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周一清晨的領(lǐng)導課讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的周一清晨的領(lǐng)導課讀后感,希望對大家有所幫助。
周一清晨的領(lǐng)導課讀后感1
今天中午收到四本書(shū)《周一清晨的領(lǐng)導課》、《修煉當下的力量》、《別把工作當回事》、《當和尚遇到鉆石》。本月的書(shū)籍已經(jīng)收到一半。緊接著(zhù),午飯就開(kāi)始了《周一清晨的領(lǐng)導課》的閱讀。
很薄的一本書(shū),一共97頁(yè),讀到62頁(yè)的時(shí)候,開(kāi)始了下午的.工作。
現在很多管理者、老總都在提升所謂的“領(lǐng)導力”,也掀起了一股“管理者≠領(lǐng)導”的思想。書(shū)中云:影響別人的能力,謂之領(lǐng)導力。
領(lǐng)導者和員工,就好比司機和乘客,乘客可以自由自在的做很多事情,但司機卻不可以。作為司機,應當聚精會(huì )神的盯著(zhù)道路而不能分神。有的管理者,以為不時(shí)的帶員工在輕松的場(chǎng)合晚餐或者喝酒就會(huì )拉近關(guān)系,其實(shí)不然。作為一名領(lǐng)導者,要想獲得非凡的成就,必須要做到的第一件事情便是結束平庸。
書(shū)中還講到,如果你承擔了責任,你才會(huì )將眼光投向未來(lái)。
承擔責任。很管理者總是在找種種借口,甚至是找下屬來(lái)承擔責任。
想想,甚是可怕。
很多時(shí)候,管理者總是憑著(zhù)自己的意愿和認為來(lái)管理下屬,卻無(wú)法真正的做到聆聽(tīng)下屬的心聲,()沒(méi)有主動(dòng)和下屬溝通,以至于陷入了“管理黑洞”。
其實(shí),逃離“管理黑洞”很簡(jiǎn)單:與下屬保持聯(lián)系、不應該過(guò)多的照顧能力較低的員工、應該承認并嘉獎優(yōu)秀員工來(lái)提高上限。
還在體會(huì )和學(xué)習中。
停下管理,趕快領(lǐng)導吧!領(lǐng)導講話(huà)讀后感《周一清晨的領(lǐng)導課》讀后感
周一清晨的領(lǐng)導課讀后感2
這本書(shū)《周一清晨的領(lǐng)導課》機緣巧合因為同事在讀,本人不太喜歡讀過(guò)厚的書(shū)籍,看到這本書(shū)想起了兒時(shí)的畫(huà)冊,于是有種想讀一讀的沖動(dòng),外加名字聽(tīng)起來(lái)也很讓我進(jìn)取。但能讓我以最快速度閱讀此書(shū)的事是同事對本書(shū)中的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)與書(shū)中意見(jiàn)不是很一致,觀(guān)點(diǎn)如下:你的職責并不是通過(guò)關(guān)照流星來(lái)降低最低線(xiàn),你應該通過(guò)承認并嘉獎超級明星來(lái)提高最上限。同事舉例一個(gè)團隊里面有優(yōu)秀的'員工也有比較差的員工你會(huì )多關(guān)注哪個(gè),在沒(méi)有讀者本書(shū)的時(shí)候我直接說(shuō)應該是比較差的員
于是我開(kāi)始看了這一節的內容,后來(lái)發(fā)現本書(shū)有承上啟下的作用,并是聯(lián)系7個(gè)周一發(fā)生的事情,每一天的觀(guān)點(diǎn)在一章之后,而我看錯了內容,發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候發(fā)現同事的比喻與這個(gè)觀(guān)點(diǎn)不是很符合,這個(gè)觀(guān)點(diǎn)不是說(shuō)你要關(guān)注優(yōu)秀的而不關(guān)注比較差的,讀完書(shū)之后我是這樣理解的。
這是讀此書(shū)的小插曲,如果你還在繼續讀我的博文,我想說(shuō)如果你想看這本書(shū),一開(kāi)始最好是從第一張開(kāi)始看不要從其中一章看,這樣不利于系統的掌握與理解,全部讀完之后可以再次回憶自己想加深印象的章節,并且建議讀者看的時(shí)候,拿一張紙記錄重點(diǎn)內容,并用圖文字展示。這樣更容易記錄和理解重點(diǎn)內容。
讀完這本書(shū)我總結如下:
1、一個(gè)公司有超級明星中層明星還有流星。這樣劃分不是歧視,而是更好的溝通與幫助。
2、作為領(lǐng)導想讓下屬喜歡尊敬。一定是緣乎一些恰當的理由,不是你請他吃飯而是你的幫助,你的人品,你的辦事風(fēng)格等。
3、作為領(lǐng)導要有從員工到領(lǐng)導的轉變。不能與員工在一起悲天憫人,不能責備上司。
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