【薦】實(shí)訓心得體會(huì )范文
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實(shí)訓心得體會(huì )范文1
兩周的實(shí)訓就這樣結束了,心里還有點(diǎn)兒舍不得。在這兩周的時(shí)間里,我和隊友一起研究我們的課題----鎖相環(huán)路頻率合成器。
開(kāi)始的時(shí)候,我們對這似乎是一竅不通,兩者都相見(jiàn)陌生,但是,一個(gè)星期足以拉近我們的距離。為了追求好的結果,我們要付出很多,但這也是值得的。因為老師說(shuō)過(guò)嘛,出來(lái)了結果會(huì )加分的?荚囈呀(jīng)結束,我們沒(méi)有了顧慮,所以能專(zhuān)心研究我們的電路。拿到課題的瞬間,我們直奔圖書(shū)館三樓,我們的選擇似乎很明智,圖書(shū)館里面有很多關(guān)于鎖相環(huán)路頻率合成器的書(shū)。我們分別借了幾本關(guān)于鎖相環(huán)的`書(shū),坐在里面狂補關(guān)于這的知識,想想有點(diǎn)好笑。俗話(huà)說(shuō),書(shū)到用時(shí)方恨少。找了很多,還是沒(méi)能總結出完整的方案,無(wú)奈!我們只好求助百度了,眾里尋他好幾處,終于找到了。忙了一天,下午的時(shí)候終于水到渠成,拿出了一個(gè)方案來(lái),我們心里很是高興。
周二我們繼續對方案進(jìn)行審查、改正,一上午確定了下來(lái),并且上報我們的元件清單。周三來(lái)了元件,我們匆匆開(kāi)始了焊接。顯然焊工不強,電路板的背面很雜亂,讓人心里看了不爽。當然這不是最主要的,我們最關(guān)心結果。雖然焊工不行,但焊接速度似乎很給力!我們焊完之后,有的小組居然還沒(méi)有開(kāi)始,我們有點(diǎn)兒竊喜。令人緊張的時(shí)刻來(lái)了,接上電源、示波器,似乎沒(méi)有出來(lái)我們要的結果。運行的時(shí)候出現了一些問(wèn)題,我們按照電路的原理圖從頭到尾檢查了一遍,查處了一些問(wèn)題,不得不將焊接好的部分電路拆掉,重新焊接。我們重新嘗試了,結果還是沒(méi)有出來(lái),好無(wú)奈。我們不得不請教萬(wàn)能的老師。老師的講解,使我們有了一定的了解,我們重新檢查的很順利。最后真的出來(lái)了,我們很高興,F實(shí)與理論終歸是有區別的,這次的課程設計讓我感觸良多。
首先,團隊合作很重要的。古人云,眾人拾柴火焰高。在實(shí)訓過(guò)程中,我們團結一致,眾志成城,互幫互助,共同進(jìn)步。遇到不同的問(wèn)題,我們相互討論,靠自己解決問(wèn)題。其次,遇到解決不了的困難要找老師。務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。老師之所以成為老師,都有一定的學(xué)識和道德修養。當我們遇到解決不了的問(wèn)題時(shí),老師是我們最好的朋友。
生活就是這樣,汗水代表著(zhù)付出也見(jiàn)證著(zhù)收獲。勞動(dòng)是人類(lèi)生存生活永恒不變的主題。通過(guò)實(shí)訓,我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義,也意識到那些推動(dòng)電子發(fā)展的先輩們多麼的有智慧。
在整個(gè)的實(shí)習中我學(xué)到了很多的東西,特別是中國自主研制的TD—SCDMA通信系統,讓我感受頗深。對于這一先進(jìn)的通信系統,我們付出了很多,同時(shí)也打破了國外對我國通信方面的壟斷。同時(shí)中國的華為和中興這兩個(gè)通信方案供應商如今已經(jīng)躋身世界一流水平。這些都是通信方面的前輩們的貢獻。這將繼續激勵我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,爭取為我國通信事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
實(shí)訓心得體會(huì )范文2
通過(guò)連續兩周的學(xué)習,對于機械制造工藝這門(mén)課有了一定的了解,但是還是有很多不明白的問(wèn)題,不過(guò)通過(guò)和小組人員的相互配合,完成了預定的任務(wù),當然同時(shí)也學(xué)習到團隊合作的重要性,假如是由一個(gè)人獨立完成的話(huà),可能會(huì )是很困難的,但是如果是一個(gè)小組的話(huà),由組長(cháng)制定相關(guān)的計劃和任務(wù),每個(gè)人都有自己的作業(yè),那樣的話(huà)每個(gè)人目的都很明確,所以自然效率就高了很多。這兩周我們主要學(xué)習了讀圖,繪圖,工藝卡片的繪制,設計夾具。學(xué)習后才明白原來(lái)加工一個(gè)零件不是隨隨便便的,更不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就設計出來(lái)了,都是有一定的模式的,比如設計工藝卡片的設計路線(xiàn),第一是工藝分析及生產(chǎn)類(lèi)型的確定,第二是確定毛坯并繪制毛坯圖,第三是工藝路線(xiàn)的擬定,第四是機床設備及工藝裝備的選用,第五是工序尺寸公差,最后是設計夾具。
我們小組的是加工撥叉。根據老師的要求我們查閱了相關(guān)的機械設計手冊及相關(guān)的絡(luò )資料,明白了工藝路線(xiàn)的擬定一些相關(guān)的資料,比如工序順序的安排,要遵循先基準后其他,先粗后精,先主后次,先面后孔。
實(shí)訓老師指導學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢,了解和熟悉國家。高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的方法。實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此,畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節。在現在這個(gè)日新月異的時(shí)代,我們不得不讓自己學(xué)得更多,否則只會(huì )被社會(huì )所淘汰。
通過(guò)實(shí)訓的合作和努力,我們組基本上完成了預定的.任務(wù)及計劃,所以在這次實(shí)訓中學(xué)到的東西可以說(shuō)是對以后是受益匪淺,我想在以后的學(xué)習中,或者是實(shí)習工作中,還會(huì )遇到很多各種各樣的的問(wèn)題,但是團隊合作的重要性我是深深地體會(huì )到了, 面對著(zhù)社會(huì )上形形色色的招聘會(huì )和用人單位,我們必須做出選擇,來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結束學(xué)生生涯,開(kāi)始職業(yè)生活,社會(huì )經(jīng)驗的不足,在面臨求職抉擇是我們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當大的程度上取決于我們的職業(yè)。所以在以后的學(xué)習工作中我會(huì )嚴格的要求自己,讓自己在這個(gè)社會(huì )能夠生存下去。
實(shí)訓心得體會(huì )范文3
為期兩周的實(shí)訓在老師的指導下,我們組順利的完成了POS系統軟件模擬下的零售企業(yè)管理流程,通過(guò)緊張而有效的實(shí)驗操作,我們基本掌握了零售運營(yíng)管理流程。而我們主要熟悉了POS后臺系統,實(shí)訓內容主要以第一部分(基本資料)、第二部分(合同、采購進(jìn)貨管理)、第三部分(銷(xiāo)售管理)、第四部分(庫存管理)、第五部分(進(jìn)銷(xiāo)存報表及分析)這五個(gè)方面為主要操作對象。
POS系統實(shí)訓教學(xué)是以物流一體化管理平臺為核心,集POS系統軟件和相關(guān)設備構建而成,培養學(xué)生具有綜合職業(yè)能力的課程,是物流管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要實(shí)訓課程。它包括POS系統的`組成、功能、結構設計、系統開(kāi)發(fā)、軟件操作、資料維護、業(yè)務(wù)流程、應用范圍等基本知識的介紹,以及對物流作業(yè)技術(shù)與相關(guān)設備實(shí)際操作技能的學(xué)習。
實(shí)訓劃分為業(yè)務(wù)流程實(shí)訓和實(shí)地參觀(guān)兩大部分。其中業(yè)務(wù)流程實(shí)訓部分主要是POS系統管理軟件的運用。這其中包括了后臺采購業(yè)務(wù)、收貨業(yè)務(wù)、庫存管理業(yè)務(wù)、配送業(yè)務(wù)、等相關(guān)業(yè)務(wù)流程操作和前臺柜臺模擬的訓練。在實(shí)訓中,主要是通過(guò)使同學(xué)們在了解此軟件示范的基礎上自己分配各功能模塊的具體參數:如商品信息、供應商資料、客戶(hù)需求、等基本檔案,并通過(guò)參數設置了解從進(jìn)貨、倉儲到銷(xiāo)售等各環(huán)節中的步驟。使學(xué)生身臨其境,掌握POS系統作業(yè)技術(shù)以及相關(guān)設備實(shí)際操作的技能。 這次的實(shí)訓可謂是“理論與實(shí)踐相結合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)訓和學(xué)習,讓我提前體會(huì )了企業(yè)的基本經(jīng)營(yíng)模式,讓我明確了此次實(shí)訓的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相應的知識與經(jīng)驗,對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識不能夠很好地運用于實(shí)踐操作。
但我也有許多收獲,在這次實(shí)訓中,第一次體會(huì )到實(shí)際操作的重要性也發(fā)現了很多不曾注意到的細節,我們應該注意實(shí)踐和理論的相結合。把職業(yè)能力訓練與職業(yè)素質(zhì)的訓導有機結合起來(lái)。相信這對我接下來(lái)兩年學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識會(huì )起到很有效的幫助,我會(huì )嚴格自我,向自己專(zhuān)業(yè)靠近。
實(shí)訓心得體會(huì )范文4
為期一周的食品檢測實(shí)習已經(jīng)結束,感觸頗多。通過(guò)這次的實(shí)習,我學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識,又一次增長(cháng)了自己的見(jiàn)識。 作為科班學(xué)生的我們,對待實(shí)驗的首要要求是要有一個(gè)端正的實(shí)驗態(tài)度,例如說(shuō)女生不能披發(fā),不穿沒(méi)有扣的實(shí)驗服,不穿脫鞋進(jìn)實(shí)驗室,不需要的儀器設備不亂動(dòng)手等等。
此次實(shí)習的實(shí)驗貫穿始終,重點(diǎn)培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力,通過(guò)此次實(shí)習培養學(xué)生掌握食品營(yíng)養以及食品安全檢測的基本技術(shù),并結合食品生產(chǎn)和科研技術(shù)的發(fā)展,運用綜合的實(shí)驗方法、實(shí)驗手段對學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)形成綜合的培養,為今后從事食品生產(chǎn)和科研開(kāi)發(fā)做必要的準備。
實(shí)習期間,了解了食品安全問(wèn)題,同時(shí),在實(shí)習期間與同學(xué)們一起動(dòng)手,相互溝通中使我得到了更多的收獲。我還了解到我們專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展和現狀,為自己今后走進(jìn)該行業(yè)學(xué)習和工作開(kāi)了先機。另外,在實(shí)習過(guò)程中,我還了解到實(shí)際工作中要注意的.問(wèn)題以及專(zhuān)業(yè)素養。
在實(shí)習的過(guò)程,我過(guò)于側重與親手操作,而沒(méi)有去考慮為什么要這樣做,這樣做的目的又是什么,對于這些問(wèn)題,我只是一知半解,反映出了我做事還不夠成熟,做事考慮的不夠全面,使得我對自己的行為作出反思,下一次避免同樣的錯誤,同時(shí)讓自己也明白了不要怕犯錯誤,并且要勇于犯錯誤,因為現在我們是可以犯錯誤的,錯誤中吸取教訓,讓自己在今后的工作中不犯錯誤才是重點(diǎn),現在犯的錯誤越多以后犯錯誤的概率就越低。 在操作方面,雖然已經(jīng)專(zhuān)升本第一年了,也做了無(wú)數次實(shí)驗,還有幾次課程實(shí)習的經(jīng)驗,但是一些操作的動(dòng)作要領(lǐng)依然沒(méi)有完全掌握,甚至有的操作是錯誤的。雖然整體上把握的還不錯,時(shí)間安排的也比較緊湊,對自己的分工也很明確,但是一些問(wèn)題還是存在的。
此次的實(shí)習實(shí)訓和以前課程實(shí)習的內容差不多,已經(jīng)做過(guò)的我再次操作的時(shí)候,依然還要參照我組的實(shí)驗方案來(lái)進(jìn)行實(shí)驗,這是我的不足之處,其他同學(xué)基本都是這樣,唯一感到欣慰的是在實(shí)驗的過(guò)程多少能回憶起以前做實(shí)驗時(shí)需要注意的地方。 總之,在這為期一周的檢測實(shí)習中,我在學(xué)習上、見(jiàn)識上,以及以后的工作上都是有收獲的,發(fā)現了自己的不足之處,也看到了自己的發(fā)展空間。充分鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力,全面提升了自己的只是和素養。
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