分定位，物流的選擇分析，我們竟然真的在這短短的五天里全部做出來(lái)了；可以說(shuō)在沒(méi)開(kāi)始做之前我們或許想都不敢想，但我們確就是做出來(lái)了，讓我們小組成員都共同的感受到一股濃厚的喜悅感收獲感，也讓我們感受到我們所學(xué)的知識并沒(méi)有白學(xué)，真真正正的就在我們的實(shí)踐活動(dòng)中使用到了。
我呢作為我們小組的組長(cháng)，或許是最輕松的一個(gè)，應為我并沒(méi)有特別深入的參與到我們小組成員每個(gè)模塊的分工內容中去，只是根據我們小組成員的特長(cháng)對他們進(jìn)行了明確的分工，然后對提交上來(lái)的模塊內容進(jìn)行精簡(jiǎn)整合，所幸我們小組的成員都非常盡心盡力，并沒(méi)有讓我進(jìn)行太多整改，我雖然對詳細資料分析策劃調研的參與度不高，但作為組長(cháng)我覺(jué)得我是關(guān)乎著(zhù)我們這一小組的整體走向及作出的成果水平的重要支撐點(diǎn)，所以我必須要收起平時(shí)的懶散心態(tài)，時(shí)刻牢記著(zhù)我的責任所在，努力調配好每一位小組成員的'分工，關(guān)注著(zhù)每一個(gè)模塊間的相互連接及其進(jìn)度，以及在一塊商量著(zhù)對我們收集起來(lái)的材料進(jìn)行統計整合裁定，還有我必須要有一個(gè)非常明確精準的思路及放行，讓我們每個(gè)模塊的工作都朝著(zhù)那個(gè)思路方向進(jìn)行，才不至讓于我們弄出的方案雜亂無(wú)章。
當然對于我來(lái)說(shuō)收獲最多的自然是責任心了，想到原來(lái)經(jīng)常跟同伴們在一塊說(shuō)的一句話(huà)，“當領(lǐng)導只用念個(gè)寫(xiě)好的發(fā)言稿，沒(méi)事了轉轉看看就行了，誰(shuí)都可以當好領(lǐng)導”雖然我就只是當了下小小的組長(cháng)，但現在想想看完全不是這樣，每一個(gè)領(lǐng)導身處其職，都必有其職責所在，只不過(guò)我們有時(shí)不能看到罷了，就如很多事你根本沒(méi)必要事事親躬那樣有時(shí)根本也忙不過(guò)來(lái)，但你必須要關(guān)注著(zhù)它的動(dòng)向；所以經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐讓我精確地明白了責任的重要性，以及自身責任心的提升，希望這些進(jìn)步都可以帶到以后自己的工作中去，還有在我們的實(shí)踐中也讓我明白了在一個(gè)團隊里，一個(gè)明確的分工，一個(gè)精準真確的目標方向，以及成員之間的良好夠溝通交流，對一個(gè)團隊合作活動(dòng)的重要性，或許這在我們以后的生活中只是一個(gè)微不足道的尚未踏入社會(huì )的實(shí)踐活動(dòng)，但是我們都用心做了。
也確實(shí)都學(xué)到了很多在書(shū)本上很難學(xué)到領(lǐng)會(huì )到的知識技能，所以我們要想不斷地進(jìn)步，那么就要用心的做好我們的每一份本職工作，不要小看任何一次實(shí)踐鍛煉，哪怕只是實(shí)踐，我們也要力求真實(shí)的去的踏實(shí)的用心做，這樣才能既作出令人滿(mǎn)意的成績(jì)又能對自己的能力有所提升；也希望即將踏出校園的我，能時(shí)刻記住這次活動(dòng)對我的改變，在以后的工作中都能拿出像這次活動(dòng)的熱情與責任心來(lái)做好屬于自己的每一份工作。
實(shí)踐周心得體會(huì )6
學(xué)校為深化在校大學(xué)生不是一味的在學(xué)校攻讀理論知識，也為了讓已走出校園的頂崗實(shí)習生和往屆畢業(yè)生能夠感受到學(xué)校師生對他們的關(guān)愛(ài)。此次走出校園，走訪(fǎng)頂崗實(shí)習生，走訪(fǎng)往屆畢業(yè)生，回訪(fǎng)母校的實(shí)踐周活動(dòng)由此展開(kāi)。離開(kāi)母校已經(jīng)快兩年之久了，雖然在這兩年間回過(guò)幾次母校，但是卻不是特地去拜訪(fǎng)高中時(shí)的恩師的。不知道為什么，也許是因為感覺(jué)自己沒(méi)有考上本科院校的緣故吧，覺(jué)得回母校對不起老師當年對自己的教導。不過(guò)此次在領(lǐng)隊老師的帶領(lǐng)下，我鼓起勇氣，回母校拜訪(fǎng)了高中的恩師。在高中時(shí)期，雖說(shuō)自己的成績(jì)不是很突出，但是為人還是很老實(shí)的，自己在體育方面也有過(guò)佳績(jì)，所以一些老師還是認識我的，此次回訪(fǎng)母校的第一位老師，是我在高中宿管會(huì )時(shí)的社區宿管會(huì )老師，想起曾經(jīng)也是社區的一員就有點(diǎn)自豪，那時(shí)和那幫同學(xué)關(guān)系很好。在老師那我們得到了有關(guān)學(xué)校20xx屆高三組班主任的`聯(lián)系方式，并且記錄了下來(lái)。和社區老師的交流中我們知道了20xx屆母校的畢業(yè)升學(xué)率還是不錯的，而且20xx屆的學(xué)弟們讀書(shū)也比較認真，預計20xx屆的升學(xué)率會(huì )超越20xx屆，我們感到很欣慰。接下去，我們去訪(fǎng)問(wèn)了曾經(jīng)管理我們比較嚴格的母校政教處領(lǐng)導，當我們敲門(mén)時(shí)，他正在辦公，我們友好的拜訪(fǎng)了他，并且交流了母校的校風(fēng)情況。班主任是我最后拜訪(fǎng)的，她見(jiàn)到我們很開(kāi)心，和她談到了她現在所管理的班級的教學(xué)情況。經(jīng)過(guò)這次拜訪(fǎng)母校，我和母校老師的關(guān)系又進(jìn)一步拉近了。
09屆頂崗實(shí)習生和往屆的畢業(yè)生是我們下一天的拜訪(fǎng)歷程，其中石智慧校友由于其在杭州工作，我們就進(jìn)行了電話(huà)的方式進(jìn)行采訪(fǎng)拜訪(fǎng)。將他的相關(guān)信息由我們進(jìn)行摘錄，與他的通話(huà)中，仿佛看到了即將踏出校園的我們以后所要面對的這個(gè)社會(huì )是多么的殘酷，復雜和新奇。09屆頂崗實(shí)習生我們選擇了離我們比較近的一位同學(xué)，在和他面對面的拜訪(fǎng)中，從他填寫(xiě)表格資料中我們發(fā)現，在校期間是要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的，在邁入工作崗位后，大學(xué)期間的學(xué)業(yè)知識還是相當重要的。所以我們在大學(xué)期間理論知識還是相當重要的，不可以荒廢的。大學(xué)期間理論和實(shí)踐需要我們同時(shí)去把握，偶爾的兼職工作是提早的與社會(huì )接觸，這是非常有利于我們的閱歷的，在和學(xué)長(cháng)學(xué)姐的交談中，我們認識到了自己的不足。實(shí)踐周很快就在我們的走訪(fǎng)中進(jìn)入了尾聲。實(shí)踐活動(dòng)不緊讓我們認識了更多的校友，更重要的讓我們明白了對一個(gè)即將邁入社會(huì )的大學(xué)生所需要準備的是什么。
實(shí)踐周心得體會(huì )7
為期六周的實(shí)踐工作已接近尾聲，總結這一階段的實(shí)踐，感觸良多。在此期間，我用用師德八條嚴格要求自己，認真完成實(shí)踐的各門(mén)功課。兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作。把全部精力投入到教育教學(xué)之中。認真備好、上好每一節課，向四十分鐘要質(zhì)量，要成績(jì)。
我實(shí)踐的班級是高二（9）班，擔任九班的班主任，在實(shí)踐中，我做到了不要隨意體罰學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生之間加強思想交流，建立良好的、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生對老師感興趣，讓學(xué)生喜歡老師上課，讓學(xué)生信任老師。通過(guò)一個(gè)多月的相處，我與學(xué)生們有了一定的感情。走在路上，看到自己學(xué)生的時(shí)候，聽(tīng)到他們叫自己老是，那種感覺(jué)是幸福的。我們班的部分男生比較活潑調皮，他們不叫我老師，而是叫我“小莫”，還有學(xué)生叫我“小梅”，聽(tīng)到時(shí)我會(huì )跟他們說(shuō)：“這是你們可以叫的嗎？你們得叫我老師�！笨谥须m如此，但心里其實(shí)正在偷著(zhù)樂(lè )呢，我喜歡與學(xué)生這樣平等的相處，我想與他們成為朋友，而不僅僅是一個(gè)老師。
在擔任高二（9）班班主任期間，我得到了同學(xué)們的信任，宿舍發(fā)生矛盾了，同學(xué)之間發(fā)生矛盾了，他們會(huì )跟我說(shuō)，找我一起商量如何更好的解決問(wèn)題。心得體會(huì )他們也不會(huì )忌諱告訴我他們正在交往，對于他們的戀愛(ài)，我不會(huì )鼓勵也不會(huì )禁止，因為高中生的心理已經(jīng)發(fā)展到了另外一個(gè)階段，這其實(shí)是一種正�，F象，但是我會(huì )糾正他們的戀愛(ài)觀(guān)，因為一個(gè)錯誤的戀愛(ài)觀(guān)不僅會(huì )影響交往中兩人的感情，還會(huì )影響他們的學(xué)習，這對于他們來(lái)說(shuō)是得不償失的，畢竟高中階段最主要的任務(wù)是學(xué)習。
在擔任班主任期間，最遺憾的應該是在我們班上的課比較少吧。由于種種原因，我只在我們班上上了幾次課，有很多想告訴他們的東西都沒(méi)有說(shuō)，有很多想做的事都沒(méi)有做。我想通過(guò)心理健康教育課，讓他們可以擁有更健康的情緒，擁有更良好的心態(tài)去面對他們的學(xué)習和生活，也想讓他們學(xué)會(huì )用不同的視角去感受生活。
在教學(xué)工作方面，我都能做到認真的備課，努力的上好每一節課，向四十分鐘要質(zhì)量，要成績(jì)。由于心理健康教育課的特殊性，我有比較多的機會(huì )到不同的班級上課，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰，每到一個(gè)新的班級的第一課，我都會(huì )異常的緊張，應該是對于未知的`一種恐懼吧，這個(gè)班的學(xué)生究竟是怎樣的呢，他們會(huì )配合自己?jiǎn)�？這些問(wèn)題總會(huì )縈繞在腦中。最后，在實(shí)踐中，我證明了自己，指導老師的肯定給了我很大的信心，我是可以做到的。每次課后，我都會(huì )虛心的向指導老師請教，讓其指出我在課堂教學(xué)中的不足，并在下一次的課中努力做好。
這次實(shí)踐的另外一個(gè)挑戰，是團體心理輔導。在校學(xué)習期間，雖然也曾參加多團體心理輔導活動(dòng)，但那時(shí)的自己只是作為一個(gè)小小的指導者，有很多工作都沒(méi)有參與。這次，我與高二級的其他兩位成員一次，使自信心團體輔導從無(wú)到有，從宣傳，到招募對象，到制定輔導方案，再到實(shí)施，一步一步走來(lái)真的不容易。特別是在方案的實(shí)施階段，因為我們沒(méi)有經(jīng)驗，所以總會(huì )出現一些小小的失誤，如時(shí)間的把握和對于學(xué)生的引導等。每次團體輔導結束，我們都會(huì )一起討論不足的地方，并做好修正，使下一次可以更好的實(shí)施，讓學(xué)生有實(shí)質(zhì)性的提高。
實(shí)踐接近尾聲，發(fā)現自己確實(shí)有許多不足的地方，在教師這條路上，我們還要許許多多要學(xué)習的東西，但是我有足夠的信心，我的未來(lái)，我可以把握。
實(shí)踐周心得體會(huì )8
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
下面由我來(lái)總結上周的工作情況。
在上一周，我們14護專(zhuān)3、4、5班的同學(xué)在學(xué)生處及班主任的指導下，開(kāi)展了德育實(shí)踐周的工作。
剛開(kāi)始我們以為一星期不用上課會(huì )很輕松，可是當我們真正執勤的時(shí)候，才發(fā)現德育實(shí)踐周其實(shí)是一項辛苦而繁重的任務(wù)，而且很累、很受氣、很無(wú)奈。面對一些同學(xué)的野蠻驕橫、破口大罵、不聽(tīng)從管理，我們執勤人員也是醉了，但我們還是微笑面對，希望用笑容感化他們，用我們的實(shí)際行動(dòng)感染他們。最終，我們還是堅持了下來(lái)，并且按質(zhì)按量完成了所有工作任務(wù)。
工作期間我們發(fā)現了許多問(wèn)題，主要有：
1、有些同學(xué)屢教不改，謾罵執勤人員。
2、某些同學(xué)違紀被登記的時(shí)候，不肯配合工作，登記假的班別姓名。
3、有部分同學(xué)玩手機、戴耳機、睡覺(jué)、吵鬧。特別是晚自習時(shí)候，有些同學(xué)在廁所、走廊玩手機、看電影。
5、下課時(shí)間沒(méi)到，有些同學(xué)不聽(tīng)執勤人員勸告亂闖入超市
6、有些同學(xué)存在報復心理，被抓過(guò)后有意為難、誣陷執勤的同學(xué)。
7、部分班級集體早退遲到的現象比較嚴重。
8、有些同學(xué)不戴校牌、踩草坪、推倒抓傷執勤人員。
另外，遵紀守法不應該只是學(xué)生做的，老師們更應該以身作則，給學(xué)生做好榜樣。在我們執勤的過(guò)程中發(fā)現，有個(gè)別老師踩鞋跟、踐踏草坪、不遵守秩序，讓我們這些執勤人員也不知怎么辦。德育周老師也做得不好。遇到突發(fā)情況需要老師的幫助時(shí)，不能及時(shí)得到老師的支持，導致有些問(wèn)題不能及時(shí)解決。在工作當中我們經(jīng)常遇到不服從管理的同學(xué)，有些甚至用不文明的語(yǔ)言謾罵我們，有些脾氣比較急的同學(xué)不能很好地克制自己，進(jìn)行了反駁。這也是我們執勤人員的不對，在此向同學(xué)們道歉。希望在今后的學(xué)習生活當中，執勤的同學(xué)都能引以為戒，嚴格要求自己不要犯跟我
們同樣的錯誤。也希望所有同學(xué)都能配合好德育周同學(xué)的'工作。因為他們是為了給大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境而辛勤付出的。
通過(guò)這次德育實(shí)踐周，我們也體會(huì )到了很多。我們學(xué)會(huì )了換位思考、遵紀守法、尊敬老師尊重同學(xué)，也懂得了忍讓與寬容。雖然我們現在脫下了袖章，但是我們依然會(huì )以德育實(shí)踐周的要求來(lái)約束自己�，F在，我們應當從自我做起，從團結集體做起，讓整個(gè)校園會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)和諧、團結、向上的精神，每一天都能開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習。
我的總結完畢，謝謝大家！
實(shí)踐周心得體會(huì )9
在本次德育實(shí)踐周開(kāi)始之前，我們在學(xué)生科老師的安排下，知道了各自班級的工作崗位和具體分工，接下來(lái)在班主任和班干部的商討下，決定以抽簽的方式讓同學(xué)們決定工作的崗位，在班干部的詳細講解下，同學(xué)們都明白了自己的工作任務(wù)和職責，一切都準備充分后，同學(xué)們都帶著(zhù)激動(dòng)和躍躍欲試的心情等待著(zhù)德育實(shí)踐周的到來(lái)。在德育實(shí)踐周開(kāi)展中，由于學(xué)校停電，星期日晚不能正常工作，不過(guò)同學(xué)們都提前在教室待命，最終由于停電的原因，學(xué)校聽(tīng)課了，晚上也不用執勤，同學(xué)們心中難免失落，但是在班干部的帶領(lǐng)下，把執勤要用的桌子、凳子都搬到指定的工作崗位上，為即將開(kāi)始的執勤做準備。在執勤過(guò)程中，我們發(fā)現同學(xué)們無(wú)論是上課紀律、教室衛生等方面都有了很大的進(jìn)步，違紀現象減少了很多，我們也深刻體會(huì )了德育實(shí)踐周的不容易，深刻體會(huì )到了遵守校規的`重要性。
我們在執勤過(guò)程中也發(fā)現了幾個(gè)問(wèn)題：
1、有同學(xué)不配合德育實(shí)踐周的工作，違反規章制度，甚至辱罵推搡執勤人員，對于這些不服從管理的情況，我們做到冷靜對待，不能與同學(xué)發(fā)生沖突。
2、有少數老師存在違紀情況，上課遲到，提前個(gè)同學(xué)下課，給執勤的同學(xué)帶來(lái)了很大的不便。
3、有部分老師踐踏草坪，我們執勤人員上去勸說(shuō)，反而遭到老師的莫不理睬。經(jīng)過(guò)這次德育實(shí)踐周，同學(xué)們深刻體會(huì )了學(xué)校的良苦用心，以及遵守學(xué)校規章制度的重要性，在今后的校園生活中，我們會(huì )約束自己，做好一個(gè)學(xué)生應該做的事情，共同維持好學(xué)校的秩序，愿我們北海市衛生學(xué)校越辦越好，明天更輝煌。
實(shí)踐周心得體會(huì )10
十八歲，再不是一個(gè)懵懂的時(shí)期，我們所面對的，是更大的挑戰與驚喜，在即將展翅飛翔之前，除了心存對師恩，對母愛(ài)，對父教的感激之外，學(xué)會(huì )對人生的思考，探索生活哲理，也是成長(cháng)道路上必不可少的。
以下是我讀了《守望的距離》后的感想：
此書(shū)是一本散文集，積累了作者周?chē)綌凳d的心血，他的文章都是有感而發(fā)，并盡量減少自我重復。對于生活，人生的變幻和命運的磨難雖讓作者難免下筆猶豫，但也正是因為這些，使他拿起筆不由自主用真理和謊言來(lái)救助他自己。他的文章表現出了他的一種與眾不同的超脫。
整本書(shū)大多寫(xiě)的都是哲學(xué)問(wèn)題，對于存在之迷，將蘇格拉底與孔子相對比，讓我知道對于蘇格拉底的哲學(xué)所追求的合理人生高于一切東西，并讓我了解到對于人生需要審察，這樣就可以在看清自己的基礎上提高內涵修養。
對于人們都在追求的“幸�！�，周?chē)竭\用設問(wèn)的方法將幸福的內涵串聯(lián)成一串珠子告訴我們幸福并非只是實(shí)現愿望那么簡(jiǎn)單。幸福雖然是個(gè)不確定的.東西，但也有人認為自己是幸福的，只有當最熱列的愛(ài)，受到創(chuàng )傷而返諸自身時(shí)，人在孤獨中學(xué)會(huì )了愛(ài)自己，也學(xué)會(huì )了理解別的孤獨的心靈和深藏在那些心靈中的深邃的愛(ài)，從而體味到一種超越的幸福。
對于死亡，一直是人類(lèi)不敢正視卻又躲避不了的結局，死亡和太陽(yáng)一樣不可直視，文章中作者將死亡赤裸裸地呈現在讀者眼前，大多數人對于死亡采取的是沉默的態(tài)度，卻沒(méi)有多少人敢于將他看作是一件平凡的事，然后接受它。死是個(gè)體的絕對毀滅，如果不是自欺欺人，就不可能從中發(fā)掘出正面的價(jià)值。對于死的思考雖然徒勞，但并非沒(méi)有意義。
光陰蹉跎，世界喧囂，在人生的旅途上保持一份童趣和閑心是不容易的，只會(huì )埋頭于種種事物，沒(méi)有興致覽閱人生的美景的人是俗的成品，辜負了人生的一趟美好旅行。因此，人生需要歇下來(lái)并時(shí)不時(shí)懷念一下那份童貞，可貴，也不枉活了一場(chǎng)。
作品的最后加入了作者的格言，同樣是對人生的獨特見(jiàn)解。一反常理思維的是，作者將追求視為比成功更寶貴的東西。作者寧愿做個(gè)未必成功的追求者，也不選擇成為不再追求的成功者。這是對于人生的另一角度思考。反思我們，或許真會(huì )在成功后停止追求，但卻忽視了追求自身的魅力。
人生中融合了精神，理想，追求，當然不免還有些情緒�？梢猿聊挚梢约刀�，人生就在作者筆下變得生動(dòng)起來(lái)。剖析人生，評論人生并學(xué)會(huì )如何正確看待這珍貴的人生。那些與眾不同的言論讓我深知人生的飛逝，人生的短暫，人生的寶貴。
后悔已換不回蹉跎的人生。只有從現在起，把握現在，正視人生！
實(shí)踐周心得體會(huì )11
我感到失望，我們就不能為他們實(shí)實(shí)在在的做些事情嗎？或許我們只是無(wú)能為力罷了，但在我心里真的有些失落，有些惆悵。
在接下來(lái)的日子里，我們去參觀(guān)了一些當地的設施，電視臺，中國移動(dòng)，圖書(shū)館，郵政局等一些地方，雖然設施有些落后，但是還是讓我們了解了知識的深度，讓我們明白了知識的重要性，激勵我們更加努力的學(xué)習，將來(lái)更好的為祖國做奉獻。
在義教中，我收獲更大。首先是在備課方面的努力，其次和學(xué)生們的了解，更重要的是我認識了他們，還有和隊員們?yōu)橥粋�(gè)夢(mèng)想而努力灑下的汗水。在前幾天我們就準備好了主題，但是在接到任務(wù)后，我們就傻眼了，因為課程是老師早就安排好的，很讓我們郁悶。但在這時(shí)，我們也沒(méi)說(shuō)任何怨言，因為我們是經(jīng)過(guò)訓練的。所以我們很快就開(kāi)始討論，我學(xué)習到了很多人的思想，像yc，楨婷，曉通，楷賓師兄，明君師兄。有很多人值得我去學(xué)習。然后在上課過(guò)程中，我們各顯神通，都盡力傳授知識給他們。這里學(xué)生對知識的渴求度比我們的還高，他們有一雙明亮的眼睛，那是對知識的渴望。記得開(kāi)始時(shí)，明君師兄就問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題，在七天中，我們能給這里的孩子帶來(lái)什么？當時(shí)我不是很明白他是意思，但看到他們的眼睛時(shí)，我就明白了。這里條件落后，但是不變的是那些孩子對知識的心，是不變的永恒，這是我最大的體會(huì )�；蛟S我們七天時(shí)間并不能給他們帶來(lái)真正的東西，但我希望我傳播的思想會(huì )給他們有點(diǎn)啟發(fā)，影響到一個(gè)學(xué)生我都心滿(mǎn)意足了。
在敬老院的慰問(wèn)中，我看到了一些老人艱苦的生活，但他們仍然自強不息，但我希望的是社會(huì )能更多的給他們一些關(guān)愛(ài)，讓他們在老的時(shí)候仍有一份快樂(lè )，因為社會(huì )并沒(méi)有拋棄他們，他們需要關(guān)愛(ài)，需要有人陪在他們身邊。
在惠來(lái)的'七天日子很快就過(guò)去了，我明白了這里條件的艱辛，衛生條件的差，教學(xué)條件的落后，但是不變的是他們努力在改變自己城市的決心。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。從這次實(shí)踐中，我真的學(xué)到了很多很多。
實(shí)踐周心得體會(huì )12
通過(guò)對本次借著(zhù)實(shí)踐周活動(dòng)的來(lái)的動(dòng)手實(shí)習機會(huì )，再憑借這在大學(xué)這幾年里所學(xué)到的知識，再加上我們一個(gè)小組的共同努力，真的在這短短的五天時(shí)間里，可以說(shuō)是從一無(wú)所有的茫然，到網(wǎng)店產(chǎn)品的選擇確定，市場(chǎng)的調研選擇，產(chǎn)品的定位，網(wǎng)店的建設，營(yíng)銷(xiāo)策略的定制，再到人力資源的劃分定位，物流的選擇分析，我們竟然真的在這短短的五天里全部做出來(lái)了；可以說(shuō)在沒(méi)開(kāi)始做之前我們或許想都不敢想，但我們確就是做出來(lái)了，讓我們小組成員都共同的感受到一股濃厚的喜悅感收獲感，也讓我們感受到我們所學(xué)的知識并沒(méi)有白學(xué)，真真正正的就在我們的實(shí)踐活動(dòng)中使用到了。
我呢作為我們小組的組長(cháng)，或許是最輕松的一個(gè)，應為我并沒(méi)有特別深入的參與到我們小組成員每個(gè)模塊的分工內容中去，只是根據我們小組成員的特長(cháng)對他們進(jìn)行了明確的分工，然后對提交上來(lái)的模塊內容進(jìn)行精簡(jiǎn)整合，所幸我們小組的成員都非常盡心盡力，并沒(méi)有讓我進(jìn)行太多整改，我雖然對詳細資料分析策劃調研的參與度不高，但作為組長(cháng)我覺(jué)得我是關(guān)乎著(zhù)我們這一小組的整體走向及作出的成果水平的重要支撐點(diǎn)，所以我必須要收起平時(shí)的懶散心態(tài)，時(shí)刻牢記著(zhù)我的責任所在，努力調配好每一位小組成員的分工，關(guān)注著(zhù)每一個(gè)模塊間的相互連接及其進(jìn)度，以及在一塊商量著(zhù)對我們收集起來(lái)的材料進(jìn)行統計整合裁定，還有我必須要有一個(gè)非常明確精準的思路及放行，讓我們每個(gè)模塊的工作都朝著(zhù)那個(gè)思路方向進(jìn)行，才不至讓于我們弄出的方案雜亂無(wú)章。
當然對于我來(lái)說(shuō)收獲最多的自然是責任心了，想到原來(lái)經(jīng)常跟同伴們在一塊說(shuō)的一句話(huà)，“當領(lǐng)導只用念個(gè)寫(xiě)好的發(fā)言稿，沒(méi)事了轉轉看看就行了，誰(shuí)都可以當好領(lǐng)導”雖然我就只是當了下小小的組長(cháng)，但現在想想看完全不是這樣，每一個(gè)領(lǐng)導身處其職，都必有其職責所在，只不過(guò)我們有時(shí)不能看到罷了，就如很多事你根本沒(méi)必要事事親躬那樣有時(shí)根本也忙不過(guò)來(lái)，但你必須要關(guān)注著(zhù)它的動(dòng)向；所以經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐讓我精確地明白了責任的重要性，以及自身責任心的提升，希望這些進(jìn)步都可以帶到以后自己的工作中去，還有在我們的實(shí)踐中也讓我明白了在一個(gè)團隊里，一個(gè)明確的分工，一個(gè)精準真確的目標方向，以及成員之間的良好夠溝通交流，對一個(gè)團隊合作活動(dòng)的重要性，或許這在我們以后的生活中只是一個(gè)微不足道的.尚未踏入社會(huì )的實(shí)踐活動(dòng)，但是我們都用心做了，也確實(shí)都學(xué)到了很多在書(shū)本上很難學(xué)到領(lǐng)會(huì )到的知識技能，所以我們要想不斷地進(jìn)步，那么就要用心的做好我們的每一份本職工作，不要小看任何一次實(shí)踐鍛煉，哪怕只是實(shí)踐，我們也要力求真實(shí)的去的踏實(shí)的用心做，這樣才能既作出令人滿(mǎn)意的成績(jì)又能對自己的能力有所提升；也希望即將踏出校園的我，能時(shí)刻記住這次活動(dòng)對我的改變，在以后的工作中都能拿出像這次活動(dòng)的熱情與責任心來(lái)做好屬于自己的每一份工作。
實(shí)踐周心得體會(huì )13
我們很早就討論策劃方案，并在網(wǎng)上啟動(dòng)了多人聊天，方便組員在網(wǎng)上交流討論。由于我們不想于其他組的方案沖撞，所以否定了一些正好在實(shí)踐周但是會(huì )有過(guò)多人的涉及的主題，比如：雙選會(huì )。而后，大家探討出有關(guān)“考研熱”“經(jīng)濟危機”“文化遺留傳統”“準黃色現象”的主題，最后，定在了新聞片關(guān)注“經(jīng)濟危機下民工生存的狀態(tài)”和專(zhuān)題片關(guān)注“將要被歷史遺忘的紹興平湖調”的角度。
定好之后，見(jiàn)了我們的導師，在分析很多點(diǎn)上，開(kāi)闊了我們的思路，同時(shí)建議我們挖掘的某些點(diǎn)要深化等好建議后，我們就開(kāi)始著(zhù)手搜集資料，聯(lián)系采訪(fǎng)者的前期工作。新聞片還算較順利，不過(guò)，專(zhuān)題片就犯難了。
由于事前準備條件不是充足充分，在于平湖調最后一代傳人王玉英老人的溝通上也出現了問(wèn)題，最重要的是我們對平湖調的把握出現了偏差（平湖調的情況比我們預想當中的還要糟糕，已經(jīng)頻臨滅絕，幾乎找不到了）到了紹興后，我們臨時(shí)決定放棄這次的`選題，回來(lái)再重新改主題。于是在實(shí)踐周之中，我們有了一次紹興一日游。
第二次的專(zhuān)題片，我們決定就地取材，內容盡量可以周?chē)瓿�。于是就定了后�?lái)的“宅男宅女宅生活”，片子由四個(gè)故事組成，最后面需要心理方面的老師的心理分析和指導。每人負責策劃一個(gè)故事，最后再導演剪輯出來(lái)，我策劃并執鏡的故事可以概括為“快樂(lè )宅女”并由金珺友情出演。關(guān)于心理老師，之前我聯(lián)系了體育館的老師，但是他拒不出鏡，后來(lái)我便找到方建移老師。方老師非常配合，在和我們溝通過(guò)一次后，犧牲自己中午吃飯時(shí)間幫我們錄完了采訪(fǎng)部分，讓我們非常感動(dòng)�。ㄔ俅酥x謝您）。
素材導好之后的剪輯還算順利，基本完成了實(shí)踐周的要求。下面來(lái)說(shuō)下我個(gè)人對于這次拍片實(shí)踐的一些感受和心得：
關(guān)于前期準備一定要多做，做和不做，是完全不一樣的，因為你根本不知道會(huì )有什么突發(fā)情況，多做二手準備，一定會(huì )收益不會(huì )吃虧的。
關(guān)于受訪(fǎng)對象或者主人公的安排，要事先溝通好，對于不同要求的人要有不同的方法去引導，自己要盡心盡力的去勸說(shuō)去打動(dòng)她。
關(guān)于團隊合作，每個(gè)人都有自己的想法，眾人拾柴火焰高，多做分析和可行性探討后，再決定。
關(guān)于拍片，實(shí)踐重要啊，我對光，還有攝像的能力太欠缺了，以后還要多抓緊能實(shí)踐的機會(huì )，多多聯(lián)系。
關(guān)于指導老師，老師的經(jīng)驗值得好好接受和學(xué)習，汲取經(jīng)驗能減少我們犯的錯誤，所以還是要和指導老師聯(lián)系和溝通的！
實(shí)踐周心得體會(huì )14
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
下面由我對上周的德育實(shí)踐周進(jìn)行總結。上一周我們12護專(zhuān)1、2、3、4班在學(xué)生處及班主任的指導下開(kāi)展了德育實(shí)踐活動(dòng)。我們認識到，思想道德在學(xué)生成長(cháng)的道路上占有非常重要的位置。我校為了培養學(xué)生良好的行為習慣并使大家和諧共處，互相幫助，互相尊重，互相諒解，形成良好的校風(fēng)，因此，學(xué)校在本學(xué)期開(kāi)展了德育實(shí)踐周活動(dòng)。在值周過(guò)程中，要求學(xué)生見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，看到有人踩草坪、亂扔垃圾、提前下課的時(shí)候要及時(shí)制止，看到披頭散發(fā)，不戴校牌，穿拖鞋的同學(xué)要去勸說(shuō)，讓他們注意自己的儀容表。雖然德育實(shí)踐周我們可以一個(gè)星期不上課，覺(jué)得很新鮮，但是一切遠比我們想象中的'要辛苦。每一次制止，每一次的勸說(shuō)都不被同學(xué)理解，甚至惡言相向，可是我們沒(méi)有因此棄，第一天、第二天、第三天.......慢慢的一切都開(kāi)始有了好轉。雖然并不是所有的同學(xué)都能自覺(jué)約束自己，但是我們相信校風(fēng)會(huì )越來(lái)越好。很多同學(xué)不理解學(xué)校為何要這樣管束，覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)治標不治本，但是，千里之行始于足下，百尺高臺起于累土，良好的道德品質(zhì)是建立在種種良好的行為習慣上的。沒(méi)有什么是與生俱來(lái)，都是一天天積累形成，包括我們的道德素質(zhì)。這個(gè)星期大家都覺(jué)得很累，每天按時(shí)站崗，回到宿舍倒頭就睡，但是為了鍛煉自己吃苦耐勞的精神，我們還是堅持了下來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們更加懂得了學(xué)校文明是每個(gè)人的責任。我們應該從自我做起，從集體做起，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)和諧、團結、向上的精神。
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