《繁星春水》讀后感通用[15篇]

　　當品味完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可能你現在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《繁星春水》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《繁星春水》讀后感1

　　不知從何時(shí)起，心中有了一份對詩(shī)歌的向往。于是，帶著(zhù)一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子，冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長(cháng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛(ài)，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學(xué)功底�！澳赣H啊!著(zhù)零碎的篇兒，你能看看么?”這些字，在以前，以隱藏在你的心里�！啊斗毙谴核�〉中很大一部分都是描寫(xiě)母愛(ài)的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。于是，對母愛(ài)的頌揚自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō)，對母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露，那么對童年的`歌頌則是另一種心情的獨白。

　　畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫(xiě)的。那時(shí)候，不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(cháng)。讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬天余。于是，在真切中感受到了活力�！蔽覐牟环Q(chēng)自己是詩(shī)人“，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè )趣時(shí)，有不拘謹的向讓思想重新達到一個(gè)高度的原因之一吧!這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機會(huì )看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!

　　我們先看一看這一段話(huà)：繁星閃爍著(zhù)——深藍的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà)，沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對”人類(lèi)之愛(ài)“的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思考了一番，讀后感《讀《繁星春水》有感》。這還不算什么呢，你們再看這幾句：

　　母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

　　心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠贊美母愛(ài)。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。

　　在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷�！贝簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著(zhù)你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng )造你有生命的人格罷!’“詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng )立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè )觀(guān)，熱情精神的寫(xiě)照。

　　總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著(zhù)晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。

《繁星春水》讀后感2

　　《繁星》《春水》是我國現代女作家冰心創(chuàng )作的兩部書(shū)籍，二者為姊妹篇，均創(chuàng )作于1923年，包含母愛(ài)、童真和自然等主題，其中母愛(ài)被占大多數，矛盾先生這樣評價(jià)它：“一片冰心安在,千秋童稚永存�！�

　　母親啊/天上的風(fēng)雨來(lái)了/鳥(niǎo)兒躲在它的巢里/心中的風(fēng)雨來(lái)了/我只能躲在您的懷里。

　　這首小詩(shī)出自《繁星》作者用生動(dòng)形象的比喻把母愛(ài)之情傳達出來(lái)，寫(xiě)的情真意切，讓人產(chǎn)生共鳴。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："慈母的胳膊是由愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不香甜?"母親在我們面前總是溫柔的，當我們被生活中的雨點(diǎn)打的千瘡百孔而失掉信心時(shí)，母親總是會(huì )過(guò)來(lái)激勵你，讓你重拾信心。母親就是個(gè)溫暖的港灣，讓我們的小船總有休息的地方。

　　女人是脆弱的，母親卻是堅強的。在1999年土耳其大地震后，各國派出救援人員救援，在救援過(guò)程中，他們看到驚人的一幕：在許多巖石下面，竟然有一個(gè)人。她還活著(zhù)，她背頂著(zhù)上方的巖石，手撐著(zhù)地。經(jīng)過(guò)救援人員一整日的挖掘，她終于出來(lái)了。她第一句話(huà)竟是：“我的'女兒還活著(zhù)嗎?”原來(lái)這位女士用背部和手創(chuàng )造的一個(gè)狹小空間里竟然還有一個(gè)人。在出來(lái)后，她的手與背部已經(jīng)無(wú)法彎曲。

　　讓女兒活著(zhù)——這個(gè)信念是這位偉大母親在廢墟下苦苦支撐多日的動(dòng)力。芭芭拉說(shuō)：“母性的力量勝過(guò)一切自然法制”，這位母親用行動(dòng)證明了這句話(huà)。在世間最偉大，最無(wú)私，最讓人感到驚奇的愛(ài)便是母愛(ài)，她總為自己的兒女想著(zhù)。

　　我的母親便是這樣的人，我前些年因頑皮而弄傷腳踝。我被送去縣城做手術(shù)，在手術(shù)前的幾天，我被各種機械掃描著(zhù)，醫生也過(guò)幾天就來(lái)抽一次血。我對此感到非常害怕。我經(jīng)常問(wèn)母親：“我的腳會(huì )好嗎”。母親總是摸著(zhù)我的手回答：“會(huì )好的，一切都會(huì )好的”。我每次晚上都會(huì )因疼痛而醒。母親也會(huì )起來(lái)。她總是等我再次睡著(zhù)時(shí)才休息，在這段困難的時(shí)期里如果沒(méi)有母親的陪伴，我不可能會(huì )這么快好，這段時(shí)間過(guò)后，母親的眼角的皺紋變得多了，白發(fā)也從黑發(fā)中冒出了不少。

　　我很幸運有愛(ài)我的母親，陪伴我度過(guò)最艱難的時(shí)期。特惠曼曾說(shuō)過(guò)：“全世界的母親多么的相像!他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心”。她們對自己的孩子似乎擁有著(zhù)無(wú)限耐心。母愛(ài)是明澈的山泉，潔凈而碧澈。她純而不梁、真而無(wú)邪、誠而無(wú)瑕，她能洗滌一切污濁。

　　母親呵/撇開(kāi)你的憂(yōu)愁/容我沉酣在你的懷里/容我沉酣在你的懷里

　　這首詩(shī)完美的展現了作者隊母親的的想念，同樣也在安慰有憂(yōu)愁的母親.親情的力量可以化解一切.母愛(ài)是維系世界并促使其發(fā)展的根本動(dòng)力。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺(jué)如春般溫暖;母愛(ài)是一泓清泉，讓我們的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也能清澈澄清。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰藉;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉。

　　《繁星·春水》是一本值得你在閑暇時(shí)間閱讀的書(shū)，在這本書(shū)里，你能感受到自然的美麗，母愛(ài)的無(wú)私，童真的歡樂(lè )。

《繁星春水》讀后感3

　　在老師的推薦下，我買(mǎi)了本《繁星春水》開(kāi)始讀，《繁星春水》這本書(shū)是冰心在印度詩(shī)人泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的 影響下寫(xiě)成的。

　　總的來(lái)說(shuō)，它可分為：母愛(ài)、童真、自然。母愛(ài)是偉大的，童真是純潔爛漫的，而自然是美好的，她將這些都集于腦海而釀成了文字。整本書(shū)又大致包括三個(gè)方面的 內容。一是寫(xiě)對母愛(ài)與童真的歌頌。在她認為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力，她把母愛(ài)看做最崇高最美好的東西。詩(shī)中頌道：“母親 ��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！痹谶@短短的幾句詩(shī)中，就能讓人感到母愛(ài)的偉大。而與母愛(ài)緊密相連的，便是對 童真、童心及一切新事物的珍愛(ài)，在詩(shī)人的眼里，充滿(mǎn)童真童趣的世界才是最美好的地方；二是對大自然的崇拜。在冰心看來(lái)，人類(lèi)是歸屬自然的人類(lèi)與自然應該是 和諧一致的，如：“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里�！比�是對人生的.思考和感悟，如“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！边@句詩(shī)告誡人們，視野 寬廣一些，不要自閉。

　　當我讀完這本書(shū)，我首先想到的就是母愛(ài)，母愛(ài)是這世上最美的東西，母親給予了我一切，給予了我的幸福，所以我會(huì )做到百善孝為先，多給母親一些快樂(lè )，還母親 一個(gè)幸福。而母親也是同樣對待她的母親，記得母親曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“老人們最喜歡和家人一起吃團圓飯了，她之所以嘮叨也是希望我們能多多關(guān)心自己。所以如果 以后我也很?chē)Z叨的話(huà)，你可不要嫌我煩�！边@番話(huà)又使我想到：一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，一位老人獨自在家里看書(shū)，家里安靜得出奇，想想既沒(méi)有人照顧她，也沒(méi)有人 陪她，這位老人是多么可憐��！所以，我暗下決心，不能讓我的父母受到同樣的待遇，讓他們心寒，我要�；丶铱纯�。

　　其次讓我想到的是大自然，大自然哺育了人類(lèi)，哺育了萬(wàn)物間的一切，所以我可以說(shuō)：人類(lèi)屬于大自然，而大自然卻永遠不屬于人類(lèi)，大自然是慷慨的，它給予了人 類(lèi)萬(wàn)能、神奇的土地。人們擁有了這片土地，才能種植出各種各樣的植物、瓜果和蔬菜。大自然對人類(lèi)這樣好，而人類(lèi)呢？還去破壞大自然，污染空氣，亂砍伐樹(shù) 木。唉！人類(lèi)真是太可悲了。我們新一代少年一定要杜絕這種現象再發(fā)生。

　　最后讓我想到的便是人生，對每個(gè)人而言，感悟都是有所不同的。在人生的道路上，難免有些磕磕絆絆，總的來(lái)說(shuō)，人生的魅力就是在于它是充滿(mǎn)艱辛的，所以我說(shuō) 這些挫折、磨難都如一顆顆珍珠，只要我們去珍惜它，把它們一顆顆都串起來(lái)，反而就成了一條美麗、耀眼的珍珠鏈。所以，在人生當中的一些曲折，也都是可貴 的�？偠�言之，人生是短暫的，我們應該加倍珍惜生命，努力地追求，去奮斗，竭盡全力去拼搏，有付出必 定有收獲的，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒。

　　《繁星春水》讓我懂得了母愛(ài)的偉大、童年的可貴，讓我學(xué)會(huì )了珍惜大自然，得到了很多道理和感悟。

《繁星春水》讀后感4

　　打開(kāi)書(shū)首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集從小到長(cháng)大充足體現了冰心在寫(xiě)作方面的稟賦。

　　她的詩(shī)重要以母愛(ài)童真自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回想時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�知冰心的童年布滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)充斥著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎恰�…靈魂深處的孩子呵�！备�詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的蜜意厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的盼望與幸福。

　　她后來(lái)出洋留學(xué)一去便是多年她便通過(guò)筆來(lái)敘述本人的懷念急切盼望可能早點(diǎn)回家。她理想著(zhù)與母親會(huì )晤幻想著(zhù)回家她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了空想那么她就會(huì )變得更加的失蹤與掃興。衣錦還鄉又分開(kāi)了至愛(ài)的母親怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢？“家鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石當初也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ艘恢钡呐拇虬段医鹗癁殚_(kāi)可是一旦離開(kāi)了故鄉。那一滴滴的波浪無(wú)不在觸動(dòng)我心坎的`一根快要繃斷的弦思鄉的弦。的確世上只有媽媽好母愛(ài)的愛(ài)是最巨大母親的愛(ài)是最純粹。

　　冰心的短詩(shī)給了我萬(wàn)千的感嘆。她的詩(shī)不含涓滴的虛假全是出自?xún)刃牡膶?shí)在感觸可以感人至深也可見(jiàn)冰心的童年幻想中渡過(guò)的她的幻想是那么美那么令人著(zhù)迷那么富有童趣。但她那深深的母愛(ài)思母心切是咱們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔它是世界上任何一種愛(ài)所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

　　此時(shí)的我心潮磅礴無(wú)奈安靜萬(wàn)千感想無(wú)法溢于言表。

　　此詩(shī)集中冰心以母愛(ài)、童真跟對大做作的歌唱為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“除了愛(ài)我什么都不！”確實(shí)當你領(lǐng)有愛(ài)就不須要別的什么東西了因為你已經(jīng)占有了所有。冰心接收著(zhù)母愛(ài)同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài)她愛(ài)大天然的一切。

　　冰心的詩(shī)句是那樣儉樸然而每一個(gè)字眼都蘊含著(zhù)那樣深的含意很多詩(shī)句還透入著(zhù)對母愛(ài)的深深的贊美。從冰心的詩(shī)句中我悟道：一個(gè)人愛(ài)萬(wàn)物她（他）是漂亮而快樂(lè )的；一個(gè)人被萬(wàn)物愛(ài)著(zhù)她（他）過(guò)得會(huì )安適舒服。而同時(shí)為這兩者她（他）就是快活的。

　　“冰心”這個(gè)詞就是像她的人個(gè)別典雅清麗超常脫俗也正如她所寫(xiě)的詩(shī)句在淡淡的優(yōu)雅的文筆中還有著(zhù)許多的哲理。一句“弱小的草呵！自豪些吧只有你廣泛的點(diǎn)綴了世界�！备嬷�我們小草固然微小但世界卻需要你的裝點(diǎn)。又一句“青年人保重的描述罷時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)請你著(zhù)筆�！备嬖V我們應當愛(ài)護時(shí)光去做該做的在時(shí)間的書(shū)上寫(xiě)下你的成就與光輝�？傊�在冰心的詩(shī)句中我們總能學(xué)到良多。

　　讀這些小詩(shī)仿佛很親熱由于冰心將大天然中最純最本質(zhì)又非常一般的貨色用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表示出來(lái)不加以任何人為的潤飾不添以任何華麗的詞句帶著(zhù)一絲溫順的憂(yōu)悠或一些深深的內在美：明目下綠葉如云白衣如雪。怎么的感人呵！又況是分離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中滿(mǎn)含了詩(shī)人對生涯的酷愛(ài)是她坐懷不亂之心的再現。

　　讀完這本詩(shī)集感到很美很美不僅僅是美而美也有憂(yōu)而美悲而美。冰心的詩(shī)下一個(gè)如許美的世界！冰心的詩(shī)蘊藉深入字里行間透漏著(zhù)作者的步人后塵不知為什么看了這繁星春水我的心靈微微觸動(dòng)了一下興許這便是激動(dòng)……

《繁星春水》讀后感5

　　鮮花搖曳著(zhù)———幽靜的山林間，大山里的精靈吐露著(zhù)芬芳。

　　慈愛(ài)環(huán)繞著(zhù)———淺知的腦海里，填滿(mǎn)母親溫柔的絮語(yǔ)與銘心的教導。

　　繁星閃爍著(zhù)———深藍的天空中，童年用迷茫的目光探索著(zhù)。

　　在這城市的囚籠里，一切已是遠離自然的生活，高大宏偉的摩天樓，迷茫而淪陷的夜生活，五光十色的霓虹大道，的確賞心悅目，但卻看不見(jiàn)深藍的天空。皎潔的明月，籠罩的只有浮華和躁動(dòng)，不安和孤獨。在這個(gè)一切以追求速度、成功、繁華為終極目標的社會(huì )里，人們與自然的距離越來(lái)越遠，人們的心田越來(lái)越荒蕪，而冰心的《繁星·春水》猶如一泓汩汩流淌的'清泉，滋潤著(zhù)人們干涸的心靈，溫暖著(zhù)人們冷漠的情懷。

　　冰心筆下的自然是平凡的、柔美的，同時(shí)也是偉大的、壯麗的。哪怕是一片綠葉，一朵殘花，一抔泥土……一切的一切都充滿(mǎn)了生命的活力，揭示了自然之美的真諦。在我們心中，晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里完成了“自然”的圖畫(huà)；春何曾說(shuō)話(huà)呢？但她那偉大的潛隱的力量，已這般地溫柔了這世界！世界的所有都是自然的本體。我們應當謹記自然的恩澤，不忘記，不拋棄。

　　如果說(shuō)大自然是人類(lèi)生長(cháng)的源泉，母親則是人類(lèi)生命的賜予者。母愛(ài)，多么溫馨：依偎在母親的懷里，如一頭溫順的小羊羔，偶爾撒撒嬌。有時(shí)候稚嫩的小手指著(zhù)天空，咿咿呀呀地問(wèn)道：“為什么天上有星星？”母親慈愛(ài)地笑了笑說(shuō)：“等你長(cháng)大學(xué)了知識就明白了�！�

　　從落地哇哇大哭時(shí)母親的搖籃曲，到初上小學(xué)母親每晚的陪伴與教導，再到離家獨立住校時(shí)母親細細叮嚀的關(guān)懷，就如她寫(xiě)的著(zhù)名詩(shī)文《荷葉·母親》：母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空中的蔭蔽？詩(shī)歌深情歌頌了母親的偉大和無(wú)私，讓讀者感受到作者的愛(ài)心與感恩之情。也許我們的第一次歡樂(lè )是和朋友分享的，但第一次的淚水一定是母親為我們擦拭的。母親��！您是浩瀚的宇宙，孕育了我強大的生命；母親��！您是深邃的大海，滋養了我貧瘠的思想；母親��！您是多情的精靈，為我打造夢(mèng)幻世界；母親��！您是圣潔的蒲公英，為我編織翅膀去追尋夢(mèng)想……

　　今天，當我飽學(xué)知識，讀懂了各色母愛(ài)，母親卻“落日西下”——老去了。

　　西山��！別了！我不忍離開(kāi)你，只因我苦戀我的母親！

　　“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩在！他細小的身軀里含著(zhù)偉大的靈魂。弱小的草��！驕傲些吧，只有你普遍地裝點(diǎn)了世界�！北�心用同樣飽含深情的語(yǔ)言贊美了童真。兒童是最純真的，因而也最偉大；兒童是最自然的，因而也最動(dòng)人。草兒雖然弱小，但能裝點(diǎn)整個(gè)世界的容顏；兒童雖然稚嫩，卻孕育著(zhù)偉大的靈魂。有兒童在，就有純潔在；有兒童在，就有希望在；有兒童在，就有光明在；有兒童在，就有美好在。

　　這是平凡而又默默無(wú)聞的美，卻在作者的筆下如太陽(yáng)般的熾熱，似星辰般閃耀，它喚起人們心中塵封已久的美好記憶，如一縷芳香滲入骨髓中，刻骨銘心，雋永甘甜。

　　塵封中飄出那一縷芬芳，喚醒人們的感恩之心。

　　塵封中飄出那一縷芬芳，牽引人們向“愛(ài)”靠近。

　　塵封中飄出那一縷芬芳，讓人們重溫那逝去的爛漫童真。

《繁星春水》讀后感6

　　不知從何時(shí)起，心中有了一份對詩(shī)歌的神往，于是，帶著(zhù)一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應，不過(guò)也別有一番滋味。

　　翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集，從小到長(cháng)大，充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

　　她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�知，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备�詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。

　　一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的.確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。

　　冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

　　此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。

　　關(guān)于繁星春水讀后感作文

　　如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對此，我國著(zhù)名女作家冰心也唱出了對慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。

　　記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī)：

　　母親呵!

　　天上的風(fēng)雨來(lái)了，

　　鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

　　心中的風(fēng)雨來(lái)了，

　　我只能躲到你的懷里。

　　媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們去享受別人的愛(ài)護;媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心;當我們不聽(tīng)話(huà)，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽?zhuān)�正所謂“打在兒身痛在娘心”�？墒�，當媽媽幫我們補衣服刺到手指，媽媽仍然會(huì )覺(jué)得開(kāi)心，因為如果她的痛能夠換來(lái)我們的快樂(lè )，就算是痛不欲生，對于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī)：

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�—《游子吟》

　　媽媽對我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報答的。

　　“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言?xún)烧Z(yǔ)表達出來(lái)呢?在這個(gè)地球里，每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽?zhuān)�我們必須爭取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì )覺(jué)的心滿(mǎn)意足!

《繁星春水》讀后感7

　　我在寒假中，不管去哪里，總是隨身帶著(zhù)冰心的詩(shī)集——《繁星春水》這本書(shū)，有時(shí)間就拿出來(lái)讀讀。讀了這本詩(shī)集后，我對冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書(shū)本，才發(fā)現這本書(shū)的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來(lái)，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。

　　她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�知，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备�詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。

　　她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家，她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢？“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。

　　冰心對母親的贊美有很多：母親呵！我只要歸依你，心外的湖山，容我拋棄罷！這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)就說(shuō)明，在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。冰心也非常熱愛(ài)孩子，因為孩子的心靈是純潔無(wú)瑕的：萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子；小孩子！他細小的身軀里，含著(zhù)偉大的靈魂。作者的這幾句話(huà)就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn)，天真的話(huà)語(yǔ)，蓬勃的`生機，散發(fā)著(zhù)生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng)。

　　“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無(wú)縹緲的，反分卻你眼底的春光�！痹�(shī)歌集里，我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人，天天沉迷于對未來(lái)的幻想，而不能明智地改善現在。我小時(shí)都會(huì )幻想自己的未來(lái)多么的成功，多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比，但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現實(shí)，我那時(shí)學(xué)習就是因為“愛(ài)想而不愛(ài)做”變得一點(diǎn)也不用心，成績(jì)也是日益地跟不上。天天幻想，很多時(shí)候會(huì )與難得的大好機會(huì )擦肩而過(guò)，記得有一次數學(xué)計算比賽，其他同學(xué)全都躍躍欲試，積極準備著(zhù)，而我卻想象自己一定會(huì )有好成績(jì)，到了比賽時(shí)，一看試題，就傻眼了，大部分同學(xué)都上榜了，我卻一鼻子灰，那時(shí)是追悔莫及呀！喜愛(ài)幻想，而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力去爭取現時(shí)中真正香味撲鼻的花，那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)！我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花！

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)記敘著(zhù)人世間所發(fā)生的事，我愛(ài)世間所有的一切，更愛(ài)讀書(shū)。

《繁星春水》讀后感8

　　童年呵！

　　是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　那一樹(shù)又一樹(shù)的花開(kāi)葉落，那一抹又一抹的經(jīng)歲流年，如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過(guò)的夏風(fēng)，如輕輕舞動(dòng)的秋葉，如簌簌飄落的冬雪，悄悄又頑皮地繪摹著(zhù)我們的童年。成長(cháng)的過(guò)程在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，《繁星？春水》給了我萬(wàn)千的感慨，一首首小詩(shī)感人至深。

　　童年是詩(shī)人冰心最為美好的一段回憶，她的童年是在幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣，喚起了久存心底的一個(gè)個(gè)童年傻乎乎的白日夢(mèng)，“我們都是自然的嬰孩， 臥在宇宙的`搖籃里�！蓖�不了，兒時(shí)幼稚的幻想——指著(zhù)雨過(guò)天晴后美麗的彩虹說(shuō)：“它屬于我！”忘不了，童年時(shí)與伙伴們在水塘邊和青蛙說(shuō)話(huà)的場(chǎng)景。童年無(wú)法挽回，但童年的記憶同樣無(wú)法抹滅，詩(shī)人之所以對于童年的記憶無(wú)法釋?xiě)�，是因為她崇尚“真”、“善”、“美”，她心中永遠懷揣著(zhù)一份溫暖的愛(ài)�！� 魚(yú)兒上來(lái)了， 水面上一個(gè)小蟲(chóng)兒漂浮著(zhù)—— 在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心， 忽然顫抖了�！�，尤其對于母愛(ài)，詩(shī)人更是情義深長(cháng)。

　　“母親��！

　　天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；

　　心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！�

　　“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里�！�

　　母愛(ài)是那么圣潔，世界上任何一種愛(ài)都無(wú)法超越，詩(shī)歌中對母愛(ài)的深情吟唱，激起了我對母愛(ài)的強烈共鳴，激起了我對母愛(ài)的深情眷戀。一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內心思念母親的弦，母親含辛茹苦地養育了我，她牽引我、呵護、陪伴我走在艱難而又多彩的人世，透過(guò)《繁星？春水》我讀懂了母愛(ài)。母親的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔，她無(wú)私地傾注給了我，教我做人，更教會(huì )我要用一顆寬容的愛(ài)心去微笑著(zhù)面對人生�；貞浲�年，回憶母親，總會(huì )讓我們的心底不自覺(jué)地漾出一股暖流，一種幸福，因為有愛(ài)，我們就不孤獨，我們就有力量。

　　“繁星閃爍著(zhù)——深藍的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà)？

　　沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了”。

　　“陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說(shuō)：”借我的力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己！“

　　樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅固的盤(pán)石裂成兩半了”

　　人生命運旅途中總會(huì )遭遇很多艱難坎坷，這些詩(shī)如一縷縷陽(yáng)光，照耀溫暖著(zhù)我們前行的心，讓我們感受著(zhù)生活的美好，鼓勵我們始終擁有一種積極的進(jìn)取心態(tài) 。懷有樂(lè )觀(guān)、仁愛(ài)、善良，笑著(zhù)面對困苦生活的人們，就算是碰見(jiàn)困難，也會(huì )充滿(mǎn)勇氣去克服它，咬咬牙把攔路虎搬走，磨難、艱辛、痛苦只是幫助我們成長(cháng)的財富，是推動(dòng)我們從逆境中前進(jìn)的動(dòng)力。從愛(ài)中汲取力量，從真中感受希望，銘記頑強不屈的毅力和矢志不渝的精神，微笑著(zhù)面對磨難，演繹出美的人生，這就是《繁星？春水》中真正蘊含的力量。讓我們銘記著(zhù)愛(ài)，為著(zhù)希望，微笑前行！

　　成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！

　　然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

《繁星春水》讀后感9

　　茫茫夜空，星星紛繁；蒼茫大地，溪流潺潺。繁星春水，給我們的心靈插上了潔白的希冀�！傲闼榈乃枷搿�，歌頌母愛(ài)，贊美親情，懷念童年，熱愛(ài)自然，憂(yōu)愁，但又，柔美。

　　冰心的童年或許并不是那么純真、美好。1910年，海軍學(xué)校發(fā)生了風(fēng)潮，冰心的父親被人指為“亂黨”，他無(wú)奈辭職，從此冰心跟隨父母離開(kāi)煙臺�！巴�年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@是冰心對美好童年的向往，可在物欲橫流的現實(shí)生活中，很多人都戴著(zhù)虛偽的面具，讓人分不清真與假，善與惡。也許，在冰心的眼里，夢(mèng)中的童年更美好，更真實(shí)，沒(méi)有半點(diǎn)虛假吧。

　　越長(cháng)大越孤單。冰心的心，亦會(huì )“孤舟似的，穿過(guò)起伏不定的時(shí)間的�！�。她也會(huì )孤單地經(jīng)歷生命的變故。時(shí)光匆匆，留下無(wú)盡的悲涼�！靶撵`的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅�！卑察o，讓人在沉思中認識自己；喧嘩，別人的言論則會(huì )左右了你自己的真實(shí)想法。這，應該是冰心老人的切身體會(huì )吧。

　　“風(fēng)雨后，花兒的芬芳過(guò)去了，花兒的顏色過(guò)去了，果兒沉默的在枝頭上懸著(zhù)，花的價(jià)值，就因這果兒而定了�！辈诲e，我們每個(gè)人都如同花兒一般，有風(fēng)光，有年輕的時(shí)候，但我們時(shí)時(shí)卻又在經(jīng)受著(zhù)生命的磨練。正如泰戈爾所說(shuō)，“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng )造出天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！贝煺�，是人生的墊腳石。風(fēng)雨后，也許，我們都不再年輕，但我們的價(jià)值依舊還在。

　　“當我看見(jiàn)綠葉又來(lái)的時(shí)候，我的心欣喜又感傷了，勇敢的綠葉呵！記否去秋黯淡的離別呢？”冰心看來(lái)，綠葉仿佛人生，在風(fēng)吹日曬中奮力生長(cháng)，經(jīng)歷過(guò)困難，經(jīng)歷過(guò)挫折，但依舊頑強的走在自己的生命旅途中。綠葉，總有一天會(huì )枯黃、凋落，但依然無(wú)怨無(wú)悔，因為這一生她畢竟已經(jīng)走過(guò)。這便是冰心對待人生的態(tài)度。

　　“沉想中，凝眸里，只這一束殘花，幾張碎紙，都深深的受了你的贈與�！彼自�(huà)說(shuō)，機不可失，時(shí)不再來(lái)，思想是轉瞬即逝的，我們應該好好珍惜，別讓它像手中沙一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的失去。

　　“春從微綠的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著(zhù)你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng )造你有生命的人格罷！’”詩(shī)人描寫(xiě)了這段話(huà)，我似乎也看見(jiàn)了未來(lái)美好的生活，我們也應該去創(chuàng )造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心她借春光也告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨。這也是她對革命的熱情與樂(lè )觀(guān)的精神。

　　冰心，一個(gè)新麗典雅的名字，正如她所寫(xiě)的.詩(shī)句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著(zhù)許多的哲理。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界�！备嬖V我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，請你著(zhù)筆�！备嬖V我們應該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書(shū)上寫(xiě)下你的成績(jì)與輝煌

　　冰心，也是一位很愛(ài)母親的人。她將對母親的思念寄托在紙船上，盡管“有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在怨頭上”，她依然“不灰心的每天的疊著(zhù)”。思念之情，如此之深；思念之時(shí)，十分長(cháng)久。

　　推開(kāi)窗，滿(mǎn)天星星依然守在夜空中，你也依然會(huì )聽(tīng)到潺潺流水聲。繁星在，春水也在，母愛(ài)，親情，童心都在，希望也在！

《繁星春水》讀后感10

　　我獨枕一輪明月，望五千繁星綴于夜空，而那《繁星-春水》中的"點(diǎn)點(diǎn)繁星"被我寄情于筆中，步入眼眶，擷取于新房。

　　這本書(shū)是由 82首小詩(shī)組成，《繁星-春水》中歌頌著(zhù)大自然，歌頌著(zhù)童真，歌頌著(zhù)母愛(ài)。

　　這本書(shū)中的語(yǔ)言就像一縷茉莉花香，清麗而典雅。這中間全然沒(méi)有那如玫瑰般姹紫嫣紅的"裝飾品".只有那似小溪里自然與平靜的文字，而我在小溪里"游來(lái)游去",有著(zhù)被甘甜的泉水滋潤一般的清新感。這書(shū)中字字句句中都包含著(zhù)露水滋潤大地般的深情，讓我的情感不由得墜入了書(shū)中的漩渦。

　　書(shū)中自有"繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生"的追求。

　　書(shū)中雖是描寫(xiě)得特別輕描淡寫(xiě)，語(yǔ)句特別精煉，但意蘊綿長(cháng)，拉我進(jìn)去了不一樣的詩(shī)歌天地，而且作者特別細致，能觀(guān)察到生活中特別細小的部分，讓我感覺(jué)是那么的真實(shí)，盡情在大海般寬廣的詩(shī)歌內容中，靜靜品味這內容，從而無(wú)法自拔，而那海水也沖刷了我內心的煩惱，讓我的心中"萌生"出一絲清雅墨香。

　　而我在品賞這輕描淡寫(xiě)的同時(shí)，又在鉆研其中的哲理。

　　書(shū)中開(kāi)頭的"繁星閃爍著(zhù)——深藍的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深的互相稱(chēng)贊了。"這一段是作者零碎的'思想，她那細膩的描寫(xiě)夜空的繁星，讓我眼前便是作者描述的情景，感同身受。作者沒(méi)有用華麗的辭藻，完全是用六七歲孩子的口吻來(lái)描述，把繁星"涂鴉"的如此可愛(ài)，純真，引領(lǐng)我跨向心里最初的位置。

　　而我們的生活常常都需要像書(shū)中一樣，擁有著(zhù)一顆純真的心。而純真是什么呢？純真就如一張一塵不染的宣紙，它代表著(zhù)最初，原來(lái)的地方。我們初生時(shí)即如此，但隨著(zhù)年齡增長(cháng)，從孩童，到青少年，到中年，到老年，我們漸漸丟棄了最初的純真。因為世間的人心，知識和世態(tài)等拂袖揮著(zhù)他們的畫(huà)筆，在那一塵不染的宣紙上肆無(wú)忌憚地"揮霍",最后終于成為了各種顏色的"圖畫(huà)",也許那一副"圖畫(huà)"在世人眼中是最好的結果。

　　我們應該學(xué)著(zhù)書(shū)中，用孩童的眼光去看待這個(gè)世間每一件事，每一個(gè)物體，不要用物質(zhì)的眼光去看待這個(gè)世界。要像孩童那樣會(huì )為了摘到一朵花而開(kāi)心一整天；像孩童那樣因看見(jiàn)一只狗流浪街頭而特別傷心；像孩童那樣會(huì )為了明天要坐火車(chē)而興奮一整天。那樣的純真，我們卻在漸漸喪失，因為許多的學(xué)業(yè)壓在我們身上，負重前行，沒(méi)有精力去看看世界的其他部分，沒(méi)有時(shí)間去做其他事。

　　我們應該多去觀(guān)察大自然，體驗大自然，這樣便能找回自己原來(lái)的純真，這樣也可以讓我們的心情變得愉快輕松。每個(gè)人都應該懷有一顆純真之心，這是世間最大的財富，也是最難得可貴之處。

　　《繁星-春水》的那一抹淡純淡真的淡淡芳華，勝卻那三月初盛，十里桃林的灼灼桃花。

《繁星春水》讀后感11

　　《繁星·春水》的書(shū)名充滿(mǎn)了詩(shī)意，冰心的心中充滿(mǎn)了愛(ài)，在詩(shī)集《繁星·春水》里，冰心不斷唱出愛(ài)的贊歌，歌頌母愛(ài)、童真和大自然，字里行間透露著(zhù)作者“有了愛(ài)就有一切”的獨具匠心�？赐赀@本詩(shī)集，我被深深地感動(dòng)了，尤其感動(dòng)于那無(wú)處不在的母愛(ài)。

　　《繁星·春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈爾詩(shī)集《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，她將自己探索人生過(guò)程中的靈光閃動(dòng)、對生命真諦的認識和理解，也就是將她自己所說(shuō)的“零碎的思想”整理、記錄下來(lái)，凝成短詩(shī)收集在一個(gè)集子里。詩(shī)集蘊含深刻的思想哲理，語(yǔ)言清新淡雅，晶瑩明麗，清韻悠長(cháng)，兼中國古典詩(shī)詞和泰戈爾哲理小詩(shī)之長(cháng)。

　　《繁星·春水》大致包括三方面的內容，一是對母愛(ài)與童真的歌頌，二是對大自然的崇拜與贊頌，三是對人生的感悟和思考。冰心以宣揚“愛(ài)的哲學(xué)”著(zhù)稱(chēng)，她認為母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力，她把母愛(ài)視為最重要、最美好的東西，在詩(shī)集里反復歌頌偉大的母愛(ài)。

　　懷著(zhù)激動(dòng)之情讀完了這本詩(shī)集，我深深體會(huì )到了那平凡而又偉大的母愛(ài)，那無(wú)處不在的母愛(ài)。冰心寫(xiě)的“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里�！边@首小詩(shī)尤其撥動(dòng)了我的心弦，其實(shí)，母愛(ài)一直在我們身邊，只不過(guò)我們或沒(méi)有用心感受，或熟視無(wú)睹，或習以為常，不懂得珍惜罷了。

　　我自己就是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻被母愛(ài)包圍著(zhù)的幸福女孩，此時(shí)，我情不自禁想起了母親對我關(guān)愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。身邊的人都知道我參加了9月23日羽壇“神雕俠侶”林丹、謝杏芳在北京舉行的世紀婚禮，剛開(kāi)始，丹哥、芳姐只請了我的爸爸媽媽?zhuān)�因為想參加婚禮的.人太多，我沒(méi)法去，可是，我真的很想去呀！媽媽二話(huà)不說(shuō)就讓位給我去，馬上訂了爸爸和我去北京的機票，后來(lái)，婚禮前兩天芳姐打電話(huà)來(lái)說(shuō)有位置可以讓我一起去，最終媽媽也得以成行。終于，我們可以一家三口一起去赴婚宴了，但是，媽媽最初的讓位還是讓我感動(dòng)萬(wàn)分。難道這不是母愛(ài)嗎？母愛(ài)是無(wú)私的謙讓。

　　上小學(xué)時(shí)，媽媽一有空就騎自行車(chē)到校門(mén)口接我放學(xué)，別以為是搭我回家，媽媽只會(huì )搭我的書(shū)包，然后讓我跑步回家，媽媽一邊騎自行車(chē)，一邊看我跑步，還讓我跑在她前面，雖然，被路人疑惑的目光看得有些難堪，雖然跑得有點(diǎn)累，但是，卻鍛煉了我的體能，強健了我的身體，磨練了我的意志。難道這不是母愛(ài)嗎？母愛(ài)是嚴格的要求。

　　升上初中后，學(xué)校離家近多了，我中午可以回家吃飯和午休，媽媽最開(kāi)心了，說(shuō)我中午可以吃得好、睡得香，有利于我長(cháng)身體�？墒�，這樣一來(lái)增加了媽媽不小的負擔，每逢媽媽要去上課，中午不在家的時(shí)候，媽媽怕我自己一個(gè)人在家煮飯不安全，為了不讓我吃隔夜的飯菜，為了讓我一回家就有飯吃，有更多的時(shí)間午休，媽媽一大早爬起床給我做午飯。難道這不是母愛(ài)嗎？母愛(ài)是無(wú)怨的付出……

　　其實(shí)，母愛(ài)就在我們身邊，感謝《繁星·春水》，它讓我體會(huì )到了母愛(ài)的真諦，母愛(ài)是無(wú)私的付出，是最偉大的愛(ài)；它讓我又一次用心去感受長(cháng)久以來(lái)母親為我所做的一切，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！讓我們一起感受那無(wú)處不在的母愛(ài)，并對無(wú)私的母愛(ài)涌一泉相報吧！

《繁星春水》讀后感12

　　“童年呵！

　　是夢(mèng)中的真

　　是真中的夢(mèng)

　　是回憶時(shí)含淚的微笑”

　　童年，大概是人一生中最純真、快樂(lè )的時(shí)期。不似幼年時(shí)那般無(wú)知，亦不似成年那樣世故。在那樣的年華里，我們懵懵懂懂，和鄰居家的小孩兒，手拉著(zhù)手，或蹲或坐地在家門(mén)口玩過(guò)家家，你是哥哥，我是妹妹。你去摘菜，我負責煮熟；你打來(lái)水，那我就洗碗。有時(shí)候的氣氛也不會(huì )像這樣融洽。我們也會(huì )為了一顆蘋(píng)果味的水果糖爭來(lái)吵去，會(huì )因為對方弄臟了自己的漂亮衣服去家長(cháng)那里告狀，結果當然是家長(cháng)不耐煩了，回家以后關(guān)上家門(mén)請我們吃“竹板炒肉”。小孩兒心性，是不會(huì )記仇的，第二天早上起來(lái)還是照樣還是會(huì )和你嘻嘻哈哈。

　　我們和很多同齡人一樣，都渴望長(cháng)大。想著(zhù)長(cháng)大以后再也不用去幼兒園，不會(huì )有人和自己搶糖果，爸爸媽媽也不會(huì )再管著(zhù)我們，不許這樣，不許那樣。長(cháng)大，是我們在那個(gè)時(shí)候最大的愿望。

　　“我想當科學(xué)家！”

　　“我想當飛行員！”

　　“我想當老師！”

　　……

　　除去長(cháng)大外，我們還有各自的向往。因為喜歡看星星，所以想當飛行員，想飛去地球外：因為某個(gè)溫柔的教師，所以希望自己長(cháng)大以后能跟她一樣�？墒�，不管我們當時(shí)的夢(mèng)是怎樣的，夢(mèng)想是什么，我們都有一個(gè)共同的目標，那就是快點(diǎn)長(cháng)高、長(cháng)大。

　　沒(méi)錯，那時(shí)童真，以為長(cháng)高就是長(cháng)大。但是有一天，發(fā)現自己已經(jīng)比父母還高了的時(shí)候，才會(huì )驀地明白。長(cháng)大可以是長(cháng)高、可以是越來(lái)越多的功課：然而長(cháng)高卻并不能代表長(cháng)大。長(cháng)大的'寓意是懂事，學(xué)會(huì )與人相處。因為長(cháng)大，所以我們必須圓滑，不能再像以前那樣和別人爭鋒相對。就這樣，大多數人的性子被鋒利的現實(shí)磨得不露棱角，曾經(jīng)的夢(mèng)想也被事實(shí)拋得離我們越來(lái)越遙遠。也正是因為這樣，才會(huì )有那個(gè)詞的出現——不忘初心。

　　“一角的城墻

　　蔚藍的天

　　極目的蒼茫無(wú)際——

　　即此便是天上一人間”

　　我們就是在這城墻地下，小時(shí)無(wú)聊仰望蒼穹，本以為長(cháng)大能看到更多，事實(shí)卻是我們被越來(lái)越多的瑣事捆綁住了手腳，被越來(lái)越多的責任壓低了肩膀，能抬頭也就成了奢侈。

　　于是，我們當中的一些人開(kāi)始重新思考自己的人生。想著(zhù)我成績(jì)很好，我會(huì )考上很好的大學(xué)，以后出來(lái)能找到一份很好的工作，比當老師的工資多幾倍甚至十幾倍。沖著(zhù)這一點(diǎn)，他們改變了自己人生的方向，放棄了曾經(jīng)的愿望，如今的理想更加現實(shí)化。而另一些人，他們照樣被這樣那樣的東西束縛著(zhù)，他們也很累，但他們不怕 ，他們不放棄，因為他們懂得，只要朝著(zhù)認定的方向不懈努力，就一定會(huì )夢(mèng)想成真。他們這樣想著(zhù)，帶著(zhù)肩上所需承擔的責任和背上夢(mèng)想的包裹，出發(fā)了。

　　我們不知道這些人會(huì )不會(huì )成功，因為我們也處于迷茫之中。到底是繼續逐夢(mèng)，還是躲在城墻角下，永遠碌碌無(wú)為，被現實(shí)的塵埃壓倒。

　　最后，我詢(xún)問(wèn)爸爸的意見(jiàn)，他說(shuō)：“有夢(mèng)就去追。不管你是想一心一意地上學(xué)，還是想專(zhuān)攻藝術(shù)，我都會(huì )支持你。年輕人嘛，總得做件自己喜歡的事，只要你覺(jué)得有意義�！蔽腋兄x自己有一個(gè)開(kāi)明的爸爸，無(wú)論結果如何，我所選擇的，就會(huì )一路堅持。即使失敗，我也不會(huì )后悔。因為——

　　我曾努力過(guò)！

《繁星春水》讀后感13

　　《繁星》中多是歌詠自然、母愛(ài)、童真、人類(lèi)之愛(ài)的雋麗晶瑩小詩(shī)。這些詩(shī)是詩(shī)人生活、感情、思想的自然釀造。冰心的童年是偎依在自然的懷抱里成長(cháng)的。

　　她純潔的靈魂在藍天大海和母愛(ài)中浸泡過(guò)，少女時(shí)代又經(jīng)中國傳統的教育和西方教會(huì )學(xué)校的深刻感化，于是母愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)和自然之愛(ài)的愛(ài)的哲學(xué)，便得到了強化和神化，而狂風(fēng)暴雨般的“五四”愛(ài)國運動(dòng)和新文化運動(dòng)，又使她受到一次全新意識的“政治”洗禮。

　　東西方文化的碰撞，自然會(huì )在她生活和思想里產(chǎn)生火花，理想、現實(shí)、自然，都有距離;矛盾、虛無(wú)、苦悶，是很難超越的人生。

　　深藍的太空繁星閃爍著(zhù)，是它們無(wú)聲的對語(yǔ)和贊頌。童年是人生的花季，純潔無(wú)瑕，有一個(gè)絢麗的幻想的天空。但是童年是短暫的，于是詩(shī)人感嘆道：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！痹�(shī)人對于童年的甜美回憶總是伴隨著(zhù)對母愛(ài)及大自然的由衷禮贊。

　　她寫(xiě)嬰兒、青年、母親，寫(xiě)夢(mèng)幻、宇宙、自然，多角度地反復吟詠，我們所得到的啟示是十分豐富的�！拔覀兌际亲匀坏膵雰�，臥在宇宙的搖籃里�！�

　　兩句話(huà)，把人類(lèi)同大自然的關(guān)系深刻地闡明了�！澳赣H啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！边@種感人的甜美母愛(ài)，是人類(lèi)之愛(ài)偉大旗幟!

　　她的小詩(shī)具有豐富而深刻的哲理，所以我們說(shuō)她的詩(shī)是典型的哲理詩(shī)�！叭祟�(lèi)啊!相愛(ài)吧，我們都是長(cháng)行的旅客，向著(zhù)同一的歸宿�！薄靶『⒆�!你可以進(jìn)我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手�！薄扒嗄耆税�!為著(zhù)后來(lái)的回憶，小心著(zhù)意的描你現在的圖畫(huà)�！�

　　“創(chuàng )造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙�！薄罢胬�，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里�！薄把哉摰幕▋�/開(kāi)得愈大，行為的果子/結得愈小�！�

　　詩(shī)集中幾乎是隨便哪一首，都具有一般人沒(méi)有發(fā)現，或很少思考的.既樸素又深刻的哲理。這些小詩(shī)，就像永含不化的口香糖，真是令人回味無(wú)窮，我們從中得到的是經(jīng)驗，是教訓，是關(guān)于社會(huì )、人生、世界、宇宙、自然的哲學(xué)箴言。

　　蘇雪林說(shuō)，冰心的詩(shī)將那些常人抓不住和猜不透的人生、哲學(xué)內涵，通過(guò)“一朵云，一片石，一陣浪花的嗚咽，一聲小鳥(niǎo)的嬌啼，都能發(fā)現其中的妙理;甚至連一秒鐘間所得于軌道邊花石的印象也能變成這一段‘神奇的文字’”。還說(shuō)，她的詩(shī)雖是幾句，有時(shí)數萬(wàn)言的哲學(xué)講義都解釋不出來(lái)，而“她只以十幾字便清清楚楚表現出來(lái)了”。

　　冰心這些趣味盎然、發(fā)人深思的格言式小詩(shī)，多有淡淡的哀愁。在藝術(shù)上，早年她追求“滿(mǎn)蘊著(zhù)溫柔，微帶著(zhù)憂(yōu)愁”的境界，她的詩(shī)也具有這些特點(diǎn)。

　　藝術(shù)上，趙景深稱(chēng)她的詩(shī)“一是用字的清新，二是回憶的甜蜜”，而蘇雪林則用冰心評論泰戈爾作品的四個(gè)字——“澄澈”與“凄美”來(lái)評論她詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格。

《繁星春水》讀后感14

　　《繁星》、《春水》體現了兩大主題：一是純真的童心；二是圣潔的母愛(ài)。主要內容是對母愛(ài)、童真及大自然的謳歌。

　　《繁星》共164首，主要體現純真的童心�！洞核�》共182首，主要體現圣潔的母愛(ài)�！斗毙恰贰洞核�》是冰心奶奶給我們點(diǎn)燃的一盞愛(ài)與美的小桔燈，是人生的一個(gè)指向，是一個(gè)永恒的渴望，是遙遠的一個(gè)夢(mèng)想�！斗毙恰�、《春水》中還有一些歌詠自然的詩(shī)篇，不施濃墨重彩，沒(méi)有人為的夸猸和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。

　　一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界�！备嬖V我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，請你著(zhù)筆�！备嬖V我們應該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書(shū)上寫(xiě)下你的成績(jì)與輝煌�？傊�，在冰心奶奶的詩(shī)句中，我們總能學(xué)到很多。讀這些小詩(shī)，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著(zhù)一絲溫柔的憂(yōu)悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿(mǎn)含了詩(shī)人對生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現。讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂(yōu)而美，悲而美。冰心奶奶的詩(shī)下，一個(gè)多么美的世界！冰心奶奶的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心靈微微觸動(dòng)了一下，也許，這便是感動(dòng)??

　　繁星春水讀后感500字

　　如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么？那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)！對此，我國著(zhù)名女作家冰心也唱出了對慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī)：母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字，但卻深深地體會(huì )出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊！不是嗎？當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽

　　媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們去享受別人的愛(ài)護；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的.心；當我們不聽(tīng)話(huà)，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽?zhuān)�正所謂“打在兒身痛在娘心”�？墒�，當媽媽幫我們補衣服刺到手指，媽媽仍然會(huì )覺(jué)得開(kāi)心，因為如果她的痛能夠換來(lái)我們的快樂(lè )，就算是痛不欲生，對于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī)：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�—《游子吟》媽媽對我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報答的�！翱蓱z天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言?xún)烧Z(yǔ)表達出來(lái)呢？在這個(gè)地球里，每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽?zhuān)�我們必須爭取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì )覺(jué)的心滿(mǎn)意足！

《繁星春水》讀后感15

　　一個(gè)人 ，靜靜地坐在樹(shù)下，獨自享受這份安逸······

　　剛讀完《繁星 春水》。合上書(shū)，細細地再品味一番，那殘留的記憶，讓我感悟到人生的真諦。

　　詩(shī)集中，幾乎隨便的那一首，都具有一般人沒(méi)有發(fā)現或很少思考的既樸素又深刻的哲理。這些小詩(shī)，就像永含不化的口香糖，真令人回味無(wú)窮。我們從中得到的是經(jīng)驗，是教訓，是關(guān)于社會(huì )、人生、世界、宇宙、自然的哲學(xué)箴言。

　　但，那一刻，我只讀懂了人生。

　　這些趣味盎然，又發(fā)人深思的格言式小詩(shī)，多有淡淡的哀愁。我想人生也是如此。如果人生中，只有歡樂(lè )，那我們就不屑于爭取，自然又少了一份諧趣。

　　人生中的歡樂(lè )，一部分截取于童年，然而，童年的逝去也會(huì )給我們更多的思考與向往。冰心的一首小詩(shī)：“童年呵！是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑”這首詩(shī)又讓我回憶起了自己的童年那歡樂(lè )的日子·······冰心與大多數人一樣，無(wú)法釋?xiě)堰@段回憶。她崇尚“真”的原則，希望人與人之間真誠無(wú)欺，世間的一切都是透明的，沒(méi)有虛偽和做作，到處融融的真情。也許，這是我們每個(gè)人都向往的吧！人世間都會(huì )留戀那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的真情，就像“夢(mèng)中的真/真中的夢(mèng)”一樣，它終將會(huì )變成一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)一去不復返的夢(mèng)······

　　青春是美好的，那首小時(shí)一直鼓舞著(zhù)我：“嫩綠的芽?jì)汉颓嗄暾f(shuō)：‘發(fā)展你自己！’淡白的'花兒和青年說(shuō)：‘貢獻你自己！’深紅的果兒和青年說(shuō)：‘犧牲你自己！’”表面展開(kāi)的是一個(gè)心靈純真的兒童眼里的大自然。它們是大自然本來(lái)的意義，是人類(lèi)自然的成長(cháng)過(guò)程，是不言則明的道理，是不需著(zhù)意雕琢，刻意追求的東西。這些東西我們都應該擁有，需要我們來(lái)實(shí)踐它。

　　在冰心的詩(shī)中，過(guò)去我們只是一度強調母愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)、自然之愛(ài)等等。而詩(shī)中的其他思想，往往會(huì )被我們忽視。冰心是一位偉大的愛(ài)國主義和人道主義者，她的思想是通過(guò)朦朧的隱秘的詩(shī)的語(yǔ)言和藝術(shù)來(lái)表現的，但有的思想也很明顯：“先驅者！絕頂的危峰上/可曾放眼？便是此身解脫，也應念著(zhù)山下/勞苦的眾生！”字里行間中，讀的不僅僅是輕柔雅麗的篇章，更是感受那份獨特的心靈慰籍。

　　“成功的花，人們只驚艷她現實(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨”我想，人人都想成功，但成功者又有幾人？人人都羨慕成功者，但是誰(shuí)又注意到成功的背后所經(jīng)歷的痛苦磨煉。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)得彩虹？成功的夢(mèng)要實(shí)現，不是說(shuō)說(shuō)罷了，而要“浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨�！蔽覀円�珍惜現在的青春年華，刻苦奮斗，積極拼搏，總有一天，我們會(huì )化蛹成蝶！

　　人生所需要的不僅僅是奮斗，還有很多很多，可能我們一生都受用不盡。人生的真諦，往往出自生活，經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的人，定能懂得人生，感悟人生。雖然，我未經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，但這一刻，我讀懂了人生！

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