（熱門(mén)）廉潔教育心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編精心整理的廉潔教育心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廉潔教育心得體會(huì ) 篇1
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，廉潔誠信教育成為當前一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題，也是每個(gè)人應該關(guān)注的重要問(wèn)題。參與廉潔誠信教育培訓的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了廉潔誠信的重要性，并對其有了更深刻的理解和認識。以下是我對于廉潔誠信教育的心得體會(huì )。
首先，廉潔誠信是一種高尚的道德品質(zhì)。要想成為一個(gè)真正的廉潔誠信的人，首先要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)念。廉潔誠信不僅僅是在具體行為上遵循法律法規，更重要的是要有正確的道德觀(guān)念，內心深處形成一種自覺(jué)遵守道德準則的自覺(jué)性。只有樹(shù)立正確的道德觀(guān)念，才能做到不貪不污、不欺不詐，真正實(shí)踐廉潔誠信的'核心價(jià)值。
其次，廉潔誠信是一個(gè)人應有的基本素質(zhì)。廉潔誠信是一種涵養，涵養需要時(shí)間和毅力培養，只有在平時(shí)的生活和工作中不斷積累，才能形成一個(gè)習慣性的行為準則。誠實(shí)守信的人在工作中更能得到別人的信任，積累更多的資源和機會(huì )。而那些不廉潔不誠信的人，他們個(gè)人的形象和信譽(yù)將會(huì )受到嚴重的損害，不僅會(huì )失去別人的信任和合作機會(huì )，還會(huì )受到法律的懲罰。因此，培養廉潔誠信的基本素質(zhì)是每個(gè)人的責任和義務(wù)。
再次，廉潔誠信是社會(huì )進(jìn)步的基石。一個(gè)廉潔誠信的社會(huì )，是一個(gè)充滿(mǎn)活力和正能量的社會(huì )。只有每個(gè)人都能夠遵循廉潔誠信的原則，才能夠形成和諧、平等、公正的社會(huì )環(huán)境。在這樣的社會(huì )中，人們之間的合作和信任會(huì )更加緊密和深厚，社會(huì )秩序會(huì )更加穩定和有序。而一個(gè)缺乏廉潔誠信的社會(huì )，將會(huì )充斥著(zhù)無(wú)盡的欺騙和不公正，社會(huì )秩序將會(huì )混亂不堪，進(jìn)而影響到整個(gè)社會(huì )的穩定和進(jìn)步。
最后，廉潔誠信教育需要從小培養。要培養廉潔誠信的意識和行為習慣，需要從小開(kāi)始。教育部門(mén)要在學(xué)校教育中加強廉潔誠信教育的力度，培養孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)念。家庭教育也要起到重要的作用，家長(cháng)應該給予孩子正確的引導和榜樣，讓他們從小明白廉潔誠信的重要性。只有從小培養，廉潔誠信的意識和習慣才能真正根植于孩子們的心中，形成一種自覺(jué)遵守的行為準則。
總之，廉潔誠信教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，不僅僅是一個(gè)人的自我約束，還需要全社會(huì )的共同努力。只有每個(gè)人都能夠自覺(jué)遵循廉潔誠信的行為準則，才能夠形成一個(gè)真正廉潔誠信的社會(huì )。作為一個(gè)受益者和參與者，我會(huì )將廉潔誠信的理念貫穿到自己的工作和生活中，積極踐行廉潔誠信的核心價(jià)值，為構建一個(gè)更加和諧、公正、穩定的社會(huì )盡自己的一份力量。
廉潔教育心得體會(huì ) 篇2
按照聯(lián)合特鋼公司的部署，我認真參加了黨風(fēng)廉政建設教育培訓。通過(guò)學(xué)習感觸很深，對開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設的重要性和必要性有了進(jìn)一步的認識，對相關(guān)內容的認識有了更進(jìn)一步的提高，從而進(jìn)一步提高了思想政治素質(zhì)和拒腐防變的意識，提高了保持清正廉潔的自覺(jué)性�，F就學(xué)習心得體會(huì )做一簡(jiǎn)要匯報。
一、注重學(xué)習，讓廉政要求深入人心
堅持政治理論學(xué)習，筑牢理想信念。明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，進(jìn)一步堅定理想信念，進(jìn)一步強化黨員意識，提高民主管理和制度管理的水平，增強了拒腐防變能力。
二、干凈履責，杜絕不廉政行為
一是思想干凈。對黨赤膽忠誠，對職工真心實(shí)意，對工作兢兢業(yè)業(yè)；
二是要行為干凈。勿以惡小而為之，小節里面有政治，小節里面有方向，小節里面有人格，小節里面有形象。一個(gè)小節上過(guò)不了關(guān)的黨員，也很難在“大節”上過(guò)得硬。對每一件事，始終做到慎獨、慎初、慎微、慎行；
三是作風(fēng)干凈。無(wú)論在什么崗位、想問(wèn)題、做事情，都要堅持原則。無(wú)論是公務(wù)應酬，還是和人交往，都應保持健康的生活作風(fēng)，用正氣坦蕩的清水沖掉生活腐化的靈魂污垢，防止因受到不干凈的、不良的生活作風(fēng)而迷失我們的`方向；
四是關(guān)系干凈。只有關(guān)系干凈，才能清正廉潔、理清思路、不徇私情。
三、接受監督，學(xué)會(huì )管住自己
黨組織和群眾的監督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，對自己的成長(cháng)進(jìn)步大有裨益�！傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行”，常被潑冷水，常聽(tīng)逆耳之言，可以使頭腦保持清醒，其實(shí)這也是保護我們自己的有效方法。
從嚴自律，管住自己。要保持清醒的頭腦，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，從方方面面嚴格要求自己。
四、求真務(wù)實(shí)，轉變工作作風(fēng)
求真務(wù)實(shí)是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，也是黨風(fēng)廉政建設的重點(diǎn)要求，在新的形勢下只有保持和發(fā)揚好這一優(yōu)良作風(fēng)，才能取得工作實(shí)效。務(wù)求工作實(shí)效就要辦實(shí)事，決不能搞形式主義。結合自身的特點(diǎn)，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯(lián)系實(shí)際，在轉變工作作風(fēng)同時(shí)，又突出求真務(wù)實(shí)地工作。特別是在工作拓展中，難度高、強度大、責任重，遇到的大大小小、意想不到的問(wèn)題比較多，要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng )新工作方法，轉變工作作風(fēng)，探討新思路、尋求新方法，做扎實(shí)有效的工作，及時(shí)處理、解決這些問(wèn)題，使自己的始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更好地適應新形勢下的工作要求。
總之，我們每一個(gè)人要從自身做起，積極主動(dòng)地承擔起反腐倡廉職責。從思想意識和高度上要求自己樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)增強廉政意識，增強紀律和法制觀(guān)念，遵紀守法、廉潔從政、勤政為民的辦事能力。通過(guò)不斷的實(shí)踐，為聯(lián)合特鋼公司發(fā)展貢獻自己的一份力量，促進(jìn)我們美好家園和諧健康發(fā)展。
廉潔教育心得體會(huì ) 篇3
自古以來(lái)，正直清廉是我國民風(fēng)的重要組成部分，也是整個(gè)社會(huì )共同的價(jià)值認同。當前，“廉政教育”已經(jīng)成為學(xué)校、單位等各個(gè)領(lǐng)域的熱門(mén)話(huà)題，強化教育廉潔的力度已經(jīng)成為推進(jìn)全面從嚴治黨的重要舉措。本人在廉潔教育這方面的學(xué)習和實(shí)踐也有所收獲。接下來(lái)，將從個(gè)人的角度出發(fā)，分享關(guān)于教育廉潔教育的心得體會(huì )。
在大學(xué)期間深受學(xué)校廉潔教育的影響。在學(xué)校的廉潔教育中，學(xué)生會(huì )負責人與老師結合起來(lái)，共同教育同學(xué)們如何做人，如何做事。通過(guò)講述實(shí)實(shí)在在的事例，使我們更加清晰明白什么是“廉潔”，“貪污”和“假公濟私”等，進(jìn)一步強化我們的道德觀(guān)和法律意識。例如，曾經(jīng)有一起“學(xué)術(shù)不端”的實(shí)例被曝光，顯然，這位同學(xué)就沒(méi)有好好領(lǐng)會(huì )學(xué)校廉潔教育所傳達的內容，于是他淪為了我們學(xué)校廉潔教育的反面教材。
在我自己的實(shí)踐中，深深感受到自己的思想和行為會(huì )受到教育廉潔理念的影響。曾經(jīng)有一位朋友送給我一個(gè)啞鈴，當時(shí)我有些內疚，因為他的經(jīng)濟并不寬裕。但他卻對我說(shuō)：“這個(gè)我以前用過(guò)，你現在需要，就拿去吧�！蔽衣�(tīng)了心里很不舒服，再好的東西都不值得自己的良知。于是，我去到商場(chǎng)，花了一點(diǎn)小錢(qián)就買(mǎi)了幾個(gè)小禮品，給他回禮。這樣一來(lái)，我不但讓自己做得更明白，也讓朋友感受到了我的思想和實(shí)踐。所以，教育廉潔對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常重要的。
在教育廉潔與廉政建設方面，也有一些反面教材，值得大家警醒。例如，李嘉誠捐款20xx億之后，各界反響強烈，卻也有一些謠言在網(wǎng)絡(luò )中流傳。錯誤的言論、不實(shí)的'謠言，都會(huì )對一個(gè)人的名譽(yù)和聲譽(yù)有著(zhù)嚴重的影響。只有加大對該領(lǐng)域的教育，才能減少這些不良現象發(fā)生。
教育廉潔是每個(gè)人的責任，在我們的家庭、學(xué)校和社會(huì )中都有不可減輕的作用。在我們所做的每一個(gè)決策中，都必須保持清醒的思想，抵制不良的影響。只有堅定不移的信念，才能使我們在困難和逆境中順利前進(jìn)。通過(guò)廉政教育，可以使我們更好地認清社會(huì )現實(shí)，明確秉持正義的道路，在日后的人生道路上獲得更好的發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，教育廉潔對于我們每個(gè)人都非常重要，只有通過(guò)廉政教育的傳播，使社會(huì )民風(fēng)越來(lái)越清正廉潔，才能更好地推進(jìn)國家經(jīng)濟發(fā)展的進(jìn)程。
廉潔教育心得體會(huì ) 篇4
醫院廉潔教育是一項重要的工作，對于提高醫院的管理水平、加強職業(yè)道德建設、樹(shù)立良好的醫療形象都具有重要的意義。在參加醫院廉潔教育活動(dòng)中，我深感到了教育的必要性和重要性，并從中受益匪淺。
首先，廉潔教育讓我更加清楚了職業(yè)道德對于醫務(wù)人員的重要性。作為醫務(wù)人員，我們要時(shí)刻以病人為中心，以患者的利益為第一要務(wù)，要堅守醫者仁心，不以病人的財產(chǎn)大小來(lái)決定治療態(tài)度。廉潔教育提醒我要守住底線(xiàn)，堅守職業(yè)操守，不貪圖私利，不搞權色交易，保持清正廉潔的醫療環(huán)境。
其次，廉潔教育讓我了解到了廉潔行為對醫院發(fā)展的重要作用。醫院是一個(gè)特殊的.機構，其職能是為社會(huì )提供醫療服務(wù)，發(fā)揮社會(huì )效益。廉潔行為能夠有效地提高醫院的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，增強醫院的競爭力和影響力。廉潔教育教會(huì )我要牢固樹(shù)立正確的觀(guān)念，不追求物質(zhì)利益，不以不正當手段謀取私利，為醫院的發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，廉潔教育讓我認識到了廉潔是每個(gè)醫務(wù)人員的責任和義務(wù)。廉潔不僅僅是領(lǐng)導干部的事情，更是每個(gè)醫務(wù)工作者的責任和義務(wù)。作為醫務(wù)人員，我們要時(shí)刻保持廉潔的心態(tài)，提高自身素質(zhì)和能力，不斷提升職業(yè)道德修養，為患者提供更好的醫療服務(wù)。
在醫院廉潔教育中，我深刻認識到了廉潔的重要性和必要性，明白了自己的責任和義務(wù)，同時(shí)也認識到了廉潔行為對醫院的發(fā)展有重要的作用。我將積極投入到廉潔教育的學(xué)習和實(shí)踐中，以身作則，爭做一名廉潔醫務(wù)工作者，為醫院的發(fā)展貢獻自己的力量。
廉潔教育心得體會(huì ) 篇5
作為一名教師，我深知廉潔家庭對于一個(gè)教師的重要性。廉潔家庭不僅是教師的基本要求，更是對學(xué)生和社會(huì )的責任體現。多年的教育工作讓我深深體會(huì )到，一個(gè)教師廉潔家庭的重要性和意義，這一點(diǎn)促使我不斷探索如何在家庭中營(yíng)造廉潔的氛圍。在這個(gè)話(huà)題下，我想分享我在教師廉潔家庭上的心得體會(huì )。一個(gè)廉潔的家庭必須以遵紀尊法為基礎。作為教師，我們首先要從自身做起，要嚴格遵守國家法律法規和職業(yè)道德規范，嚴禁利用職權謀取個(gè)人利益，更不能觸犯法律底線(xiàn)。在家庭中，我也以身作則，引導孩子遵守家規家訓，教育他們要遵守社會(huì )規范和法律法規，樹(shù)立正確的法紀意識。同時(shí)，我也積極參與社區法律宣傳，與家長(cháng)一起討論教育孩子遵紀尊法的重要性，并且組織相關(guān)的家庭法規教育活動(dòng)。通過(guò)這些努力，我希望孩子們能夠在健康的家庭環(huán)境下成長(cháng)，培養良好的法紀觀(guān)念。
廉潔的.家庭需要從管理開(kāi)始，尤其是在經(jīng)濟方面。作為教師，我堅守辛勤勞動(dòng)的原則，努力工作，絕不追逐不正當的經(jīng)濟利益。在家庭中，我與配偶一起制定明確的家庭預算，嚴格控制日常開(kāi)支。我們注重家庭教育，教導孩子們珍惜每一分錢(qián)的來(lái)之不易，理智消費，養成良好的儲蓄習慣。同時(shí)，我們也積極參與義務(wù)勞動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。通過(guò)這些做法，我們希望孩子能夠明白，財富是來(lái)之不易的，要用心眼負責、廉潔管理每一筆錢(qián)。廉潔家庭的培養離不開(kāi)正確的教育方式。作為教師，我們在教育孩子上，始終堅持以身作則，注重價(jià)值觀(guān)的傳遞。在家庭教育中，我與配偶一起努力培養孩子正確的價(jià)值觀(guān)，教育他們珍惜勞動(dòng)成果，尊重他人的權益，追求公正和公平。同時(shí)，我們注重培養孩子的思維品質(zhì)，引導他們有獨立思考的能力，增強辨別是非的能力，以及正確處理利益關(guān)系的能力。通過(guò)這種方式，我們希望孩子能夠在未來(lái)社會(huì )中成為有責任感、有擔當的公民。
廉潔家庭的教育體現在傳承和踐行上。我們在家庭中注重與孩子的交流和互動(dòng)，通過(guò)談話(huà)、故事等方式，向他們傳遞廉潔家庭的價(jià)值觀(guān)念和道德準則。同時(shí)，我們也鼓勵孩子們積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，培養他們的社會(huì )責任感。在我們的引導下，孩子們逐漸明白廉潔家庭的重要性，并且通過(guò)自己的努力去踐行。他們意識到真正的成功不僅僅來(lái)自于物質(zhì)上的豐富，更源于廉潔和道德的指引。教師廉潔家庭不僅要求教師本身的廉潔，更需要在家庭中樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念和培養好的家庭教育方式。我相信，只有廉潔的家庭才能培養出廉潔的下一代，使社會(huì )更加美好。在未來(lái)，我將繼續努力踐行廉潔家庭的實(shí)踐，并將其傳承下去。
廉潔教育心得體會(huì ) 篇6
在xxx大學(xué)第三期青年馬克思主義者培養工程的第一堂課中，黨委副書(shū)記、副校長(cháng)xxx便向廣大學(xué)員進(jìn)行了關(guān)于廉潔教育的專(zhuān)題講座。
書(shū)記更是提出了廉潔教育大學(xué)生的必修課的命題，并作出了詳細介紹，通過(guò)以下兩個(gè)方面進(jìn)行了詳細闡述：
一、高校大學(xué)生開(kāi)展廉潔教育的必要性
1.高校大學(xué)生開(kāi)展廉潔教育是我國對國際公約《聯(lián)合國反腐條約》的一項承諾
2.貪污，腐敗現象正向青少年群體逼近
3.引領(lǐng)社會(huì )發(fā)展的精英應在大學(xué)生階段接種防腐疫苗
4.高校大學(xué)生開(kāi)展廉潔教育是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的必然要求
5.高校大學(xué)生開(kāi)展廉潔教育需要高校建立健全的教育體制
6.高校大學(xué)生開(kāi)展廉潔教育是加強改善大學(xué)生素質(zhì)教育的客觀(guān)要求
7.高校大學(xué)生開(kāi)展廉潔教育是弘揚中華民族傳統美德的必然途徑
二、當代大學(xué)生中存在的不廉潔現象
1.思想上缺乏理想和信念，潛意識上認同社會(huì )腐敗
在當今的大學(xué)校園乃至整個(gè)社會(huì )都存在著(zhù)公務(wù)員熱。在每年參加公務(wù)員考試的人群中大部分人的本意并非是為了社會(huì )主義中國做貢獻，而是看上了公務(wù)員這個(gè)職業(yè)，他們把公務(wù)員看成了一種謀生手段，一個(gè)旱澇保收的金飯碗。因為看慣了腐敗現象，竟然錯誤的認為公務(wù)員的好處在于除了可以領(lǐng)取基本工資外，還可以得到一定的.權力收入，即收受賄賂的非法收入。這些思想已經(jīng)遠遠偏離了國家招收公務(wù)員的本意。
2.學(xué)習上缺乏動(dòng)力，自律能力差
在大學(xué)校園里因為少了老師和家長(cháng)的督促和監督，校園開(kāi)始出現曠課逃課的現象，同時(shí)也暴露出大學(xué)生缺乏目標和動(dòng)力的弊病。只有樹(shù)立長(cháng)遠的目標，才能在無(wú)人監督的環(huán)境里繼續努力，才能在艱苦的環(huán)境里繼續拼搏，作為社會(huì )主義接班人的當代大學(xué)生更要樹(shù)立為社會(huì )主義中國無(wú)私奉獻的遠大目標。
3.生活上缺乏艱苦奮斗精神，不誠信
艱苦奮斗和誠信是中華民族的傳統美德，更是革命先輩取得新民主主義革命勝利的制勝法寶。但是在當今的大學(xué)校園里所處可見(jiàn)的浪費，同時(shí)還存在著(zhù)不誠信的現象，例如惡意拖欠學(xué)費，以及拖欠助學(xué)貸款的償還。這些現象警示我們應該繼續加強廉潔教育以及誠信教育，讓當代大學(xué)生成為德智體美兼備的接班人。
4.用不正當手段謀取個(gè)人利益最大化
在孫書(shū)記的指導教育下，我深刻的檢討了自己，并且認真的學(xué)習了關(guān)于廉潔教育的具體內容，認為我們大學(xué)生尤其是我們這些在校院擔任學(xué)生干部的青馬學(xué)員，更應該加強廉潔學(xué)習，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣。為了更好更快地接受廉潔教育，我總結如下：
首先要加強學(xué)習，提高自我約束能力。俗話(huà)說(shuō)活到老，學(xué)到老，對于廣大學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，更需要持之以恒加強學(xué)習，要堅決果斷地向不必要的應酬說(shuō)不，擠出更多時(shí)間來(lái)自覺(jué)地投入到學(xué)習當中，通過(guò)學(xué)習去強化了自我教育，從而提高自律能力。決不能把貫徹落實(shí)廉潔教育，當作是一項活動(dòng)、一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)則止。通過(guò)自我廉政學(xué)習，確保學(xué)生干部清清白白做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，面對各種浪費現象應該盡自己的努力來(lái)進(jìn)行制止和批評教育。
其次要加強思想道德教育，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要增強道德責任感，常懷律己之心，時(shí)刻保持清醒頭腦，遠離浪費。努力成為思想純潔、品行端正的示范者；明禮誠信、遵紀守法的先行者；生活正派、情趣健康的引領(lǐng)者，不斷陶冶情操、提升境界。要強化自身修養，為廣x學(xué)爭取更多利益，要正確樹(shù)立良好作風(fēng)，正確對待權力、地位和利益，正確對待組織、同學(xué)和自己，克服浮躁情緒，腳踏實(shí)地干事，要在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)活動(dòng)中積極領(lǐng)先。
第三要在實(shí)踐中檢驗，發(fā)揮表率作用。社會(huì )實(shí)踐是廉政意思培養的大搖籃。只有通過(guò)學(xué)校教育和社會(huì )實(shí)踐相結合才能真正達到要求。貫徹廉潔教育，貴在身體力行、重在狠抓落實(shí)，廉潔教育能否有效遏制浪費，還要接受實(shí)踐的檢驗。那么，如何讓廉潔教育落到實(shí)處?毛澤東說(shuō)，世界上怕就怕較真二字。細節決定成敗，制止浪費，貴在較真。要把廉潔教育列入學(xué)校、學(xué)院、班級的日�；顒�(dòng)中，大學(xué)生特別是學(xué)生干部要帶頭做到廉潔自律，自覺(jué)接受監督，堅守思想道德防線(xiàn)。要堅持慎微、慎初，從小處做起，從小節抓起，做到防微杜漸、警鐘長(cháng)鳴。要做遵紀守法、清正廉潔的表率。
廉潔教育心得體會(huì ) 篇7
這個(gè)月處黨支部應公司黨委要求開(kāi)展了“黨風(fēng)廉政教育月”活動(dòng)，于3月16日全體黨員觀(guān)看了反腐警示電教片。并且黨支部于3月23日對支部全體黨員進(jìn)行黨課教育。
自“黨風(fēng)廉政教育月”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，支部的每一名普通黨員,都能深切感受到加強黨風(fēng)廉政建設的重要性,以負責的精神、積極的心態(tài)參加了公司黨委組織開(kāi)展的各項學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則實(shí)施方法》、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設責任制的規定》等篇目，受到了極大的震撼、感悟和啟發(fā)。
一、加強黨風(fēng)廉政建設，干干凈凈履行職責。
黨風(fēng)廉政建設關(guān)乎民心向背，關(guān)乎事業(yè)成敗。黨的新一屆中央領(lǐng)導集體對加強黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭給予高度關(guān)注和重視，采取了強力措施，中央連續出臺了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則實(shí)施方法》、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設責任制的規定》兩個(gè)法規，充分顯示了堅持不懈反腐倡廉的強大決心。對于廉潔自律問(wèn)題，要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。
1、要警鐘長(cháng)鳴，筑牢防線(xiàn)。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開(kāi)始的，都有一個(gè)思想演變的過(guò)程。在反腐警示電教片中很好的體現了這一點(diǎn)。因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。要認識到權力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。
2、從嚴自律，管住自己。當前市場(chǎng)經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社
會(huì )生活的方方面面，形形色色的`價(jià)值觀(guān)不斷充斥人們的思想，我們現在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。要正確行使手中的權力，在大事上一定要涇渭分明，小節上時(shí)刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。
3、自覺(jué)接受監督。失去監督的權力，必然滋生腐敗;脫離監督的干部，往往會(huì )犯錯誤。每一名黨員干部職工都要正確地對待監督。黨組織和群眾的監督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正和糾正，對自己的成長(cháng)進(jìn)步大有裨益�！傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行”，常被潑點(diǎn)冷水，常聽(tīng)點(diǎn)逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。
二、堅持求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干好工作。
做好黨風(fēng)廉政建設和反腐倡廉工作，就要堅決貫徹求真務(wù)實(shí)的要求，推進(jìn)各項改革建設事業(yè)更快發(fā)展，就要大力弘揚求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。我們要使求真務(wù)實(shí)成為行動(dòng)的準則，貫穿和體現在各項工作的具體實(shí)踐中去。
1、要有求真的精神。求真是一種覺(jué)悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的有力武器。就普通干部職工來(lái)說(shuō)，就是堅持把人民群眾的利益放在首位，客觀(guān)分析存在的問(wèn)題和差距，清醒地看到前進(jìn)中的矛盾和困難，增強加快發(fā)展的壓力
感、緊迫感。同時(shí)，又要堅定信心，搶抓機遇。要開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考，學(xué)會(huì )用心，善于從普遍性問(wèn)題中發(fā)現和找到規律性的東西，總結和提煉經(jīng)驗性的做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進(jìn)中的難題、工作中的癥結�？偟膩�(lái)說(shuō)就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度;使我們的各項工作體現時(shí)代性、把握規律性、富有創(chuàng )造性。
2、要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)。說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做實(shí)在人，既是處事為人的立身之本，也是創(chuàng )業(yè)為政的基本準則。一個(gè)人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來(lái)做事、實(shí)打實(shí)地做人，就能干出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽(yù)。
3、要有實(shí)干的行動(dòng)。實(shí)干，是共產(chǎn)黨人的作風(fēng);認真，是共產(chǎn)黨人的品格。我們要繼續堅持“干”字當頭、“實(shí)”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實(shí)干求實(shí)績(jì)，以實(shí)干求發(fā)展�？茖W(xué)的決策再加上實(shí)干的行動(dòng)，我們的事業(yè)就能無(wú)往而不勝。
4、要有實(shí)際的效果。衡量工作能力的標準，主要是看實(shí)績(jì)。只要是局領(lǐng)導布置的任務(wù)、安排的工作，都要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。
廉潔教育心得體會(huì ) 篇8
我有幸參加了股份公司舉辦的廉潔從業(yè)教育活動(dòng)，作為一名基層管理人員，通過(guò)本次教育活動(dòng)，看到一樁樁觸目驚心、發(fā)人深省的腐敗案例，看到一些干部抵御不住誘惑最終走向犯罪深淵，最終身陷鐵窗的慘痛經(jīng)歷，對我的內心有很大的觸動(dòng)，對今后自己的工作有很大的啟發(fā)和教育。而最后潘董事長(cháng)的講話(huà)更是對我們股份公司全體干部職工提出了更高的目標和要求。
這次警示教育活動(dòng)，采用我們國家近幾里發(fā)生的一些反面典型案例教育形式，經(jīng)天山區黨校校長(cháng)的案例分析，使我從中得到一些深層次啟示。分析典型案例，沒(méi)有加強對權力監督制約是產(chǎn)生腐敗的關(guān)鍵。首先部分領(lǐng)導干部沒(méi)有帶頭廉潔自律。領(lǐng)導干部能否以身作則，對加強廉潔從業(yè)意識，推動(dòng)反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導干部必須具備的優(yōu)秀品格。如果說(shuō)的一套，做的又是一套，職工是不會(huì )信任的，實(shí)際上會(huì )讓其他干部，群眾上行下效，最終結果就是破壞了公司齊心協(xié)力求發(fā)展的良好氛圍。
其次是沒(méi)有帶頭接受監督。作為領(lǐng)導干部，要時(shí)刻如履薄冰，嚴于律己，自覺(jué)接受公司全體干部職工的監督、監察。公司干部職工的監督、監察，我本人會(huì )把它當做一種警戒，一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，并及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，這對我自己的成長(cháng)是有很大的益處的。
三是沒(méi)有帶頭遵守公司相關(guān)的紀律。萬(wàn)事講紀律，就是要遵守公司關(guān)于廉潔從業(yè)的各項規章制度不動(dòng)搖，在思想上和股份公司保持一致。領(lǐng)導干部必須在行動(dòng)上堅決服從股份公司的各項制度，決不允許有令不行，有禁不止，搞上有政策，下有對策。真正帶頭遵守股份公司的制度和紀律，嚴格按規矩辦事。
通過(guò)本次廉潔從業(yè)教育活動(dòng)，通過(guò)深刻的反思，我逐步認識到自身在理想信念方面、在規章制度學(xué)習方面還存在一些問(wèn)題和不足。我決心在以后的工作和學(xué)習中，盡快克服和糾正。首先我會(huì )靜下心來(lái)學(xué)習公司的各項管理制度，樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)樹(shù)立堅定理想信念。作為基層管理人員，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好公司交給的工作任務(wù)，才能更好地做好企業(yè)的反腐倡廉工作。同時(shí)，自己要按照公司的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀問(wèn)題。
其次要抵制住誘惑，要做到見(jiàn)誘惑心不動(dòng)，見(jiàn)財物心不癢。始終堅持為公司發(fā)展而努力，完成好公司交給的各項工作任務(wù)。最根本的就是要正確處理好個(gè)人利益與修集體利益的關(guān)系，在任何時(shí)候都要把公司利益放在首位。
第三要管得住小節，謹防千里之堤毀于蟻穴。努力做到樹(shù)立正確的權力觀(guān)，正確看待和行使自己手中的權力，始終牢記自己手中的.權利是公司賦予我為公司發(fā)展做貢獻而不是為自己謀取好處和利益的。
作為基層管理人員，通過(guò)本次學(xué)習我深刻地認識到反腐倡廉的工作的艱巨性，認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性，我會(huì )在以后的工作中更加嚴格的要求自己嚴格公司遵守廉潔從業(yè)的規定，做一個(gè)耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑的清清白白的人。作為一名基層管理人員，我一定會(huì )時(shí)刻維護公司的光輝形象，堅決服從領(lǐng)導安排，為股份公司的發(fā)展盡自己應有的一份力量。
廉潔教育心得體會(huì ) 篇9
本人自小就被灌輸著(zhù)誠信為本，廉潔從政的思想。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和社會(huì )閱歷的積累，我更加深刻地認識到廉潔教育的重要性。在工作中，我認真負責，依法依規，絕不以權謀私，也不會(huì )接受不正當利益。
首先，廉潔教育是對每一位公民的基本要求。一個(gè)社會(huì )的根基在于其公民的品德。如果一個(gè)社會(huì )的公民都不講誠信、不守法律、不尊重他人和社會(huì )規范，那么這個(gè)社會(huì )就是沒(méi)有基礎的。因此，廉潔教育是一項至關(guān)重要的工作。我認為，廉潔教育首要的任務(wù)就是加強對公民的`誠信教育，要讓每個(gè)人都懂得誠信是做人的基本準則，只有誠信才能讓我們立于不敗之地。
其次，廉潔教育在培養公共機構的文化上也非常重要。每個(gè)人都知道一個(gè)保持清廉的組織比一個(gè)腐敗的組織更加適合辦事。在我的看來(lái)，公共機構首要的任務(wù)就是對每個(gè)員工進(jìn)行廉潔教育，要確保每個(gè)人都明白自己的行為對組織的影響是多么重要。除了主動(dòng)進(jìn)行知識普及外，公司和機構還應該出臺相應的獎勵和處罰制度，對廉潔行為加以表?yè)P和獎勵，對作惡的人加以打擊和懲罰。這樣既能夠起到約束作用，也能夠提高員工的積極性。
最后，廉潔教育不僅是一項基本工作，也是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。廉潔教育的目的是確保每個(gè)人都能夠成為價(jià)值觀(guān)穩定、品德高尚的公民。因此，這一任務(wù)不僅需要靠教師、家長(cháng)去有效實(shí)施，還需要我們每一個(gè)人深化認識，自覺(jué)踐行。我們必須不斷加強自身意識，提高自身道德水平，營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
總之，作為一名市民，我深知廉潔教育對社會(huì )的重要性。我們必須要樹(shù)立高尚的道德標準，讓它們滲透到我們的生活的方方面面，踐行好“穩步推進(jìn)文明城市建設”的目標，共同為創(chuàng )建一個(gè)文明廉潔的社會(huì )而努力。
廉潔教育心得體會(huì ) 篇10
作為一名人民教師，擔負著(zhù)教育下一代的重任。我們應高擎廉潔大旗!“廉潔從教”，遵守職業(yè)道德。
熱愛(ài)學(xué)生，依法執教。無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教�！皩W(xué)高為師，身正為范�！崩蠋煹纳碚�，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類(lèi)靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規范學(xué)生，讓學(xué)生從高尚的人格魅力中，吸取有益的營(yíng)養。
獻身教育，為人師表。教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人，我們每一位教師都應樹(shù)立正確的幸福觀(guān)，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)。教育家陶行知先生一生，以“愛(ài)滿(mǎn)天下”為座右銘，正是為了祖國未來(lái)無(wú)數的“瓦特”、“牛頓”、“愛(ài)迪生”，教師將滿(mǎn)腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生。
自我約束、廉潔從教。教師用廉潔的標準來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的`花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯一句話(huà)都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著(zhù)和無(wú)比的信任。我們每一位教師，都要以自己高尚品行，影響教育學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
不求物欲，潔身自好。教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業(yè)是神圣的，擔負著(zhù)傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔負著(zhù)培養一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說(shuō):“他們吃的是‘草’擠出來(lái)的是‘牛奶’�！睆木裆响`魂上培養了一代又一代的青少年。
教師置身于現實(shí)生活中，在市場(chǎng)經(jīng)濟的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛(ài)崗，做好教育人的工作，做一個(gè)名符其實(shí)的好教師，必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。在社會(huì )這個(gè)大染缸中要保持廉潔自律，就要不斷加強人生觀(guān)、世界觀(guān)和師德的學(xué)習，努力提高道德認識，不斷地自我評價(jià)、自我約束、自我調控，及時(shí)矯正和調整教師行為中失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。
廉潔教育心得體會(huì ) 篇11
“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格;家風(fēng)也是一個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)、萬(wàn)事興盛，社會(huì )穩定和諧不行或缺的重要構成部分。良好的家風(fēng)是祖祖輩輩、子子孫孫一代又一代人的勤勤懇懇、恪守組訓傳承下來(lái)的道德風(fēng)貌和審美風(fēng)范。家庭是人生的第一個(gè)課堂，“小小”家風(fēng)，作用巨大，言傳身教、樹(shù)立良好家風(fēng)是黨員干部應當擔負起的責任和義務(wù)。
做好“領(lǐng)頭羊”，以身作則，當好表率者�！皣驹诩�，家之本在身�！秉h員干部既是推動(dòng)黨和國家事業(yè)的“領(lǐng)頭羊”，也是推動(dòng)社會(huì )和諧風(fēng)氣的“領(lǐng)頭雁”，應當自覺(jué)以身作則，嚴于律己，以良好家風(fēng)作為作風(fēng)表率。堅決抱負信念，在大是大非面前保持頭腦糊涂，堅決立場(chǎng);牢記初心使命，在大風(fēng)大浪中不斷拼搏，奮勇向前;奮勇?lián)斬熑�，在困難挫折面前敢于沖鋒在前，守護國家和人民生命財產(chǎn)安全。家是最小國，國是千萬(wàn)家，廣闊黨員干部要從自身做起，修身律己，內外全都，主動(dòng)為子女、家人樹(shù)立起遵紀守法、艱苦奮斗、愛(ài)國奉獻、自食其力的良好家風(fēng)習氣，立起一面優(yōu)良家風(fēng)的旗幟，從一面小小“家風(fēng)旗”做起，到巍巍的“國風(fēng)譜”形成，讓良好家風(fēng)在中華大地蓬勃生長(cháng)。
做好“持規者”，嚴立家規，當好建設者�！皣袊�，家有家規�！币粋�(gè)社會(huì )穩定、國家富有、人民幸福的國家肯定離不開(kāi)完善的法治、優(yōu)良的國風(fēng)，一個(gè)家道興盛、和順美滿(mǎn)的家庭也離不開(kāi)良好的家風(fēng)、嚴格的家規。黨員干部作為優(yōu)良家風(fēng)建設的“持規者”，應重視家教，加強對家人的責任教育，重視家人道德觀(guān)念、家庭美德，更要重視家人的權力觀(guān)、利益觀(guān)。要嚴立家規，制定有利于促進(jìn)家庭和諧、弘揚社會(huì )傳統美德以及符合時(shí)代進(jìn)展潮流的家規家訓，約束家人和自己的行為舉止、言談，為建設良好的家風(fēng)國風(fēng)貢獻力氣。要嚴以持家，加強子女教育、培育子女良好品質(zhì)，準時(shí)訂正子女在成長(cháng)過(guò)程中不好的行為習慣，時(shí)時(shí)耳提面命，從嚴治家，只有做好一個(gè)小家家風(fēng)的“持規者”，才能當好一個(gè)大國國風(fēng)的建設者。
做好“傳經(jīng)人”，繼承創(chuàng )新，當好傳承者。薪旺萬(wàn)代家業(yè)隆，火留子孫沐春風(fēng)。一切向前走，都不能遺忘走過(guò)的路;走得再遠、走到再光輝的將來(lái)，也不能遺忘走過(guò)的過(guò)去，不能遺忘為什么動(dòng)身。在家風(fēng)建設上，黨員干部不僅要做“領(lǐng)頭羊”“持規者”，更要做“傳經(jīng)人”“傳薪者”。在家風(fēng)建設的過(guò)程中，要注意優(yōu)良家風(fēng)、優(yōu)秀家訓的繼承與創(chuàng )新，樂(lè )觀(guān)借鑒吸取優(yōu)秀文化、社會(huì )傳統家風(fēng)中養分元素。將《朱子家訓》《顏氏家訓》等優(yōu)良的家風(fēng)、舊訓融入家風(fēng)建設中，將黨的優(yōu)良作風(fēng)，老一輩革命家?jiàn)^力拼搏、迎難而上、敢于犧牲的精神傳承下來(lái)，將共產(chǎn)黨人甘于奉獻、大公無(wú)私的精神傳承下來(lái)，讓古人舊訓、愛(ài)國精神在新時(shí)代煥發(fā)新光榮。家風(fēng)既是一個(gè)家庭的`精神內核，也是一個(gè)社會(huì )的價(jià)值縮影，每一個(gè)小家庭做好優(yōu)良家風(fēng)的傳承者，社會(huì )就能充盈著(zhù)漸漸的“正能量”。
廉潔家教家風(fēng)教育心得體會(huì )模板篇
家是最小國，國是千萬(wàn)家。家風(fēng)的“家”，是家庭的“家”，也是國家的“家”。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿(mǎn)。
我家的家風(fēng)又是什么呢?家中沒(méi)有明確的記錄或說(shuō)法，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對家風(fēng)的理解卻愈發(fā)深刻。
自從我記事以來(lái)，我家就是人人艷羨的四世同堂家庭，家中老爺爺、老奶奶、爺爺、奶奶、父母、姐姐和我，還有兩個(gè)叔叔、三個(gè)姑姑、二爺爺一家人，再遠一點(diǎn)家族成員就更多了。每逢家中有嫁娶等大事，都是一次家族成員的大檢閱。一大家子人團聚在一起，心往一處想，勁往一處使，再大的事情在家族成員的集體努下都能圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的完成。
20__年，小外甥誕生了，圍圍著(zhù)取名的問(wèn)題，爸媽還有姐姐、姐夫、我等一家人又圍坐一起爭論起來(lái)，最終，還是父親一錘定音，“我們這個(gè)家庭，人口多，團聚一起沒(méi)有沖突爭端，是和和諧睦的一家人，我看就叫‘和和’吧”。在父親的提議下，小外甥取名“和和”，象征了我們和和諧睦的一家人�！昂椭C”不就是我的家風(fēng)嗎?家家和和諧睦，方有我們國家的和諧。
家庭的和諧，來(lái)自于每個(gè)人都堅守“孝”的信念。孟子在《寡人之于國也》中說(shuō)“申之以孝悌之義”，作為孟子的后輩，我們家中更是尊奉“百善孝為先”。老爺爺七十多歲時(shí)身體不好，臥病在床，都說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”，爺爺卻毫無(wú)怨言，每日端茶喂飯，必親嘗冷熱，溫度合適才給老爺爺。夏每天熱，爺爺每天必給老爺爺擦洗身體;冬每天冷，肯定將炕燒得暖溫和和的。老爺爺晚年雖是久病之軀，卻沒(méi)有遭一點(diǎn)罪，他走時(shí)是安詳的，由于床前有孝子的陪伴。
“家庭是社會(huì )的基本細胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注意家庭、注意家教、注意家風(fēng)”。的確，好的家風(fēng)，影響著(zhù)人的成長(cháng)成才，現在我的兒子也已九歲了，為了孩子的健康成長(cháng)，也為了我們國家的和諧，我們更應當傳承優(yōu)良家風(fēng)。無(wú)論世事如何流轉，讓我們家“盡行孝道，家庭和諧”的家風(fēng)永久流傳。
廉潔教育心得體會(huì ) 篇12
抓作風(fēng)保廉潔塑形象教育活動(dòng)心得體會(huì )通過(guò)開(kāi)展“抓作風(fēng)、保廉潔、樹(shù)形象”學(xué)習教育活動(dòng)，我覺(jué)得信用社的管理人員是目前信用社發(fā)展的重要因素，信用社管理人員應從以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍貴的人力資源是真正的管理者，最稀缺的精神資源是創(chuàng )新精神。信用社在一個(gè)縣的位置實(shí)屬本縣最大的企業(yè)，管好這個(gè)企業(yè)，使之能夠健康持久地發(fā)展下去，最關(guān)鍵的是要有一支過(guò)硬的管理經(jīng)營(yíng)班子。我經(jīng)過(guò)這幾年的摸索，覺(jué)得信用社的管理經(jīng)營(yíng)者的基本素質(zhì)主要有三條。 一是有思想境界。沒(méi)有思想的.人當不了經(jīng)營(yíng)管理者。何謂有思想，是指認識規律，把握趨勢，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。不能做違背規律的事，能夠適應規律，按規律的要求去想問(wèn)題、辦事情。對事物的發(fā)展趨勢，對大勢要能夠把握，要把信用社放到社會(huì )大市場(chǎng)來(lái)思考，信用社主任要把思維與市、縣的市場(chǎng)接軌，否則就看不清方位，把握不了方向。社會(huì )發(fā)展我發(fā)展，這是很辯證的東西，離開(kāi)社會(huì )發(fā)展去談信用社發(fā)展是無(wú)源之水，無(wú)本之木。
二是有膽略。要敢于面對現實(shí)，敢于剖析本單位和本人。即要敢于正視信用社現實(shí)，無(wú)膽無(wú)識就做不了管理者。有膽，是指大膽，而不是膽大。膽量大，意味著(zhù)采取行動(dòng)前對問(wèn)題做到心中有數，對問(wèn)題的成敗結果成竹在胸，知其然更知其所以然；其次是有見(jiàn)識，即有遠見(jiàn)卓識，真知灼見(jiàn)，有創(chuàng )新的意識，超前的意識，能以人照照，使人昭昭。
三是有魄力。沒(méi)有魄力當不了管理者，所謂魄力，主要表現為判斷力，處置能力和應變能力。判斷能力不強，要誤大事；處置能力不強，優(yōu)柔寡斷，當斷不斷，要坐失良機；應變能力不強，“船大難調頭”，效率低下，也要被市場(chǎng)淘汰。
信用社管理人員除當好一名企業(yè)家外，同時(shí)要學(xué)會(huì )當一名“政治家、軍事家、社會(huì )活動(dòng)家”。即具有很強的凝聚力—能統一分歧的意愿，集聚分散的力量；很強的向心力—能團結各種力量；很強的號召力—能表達共同的愿望，代表共同的利益。很強的指揮能力—能統帥一支有素質(zhì)的隊伍，使之勇往直前。
在政治家風(fēng)度上基本素質(zhì)也有三條：
一是要有寬擴的胸襟。胸襟開(kāi)擴，才能納百川，容大海；能聽(tīng)不同意見(jiàn)，特別是反對意見(jiàn)、批評意見(jiàn)；能用各種人才，特別是那些曾經(jīng)反對過(guò)自己且被實(shí)踐證明反對錯了的人，但確實(shí)是人才的人，這才是政治家。搞小圈子，拉山頭，絕對不是政治家，對人都應公平，不能厚此薄彼。
二是要有高風(fēng)亮節。政治家的風(fēng)度在什么地方？首先要有大局意識，全局觀(guān)念，想問(wèn)題辦事情不能只顧自己所管部門(mén)的利益，決不能只顧小集團的利益。作為一個(gè)領(lǐng)導班子成員，必須從大局考慮問(wèn)題。一件事情能不能辦，辦了之后有什么影響，不能只從自己社的利益出發(fā)。其次是大事不糊涂，小事不計較。在原則問(wèn)題上不糊涂，能為大局利益放棄局部利益，犧牲個(gè)人利益，為長(cháng)遠利益而放棄短期利益。
三是著(zhù)眼長(cháng)遠。俗話(huà)說(shuō)，站得高才能看得遠。鼠目寸光，肯定不是一個(gè)政治家。要高瞻遠矚，高屋建嶺，未雨綢繆，要有戰略眼光，既要把握大勢，掌握全局，又要見(jiàn)微知著(zhù)，明察秋毫。 信用社管理人員要有軍事家的謀略要從兩方面著(zhù)力。
一是要有戰略頭腦，要走三看四想五，市場(chǎng)競爭就是戰爭，它是一個(gè)系統戰役，不是一個(gè)小的戰斗，所謂戰略眼光就是把握大局，放得開(kāi)，收得攏。我們信用社的戰略就是要保證這三句話(huà)的實(shí)現；放得出收得回有效益。
二是令行禁止，科學(xué)決策就是命令，有了命令必須盡快在時(shí)點(diǎn)內執行，不讓辦的事，或看到命令有誤（決策失誤）要即刻能止住，以避免更大的損失。
信用社管理人員要成為復合型人。
一是真誠待人，講信用，說(shuō)話(huà)算話(huà)。二是要尊重人，尊重事實(shí)，按客觀(guān)規律先替別人想再替自己想。三是要有很多與人交道的知識，上知政策，下知地情，了解各行各業(yè)的基本情況，即使是很不起眼的行業(yè)，了解別的行業(yè)，就是尊重別人。
當然信用社上下的協(xié)調，左右的配合也十分重要，信用社是一個(gè)團隊，也是一所學(xué)校，是一個(gè)企業(yè)，也是一個(gè)戰斗集團，分散的單個(gè)作戰多，集中作戰少，就需要我們信用社管理人員上能為聯(lián)社分憂(yōu)，下能為職工作表率，團結奮斗，共同為信合事業(yè)的發(fā)展做貢獻。
廉潔教育心得體會(huì ) 篇13
一、以身作則，教師為廉潔教育樹(shù)立良好形象
(1)樹(shù)立優(yōu)良的師德
“教人先做人，萬(wàn)事廉為先。勤奮作學(xué)問(wèn)，清白做正人。摯心敬業(yè)、誠心為生。做本色人、說(shuō)本色話(huà)�！绷墙痰母�、潔是學(xué)的楷模，只有踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事;“以廉為美，以廉為樂(lè )，以廉為榮”，才無(wú)愧于人民教師的稱(chēng)號。作為一名黨員教師，應結合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，從自身做起，熱愛(ài)學(xué)生，春風(fēng)化雨;追求科學(xué)，崇實(shí)耐勞;弘揚人文，貴和尚中。以旗幟的榜樣作用引領(lǐng)全體教師樹(shù)立優(yōu)良的師德形象。
(2)與學(xué)科教學(xué)相結合
學(xué)科教學(xué)活動(dòng)在“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”教育中是一個(gè)重要環(huán)節，特別是思品、語(yǔ)文等人文學(xué)科更具有相當的優(yōu)勢。在我國源遠流長(cháng)的民族傳統文化中有著(zhù)豐富的廉潔文化資源，我們可以加強學(xué)科滲透，深入挖掘并整合現有學(xué)科的廉潔教育資源。在教學(xué)活動(dòng)中傳遞，在言談舉止中感化。當然在學(xué)科教學(xué)中滲透誠信為內容的品德教育，不僅僅是人文學(xué)科老師的任務(wù)，也是各科任教老師的一項重要任務(wù)。教書(shū)必先育人，各科教材中，都不同程度地滲透著(zhù)誠信教育等內容，教師應充分挖掘并提煉教材中的內容，并有機地加以滲透。把廉潔教育與課堂教學(xué)緊密結合起來(lái)，使學(xué)生在學(xué)習知識、增強能力和提高認識的過(guò)程中受到廉潔教育，加強思想道德修養。
我們應結合青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和認知規律，采用不同的教育方法，使廉潔教育貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。多采用形象直觀(guān)的方法和生動(dòng)有趣的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識。
二、把握方法，結合學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)實(shí)施廉潔教育
(1)抓住教育契機
校園內處處是育人之地，事事是育人之事，時(shí)時(shí)為育人之時(shí)。我們可利用升國旗、入隊儀式、入團儀式以及主要節日、歷史人物紀念日等舉行主題活動(dòng)，讓學(xué)生們在活動(dòng)中，受到誠實(shí)守信、正直節儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹(shù)立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外還可在每周班隊課上，通過(guò)小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式開(kāi)展“廉潔學(xué)校是我家”等教育內容，使廉潔教育落到實(shí)處。
(2)開(kāi)展系列活動(dòng)
學(xué)生的養成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動(dòng)或是幾次思想教育就能見(jiàn)效的。為有效規范學(xué)生的誠信等行為，學(xué)�？蔂I(yíng)造“爭創(chuàng )示范班級，爭做文明學(xué)生”的氛圍，開(kāi)展系列活動(dòng)來(lái)加強學(xué)生的廉潔意識。比如在學(xué)生中可以開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：送一份“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”告家長(cháng)書(shū);開(kāi)展一次“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”繪畫(huà)活動(dòng);因為他是人類(lèi)文化、文明的傳播者，因為他的職業(yè)是神圣的，擔負著(zhù)培育下一代的艱巨任務(wù)，因為他是人師，是人之楷模。然而，教師并不是孤獨的，他置身于現實(shí)生活中，置身于市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現了不廉不潔現象。
他們利用教師職業(yè)之便，在學(xué)生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強行推銷(xiāo)資料;他們不熱心本職工作，對本職工作不盡責，利用職務(wù)謀取利益;有的甚至利用教師節、春節等向學(xué)生直接或間接索要錢(qián)物等等。這些行為嚴重損害了教師形象，削弱了學(xué)校育人效果，加劇了行業(yè)不正之風(fēng)，教師的工作對象是成長(cháng)中有極大可塑性的大學(xué)生，教師的道德表現能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎。因此，在個(gè)人思想上都應有所改善。
一、要樹(shù)立個(gè)人利益的滿(mǎn)足必須以社會(huì )利益的維護為前提的人生觀(guān)。不廉不潔教師在個(gè)人生追求上總是以個(gè)人價(jià)值為核心，追求個(gè)人需要利益的滿(mǎn)足，而置社會(huì )人民群眾利益于不顧，顛倒了個(gè)人和社會(huì )關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。師德建設中，加強教師社會(huì )價(jià)值導向，集體主義價(jià)值導向，才能抑制和克服教師出現從教不廉現象的產(chǎn)生。
二、要樹(shù)立正確對待奉獻和索取義和利的價(jià)值觀(guān)。教師應樹(shù)立以積極的勞動(dòng)創(chuàng )造為社會(huì )集體作貢獻的貢獻觀(guān)，樹(shù)立思想言行合科道德標準的道德觀(guān)，要在勞動(dòng)貢獻基礎上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財。
三、要樹(shù)立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿(mǎn)足有機聯(lián)系的幸福觀(guān)。教師單純追求物質(zhì)幸福會(huì )使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實(shí)際的，只有做到精神與物質(zhì)的統一，才能創(chuàng )造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。
一個(gè)能真正承擔起教書(shū)育人神圣職責的教師就必須用教師職業(yè)道德規范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接受監督，增強廉潔從教意識。
教師的道德，是教育文化的`深層內涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現出來(lái)的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(cháng)是一項要全社會(huì )共同努力的系統工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實(shí)現的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內在基礎，而且對社會(huì )風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。
加強自身修養，把廉政文化建設任務(wù)落到實(shí)處，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個(gè)環(huán)節，加強理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統教育，切實(shí)解決自己師德建設中的不足問(wèn)題，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新師德建設的工作內容、形式、方法和手段等，著(zhù)力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。
在今后的工作中，我將時(shí)刻以法律和廉政準則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹(shù)立共產(chǎn)主義的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無(wú)法紀等錯誤思想，不斷反省自己，不斷加強學(xué)習，樹(shù)立好正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力提高自己的工作能力和拒變防腐能力，履行好自己的職責和義務(wù)，用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實(shí)事，不辜負組織和上級的期望，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。
廉潔教育心得體會(huì ) 篇14
作為一家企業(yè)，誠信和廉潔是公司發(fā)展的根本，也是企業(yè)文化的核心。作為一名員工，不僅要堅守誠信和廉潔的原則，還要在日常工作中不斷加強自身的素質(zhì)提升和教育，清醒認識到誠信廉潔對企業(yè)對自己的意義。本文將從如何堅守信用、如何守廉節約、如何勇于擔當、以及如何加強教育這四個(gè)方面進(jìn)行探討和總結，分享一下公司誠信廉潔教育心得體會(huì )。
一、堅守信用。
在企業(yè)文化的熏陶下，公司員工都充分認識到誠信是基石，信用是靈魂。從自己做起，要時(shí)時(shí)刻刻堅守誠信原則，遵守合同、履行承諾，在日常工作中秉持誠實(shí)守信的原則。在與客戶(hù)交往中，追求共贏(yíng)和雙方信托，始終保持良好的形象和口碑。在工作中，如果發(fā)生了失誤和依然，一定要誠實(shí)地進(jìn)行說(shuō)明和道歉，不隱瞞不掩蓋。通過(guò)自己的`實(shí)際行動(dòng)，努力弘揚企業(yè)的誠信文化。
二、守廉節約。
廉能治企業(yè)，也能治人心。做一名好員工，不僅要在誠信方面有所堅守，還需要發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統。在生產(chǎn)、采購和管理等各種操作中，要節約用人用材用錢(qián)的成本，鋒芒畢露地杜絕浪費現象。同時(shí)，也要關(guān)注企業(yè)的環(huán)境保護和節能減排，從小處做起，力爭營(yíng)造綠色、健康、可持續的環(huán)境氛圍。以自己的實(shí)際行動(dòng)，贊成并帶頭推進(jìn)企業(yè)的節能減排工作。
三、勇于擔當。
做一名好員工，不僅要在誠信、廉潔方面有所堅守，還需要勇于擔當。領(lǐng)導交代的任務(wù)，要堅決完成；發(fā)現問(wèn)題，要坦然直接地指出；發(fā)生問(wèn)題，要積極參與調查，努力解決。在工作中，要敢于承擔各種挑戰和壓力，虛心向前輩學(xué)習和請教，以實(shí)際行動(dòng)證明自己勇于擔當的品質(zhì)。
四、加強教育。
作為員工，要不斷加強自身素質(zhì)的提高和教育，不斷鞏固和增強誠信和廉潔的理念。除了公司定期組織的誠信廉潔、新產(chǎn)品推介等方面的宣傳教育外，還可以自行通過(guò)各種渠道獲取相關(guān)信息，如利用網(wǎng)絡(luò )、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加培訓和論壇等活動(dòng)。通過(guò)向外學(xué)習和內省，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素養，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，公司誠信廉潔教育體現了企業(yè)對員工精神層面的重視，同時(shí)也是企業(yè)在行業(yè)中的競爭優(yōu)勢。員工要始終堅守誠信、守廉、勇于擔當的價(jià)值觀(guān)，從自身做起，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，在這樣的企業(yè)氛圍下不斷提升自己的素質(zhì)和能力，成為一名優(yōu)秀的員工。
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