地震演練心得體會(huì )2篇[熱門(mén)]

　　當我們有一些感想時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠培養人思考的習慣。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的地震演練心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

地震演練心得體會(huì )1

　　學(xué)校是城鄉較大的人員密集場(chǎng)所，學(xué)生是在地震災害中可能受到嚴重傷害的較大群體。如何加強對學(xué)生的防震減災知識教育和地震應急疏散演練，增強學(xué)生安全意識，提高防御地震災害和自救互救能力的有效途徑，是學(xué)校安全教育的一個(gè)重要組成部分。因此，學(xué)校要高度重視并進(jìn)一步規范和加強學(xué)校地震應急演練工作，在演練中檢驗并不斷完善學(xué)校地震應急預案，提高學(xué)校地震應急預案的科學(xué)性、合理性和可操作性；通過(guò)演練逐步增強學(xué)生自覺(jué)識別地震謠傳和積極防震避震意識，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學(xué)生在遭遇地震等突發(fā)災害事件時(shí)能夠鎮定應對，積極進(jìn)行自救互救，盡量減少傷亡。綜合我們學(xué)校組織的數次疏散演練，得出如下幾點(diǎn)體會(huì )。

　　一、疏散演練目的要明確

　　疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌，認為災難即將來(lái)臨，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來(lái)臨時(shí)減少恐慌，避免更多損失。經(jīng)常性地演練，學(xué)生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序迅速、有序撤離，避免在地震時(shí)真正發(fā)生出現恐慌、慌亂。

　　演練和不演練絕對不一樣。通過(guò)地震應急疏散演練，使師生掌握應急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線(xiàn)，確保在地震來(lái)臨時(shí)，應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少不必要的'非震傷害，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。

　　二、疏散演練人員責任要明確

　　平時(shí)疏散演練，急時(shí)疏散疏導人員，必須責任到位，培訓到位；必須保持一貫的警惕性，每個(gè)人都明確自己的職責，在第一時(shí)間履職到位。

　　班主任是本班的地震應急疏散演練的指揮員，不但要聽(tīng)清楚學(xué)校下達的警報，而且要組織好本班學(xué)生按應急預案進(jìn)行實(shí)施。

　　疏導員即任課教師，在演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位。在疏散路線(xiàn)的每個(gè)拐彎處，都要有專(zhuān)人負責，而且要切實(shí)履行職責，嚴防學(xué)生踩踏和串線(xiàn)，以免造成二次傷害。

　　學(xué)校應急疏散演練領(lǐng)導小組成員要及時(shí)掌握和觀(guān)察各個(gè)班級疏散情況以及各個(gè)樓梯口的情況，做好應急指揮調整。三、疏散演練要求要明確

　　1、在疏散過(guò)程中不要驚慌，保持鎮定是首要，迅速進(jìn)入是關(guān)鍵。

　　2、要嚴肅認真，要當作是一場(chǎng)實(shí)戰來(lái)演練。

　　3、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范。要有序地疏散，在走出教室門(mén)和下樓梯時(shí)，嚴禁推拉、沖撞、擁擠、串線(xiàn)、跌倒。

　　4、疏散過(guò)程中，要雙手護頭，以防被砸。

　　5、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。緊急清點(diǎn)人數，預防遺漏，準備二次搶救。

　　安全工作是一切工作的重中之重，關(guān)系到一方的穩定，一方的平安，完善各種預案，建立長(cháng)效機制，責任到人到位，才能做到有備無(wú)患，萬(wàn)無(wú)一失。

地震演練心得體會(huì )2

　　學(xué)校是城鄉較大的人員密集場(chǎng)所，學(xué)生是在地震災害中可能受到嚴重傷害的較大群體。如何加強對學(xué)生的防震減災知識教育和地震應急疏散演練，增強學(xué)生安全意識，提高防御地震災害和自救互救能力的有效途徑，是學(xué)校安全教育的一個(gè)重要組成部分。因此，學(xué)校要高度重視并進(jìn)一步規范和加強學(xué)校地震應急演練工作，在演練中檢驗并不斷完善學(xué)校地震應急預案，提高學(xué)校地震應急預案的科學(xué)性、合理性和可操作性；通過(guò)演練逐步增強學(xué)生自覺(jué)識別地震謠傳和積極防震避震意識，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學(xué)生在遭遇地震等突發(fā)災害事件時(shí)能夠鎮定應對，積極進(jìn)行自救互救，盡量減少傷亡。綜合我們學(xué)校組織的數次疏散演練，得出如下幾點(diǎn)體會(huì )。

　　一、疏散演練目的要明確疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌，認為災難即將來(lái)臨，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來(lái)臨時(shí)減少恐慌，避免更多損失。經(jīng)常性地演練，學(xué)生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序迅速、有序撤離，避免在地震時(shí)真正發(fā)生出現恐慌、慌亂。演練和不演練絕對不一樣。通過(guò)地震應急疏散演練，使師生掌握應急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線(xiàn)，確保在地震來(lái)臨時(shí)，應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少不必要的非震傷害，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的`品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。

　　二、疏散演練人員責任要明確平時(shí)疏散演練，急時(shí)疏散疏導人員，必須責任到位，培訓到位；必須保持一貫的警惕性，每個(gè)人都明確自己的職責，在第一時(shí)間履職到位。班主任是本班的地震應急疏散演練的指揮員，不但要聽(tīng)清楚學(xué)校下達的警報，而且要組織好本班學(xué)生按應急預案進(jìn)行實(shí)施。疏導員即任課教師，在演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位。在疏散路線(xiàn)的每個(gè)拐彎處，都要有專(zhuān)人負責，而且要切實(shí)履行職責，嚴防學(xué)生的踩踏和串線(xiàn)，以免造成二次傷害。學(xué)校應急疏散演練領(lǐng)導小組成員要及時(shí)掌握和觀(guān)察各個(gè)班級疏散情況以及各個(gè)樓梯口的情況，做好應急指揮調整。

【地震演練心得體會(huì )】相關(guān)文章：

地震演練心得體會(huì )11-04

地震演練心得體會(huì )08-24

防火地震演練心得體會(huì )06-01

地震演練心得體會(huì )范文07-18

地震演練心得體會(huì )范文07-14

地震應急演練優(yōu)秀心得體會(huì )06-26

地震演練心得體會(huì )四篇07-26

地震演練應急預案03-07

地震演練活動(dòng)總結12-02

學(xué)校地震演練總結08-10