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期中考試后的心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的期中考試后的心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期中考試后的心得體會(huì )1
我們學(xué)校六年級上學(xué)期期中考試結束了。今日，教師公布了考試成績(jì)。我對我在這次考試中的表現很不滿(mǎn)意。
首先是語(yǔ)文，由于平時(shí)作業(yè)不注重速度，考試時(shí)擔心時(shí)間不夠，字也就寫(xiě)得有一點(diǎn)兒潦草，作文沒(méi)有仔細閱讀，有一句話(huà)因不通順而被減了分。其次是數學(xué)，考試時(shí)有一道題沒(méi)有理解題意，過(guò)后仔細一想就明白了，也是由于做題的速度不夠，當時(shí)心里有些慌，考試時(shí)未來(lái)得及仔細去思考而造成的。再次就是英語(yǔ)，有一道聽(tīng)力題我錯的.很“冤”，就連平時(shí)明白的英文名首字母竟然沒(méi)有大寫(xiě)，這是我平時(shí)做作業(yè)不細心，不規范，對自我要求不嚴格造成的。
期中考試過(guò)去了，我要認真總結經(jīng)驗教訓，平時(shí)注意做題的速度訓練，這樣考試時(shí)就不會(huì )慌張，就會(huì )爭取更多的時(shí)間去思考、去檢查，絕對不允許自我再犯無(wú)謂的錯誤。必須要克服自我做作業(yè)不細心、不認真，對自我要求不嚴格的壞習慣，寫(xiě)每一個(gè)字、做每一道題都要按教師教的認真去做。期中考試過(guò)后還有期末考試，我還是有機會(huì )的。我要更加努力，今后無(wú)論做任何事，必須要認真仔細，養成良好習慣，學(xué)習上爭取取得更好的成績(jì)！必須不讓教師、家長(cháng)和同學(xué)們失望，不讓自我失望。
期中考試后的心得體會(huì )2
這次期中考試，我的成績(jì)創(chuàng )造了歷史新“高”，很不夢(mèng)想。我十分恐慌，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下的，害怕媽媽責罵我！
好不容易聽(tīng)完了教師講評試卷，最終放學(xué)了。我懷著(zhù)忐忑不安的心境剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就問(wèn)我考試的情景怎樣樣？我不好意思的低著(zhù)頭，把試卷遞給媽媽?zhuān)劬Σ桓艺磱寢屢谎�。過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽才說(shuō)話(huà)，責怪了我幾句。之后，就跟我講解了試卷上許多做錯了的題目。唉，真是“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”��！要是我好好聽(tīng)教師講課時(shí)講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就不會(huì )考得這么差了！記得教師還說(shuō)了：“只差一分就進(jìn)入年級前二十五名了�！本瓦@重要的一分，把我拋在了年級第二十五名之外。
語(yǔ)文教師叫我放學(xué)后到寫(xiě)字部去一趟，我以為教師會(huì )狠狠地批評我一頓。我把自我想得比螞蟻還小。放學(xué)后，一個(gè)人默不作聲、細心翼翼地來(lái)到了寫(xiě)字部。然而，教師不但沒(méi)有罵我，還語(yǔ)重心長(cháng)地講解試卷，讓我把做不出來(lái)的題目說(shuō)了一遍，并問(wèn)我到底是不會(huì )做，還是太馬虎了？臨走的時(shí)候，教師送給我一幅字畫(huà)，上頭寫(xiě)著(zhù)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”，還告訴我這是汪洙的詩(shī)句和詩(shī)句的'意思。
種瓜得瓜，種豆得豆。我平時(shí)學(xué)習不認真，結果這次考試考了個(gè)差成績(jì)！亡羊補牢，為時(shí)未晚。我必須要記住這次的教訓，認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，爭取下一次考得更好的成績(jì)！
期中考試后的心得體會(huì )3
緊張的期中考試已經(jīng)結束了，我的心境十分激動(dòng)。這次成績(jì)的取得，離不開(kāi)一切幫忙過(guò)我的人。在那里，我要感激細心呵護我的父母，感激淳淳教導我的教師，感激默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量。
亙古至今，成功自然是所有人夢(mèng)寐以求的，失敗固然讓人為所不愿，往往在寥寥無(wú)幾的勝者背后，有更多敗者的無(wú)言與垂淚。當然，應對考試成績(jì)，自是幾家歡樂(lè )，幾家愁，有喜有憂(yōu)，有歡笑也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得沒(méi)必要氣餒，當你在黯然淚下時(shí)，當你在沮喪彷徨時(shí)，時(shí)光又如白駒過(guò)隙、煙消云散了。所謂山蟲(chóng)水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，身懷絕技的劍客，無(wú)不是屢次失敗后，經(jīng)過(guò)閉關(guān)苦練才到達純熟之境。在人生中你想求勝還是求��？我想沒(méi)有人想求敗的。其實(shí)要求勝，首先得求敗，因為“失敗是成功之母親”。失敗并不可怕可怕的是你的一蹶不振，偃旗息鼓。
我想和大家一齊交流一下學(xué)習方法。
1、好成績(jì)離不開(kāi)正確的學(xué)習態(tài)度。一位作家說(shuō)過(guò)："態(tài)度決定一切。"一個(gè)擁有良好學(xué)習態(tài)度的人，才會(huì )認認真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習當作是我們自我的事，認認真真地做好，那么我們才有可能走在別人的前面。
2、好成績(jì)離不開(kāi)正確的學(xué)習方法。我認為語(yǔ)文關(guān)鍵是"記憶"，語(yǔ)文知識可分為四個(gè)部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習一個(gè)"生字"，想想它怎樣寫(xiě)怎樣讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現，能幫忙我們記憶。對于數學(xué)關(guān)鍵是"理解"，我們應當勤動(dòng)腦，多思考。其實(shí)學(xué)習最關(guān)鍵的是錯題更正。只要我們把作業(yè)、練習冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績(jì)自然而然也就上去了。我們訂閱的學(xué)習報很不錯。我們應當好好地讀一讀，做一做。當然你也能夠根據自身情景，采取適合自我的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習方法，必須會(huì )使你終身受益。
3、好成績(jì)離不開(kāi)勤奮。偉大的'發(fā)明家，愛(ài)迪生，以往說(shuō)過(guò)："天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。"天才在于勤奮。學(xué)習需要勞逸結合。但我認為應當在學(xué)習任務(wù)完成后才能去開(kāi)心的玩。我發(fā)現有一部分同學(xué)早上鈴不響不進(jìn)班，這部分學(xué)生往往作業(yè)不能按時(shí)完成；而有一部分同學(xué)課間操當自習課，這部分同學(xué)往往作業(yè)完成的早，成績(jì)好。如果我們每一天多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，將來(lái)我們的成績(jì)能提高一大截。所以我們要抓住平時(shí)的每一分每一秒，用于學(xué)習。
我的暫時(shí)成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我帶來(lái)了成功的喜悅，但我不會(huì )沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過(guò)去，一切從零開(kāi)始，今后我會(huì )加倍努力，讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而又燦爛的篇章！
送給大家我十分十分喜歡的一句話(huà)：總有一天，你會(huì )站在最亮的地方，活成自我以往渴望的模樣。
我們早已褪去當初的幼稚，成為了功成名就、前程似錦的人士，也許到那時(shí)，我們早已忘了自我的初心，期望你能夠前程似錦，歸來(lái)任是少年。
期中考試后的心得體會(huì )4
本次期中考試已經(jīng)結束，為使以后的學(xué)習更為科學(xué)有效，特進(jìn)行了初三語(yǔ)文考試小結。
一、試卷分析
本次試卷題型和以前的試卷一樣，沒(méi)有偏題怪題，基礎知識為主，重視能力。本次試卷共分三個(gè)大題，積累運用、閱讀、寫(xiě)作。其中，選擇題考查的是字音字形、成語(yǔ)運用、病句、文學(xué)常識；填空題考查的是詩(shī)詞、名著(zhù)、課文內容、仿寫(xiě)；
二、考情分析
本次考試失分最嚴重的是選擇題第二題（成語(yǔ)運用）；填空題第四題（名家名作），課內閱讀第九題（人物描寫(xiě)方法），第十題（人物的作用）；課外閱讀第11題（題目的轉換），第12題（詞語(yǔ)的作用），第15題第17題（文章內容的理解），第18、19題（文章主題的理解）。
三、薄弱環(huán)節
1、基礎知識夯得不牢。具體體現在：字音字形、成語(yǔ)運用、文學(xué)常識、課文內容。
2、審題不認真，我因為審題不仔細導致失分。比如：填空題第4題古詩(shī)文；寫(xiě)作，本次作文根據題目適合寫(xiě)成記敘文，而我寫(xiě)成了議論文。內容上應側重寫(xiě)“找回”，而不是寫(xiě)別的。
3、學(xué)習語(yǔ)文的方法不科學(xué)。從卷面上看，我學(xué)得太死，不會(huì )變通，題目稍微一改，就不知怎么做了，記的全是死答案。
4、不會(huì )科學(xué)的`去閱讀文章。拿過(guò)一篇文章來(lái)，讀完一遍，把握不住文章主題，看不懂內涵，導致嚴重失分，比如課外閱讀《生活如椅子》，主題看不懂導致17——19題的失分，而這些分值高達16分！從卷面看，這些題的差距還是有的。
5、寫(xiě)作能力不高。我的作文水平仍停留在初級階段，無(wú)論從構思還是立意上都很平常，不夠新穎。
6、文學(xué)積累很少，甚至談不上積累。從填空題第四題上就看出來(lái)。
四、補救措施
1、重視基礎知識。
2、養成一套科學(xué)的學(xué)習語(yǔ)文的策略�？梢酝ㄟ^(guò)大量的做題，在做題中積累經(jīng)驗，查找不足，直到有所收獲。久而久之形成經(jīng)驗。
3、重視寫(xiě)作。一定要做到兩周一次作文，切實(shí)找到學(xué)習中存在的問(wèn)題。
4、重視積累。做好讀書(shū)筆記。擴大閱讀面。
5、訓練做題審題能力。一定要做好單元檢測，在考察中尋找問(wèn)題，解決問(wèn)題。及時(shí)補救。
6、培養學(xué)生愛(ài)語(yǔ)文，學(xué)語(yǔ)文的興趣。
總之，我將從這次期中考試中查找不足，確定方向，爭取更大限度的提高！
期中考試后的心得體會(huì )5
今日期中考試的成績(jì)出來(lái)了，這次我考了雙百分，可是我還是不太滿(mǎn)意因為這次期中考試的題不難，要是難的話(huà)我就不能考得這么好了。雖然這次是雙百，可是我不能驕傲，還有期末考試在等著(zhù)，還有三四五六年級的.期中期末考試。所以我要加倍的努力，爭取從今以后每一次考試都能夠考一百分，我還要每次期末考試都拿獎狀呢！
同時(shí)我還要抓緊復習英語(yǔ)，爭取在期末考試中英語(yǔ)也考100分。
期中考試后的心得體會(huì )6
期中考試過(guò)后，我獨自一人悶悶不樂(lè )地坐在一邊空想，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著(zhù)自我不會(huì )出錯、粗心大意，分數要堅持原有優(yōu)勢等等。
最終，成績(jì)出來(lái)了，真的不出我所料，幸運女神并沒(méi)有降臨在我身上她只對我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自我決定�！敝�，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了70多分。
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結果無(wú)疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(cháng)的花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠長(cháng)眠于地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的.最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，為此，我決定;做到以下幾點(diǎn)：1、課前預習。大致看一下當天要學(xué)習的資料，不懂的問(wèn)教師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標上記號，做到心中有數;2、上課認真聽(tīng)講，把思路跟著(zhù)教師走，如果還不懂，能夠等下課問(wèn)教師同學(xué)，在認真聽(tīng)講同時(shí)還要把自我認為重要的地方勾畫(huà)或抄下來(lái)。3、課后復習。把當天所學(xué)的資料和所做的筆記整理好，好好復習，把該背的背下來(lái)。4、獨立完成作業(yè)，認真完成，不抄襲。5、訂正，嚴肅的對待每一次考試。
做到了這些我相信在期末考試后幸運女神還會(huì )回到我身邊。
期中考試后的心得體會(huì )7
經(jīng)過(guò)一天半的考試，那絞盡腦汁的題目最終都攻破了。肩上的擔子卸了下來(lái)，頓時(shí)無(wú)比簡(jiǎn)便。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我能夠汲取更多的經(jīng)驗，去應對初中生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰�？荚囍�，我不敢肯定哪門(mén)發(fā)揮的最好，但我對我的地理真的.十分不滿(mǎn)。再考試后與同學(xué)們的閑聊中，我得知了我有兩道題的錯誤，并且，我覺(jué)得我的地理沒(méi)復習好，其他題……唉，如果平時(shí)有扎實(shí)的基本功，會(huì )這樣嗎？
我明白，此刻說(shuō)什么都是無(wú)用的，僅有在以后的學(xué)習中，更加進(jìn)取，積累扎實(shí)的基本功，才不會(huì )面臨挑戰是手足無(wú)措。所以，寒假時(shí)我必須會(huì )更加努力，因為我明白，僅有奮發(fā)努力，才會(huì )成功！
第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學(xué)期的學(xué)習會(huì )有必須的幫忙，也會(huì )使我擴大知識面，對以后的挑戰有更加必勝的把握。然后，我也會(huì )對上冊的知識做一個(gè)系統式的復習，這樣腦海中的知識結構圖也會(huì )更加清晰，對以后的學(xué)習也會(huì )有更加堅實(shí)的墊腳石。
在學(xué)習的過(guò)程中，我也要學(xué)會(huì )勞逸結合，這樣才會(huì )更有效率，學(xué)習時(shí)愉悅無(wú)比。
我明白，再多華麗的話(huà)語(yǔ)也都是空話(huà)，僅有在寒假，不，在以后執行，才會(huì )變成一步步堅實(shí)的腳步！
期中考試后的心得體會(huì )8
這個(gè)學(xué)期的第十周，我們進(jìn)行了期中考試，考完試后，我懷著(zhù)充滿(mǎn)信心又忐忑不安的心態(tài)等待著(zhù)考試成績(jì)的到來(lái)。我在心里猜測：應當是夢(mèng)想的分數吧！我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒(méi)做呢！我又擔心起來(lái)……
最終熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著(zhù)，開(kāi)始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著(zhù)，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒(méi)有我的試卷。最終傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分數，110分，我一下子蹦了起來(lái)，這是數學(xué)試卷，我又看了看英語(yǔ)試卷，真是雙喜臨門(mén)��！竟是107分，我臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。我又看了語(yǔ)文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎樣才67.5分��！對了！政治還沒(méi)看呢！也許政治會(huì )好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行��！我的心境就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來(lái)。這可是其中考��！不是一般的小考。但畢竟，數學(xué)和英語(yǔ)有提高��！但語(yǔ)文和政治呢？怎樣辦……我的大腦在做著(zhù)激烈的'斗爭，我不明白該高興還是該悲傷。
回到家后，我臥在床頭，翻來(lái)覆去，思考語(yǔ)文和政治為什么會(huì )這么差。是上課沒(méi)認真聽(tīng)講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是教師布置的作業(yè)沒(méi)認真完成嗎？還是……經(jīng)過(guò)一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語(yǔ)文是課外知識不豐富，而政治則是教師叫背誦的一些重要資料沒(méi)有認真去背誦。經(jīng)過(guò)這次教訓，我決定每一天堅持看課外書(shū)，豐富自我的課外知識，而政治的一些重要資料多去背誦。
經(jīng)過(guò)這次期中考，我認識了自我的不足，但我明白，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓后，就能打敗失敗，獲得成功。
期中考試后的心得體會(huì )9
這一學(xué)期我升入了初中，雖然我學(xué)習盡了最大的努力，但我的成績(jì)還是不大夢(mèng)想。我的語(yǔ)文考了96分、數學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分數還沒(méi)有公布，估計在90分以上。最讓我不夢(mèng)想的'是數學(xué)，在卷子發(fā)下來(lái)以后，有好幾道題我都不會(huì )做，就因為這幾道題，拉了我的分數。
語(yǔ)文成績(jì)還算是不錯，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺(jué)得自我還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯了，可這次的考試有好多題是不會(huì )錯了的。
這次的考試我們班有四門(mén)功課100的同學(xué)，這使我覺(jué)得自我有很多不足，讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習好的同學(xué)，學(xué)習同學(xué)們好的學(xué)習方法，加倍適應初中的學(xué)習環(huán)境，這就是我的感想！
期中考試后的心得體會(huì )10
期中考試結束了，試卷很簡(jiǎn)單。覺(jué)得自我沒(méi)有錯誤，能拿到雙百分。第二天，試卷改出來(lái)了，開(kāi)始報分數了，我的心境異常激動(dòng)，迫不及待的想明白自我考了多少分。洪教師一個(gè)個(gè)報分數：吳夢(mèng)迪語(yǔ)文98數學(xué)96；方欣怡語(yǔ)文98數學(xué)94。胡祉祺語(yǔ)文97數學(xué)98。我呆呆的坐著(zhù)，怎樣沒(méi)有考到100分呢？我檢查了一遍又一遍，沒(méi)有錯的呀，怎樣回事？卷子發(fā)下來(lái)了，我急忙拿來(lái)認真的看一看，原先數學(xué)是一道應用題得數算錯了。語(yǔ)文是一道簡(jiǎn)單的填空題錯了。這都是我會(huì )做的，卻由于粗心害得我丟了分，我心里異常慚愧，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這次期中考試我沒(méi)有考好，總結了這次教訓，我明白我錯在哪里。我必須要改正粗心大意的.壞毛病。
在以后的學(xué)習中，我必須要認真仔細的做好每一道題目，用實(shí)際行動(dòng)考出好的成績(jì)。
期中考試后的心得體會(huì )11
兩天前，我們期末試結束，今日早上去看卷子。
數學(xué)教師進(jìn)來(lái)了，她板著(zhù)臉，踏上講臺，卷子狠狠的網(wǎng)講臺上一扔，我心里想到：這次完了，教師這么兇，必須考砸了。教師把那些自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評了一頓，原先靠96的全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學(xué)習差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾，我萬(wàn)一是不及格咋辦，我感覺(jué)都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的.念完我才松了一口氣，我考了75。語(yǔ)文教師最之后了，他也板著(zhù)臉，我咽了一口唾沫，語(yǔ)文教師沒(méi)有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎樣又是78.5，語(yǔ)文教師發(fā)話(huà)了：趕緊看看分數有沒(méi)有加錯的。我看到最終一題時(shí)，我算了一下，每空0.5分，錯了四個(gè)，怎樣扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺去了，可是由于人太多，教師說(shuō)：心里明白就行了，必須要改了能干啥？我被教師的一句話(huà)干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái)，只說(shuō)了一下分數，我考了85分。
我必須要發(fā)奮圖強，好好學(xué)習。
期中考試后的心得體會(huì )12
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了，我將迎來(lái)我第一次正規的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過(guò)后我還在每一天晚上做著(zhù)噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話(huà)�？墒窃谛瞧谝晃医拥綌祵W(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎樣這么奇怪呢？可是管他呢，心里的一塊石頭最終落地了。噩夢(mèng)也最終離我遠去。
是的，考試過(guò)去了，如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績(jì)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息可是這又有什麼用呢
既然失敗了，就要學(xué)會(huì )去承受，只著(zhù)眼于過(guò)去又有什麼用呢？只會(huì )忽視此刻，當此刻變成過(guò)去，所有的明天都變?yōu)榇丝�，當下一次的考驗到�?lái)之時(shí)，你只會(huì )悲哀的發(fā)現你仍留在過(guò)去，不知進(jìn)取。當你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次考驗時(shí)，你會(huì )發(fā)現你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。
正如一位名人曾說(shuō)過(guò)：人活著(zhù)就要珍惜眼前，過(guò)去便讓他過(guò)去吧，今日的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今日，當昨日變?yōu)檫b遠的歷史時(shí)，你終會(huì )發(fā)現你的`一生都是充實(shí)的。
由此我想，考試過(guò)去就過(guò)去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會(huì )經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠沮喪下去��！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
期中考試后的心得體會(huì )13
昨日期中考試了，語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難!這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每一天的忙碌中過(guò)去了!回首這兩個(gè)月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情;也學(xué)到了很多的'東西，很充實(shí)!
這段時(shí)間是痛并歡樂(lè )著(zhù)。我記住了一句話(huà)就是“自我是自我的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我最終完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每一天對我來(lái)說(shuō)都是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原先的我，不斷發(fā)現新的我。我很享受這種感覺(jué)。體會(huì )著(zhù)一種叫做“忘我”的境界。
在忙碌中我似乎忘卻了那些原先那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會(huì )有回報，一分耕耘一分收獲”類(lèi)似這樣的言論中堅定不移的付出。
關(guān)于夢(mèng)想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線(xiàn)，我也明白夢(mèng)想不是每一天都要拿出來(lái)晾曬的，而是在長(cháng)跑目的地的那個(gè)僅有勝利者才能觸碰的布條。每一天只要認真過(guò)完今日，也許真的離夢(mèng)想近一點(diǎn)，我也明白，我在向前，我的夢(mèng)想永遠在我的前方。
我似乎健康起來(lái)了，在我的頭腦里沒(méi)有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕!已經(jīng)不在乎原先看似很?chē)乐氐�，甚至很重要的事情。我只想讓我自我不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內心的安靜與平和，就很好了!
期中考試后的心得體會(huì )14
11月2日~4日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，這是我升入初中以來(lái)的第一次大考。這次考試學(xué)校把每個(gè)年級都分成了七個(gè)班，除了初一、初二和初三原有的18個(gè)班外，在底樓也弄了三個(gè)考場(chǎng)，我被分在了底樓西一那個(gè)考場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)這次分班是按照開(kāi)學(xué)時(shí)的考試成績(jì)來(lái)排的，每個(gè)年級成績(jì)最好的同學(xué)都會(huì )分到底樓去。
這一次考試，就三門(mén)主課來(lái)講，雖然總成績(jì)取得年級排行第六（所有科目總分年級排行第四），卻發(fā)揮的不盡人意，除英語(yǔ)外，其他科目發(fā)揮的都不好。英語(yǔ)雖然發(fā)揮得還能夠，但就扣分情景分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些。所以，今后我還要加強閱讀和語(yǔ)法的訓練。
數學(xué)本是我的強項，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，原因是我因為圖省事、偷懶而跳過(guò)步驟，導致題目做錯，比如說(shuō)：有一道3分的.轉換器的題目，我沒(méi)有把過(guò)程列在草稿紙上，而直接寫(xiě)出結果，導致過(guò)程中減去-4算成了減去4。還有一道3分的應用題，本來(lái)是以5個(gè)小孩為價(jià)格平衡點(diǎn)的，增加小孩的數目，應當從6開(kāi)始，可我卻為了計算方便，用7來(lái)計算，結果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷，說(shuō)我如果發(fā)揮得再好一點(diǎn)的話(huà)，應當能夠得滿(mǎn)分的。
語(yǔ)文沒(méi)考好則是因為不能很好的適應中學(xué)教師的教學(xué)方式，平時(shí)缺少作文練習和考試演練。雖然我平時(shí)都按時(shí)完成作業(yè)，但也不能說(shuō)完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉了，由于缺乏實(shí)戰演練，考試時(shí)倉促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑，而我由于進(jìn)入中學(xué)以后，缺少這方面的訓練，很大程度上還停留在小學(xué)階段，其教訓確實(shí)很深刻。
以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認真審題，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步。二要加強語(yǔ)文的單元、課時(shí)演練（盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進(jìn)行練習）和作文練習，使每一課時(shí)，每一單元都能充分的消化（其它課也是一樣），爭取期末考試能更上一層樓。
期中考試后的心得體會(huì )15
昨日期中考試了，語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難！這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每一天的忙碌中過(guò)去了！回首這兩個(gè)月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學(xué)到了很多的東西，很充實(shí)！
這段時(shí)間是痛并歡樂(lè )著(zhù)。我記住了一句話(huà)就是“自我是自我的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我最終完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每一天對我來(lái)說(shuō)都是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原先的我，不斷發(fā)現新的我。我很享受這種感覺(jué)。體會(huì )著(zhù)一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原先那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會(huì )有回報，一分耕耘一分收獲”類(lèi)似這樣的言論中堅定不移的付出。關(guān)于夢(mèng)想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線(xiàn)，我也明白夢(mèng)想不是每一天都要拿出來(lái)晾曬的，而是在長(cháng)跑目的地的那個(gè)僅有勝利者才能觸碰的`布條。每一天只要認真過(guò)完今日，也許真的離夢(mèng)想近一點(diǎn)，我也明白，我在向前，我的夢(mèng)想永遠在我的前方。
我似乎健康起來(lái)了，在我的頭腦里沒(méi)有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原先看似很?chē)乐氐�，甚至很重要的事情。我只想讓我自我不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內心的安靜與平和，就很好了！
期中考試后的心得體會(huì )16
考試是測驗我們所學(xué)的知識是否扎實(shí)，所以我們在學(xué)的過(guò)程中必須要認真，一絲不茍，這樣一來(lái)，面臨考試我們就會(huì )迎刃而解。
經(jīng)過(guò)這次期中考試，我沒(méi)有像我們班有些同學(xué)得滿(mǎn)分，但我知足了，因為這是靠我自我的努力得來(lái)的，不管最終的結果是怎樣，我始終有這樣一個(gè)想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學(xué)習的過(guò)程中，教師總會(huì )對我們說(shuō)：“成功靠的是百分之九十九的汗水，僅有百分之一是天賦�！蔽液苷J同這句話(huà)，因為我經(jīng)歷過(guò)，所以我認同。在學(xué)習的過(guò)程中，我們必備的僅有：踏實(shí)、認真，只要這樣，應對任何一次考試，任何問(wèn)題，我們才會(huì )解決，應對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進(jìn)，所以我會(huì )成功。
經(jīng)過(guò)這次我的考試成績(jì)來(lái)看雖然每科都在90分以上，可是照學(xué)校的“學(xué)習小標兵”的成績(jì)還我很大的差距，所以我更要發(fā)奮學(xué)習，學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎，我們要在學(xué)的過(guò)程中體會(huì )玩的歡樂(lè )，我必須要好好學(xué)習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會(huì )。在這次考試中，我們班的確有很多同學(xué)考的不夢(mèng)想，教師并沒(méi)有灰心，而我卻感覺(jué)很過(guò)意不去，因為我們來(lái)學(xué)校就是學(xué)習的，可我們的成績(jì)辜負了教師的一片苦心。每次上課教師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的.資料，久而久之我感覺(jué)教師疲憊了，我從心底里打算，必須要好好學(xué)習，不讓教師悲痛，不讓家長(cháng)操心，這就是我的打算，學(xué)就要學(xué)的認真，玩就要玩的痛快，在這我十分感激這段日子以來(lái)教師們和同學(xué)們對我的幫忙與關(guān)心，我必須不會(huì )辜負教師對我的期望，讓我帶著(zhù)夢(mèng)想去遨游知識的殿堂。同學(xué)們，奮進(jìn)吧，相信我們是最棒的！
期中考試后的心得體會(huì )17
那天，期中考試之后，我便已經(jīng)預料到這次自我的考試將會(huì )十分的不夢(mèng)想。但我在明白自我的真實(shí)分數的前一秒，我仍然抱著(zhù)一絲期望，直到事實(shí)無(wú)情地證明下，我才放棄了這一絲絲的`期望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門(mén)，我習慣性地抬頭尋找著(zhù)她——月亮。但我發(fā)現今日的她與往日的她有些與眾不一樣，今日的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒(méi)有一絲生機�？粗�(zhù)這一切的一切我的內心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無(wú)，只是一個(gè)空殼在路上行走。
到家以后，父親看見(jiàn)我這個(gè)樣貌，已心中有數了。勸慰我幾句的，可是他沒(méi)有說(shuō)什么，因為他相信自我的兒子是個(gè)受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉來(lái)轉去，呆呆地看著(zhù)四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。心中只是在不停地反問(wèn)自我：“你僅有這點(diǎn)么實(shí)力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對，這就是我地回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以后我必須會(huì )平著(zhù)自我的不懈努力來(lái)實(shí)現這個(gè)“不”字！
期中考試后的心得體會(huì )18
期中考試結束了，我懷著(zhù)忐忑不安的心境等待著(zhù)隨之而來(lái)的分數。這次等待的心境比之前的都更緊張些。因為最近一次的小測驗當中，我太粗心大意，只考了76.5分的成績(jì)。爸爸媽媽嚴厲的批評了我，說(shuō)我如果再不端正自我的學(xué)習態(tài)度，期中考試必須不會(huì )取得好成績(jì)。
發(fā)試卷時(shí)，我的細心臟不聽(tīng)指揮的“砰砰……”亂跳，生怕自我得不到一個(gè)夢(mèng)想的分數。試卷發(fā)了下來(lái)，心里暗暗欣喜“啊哈，發(fā)揮的還不錯�！庇⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文都得了第一名，唯獨數學(xué)還是因為粗心大意，拿了個(gè)96.5的成績(jì)。數學(xué)基本都出錯在不該錯的計算題上。唉，要是我能再仔細，再多檢查幾遍，說(shuō)不定還可拿個(gè)更好的`成績(jì)呢！
回到家里，我把試卷拿給媽媽看，媽媽總體幫我分析了一遍�！澳憧�，語(yǔ)文的這道題。讓你寫(xiě)‘和顏悅色’，你的‘顏’怎樣寫(xiě)成了艷麗‘艷’了？詞意不理解��！還有這英語(yǔ)‘someorange’，你為什么忘了加‘s’，你不是說(shuō)教師在課堂上反復說(shuō)過(guò)了嗎？怎樣還能錯呢？數學(xué)怎樣會(huì )錯計算題呢？……”老媽的批評讓我想起教師平時(shí)教育我們，讓我們踏實(shí)學(xué)習，基礎知識必須要掌握，做題要細心，學(xué)會(huì )舉一反三。
雖然我這次期中考試取得了較好的成績(jì)。但所謂“勝不驕，敗不餒”，我也深刻認識到自我在學(xué)習上的不足之處。我要重新打響戰鼓，向新的目標努力奮進(jìn)！
期中考試后的心得體會(huì )19
前幾天是期中考試，我們都很緊張地復習，此刻考完了，也能夠放松一下了，可是今日分數就要公布成績(jì)了，我的心怦怦直跳，這是教師走進(jìn)教室，手里捧著(zhù)很多試卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起來(lái)了，教師一個(gè)一個(gè)報分數，最終輪到我了“孔迪92分”我頓時(shí)心里樂(lè )開(kāi)了花，激動(dòng)的`叫了起來(lái)，教師又公布了平均分“76.5分”。
星期五數學(xué)教師有來(lái)到教室里公布數學(xué)成績(jì)，我的成績(jì)是85.5分，平均分75.4分，哈哈真是兩全其美��！
回到家，我給我媽媽看了我的成績(jì)，媽媽說(shuō)語(yǔ)文考得很好，我感到很高興，就是數學(xué)要是也考90多分就好了，我心里想：我必須要好好學(xué)習，把期末考試都考到90分以上。
期中考試后的心得體會(huì )20
眼看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝，可是自己身上還存在著(zhù)很多的問(wèn)題，一學(xué)期就過(guò)去了一半的時(shí)間，隨著(zhù)自己前段時(shí)間學(xué)習的結束，期中考試又隨之而來(lái)，考試結束之后，對自己之前的學(xué)習和生活的回憶，以及結合自己考試的成績(jì)，也發(fā)現了自己學(xué)習上面一些好的地方以及一些不足和缺陷。也通過(guò)這次的考試，對自己下半期的學(xué)習有了一定的想法。
在學(xué)習上，我可以很自覺(jué)地完成自己的學(xué)習，在課堂上也可以跟著(zhù)老師的教學(xué)進(jìn)度來(lái)學(xué)習，完成好自己的日常的學(xué)習的同時(shí)也會(huì )更好的去拓展和延伸自己的知識面，自己日常的學(xué)習也是非常的努力和刻苦，我在學(xué)習上也不需要老師和家人操心，自己完全有能力去主動(dòng)，積極的學(xué)習，對于學(xué)習的熱愛(ài)和求知欲也是非常的強烈，所以一直以來(lái)，不管是這半學(xué)期還是之前的學(xué)習，我也都很好的去完成了，但是自己卻沒(méi)有一個(gè)很好的心態(tài)，我清楚的知道考試是檢驗學(xué)習情況的最為直接和準確的方法，可是我每次面對考試的時(shí)候都會(huì )特別的'緊張，所以自己在考試的過(guò)程當中，都很難發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，很多在平時(shí)的學(xué)習當中不會(huì )出錯的題目和細節，在考試中總要失掉一些分數，一直以來(lái)，不夠自信，也沒(méi)有良好的學(xué)習心態(tài)，是我所存在的最大的問(wèn)題，所以我也需要去用心的改正自己的缺陷，盡可能的完善自己。
這次的期中考試給我最大的感受就是心態(tài)真的是很重要的一部分，只有當自己的心態(tài)足夠的好，自己也可以很自信的參與到考試當中去，我們才可以更好的完成自己的考試，在考試的時(shí)候才可以很好的展現出自己的真實(shí)水平，取得一個(gè)良好的成績(jì)，才可以更準確和直觀(guān)的看出自己的問(wèn)題。當然現在的考試也已經(jīng)結束了，我也不用一直去糾結過(guò)去是什么樣子的了，既然出現了問(wèn)題，就要去找到問(wèn)題，并且在之后的生活的當中認真刻苦的改正，對自己好的地方也要去繼續維持和發(fā)揚下去。
我知道自己平時(shí)的學(xué)習方式和在學(xué)習上的態(tài)度都挺好的，這也是自己所要繼續保持的地方，但是自己唯一的問(wèn)題就是對于考試的心態(tài)以及自己在生活或是學(xué)習上的自信，這是我所需要去完善的。我也會(huì )在以后的學(xué)習當中，去盡自己最大的努力做好自己，不去在乎自己的成績(jì)，調整好自己的心態(tài)，相信自己，對自己有自信才能收獲到屬于自己的成功。
期中考試后的心得體會(huì )21
期中考試如期而來(lái)，又瞬息而過(guò)。好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們此刻要做的就是認真總結，進(jìn)取反思，調適心態(tài)，再決將來(lái)。
期中考試不僅僅給我們查找自我不足的機會(huì )，還讓我們明白自我的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在高考的時(shí)候，你的知識與本事編成的魚(yú)網(wǎng)必須已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。
期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功�？墒�，失敗也有失敗的.魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)期望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才最終取得最終的成功，不應當只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著(zhù)，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jì)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講，認真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨立完成？是否主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規范，書(shū)寫(xiě)整潔？
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的。我們要多自問(wèn)：應對作業(yè)，應對壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
三要反思我們遵守常規的情景。一言一行，一舉一動(dòng)，是否貼合校規要求？是否自覺(jué)遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注意環(huán)境衛生，講究禮貌？我們是否也在學(xué)習之外的各個(gè)方面追求完美？我們是否在為自我創(chuàng )造最穩定、最和諧的學(xué)習環(huán)境？
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊此刻，僅有善于總結，才能贏(yíng)得未來(lái)。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻能夠改變心境，我們不能改變容貌，卻能夠展現笑容，我們不能改變世界，卻能夠改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自我，為下一次考試做好準備！
期中考試后的心得體會(huì )22
期中考試已經(jīng)結束了，奮戰了幾周的成果也基本知曉了，今日數學(xué)期中考試卷也發(fā)下來(lái)了，我這才明白數學(xué)得了96分�？赡芤话阃瑢W(xué)會(huì )說(shuō)，考了96分已經(jīng)很好了，可是我對這次的成績(jì)卻不滿(mǎn)意，因為有許多不應當丟分的題目卻丟分了，績(jì)卻不滿(mǎn)意，因為有許多不應當丟分的題目卻丟分了，有許多不應當丟分的題目卻丟分了并且錯的題目竟然動(dòng)是粗心惹的禍�？荚囉幸粋�(gè)小時(shí)，我只花了半個(gè)小時(shí)題目竟然動(dòng)是粗心惹的禍。
考試有一個(gè)小時(shí)，做卷子，還有半個(gè)小時(shí)我在檢查。今日放學(xué)以后，我遇見(jiàn)了黃馨竹的媽媽?zhuān)?tīng)她說(shuō)，她們那時(shí)候凡是做得快的.人，都考得不好。你們說(shuō)我是不是做的太快而導致粗心的。
可是黃馨竹的媽媽也說(shuō)了，當時(shí)她們考試做得快，之后怎樣也檢查不出錯的題目，我是當時(shí)她們考試做得快，之后怎樣也檢查不出錯的題目，不是也是這樣呢回家后，我把我的成績(jì)告訴了我的爸爸，爸爸一開(kāi)始爸爸聽(tīng)了是很高興，可是爸爸問(wèn)到全班考試最高時(shí)，他又生氣了，因為全班竟然有3個(gè)人考了100分，你們說(shuō)我的爸爸會(huì )高興嗎
最終，我想對大家說(shuō)：對不起，我讓大家失望了在今后的學(xué)習中，我將會(huì )更加努力，必須會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答我的爸爸媽媽和教師，也會(huì )讓同學(xué)看好我!
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