學(xué)習文獻檢索心得體會(huì )（通用16篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習文獻檢索心得體會(huì )，歡迎大家分享。
學(xué)習文獻檢索心得體會(huì ) 1
本學(xué)期，我們學(xué)習了一門(mén)很特別而且很有用的學(xué)科，名字叫文獻檢索，這門(mén)課程給我帶來(lái)了不少收獲。文獻檢索課程是高校教學(xué)中不可缺少的一門(mén)課程， 是素質(zhì)教育中重要的組成部分，是當代大學(xué)生必須掌握的基本技能。文獻檢索教育是培養我們大學(xué)生的信息意識，使我們掌握用手工方式和計算機方式從各種文獻或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識和信息的一種科學(xué)方法學(xué)，是信息素養教育中重要的組成部分， 是大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個(gè)環(huán)節。高校的文獻檢索課作為我國高校情報用戶(hù)教育的主要形式，是學(xué)生學(xué)習信息知識、掌握信息檢索技術(shù)、普及信息素質(zhì)教育的基礎課，它和外語(yǔ)、計算機等一樣是當代大學(xué)生必須掌握的基本技能。所以，對我們來(lái)說(shuō)，文獻檢索十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門(mén)課程。
文獻檢課程從第五周開(kāi)始，到十三周結束，在這期間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，我們對計算機檢索基礎知識、中文數據庫檢索、專(zhuān)利基礎知識及專(zhuān)利數據庫檢索、常用英文數據庫檢索等檢索知識和方法有了一個(gè)深刻的了解；通過(guò)上機實(shí)驗，我們經(jīng)過(guò)實(shí)際操作，對清華數據庫、維普數據庫、方正電子圖書(shū)數據庫以及springer數據庫、ei village 2 數據庫等各類(lèi)中英文數據庫都加深了印象。同時(shí)，學(xué)習了具體的文獻檢索知識，對于我們的日常的學(xué)習和工作也很有幫助，例如，當我們需要查詢(xún)專(zhuān)業(yè)課程的相關(guān)文獻用以學(xué)習的時(shí)候，我們便可以利用這些文獻檢索數據庫來(lái)搜索到我們所需要的'論文和書(shū)籍。另外，在必要的時(shí)候，為了方便搜索，我們還可以在網(wǎng)上申請個(gè)人圖書(shū)館，專(zhuān)門(mén)查詢(xún)一些自己所需的不易隨便下載的文獻。
學(xué)習了文獻檢索這門(mén)課程，我才發(fā)現，通過(guò)圖書(shū)館的電子資源，我們可以查詢(xún)到許許多多的有用文獻，對我們的學(xué)習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數據庫進(jìn)行自主學(xué)習的習慣，只要有需要，我就會(huì )在這些數據庫中查詢(xún)自己感興趣的東西，用來(lái)豐富自己的綜合知識�？梢哉f(shuō)，通過(guò)文獻檢索的學(xué)習，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學(xué)習資料的時(shí)候不知道在哪里找，而現在完全不用茫然無(wú)頭緒了，各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我提供了很大的幫助。
當然，文獻檢索這門(mén)課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習、多搜索，經(jīng)常去查詢(xún)、去摸索，并且要仔細的靜下心來(lái)學(xué)習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。聽(tīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我要感謝老師的耐心教學(xué)，要感謝同學(xué)們的熱心指導，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門(mén)課程，并學(xué)到許多有用的東西。
學(xué)習文獻檢索心得體會(huì ) 2
不知不覺(jué)中文獻檢索課已經(jīng)結束，這是我在本學(xué)期最期待、最想學(xué)、也是最感興趣的一門(mén)課程，只可惜學(xué)時(shí)有點(diǎn)短、上機時(shí)間有限，有種意猶未盡的感覺(jué)。但其實(shí)用性不可小覷。通過(guò)這8周的學(xué)習，我學(xué)到了很多對今后學(xué)習和生活有用處的知識。在學(xué)習《文獻檢索》前，對于專(zhuān)業(yè)性較強的學(xué)術(shù)文章的搜索，我基本上是用百度和谷歌等搜索引擎來(lái)完成的，但檢索的文章不僅在數量上少，而且專(zhuān)業(yè)性差，根本達不到預期的效果。通過(guò)對文獻檢索基礎理論和基本知識的學(xué)習，我學(xué)到了Internet公用檢索工具和多種經(jīng)典數據庫的應用方法，三大索引（SCI、EI、ISTP）、專(zhuān)利及其文獻的檢索，中國期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數據庫等檢索工具，對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。
通過(guò)對《文獻檢索》課程的學(xué)習，我在文獻檢索基礎理論和對基本知識方面的認識都有了很大的提高，什么是信息素養，身為信息時(shí)代的大學(xué)生，如何提高信息素養，這都是對自己負責任的研究課題，對各個(gè)數據庫的了解以及如何檢索文獻、篩選信息讓我們更充分的學(xué)習專(zhuān)業(yè)性知識，拓寬視野�！段墨I檢索》課是開(kāi)展信息素養教育的最佳途經(jīng)。在周老師的指導下學(xué)習這門(mén)課程，在提高信息意識的基礎上，我培養和提高了自己的信息素養能力，提高了獲取信息資源的能力，鍛煉解決具體問(wèn)題的能力，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)信息素養的能力和培養采用新型學(xué)習方式的能力。具體到實(shí)際學(xué)習中，可以獨自檢索所需文獻、信息和知識，受益匪淺。
當今時(shí)代是一個(gè)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的.信息時(shí)代，也是一個(gè)競爭、充滿(mǎn)挑戰的知識經(jīng)濟時(shí)代，大學(xué)生如何立足于信息社會(huì )，在激烈的社會(huì )競爭中處于優(yōu)勢地位，除了應該具有廣博的人文素質(zhì)、深厚的科技素質(zhì)、理性的思維和創(chuàng )新素質(zhì)、健康向上的思想政治素質(zhì)和身體素質(zhì)外，還必須具有一定的信息素養，這是大學(xué)生擁有高水平綜合素質(zhì)的基本要求，也是信息化社會(huì )的迫切要求。
在這八節課中我學(xué)到了很多對今后生活很有用處的知識，例如：學(xué)到了CNKI、維普數據、萬(wàn)方、超星數字圖書(shū)館、中國專(zhuān)利信息網(wǎng)、中國標準全文數據庫、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI這十一個(gè)數據庫的應用，學(xué)會(huì )使用這些數據庫對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。
雖然現在我會(huì )用數據庫，但利用數據庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如：要知道各個(gè)數據庫都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準關(guān)鍵詞，等等。最重要的就是要抓準關(guān)鍵詞，因為輸入不同的關(guān)鍵詞檢索出來(lái)的文獻會(huì )相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì )大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數據庫首先應該學(xué)會(huì )的。
在學(xué)習信息檢索課的過(guò)程中，我認識到了什么是信息檢索，信息檢索的方法，信息檢索的工具及途徑，以及它的應用。雖然對信息檢索還不是夠了解，掌握的也不是很熟悉，但我基本能運用信息檢索中的知識來(lái)查找到我想要的資料。在每次的實(shí)際課程中，我都能夠找到相關(guān)的書(shū)籍，在實(shí)際中有著(zhù)很好的應用。這對以后我們要寫(xiě)畢業(yè)論文有很大的幫助，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。最起碼我能夠有效利用我校圖書(shū)館的資源幫助我學(xué)習。我很喜歡信息檢索，不僅僅是因為他是我的一個(gè)十分重要的學(xué)習工具，還是一種很好的文化，素質(zhì)，使自己應該具備的！它讓我們有目的性，有方向性地查找我們需要的東西，讓我們掌握信息，讓我們在信息時(shí)代立于不敗之地。文獻檢索確實(shí)帶給了我極大地方便，也讓我開(kāi)闊了視野，更加全面的了解認識了我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展情況及前沿動(dòng)態(tài)，滿(mǎn)足了我的求知欲�？傊也粌H了解了文獻檢索課程，還為我以后收集一些前人的科技文獻資料，尤其是一些比較前沿的資料，為明年畢業(yè)論文的順利完成做好準備工作，也為將來(lái)的工作學(xué)習打好基礎。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我對信息檢索與利用這門(mén)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，我渴望能在將來(lái)有進(jìn)一步的深入學(xué)習。也感謝周老師不吝教導，給我帶來(lái)了很大幫助。
學(xué)習文獻檢索心得體會(huì ) 3
通過(guò)本學(xué)期的文獻檢索課程的學(xué)習，我個(gè)人覺(jué)得這是一門(mén)很有現實(shí)用途意義的一門(mén)課程，這門(mén)課程雖然在課程屬性里是一門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課程，但是它的用途卻是關(guān)乎我們今后很多課程的，認真學(xué)習好這門(mén)課將會(huì )使我們受益匪淺，它不僅僅是一個(gè)十分重要的學(xué)習工具，還是一種當代大學(xué)生應該具備的很好的文化素質(zhì)。
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中，已經(jīng)將《文獻檢索》課程學(xué)完了，這個(gè)學(xué)科課時(shí)雖短，但其實(shí)用性不可小覷。通過(guò)這幾周的學(xué)習，我學(xué)到了很多對今后學(xué)習和生活有用處的知識。雖然我平時(shí)也會(huì )運用一些網(wǎng)絡(luò )技巧和簡(jiǎn)便方法，所以在學(xué)習過(guò)程中基本上能夠反應老師講解的各個(gè)技巧，但是仍舊不全面。通過(guò)管老師的悉心指導，我不僅把自己原有的技巧融會(huì )貫通了，也學(xué)到了很多新的檢索方法，受益匪淺。
通過(guò)文獻檢索這門(mén)課的學(xué)習，我了解到了更多查閱文獻資料的好方式。除了圖書(shū)館的藏書(shū)外，學(xué)校還購買(mǎi)了大量的數據庫，為我們提供了豐富的高質(zhì)量的文獻資源。例如超星數字圖書(shū)館，方正Apabi數字圖書(shū)館，萬(wàn)方數據資源，CNKI（中國期刊網(wǎng)），CNKI中國優(yōu)秀碩博論文庫等等，以及大量的外文數據庫。在文獻檢索的課堂上我們學(xué)到了迅速和準確查找到自己所需文獻資源的方法和技巧：首先應全面了解檢索課題的相關(guān)問(wèn)題，提煉主要概念與隱含概念，排除次要概念，以便選擇檢索詞，并根據選定的檢索系統、數據庫的特點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化檢索詞。優(yōu)化檢索詞的方法有優(yōu)先選用主題詞、選用檢索系統規定的代碼、選用常用的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、選用同義詞與相關(guān)詞等等。其次要制定合理的檢索策略，制定合理的檢索側羅就是合理的運用布爾邏輯運算符，截詞算符等方法構建合理的檢索表達式。
文獻檢索這門(mén)課主要講授檢索文獻的一些基本方法,培養學(xué)生檢索文獻的技能。學(xué)習和科技需要文獻,個(gè)人全面素質(zhì)的提高需文獻,生活中也離不開(kāi)各種信息。當今時(shí)代是一個(gè)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的信息時(shí)代，也是一個(gè)競爭、充滿(mǎn)挑戰的知識經(jīng)濟時(shí)代，大學(xué)生如何立足于信息社會(huì )，在激烈的社會(huì )競爭中處于優(yōu)勢地位，除了應該具有廣博的人文素質(zhì)、深厚的科技素質(zhì)、理性的思維和創(chuàng )新素質(zhì)、健康向
上的思想政治素質(zhì)和身體素質(zhì)外，還必須具有一定的信息素養，這是大學(xué)生擁有高水平綜合素質(zhì)的基本要求，也是信息化社會(huì )的迫切要求。
我通過(guò)對《文獻檢索》的學(xué)習了解到不同的數據庫具有不同的特點(diǎn)，在中文檢索中，維普中文數據庫范圍要小一些，主要就是期刊；萬(wàn)方數據庫中的論文質(zhì)量都比較高，檢索結果也十分詳細，包括：論文題目、作者、專(zhuān)業(yè)、導師、單位、分類(lèi)號、關(guān)鍵詞、文摘等等；超星圖書(shū)館非常有用，很多經(jīng)典的圖書(shū)，在其上找到；三大索引分別為SCI、EI、ISTP，它們分別收錄了國際上基礎科學(xué)與應用科學(xué)領(lǐng)域科技期刊、工程領(lǐng)域期刊及會(huì )議、國際會(huì )議上發(fā)表的論文。中國期刊網(wǎng)，即中國知網(wǎng)，網(wǎng)址為：，它的最大特色就是可以直接獲取原文，其針對性地獲取全文，檢索效果好，速度快。英文數據庫如Elsever SDOS，它是荷蘭歷史悠久的跨國出版公司，其中的大部分期刊都是SCI、EI等國際公認權威大型檢索數據庫收錄的各個(gè)學(xué)科的核心學(xué)術(shù)期刊，該數據庫至少每周更新一次，時(shí)效性強；EBSCO是美國的一家私人公司，是全球最早推出全文在線(xiàn)數據庫檢索系統的`公司之一，可以提供100多種全文數據庫和二次文獻數據庫：Academic Source Premier（學(xué)術(shù)期刊全文數據庫）和Business Source Premier（商業(yè)資源集成全文數據庫），Academic Source Premier（學(xué)術(shù)期刊全文數據庫）是世界最大的綜合學(xué)術(shù)性跨領(lǐng)域數據庫，提供近4,700種高學(xué)術(shù)水平出版物全文，其中包括3,600多種專(zhuān)家評審刊物。
收錄范圍橫跨近乎每個(gè)學(xué)術(shù)研究范疇，提供的信息可回溯至1975年，該數據庫通過(guò)EBSCOhost每日更新。
Springer出版公司是世界著(zhù)名的德國出版公司，其網(wǎng)上出版系統Springer Link,該數據庫收錄期刊、叢書(shū)、圖書(shū)、參考工具書(shū)等文獻類(lèi)型。內容涉及數學(xué)、物理和天文學(xué)、化學(xué)、醫學(xué)、生命科學(xué)、工程技術(shù)、計算機科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理、及經(jīng)濟、法律等方面。
數據庫雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進(jìn)行認真學(xué)習的，因為我們在查找有用信息的同時(shí)還要摒棄那些無(wú)用的信息。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習，我認識到利用數據庫檢索文獻是要了解很多具體內容的。要知道各個(gè)數據庫都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準關(guān)鍵詞，主題，文獻時(shí)間，作者信息等等。其中關(guān)鍵詞是最重要的，因為輸入不同的關(guān)鍵詞檢索出來(lái)的文獻會(huì )相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì )大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數據庫首先應該學(xué)會(huì )的。我本人是學(xué)習昆蟲(chóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的，要想了解這方抓準面的前沿科技，閱讀專(zhuān)業(yè)性強的文獻是不可或缺的。我會(huì )繼續努力，爭取更好的利用一切可以利用的資源。
學(xué)習文獻檢索心得體會(huì ) 4
《科技文獻檢索》這門(mén)課程是我第一次接觸到的課程，它是一門(mén)選修課，并且它的課時(shí)也比較少，所以這門(mén)課程給我的第一感覺(jué)就是上起來(lái)應該比較輕松，因而我也比較輕視它。但是，在通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習后，我才發(fā)現它真正的意義。它是一門(mén)實(shí)踐性非常強的課程，可以加強我們對文獻檢索基本原理的理解、讓我更熟悉自己專(zhuān)業(yè)的信息資源，同時(shí)還能掌握數據庫的檢索方法。除此之外，這門(mén)課程的授課方式和考核形式也與我們其它的課程有一點(diǎn)的不同，老師先對課程做大概的介紹，提供一些學(xué)習方法，接著(zhù)老師再結合我們專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)布置作業(yè)、安排檢索實(shí)習，并集中指導實(shí)習和答疑，所以大部分的時(shí)間我們都需要自學(xué)和自己動(dòng)手操作，同時(shí)根據老師的要求來(lái)完成學(xué)習任務(wù)。
雖然僅僅只是幾節課的學(xué)習，這門(mén)課程便深化了我的信息意識。在此之前，對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，我主要都是閱讀教材和圖書(shū)館的書(shū)籍，雖然一直覺(jué)得圖書(shū)資源很不錯，但是學(xué)習了這門(mén)課程后發(fā)現電子文獻檢索更加的方便快捷，而且它的信息量也特別的大。同時(shí)通過(guò)上機操作，使我輕松地掌握了獲取和利用自己專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)相關(guān)的電子文獻信息資源的基本方法，因而大大的提高了我的學(xué)習效率。記得在大二時(shí)完成《功能高分子材料》選修課的.一篇論文我花了將近一周的時(shí)間才收集整理好滿(mǎn)足老師要求字數的材料，而如今，我可以用不到一個(gè)下午的時(shí)間便能保質(zhì)保量地完成了。再者，這門(mén)課程主要是自學(xué)和自己動(dòng)手操作，所以它不但可以提高了我的動(dòng)手能力還考察了我的細心、耐心以及自覺(jué)性。最后，對于一個(gè)即將畢業(yè)的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)，接下來(lái)將會(huì )面對更多有難度的學(xué)習任務(wù)，所以光靠教材和老師的指導是遠遠不夠的，大多數時(shí)候我們都是要靠自己收集資料。比如說(shuō)像課程設計、第二實(shí)踐以及畢業(yè)論文等等，不但需要的信息量大而且還要很專(zhuān)業(yè)，但在通過(guò)科技文獻檢索這門(mén)課程的學(xué)習后，我絲毫不用擔心這個(gè)問(wèn)題，我可以快速地從眾多的文獻中準確挑選出符合自己專(zhuān)業(yè)的資料，絕對可以起到事半功倍的效果。同時(shí)通過(guò)對文獻檢索的學(xué)習，可以大大增加我的知識量和擴大我的知識面，所以學(xué)習這門(mén)課程有很大的意義。
學(xué)習文獻檢索心得體會(huì ) 5
在期末考試結束后，我們進(jìn)行了為期一周的信息檢索課程，通過(guò)學(xué)習讓我對信息有了進(jìn)一步的了解。信息不只是信號或消息，同時(shí)也包括一切事物在大腦中的反應。
在學(xué)習中我認識到了信息檢索對科學(xué)研究的重要性。信息檢索的意義就是充分發(fā)揮人類(lèi)知識寶庫的作用，有利于開(kāi)發(fā)智力資源。目的就是提高信息素養。信息的廣義含義是信號與消息的簡(jiǎn)稱(chēng)，狹義含義是一切事物在大腦中的反應。人類(lèi)信息是知識，記錄知識的載體有文獻，文獻的構成要素包括知識內容、符號系統、文獻載體和記錄方式。信息的載體是信息源，按載體形式分為印刷型文獻、感光型文獻和機讀型文獻；按加工深度劃分為一次文獻、二次文獻、三次文獻和零次文獻；按出版形式劃分為十大信息源即圖書(shū)、期刊、報紙、科技報告、會(huì )議文獻、專(zhuān)利文獻、標準文獻和學(xué)位論文。
我在做老師布置的題目的時(shí)候查資料很認真，因為要了解我做的課題，要寫(xiě)總結，我以為這樣已經(jīng)足夠了，但是在實(shí)際操作時(shí)我認識到自己知道的還都只是表面現象，因為在你做課題的時(shí)候還要密切關(guān)注本領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，這是我沒(méi)想到的，這是第一個(gè)收獲。
通過(guò)學(xué)習以后發(fā)現，信息檢索的策略也是非常重要的，我原來(lái)誤以為一個(gè)好的檢索策略只能提高查準率，大不了我多看幾篇文獻，現在發(fā)現它還能提高你的查全率，而且對于你從較高層次上把握課題的研究方向、發(fā)展脈絡(luò )是極有幫助的。這是第二個(gè)收獲。
通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程，掌握一些基本的網(wǎng)上搜索技巧可以說(shuō)是必需的。
第一：搜索詞組：如果只給出一個(gè)單詞進(jìn)行搜索，經(jīng)常會(huì )出現數以千計甚至以百萬(wàn)計的匹配網(wǎng)頁(yè)。然而如果再加上一個(gè)單詞，那么搜索結果會(huì )更加切題。在搜索時(shí)，給出兩個(gè)關(guān)鍵詞，并將兩個(gè)詞用與邏輯結合起來(lái)，這種與邏輯技術(shù)大大地縮小了搜索結果的范圍，從而加快了搜索。幸運的是，所有主要的搜索引擎都使用同樣的語(yǔ)法。一個(gè)帶引號的詞組意味著(zhù)只有完全匹配該詞組包括空格的.網(wǎng)頁(yè)才是要搜索的網(wǎng)頁(yè)。把這幾種符號結合起來(lái)使用，能大大提高搜索效率。
第二：選擇詞組：一般說(shuō)來(lái)在網(wǎng)頁(yè)搜索引擎中，用詞組搜索來(lái)縮小范圍從而找到搜索結果是最好的辦法。但是，運用詞組搜索涉及到如何使用一個(gè)詞組來(lái)表達某一具體問(wèn)題。有時(shí)簡(jiǎn)單地輸入一個(gè)問(wèn)題作為詞組就能奏效，然而簡(jiǎn)單明了地提問(wèn)方法只對一部分搜索奏效。選擇合適的詞組對提高搜索效率是很重要的，實(shí)在找不出時(shí)可以試試下面的方法。
第三：查找信息源：有時(shí)詞組搜索太精確或者一個(gè)詞組無(wú)法準確表達所需信息。那么可以直接到信息源，這種技術(shù)“簡(jiǎn)單得似乎不值一提”，但卻很有效。根本不用搜索引擎，直接到提供某種信息組織的站點(diǎn)去。
最后，我很高興我學(xué)習了這門(mén)學(xué)科，不僅學(xué)到了一些實(shí)用的技能，還知道了幾個(gè)有用的數據庫，這對于以后寫(xiě)論文是很有幫助的。更重要的是，通過(guò)這門(mén)課我還學(xué)到了一些做人和人生的道理，這在其他課上基本是不可能學(xué)到的。也許這些東西現在看起來(lái)沒(méi)什么用，但其實(shí)他們才是我今后會(huì )受用一生的�？傊�，學(xué)習這門(mén)學(xué)科使我受益匪淺。
學(xué)習文獻檢索心得體會(huì ) 6
學(xué)習這門(mén)課程有利于培養我們的信息知識、自學(xué)意識、和知識創(chuàng )新能力，是我們養成了自主學(xué)習的習慣和獨立獲取信息的能力，了解了信息社會(huì )中文獻信息檢索的重要性及其發(fā)展趨勢及信息檢索的基本知識。讓我明白了學(xué)習科技文獻檢索的重要性，通過(guò)學(xué)習讓我了解到了更廣闊、更科學(xué)的途徑來(lái)搜索相關(guān)資料，這對我們寫(xiě)作提供了很大幫助�？傊@門(mén)課讓我受益匪淺。
科技文獻檢索課程可以讓我們更快的找到自己需要的文獻信息，從而避免走彎路，一定程度上為我們學(xué)習節省了不少時(shí)間。學(xué)習文獻信息檢索課程讓我們了解了文化的'魅力，認識到自己知識的匱乏，促使我們從這獲取更多的知識，學(xué)習更多的新知識。另一方面可以開(kāi)拓思路、提高效率、節省時(shí)間、減少人力。
學(xué)習文獻信息檢索，能很好的幫助我們利用圖書(shū)館的資源，學(xué)習了這門(mén)課程我能很快的查找自己所需要的書(shū)籍，讓學(xué)生能更快的、更好的利用圖書(shū)館的各種資源，這樣圖書(shū)館的作用也能發(fā)揮到最大，對我們學(xué)生的學(xué)習也會(huì )起到很大的促進(jìn)作用！
我們作為在校學(xué)習的大學(xué)生，固然要學(xué)習和掌握好知識，但更重要的是要學(xué)會(huì )獲取知識的能力和方法。學(xué)會(huì )和善于運用搜集、積累于整理文獻的學(xué)習方法�，F代社會(huì )，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，終生學(xué)習是跟上時(shí)代要求的唯一途徑，而善于搜集、積累與整理文獻，就是提高學(xué)習效率，進(jìn)而提高工作效率的最基本功夫。
學(xué)習文獻檢索心得體會(huì ) 7
文獻檢索是一門(mén)實(shí)用性很強的課程，在沒(méi)學(xué)習這門(mén)課以前，我遇到需查閱的問(wèn)題，只知道查閱百度或谷歌，而且一般都只看中文網(wǎng)站，我在第一次接觸到的課程時(shí)候，因為它是一門(mén)選修課，所以這門(mén)課程給我的第一感覺(jué)就是上起來(lái)應該比較輕松，因而我也比較輕視它。但是，在通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習后，我才發(fā)現它真正的意義。它是一門(mén)實(shí)踐性非常強的課程，可以加強我們對文獻檢索基本原理的理解、讓我更熟悉自己專(zhuān)業(yè)的信息資源，同時(shí)還能掌握數據庫的檢索方法，從而能夠較充分地綜合利用學(xué)校的資源，獲得更權威，更可靠的知識。
雖然僅僅只是幾節課的學(xué)習，這門(mén)課程便深化了我的信息意識。這門(mén)課程主要是自學(xué)和自己動(dòng)手操作，所以它不但可以提高了我的動(dòng)手能力還考察了我的細心、耐心以及自覺(jué)性。通過(guò)文獻檢索這門(mén)課程的學(xué)習后，我可以快速地從眾多的文獻中準確挑選出符合自己專(zhuān)業(yè)的資料，絕對可以起到事半功倍的效果。通過(guò)上機操作，使我輕松地掌握了獲取和利用自己專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)相關(guān)的電子文獻信息資源的基本方法，大大增加我的'知識量，大大的提高了我的學(xué)習效率，所以學(xué)習這門(mén)課程有很大的意義。
在檢索時(shí)，首先要確定關(guān)鍵詞，再確定數據庫進(jìn)行檢索，對于外文數據庫，應查閱其關(guān)鍵詞對應的英文，在進(jìn)行檢索，在檢索時(shí)，我們不僅可以了解這篇文章的作者，文章來(lái)源，參考文獻等相關(guān)信息，還可以了解其相關(guān)專(zhuān)利信息，下載其pdf或其他格式進(jìn)行閱讀，非常全面具體！
通過(guò)這對文獻檢索的學(xué)習，我學(xué)到了很多對今后生活很有用處的知識。我學(xué)到了維普數據、萬(wàn)方中國專(zhuān)利信息網(wǎng)、中國標準全文數據庫、SPRINGER、EBSCO等數據庫的應用，學(xué)會(huì )使用這些數據庫對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。但是，學(xué)校的數據庫資源有限，部分文件只能了解其大概，不能下載其全文進(jìn)行閱覽，這是最大的遺憾。
學(xué)習文獻檢索心得體會(huì ) 8
以前生活中雖然應用了文獻檢索這方面的知識，但是不知道什么是文獻檢索，自己也是稀里糊涂地選了這門(mén)課。到了接觸了這門(mén)課以后，發(fā)現它挺有意思也挺有用處的，它伴隨著(zhù)我們生活、學(xué)習的點(diǎn)滴。由于我們好多人都認為它是選修課，無(wú)關(guān)重要，所以都不認真地對待，在4305每次上課的人所以就比較少。但是我認為，每一門(mén)課都有它的有用之處，要不然學(xué)校也不會(huì )開(kāi)這門(mén)課�？傊�，我感覺(jué)它對個(gè)人信息素養的培養有很大的影響。
我們所處的是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代�？旖轀蚀_，及時(shí)有效地檢索和利用信息，是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò )時(shí)代對文獻檢索提出的新要求，也是置身新世紀的人們必須具備的基本信息素養。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代，文獻檢索對我們的創(chuàng )意或事業(yè)能否取勝也是關(guān)鍵所在。
“文獻檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識”，這是盧老師第一節課就特別強調的，也是學(xué)這門(mén)課的目的，要在最大限度地節省查找時(shí)間，使我們的文獻檢索過(guò)程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。我們幾乎每天每時(shí)每刻都與信息打交道，可能我們已經(jīng)感覺(jué)到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因為前者有較強的'信息意識，能夠掌握較多的信息，對所做的事情能夠做出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時(shí)收集信息，做出的決策往往會(huì )有偏差，成功率也就不會(huì )很高。
認識到了文獻檢索的重要性，那它也讓我產(chǎn)生了對信息的影響，讓我有一定的信息素養，讓我知道面對信息我應該怎樣做。文獻檢索讓我有了信息觀(guān)念，信息觀(guān)念應該包括信息的價(jià)值觀(guān)及正確適應、應對信息環(huán)境的道德觀(guān)。信息伴隨人類(lèi)活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)而產(chǎn)生，又必定會(huì )反作用于這些活動(dòng)。文獻檢索染發(fā)我對信息的獲取、評價(jià)、處理、利用、交流有一定的把握。信息主體與社會(huì )個(gè)體成員在有了信息意識、信息觀(guān)念、信息知識后才能有融于人腦意識中的對信息的自覺(jué)、主動(dòng)、預見(jiàn)、獨立、創(chuàng )造性的應用，才能正確有效有意識的利用信息，進(jìn)而實(shí)施知識創(chuàng )新、科技創(chuàng )新。信息有著(zhù)一定的產(chǎn)生與傳播的方式，且隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的變化而變化。信息技術(shù)的飛速發(fā)展，信息傳遞與獲取的途徑、方法、速度也隨之有了很大的變化，掌握先進(jìn)技能、知識成為成功獲取并利用信息的先決條件。
學(xué)習文獻檢索心得體會(huì ) 9
學(xué)習網(wǎng)絡(luò )信息檢索這門(mén)課程后，對其應用有了學(xué)習、熟悉的過(guò)程，從中得到了很多體會(huì )與心得。
通過(guò)對信息檢索的學(xué)習，不僅讓我真正懂得了信息檢索的深刻涵義，更了解到怎樣選擇正確的檢索詞來(lái)構成檢索策略進(jìn)行檢索。在實(shí)際檢索過(guò)程中，僅需一個(gè)檢索詞就能滿(mǎn)足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個(gè)檢索詞構成檢索策略，以滿(mǎn)足由多概念組配而成的較為復雜課題的要求。對于文獻信息檢索的方法，最重要的是關(guān)鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節省時(shí)間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結果的質(zhì)量，更容易找到自己所需數據或文獻資料。
書(shū)本檢索工具具有查閱方便的特點(diǎn)，但有時(shí)受出版時(shí)間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史內容。查找學(xué)科方面的專(zhuān)題資料，首選的是專(zhuān)業(yè)性檢索工具，因為它反映的是本學(xué)科領(lǐng)域內的文獻，專(zhuān)指性強，能節省時(shí)間和精力。但同時(shí)，也要注意配合使用綜合性檢索工具。綜合性檢索工具能反映各個(gè)學(xué)科的內容，開(kāi)拓知識面和視野。
現代學(xué)科之間的滲透很多，查閱綜合性檢索工具有時(shí)能得到意想不到的收獲，尤其是國內的一些檢索工具，往往采用分類(lèi)進(jìn)行編排，一些跨學(xué)科的文獻往往分散在不同的類(lèi)目中，因此更要注意利用綜合性檢索工具。在檢索中要注意將專(zhuān)題書(shū)目與綜合性書(shū)目、專(zhuān)題索引與綜合性索引、專(zhuān)業(yè)數據庫與綜合性數據庫等配合起來(lái)使用。中文檢索工具，如中國知網(wǎng)、萬(wàn)方數據資源系統等，只能反映國內的研究成果，要注意充分使用外文的檢索工具如EBSCOhost—外文期刊全文數據庫、Springer—Verlag，WorldSciNet（WSN）全文電子期刊，獲得世界上最新的研究動(dòng)態(tài)。只有了解國內外的研究動(dòng)態(tài)，才能使論文具有較高的水平。
學(xué)了信息檢索后，我對自己想要掌握的知識來(lái)源都有了了解，在生活中，我能通過(guò)信息檢索查到我想要的資料。這門(mén)課程真的讓我受益匪淺，不僅僅因為它是一個(gè)十分重要的學(xué)習工具，還是一種當代大學(xué)生應該具備的很好的文化素質(zhì)！
在不知不覺(jué)中，已經(jīng)上了一個(gè)學(xué)期的“文獻檢索”的課程了，通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我學(xué)到了很多對今后生活很有用處的知識。我前后一共學(xué)到了CNKI、維普數據、萬(wàn)方、超星數字圖書(shū)館、中國專(zhuān)利信息網(wǎng)、中國標準全文數據庫、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI這十一個(gè)數據庫的應用，學(xué)會(huì )使用這些數據庫對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。
現在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們身邊有著(zhù)成千萬(wàn)上億的信息，而且這些信息的更新速度是非�？焖俚�。我們如何能準確而快速地找到我們想要查找的信息呢？通過(guò)所學(xué)習的'數據庫就可以達到這個(gè)目的。
數據庫雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進(jìn)行認真學(xué)習的，因為我們在查找有用信息的同時(shí)還要摒棄那些無(wú)用的信息。在學(xué)習之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過(guò)一些東西，認為搜索文獻很簡(jiǎn)單，但是經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習后，我知道我先前的想法是錯誤的。利用數據庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如：要知道各個(gè)數據庫都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準關(guān)鍵詞，等等。最重要的就是要抓準關(guān)鍵詞，因為輸入不同的關(guān)鍵詞檢索出來(lái)的文獻會(huì )相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì )大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數據庫首先應該學(xué)會(huì )的。
我通過(guò)學(xué)習和上網(wǎng)了解到，在中文檢索中維普中文范圍要小一些，主要就是期刊;萬(wàn)方學(xué)位論文全文數據庫，此數據庫的論文質(zhì)量都比較高，檢索結果也十分詳細，包括：論文題目、作者、專(zhuān)業(yè)、導師、單位、分類(lèi)號、關(guān)鍵詞、文摘等等;超星電子圖書(shū)是非常有用的，很多很經(jīng)典的圖書(shū)，都可在超星圖書(shū)館上找到;中國專(zhuān)利信息網(wǎng)則是查找各項專(zhuān)利的有關(guān)內容的非常有用的數據庫;在中國標準全文數據庫中，使用者可以查看到所檢索內容的全文，以便使用;EBSCO是美國的一家私人公司，是全球最早推出全文在線(xiàn)數據庫檢索系統的公司之一，可以提供100多種全文數據庫和二次文獻數據庫：Academic Source Premier（學(xué)術(shù)期刊全文數據庫）和BusineSource Premier（商業(yè)資源集成全文數據庫），Academic Source Premier（學(xué)術(shù)期刊全文數據庫）是世界最大的綜合學(xué)術(shù)性跨領(lǐng)域數據庫，提供近4，700種高學(xué)術(shù)水平出版物全文，其中包括3，600多種專(zhuān)家評審刊物。收錄范圍橫跨近乎每個(gè)學(xué)術(shù)研究范疇，提供的信息可回溯至1975年。此數據庫通過(guò)EBSCOhost每日更新;SCI則是國際知名并且權威的數據庫，在這個(gè)數據庫中，我們可以查到各個(gè)領(lǐng)域的論文，研究成果，方便我們了解科技的最新發(fā)展，SCI是非常有用的一個(gè)數據庫，它收錄了世界上基礎學(xué)科里最好的文章。Springer出版公司是世界著(zhù)名的德國出版公司，其網(wǎng)上出版系統Springer Link，該數據庫收錄期刊、叢書(shū)、圖書(shū)、參考工具書(shū)等文獻類(lèi)型。內容涉及數學(xué)、物理和天文學(xué)、化學(xué)、醫學(xué)、生命科學(xué)、工程技術(shù)、計算機科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理、及經(jīng)濟、法律等學(xué)科，其中許多為核心期刊。
總之，經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我對文獻檢索這個(gè)課程有了更加深刻的了解，也對如何選好關(guān)鍵詞這個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)有了一定的掌握。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們必須盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實(shí)自己，完善自己，所以掌握數據庫的應用在我們今后的生活中會(huì )很有好處的。
學(xué)習文獻檢索心得體會(huì ) 10
一周的文獻檢索實(shí)習結束了，這次的實(shí)習讓我學(xué)到了很多東西。
以前我很少上圖書(shū)館的網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)去了也只是去申請存包柜，很少去看圖書(shū)館里有些什么東西，這次的實(shí)習讓我認識到圖書(shū)館里面有很強大的數據資源，有很多數據庫，例如維普、中國知識網(wǎng)、萬(wàn)方等數據庫，這些數據庫里面有成千上萬(wàn)篇文章，而且這里面的資料都是一些碩士、博士論文，或者是在期刊雜志上發(fā)表的文章，論文質(zhì)量比較高，對我們平時(shí)寫(xiě)論文或是寫(xiě)畢業(yè)論文都會(huì )有很大的幫助，就算不寫(xiě)論文，我們也可以去看一些文章，了解當前各方面的學(xué)術(shù)研究，增長(cháng)知識。以前寫(xiě)論文就到百度上搜索文章，通過(guò)文獻檢索的實(shí)習，我學(xué)會(huì )了利用圖書(shū)館的.數據庫資源檢索資料，我們只要把想查找的信息的關(guān)鍵字或篇名、作者等搜索途徑輸入數據庫，就能得到有用的信息，非常方便快捷。我們也可以通過(guò)書(shū)目檢索了解圖書(shū)館里的存書(shū)，在“書(shū)目檢索”項目中根據不同的查找途徑輸入自己想要查找的書(shū)目的相關(guān)信息之后，就會(huì )得到圖書(shū)的信息，比如作者，出版社，是否在館，索引號等，查找到書(shū)目的索引號之后就可以很快的到書(shū)架上找到書(shū)籍。還可以在圖書(shū)館的網(wǎng)頁(yè)上了解圖書(shū)館新書(shū)的信息，便于及時(shí)閱讀新書(shū)。
當今社會(huì )信息膨脹，我們必須學(xué)會(huì )如何篩選有用的信息，摒棄不良信息，必須學(xué)會(huì )在眾多紛繁復雜的信息中檢索出自己想要的信息，這就要求我們要學(xué)會(huì )文獻檢索，學(xué)會(huì )利用已有的數據庫資源方便快捷的查找所需資源。剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，對于很多東西我感到很困惑，不知道該怎么搜索，通過(guò)老師的講解和親自的搜索實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了怎樣去查找相關(guān)文獻資料，我想學(xué)會(huì )了文獻檢索會(huì )讓我在以后寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)節省很多時(shí)間，少走很多彎路，而且會(huì )查找到高質(zhì)量、有含量的信息。以后我會(huì )經(jīng)常打到圖書(shū)館的網(wǎng)頁(yè)上去看看，了解一些圖書(shū)和期刊雜志的信息，充分利用圖書(shū)館的資源，增長(cháng)知識。
學(xué)習文獻檢索心得體會(huì ) 11
不知不覺(jué)中文獻檢索課已經(jīng)結束，這是我在本學(xué)期最期待、最想學(xué)、也是最喜歡學(xué)的一門(mén)課程，只可惜學(xué)時(shí)有點(diǎn)短、上機時(shí)間有限，有種意猶未盡的感覺(jué)。加之平時(shí)學(xué)校機房不開(kāi)放，就缺少很多練習、應用、實(shí)踐的機會(huì )。
雖然如此，我還是覺(jué)得這學(xué)期的文獻檢索課是非常成功、非常有意義的。文獻檢索是一項實(shí)踐性很強的活動(dòng)，它要求我們善于思考，并通過(guò)經(jīng)常性的實(shí)踐，逐步掌握文獻檢索的規律，從而迅速、準確地獲得所需文獻。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì )。
其一：
1.確定檢索題目后
2.確定數據庫進(jìn)行檢索,選擇檢索工具
3.確定檢索途徑和檢索方法
4.選擇檢索字段、輸入檢索詞、選擇邏輯組配關(guān)系
5.根據文獻線(xiàn)索，查閱原始文獻。
最重要的是文獻檢索的途徑和方法。這往往要經(jīng)過(guò)多次嘗試與練習才能找到比較理想的檢索方式。較重要的檢索詞放在篇名字段，次重要的一般放在主題詞字段。
我本人在檢索過(guò)程中應用較多的是主題途徑檢索。對于外文數據庫如PubMed，應查閱其主題詞對應的英文，這一步一般在CBM數據庫中進(jìn)行，再進(jìn)行檢索。在檢索時(shí)，我們不僅可以了解這篇文章的作者，參考文獻等相關(guān)信息，還可以了解其相關(guān)專(zhuān)利信息，下載其pdf或其他格式進(jìn)行閱讀，非常全面具體！
對檢索結果進(jìn)行分析時(shí)，查全率和查準率，如果一味提高查全率而忽視查準率則可能會(huì )造成查全率很高而查準率很低，可能差的很多文獻都沒(méi)有用；反之，如果只提高查準率而忽視查全率，則可能會(huì )造成查準率很高而查全率很低，只檢索到很少的文獻，造成文獻漏檢。查全率和查準率各為50%左右為最好。
其二，通過(guò)這對文獻檢索的學(xué)習，我學(xué)到了很多對今后生活很有用處的知識。我學(xué)到了CNKI、CBM、PubMed、維普、萬(wàn)方等數據庫的應用，學(xué)會(huì )使用這些數據庫對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利，尤其是PubMed應用起來(lái)極其方便，用外網(wǎng)直接能上，還能免費下載全文，通過(guò)閱讀英文文獻，專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)詞匯一起學(xué)習，提高了自己的英語(yǔ)水平，很喜歡用這個(gè)。
最后，文獻檢索是一門(mén)實(shí)用性很強的課程，在沒(méi)學(xué)習這門(mén)課以前，我遇到需查閱的問(wèn)題，只知道查閱百度或谷歌，而且一般都只看中文網(wǎng)站，學(xué)習后，我們能夠較充分地綜合利用學(xué)校的`資源，獲得更權威，更可靠的知識！
總之，經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我對文獻檢索這個(gè)課程有了更加深刻的了解，也對如何選好關(guān)鍵詞這個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)有了一定的掌握。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們必須盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實(shí)自己，完善自己，所以掌握數據庫的應用在我們今后的生活中會(huì )很有好處的。文獻檢索是門(mén)結合知識性和應用性為一體的學(xué)科，對我們的自學(xué)能力是一種提高，對將來(lái)的學(xué)習很有幫助
學(xué)習文獻檢索心得體會(huì ) 12
在學(xué)習醫學(xué)文獻檢索這門(mén)課之前，我對于有關(guān)文獻方面的檢索只是略知一二，因為查過(guò)幾次專(zhuān)利，對于專(zhuān)利的檢索還是比較熟悉的。 而且剛剛參加完浙江省春計算機三級網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的考試，對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的了解增加了不少 ...
在學(xué)習醫學(xué)文獻檢索這門(mén)課之前，我對于有關(guān)文獻方面的檢索只是略知一二，因為查過(guò)幾次專(zhuān)利，對于專(zhuān)利的檢索還是比較熟悉的.。 而且剛剛參加完浙江省07年春計算機三級網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的考試，對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的了解增加了不少~
通過(guò)學(xué)習醫學(xué)文獻檢索這門(mén)課之后，使我對于中英文的檢索都有了一定的掌握。就拿我的題目丙烯酸樹(shù)脂在口腔中的應用來(lái)說(shuō)一下我對醫學(xué)文獻檢索的學(xué)習心得吧。
學(xué)習的過(guò)程很辛苦，對我這樣的背景尤甚。情報檢索語(yǔ)言、文獻分類(lèi)學(xué)底子太薄，英語(yǔ)水平也不靈光，學(xué)習起來(lái)非常非常非常的吃力。關(guān)于信息表示與信息檢索的世界是如此精彩、如此浩瀚，然而，這沒(méi)有捷徑可走，不懂就是不懂，靜下心來(lái)，從零開(kāi)始。
一、先談?wù)勏嚓P(guān)中文文獻及出版物的檢索方法。
主要是查CA、萬(wàn)方、維普中文科技期刊全文數據庫等。
1、關(guān)鍵詞檢索
可以將丙烯酸樹(shù)脂、牙齒、口腔作為同等的一級詞。
2、主題檢索(Subjects)
數據庫中所有文獻按照人物、產(chǎn)品、出版物名、公司名、學(xué)科等特征分為若干主題。
3、出版物檢索(Publications)
文獻按照出版物的字母順序顯示，每種期刊名稱(chēng)的下面注明數據庫中收錄該出版物的內容和起始時(shí)間。
4、索引檢索(indexes)
二、再說(shuō)一下有關(guān)英文檢索。
我的英文水平比較差，加上對英文檢索工具不是很熟悉，所以再查英文的相關(guān)資料還是比較費力的。主要是去情報局查CA、GA的文摘。
1、翻譯主題詞的英文。丙烯酸樹(shù)脂的英文為 acrylic resin，牙齒的英文 DENTAL
2、查IG，核對主題詞為acrylic poly 和 DENTAL
3、查索引獲得文摘號
4、根據文摘號查CS獲得所需要的文摘
以上就是我學(xué)習醫學(xué)文獻檢索的心得體會(huì )，檢索及學(xué)習檢索的過(guò)程也是提高的過(guò)程，通過(guò)自己的努力找到需要的東西，那種喜悅的心情無(wú)以言表!希望以后做畢業(yè)論文時(shí)，可以拿到課題就能快速，準確地找到所需要的資料。
學(xué)習文獻檢索心得體會(huì ) 13
我認為文獻綜述的門(mén)檻不高，因為撰寫(xiě)文章之前，必須大量閱讀。簡(jiǎn)單的文獻綜述法只描述各家思想盡量少加入自己的觀(guān)點(diǎn)，我想這對于作者自身的學(xué)術(shù)水平的要求不會(huì )很高，但這也不是說(shuō)可以讓對綜述領(lǐng)域毫無(wú)了解的人隨意閱讀幾篇一級文獻，簡(jiǎn)單羅列文獻中的觀(guān)點(diǎn)；也不是說(shuō)像介紹“研究進(jìn)展”一樣，只陳述科學(xué)的進(jìn)程即可。綜述的一個(gè)特點(diǎn)在于綜，這就要求我們在閱讀了解的基礎上歸納整理、綜合分析，寫(xiě)出更有邏輯層次的文章；另一特點(diǎn)述，要求對綜合整理后的文獻進(jìn)行比較專(zhuān)門(mén)的、全面的、深入的、系統的論述。我想要寫(xiě)好綜述，其實(shí)是件很難的事情，在國外，宏觀(guān)的或者是比較系統的文獻綜述通常都是由一個(gè)領(lǐng)域里的泰斗來(lái)做的，但在沒(méi)有人生來(lái)就可以成為泰斗大家，在之前也需要不懈努力地朝那個(gè)方向奮斗。
依我看來(lái)，學(xué)習嘗試寫(xiě)綜述不失為了解某一個(gè)領(lǐng)域的一條道路。在寫(xiě)綜述文章之前，需要盡量全面了解某領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專(zhuān)題的發(fā)展歷史、研究現狀、最新進(jìn)展及各家觀(guān)點(diǎn)。當然在了解這些的同時(shí)，也熟悉了搜集專(zhuān)業(yè)文獻的方法和資料積累的方法。這可以說(shuō)是我們圖書(shū)情報專(zhuān)業(yè)學(xué)生的看家本領(lǐng)。但是就我自己而言，在看家本領(lǐng)方面還存在很大的欠缺，本科時(shí)學(xué)的很雜很淺，希望能在慢慢學(xué)習中逐漸得到提升。在綜述的寫(xiě)作過(guò)程中，需要對一級文獻中的各家觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納、綜合，這也提升了我們在這些方面的能力，也在一定程度上培養了我們獨立思考能力和科研能力。
目前，由于各種各樣的原因，綜述文獻的數量越來(lái)越多，如果有志于發(fā)表綜述文獻，就應該修煉好內功。當然在寫(xiě)綜述文獻時(shí)，應當注意選題，選題應該要做到三個(gè)字——“新、精、少”�！靶隆奔催x題反應新思路、新技術(shù)；“精”即關(guān)注國際國內的前沿研究，權威刊物的優(yōu)秀論文；“少”就是有關(guān)領(lǐng)域綜述文章不多。至于修煉好內功，我也在探索碰壁，希望早日找到出路！
下面是約翰W克雷斯威爾曾提出過(guò)文獻綜述必須具備的因素的模型。希望能在大家撰寫(xiě)綜述時(shí)給以幫助。
克雷斯威爾認為，文獻綜述應由五部分組成：即序言、主題1（關(guān)于自變量的）、主題2（關(guān)于因變量的）、主題3（關(guān)于自變量和因變量?jì)煞矫骊U述的研究）、總結。
1、序言告訴讀者文獻綜述所涉及的幾個(gè)部分，這一段是關(guān)于章節構成的陳述。在我看也就相當于文獻綜述的.總述。
2、綜述主題1提出關(guān)于“自變量或多個(gè)自變量”的學(xué)術(shù)文獻。在幾個(gè)自變量中，只考慮幾個(gè)小部分或只關(guān)注幾個(gè)重要的單一變量。記住僅論述關(guān)于自變量的文獻。這種模式可以使關(guān)于自便量的文獻和因變量的文獻分開(kāi)分別綜述，讀者讀起來(lái)清晰分明。
3、綜述主題2融合了與“因變量或多個(gè)因變量”的學(xué)術(shù)文獻，雖然有多種因變量，但是只寫(xiě)每一個(gè)變量的小部分或僅關(guān)注單一的、重要的因變量。
4、綜述主題3包含了自變量與因變量的關(guān)系的學(xué)術(shù)文獻。這是我們研究方案中最棘手的部分。這部分應該相當短小，并且包括了與計劃研究的主題最為接近的研究�；蛟S沒(méi)有關(guān)于研究主題的文獻，那就要盡可能找到與主題相近的部分，或者綜述在更廣泛的層面上提及的與主題相關(guān)的研究。
5、在綜述的最后提出一個(gè)總結，強調最重要的研究，抓住綜述中重要的主題，指出為什么我們要對這個(gè)主題做更多的研究。其實(shí)這里不僅是要對文獻綜述進(jìn)行總結，更重要的是找到你要從事的這個(gè)研究的基石（前人的肩膀），也就是你的研究的出發(fā)點(diǎn)。
像我這樣幾年沒(méi)學(xué)數學(xué)的人已經(jīng)早已忘記自變量、因變量，而且我也有些被它們繞迷惑了，下面是我在理解上能稍微輕松的的綜述的部分：
1、前言部分，主要是說(shuō)明寫(xiě)作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說(shuō)明有關(guān)主題的現狀或爭論焦點(diǎn)，使讀者對全文要敘述的問(wèn)題有一個(gè)初步的輪廓。
2、主題部分，是綜述的主體，其寫(xiě)法多樣，沒(méi)有固定的格式�？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問(wèn)題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現狀和發(fā)展方向，以及對這些問(wèn)題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學(xué)性和創(chuàng )造性的文獻引用和評述。
3、總結部分，與研究性論文的小結有些類(lèi)似，將全文主題進(jìn)行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見(jiàn)解。
4、參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關(guān)問(wèn)題提供了文獻查找線(xiàn)索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無(wú)誤。關(guān)于參考文獻的使用方法，錄著(zhù)項目及格式與研究論文相同，不再重復。
學(xué)習文獻檢索心得體會(huì ) 14
昨天在輕松愉快的氣氛下學(xué)習了王建民老師的文獻綜述這門(mén)課，了解了這門(mén)課的基本方法，它要求作者既要對所查閱資料的主要觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行綜合整理、陳述，還要根據自己的理解和認識，對綜合整理后的文獻進(jìn)行比較專(zhuān)門(mén)的、全面的、深入的、系統的論述和相應的評價(jià)，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域學(xué)術(shù)研究的“堆砌”。簡(jiǎn)言之，文獻綜述就是一個(gè)合并同類(lèi)項的過(guò)程，它有它固定的記錄模式，雖然之前在這些資料查找的時(shí)候，自己也會(huì )這么去整理歸納，但格式之類(lèi)的是沒(méi)有想到的，就是單純的找知識的而已。
文獻綜述我簡(jiǎn)單的認為就是一個(gè)對知識的整理歸類(lèi)的方法，它可以用于論文的.資料搜集，也可以作為某一范疇下知識的匯總的一個(gè)索引，一條條整理歸納的條目就構成了一張張的索引卡片，便于我們對知識的梳理整合和有效學(xué)習合理借鑒他人的研究成果，對論文的寫(xiě)作和課例研修發(fā)揮著(zhù)重要的作用。
文獻綜述為我們打開(kāi)了一扇知識的大門(mén)，引領(lǐng)著(zhù)我們不斷的去探求。
學(xué)習文獻檢索心得體會(huì ) 15
通過(guò)本學(xué)期對科技文獻寫(xiě)作這門(mén)課程的學(xué)習，我認為要做好文獻綜述寫(xiě)作，首先要搞清以下幾點(diǎn)：
第一：什么是文獻綜述；
綜述就是作者在博覽群書(shū)的基礎上，綜合地介紹和評述某學(xué)科領(lǐng)域國內外研究成果和發(fā)展趨勢，并表明作者自己的觀(guān)點(diǎn)，對今后的發(fā)展進(jìn)行預測，對有關(guān)問(wèn)題提出中肯意見(jiàn)或建議的論文。所謂的文獻綜述即是文獻綜合評述的簡(jiǎn)稱(chēng)，即在對某一方面的專(zhuān)題、資料全面搜集、閱讀大量與你所研究的課題有關(guān)的研究文獻的基礎上，經(jīng)過(guò)歸納整理、分析鑒別，對你所研究的問(wèn)題（比如說(shuō)學(xué)科或者是專(zhuān)題）在一定時(shí)期內已經(jīng)取得的研究成果、存在的問(wèn)題以及新的發(fā)展趨勢等進(jìn)行系統、全面的敘述和評論。它是一種學(xué)術(shù)論文，也是科學(xué)文獻的一種。文獻綜述是反映當前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專(zhuān)題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見(jiàn)解和建議的。它往往能反映出有關(guān)問(wèn)題的新動(dòng)態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等等�？傊�，文獻綜述就是對文獻的綜合與評述，是作者對某一方面問(wèn)題的歷史背景、前人工作、爭論焦點(diǎn)、研究現狀和發(fā)展前景等內容進(jìn)行評論的科學(xué)性論文。
第二：為什么要寫(xiě)文獻綜述；
因為文獻綜述在科技論文和畢業(yè)論文、碩士、博士論文的協(xié)作中也占據著(zhù)重要地位，它是論文中的一個(gè)重要章節。寫(xiě)文獻綜述對我們有什么好處：
�。�1）有利于更新專(zhuān)業(yè)知識、擴大了知識面。文獻綜述能夠反映當前某一領(lǐng)域或某一專(zhuān)題的演變規律、最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見(jiàn)解和發(fā)展趨勢，它的主題新穎、資料全面、內容豐富、信息濃縮。
�。�2）有利于選擇科研方向。綜述通過(guò)對新成果、新方法、新技術(shù)、新觀(guān)點(diǎn)的綜合分析和評述，查找文獻資料、寫(xiě)文獻綜述是科研選題及進(jìn)行科研的第一步，能夠幫助科技人員發(fā)現和選取新的科研課題，避免重復。
�。�3）有利于查閱相關(guān)資料。由于科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，每時(shí)每刻都有大量的文獻產(chǎn)生，要全部閱讀這些文獻，時(shí)間和經(jīng)歷都是不夠的，通過(guò)閱讀綜述，可以在較短的時(shí)間內了解有關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展情況、發(fā)展趨勢，節省大量的時(shí)間�？傊@三個(gè)就有利于提高你的獨立工作能力和科研能力。
第三：文獻綜述怎樣寫(xiě)以及要注意哪些事項：
我們要寫(xiě)文獻綜述那么我們首先要準備材料和選題準備材料和選題材料的準備收集的材料（主要是相關(guān)課題的最近3~5年的原始文獻和自己崗位工作上的研究成果）往往是寫(xiě)好綜述的關(guān)鍵。材料收集越多越好越新越好，最好是有專(zhuān)業(yè)學(xué)者最近所寫(xiě)的綜述性文獻。
注意事項：
1、搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫(xiě)好綜述的前提，否則，隨便搜集一點(diǎn)資料就動(dòng)手撰寫(xiě)是不可能寫(xiě)出好多綜述的，甚至寫(xiě)出的文章根本不成為綜述。
2、注意引用文獻的代表性、可讀性和科學(xué)性。在搜集到的文獻中可能出現觀(guān)點(diǎn)雷同，有的文獻在可讀性及科學(xué)性方面存在著(zhù)差異，因此在引用文獻時(shí)應注意選用代表性、可讀性和科學(xué)性較好的文獻。
3、引用文獻要忠實(shí)文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫(xiě)時(shí)應分清作者的觀(guān)點(diǎn)和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。
4、參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過(guò)的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過(guò)的'文獻資料�？傊�，一篇好的文獻綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內容。第五：文獻綜述的格式和寫(xiě)法；文獻綜述一般都包括題名、著(zhù)者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻幾部分。其中正文部分又由前言、主體和總結組成。
一般認為，綜述是專(zhuān)業(yè)人員寫(xiě)給同專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員看的，要求系統、深入；“綜”是要求對文獻資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對綜合整理后的文獻進(jìn)行比較專(zhuān)門(mén)的、全面的、深入的、系統的論述�？傊�，文獻綜述是作者對某一方面問(wèn)題的歷史背景、前人工作、爭論焦點(diǎn)、研究現狀和發(fā)展前景等內容進(jìn)行評論的科學(xué)性論文。
關(guān)于教育研究方法教程的學(xué)習，尤其是對文獻綜述的了解和深入咀嚼，讓我懂得文獻綜述對于學(xué)習者研究文獻的重要性和必要性。文獻綜述是學(xué)習者研究文獻的一個(gè)必不可少的工具。非常有幸洪老師帶我們入門(mén)，讓我們在未來(lái)研究道路上更通暢。
學(xué)習文獻檢索心得體會(huì ) 16
任何一門(mén)學(xué)科，就向一棵大樹(shù)，有繁茂的樹(shù)葉、錯綜的樹(shù)枝、粗壯的樹(shù)干和深埋在土里的樹(shù)根。
當我們看到關(guān)于這個(gè)學(xué)科的一本書(shū)、或者一篇論文時(shí)，我們也就看到了這棵大樹(shù)上的一片片樹(shù)葉，開(kāi)始第一次接觸到了這棵大樹(shù)，對這棵樹(shù)有了第一次的感性認識。這時(shí)候，我們需要做的就是盡可能多的閱讀一些文獻，盡可能多的了解這棵大樹(shù)的最基本的信息，并對每一份自己閱讀的文獻做好詳細的筆記和詳實(shí)的讀后感，為自己能夠更進(jìn)一步了解這門(mén)學(xué)科打下一個(gè)良好的基礎。
在觸碰到了很多很多的樹(shù)葉之后，我們對這棵大樹(shù)逐漸有了一個(gè)全方位的感性認識，這時(shí)候，我們要開(kāi)始整理我們所掌握的這些樹(shù)葉。通過(guò)自己的不斷的學(xué)習，將這些樹(shù)葉整理到他們所屬的枝干上面。這些枝干或代表關(guān)于這個(gè)學(xué)科不同學(xué)派的觀(guān)點(diǎn)，或代表這門(mén)學(xué)科的.不同分支，雖然我們不一定能對每個(gè)枝干都有很深入的了解，但是至少現在我們能明白哪些樹(shù)葉是屬于哪根枝干的。枝干之間或許會(huì )有相互交錯的部分，這時(shí)候我們要通過(guò)自己的學(xué)習和閱讀，找出他們的共同點(diǎn)和不同之處，加深自己對這棵大樹(shù)的了解。
在對樹(shù)葉進(jìn)行了梳理之后，我們還要對這些枝干進(jìn)行梳理，通過(guò)對不同學(xué)派、或者不同學(xué)科分支的分析整理，然后找到他們共屬于同一棵大樹(shù)、但又屬于不同枝干的原因，分析出各學(xué)派或各分支的不同之處以及相似之處，這時(shí)候我們對這棵大樹(shù)的了解已經(jīng)又深入了一步，幾乎已經(jīng)能夠全面的掌握這棵大樹(shù)的絕大部分信息了。當我們的學(xué)習到了這一步的時(shí)候，我相信，已經(jīng)能夠寫(xiě)出一篇非常像樣的文獻綜述了。
當然，對于一篇完整的論文而言，一篇非常像樣的文獻綜述是必不可少的，但僅有文獻綜述也是不夠的，這時(shí)候，我們就要開(kāi)始尋覓這棵大樹(shù)的根了。當我們看到一棵大樹(shù)能有如此粗壯的樹(shù)干時(shí)，我們不禁會(huì )問(wèn)自己，能夠長(cháng)出如此粗壯的枝干，他的養分從何而來(lái)，他的根在哪里？這時(shí)候，我們需要通過(guò)我們所了解的這棵大樹(shù)的全部信息，包括我們閱讀過(guò)的所有文獻、我們做的所有筆記和讀書(shū)心得、我們整理出來(lái)的條理脈絡(luò )，找到屬于我們自己的這門(mén)學(xué)科的本質(zhì)——這棵大樹(shù)的根，所有的枝繁葉茂到了這里，也許只是一兩句話(huà)，亦或許是幾段話(huà)。也許我們不能了解每一片樹(shù)葉如何長(cháng)出、如何形成，但是只要我們找到了它的根，我們至少能知道每一片樹(shù)葉中的養分、成分與我們在根中找到的元素、本質(zhì)是相同的。
當我們結束綜述，提筆論文正文時(shí)，我們從根開(kāi)始向上生長(cháng)，或生長(cháng)出一片新葉，或另發(fā)出一條新枝，我們的論文也會(huì )和春天的新葉、新枝一樣，散發(fā)出無(wú)限的新意。
【學(xué)習文獻檢索心得體會(huì )】相關(guān)文章：
文獻檢索學(xué)習總結范文06-28
文獻檢索課學(xué)習總結04-30
文獻檢索學(xué)習心得體會(huì )(7篇)01-17
文獻檢索實(shí)習總結03-21