教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì )

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家收集的教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì )1

　　為提高教師的動(dòng)手實(shí)踐能力與自身技能，響應學(xué)院加強雙師型教師、一體化教師隊伍建設的號召，根據學(xué)院的安排，我在暑假期間來(lái)到了位于安丘市的鼎益電力工程有限公司，開(kāi)始到企業(yè)頂崗實(shí)習。通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，提高我自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和技能水平，提高了綜合素質(zhì)。通過(guò)深入企業(yè)實(shí)踐，了解了企業(yè)的用人需求，通過(guò)企業(yè)實(shí)習鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，提高動(dòng)手能力，為自身的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)有很大的促進(jìn)作用，為能夠培養出適合企業(yè)、市場(chǎng)急需要的畢業(yè)生有至關(guān)重要的作用�？傊�，本次企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲、學(xué)習很多，感謝學(xué)院領(lǐng)導的精心安排，以下是我的實(shí)習收獲和總結體會(huì )：

　　一、通過(guò)本次企業(yè)實(shí)習，使我在思想上變得更加成熟。作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的青年教師，從一個(gè)校門(mén)踏入另一個(gè)校門(mén)，很少有踏上社會(huì )的經(jīng)驗與閱歷，思想上和心智上不是特別的成熟，與人交往溝通能力較弱。同時(shí)，由于長(cháng)時(shí)間的在學(xué)校里面從事教學(xué)方面的工作，缺乏吃苦耐勞的精神，責任感與敢于擔當的精神作風(fēng)較為欠缺。通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，讓我在思想各個(gè)方面都又得了提高。我們的工作地點(diǎn)是在位于坊子區東邊的一個(gè)叫做袁劉李的村莊，工作任務(wù)是更換從電線(xiàn)桿到電表表箱的線(xiàn)路，工程隊共有5人，工作環(huán)境為室外作業(yè)。由于工地路途較遠，我需要每天六點(diǎn)就出發(fā)，乘坐工程車(chē)輛，因為是室外露天作業(yè)，天氣炎熱，身體暴露在外邊的部分在上班第一天就被太陽(yáng)曬黑且有火辣辣的灼傷疼痛。由于施工是5個(gè)人，團隊合作很重要，我一開(kāi)始主要負責打下手，遞工具之類(lèi)的活，免不得被人胡來(lái)喚去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我們漸漸的適應了這種環(huán)境，工作變得得心應手。通過(guò)實(shí)習，讓我學(xué)會(huì )了如何與人溝通交流，增加了我的社會(huì )閱歷，同時(shí)，我也體會(huì )到了從事這項工作的艱辛與不易，我能自始至終的堅持下來(lái)，對我自己也是一個(gè)考驗�？傊�，通過(guò)本次企業(yè)實(shí)踐，讓我在思想上變得更加成熟，學(xué)到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強了社會(huì )責任感。

　　二、通過(guò)本次企業(yè)實(shí)習，使我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，提升了自身的技能水平。由于本次實(shí)習的單位主要是從事電力工程方面，鼎益電力工程有限公司多次承接市級電力局或縣區供電所的電力敷設和電力設施改造工程，與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)非常的接近，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，讓我在專(zhuān)業(yè)知識方面又有了很大的提高。首先，在各種施工工具方面。由于更換的導線(xiàn)為表箱線(xiàn)，需承載較大的符合，故導線(xiàn)較粗，我們使用的導線(xiàn)為2×35平方的鋁芯絞線(xiàn)，導線(xiàn)較粗，導線(xiàn)的剪斷就需要專(zhuān)用剪線(xiàn)器進(jìn)行。線(xiàn)路在架設的過(guò)程中要將線(xiàn)拉直，不能下垂，對于這么笨重的線(xiàn)拉直，還是相當不易的。導線(xiàn)的固定是固定到金屬橫擔上的瓷瓶上的，橫擔的安裝，以及瓷瓶的固定，導線(xiàn)上的固定，都是有嚴格的工藝要求的，如果固定不當，導線(xiàn)就會(huì )下垂，或者導線(xiàn)與橫擔摩擦導致導線(xiàn)斷裂，影響使用或者留下安全隱患。我認為最有技術(shù)含量的要數爬桿，在桿上帶電接線(xiàn)了，本項工作由一位經(jīng)驗豐富的老電工師傅承擔，本項工作同時(shí)也是最危險最辛苦的，我多次向老師傅請教，也親身體驗了爬桿，確實(shí)不易。在桿上接線(xiàn)是帶電操作的，需戴絕緣手套進(jìn)行，由于導線(xiàn)較粗，接線(xiàn)是通過(guò)專(zhuān)用的并線(xiàn)器連接，具有一定的危險性。在本次實(shí)習中，通過(guò)多聽(tīng)、多看、多想、多做、多問(wèn)，讓我了解了室外線(xiàn)路架設的基本工藝過(guò)程和工藝要求，基本能夠完成線(xiàn)路更換任務(wù)，收獲頗豐，為我在今后日常教學(xué)工作有較好的促進(jìn)作用。

　　三、通過(guò)本次企業(yè)實(shí)習，對我今后的教學(xué)工作與深化教學(xué)改革具有很大的幫助。通過(guò)企業(yè)的實(shí)習，基本了解企業(yè)對學(xué)生知識技能水平的要求，通過(guò)親身經(jīng)歷，

　　掌握了企業(yè)對本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)能力的要求，有利于返校后，在課堂上有正對性的實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，有針對性的`培養

　　企業(yè)迫切需求的高技能人才。同時(shí)提升自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，向雙師型教師隊伍邁進(jìn)，真正

　　做到“在做中學(xué)，在學(xué)中教”。同時(shí)改革課堂形式，將企業(yè)中的安全生產(chǎn)理念、企業(yè)中的紀律意識，以及吃苦耐勞的精神有機結合到課堂中，提升學(xué)生的學(xué)習能力，使學(xué)生真正學(xué)到技術(shù)，提升技能，培養學(xué)生的團隊意識，等等�？傊�，本次企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)習的東西很多，也讓我知道了需要我提升的空間也很大。 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習期間，我通過(guò)觀(guān)察、虛心請教、動(dòng)手實(shí)踐的方法學(xué)到很多專(zhuān)業(yè)知識，但是面對有的新的領(lǐng)域、新的產(chǎn)品和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏，才知道“學(xué)無(wú)止境”的道理。只有把理論知識和企業(yè)的實(shí)踐運用相結合，才能更完全的掌握專(zhuān)業(yè)技能。為使自己的工作更進(jìn)一步，在今后工作中，我將不斷地進(jìn)行學(xué)習和實(shí)踐，彌補自己的不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望。一定認真總結經(jīng)驗，努力把工作做得更好。

　　XXX

　　20xx年X月X日

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教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì )3

　　企業(yè)實(shí)踐是大學(xué)生鍛煉自己、提高實(shí)踐能力的重要途徑。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì )到了企業(yè)實(shí)踐的重要性并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與體會(huì )。以下是我參與企業(yè)實(shí)踐的心得體會(huì )。

　　首先，通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，我深入了解了企業(yè)運營(yíng)的全過(guò)程和細節。在之前的學(xué)習中，我對企業(yè)的運作只能停留在理論層面。但是通過(guò)實(shí)踐，我親身參與了企業(yè)的日常運營(yíng)，了解了從生產(chǎn)到銷(xiāo)售再到售后服務(wù)等全方位的運作流程。我體驗到了生產(chǎn)線(xiàn)上的機器運轉，學(xué)習了訂單處理、庫存管理和物流配送等工作流程。這些實(shí)際操作的經(jīng)驗為我今后從事管理工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　其次，企業(yè)實(shí)踐讓我意識到團隊合作的重要性。在企業(yè)實(shí)踐中，我們往往需要與他人共同合作完成任務(wù)。在與團隊成員的.溝通中，我發(fā)現了自己的不足之處，并主動(dòng)地尋求幫助和改進(jìn)。通過(guò)和團隊成員互相配合、共同解決問(wèn)題，我逐漸明白了團隊合作的力量。每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，只有發(fā)揮優(yōu)勢、相互協(xié)作，才能最大化地發(fā)揮團隊的效能。這樣的體驗讓我深刻地認識到，團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以培養人際交往和溝通能力。

　　第三，企業(yè)實(shí)踐讓我認識到自己的不足并努力進(jìn)行改進(jìn)。在實(shí)踐過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì )遇到許多問(wèn)題和困難，這讓我面對了自我能力和知識儲備的不足。但是我沒(méi)有被這些問(wèn)題打擊住，相反，我意識到自己需要提升的地方，并積極主動(dòng)地學(xué)習和改進(jìn)。我參加了一些與實(shí)踐相關(guān)的培訓課程，增強了自己的專(zhuān)業(yè)技能，比如學(xué)習了一些與企業(yè)管理相關(guān)的軟件和工具。我也主動(dòng)請教了一些經(jīng)驗豐富的老師和同學(xué)，虛心聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。通過(guò)這些努力，我逐漸提升了自己的能力，變得更加成熟和有經(jīng)驗。

　　另外，企業(yè)實(shí)踐也讓我更清楚地認識到自己的職業(yè)規劃和發(fā)展方向。在實(shí)踐過(guò)程中，我與不同崗位的員工進(jìn)行了交流，了解了企業(yè)各個(gè)部門(mén)的工作內容和要求。這讓我對未來(lái)的職業(yè)規劃產(chǎn)生了更加明確的想法。我發(fā)現自己對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)領(lǐng)域非常感興趣，并在實(shí)踐中也表現出了一定的優(yōu)勢。通過(guò)這次實(shí)踐，我確定了自己未來(lái)要從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)工作，并制定了更具體的學(xué)習和發(fā)展計劃。

　　總結起來(lái)，企業(yè)實(shí)踐是大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過(guò)實(shí)踐，我們深入了解了企業(yè)運營(yíng)的全過(guò)程和細節，學(xué)會(huì )了團隊合作的重要性，認識到了自身不足并進(jìn)行了積極改進(jìn)，同時(shí)也讓我們更加明確了自己的職業(yè)規劃和發(fā)展方向。企業(yè)實(shí)踐對我們的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)非常積極的影響，我相信這些寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )將對我未來(lái)的職業(yè)生涯起到積極的推動(dòng)作用，并讓我更加自信地邁向成功的道路。

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　　自2000年左右大學(xué)擴招以來(lái)，高職高專(zhuān)職業(yè)院校的發(fā)展呈迅猛之勢，經(jīng)歷了十幾年來(lái)的發(fā)展，正在逐步走向一種正規。對于職業(yè)院校的教育教學(xué)特點(diǎn)，加強“雙師型”教師隊伍的建設，提高專(zhuān)職教師實(shí)踐能力成為提高教學(xué)質(zhì)量、深化教育教學(xué)改革的關(guān)鍵。為此，20xx年暑假我和同事們響應學(xué)院號召到武漢眾友聯(lián)成科技有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉。

　　初到公司，首先我們對公司業(yè)務(wù)進(jìn)行了解和熟悉。該公司主要從事門(mén)禁系統、考勤系統、對講系統、弱電工程系統等產(chǎn)品的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)。其次，我們作為高職院校的會(huì )計專(zhuān)業(yè)專(zhuān)職教師下企業(yè)更為重要的是要融入公司財務(wù)工作的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。武漢眾友聯(lián)成科技有限公司會(huì )計業(yè)務(wù)包括下列各項：

　�。�1）原始憑證的核簽；

　�。�2）記賬憑證的編制；

　�。�3）會(huì )計簿記的登記；

　�。�4）會(huì )計報告的編制、分析與解釋?zhuān)?/p>

　�。�5）會(huì )計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；

　�。�7）內部的審核；

　�。�8）報稅工作；

　�。�9）會(huì )計檔案的整理保管；

　�。�10）其他依照法令及習慣應該辦理的會(huì )計事項。在實(shí)踐期間我們對該企業(yè)從購買(mǎi)產(chǎn)品到最終完工銷(xiāo)售并安裝完畢整個(gè)經(jīng)濟活動(dòng)過(guò)程，從財務(wù)的角度進(jìn)行記錄做賬。通過(guò)跟蹤實(shí)踐，我們掌握了該企業(yè)財務(wù)工作的整個(gè)核算過(guò)程與監督流程。對比教科書(shū)上所講授的理論知識我們有了一定的提高，正所謂理論指導實(shí)踐，實(shí)踐提升理論。

　　作為高校教師暑假下企業(yè)實(shí)踐的目的之一是鍛煉自己，第二是要服務(wù)于企業(yè)。武漢眾友聯(lián)成科技有限公司的主要業(yè)務(wù)是從事門(mén)禁系統、考勤系統、對講系統、弱電工程系統等產(chǎn)品的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，利潤率比較高，市場(chǎng)前景比較好。該公司原來(lái)是小規模納稅人，由于該公司財務(wù)人員因事離職了一段時(shí)間，期間成本費用控制和監管不嚴格，財務(wù)工作有所混亂，后被稅務(wù)部門(mén)確認為一般納稅人。在企業(yè)實(shí)習期間，該企業(yè)劉總經(jīng)理就企業(yè)發(fā)展過(guò)程中財務(wù)方面的所有問(wèn)題跟我們進(jìn)行了深入地交流探討。我們結合稅務(wù)會(huì )計的相關(guān)理論，再針對企業(yè)近期實(shí)際情況進(jìn)行了一筆筆的對賬與重新核算。使企業(yè)的賬務(wù)更真實(shí)可信，更規范，我們的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力得到進(jìn)一步的加強與提升，更有利于今后的教學(xué)工作，真正做到教學(xué)做一體化。

　　為期一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)很快結束了，讓我們真切體會(huì )到理論指導實(shí)踐，實(shí)踐提升理論的重要性。這一實(shí)踐活動(dòng)中的真實(shí)業(yè)務(wù)可以作為今后教學(xué)中真實(shí)案例去指導學(xué)生，即理論指導實(shí)踐，實(shí)踐驗證理論。首先，就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)，這為其一。會(huì )計的.每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具時(shí)間和業(yè)務(wù)上的邏輯性，這為其二。在會(huì )計工作的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，更不能弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，結合教學(xué)工作，我們體會(huì )到以下幾點(diǎn)：

　　1、結合企業(yè)實(shí)踐，努力探索、嘗試改革會(huì )計課程教學(xué)。會(huì )計工作的重點(diǎn)應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來(lái)，會(huì )計理論教學(xué)工作方面的改革勢在必行。例如：我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)的《基礎會(huì )計》課程應與本課程的手工實(shí)訓同步進(jìn)行，讓同學(xué)們更感觀(guān)地體會(huì )做賬的嚴謹性、科學(xué)性，更具有可操作性，而不是全部上完理論課后再集中在三天內做手工實(shí)訓。

　　2、分析企業(yè)經(jīng)濟活動(dòng)，不斷強化信息技術(shù)知識的應用。在知識經(jīng)濟時(shí)代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產(chǎn)品的設計、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行，在我們所實(shí)踐的企業(yè)業(yè)務(wù)過(guò)程中工程隊由于經(jīng)常要到工地或是外地去安裝，不便于全部電算化，還有手工記錄的任務(wù)單，未全面實(shí)現電子信息化。隨著(zhù)經(jīng)濟信息化的出現，使得國際互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內部網(wǎng)成為會(huì )計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會(huì )計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對會(huì )計職業(yè)發(fā)展和會(huì )計人員知識結構的要求。因此我們認為在教學(xué)的過(guò)程中也應該加強《會(huì )計信息化》、《EXCEL在會(huì )計中的應用》等課程的教學(xué)課時(shí)量，特別是實(shí)訓課時(shí)量，要求每位學(xué)生對社會(huì )企業(yè)中常用幾款會(huì )計軟件熟練掌握。

　　3、結合企業(yè)實(shí)踐工作，不斷提高會(huì )計工作者素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟時(shí)代，會(huì )計教育培養的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)有利的學(xué)習、生活氛圍，本著(zhù)能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學(xué)生學(xué)會(huì )“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”。 在實(shí)踐中，我們也常常出差到外地工程項目中，高溫嚴熱，會(huì )計工作者掌握著(zhù)單位的經(jīng)濟命脈，更要求學(xué)生對自己的工作認真負責，要有吃苦耐勞的精神，培養良好的職業(yè)道德，樹(shù)立基本的個(gè)人理財觀(guān)念和企業(yè)理財觀(guān)念。

　　4、回想實(shí)踐活動(dòng)，我們要不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識將不斷創(chuàng )新，“不創(chuàng )新，就滅亡”，就會(huì )計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我認識和評價(jià)的能力等；另一方面，它要求會(huì )計教育不斷進(jìn)行課程設置、教學(xué)內容、教學(xué)方法和師資隊伍建設等。因此，我們應結合實(shí)踐體會(huì )，不斷進(jìn)行教學(xué)工作上的改進(jìn)和創(chuàng )新。

　　5、從實(shí)踐中我們還感受到應該不斷努力學(xué)習各行業(yè)業(yè)務(wù)知識。我們所實(shí)踐的企業(yè)中，除了懂些財務(wù)外，還要有能力隨時(shí)勝任其它臨時(shí)性工作。因為對于規模不大的企業(yè)為了降低工資成本，有些崗位都是兼崗，比如出納員做點(diǎn)文秘之類(lèi)的工作，因此，對人員素質(zhì)能力是個(gè)考驗，真的要求我們不斷地學(xué)習各行各業(yè)知識，才能更好地為企業(yè)服務(wù)，教育出來(lái)的畢業(yè)生才能適應社會(huì )的需要。

　　總之，這次下企業(yè)實(shí)踐鍛煉，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是收獲頗多。從中我們不但開(kāi)闊了眼界，同時(shí)也提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力，鍛煉了實(shí)踐能力，對我們的本職教學(xué)工作和專(zhuān)業(yè)建設有了更深、更新的認識；通過(guò)這次的下企業(yè)鍛煉，我們會(huì )努力成為“雙能”——臺上能講，臺下能做，將自己培養成為一個(gè)既有理論教學(xué)能力，又有實(shí)踐教學(xué)能力，成為真正符合高職教育需求的“雙師”型素質(zhì)教師。

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　　按照教育部關(guān)于實(shí)施《中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃》的要求，讓中等職業(yè)學(xué)校教師通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識、技能水平和綜合素質(zhì)，了解企業(yè)的用人需求，帶動(dòng)課程改革與專(zhuān)業(yè)建設。經(jīng)學(xué)校批準，我報名參加了到的夸年企業(yè)實(shí)踐，實(shí)踐時(shí)間為月至203月，實(shí)踐企業(yè)為廣東科龍模具有限公司。在這為期6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐里，我受益匪淺，收獲頗多�，F將半年來(lái)我參加此次培訓的心得體會(huì )總結如下：

　　一、企業(yè)實(shí)踐準備

　　由于我是轉專(zhuān)業(yè)老師，所以一直以來(lái)都希望著(zhù)能夠得到專(zhuān)業(yè)的培訓。無(wú)異這次的青年教師企業(yè)實(shí)踐給了這個(gè)機會(huì )我，使我能夠更深入地去學(xué)習數控專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識。

　　其實(shí)在上網(wǎng)報名的時(shí)候我就已經(jīng)了解到我將要去學(xué)習的企業(yè)是什么樣的一個(gè)企業(yè)了。廣東科龍模具有限公司隸屬于海信科龍電器股份有限公司，于1995年6月建成投產(chǎn)，注冊資金1。2億元人民幣，占地1。4萬(wàn)平方米。公司匯聚國內模具界精英，擁有80多人的技術(shù)研發(fā)隊伍和300多名訓練有素的技術(shù)工人。公司專(zhuān)業(yè)從事于各類(lèi)大中型沖壓、注塑、吸塑發(fā)泡模具的研發(fā)、設計與制造，致力于為家電、汽車(chē)、廚衛用品等制造企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)。年產(chǎn)沖壓模具1000余套，注塑模具800余套，是珠三角地區規模最大、技術(shù)設備最先進(jìn)、實(shí)力最強的模具制造中心之一。

　　同時(shí)該公司已經(jīng)有多年“教師企業(yè)實(shí)踐”的培訓經(jīng)驗，培訓設備設施配套完善。我想他應該可以提供很好的培訓，所以我就選擇了科龍。

　　二、企業(yè)實(shí)踐過(guò)程

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　　在我們來(lái)到科龍時(shí)，公司為我們參加企業(yè)實(shí)踐的老師舉行了一個(gè)開(kāi)班會(huì )議，開(kāi)班儀式。參加會(huì )議的有科龍模具公司的加工部的邱總、設計部的譚總，科龍集團公司人事部的董部長(cháng)，企業(yè)項目負責人曹英子，梁球鋸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的趙主任，還有我們的導師李東工程師。在會(huì )議上明確了我們企業(yè)實(shí)踐的任務(wù)，以及相關(guān)制度。

　　在會(huì )議結束后我們就參加了公司的崗前培訓，課程包括了“安全意識”、“質(zhì)量意識”、“檢測方法”。剛開(kāi)始時(shí)我還覺(jué)得這些培訓好像與我們來(lái)學(xué)習的東西好像不怎么有關(guān)系呀，其實(shí)不然，在學(xué)習之后我深有感悟。

　　在模具這一行的，危險是常伴身邊的，老師用PPT向我們展示了一張張事故現場(chǎng)的圖片，使我感覺(jué)到了害怕，更感覺(jué)到了安全的重要性。其實(shí)人做一切事情都是為了生活，追求幸福，但如果為了達到這個(gè)目的而造成身體的傷殘，甚至丟掉性命，那到最后還有什么幸�？裳�。所以在做生產(chǎn)的時(shí)候保證安全是至關(guān)重要的，這也是科龍把“安全意識”的培訓放在第一課的原因。

　　同時(shí)做生產(chǎn)的當然也要對產(chǎn)品的質(zhì)量有所要求，如果生產(chǎn)出來(lái)的東西是不合格的，是要浪費的，那還有什么效益可言。但要生產(chǎn)出質(zhì)

　　量高的產(chǎn)品得先要求員工有那種質(zhì)量意識，這才能生產(chǎn)出好產(chǎn)品。在學(xué)這個(gè)課的時(shí)候使我想起了電影《首席執行官》里的相關(guān)情節，如果一個(gè)企業(yè)里的.員工的質(zhì)量意識不高的話(huà)，那這個(gè)企業(yè)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品是很難合格的，也就注定這個(gè)企業(yè)會(huì )面臨失敗。

　　最后的那一個(gè)課程是講“檢測方法”的，主要是教會(huì )我們怎么去用一量具，尤其是一些先進(jìn)的量具去檢驗我們的產(chǎn)品的質(zhì)量，也就是教會(huì )我們一些檢測的手段。

　　在學(xué)習完這三個(gè)課程之后，我們幾個(gè)教師也像普通的員工一樣，參加了考試，而且這個(gè)考試的成績(jì)是要記錄在我們的企業(yè)實(shí)踐的檔案中去的，這個(gè)對我們日后企業(yè)實(shí)踐的成績(jì)是有影響的。同時(shí)因為我們是老師，身份比較特別，得做一個(gè)榜樣，所以我們也做得格外的認真。

　�。ǘ�）CNC加工

　　我所報的專(zhuān)業(yè)是數控技術(shù)應用，所以數控加工是這次我學(xué)習的重點(diǎn)，在公司里面他們管數控加工叫CNC加工，在CNC加工部門(mén)里分沖模組和塑模組，我就被分配在了沖模三組里進(jìn)行學(xué)習。

　　在車(chē)間里各樣東西都擺放整齊有序，非常的干凈，每一樣東西都放在固定的位置——黃線(xiàn)區里，包括圖紙資料架。對于一個(gè)加工車(chē)間里，能做到這樣的環(huán)境真的不容易。在與工人們的談話(huà)中了解到，模具廠(chǎng)進(jìn)行“5S”管理，抓得很?chē)栏�，所以�?chē)間整潔有序，因為在這樣的車(chē)間里工作的效率才高，員工們的安全才能得到更好的保障。而且車(chē)間里制度很?chē)栏�，所有�?wèn)題都得追究責任。這種責任落實(shí)制度真的很好，使得管理更有效。

　　由于機床系統是法拿克的，我這個(gè)用慣了學(xué)校的華中系統的老師真的不懂得怎么操作，所以一開(kāi)始的時(shí)候我都是看工人們做，向他們討教，除了每天回去掃地、擦機床，其他的就是學(xué)習機床相關(guān)的文件以及看工人們做。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習，組長(cháng)也開(kāi)始給我增加了一些實(shí)質(zhì)性的工作，開(kāi)始拆裝工件，拖表、抓水平，裝刀，對刀等。這樣的工作我又做了一段時(shí)間，組長(cháng)才又增加了一些工作，就是真正的加工了。在師傅的教導下，我開(kāi)始從編程室的共享文件夾里面傳輸加工程序到機床，運行加工程序。在這一個(gè)工作里，師傅也是很擔心，因為如果出現錯誤的話(huà)，工件損壞了是要扣師傅的錢(qián)的。所以師傅一開(kāi)始的時(shí)候也是一步步的看著(zhù)我來(lái)做。其實(shí)這樣的操作我在學(xué)校里已經(jīng)做過(guò)很多次了，也算是熟練的，不過(guò)在師傅的擔心下，而且現在是實(shí)際的加工零件，使得我也非常的緊張。正是在這種緊張的工作中，我得到了真正的成長(cháng)。在不斷的學(xué)習后我也真正的成為了科龍模具公司的一員了。

　　雖然是可以操作機床加工了，但是還是有很多實(shí)際的問(wèn)題我是不懂的。于是接下來(lái)的工作雖然辛苦，但我也學(xué)到了更多書(shū)本上沒(méi)有的知識。如以下的的一些問(wèn)題：

　　1、機床在運行中出現報警停機時(shí)，一定要記下機床運行到的X、Y、Z三個(gè)軸的值，尤其是Z值，同時(shí)還要記一下已經(jīng)運行的時(shí)間。接著(zhù)在電腦上文本打開(kāi)程序，用查找找到上面所述的三軸坐標值，找到現在機床運行到的那行程序，再要看看所用時(shí)

　　間與程序單上的加工時(shí)間的比例與現在程序行所在的文本位置的比例是否差不多來(lái)檢驗。然后把所選的程序提前一小段，再把之前的程序位置的相關(guān)程序刪掉，但是要小心不要把一些準備功能的程序也刪掉。這樣在機床重啟后再運行這個(gè)改過(guò)的程序，那就不用把原程序重新再運行一遍，節省了加工時(shí)間，提高工作效率。

　　2、看加材料的好與不好，可以看機床銑出來(lái)的鐵屑的顏色，如果是黑色的是比較軟的鋼材，如果是青藍色的是比較好的材料，如果金黃色的是很好的材料。

　　3、加工的吃刀量設定問(wèn)題，那是要從多方面綜合考慮的，機床的剛性，裝夾的方法，加工的材料，所用的刀具等都得考慮。例如現有的大的那臺OKUMA龍門(mén)加工中心，在以前用壓緊的方法時(shí)加工45號鋼可以開(kāi)到5至6個(gè)MM的吃刀量，現在用磁吸的裝夾方法只可以到2個(gè)MM，如果是其他的機床吃刀量則要少很多。

　　我所學(xué)到的實(shí)際加工知識還有很多很多，在這里也不一一寫(xiě)上。但在這里就促使我開(kāi)始思考，數控加工技術(shù)那的確是要在實(shí)際的加工中才能學(xué)習得到的，如果只是在學(xué)校里對著(zhù)書(shū)本來(lái)學(xué)是學(xué)不好的。所以我們在加強學(xué)生實(shí)訓的同時(shí)還得增加學(xué)生到企業(yè)實(shí)踐的時(shí)間，那樣學(xué)生所學(xué)的才是企業(yè)生產(chǎn)所需要的。

教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì )6

　　企業(yè)安全是當代企業(yè)管理的重要內容，也是企業(yè)可持續發(fā)展的基石。在實(shí)踐中，企業(yè)不斷探索和總結出一系列安全實(shí)踐心得體會(huì )，用以指導和推動(dòng)企業(yè)安全工作的開(kāi)展。本文將圍繞“企業(yè)安全實(shí)踐心得體會(huì )”主題，通過(guò)連貫的五段式文章，探討企業(yè)安全實(shí)踐心得體會(huì )的重要性、實(shí)施的關(guān)鍵要素、提升效果的方法、應對挑戰的策略以及未來(lái)發(fā)展的方向。

　　首先，企業(yè)安全實(shí)踐心得體會(huì )對企業(yè)的重要性不言而喻。在不斷變化的'商業(yè)環(huán)境中，安全問(wèn)題是企業(yè)生存和發(fā)展的重要障礙。針對不同行業(yè)和企業(yè)類(lèi)型的特點(diǎn)，企業(yè)需要結合實(shí)際情況，開(kāi)展專(zhuān)項的安全實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷總結心得體會(huì )。這些實(shí)踐心得體會(huì )可以幫助企業(yè)了解安全問(wèn)題存在的根源、特點(diǎn)和解決方法，為企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展提供有力支撐。

　　其次，企業(yè)安全的實(shí)踐需要關(guān)注一些關(guān)鍵要素。首先，企業(yè)的領(lǐng)導團隊必須高度重視安全問(wèn)題，并將其納入企業(yè)戰略的核心。其次，企業(yè)需要建立健全的安全體系，包括制定完善的安全規章制度、安全流程和責任制，以及培養專(zhuān)業(yè)的安全管理人才。同時(shí)，企業(yè)還應該加強員工的安全教育和培訓，提高員工的安全意識和能力。最后，企業(yè)需要加強與政府、行業(yè)協(xié)會(huì )等相關(guān)部門(mén)的合作，共同推動(dòng)企業(yè)安全的開(kāi)展。

　　第三，提升企業(yè)安全實(shí)踐的效果需要采取一系列措施。首先，企業(yè)應該進(jìn)行全面、系統的安全風(fēng)險評估，科學(xué)確定安全風(fēng)險的來(lái)源、程度和影響，并提出相應的控制措施。其次，企業(yè)應該加強信息化建設，利用先進(jìn)的技術(shù)手段，提高對安全問(wèn)題的監測和預警能力。同時(shí)，企業(yè)還應該建立健全的應急預案，提前規劃好應對突發(fā)事件的措施和流程。最后，企業(yè)要建立健全的監督機制，定期對安全管理進(jìn)行評估和檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并進(jìn)行整改。

　　第四，企業(yè)安全實(shí)踐面臨著(zhù)一些挑戰，需要采取相應的策略來(lái)應對。首先，企業(yè)需要加強法律法規的學(xué)習和應用，確保企業(yè)安全實(shí)踐的合法合規。其次，企業(yè)要加強與外部專(zhuān)家和咨詢(xún)公司的合作，借鑒他們的經(jīng)驗和智慧，提升安全管理的水平。同時(shí)，企業(yè)還要加強內部文化建設，樹(shù)立安全意識，形成安全管理的共識。最后，企業(yè)要加強危機公關(guān)能力的建設，做好外部聲譽(yù)的維護，化解危機對企業(yè)安全的影響。

　　最后，企業(yè)安全實(shí)踐心得體會(huì )為未來(lái)發(fā)展提供了重要的啟示。首先，隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，企業(yè)安全實(shí)踐將面臨更多新的挑戰和機遇，需要加強技術(shù)創(chuàng )新和管理創(chuàng )新。其次，企業(yè)安全實(shí)踐要與企業(yè)的可持續發(fā)展緊密結合，與品質(zhì)管理、環(huán)境管理等其他管理體系相互銜接，形成協(xié)同效應。最后，企業(yè)安全實(shí)踐要注重跨界融合，與其他企業(yè)、政府、社會(huì )組織等積極合作，共同促進(jìn)社會(huì )安全的提升。

　　綜上所述，企業(yè)安全實(shí)踐心得體會(huì )是企業(yè)管理中不可或缺的重要內容。通過(guò)不斷總結和實(shí)踐，企業(yè)可以更好地了解安全問(wèn)題的本質(zhì)和解決方法，提升安全管理水平，推動(dòng)企業(yè)的可持續發(fā)展。未來(lái)，企業(yè)安全實(shí)踐要面對更多新的挑戰和機遇，并與其他管理體系相互銜接，共同促進(jìn)社會(huì )安全的進(jìn)步。

教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì )7

　　日前，20xx年度上海市中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐培訓工作總結暨經(jīng)驗交流會(huì )在光明食品集團上海五四有限公司的會(huì )議廳召開(kāi)。來(lái)自企業(yè)實(shí)踐基地與合作單位的代表、市教委職教處和中職師資培訓中心的領(lǐng)導以及中等職業(yè)教育專(zhuān)家們與會(huì )。

　　由專(zhuān)家評選出的四家優(yōu)秀企業(yè)實(shí)踐基地的視頻聯(lián)播向我們展示了其在20xx年度教師企業(yè)實(shí)踐培訓項目的組織實(shí)施情況，也正式拉開(kāi)了會(huì )議的序幕。

　　上海市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓中心從培訓工作的概況、特色及核心問(wèn)題三個(gè)方面對20xx年度工作進(jìn)行了總結報告。其后，市教委職教處和中職師資培訓中心的領(lǐng)導為四家優(yōu)秀企業(yè)實(shí)踐基地頒發(fā)了表彰證書(shū)。仁濟醫院和用友新道科技有限公司作為優(yōu)秀企業(yè)基地代表，分別從培訓規范過(guò)程管理、與合作單位協(xié)作共建兩個(gè)角度，分享了各自在教師企業(yè)實(shí)踐培訓工作的實(shí)施過(guò)程中的有效做法和經(jīng)驗。

　　張云生專(zhuān)家以“企業(yè)實(shí)踐基地培訓如何服務(wù)中職教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為題作了專(zhuān)題報告，他強調了職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐的重要性和必須性，并對企業(yè)實(shí)踐基地如何做好培訓工作提出了建議。

　　來(lái)自10家企業(yè)實(shí)踐基地和8家合作單位的代表紛紛踴躍發(fā)言，就20xx年度企業(yè)實(shí)踐工作中的做法與遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行交流，同時(shí)也談了20xx年工作的初步設想。大家暢所欲言、集思廣益，開(kāi)誠布公地討論各自工作中的得與失，這些寶貴經(jīng)驗為今后工作的.改進(jìn)和開(kāi)展提供了參考。

　　在基地的交流研討之后，上海市教委教育技術(shù)裝備中心周齊佩副主任作了總結發(fā)言，要求20xx年教師企業(yè)實(shí)踐工作在8個(gè)方面有所突破：加強培訓工作機制建設，擴充職業(yè)教育企業(yè)實(shí)踐基地數量，多方力量幫助企業(yè)實(shí)踐基地完善培訓項目設計，組織開(kāi)展企業(yè)實(shí)踐基地項目負責人、派出學(xué)校分管領(lǐng)導及教師三類(lèi)人員的培訓，靈活設置企業(yè)實(shí)踐培訓期限及時(shí)間，發(fā)掘和總結企業(yè)實(shí)踐項目成果及典型案例，創(chuàng )造條件支持基地推薦優(yōu)秀指導教師申報特聘兼職教師資助。

　　上海市教育委員會(huì )職教處處長(cháng)勞曉蕓在講話(huà)中強調職業(yè)教育要接產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的“地氣”，教師企業(yè)實(shí)踐是雙師型教師培養的必要、有效途徑。勞處長(cháng)在講話(huà)中對基地提出了期許和要求，首批10家企業(yè)實(shí)踐基地作為市級基地，要發(fā)揮輻射示范作用，在機制、體制和內容等方面不斷提升并總結可供復制的成果經(jīng)驗，壯大企業(yè)實(shí)踐基地的覆蓋面，以滿(mǎn)足全市中職教師獲得企業(yè)崗位實(shí)踐經(jīng)驗以改善教學(xué)的迫切需要。

　　此次會(huì )議還向企業(yè)實(shí)踐基地下發(fā)了《20xx年上海市中等職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐市級培訓工作企業(yè)實(shí)踐基地調研意向表》。20xx年的教師企業(yè)實(shí)踐工作將在20xx年工作經(jīng)驗的基礎上，結合各方改善建議，在培訓質(zhì)量和效果以及影響力上有所提升，不斷助力上海中職師資隊伍專(zhuān)業(yè)能力的提升！

教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì )8

　　這次學(xué)校安排我參加重慶市首屆中職教師到企業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，在我感到榮幸的同時(shí)也感受到自己此行的重任。在此，我非常感謝。感謝重慶市教委、市教科院的領(lǐng)導對這次實(shí)踐活動(dòng)的重視；感謝重慶九源科技集團給了我們中職教師這次企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的平臺。時(shí)光飛逝，一轉眼企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間就結束了，在這短短的半個(gè)月里，通過(guò)企業(yè)師父的諄諄教誨、自己的刻苦學(xué)習和與人交流，使得我受益匪淺。下面我就此次參加企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì )。

　　第一、國家大力發(fā)展職業(yè)教育，重視職業(yè)教育

　　這次中職教師到企業(yè)參加實(shí)踐活動(dòng)，正是國家教育部倡導：“全面提高職業(yè)院校教師的素質(zhì)，加強‘雙師型’教師隊伍建設；在進(jìn)行學(xué)歷教育的同時(shí)，面向在職人員，鼓勵教師參加企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，了解行業(yè)用人需求，培養適合市場(chǎng)要求的合格中高職人才”的具體體現。此次活動(dòng)既響應了國家教育方針，同時(shí)也充分證明重慶市教委對職業(yè)教育的重視。近兩年來(lái)，重慶市政府在財政十分緊缺的情況下對職業(yè)教育加大財政投入，在全國率先實(shí)施就讀中職學(xué)生的生活資助政策；增加各中職學(xué)校的設施設備經(jīng)費的投入。特別是本月22日“20xx年中國（重慶）統籌城鄉職業(yè)教育改革發(fā)展論壇”在重慶市永川區召開(kāi)，魯部長(cháng)明確提出的“六條”職業(yè)教育發(fā)展工作思路以及黃啟帆市長(cháng)宣布就讀中職的“兩大”新政策，充分體現出國家大力發(fā)展職業(yè)教育的決心和對職業(yè)教育健康發(fā)展信心。

　　第二、學(xué)校教育管理機制與企業(yè)文化管理制度的區別

　　今天的職業(yè)教育管理機制雖然在政府的大力投入中取得了一定的成果；在不斷的改革中找到了方向；在執著(zhù)的摸索中總結出一些經(jīng)驗；但依然還存在著(zhù)許多的弊端，與企業(yè)文化管理制度有著(zhù)本質(zhì)的區別：

　　1、管理機制與管理制度的差異

　　中國的教育長(cháng)期以來(lái)存在的問(wèn)題是用昨天的知識，教今天的學(xué)生，想成為明天的人才。我認為我國職業(yè)教育的發(fā)展不僅僅單靠國家政策的支持和經(jīng)費的投入就能培養出一批二十一世紀新形式下的行業(yè)人才，其實(shí)不然。中國的職業(yè)教育應該走市場(chǎng)化、社會(huì )化的實(shí)踐之路。把“培養學(xué)生”當作“產(chǎn)品加工”，嚴格控制生產(chǎn)線(xiàn)的加工流程的過(guò)程管理，熟悉產(chǎn)品質(zhì)量的加工要求。真正培養出符合市場(chǎng)和企業(yè)要求的合格中職“產(chǎn)品”。為此我們要達到這個(gè)要求，首先要了解市場(chǎng)和企業(yè)對“人才”的定義；熟悉企業(yè)對優(yōu)秀員工的考核標準；掌握企業(yè)提拔人才的基本條件。同時(shí)，我們要改革現有教育教學(xué)模式和方法，特別是現有的教材體系。一定要讓學(xué)生學(xué)有所用、學(xué)以夠用。在課程開(kāi)設、教材的選用、教學(xué)方法等方面做到科學(xué)性，時(shí)效性。教學(xué)內容應時(shí)效、教學(xué)模式要改革、教學(xué)方法需創(chuàng )新、教學(xué)手段應先進(jìn)、教學(xué)效果才顯著(zhù)�？傊�，職業(yè)教育不能與市場(chǎng)脫節。

　　2、企業(yè)與學(xué)校的文化差異

　　一流的企業(yè)靠文化，二流的企業(yè)靠管理，三流的企業(yè)靠制度。到了九源機械公司，進(jìn)大門(mén)看到三條醒目的警示標語(yǔ)：細節決定成敗，態(tài)度決定一切，思路決定出路。到了車(chē)間大門(mén)，門(mén)上掛著(zhù)一對聯(lián)：拼腦拼勁不拼命，流汗流淚不流血，橫批是：安全第一。在九源的廚房、車(chē)間、樓梯口，辦公室，寢室等處處都洋溢著(zhù)九源的企業(yè)文化氛圍，比如：“堅持只能把事情做完，用心才能把事情做好”、“窮人與富人不僅僅是口袋的差別，更是腦袋的差別”等等。車(chē)間里沒(méi)有制度，他們員工都知道錯了后的結果�！俺蔀橐患页掷m發(fā)展60年的教育訓練機構”是九源的遠景目標；“讓九源學(xué)員帶著(zhù)‘競爭力’走向崗位”是他們的使命；“追求卓越、激情、堅韌、用心、合作”是他們的價(jià)值觀(guān)。

　　3、企業(yè)與學(xué)校的評價(jià)體系差異

　　在企業(yè)里沒(méi)有：“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”的評價(jià)體系，而在學(xué)校里，對于學(xué)生加工的零件，我們經(jīng)常給學(xué)生打70分、80分、90分……而對于企業(yè)，他們沒(méi)有這樣的評價(jià)體系，在企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量要求中，只有“合格品”和“報廢品”兩種評價(jià)標準。

　　而對于學(xué)生的能力和表現，我們學(xué)校經(jīng)常以治病救人包容的心態(tài)對等差生。而企業(yè)則不相信眼淚、不同情弱者。他們以經(jīng)濟效益為追求的最終目標，從來(lái)不會(huì )花時(shí)間去研究誰(shuí)對誰(shuí)錯，只需找到這件事故出現以后該誰(shuí)來(lái)負責（經(jīng)濟或刑事責任）。他們對員工經(jīng)常教導的一句話(huà)是：今天的'高標準就是明天的低要求。

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常對不合格的學(xué)生進(jìn)行一次又一次機會(huì )拯救和挽留，而企業(yè)對員工講的是“篩沙原理”的用人原則，適合者留、不適者走。企業(yè)沒(méi)有為員工因能力不足而犯錯買(mǎi)單的義務(wù)。當然也不會(huì )給你一次又一次犯錯的機會(huì )。企業(yè)最不愿患的錯誤就是同情員工的能力不足。員工的中庸是企業(yè)走向倒閉的根本原因。常言道：可憐之人必有可恨之處，這也是企業(yè)不能容忍中庸員工的根本原因。

　　第三、培訓的收獲不僅僅是技術(shù)，更重要的是理念的改變

　　這次中職教師到企業(yè)，讓我受益匪淺。從集團的總經(jīng)理杜平到車(chē)間的員工，給予我們每個(gè)學(xué)員大力的扶持和幫助。他們對中職教師來(lái)到他們企業(yè)學(xué)習的這項活動(dòng)非常重視，為此他們前前后后準備了近一周時(shí)間，盡管還有許多的教師對此次活動(dòng)的接待方九源不滿(mǎn)意：特別是住宿、生活等條件比較差，但我個(gè)人認為這次來(lái)學(xué)習實(shí)踐，不是來(lái)考察和參觀(guān)，而是來(lái)當一名企業(yè)員工。他們當然不會(huì )像對待客人一樣的標準來(lái)接見(jiàn)我們，他們用對待員工一樣的方式對待我們是理所當然的，很多老師剛開(kāi)始根本受不了。直到后來(lái)經(jīng)過(guò)溝通和相互的理解才慢慢適應。因此來(lái)的第一天，九源就用他們的管理制度和行動(dòng)給我們中職教師上了一堂課。在他們的眼里，我們就是他們新招聘進(jìn)來(lái)的員工。后來(lái)我們連續幾天學(xué)習了九源的文化、管理、制度以及我們的指紋考勤等。

　　在車(chē)間，我們每天一個(gè)項目（加工工件的作業(yè)），要求學(xué)員必須完成。學(xué)員之間由于存在技術(shù)和年齡的差異，有的學(xué)員基本上不能完成任務(wù)，只能依靠相互的幫助。幾天下來(lái)，讓我們相互學(xué)習，長(cháng)進(jìn)不小。無(wú)論學(xué)員處于哪種層次，都有不同程度的收獲。另外，這半個(gè)月來(lái)，天氣特別熱，幾乎天天都是高溫，車(chē)間里面沒(méi)有空調，小數學(xué)員不能吃苦，也有偷偷跑在一角吹風(fēng)扇的，跟我們教的中職學(xué)習一樣，能否學(xué)到技術(shù)關(guān)鍵還得靠自己。從這個(gè)方面又讓我們學(xué)到了吃苦耐勞的精神。

　　誠然，半個(gè)月的企業(yè)培訓的確讓我們每個(gè)學(xué)員在技術(shù)上有不同的收獲。但我想我們這些來(lái)自學(xué)校的中職教師最大的收獲是體驗作為一名企業(yè)員工的感受。同時(shí)讓我們感受到當員工的辛苦和不容易。感受到企業(yè)對員工的管理與學(xué)校對教師的管理之間的落差。讓我們親身體會(huì )到企業(yè)的真正文化，更新了中職教師在頭腦中根深蒂固的“鐵飯碗”意識，改變了職業(yè)理念，讓中職教師有了職業(yè)壓力感和緊迫感，我相信學(xué)員會(huì )回到自己的崗位后會(huì )更加努力工作，同時(shí)也增強了他們的責任心。

　　總之，這次培訓讓我們每位教師都收獲不小，為此，我再一次感謝重慶市教委、教科院，感謝九源集團、感謝學(xué)校給了我們這次機會(huì )，讓我到企業(yè)參加實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)到了技術(shù)、學(xué)到了知識、學(xué)到了企業(yè)文化與管理，還多了一次生活的體驗。

教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì )9

　　為了提高專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐相結合，培養雙師型教師，我校人事處于20xx年暑期繼續組織了教師頂崗實(shí)踐活動(dòng)。為了提高自身的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)水平，使課堂教學(xué)與實(shí)踐相結合，我積極參加了本次暑期實(shí)踐活動(dòng)。

　　我選擇了重慶環(huán)聯(lián)科技有限公司作為實(shí)踐單位。重慶環(huán)聯(lián)科技有限公司主要從事計算機系統集成、通訊產(chǎn)品銷(xiāo)售及工程服務(wù)、系統軟件研發(fā)、產(chǎn)品制造、網(wǎng)上增值業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)為一體的高科技股份制企業(yè)。本次頂崗實(shí)習我選擇了與課程教學(xué)密切聯(lián)系的工程技術(shù)部進(jìn)行實(shí)習。實(shí)踐時(shí)間從20xx年7月15日至20xx年8月15日，為期1個(gè)月的實(shí)踐。

　　經(jīng)過(guò)30天的實(shí)習，我收獲了很多，學(xué)習到了很多課本上沒(méi)有的知識。作為老師我在理論上有一定的基礎，但實(shí)踐上卻有待提高，在這里參加的頂崗實(shí)習，我的實(shí)踐能力提高了很多，為我今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎。

　　在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我得到了公司領(lǐng)導和員工的關(guān)心和幫助，來(lái)到公司報到的第一天，公司董事長(cháng)李震親自接見(jiàn)并對我們一個(gè)月的實(shí)習工作進(jìn)行了大致的安排，并為我們安排了實(shí)習指導老師，同時(shí)，李震同志還和我們交流了行業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，職業(yè)崗位能力的需求和變化，對我們進(jìn)行人才培養提出了一些寶貴的意見(jiàn)，最后，他高度評價(jià)了我校畢業(yè)生在他們公司的工作情況，對我校的人才培養給予了高度的肯定。

　　為期1個(gè)月的頂崗實(shí)習，我主要是根據工程技術(shù)部的工作安排，參與到各自的項目組進(jìn)行實(shí)際工程項目的建設、故障處理、工程管理和技術(shù)方案的討論。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我始終以一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)來(lái)向大家學(xué)習、取經(jīng)虛心求教，向工程師們詳細了解我所接觸的工程項目的相關(guān)情況，相關(guān)技術(shù)的應用和工程項目管理方面的知識，并且親自到工程項目中去進(jìn)行設備的安裝、調試、線(xiàn)纜的制作、故障的處理等工作。

　　在一個(gè)月的實(shí)習中，我參與了重慶市榮昌人民醫院WLAN無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )項目、重慶金科集團高清視頻會(huì )議項目、重慶市人民防空網(wǎng)絡(luò )項目的巡檢等工程項目，在這些工程項目中鍛煉了我的工程項目的組織施工能力，設備的安裝調試能力，并熟悉了工程項目的一般實(shí)施流程，掌握了工程施工中的一些工藝要求。特別是在視頻會(huì )議系統項目中，由于我將在20xx－20xx學(xué)年上學(xué)期講授《IP網(wǎng)絡(luò )多媒體通信技術(shù)》課程，本次頂崗實(shí)習為了在講授這門(mén)課程掌握了必備的技能，同時(shí)也收集了很多在課本上找不到的行業(yè)一線(xiàn)資料，為提高本門(mén)課程的`教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎。

　　同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中，公司各級領(lǐng)導非常重視對實(shí)習老師的培養，通過(guò)公司的各方資源和協(xié)調，多次安排我們參加華為公司組織的產(chǎn)品、技術(shù)培訓和一些廠(chǎng)商組織召開(kāi)的產(chǎn)品巡展會(huì )議，如參加了華為公司組織的培訓2次，參加了銳取公司召開(kāi)的錄播系統巡展和IBM公司產(chǎn)品巡展會(huì )議，通過(guò)這些培訓和產(chǎn)品展覽會(huì )議，使我了解了整個(gè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò )的現狀和未來(lái)的發(fā)展趨勢，掌握了目前應用的一些主流技術(shù)和主要應用方式。

　　這1個(gè)月的頂崗實(shí)踐，對我今后的教育教學(xué)的工作起到了一個(gè)非常重要作用，為將來(lái)在教師工作崗位上培養更加符合企業(yè)需要的高技能人才也有著(zhù)很大的幫助。更重要的是提高了理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，我感覺(jué)到不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠結合工程實(shí)際，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內進(jìn)行更深入的學(xué)習，培養了自己的環(huán)境適應能力及發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為今后的發(fā)展打下了良好的基礎。把教學(xué)與工程實(shí)際、與新科技的轉化、應用、推廣緊密地結合起來(lái)。使職業(yè)教育更緊密地貼近生產(chǎn)和科技的發(fā)展，為經(jīng)濟和社會(huì )的發(fā)展作貢獻。同時(shí)，在頂崗實(shí)習過(guò)程中，也鍛煉了自己的專(zhuān)業(yè)理論知識與專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)踐能力。

教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì )10

　　這次的社會(huì )實(shí)踐我學(xué)會(huì )了很多，雖然已經(jīng)不是我的第一次社會(huì )實(shí)踐了，但我認為這一次是更成功、更有用的、更受益匪淺的社會(huì )實(shí)踐，這也將會(huì )對我以后學(xué)習給予更大的幫助。在學(xué)校里我們接觸的人很少，思想上也只是很單純地只要學(xué)習，而這次社會(huì )實(shí)踐讓我的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了一個(gè)更努力的方向。

　　再來(lái)感謝校團委老師、xx鎮政府及聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司給了我這次實(shí)踐的機會(huì )讓我從中學(xué)習，也感謝他們這十幾天來(lái)對我們的照顧。

　　首先,我非常感謝部里領(lǐng)導給我這次企業(yè)實(shí)踐的體會(huì )，說(shuō)實(shí)在的，這是我1992年大學(xué)畢業(yè)后第一次外出企業(yè)實(shí)踐,由于畢業(yè)后一直在學(xué)校當老師，從未在中實(shí)踐過(guò)。故此，授課時(shí)總覺(jué)得缺少素材，對目前企業(yè)會(huì )計現狀也缺乏了解，所以教學(xué)時(shí)總覺(jué)得略欠空洞，不夠理論聯(lián)系實(shí)際，所以,對于這次外出企業(yè)實(shí)踐機會(huì )，我非常珍惜。

　　本次外出實(shí)踐，部里安排我到會(huì )計師事務(wù)所實(shí)踐，主要任務(wù)是協(xié)助各注冊會(huì )計師到各街道進(jìn)行查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報表發(fā)現問(wèn)題，提出審計意見(jiàn)，進(jìn)行現金盤(pán)點(diǎn)，資產(chǎn)清查，編制審計報告等。

　　本次外出實(shí)踐，我感覺(jué)收獲特別大。第一：收集了很多教學(xué)素材案例，在審計過(guò)程中，一旦我發(fā)現有對我以后教學(xué)有用的東西，我都會(huì )用筆記本記錄下來(lái)。故此，這次外出企業(yè)實(shí)踐，我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會(huì )對我以，后教學(xué)提供很多幫助。本學(xué)期我講授企業(yè)單項實(shí)訓課程，在授課時(shí)就經(jīng)常順手拈來(lái)我外出審計中碰到的很多案例感覺(jué)教學(xué)效果很好。第二：了解目前企業(yè)會(huì )計現狀以及他們在做帳過(guò)程中存在的各種問(wèn)題及種種舞弊現象。第三：向注冊會(huì )計師學(xué)習了很多知識，對于我在審計過(guò)程中碰到的各種問(wèn)題，我都會(huì )虛心地向會(huì )計師事務(wù)所的老師詢(xún)問(wèn)，對于我提出的各種轟炸式提問(wèn)，他們都很耐心地給予回答。第四：近距離接觸，真正了解到對會(huì )計人員各方面素質(zhì)及要求，為我以后在講授課程時(shí)對于授課內容如何有所側重更有幫助。本次發(fā)言,張部長(cháng)主要讓我談一談目前企業(yè)對會(huì )計人員要求，我們在教學(xué)中應注重培養學(xué)生哪些方面知識.我以為主要有以下幾方面：

　　一,會(huì )計電算化知識。

　　本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現大部分企業(yè)已實(shí)現用電腦做帳，而且大部分企業(yè)公司都是采用金蝶財務(wù)軟件做帳，少部分采用用友軟件做帳。故此，我們應重點(diǎn)加強這方面知識講授，讓每位同學(xué)都能達到熟練運用這2個(gè)財務(wù)軟件.既然是用電腦做帳，對打字速度有一定要求，一般要求學(xué)生每分鐘要達到40-50個(gè)字左右。

　　二,稅務(wù)知識。

　　本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現很多公司因為規模較小，只設有一名會(huì )計人員，會(huì )計人員可以說(shuō)是一名多面手、做帳、報稅等均是他的工作。所以，我們以后應加強稅務(wù)知識講授，尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習，教會(huì )每會(huì )學(xué)生如何申請報稅、計稅、繳稅、尤其是幾個(gè)主要稅種，如個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授。

　　三,出納方面知識。

　　由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低，很多同學(xué)畢業(yè)后只能擔任出納，故此，對于出納工作主要職責(如登記現金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現金、有價(jià)證券、空白發(fā)票、支票印章)以及應具備技能(如點(diǎn)鈔、計算器、辯別真假鈔票)等應讓學(xué)生熟練掌握。

　　四,財會(huì )法規知識。

　　本次外出審計，我發(fā)現目前很多企業(yè)會(huì )計人員素質(zhì)較低，尤其是財會(huì )法規知識淡薄，沒(méi)有嚴格執行款項收付審批權限的'有關(guān)規定，對不符合財經(jīng)法規，財務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒(méi)有拒絕辦理。做帳時(shí)存在很多問(wèn)題，比如很多單位業(yè)務(wù)招待費嚴重超支，《企業(yè)會(huì )計制度》規定，企業(yè)經(jīng)營(yíng)收入超過(guò)1,500萬(wàn)元以上，用于業(yè)務(wù)招待的費用不得超過(guò)其收入的5‰,經(jīng)營(yíng)收入低于1,500萬(wàn)元的不得超過(guò)其收入的3‰。但很多會(huì )計人員卻不知道這一規定，甚至有一個(gè)單位主營(yíng)業(yè)務(wù)收入為200多萬(wàn)元，當年支付業(yè)務(wù)招待費卻為30多萬(wàn)元，占該年經(jīng)營(yíng)收入的的117‰，而當年的營(yíng)業(yè)利潤卻為-30多萬(wàn)元。很多單位存在大額現金支付的情況，違反了《中華人民共和國現金管理暫行條例》關(guān)于單位間的各項經(jīng)濟往來(lái)應當通過(guò)開(kāi)戶(hù)銀行轉帳結算開(kāi)戶(hù)銀行支付給個(gè)人款項,超過(guò)使用現金限額的部分，應當以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現金的，經(jīng)開(kāi)戶(hù)銀行審核后，予以支付現金等有關(guān)規定。

　　還有很多單位存在白條抵庫問(wèn)題，我到一個(gè)單位查帳，出納有一張。

教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì )11

　　8月3日，我們社會(huì )實(shí)踐團隊在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了江西省撫州市東鄉縣的江西高信有機化工有限公司。在從火車(chē)站到公司的路上，我們沿路看到了東鄉縣城的美麗。到了企業(yè)后，我們受到了企業(yè)老板的熱情款待。

　　然后在企業(yè)高層與老師的對話(huà)中，我們了解到了現今tmp(三羥甲基丙烷)與di-tmp(雙三羥甲基丙烷)的價(jià)格與國內市場(chǎng)以及該企業(yè)生產(chǎn)該產(chǎn)品的年產(chǎn)量與產(chǎn)品質(zhì)量。在談?wù)摰缴�產(chǎn)方法時(shí)，該公司的總工程師告訴我們他們公司生產(chǎn)di-tmp的收率不高，只有40%左右，而且目前國際上現有的生產(chǎn)di-tmp的方法也不是特別好。

　　他還說(shuō)到其中加氫法是一個(gè)能有效提高di-tmp產(chǎn)率的方法，由于di-tmp作為一種需求量不是特別高的化工產(chǎn)品，不能進(jìn)行大規模的生產(chǎn)，而且再加上加氫法成本的高昂，因此該方法不能應用于該產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中去。目前生產(chǎn)tmp的方法可大致分為兩類(lèi)，其中一類(lèi)是鈉法即利用氫氧化鈉，另一種是鈣法，即利用氫氧化鈣。這兩種方法各有各的優(yōu)點(diǎn)，但是氫氧化鈉較氫氧化鈣的最大缺點(diǎn)便是價(jià)格昂貴，而且鈣法目前是屬于較新穎的方法，其尚未被廣泛利用起來(lái)，而高信公司便是利用鈣法來(lái)生產(chǎn)tmp，在一定程度上減少了較多的成本，而該公司目前也是致力于研究出更加低廉的鈣法中的鈣來(lái)源使成本能夠再次降低。從中我了解到了作為化工企業(yè)，他們考慮到的不但單單是提高產(chǎn)品的產(chǎn)率與質(zhì)量，更加注重的是效益，而我們在實(shí)驗室考慮到更多的是注重提高產(chǎn)品的產(chǎn)率，因此我覺(jué)得在化工實(shí)驗這一類(lèi)與實(shí)際生產(chǎn)更加貼近的實(shí)驗，我們更應該注重如何降低成本，并使產(chǎn)品的利潤最大化，只有這樣選擇合適的方法與反應條件，我們才能選擇一種更加適中的方法，即讓產(chǎn)品在成本最低的時(shí)候使利率最大化，只有這樣才能使我們的方法真正的被化工企業(yè)所接納并利用起來(lái)。

　　之后，我們在tmp生產(chǎn)部門(mén)副部長(cháng)的帶領(lǐng)下，先后參觀(guān)了生產(chǎn)tmp與di-tmp的控制室與工廠(chǎng)中反應罐等設備，并了解到了現今化工企業(yè)的生產(chǎn)更加趨于高自動(dòng)化程度的方向發(fā)展，解放了勞動(dòng)力，使人們能夠坐在控制室就能直接地監測反應車(chē)間的實(shí)時(shí)情況，并且隨時(shí)能做出調整改變，使人們能夠減少接觸有毒有害物質(zhì)，并且提高了生產(chǎn)的安全性，更加保障了人身安全。此外在我們參觀(guān)的過(guò)程中還看到了污水處理池與污水處理設備，該公司致力于經(jīng)濟與環(huán)保共同發(fā)展的目標。

　　8月4號，我們小組陪同老師來(lái)到了該企業(yè)的實(shí)驗室，將我們在學(xué)校里使用的實(shí)驗方法在這里進(jìn)行了一遍測試，然后與企業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行了交流并討論，并制定完善該實(shí)驗方法，使提取di-tmp的方法得到進(jìn)一步的提高。

　　一天的時(shí)間總是過(guò)的那么快，晚上我們與高信公司的高層舉杯歡慶，一起暢談發(fā)展形勢與人生經(jīng)歷�，F在中國化工的形勢是低端過(guò)剩，高端沒(méi)有，所以我們要加強對技術(shù)的重視，創(chuàng )新是企業(yè)發(fā)展的源泉。只有不斷的創(chuàng )新才能使企業(yè)有不斷發(fā)展的活力。隨后企業(yè)的幾位創(chuàng )始人又與我們分享了他們的人生閱歷，原來(lái)他們都來(lái)自湖北的某大型化工企業(yè)，是做合成氨出身，但是隨著(zhù)原來(lái)企業(yè)的發(fā)展，該企業(yè)出現問(wèn)題，在管理上搞個(gè)人崇拜，在技術(shù)上不注重創(chuàng )新。在這種情況下幾位不甘人后的有位青年，自己創(chuàng )業(yè)，闖出一番天地。從幾位創(chuàng )始人的閱歷我們可以看出人生的意義在與不斷發(fā)現真正的自我，在與不斷的挑戰，不斷的完善。

　　社會(huì )實(shí)踐的第二天，我們與企業(yè)人員展開(kāi)了實(shí)驗，發(fā)現實(shí)驗條件有所變化，我們應用原理，找到與條件相適應的改進(jìn)步驟與方法。這啟示我們，無(wú)論做什么，我們都必須回歸原理，知其然還要知其所以然，不能死記結論，要知道結論的出處，背景。只有這樣我們才能用理論指導我們的實(shí)踐，更好的為實(shí)踐服務(wù)。

　　隨后我們團隊在技術(shù)層面與高信公司展開(kāi)交流。從全球來(lái)看di-tmp(雙三羥甲基丙烷)的生產(chǎn)專(zhuān)利大都掌握在外國手中，尤其是日本企業(yè)手中。如果中國企業(yè)能掌握其中的技術(shù)，那么中國智造將有較大發(fā)展。江西高信公司已經(jīng)與化工原理實(shí)驗組開(kāi)展實(shí)質(zhì)合作并達成實(shí)質(zhì)協(xié)議，在接下來(lái)的發(fā)展中，要將di-tmp的提純工藝工業(yè)化，并對di-tmp的生成機理與合成工藝進(jìn)行研究，以期達到利潤最大化。來(lái)到企業(yè)駐地后，聽(tīng)取了企業(yè)負責人對公司的概述并在其帶領(lǐng)下，我們先后參觀(guān)了反應釜，蒸餾塔，萃取塔等關(guān)鍵反應器械，在實(shí)踐中增進(jìn)了對企業(yè)的了解。

　　從江西回來(lái)后，我們又對di-tmp的生成機理開(kāi)展了研究，研究過(guò)程并不一帆風(fēng)順，結果不理想，無(wú)規律可研究。條件控制達不到，不能滿(mǎn)足生產(chǎn)過(guò)程。面對這些情況，我們查閱大量資料，文獻。終于做出了一些成果。我們將要繼續努力，將結果做到最好。

　　通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

　　從群眾中來(lái)，到群眾中去。在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的.命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。

　　這個(gè)暑期在xx鎮政府及我校團委老師的組織下，我們學(xué)校18名同學(xué)有幸來(lái)到聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐，時(shí)間為20xx年7月15日—20xx-7月30日。

　　回想當初報名時(shí)，我毅然地決定來(lái)參加這次的暑期社會(huì )實(shí)踐，因為我想趁這次機會(huì )更早地踏入社會(huì )、體驗社會(huì )、了解職場(chǎng)生活等。在來(lái)之前，也給自己訂了幾點(diǎn)實(shí)踐目的：

　　1、了解、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識：

　　2、了解公司的管理制度：

　　3、提高自己的溝通能力：

　　4、從實(shí)踐中尋找自己的不足之處并加以改正。

　　在這十幾天里，我實(shí)踐的主要部門(mén)是外貿部和人力資源部，所訂的實(shí)踐目的基本完成。在外貿部，我學(xué)著(zhù)看銷(xiāo)售。

　　合同。

　　深入了解整個(gè)交易磋商的過(guò)程以及一筆交易所要涉及的部門(mén)、機構自己也嘗試著(zhù)模擬寫(xiě)銷(xiāo)售合同檢驗、修改信用證。在這里我學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)知識讓我在以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習中有一個(gè)宏觀(guān)方向一條思路：在這里我學(xué)到了凡事要細心、周到。在進(jìn)行交易時(shí)你要做多方面的了解了解各國文化風(fēng)俗以及各國的法律法規等這些都是外貿交易與內貿最大的不同之處：在這里也讓我明白想學(xué)東西你就要主動(dòng)要主動(dòng)去問(wèn)主動(dòng)去學(xué)所以在這里我常常會(huì )靜靜地坐在跟單員的旁邊看著(zhù)她工作遇到有不懂的便虛心問(wèn)她積極去抓住主動(dòng)權在這里也讓我更堅信做外貿的前景也更讓我下決心學(xué)好英語(yǔ)學(xué)好外貿。

　　再來(lái)幾天是在人力資源部實(shí)踐，在這里有一種很親切的感覺(jué)，第一天在這簡(jiǎn)老師給我們上培訓課，送給我們幾句話(huà)：當你思考大于行動(dòng)里，你要“行動(dòng)”：當行動(dòng)大于思考時(shí)，你要“思考“。也告訴我們要善于抓住第一這個(gè)機會(huì )。在這我們的主要任務(wù)是整理檔案資料及做兩份。

　　調查報告。

　　整理檔案資料是一件比較簡(jiǎn)單、機械、繁瑣的事，但是我能夠認真地去對待，不以事小而不為，而是清楚地知道：不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以致千里在整理資料的過(guò)程中也可學(xué)到很多，學(xué)著(zhù)人力資源部怎么歸類(lèi)、整理資料，自己學(xué)著(zhù)以后怎么來(lái)整理自己的資料，也從中發(fā)現百宏的員工情況，更可貴的是從整理資料中發(fā)現問(wèn)題如：?jiǎn)T工的性別問(wèn)題及入場(chǎng)時(shí)間等處出現錯誤，讓人力資源部能夠及時(shí)修改能夠在簡(jiǎn)短的時(shí)間里給公司留下好的印象，簡(jiǎn)老師夸獎?wù)f(shuō)：你們做事都很認真幫了我們不少忙自己也從中明白：越簡(jiǎn)單的活，你就要越細心而從兩份調查報告中了解了百宏員工的思想動(dòng)態(tài)及員工對公司一些。

教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì )12

　　作為一名中職教師我們需要不斷地充實(shí)自己，把更多的技能傳授給我們的學(xué)生。時(shí)代是發(fā)展的，課本上的理論知識也已經(jīng)不能完全滿(mǎn)足社會(huì )崗位對于學(xué)生能力的要求。這對于我們中職教師而言無(wú)疑成為了一個(gè)挑戰，這也就要求我們不斷去探索，去了解新的社會(huì )發(fā)展需求，去企業(yè)參加實(shí)踐課題能夠幫助我們切實(shí)地了解各類(lèi)崗位對于人才的需求，為我們培養、教育學(xué)生提供了方向。

　　這段時(shí)間里，我主要參加了客服崗位的實(shí)踐工作，從中我發(fā)現作為一名客服工作人員首先作需要具備良好的心理素質(zhì)�？蛻�(hù)服務(wù)人員直接接觸用戶(hù)，為其提供咨詢(xún)服務(wù)、接受用戶(hù)投訴等等，特殊的工作性質(zhì)決定了客戶(hù)工作人員要有一定的忍耐性，寬容對待用戶(hù)的不滿(mǎn)，能夠承受壓力，具備良好的心理素質(zhì)。其次，熟練把握業(yè)務(wù)知識，了解產(chǎn)品及用戶(hù)需求。熟練把握業(yè)務(wù)知識是客服工作人員的基本素質(zhì)之一，只有真正的了解產(chǎn)品及用戶(hù)的需求所在，熟練把握業(yè)務(wù)知識才能夠積極應對客戶(hù)。再者，應當具備良好的溝通和應變能力�？头�工作相比其他崗位工作在溝通及應變能力上對從業(yè)人員提出了更高的要求�？头�人員在接受用戶(hù)投訴時(shí)需要運用一定的溝通技巧，積極應變，化解矛盾爭端，解決沖突與對抗，從投訴流失中吸取教訓，維護企業(yè)形象并及時(shí)為用戶(hù)解決問(wèn)題。最后，客服人員要具有高度的'責任感和榮譽(yù)感客服工作是企業(yè)形象對外展示的窗口，客服工作的質(zhì)量，客服工作人員的素質(zhì)直接影響著(zhù)企業(yè)的形象。這就需要企業(yè)的客服工作人員具備高度的職業(yè)道德，做好本職工作，維護企業(yè)的形象�？傊�要做好這項工作，需要各種能力的配合，也是一件極其不易的事情。

　　通過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)踐，我也從中汲取了教學(xué)的一些素材以便今后從事教學(xué)工作中整理成案例告訴學(xué)生，使課堂教學(xué)活動(dòng)更為豐富多彩，使學(xué)生能夠對所學(xué)內容更有興趣，能幫助他們今后踏入工作崗位真正做到學(xué)以致用。

教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì )13

　　秉承學(xué)習不止、奮斗不息的精神，同時(shí)為了加強雙師型教師隊伍的建設，根據自身條件，本人到東山縣禾泰食品有限公司進(jìn)行為期50天的頂崗鍛煉。雖然今年暑假頂崗實(shí)踐的時(shí)間不是很長(cháng)，但感觸頗多，受益匪淺�，F將頂崗實(shí)踐期間的所見(jiàn)所聞，所思所想，做一次總結。

　　一、以身作則，讓?xiě)鸲吩诘谝痪�(xiàn)的公司員工看到日本人的工作精神。

　　頂崗鍛煉，對我們任課教師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，它是把課堂與社會(huì )實(shí)踐相結合的經(jīng)歷，通過(guò)鍛煉，不僅能拓寬視野，更能開(kāi)拓思路。到民營(yíng)企業(yè)鍛煉，首要的是克服企業(yè)鍛煉“鍍金”思想，要腳踏實(shí)地，一門(mén)心思想工作，一心一意干事業(yè)。為了不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，我注重三個(gè)方面的學(xué)習：

　�。ㄒ唬┦羌訌妱�(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的理論學(xué)習：認真學(xué)習高等院校培養學(xué)生的方針、政策，進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的豐富內涵，學(xué)習用理論指導實(shí)踐、解決問(wèn)題的思想。

　�。ǘ�）是加強業(yè)務(wù)學(xué)習：業(yè)務(wù)知識需要在干中學(xué)，在學(xué)中干，不斷地學(xué)習，不斷地積累，才能更好的掌握和運用。其實(shí)，實(shí)習的過(guò)程在某種程度上也是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，作為頂崗實(shí)習教師不可能有太多時(shí)間來(lái)手把手的教、也不可能時(shí)時(shí)刻刻在公司。因此，很多時(shí)候必須讓公司員工學(xué)會(huì )自己去分析、去揣摩，不斷積累經(jīng)驗，達到自我完善。

　�。ㄈ�）善于學(xué)習、善于思考：從學(xué)校到企業(yè)，工作的對象、特點(diǎn)、環(huán)境都發(fā)生了變化，為了適應這種變化，必須指導員工虛心學(xué)習，提高分析能力、解決問(wèn)題的能力，既汲取經(jīng)驗，搞好工作，又密切聯(lián)系，強化了團隊精神，提高實(shí)際工作水平和業(yè)務(wù)水平。

　�。ㄋ模﹩T工積極主動(dòng)，不是等工作上門(mén)，而是自己找上門(mén)。在實(shí)踐剛開(kāi)始時(shí)，由于她們不知道怎么做，經(jīng)常會(huì )出現半閑置的狀態(tài)，逐漸地感覺(jué)到實(shí)習的匱乏，但作為實(shí)踐教師，讓員工想如何發(fā)揮自己的特長(cháng)，達到相互學(xué)習、相互幫助的雙贏(yíng)效果。為此，我經(jīng)常主動(dòng)、積極地參與到員工的工作中去，如市場(chǎng)調查、反饋等，起到了一定的預期效果。

　　二、與員工共同了解企業(yè)生產(chǎn)流程，了解企業(yè)目前的現狀與發(fā)展方向

　　熟悉了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)，了解企業(yè)、行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設備的現狀和發(fā)展方向，有利于本人在教學(xué)中及時(shí)補充反映相關(guān)行業(yè)的現狀和發(fā)展方向，從而豐富教學(xué)內容，提高教學(xué)質(zhì)量。高等教育的目的是培養學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養，同時(shí)培養學(xué)生必須具有一定的實(shí)際操作能力。作為專(zhuān)業(yè)課教師，首先自己必須具有過(guò)硬的實(shí)際操作技能才能教好學(xué)生。在課程教學(xué)中，貫穿與客戶(hù)溝通的具體情況、企業(yè)現狀、面臨問(wèn)題、如何打動(dòng)客戶(hù)等教給學(xué)生，讓學(xué)生盡早與社會(huì )接軌，不至于讓學(xué)生走出校門(mén)，與社會(huì )市場(chǎng)脫離太遠，從而產(chǎn)生種種消極的影響。東山禾泰食品有限公司，創(chuàng )建于20xx年8月，占地面積10000平方米，其中容量達30噸的急凍房有兩間，日加工急凍產(chǎn)品可達100噸、冷藏保溫庫可容納1300噸，主加工車(chē)間面積557平方米，包裝車(chē)間面積140平方米，公司還擁有一支技術(shù)過(guò)硬、勤勞精干、以廠(chǎng)為家、凝聚力強的員工隊伍。今年的暑期頂崗實(shí)習，我又觀(guān)看了一支高技術(shù)的生產(chǎn)隊伍在“保品、保質(zhì)、保量”的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的操作流程，參加公司和部門(mén)組織的經(jīng)營(yíng)會(huì )議，了解公司經(jīng)營(yíng)主打產(chǎn)品，熱銷(xiāo)產(chǎn)品以及經(jīng)營(yíng)目標。針對公司進(jìn)軍日本市場(chǎng)的意向，我積極搜集相關(guān)文獻資料，整理可行性方案，同時(shí)根據自己多年來(lái)在日本的生活和工作經(jīng)驗，提出建議：

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)中貫穿與國際貿易要求相關(guān)的知識

　　每年假期到企業(yè)鍛煉，離不開(kāi)國際貿易，離不開(kāi)與生產(chǎn)的企業(yè)第一線(xiàn)的員工進(jìn)行面對面的溝通，教員工日本的衛生法、食品安全、藥物使用指南等對食品的安全性進(jìn)行管理，日本厚生大臣從公眾衛生的觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，制定了一系列的標準或規格，明確了不得銷(xiāo)售或進(jìn)口以不符合標準的方法生產(chǎn)、加工的食品或添加劑；亦不得生產(chǎn)、進(jìn)口、加工、使用、烹調、保存或銷(xiāo)售不符合其規格的食品或添加劑。

　　但是近幾年我國出現留學(xué)生及在日華人代購現象嚴重，今年的東京，幾乎所有大商場(chǎng)都有中國導購員、服務(wù)員，商店客戶(hù)據本人所見(jiàn)到的情景是大概60%以上的客人來(lái)自祖國，其中臺灣客戶(hù)占相當大的部分。所以在對日貿易時(shí)，我著(zhù)重提出了“既要注重產(chǎn)品的質(zhì)量和安全，也不能單純的追求高利潤，在產(chǎn)品出口中還應注意各國在質(zhì)量之外的其他要求”的建議。

　�。ǘ�）公司可能存在面臨出口產(chǎn)品的現狀以及公司面臨的問(wèn)題

　　目前，我國貿易品出口結構還不合理，出口產(chǎn)品多數是半成品、粗加工品，精細加工品和高檔次產(chǎn)品較少，這大大影響了我國產(chǎn)品在國際市場(chǎng)上的競爭力。相對于我國的出口量，我國的出口額還比較低，單位產(chǎn)品的價(jià)值量較低。由此可見(jiàn)，我國出口產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次總體上還較低。福州閩商百貨有限公司面臨的就是這種現狀，所以搞好本公司的產(chǎn)品適量，提高產(chǎn)品檔次，增加創(chuàng )匯量，是福州閩商百貨有限公司的發(fā)展方向。

　�。ㄈ�）采取措施，解決問(wèn)題

　　1、加強冷凍食品產(chǎn)品質(zhì)量

　　多年來(lái)，缺乏產(chǎn)品質(zhì)量已經(jīng)成為制約我國產(chǎn)品擴大出口，提高價(jià)格的重要因素。很多出口企業(yè)缺乏品牌意識，單純的把價(jià)格作為市場(chǎng)競爭的唯一要素。結果，價(jià)格競爭并沒(méi)有給企業(yè)帶來(lái)理想的利潤，反而使得企業(yè)陷入虧損的深淵，甚至遭到進(jìn)口國的反傾銷(xiāo)調查。隨診市場(chǎng)經(jīng)濟的建立，愈演愈烈的市場(chǎng)競爭已不再是單純的產(chǎn)品價(jià)格或質(zhì)量的競爭，由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)轉為品牌經(jīng)營(yíng)，以品牌爭奪天下的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。因此，我對公司理事長(cháng)說(shuō)，在名牌產(chǎn)品上貼上“made in china”這種生產(chǎn)式的標簽是遠遠不夠的，必須走品牌化道路，爭創(chuàng )名牌，以品牌優(yōu)勢獲取產(chǎn)品更多的附加值，提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競爭力。

　　2、加強品牌質(zhì)量把關(guān)

　　劣質(zhì)是產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的一大害，每年都因為檢驗不合格給企業(yè)的發(fā)展造成很大的負面影響。多年來(lái)的經(jīng)驗告訴我們“防”重于“治”。劣質(zhì)究其根源是因為對產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程把關(guān)不嚴重視不夠造成的。而生產(chǎn)過(guò)程中的不合理把關(guān)，材料的不合格以及員工的.怠慢等因素本身加速了生產(chǎn)環(huán)境的惡化。所以重視產(chǎn)品質(zhì)量的嚴格把關(guān)是保證今后可持續發(fā)展的重要意義。

　　3、在生產(chǎn)細節環(huán)節，要促進(jìn)中國傳統生產(chǎn)方式的變革

　　建議企業(yè)實(shí)行量化分級管理，推行安全措施驗證制度，發(fā)展“公司+基地+用戶(hù)”、“公司+基地+監督”等生產(chǎn)組織方式；發(fā)展“訂單企業(yè)”。在儲藏運輸環(huán)節，要求按照標準和技術(shù)規程操作；改進(jìn)生產(chǎn)銷(xiāo)售的進(jìn)步；改善設施條件；建立物流中心等。建立產(chǎn)品儲備制度，應付緊急事件。

　　4、推行標準化生產(chǎn)，加強技術(shù)的推廣和應用

　　首先要保證投入品和產(chǎn)地環(huán)境的絕對安全，指導產(chǎn)品生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者嚴格按照標準組織生加工和銷(xiāo)售，在食品日用品方面，科學(xué)合理安排原材料、防腐劑、食品添加劑，加強食品安全的檢疫、防疫和防治工作。其次，嚴格按照標準組織生產(chǎn)，把標準化滲透到食品生產(chǎn)的全過(guò)程。按照統一環(huán)境質(zhì)量、統一關(guān)鍵技術(shù)、統一規程標準、統一監測方法、統一產(chǎn)品標識等的要求，嚴格組織標準化生產(chǎn)示范。

　　5、指導員工實(shí)踐心得

　　銷(xiāo)售對我來(lái)說(shuō)也是新鮮事，對于我們畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生剛踏入社會(huì )，參加實(shí)踐，感到陌生又不知道從何做起？所以，如何在教學(xué)中指導學(xué)生消除心理障礙、身心愉快地投入企業(yè)中鍛煉，是很重要的。首先，學(xué)生學(xué)會(huì )不玩手機的良好習慣；其實(shí)，上班期間不懂的地方要不怕害羞、不判挨批的精神，不恥下問(wèn)，及時(shí)溝通，做到每天有所收獲。

　　三、企業(yè)鍛煉心得

　　1、要有堅定的信念。不管到那家公司或企業(yè)，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給實(shí)習者實(shí)際操作，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候作為教師頂崗實(shí)踐一定要以身作則，不能輕易放棄想做的事，只有認認真真學(xué)習才能不后悔。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有后悔做過(guò)的事，只有后悔沒(méi)做過(guò)的事。因此，我們必須要有端正的心態(tài)，腳踏實(shí)地，勇往直前，相信成功屬于勤奮努力的人。

　　2、要認真分析公司的面臨問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方案。因為目的是要經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售，所以，必須了解產(chǎn)品的質(zhì)量、產(chǎn)品的原材料以及生產(chǎn)過(guò)程是否達到健康要求等。了解國內市場(chǎng)行情銷(xiāo)售行情以及需求等。

　　3、要學(xué)會(huì )如何與客人溝通的技巧。良好的人際關(guān)系才能使得工作做起來(lái)得心應手。與客戶(hù)友好相處一定要有禮貌、謙虛、寬容、相互體諒。

　　4、要多聽(tīng)、多看、多思、多想、多做。到公司或企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，“四多”就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短的一個(gè)多月時(shí)間里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

　　下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)人員一樣上下班，從事企業(yè)員工相同的工作，腳踏實(shí)地地深入銷(xiāo)售第一線(xiàn)，從傳統的教室轉到企業(yè)的銷(xiāo)售現場(chǎng)，把傳統的學(xué)科專(zhuān)家講學(xué)轉變成和企業(yè)家的工作交流，傳統的就書(shū)論事轉為真實(shí)企業(yè)鍛煉，把傳統的以教學(xué)大綱、專(zhuān)業(yè)教材為主轉為以企業(yè)標準、技術(shù)標準、產(chǎn)品標準培訓為主。在實(shí)踐的過(guò)程中，我深刻的感受到書(shū)本知識和實(shí)際工作需求存在的距離，在教學(xué)理念上有了更深的認識，通過(guò)與企業(yè)人員的交流，深刻明白了高職教育教學(xué)改革的方向。同時(shí)，專(zhuān)業(yè)理念和實(shí)踐能力的兩大突破是我這次下企業(yè)實(shí)踐的最大收獲。針對企業(yè)用人標準的要求和畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識、綜合素質(zhì)等方面存在的差距，對小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)教學(xué)和改革提出了嚴峻的挑戰，在今后的教學(xué)環(huán)節中，要以市場(chǎng)需求為導向，在注重對學(xué)生基礎理論知識傳授的同時(shí)，更要注重創(chuàng )新、交際和業(yè)務(wù)能力的培養，強化專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)以致用。同時(shí)要加強校企合作，優(yōu)勢互補，建立一批企業(yè)人才培養基地。用心實(shí)踐，基層做起，才能積累實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗，自身有底氣了，以職業(yè)教育為特征的教書(shū)育人才能顯現職業(yè)性。因此讓學(xué)生更多的在模擬仿真的商務(wù)教學(xué)環(huán)境中去學(xué)習、實(shí)踐，重視商務(wù)知識、禮儀。培養學(xué)生會(huì )一專(zhuān)多能，具備較強的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生同社會(huì )、就業(yè)環(huán)境的適應性、增強學(xué)生就業(yè)、生存危機感、提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識、職業(yè)技能學(xué)習的緊迫感。

　　這次的企業(yè)實(shí)踐，應該說(shuō)，還是收獲頗多的，前面已經(jīng)進(jìn)行了總結，同時(shí)，聯(lián)系本次實(shí)踐，也存在一些問(wèn)題。對于教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐，學(xué)校的想法是很好的，但是真正落實(shí)到教師去執行的時(shí)候卻遇到很多困難。就以本人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，由于只是短期行為，而且之前也缺乏對公司的了解認識，不熟悉公司的業(yè)務(wù)技術(shù)，從某種意義上說(shuō)，只會(huì )增加企業(yè)的負擔。

　　另一方面，涉及到公司的商業(yè)機密，很多事情，是不方便讓外人來(lái)做的，這也是一個(gè)原因，大的企業(yè)可能還好一些，中小企業(yè)就容易吃到閉門(mén)羹。因此，在這里建議學(xué)校在開(kāi)展企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，應該有目的、有方向、有組織的安排教師到相應企業(yè)中去，并且建議學(xué)校出面與企業(yè)簽訂教師企業(yè)鍛煉培訓協(xié)議，規定雙方的責任與義務(wù)。最好的模式，是企業(yè)提供實(shí)踐的空間，學(xué)校提供教師作為智力資源，雙方實(shí)現互惠共贏(yíng)。這樣，企業(yè)歡迎教師實(shí)踐，教師也能得到鍛煉，教師隊伍的建設就能得到加強，實(shí)現企業(yè)、學(xué)校、教師三方共贏(yíng)的局面。

　　通過(guò)50天時(shí)間的頂崗實(shí)踐，企業(yè)在發(fā)展壯大，公司規模在不斷壯大，同時(shí)也擴大了銷(xiāo)售額。我學(xué)習到了很多東西，將自己的理論知識和實(shí)踐操作進(jìn)行了有機的整合，并對企業(yè)的文化有了進(jìn)一步的了解，這些東西，都是無(wú)形的財富。短暫的暑期社會(huì )實(shí)踐，不可能解決所有的問(wèn)題，我們的高等教育，需要更多的“雙師型”教師人才。

　　一方面我們可以通過(guò)企業(yè)引進(jìn)能工巧匠。

　　另一方面就是我們自己到企業(yè)實(shí)踐，充實(shí)自己的知識，提高自己的動(dòng)手能力，領(lǐng)悟企業(yè)工作的含義，把自己鍛煉成“雙師型”教師。我們最終的目的，即使讓學(xué)生能學(xué)到更多更有用的知識，能夠與社會(huì )、工作崗位實(shí)現無(wú)縫連接。師者，傳道授業(yè)解惑者也。對于高職教育來(lái)說(shuō)，授業(yè)是最關(guān)鍵，也是最難的。作為一名新時(shí)代的高職院校教師，我有責任，也有義務(wù)扮演好自己的角色，如何讓學(xué)生掌握技能，勝任職業(yè)崗位是我努力的目標。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這次實(shí)踐雖然已經(jīng)結束了，但它不是終點(diǎn)，而應該是起點(diǎn)，是一種有效地嘗試。我會(huì )認真總結本次企業(yè)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并進(jìn)行歸納，運用到下一階段的教學(xué)中去。與此同時(shí)，這次實(shí)踐活動(dòng)也深深教育了我。作為一名高校教師，光講理論是行不通的，如何讓學(xué)生真正掌握職業(yè)技能，使學(xué)生成為合格的勞動(dòng)者才是最關(guān)鍵的。我將繼續堅持學(xué)校的教師頂崗實(shí)踐鍛煉的理念，利用自己的業(yè)余時(shí)間或者假期時(shí)間，到企業(yè)去實(shí)踐，完善自己，做好一名合格的企業(yè)實(shí)踐者和稱(chēng)職的人民教師。

教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì )14

　　在企業(yè)里實(shí)習期間，我也深深認識到我們專(zhuān)業(yè)教學(xué)中所存在的一系列問(wèn)題：教學(xué)內容比較陳舊，教學(xué)方法比較老套，教學(xué)過(guò)程的不規范，教學(xué)設備的落伍，教學(xué)與實(shí)踐的距離，教學(xué)形式主義，學(xué)而無(wú)用等現象。如何確保學(xué)院培養的學(xué)生為企業(yè)的人才需求服務(wù)，保持動(dòng)態(tài)的適應，這是我進(jìn)廠(chǎng)實(shí)習以來(lái)一直思考的一個(gè)問(wèn)題，也是今后教學(xué)努力的一個(gè)方向。

　　我將把學(xué)到的知識與技能更好的應用到實(shí)踐教學(xué)中，不斷更新教學(xué)內容，改革教學(xué)方法，把企業(yè)規范的生產(chǎn)管理，借鑒到我們的專(zhuān)業(yè)教學(xué)中來(lái)，使教學(xué)日趨規范化，用企業(yè)的技術(shù)標準來(lái)評定學(xué)生的'操作技能，規范實(shí)踐教學(xué)的方法和實(shí)踐教學(xué)的步驟，逐步形成教學(xué)與生產(chǎn)的零距離。

　　總之，通過(guò)這次蹲點(diǎn)實(shí)習，使我開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了知識、看到了不足，從而更加認識到專(zhuān)業(yè)教師下企業(yè)實(shí)習的必要性和緊迫性。希望學(xué)院的這項制度能夠長(cháng)期有效地堅持下去，也希望廣大專(zhuān)業(yè)教師能把定期到企業(yè)實(shí)習作為自己教學(xué)工作的一個(gè)組成部分，堅持下去，必有好處，使我院專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺階。

教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì )15

　　在20xx年的公司實(shí)習期間，我從一個(gè)學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習生，而熟悉的校園也變成了一個(gè)陌生的企，業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色，老師也變成了領(lǐng)導同學(xué)變成了同事，因為與公司了的員工年齡差距相互之間溝通也有了隔閡，于是我第一次覺(jué)得我很不擅長(cháng)溝通，性格有點(diǎn)內向，當然適應新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì )大環(huán)境中。

　　在心理上的努力去適應全新的環(huán)境的同時(shí)，的體會(huì )莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收貨，特別是在實(shí)習過(guò)程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。

　　走出校門(mén)，踏出社會(huì )，不能把自己要求的'太高，因為期望越大，失望可能就更大，但是一定要保持一個(gè)良好的心態(tài)何積極向上的精神，切記不能消極態(tài)度何頹廢的樣子，因為就算期望和現實(shí)的落差有點(diǎn)大，但也不能因此而放棄，畢竟我還是一個(gè)沒(méi)有實(shí)習經(jīng)驗的毛頭小孩，比起企業(yè)里的老員工還差得遠呢，進(jìn)入企業(yè)后應該繼續學(xué)習，不斷增加和拓展知識面，才能時(shí)自己能更快的適應企業(yè)的生活。

　　在實(shí)習的過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得，但是更多是我們不知道的，不懂的我們應該要向同事和領(lǐng)導虛心請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì )實(shí)踐當成我們真正的老師。

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