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執行力培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2024-12-07 16:02:28 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

執行力培訓心得體會(huì )實(shí)用13篇

  當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編精心整理的執行力培訓心得體會(huì ),歡迎大家分享。

執行力培訓心得體會(huì )實(shí)用13篇

  執行力培訓心得體會(huì ) 篇1

  首先,董主管給我們解說(shuō)為什么要提高執行力及提高執行力的重要性:因為一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有很強的執行力,那么企業(yè)的戰略計劃的實(shí)施就會(huì )受到很大的影響。一個(gè)企業(yè)要完成一項具體的任務(wù),必然會(huì )將工作細化到每個(gè)部門(mén)、每個(gè)崗位,會(huì )將一項任務(wù)細化到每個(gè)人所要求做的具體工作、完成時(shí)間、完成的質(zhì)量要求等,只有每個(gè)員工都按企業(yè)的要求完成了各自的工作,作為整體的企業(yè)這項任務(wù)才能按計劃完成。

  了解到提高執行力的重要性后,董主管分別從以下幾個(gè)方面做了詳細的解說(shuō):

  1、執行力的認知:執行力最簡(jiǎn)單的定義是在規定的時(shí)間內按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)即為按時(shí)按質(zhì)按量。

  2、分析了執行力差的表現與原因:主要表現為工作中的'“三無(wú)”“三胡”現象!叭裏o(wú)”即無(wú)標準,無(wú)速度,無(wú)力度;“三胡”即胡弄,胡干,胡說(shuō)。這些在我們平時(shí)工作中也會(huì )經(jīng)常以不同的形式表現出來(lái)。另外,執行力差最主要的原因歸納為以下10點(diǎn):

  (1)知識不夠用——學(xué)而不多,學(xué)而不深

  (2)技能不熟練——似懂非懂,不懂裝懂

  (3)理解不深刻——一知半解,不求甚解

  (4)責任感不強——事情關(guān)己,能推則推

  (5)心態(tài)不正!笱苄膽B(tài),斤斤計較

  (6)習慣不夠好——能拖則拖,糊里糊涂

  (7)意志不堅強——知難必退,遇挫就撤

  (8)情緒不穩定——大驚小怪,喜怒無(wú)常

  (9)方法不恰當——思路不對,技巧欠缺

  (10)溝通不到位——既不上報,也不交流

  3、培養下屬執行力也就是我們說(shuō)的認知下屬,只有了解認知下屬才能培養自己下屬的執行力,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是:讓員工知道要讓他們做什么;清楚為什么他們該做這件事;了解員工是否知道該怎樣做;當員工覺(jué)得你的方法行不通,如何讓他們相信你的方法會(huì )奏效;當員工認為他們的方法更好,自己如何做出令人信服的解釋;讓員工知道哪些工作需要優(yōu)先解決;并能經(jīng)常向員工的工作提供特別的反饋;最后要經(jīng)常對于好的工作表現進(jìn)行贊揚。做好以上對策,那么下屬的執行力就不是問(wèn)題了。

  4、打造團隊執行力:團隊執行力主要表現為八大能力的提升:領(lǐng)悟能力,計劃能力,指揮能力,控制能力,協(xié)調能力,授權能力,判斷能力,創(chuàng )新能力。八大能力都發(fā)揮好了,那么團隊的執行力絕對是杠杠的,自己的團隊也就成為企業(yè)的骨干和精英了。

  一句話(huà)概括為:個(gè)人執行力決定個(gè)人的成敗,企業(yè)執行力決定企業(yè)的興亡和發(fā)展。執行力的定義很簡(jiǎn)單,就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是這么簡(jiǎn)單的執行力,卻是很多個(gè)人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說(shuō)是不完備的。下方我從提升個(gè)人執行力方面談一談自己的看法和感受。

  一、個(gè)人執行力是指每個(gè)人能把上級的命令和想法變成行動(dòng),把行動(dòng)變成結果,沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的潛力。團隊執行力是指一個(gè)團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿(mǎn)意度、精確度、速度,它是一項系統工程,表現出來(lái)的就是整個(gè)團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問(wèn)題,從而出色完成任務(wù)。要提升執行力,就務(wù)必學(xué)會(huì )在遇到阻礙時(shí)不找借口而是用心的尋求解決問(wèn)題的方法。

  二、拋棄盲目執行。有些員工把簡(jiǎn)單重復上級組織的文件和講話(huà)精神看成是貫徹執行,好像是上級組織的文件和講話(huà)精神的忠實(shí)執行者,其實(shí)不然。把上級精神與本部門(mén)的實(shí)際狀況相結合,教條式地執行,這不是真正在執行上級精神,而是對上級精神的消極敷衍,這就要求我們在結合實(shí)際的同時(shí),不斷地創(chuàng )新。

  三、避免過(guò)于形式化。有些員工習慣用開(kāi)會(huì )、發(fā)文、寫(xiě)總結的辦法抓工作,似乎工作就是開(kāi)會(huì ),發(fā)文就是工作推動(dòng),寫(xiě)總結就是工作效果,有的甚至錯誤地認為用會(huì )議、發(fā)文形式安排、督促工作,顯得規范、正統,具有權威性。在這樣的思想支配下,自覺(jué)不自覺(jué)地把開(kāi)會(huì )、發(fā)文、寫(xiě)總結當成推動(dòng)工作的“鑰匙”,這導致個(gè)別基層組織工作不踏實(shí),只會(huì )做表面文章,個(gè)人覺(jué)得要以實(shí)際工作為導向,根據工作中的實(shí)際狀況做具體的分析,找到解決問(wèn)題的途徑,得到自己想要的理想結果。

  四、培養個(gè)人的自覺(jué)習慣,摒棄惰性。觀(guān)念決定行為,行為構成習慣,而習慣左右著(zhù)我們的成敗。在工作中常有的狀況就是:應對某項工作,反正也不著(zhù)急要,我先拖著(zhù)再說(shuō),等到了非做不可甚至是領(lǐng)導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格,這其實(shí)是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態(tài),構成習慣,把等待被動(dòng)的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài),應對任何工作把執行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。

  五、加強過(guò)程控制,不斷跟進(jìn)和檢查。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì )出現前松后緊或前緊后松的狀況,這主要是工作過(guò)程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進(jìn)度安排,明確到哪天需要完成什么工作,在什么時(shí)間會(huì )有階段性或突破性的工作成果,同時(shí)要自我檢查計劃實(shí)施的進(jìn)度,久而久之,執行力也就會(huì )得到有效的提升。

  六、執行更需要團隊精神。大家都聽(tīng)過(guò)三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮的故事,這是告訴我們團結的重要性,在完成一項任務(wù)時(shí),缺乏團隊協(xié)作的精神是很難成功的。每個(gè)人都不是一座孤島,在做工作時(shí),需要相互協(xié)作,相互幫忙,相互提醒,這樣才能不斷提升自我完成任務(wù)的潛力,發(fā)揮好團隊協(xié)作精神會(huì )得到1+1>2的效果。

  因此,我們要提高執行力,樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè),提高工作效率,從而實(shí)現企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏(yíng)。

  執行力培訓心得體會(huì ) 篇2

  11月7日,我有幸參加了公司組織的一次執行力培訓,公司邀請了匯聚控股集團金牌講師楊學(xué)賓授課《真正的執行》。自從自己擔任管理工作幾十年來(lái),參加過(guò)不少各類(lèi)培訓,但這種師生互動(dòng)、心靈灌輸的培訓方式還是第一次,確實(shí)受益匪淺。本次執行力的學(xué)習培訓可以說(shuō)是公司高層管理意識的一次改變,表明了我們公司正朝著(zhù)現代管理模式轉變的開(kāi)始,也深覺(jué)得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺。

  隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和企業(yè)的興旺發(fā)展,企業(yè)越來(lái)越看重人才,也便是需要具備創(chuàng )新和產(chǎn)生成果的本領(lǐng)。如果你要在一個(gè)企業(yè)里占據一席之地,就必須不停的學(xué)習來(lái)充實(shí)自己。下面是自己聽(tīng)課后通過(guò)消化后的幾點(diǎn)體會(huì )和感想。

  對執行力的理解:

  字面理解為:執行并完成使命的本領(lǐng),在執行力培訓中有一句經(jīng)典語(yǔ)言我是一切的根源也是對執行力進(jìn)行完備的解釋。但我感覺(jué)在企業(yè)中真正具有這樣思維的人才很少,分析有三個(gè)原因:

  首先是企業(yè)本身的原因。由于企業(yè)要給現代企業(yè)管理者提供利用執行力的保證,也就是說(shuō),一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展,必需具備適合企業(yè)的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晉升管理機制,讓員工知道該怎樣做,怎樣去完成領(lǐng)導分配的使命,促使下屬產(chǎn)生危機感,并養成風(fēng)俗,給企業(yè)執行力落實(shí)帶來(lái)很大的'推進(jìn)。

  其次是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。在本領(lǐng)上,我相信不會(huì )有什么問(wèn)題,因為在他們進(jìn)入公司前,公司一定對他們進(jìn)行過(guò)考擦考核,只是在進(jìn)入公司后或受環(huán)境影響逐漸孕育發(fā)生一些想法,影響了執行力。好比:不學(xué)習,不上進(jìn),自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯了方向,提升本領(lǐng)不強的人和拉幫結派。

  三是下層員工的本身本質(zhì)。員工本質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有,要想讓他們遵守企業(yè)內部管理制度,除了下層領(lǐng)導要以身作則,公司還要組織對員工不定時(shí)執行力培訓和工作上的引導,使其盡快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落實(shí)執行力。

  《打造基層高效執行力》的培訓課程,到現在已經(jīng)過(guò)去整整兩周了,由于工作關(guān)系一直沒(méi)有寫(xiě)課后作業(yè),今天補上,F在耳畔仍清晰記得蔣老師在課堂中說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“世間有兩種東西越分享越多,一個(gè)是愛(ài),一個(gè)是知識”。

  談到體會(huì ),心中的感想太多太多。這次培訓讓我受益匪淺,感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性。

  第一,執行不等于執行力。執行力不僅注重態(tài)度,也注重結果。做為一個(gè)員工,可能會(huì )經(jīng)常說(shuō)這句話(huà):“我已經(jīng)盡最大努力了”,覺(jué)得自己很委屈。試問(wèn):一個(gè)企業(yè)的主管工作態(tài)度非常好,每天上班都是第一個(gè)到,每天下班都是最后一個(gè)走,而且每天上班都是埋頭苦干,但企業(yè)的發(fā)展卻時(shí)時(shí)跟不上來(lái),那么你覺(jué)得這個(gè)主管合格嗎?答案是肯定的:不合格。如果我們每一個(gè)員工都是只求苦勞,不求功勞,那么這個(gè)企業(yè)還能長(cháng)期發(fā)展下去嗎?因此,執行和執行力是兩個(gè)獨立的系統,執行態(tài)度好固然重要,但同時(shí)也要注重執行結果。

  第二,任務(wù)不等于結果。我們會(huì )經(jīng)常說(shuō):“我已經(jīng)按照您說(shuō)的做了”。如蔣老師舉的例子:領(lǐng)導交待你通知全體干部開(kāi)會(huì ),你立即用電話(huà)通知了全體干部,讓他們五分鐘后到會(huì )議室開(kāi)會(huì )。你自以為這樣就完成任務(wù)了,工作就做好了?傻搅碎_(kāi)會(huì )時(shí)間,還有兩個(gè)沒(méi)來(lái)。領(lǐng)導問(wèn)你:“怎么他們沒(méi)來(lái)?什么原因?”你很自然的說(shuō):“我已通知他們了,不知道什么原因沒(méi)來(lái)!弊砸詾樽约旱慕忉尯芡昝,可是領(lǐng)導要的是這個(gè)結果嗎?領(lǐng)導要的是全體干部來(lái)參加會(huì )議,不能來(lái)參加會(huì )議的原因是什么。你完成通知任務(wù)了,但是有達到領(lǐng)導要的結果嗎?顯然沒(méi)有。

  因此,完成任務(wù)不等于拿到結果,完成任務(wù)只是對執行過(guò)程負責,只有收獲結果才是真正的執行力。

  只有做出結果的員工才是有執行力的員工。作為員工的我們要切記:上班不是拿工資的理由,能為企業(yè)服務(wù)的執行力才是我們得到報酬的真正原因。也只有這樣,我們才能讓自己在職業(yè)的生涯更快成長(cháng)。

  執行力培訓心得體會(huì ) 篇3

  上個(gè)月我有幸參加了公司組織的中層干部培訓,通過(guò)聽(tīng)關(guān)于中層干部如何增強執行力的講座,理論學(xué)習,收獲頗豐,真正體會(huì )到作為一名公司中層的作用。中層就是夾層,就像三明治中間的夾層,要承受上壓下頂,是兵頭將尾,但中層起著(zhù)承上啟下的作用,中層的作用發(fā)揮得好,是公司領(lǐng)導聯(lián)系下面員工的一座橋梁;發(fā)揮得不好,是橫在領(lǐng)導與員工之間的一堵墻,就會(huì )形成“上邊想、下邊望,中間成了頂梁杠”的局面。所以提高中層干部的執行力就顯得尤為重要。

  什么是執行力呢?所謂執行力就是把計劃、方案變成現實(shí)操作的能力,它不是單一的素質(zhì),而是多種素質(zhì)、能力結合的表現。在學(xué)習之前請大家先想想,在三國演義中,哪位將領(lǐng)是最出色的中層執行者,哪位是最失敗的中層執行者?哪位又是最靈活變通的中層執行者呢?先不要回答,到最后我們一起討論一下。

  目前,我們公司處在飛速發(fā)展的階段,規模不斷在擴大,因此要提升管理。而提升管理,除了要有好的決策班子、好的發(fā)展戰略、好的管理體系外,更重要的是要有公司中層管理者的執行力。

  那么中層管理者要提高執行力,在工作中至少需具備兩種能力:理解公司和高層領(lǐng)導的理念的能力和在本職工作上的組織實(shí)施能力。那么,到底如何提高這兩方面的能力呢?我以為可以從以下幾方面來(lái)著(zhù)眼:

  第一、思想上重視

  要正確理解公司和領(lǐng)導的理念,做好一個(gè)傳播者。中層管理者在接到領(lǐng)導工作指示時(shí),一定要正確理解領(lǐng)導的意圖和初衷,不能不懂裝懂,要把正確的理念灌輸到下屬中去。否則將會(huì )出現企業(yè)的決策方案在執行的過(guò)程當中,標準漸漸降低、甚至完全走樣,越到后面離原定的標準越遠,從而背離了領(lǐng)導的意圖和目的。

  第二,表率作用是前提。

  作為一個(gè)中層干部,不能只靠說(shuō),要靠做,必須身先士卒、百折不撓,以自己的人格魅力樹(shù)形象,無(wú)論是遵章守紀,還是公司布置任務(wù)的完成,都要起到表率作用,打鐵先要自身硬。只有讓手下員工心悅誠服,你才有說(shuō)服力,你說(shuō)的.話(huà),別人才會(huì )聽(tīng),才談得上執行力。

  第三,主動(dòng)積極是作風(fēng)。

  主動(dòng)積極、雷厲風(fēng)行是中層干部的工作作風(fēng)。中層干部忌諱辦事拖拉,“雷聲大,雨點(diǎn)小”。不能患得患失,畏難發(fā)愁,避重就輕,敷衍塞責。不能事事等領(lǐng)導交待,應主動(dòng)地去完成自己該做的事。中層主動(dòng),下面員工才能主動(dòng),整個(gè)部門(mén)工作就會(huì )主動(dòng)。

  第四,工作到位是準則。

  工作做到位,就是要有嚴謹的工作態(tài)度,對要做的工作不能敷衍,要認真去辦。要想作到位,必須做到:頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法,嘴巴到位——管理工作就是婆婆嘴,各項工作要隨時(shí)督促,眼睛到位——及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決,耳朵到位——及時(shí)了解廣大下屬員工對工作的意見(jiàn)和建議,腿腳到位——經(jīng)常深入最基層,了解情況。工作到位就是最好的執行力。

  第五,不講借口是態(tài)度。

  中層干部應凡事不講借口,恪守職責!敖杩凇钡膶(shí)質(zhì)是推卸責任,在責任與借口之間,選擇借口還是選擇責任,體現了一個(gè)人對待工作的態(tài)度。如果每一個(gè)中層都為自己的工作找借口,那就根本談不上執行力。不講任何借口,看似無(wú)情,但是它體現的是一種負責、敬業(yè)的精神,一種服從、誠實(shí)的態(tài)度,一種完美的執行能力。

  第六,團隊合作是保證。

  中層干部應該互相信任,互相支持,互相配合,互相幫助,相互尊重,相互激勵,多看別人的優(yōu)點(diǎn),接納或善意提醒別人的不足。各部門(mén)之間應各司其職,補位不越位,補臺不拆臺,分工合作,揚長(cháng)補短,形成合力。自己的工作自己做,同事的工作幫著(zhù)做,集體的工作大家做。只有這樣,自己的執行力才會(huì )提高。

  第七,公平公正是原則。

  公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng )造性的原動(dòng)力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業(yè)績(jì)、表現,解人之難、記人之功,通過(guò)正面激勵,引導員工往前跑,通過(guò)負面激勵,推著(zhù)員工往前走。工作中要對事不對人,要一視同仁。想問(wèn)題、辦事情,都要從大局出發(fā),公道正派、是非分明、一身正氣;能堅持原則、堅持正義、牢記職責和使命,這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng )造力,才能樹(shù)立正氣,繼而提高執行力。

  執行力培訓心得體會(huì ) 篇4

  聆聽(tīng)張戴金老師的演講后,讓我深受啟發(fā),受益頗豐。結合自身的工作實(shí)際,有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  1、盡職盡責完成工作任務(wù)行力是一門(mén)學(xué)問(wèn),是一個(gè)人對待工作認真程度的行動(dòng)體現執,在態(tài)度上首先要認真,在完成中要有辦法,在結果上要不折不扣。以前從不知道執行力如此重要,通過(guò)“全員執行力”的培訓后觀(guān)看后,使我深刻認識到執行力在工作中的每一個(gè)環(huán)節,每一個(gè)層次和每一個(gè)階段都應該重視,不可忽視。沒(méi)有任何借口沒(méi)有任何借口就是執行力的體現。以前在工作中,經(jīng)常性的找些借口,來(lái)安慰自己的心靈,現在才認識到在工作中做錯了或沒(méi)完成任務(wù)是沒(méi)有借口可言的,即使在有充分的理由也無(wú)法改變自己失敗的事實(shí)。我想成功的人是不會(huì )給自己找借口的,他們會(huì )堅持完成每一項任務(wù),無(wú)論簡(jiǎn)單或復雜。

  2、通過(guò)這次的培訓,讓我明白了在今后的工作中,更要注重提高執行力的能力。一是要通過(guò)不斷努力學(xué)習,提高業(yè)務(wù)技能,使自己具備落實(shí)執行力的能力。二是要不折不扣,保質(zhì)保量的按時(shí)完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),并養成匯報的習慣,使自己的工作不斷完善,不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng )出新的佳績(jì)。三是要注重細節,追求完美,職場(chǎng)中,貴在責任感,贏(yíng)在執行力。困難并不可怕,怕的是面對困境的時(shí)候,不想盡辦法找方法,而是絞盡腦汁找借口,不是自己的能力不行,而是自己的態(tài)度決定自己所能達到的高度。樹(shù)立良好的工作態(tài)度才能指導我們采取有效的行動(dòng)。

  總之,只要自己有一顆敬業(yè)、責任、服從、誠實(shí)的心,有堅定的執行能力精神,我相信自己的業(yè)績(jì)會(huì )步步高升。執行力是一個(gè)企業(yè)核心競爭力的重要組成部分,與一個(gè)企業(yè)的'興衰息息相關(guān),這個(gè)道理眾所周知、無(wú)容置疑。但如何通過(guò)學(xué)習,將它轉化學(xué)以致用,是學(xué)習的目的,是認真需要做好的工作。在學(xué)習張戴金老師課后,針對昌東校區的總體目標和任務(wù),就下階段如何進(jìn)一步提高思想認識,促進(jìn)全員執行力的高度統一,確保各項工作順利實(shí)施,談幾點(diǎn)個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和看法:

  一是執行力的落實(shí),要解決好個(gè)人利益和整體利益的關(guān)系

  正確理解和處理好二者關(guān)系,有利化解供需矛盾。因為,解決好全員執行力,就有利于各項工作完成,提高學(xué)校效益,更好地滿(mǎn)足全員對物質(zhì)文明日趨增長(cháng)需求,這是前提。而學(xué)校在不斷滿(mǎn)足全員物質(zhì)文明的基礎上,又能增強全員主人翁精神,激發(fā)高漲的工作熱情,用實(shí)際行動(dòng)回報和感恩于學(xué)校。所以,兩者是辯證統一、相輔相承、缺一不可的關(guān)系,而不是對立的關(guān)系。這個(gè)問(wèn)題要搞清楚、弄明白。有了這個(gè)認識,不難看出,執行力就是完成任務(wù)的能力。對個(gè)人而言,執行力就是辦事能力;對團隊而言,執行力就是戰斗力;對企業(yè)而言,執行力就是經(jīng)營(yíng)能力。

  二是執行力的落實(shí),要解決好絕對服從和勇于擔當的關(guān)系

  任何提升企業(yè)的構建,離不開(kāi)層次管理。如何正確理解和處理兩者之間的關(guān)系,在實(shí)踐過(guò)程中,管理者,第一要加強自身道德修養,孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!币簿褪钦f(shuō),任何管理者除了絕對服從上級管理者外,還要以自己模范行為去影響、感染周?chē)娜,贏(yíng)得下屬的敬愛(ài)與擁戴。第二作為管理者,要公平、公道的管理,“一碗水”端平去管理。第三是要敢于擔當,勇于承擔責任。

  這就要求管理者,要講奉獻、講無(wú)私。如果允許不合格管理者存在,顯然有悖于“管理者”的稱(chēng)謂,這樣的管理者理應歸類(lèi)不稱(chēng)職、不作為,他既敗壞了風(fēng)氣,也影響和帶領(lǐng)下屬完成好工作任務(wù),更不可能成為被管理者學(xué)習的榜樣。這一點(diǎn)各層面的管理者要對照檢查,深刻反思,彌補不足,及時(shí)改進(jìn)。被管理者,第一要不斷加強自身素質(zhì)和技能的提高,在學(xué)習中成長(cháng),在成長(cháng)中進(jìn)步,努力把自身打造成適合本崗位的合格人才。第二要增強服從意識,在立足本職工作的前提下,正確樹(shù)立大局觀(guān)念,對分配的工作要兢兢業(yè)業(yè)地完成好,遇到不合理事情和有好的建議可以通過(guò)正常組織程序反映和上報,加以解決。第三要加強團隊精神。要心胸豁達和微笑去面對自己的伙伴和服務(wù)對象,同事間難免有磨擦、有分歧,我們要學(xué)會(huì )友善地解決好這些問(wèn)題。

  三是執行力的落實(shí),要解決好良好的溝通渠道的關(guān)系

  因為良好地溝通有利于信息的暢通,如果能及時(shí)把學(xué)校的決策,準確傳遞給各個(gè)層面的干部員工,這就是成功的基礎。

  但在實(shí)踐工作過(guò)程,或少或多干部意識薄弱,存在這方面不足,學(xué)校下達的各項指令,往往“照本宣科”,應付了事,片面理解溝不溝通無(wú)所謂,可以在執行過(guò)程中去理解,在理解過(guò)程中去執行。所以說(shuō),凡是學(xué)校下達的各項指令,干部務(wù)必帶頭學(xué)習,并深刻領(lǐng)會(huì )和及時(shí)傳達,不能加入自己主觀(guān)臆斷亂傳達。要宣講到位,深入人心,才能保證“上傳下達”渠道暢通。

  四是執行力的落實(shí),要解決好獎罰分明的關(guān)系

  客觀(guān)上講,絕大多數干部和職工都能認真遵守和履行《員工手冊》,思想端正、作風(fēng)過(guò)硬,主人翁精神尉然成風(fēng),想干事,干好事。但也要清醒地看到,仍然有極少數人,損公肥私、見(jiàn)利忘義,違反《員工手冊》中明文規定的事情屢屢發(fā)生,這就是執行力出現了問(wèn)題。如何解決?我認為,除了思想教育外,獎罰措施分明最有效。因為獎罰制度條例中,已明確告訴全員哪些事情必須做、且要做好;哪些事情一定不能去做、哪怕是一次都不行。讓大家明白對自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度,愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )佳績(jì)的員工會(huì )因此受表?yè)P獲嘉獎;而對那些損害學(xué)校形象、敗壞學(xué)校名譽(yù)行為的,必將受到學(xué)校的處罰。要有長(cháng)效機制和強有力措施去遏制去打擊,才能根治這股歪風(fēng)邪氣,從而弘揚正氣,樹(shù)立口碑?傊,學(xué)習執行力,既沒(méi)有“葵花寶典”,也沒(méi)有“武穆遺書(shū)”,無(wú)論何種學(xué)習方法,學(xué)完后,只有將自己學(xué)習后收獲的知識,正確運用到實(shí)際工作當中去,盡力盡為地把本職工作做好,才能算對得起企業(yè),同樣對得起自己,這才算學(xué)以致用。

  執行力培訓心得體會(huì ) 篇5

  星期六的下午公司統一組織了培訓。關(guān)于執行力,關(guān)于如何提升企業(yè)執行力,也關(guān)于我們每一個(gè)員工將應該怎樣提升自己的執行力。經(jīng)過(guò)培訓,關(guān)于執行力我有了更深刻的認識,對自己也有了更高的要求,因為每一件認真執行的小事,都能拉開(kāi)差距,無(wú)論是生活,工作,還是學(xué)習。

  其實(shí)回想,在我們的成長(cháng)過(guò)程里,一路也都有人扶持,有學(xué)長(cháng)學(xué)姐給我們一些經(jīng)驗,進(jìn)入公司后有主管有領(lǐng)導教我們帶我們,往上走的路上有很多書(shū)和培訓,其實(shí)真正走到社會(huì )上以后,你發(fā)現想要好好帶我們往前走的人還是挺多的?墒且廊挥泻芏嗳,越走越迷惘,越走越困難。我想很大的原因是大部分人,想得太多,做的太少了!

  在工作中,我認為去抱怨領(lǐng)導的決策,抱怨公司的制度,抱怨所謂的不公平都不如先把你手頭上的事做完。你可以對公司提出要求,但這個(gè)要求一定是與你對公司的貢獻成正比的,那么你的'資本是什么,很簡(jiǎn)單,就是認認真真去執行領(lǐng)導的每一個(gè)決策,踏踏實(shí)實(shí)的用心把它做好。我看過(guò)一些文章,有一些自命不凡的名校畢業(yè)生初到公司時(shí)會(huì )寫(xiě)“萬(wàn)言書(shū)”,他們的觀(guān)點(diǎn)也寫(xiě)的很好。但我認為,你與老板的距離也許就是你還沒(méi)有那種閱歷和頭腦去做老板能做出的決策,所以你首先要學(xué)會(huì )的是執行,在執行中去理解,在執行中對公司盡責,在執行中去提高自己的能力,而不是以所謂的“萬(wàn)言書(shū)”來(lái)體現自己的價(jià)值。

  “理解要執行,不理解也要執行,在執行中慢慢理解!

  這個(gè)世界規則強硬,不容置喙。所有的光環(huán)都屬于有執行力的人,不屬于空談家。

  我很喜歡《少有人走的路》這本書(shū)里說(shuō)的一段話(huà)“如果你一開(kāi)始不能自律,就很難在后面有好的發(fā)展。先苦后甜這件事是有道理的,你總得先把看起來(lái)不舒適的部分做完,才有機會(huì )在后面的時(shí)間里充分享受你想要的舒適!彼鼪](méi)有提到執行力,但寓意歸根結底也是執行。我更覺(jué)得它說(shuō)的是一種態(tài)度,就像在工作中遇到有難度的工作我們不能首先想的是去推脫,而是要想辦法去執行去完成。在這種態(tài)度中讓自己成為能力強的人,閱歷豐富的人,對公司有用的人,對社會(huì )有價(jià)值的人。

  執行力培訓心得體會(huì ) 篇6

  作為在河源市中醫院工作十幾年的職工,我有幸能參加我院組織的赴和平溫泉封閉管理培訓班,首先相當感謝院領(lǐng)導的支持和管理創(chuàng )新,尤其新院搬遷后,全院同心協(xié)力,一股濃厚的創(chuàng )業(yè)銳氣,大家決心用行動(dòng)改變自己、證明自我。

  這次培訓意義有如下幾點(diǎn):

  第一,能組團去三天封閉式學(xué)習,其意義已大于培訓內容的'實(shí)際意義,這本身就是管理創(chuàng )新之舉。第二,培訓老師講授的內容通俗易懂,很貼合工作,觀(guān)念性強、很有實(shí)用。第三,加強了全院干部的交流,為開(kāi)展工作提供方便。第四,是對搬新院以來(lái)的一次快樂(lè )休閑放松之旅,為提高工作效益提供了活力和能量,相信一定達到事半功倍之效,也祝愿這樣良好開(kāi)端,以后年年有。

  這次參加培訓班我個(gè)人的幾點(diǎn)認識是:

  第一,管人首先要管理好自己,人格上加強修養,業(yè)務(wù)上要不斷進(jìn)取,只有自己盡量完美才能得到別人的認同,而認同與被認同的基礎都在于自己的人格風(fēng)范。第二,理事的原則是公平,把理事作為工作的重心,作為一名中層,其實(shí)許多工作都很簡(jiǎn)單、機械性,要想做出成績(jì)、創(chuàng )新思維,明確院領(lǐng)導的指導及指示和科室醫生、護士真實(shí)想法,在上下間找到平衡、理事清晰,工作就有了意義。第三,權與威的相結合及轉化意義,正確地使用或認識權,作為中醫院最小級別的“官”,不敢講有多大的權,但是作為一名醫生,其實(shí)得到患者的就醫權就是我的追求,工作的嚴謹就能產(chǎn)生威望。

  通過(guò)這次學(xué)習班,對當前提幾點(diǎn)建議,已為自己今后工作提供方向指導:

  第一、為中青年管理人提供更多的培訓學(xué)習機會(huì )。第二、認真理順院科二級管理,為中醫院的中層創(chuàng )造更多平臺,認識到中層需要什么,合理的要求需要院領(lǐng)導支持。第三、中層崗位要競爭上崗,不能僅此經(jīng)濟效益作為考核,提高工作的積極性。

  最后,祝我們醫院明天會(huì )更好。

  執行力培訓心得體會(huì ) 篇7

  曾經(jīng)有幸參加了馬永強老師的《卓越執行訓練營(yíng)》,讓我受益頗非,每每在工作上遇到瓶頸,就會(huì )閉目想起馬老師的課程,總能在其中找到思路,現與大家一起分享,希望自已受益的同時(shí)能幫到大家。

  馬老師已詼諧幽默的“大白菜”式授課方式,讓我們在自己身邊認識到了什么是專(zhuān)業(yè)的職業(yè)人,尤其是“實(shí)操實(shí)戰”,以豐富的案例為主體,結合企業(yè)的實(shí)際,通過(guò)大量操作性極強的工具和方法,操作性、落地性強,是典型的體驗式訓練、教練式培訓。

  一、契約精神

  對我個(gè)人最有影響的是“堅持原則”,這個(gè)堅持原則不是倔強,而是堅持自己原有的標準,不要盲目“隨大流”,別人犯錯誤不是我們跟著(zhù)犯錯的理由。要能勇于承擔責任,要有結果交換意識,不要總想著(zhù)公司給我們的少,要想想我們給公司帶來(lái)了什么效益。

  二、職業(yè)選手

  職業(yè)選手就像金字塔,最低端的是專(zhuān)業(yè),其次是商業(yè),最頂端的是敬業(yè)。

  三、結果思維

  結果思維中讓我重新認識自己的`工作狀態(tài),認識到以往的工作,真正意義上我所做的并不算工作,而是只是在做任務(wù)。馬老師讓我們做小組練習,每組十項“任務(wù)是什么,結果是什么”的練習,讓我們在討論中得到最好的答案,同時(shí)讓我更加懂的“過(guò)程本身不值錢(qián),結果才最重要”的意義。

  四、結果機制

  在結果機制中馬老師闡述了跟重要的三步法“事前:結果定義;事中:過(guò)程管理;事后:及時(shí)激勵”,同時(shí)馬老師專(zhuān)門(mén)針對這三步,分別講了操作要點(diǎn),讓我們在以后的工作中,找到更好的方式方法,你可以不會(huì ),可以不懂,但只要你按操作要點(diǎn)做,一定可以獲得你想要的結果。

  五、客戶(hù)價(jià)值

  什么是客戶(hù)價(jià)值?站在客戶(hù)的角度為客戶(hù)提供滿(mǎn)意或超值的結果,是執行的方向與動(dòng)力?蛻(hù)價(jià)值讓工作結果有了評判的標準;客戶(hù)價(jià)值為員工執行明確了方向;客戶(hù)價(jià)值讓企業(yè)內部停止爭論扯皮;客戶(hù)價(jià)值可以不戰而屈人之兵。什么是客戶(hù)思維?就是公司內部把下一道工序當成客戶(hù)思維,下道工序就是上道工序的客戶(hù)。內部客戶(hù)價(jià)值怎么做?給提前量、給選擇題、給換位思考、給成長(cháng)機會(huì )、給即時(shí)激勵。

  六、48字執行真經(jīng)

  認真第一、聰明第二;

  結果提前、自我退后;

  鎖定目標、專(zhuān)注重復;

  決心第一、成敗第二;

  速度第一、完美第二;

  結果第一、理由第二。

  看到這48字真經(jīng)會(huì )對我們有提醒的作用,同時(shí)也在不斷的發(fā)現自己的不足并慢慢的改變,現在有點(diǎn)地方還沒(méi)有完全做到位想想有這48字真經(jīng)的提醒與鞭策,我們的執行力會(huì )不斷的提高。

  一個(gè)員工的工資是多少,是自身價(jià)值的體現,但是要做優(yōu)秀的人,不能做平庸的人,要領(lǐng)導覺(jué)得用自己事物超所值的,這樣你才能有提升的機會(huì ),價(jià)值是相互的。

  執行力培訓心得體會(huì ) 篇8

  執行力在當前是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。前不久,在省公司領(lǐng)導干部培訓班上,余世維教授用精辟的語(yǔ)言,從細微處著(zhù)手,宏觀(guān)上把握,利用典型鮮明的案例,為全體學(xué)員詮釋了執行力的真正內涵和實(shí)踐寶典,對此我深有感觸,下頭我結合自我的實(shí)際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執行力方面的學(xué)習感想。執行力就是按質(zhì)按量完成自我所被指定的工作和任務(wù)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),執行力就是將人員流程、戰略流程、運營(yíng)流程合理進(jìn)行運用,以到達戰略規劃的實(shí)現和改善。要提升競爭力,就必須加強執行力。能夠說(shuō),一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執行力是否到位。

  近年來(lái),XXX供電公司緊緊圍繞企業(yè)工作重心,堅持改革、發(fā)展、創(chuàng )新,本著(zhù)“人民電業(yè)為人民”的宗旨,狠抓各項工作落實(shí),企業(yè)兩個(gè)禮貌建設取得了豐碩成果,堅持了國電公司一流縣級供電企業(yè)的稱(chēng)號,榮獲了江蘇省“五一”勞動(dòng)獎?wù)。異常是應對去年嚴峻的缺電形勢,全體員工奮力拼搏,爭抓實(shí)干,企業(yè)售電量達36.63億千瓦時(shí),供電量突破40億千瓦時(shí),實(shí)現多經(jīng)銷(xiāo)售收入7.3億元。這些成績(jì)的取得,證明了我公司擁有著(zhù)一個(gè)具有強大凝聚力、戰斗力和創(chuàng )造力的團隊,企業(yè)執行力建設取得了明顯成效。

  然而,在當前的電力企業(yè)管理、改革、發(fā)展過(guò)程中也會(huì )遇到以下問(wèn)題:為什么當初雄心勃勃、精心編制的工作計劃總要大打折扣為什么某項工作任務(wù)已經(jīng)交待得十分清楚,結果出現了互相推諉的尷尬局面答案是:執行不力!經(jīng)過(guò)多年來(lái)企業(yè)管理經(jīng)驗來(lái)看,大多數計劃的落空背后總是隱藏著(zhù)執行力的黑洞!當前,我公司在執行力方面仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題。比如說(shuō)安全生產(chǎn),雖然一再強調安全生產(chǎn)的重要性,可是不安全情景還時(shí)有發(fā)生,少數職工的安全意識還不強,人員職責的不安全情景占有相當的比例,習慣性違章仍未做到根除;再如優(yōu)質(zhì)服務(wù),這是我們供電企業(yè)的.服務(wù)宗旨,盡管一再加強對優(yōu)質(zhì)服務(wù)常態(tài)運行機制的管理,但仍會(huì )有一些個(gè)人服務(wù)意識不夠、服務(wù)不到位被投訴甚至影響企業(yè)形象的事件發(fā)生。經(jīng)過(guò)本次學(xué)習,結合個(gè)人的工作實(shí)踐,下頭我就安全生產(chǎn)、績(jì)效管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)三個(gè)方面的工作匯報一下對如何提高執行力的個(gè)人理解。

  一、明正思想,提高領(lǐng)導本事

  美國abb公司董事長(cháng)巴尼維克曾說(shuō)過(guò):“一位經(jīng)理人的成功,5%在戰略,95%在執行!彼,提高‘執行力’對領(lǐng)導者來(lái)說(shuō)十分重要”。僅有參與到企業(yè)運營(yíng)當中的領(lǐng)導者,才能擁有把握全局的視角,并且做出正確的決策。作為企業(yè)的領(lǐng)導者,首先要明正思想,樹(shù)立領(lǐng)導班子執行本事建設的正確理念。理念是行動(dòng)的指南,正確的執行理念體現正確的方向。當前我公司在各項工作中執行力不強的因素主要表此刻:少數干部表率作用差、作風(fēng)不夠深入,安排部署多、身體力行少,不愿應對矛盾,做事不夠踏實(shí);個(gè)別部門(mén)在落實(shí)工作中本位主義思想時(shí)有顯現,尤其是在工作職能的交叉部位,這樣,就使全局性工作的發(fā)展合力、執行力明顯衰減,工作得不到最佳成效等。

  20xx年,是公司建設“一強三優(yōu)”現代供電企業(yè)的目標,落實(shí)“三抓一創(chuàng )”的工作思路的起步之年,企業(yè)的創(chuàng )一流對標工作體系也剛剛訂立,各級領(lǐng)導干部尤其是公司領(lǐng)導必須帶頭解放思想,不斷強化執行意識,匡正思想,提高認識,使執行理念不斷得到提煉升華,抓大事、謀大局,不斷提高總攬全局的領(lǐng)導本事。

  二、建章立制,倡導執行作風(fēng)

  工作的推進(jìn)、任務(wù)的完成、創(chuàng )新活動(dòng)的實(shí)踐,需要好的制度做保障,既需要靠人格的力量帶動(dòng),更需要靠制度的力量拉動(dòng)。

  第一,在企業(yè)內應建立一種“執行文化”。在一個(gè)企業(yè)中,僅有領(lǐng)導和中層管理人員具有執行力是遠遠不夠的,還必須把執行力烙進(jìn)職工的思想意識中去,要建立一種企業(yè)執行文化。在企業(yè)執行文化建設中,要大力倡導工作學(xué)習化,學(xué)習工作化,把所學(xué)知識轉化為專(zhuān)業(yè)應用的本事。例如我們在企業(yè)的安全教育文化建設過(guò)程中能做到常變常新,每年開(kāi)展一個(gè)系列活動(dòng),20xx年公司將開(kāi)展貫徹《安全生產(chǎn)違章處理規定》主題教育活動(dòng),其中包括了公司領(lǐng)導與職工代表安全生產(chǎn)問(wèn)題交流應對面、電力安全進(jìn)家庭等12項系列活動(dòng)。經(jīng)過(guò)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,公司員工的整體安全意識得到明顯增強,安全生產(chǎn)的教育基礎得到明顯加固。公司先后榮獲XX年全國“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)、XX年江蘇省“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  執行力培訓心得體會(huì ) 篇9

  隨著(zhù)企業(yè)不斷的發(fā)展,企業(yè)人的思維也在不斷轉變,為了讓自我的企業(yè)高速、穩定地發(fā)展,給自我和社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值,去尋找適合自我企業(yè)的管理模式,他們想到了軍隊,還是世界最有名氣的軍!鼽c(diǎn)軍校,因為他們有一流的執行力。我也有幸,觀(guān)看了《執行力》培訓片,并受益匪淺,深深感覺(jué)到自我的平庸和膚淺。

  (一)執行力的理解。字面理解為:執行并完成任務(wù)的潛力。

  在西點(diǎn)軍校中有一句經(jīng)典語(yǔ)言“沒(méi)有任何借口”,也是對執行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少,具體有三個(gè)原因:

  一是企業(yè)自身的原因。

  因為企業(yè)要給企業(yè)管理者帶給行使執行力的保證,也就是說(shuō),一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展,務(wù)必具備完善的管理制度和實(shí)用的人才管理機制,讓員工明白該怎樣做,怎樣去完成領(lǐng)導分配的任務(wù),促使員工適應企業(yè)的.管理方式,并養成習慣,給企業(yè)執行力落實(shí)帶來(lái)很大的推動(dòng)。

  二是中低層管理人員的潛力和態(tài)度。

  在潛力上,我相信沒(méi)有什么問(wèn)題,在他們進(jìn)入前,公司肯定對他們進(jìn)行考核,只是在進(jìn)入公司后,時(shí)光一長(cháng),可能會(huì )產(chǎn)生一些想法,影響執行力,比如:不學(xué)習,不上進(jìn),潛力倒退,不能吸收新思想新理念,安于現狀;還有把潛力擺錯了方向,提拔潛力不強的人和拉幫結派,想保住自我的位置等等。

  三是基層員工的自身素質(zhì)。

  員工素質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有,要想讓他們遵守公司規章制度,除了基層領(lǐng)導要以身作則,公司還要組織對員工不定時(shí)培訓和工作上的引導,使其盡快熟悉自我的工作,構成固定的流程便于落實(shí)執行力。

  (二)怎樣提高團隊執行力。

  現代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作,而不是個(gè)人英雄主義。要提高團隊執行力,務(wù)必先提高團隊凝聚力,每一個(gè)員工都要有團隊意識和群眾榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養忠誠度,要想員工對公司忠誠,公司務(wù)必對員工誠信,要履行對員工的每一個(gè)承諾,關(guān)心員工,增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制,對表現優(yōu)秀的員工給予獎勵,并根據實(shí)際狀況帶給必須平臺讓他發(fā)揮,使其他熱愛(ài)這份工作,全心全意為公司工作。公司在組織培訓時(shí)要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識,當然這個(gè)服從不是強迫的、抵制的,因為服從決策的資料是在決策前,就與員工溝通交流過(guò),并且認可,覺(jué)得這些是自我就應做好的。但一旦作出決策,就應堅決執行,對于不服從者,要給予嚴厲懲罰,否則執行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個(gè)團隊的成員有關(guān),還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團隊的核心組織,也就是團隊負責人,他的組織潛力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊,因此作為一個(gè)團隊的負責人務(wù)必要有卓越遠見(jiàn),才能體現出團隊的氣質(zhì)和靈魂,更好地促進(jìn)團隊的凝聚力。

  (三)結果不等于完成任務(wù)。

  這是我第一次聽(tīng)到這樣的說(shuō)法,還有比如:用結果交換自我的工資,用價(jià)值來(lái)衡量結果。我明白在很多企業(yè)里,有很多員工,他們在為自我工資太低而吶喊,但很少甚至沒(méi)有一個(gè)對自我的工作潛力和工作效率不高而較真。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達,企業(yè)越來(lái)越注重人才,也就是具備創(chuàng )新潛力和創(chuàng )造結果的潛力。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地,只要不停的學(xué)習,不停的吸收新鮮的東西來(lái)充實(shí)自我的大腦,才能改變自我的觀(guān)念和思維,與企業(yè)一道成長(cháng)。

  執行力培訓心得體會(huì ) 篇10

  經(jīng)過(guò)公司組織的“執行力”的培訓習,我明白了很多事情,許多問(wèn)題我找到了答案。

  1、效率不是孤立的,是良好的態(tài)度和習慣加專(zhuān)業(yè)的技能來(lái)保證的,特別是習慣和技能需要訓練,并靠流程和制度去強化、去約束來(lái)保證的!皥F隊執行力”重點(diǎn)講了怎樣進(jìn)行流程設計和制度建設,特別關(guān)鍵的幾點(diǎn):

 。1)挑選執行人。

 。2)明確目標和期限。

 。3)制訂措施。

 。4)明確檢查流程。

 。5)獎懲分明。

 。6)共識與承諾。

  分別從執行的人、執行的期限、執行的方法、執行的保證幾方面講了流程的執行要素,又重點(diǎn)講了執行力的根本保障是制度建設。試想如果我們有清晰的流程,有完善的管理制度,我們就會(huì )培養出訓練有素的員工,員工就會(huì )培養起良好的習慣,就會(huì )逐漸具備好的`職業(yè)素養,而職業(yè)素養是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎。

  2、我們應該與時(shí)俱進(jìn)不斷改進(jìn)我們的管理模式和思路。生活的本質(zhì)是追求快樂(lè ),工作的目的最終也是為了生活。我們要把工作變的開(kāi)心,變的簡(jiǎn)單。我們自己也需要在工作中尋找樂(lè )趣。我們要把工作變成實(shí)現我們價(jià)值的最終方式。如果再輔之以多種形式的激勵措施和方法,讓我們每個(gè)人享受工作而不僅僅是把工作當成一種負擔和賺錢(qián)的方式,我們每個(gè)人還會(huì )不熱愛(ài)我們的工作并努力工作嗎?當然我們的激勵不光是獎勵,因為人都是有惰性的,在職業(yè)素養不高的情況下需要制度去約束、約束、再約束,讓每個(gè)人養成好的習慣,一旦好的習慣養成了,制度的重要性就下降了。這時(shí)候企業(yè)文化就逐步發(fā)揮作用,要讓企業(yè)文化不斷深入人心直至根深蒂固,讓每個(gè)員工把企業(yè)當成自己的家,讓企業(yè)精神成為每個(gè)員工的精神、企業(yè)愿景成為每個(gè)員工共同的目標、

  3、對重要的事情,我們一定要有明確的目標和實(shí)施計劃,還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情。而忽視了重要的事情,因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理,用績(jì)效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識。

  4、我們要不斷加強自身的學(xué)習,作為一名管理者同時(shí)也是一名員工,我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”。沒(méi)有修己,怎能安人?修好品德我們才會(huì )有好的態(tài)度和好的出發(fā)點(diǎn),好的態(tài)度是做任何事情的前提;修格局讓我們有正確的心態(tài)處世,有良好的習慣與人共事,有團隊意識合作意識,這是事業(yè)成功的基礎;修能力讓我們有能力完成自己的任務(wù),這是實(shí)現團隊目標的基礎。作為管理者,溝通能力尤為重要,它是發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎,是管理的核心,我應當重點(diǎn)在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個(gè)受社會(huì )、受團隊歡迎的人,受大眾歡迎的一個(gè)人,我們就會(huì )擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學(xué)習,逐步養成習慣,一年后增加到半小時(shí)甚至一小時(shí),我們將會(huì )每天都有提高,這是一個(gè)日積月累、潛移默化的過(guò)程,老師說(shuō)的好:不要高估兩年的學(xué)習效果,也不要低估五年的學(xué)習效果。

  5、我們要勇于面對困難、面對錯誤,從錯誤中吸取教訓,只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學(xué)習,不斷提高自己,我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個(gè)人都犯錯誤,累積起來(lái)就非?膳。所以我們需要流程、需要制度去保證每個(gè)人盡量不犯錯誤,我們要吸取別人成功的經(jīng)驗來(lái)提高我們團隊的效率,防止錯誤的發(fā)生。

  我決心從我做起,從現在做起,充分利用時(shí)間,不斷學(xué)習,加強工作主動(dòng)性,增強效率意識、服務(wù)意識、危機意識、讓自己真正成為一個(gè)有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。從我們部門(mén)做起,把我們部門(mén)建設成服務(wù)質(zhì)量最好、服務(wù)效率最高的物料供應部門(mén)。為實(shí)現自己人生的價(jià)值而做一個(gè)快樂(lè )又努力奮斗的人。把公司看成一個(gè)團隊,我們就是這個(gè)團隊的一分子,只有大家分工合作,各司其職、各盡其能,才能更好、更快地完成工作,使每個(gè)人、每個(gè)部門(mén)、公司的優(yōu)勢得到最大程度的發(fā)揮。

  執行力培訓心得體會(huì ) 篇11

  通過(guò)開(kāi)展深化作風(fēng)建設提高執行力活動(dòng),使我認識到什么是執行力,簡(jiǎn)單的定義是:按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作。對待工作,不找任何借口,要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現出誠實(shí)、負責、敬業(yè)的精神。結合到我們平時(shí)工作中,我認為要提高自己的執行力,必須解決好執行的問(wèn)題,把執行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng),下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習中的認識。

  一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。

  做到加強學(xué)習,更新觀(guān)念,對待日常工作,不要總找借口,要從自身出發(fā),不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念,不斷分析認識提高自己,改變不執行不作為的不良習慣,自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作,我們在執行某些任務(wù)時(shí),總會(huì )遇到一些問(wèn)題,而對待問(wèn)題有兩種選擇:一種不怕問(wèn)題,想方設法解決問(wèn)題,千方百計消滅問(wèn)題,結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù),一種是面對問(wèn)題,一籌莫展,不思進(jìn)取,結果是問(wèn)題依然存在,任務(wù)也不會(huì )完成,反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結果,我們會(huì )不由自主的問(wèn)到,同是一項工作,為什么有的人能夠做的很好,有的人卻做不到呢關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認識的問(wèn)題,我們常說(shuō),觀(guān)念決定思路,思路決定出路,觀(guān)念轉、大地寬,觀(guān)念的力量是無(wú)窮的,觀(guān)念轉變,思想解放具有核裂變效應,能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力,只有轉變觀(guān)念,解放思想,才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力,我們要認識到,任何一個(gè)事物的發(fā)展,不僅僅是戰略決策等等,更重要的是各級人員的執行能力。

  二、提高執行力就要做到面對困難。

  勇往直前,唯物辯證法認為,任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,以工作實(shí)際出發(fā),加快知識更新,優(yōu)化知識結構,不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備,做到學(xué)以致用,用有所成,在發(fā)現問(wèn)題中主動(dòng)思考,最終把學(xué)習體會(huì )和工作成果轉化為謀劃工作、解決問(wèn)題,世上無(wú)難事,只怕有心人。

  三、認識的高度決定執行的力度。

  對上級的指示和下達的工作任務(wù),認識不到位,不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖和工作的重要性,就會(huì )消極懈怠,馬虎應對,甚而隨意降低執行的標準和要求,認識到位,是我們提升執行力的原動(dòng)力,只有把思想切實(shí)統一到上級的決策高度上來(lái),才能不折不扣、善始善終地執行各項指令,在工作中放不開(kāi)手腳,凡事都要等到萬(wàn)事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯誤,怕負責任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂(yōu)心忡忡,在等待觀(guān)望中失去良機,最后什么都沒(méi)做成,什么也沒(méi)做好。

  四、提高執行力就要做到誠實(shí)做人。

  認真做事。我們常說(shuō),誠誠實(shí)實(shí)做人,認認真真做事,做人要有一個(gè)做人的標準,做事也要有一個(gè)做事的原則,但具體到實(shí)際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章,究其原因,就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,一個(gè)責任感強不強的問(wèn)題,一個(gè)做人是否誠實(shí),做事是否認真的問(wèn)題,聯(lián)系到我們平時(shí),對待每一位前來(lái)辦事的人員,要用一顆感恩的心,像對待自己的父母一樣對待,這樣才會(huì )有一種良好的心態(tài),才會(huì )有一種積極向上的工作態(tài)度,誠實(shí)認真地執行好領(lǐng)導的每一項決策,要時(shí)刻牢記執行工作,沒(méi)有任何借口,要視服從為美德,工作中無(wú)小事,工作就意味著(zhù)責任,無(wú)論在任何崗位,無(wú)論做什么工作,都要懷著(zhù)熱情,帶著(zhù)情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責地做好,對待工作,不要說(shuō)不行,有時(shí)困難重重,也要堅決去執行,別人不會(huì )干的,自己要能干,別人會(huì )干的,自己要更會(huì )干。

  五、提高執行力就要認識到?jīng)]有最好。

  只有更好。當一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jì),受到表彰獎勵時(shí),總是說(shuō),我做得還不夠,還要繼續努力,爭取更大的成績(jì),這是一種戒驕戒躁和誠實(shí)謙虛的表現,但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理,那就是,無(wú)論干什么工作,做什么事,雖

  然取得了一定成績(jì),但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。

  六、在展現目標的過(guò)程中,監督就是最好追蹤考核。

  確保一個(gè)組織按照規劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現目標,不斷監督和跟進(jìn),就能有效暴露出規劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題,使管理者采取相應的`行動(dòng)來(lái)協(xié)調和糾偏,以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標,監督如果得不到嚴肅的對待,容易造成職責不明確,無(wú)法考核,對目標的完成得不到保障,結果是執行不到位,結合實(shí)際工作,我認為,現在單位實(shí)行的績(jì)效考核制度,就是提高執行力的重要舉措,對單位及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細分和量化,便于考核,做到獎懲分明,這將對規范工作程序,強化辦事效率,提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進(jìn)作用,監督是成功保證,執行鑄造輝煌。

  通過(guò)執行力教育,本人受到的啟發(fā)和教育,在開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)教活動(dòng)中,本人除了積極參加全行員工集中學(xué)習總分行規定的必讀學(xué)習篇目外,結合實(shí)際,不斷地受到了農行合規文化教育的薰陶,并從內心樹(shù)立了依法合規經(jīng)營(yíng)為榮,以違規違紀為恥,以熱愛(ài)農行工作為榮,以損害農行形象為恥的信心和決心。通過(guò)執行力的學(xué)教活動(dòng),我深深地懂得了在日常工作中,一定要認真履行各項規章制度,嚴格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中,充分認識到依法合規經(jīng)營(yíng)的重要性和必要性。在今后的工作中,本人將不斷提高執行力和學(xué)習各項規章制度、法律法規,自覺(jué)遵守職業(yè)道德,用規章制度來(lái)約束自己,規范自己的行為。工作中,努力學(xué)習新業(yè)務(wù)、新知識,積極參加支行開(kāi)辦的各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時(shí),苦練基本功,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),為農行的興望發(fā)展貢獻自己的力量。

  執行力培訓心得體會(huì ) 篇12

  首先學(xué)會(huì )溝通交流,自覺(jué)維護團結,是加強團隊建設的重要保證。

  顧名思義,團隊,是團結的隊伍,沒(méi)有團結,加強團隊建設只能是紙上談兵。千年修得同船渡,萬(wàn)年修得同室坐。能在一起共事確實(shí)是緣分。由于性別差異、性格差異,情緒差異、工作思路差異等因素。在工作中難免發(fā)生爭論和摩擦,甚至出現暫時(shí)的不快。一旦出現這種情況,首先要進(jìn)行換位思考,學(xué)會(huì )站在對方的位置上思考問(wèn)題。體諒對方當時(shí)的心境和難處。反省自身存在的缺乏和問(wèn)題,把雙方的矛盾和問(wèn)題想得簡(jiǎn)單化。防止復雜化,力爭大事化小、小事化了。堅決防止無(wú)事生非、上綱上線(xiàn),芝麻小事演變成矛盾糾紛。

  其次,主動(dòng)溝通。溝通交流是消除矛盾隔膜的有效方法,要敢于放下架子。主動(dòng)找別人談心,解釋情況,甚至主動(dòng)抱歉也無(wú)妨。

  第三,平時(shí)要嚴以律己,寬以待人,在工作當中,要嚴格與職業(yè)操守要求自己。經(jīng)常提醒自己扎扎實(shí)實(shí)做事,認認真真做人,予人玫瑰。手留余香對待同事要常存關(guān)愛(ài)、寬容之心,做到真誠待人,寬厚待人。以理服人,不興風(fēng)作浪,混淆視聽(tīng)。有委屈一笑而過(guò)。遭報復一覺(jué)不過(guò),以自己的實(shí)際言行贏(yíng)得工友們的`尊重。

  所有成員在工作中做到有分工有協(xié)作。能夠相互支持,是加強團隊建設的關(guān)鍵所在。

  首先,要發(fā)揚團隊的協(xié)作精神。協(xié)作精神是團隊精神的重要內涵,團隊每位成員在日常工作中。要正確處理好大局工作與分管工作的關(guān)系,處理好本職工作與其他工作的關(guān)系。在做好本職工作的同時(shí),加強與其他成員的配合協(xié)作。切實(shí)將分工與協(xié)作有機結合起來(lái),積極營(yíng)造良好的團隊協(xié)作氣氛。

  其次,強化成員間的支持和配合。工作頭緒多、任務(wù)重。工作中經(jīng)常出現難以應對的局面,出現失誤和紕漏也在所難免。因此,在日常工作中要積極主動(dòng)配合同事們的工作,借用先前的一句話(huà)叫相互補臺、共同上臺;相互拆臺,共同下臺。

  企業(yè)文化包括企業(yè)統一的經(jīng)營(yíng)理念。員工良好的職業(yè)責任,充滿(mǎn)生機活力的管理機制適應市場(chǎng)的業(yè)務(wù)創(chuàng )新能力。甘苦與共的堅強團隊精神,豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng)等。企業(yè)文化是企業(yè)精神的集中表達,企業(yè)形象的集中展示。

  加強企業(yè)文化建設的過(guò)程是一個(gè)組織調發(fā)動(dòng)工知識和智力資源,激發(fā)員工個(gè)性特質(zhì),發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(cháng)和培育團隊協(xié)作精神的過(guò)程是員工個(gè)人特長(cháng)與團隊理念相統一,員工個(gè)人利益與團隊利益相協(xié)調的過(guò)程,對凝聚人心,增強員工的團隊意識和榮譽(yù)感具有重要作用。

  通過(guò)這次學(xué)習,我作為鐵礦一名中層干部,應以鐵礦為家。形成合力,發(fā)揮先鋒模范作用,不斷改良工作思路和方法。明確樹(shù)立效勞意識,用理論創(chuàng )新來(lái)推開(kāi)工作創(chuàng )新,為實(shí)現我縣鋼鐵業(yè)更大跨越,更快開(kāi)展奉獻自己的力量。

  執行力培訓心得體會(huì ) 篇13

  1月15日我有幸參加了院部組織的醫院實(shí)效管理執行力的管理培訓,使我對管理有了一個(gè)全新的認識,原來(lái)總認為只要盡力做好自己的工作并能幫助他人就是最好的,其實(shí)并不是如此,發(fā)揮團隊的作用,使整個(gè)團隊強大才是管理者的終結目標,重視過(guò)程,更注重結果。

  一、 要使團隊強大,中層干部在其中扮演的角色首先自己要有一個(gè)清晰的定位。

  自己既是一個(gè)大團隊的執行者,又是一個(gè)小團隊的`指揮官,代表著(zhù)部門(mén)形象,也是醫院形象的組成部分,作為執行者要有團隊合作精神,要注重每個(gè)工作環(huán)節,羅老師舉了形象的植樹(shù)事例,使我們能很容易理解,只要有一個(gè)環(huán)節存在問(wèn)題,哪怕其他環(huán)節均完美無(wú)缺,也無(wú)法達到理想的效果,從醫院大團體到部門(mén)小團體,如果每個(gè)人都能擺正自己的位置,承擔著(zhù)自己應盡的職責,并做好自己的本職工作,進(jìn)行無(wú)縫銜接。而作為一個(gè)小團隊的指揮官,又要作為教練員,要引導下屬有集體榮譽(yù)感,要有團隊協(xié)作精神,指導屬做事,注重細節,以結果論成敗,及時(shí)兌現,表?yè)P多一點(diǎn),批評少一點(diǎn),調動(dòng)積極性,另外還要注重檢查,有布置,無(wú)檢查,將無(wú)法達到目標。

  二、 注重結果。

  以結果論成敗,關(guān)注過(guò)程細節,羅老師從態(tài)度、職責、任務(wù)與結果的關(guān)系,論述了結果的重要性,執行力的本質(zhì)是有好的結果,而衡量一個(gè)團隊執行力標準是按時(shí)、按質(zhì)、按量,光有好的態(tài)度或光完成自己的職責、或僅僅為了完成布置的任務(wù),都不會(huì )有好的結果,在執行前要進(jìn)行結果管控,責任管控與措施管控,在執行中要進(jìn)行績(jì)效管控,要與績(jì)效牢牢掛鉤,執行后要進(jìn)行成就感管控,導向清晰,并進(jìn)行改進(jìn)管控,一個(gè)人做不成事會(huì )找各種理由與借口,沒(méi)有結果,理由與借口都是托詞,是毫無(wú)意義的。要尋找解決問(wèn)題的辦法,遇到問(wèn)題自己無(wú)法解決時(shí)要有幾套方案供領(lǐng)導選擇,而不是將問(wèn)答題留給領(lǐng)導。

  三、 要明確責任:

  凡是要有責任人,醫院不缺制度,但缺乏象西點(diǎn)軍人一樣不折不扣執行制度的人,要想制度得到有效執行,必須明確責任人,限時(shí)、按質(zhì)、按量,定期督查考核,這樣才能收到預期的成效。

  總之,我們在管理上需要學(xué)習的地方還很多,能學(xué)以致用、靈活掌握是我們努力的方向,我將以積極的姿態(tài)參加每一次院部組織的培訓,增長(cháng)自己的管理技能,更好的為醫院發(fā)展作出自己的貢獻。

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