大學(xué)生勞動(dòng)教育心得
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生勞動(dòng)教育心得，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得1
作為一位高校生，應當為那些低班級的同學(xué)賜予掛念，假期我掛念一位初二的同學(xué)補課。將初三的學(xué)問(wèn)大致給她講了一遍，我的目的就是盡自己最大努力掛念她進(jìn)步學(xué)習成果。
社會(huì )實(shí)踐進(jìn)程：
對教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有閱歷，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信念，到底同學(xué)只是個(gè)初二的同學(xué)，對我這個(gè)已行將邁進(jìn)大二的高校生而言，應當不成題目，關(guān)鍵是要把她教好，要真實(shí)的讓她在暑假這一次的學(xué)習中學(xué)到東西，而不單單是消磨時(shí)間。這便成了我對這份工作的終究目的。
在開(kāi)頭的幾天里，我并沒(méi)有急于給她講書(shū)本上的學(xué)問(wèn)。我先和她溝通了一番，或許了解了她的學(xué)習狀況。然后我將書(shū)本上的內容了解了一番，覺(jué)得她是一個(gè)很聰慧的女生，因而，我覺(jué)得應當將書(shū)本上的內容挑重點(diǎn)給她講。
最初幾天給她講的是化學(xué)。由于初三他們第一次接觸化學(xué)，對化學(xué)這一門(mén)學(xué)科一點(diǎn)都不了解，因而，我從書(shū)上的內容一點(diǎn)點(diǎn)讓她了解化學(xué)，知道化學(xué)學(xué)的是甚么。她也很認真的學(xué)習。給她講了一些例子以后，她會(huì )很認真的將書(shū)上的內容細致的回味一遍，加深印象。以后讓她理解化學(xué)應當怎樣學(xué)，教她學(xué)習化學(xué)的一些簡(jiǎn)潔方法。以后就依照書(shū)上的章節給她一點(diǎn)點(diǎn)滲透化學(xué)學(xué)問(wèn)。然后給她留一些課后習題，讓她自己爭辯。下一天給她講前一天的習題。依據她本身的學(xué)習熱忱，制定相應的學(xué)習方案。
數學(xué)是她比較擅長(cháng)的學(xué)科，給她補數學(xué)時(shí)基本上沒(méi)怎樣講課，書(shū)上的例題她都能看懂，每次補課時(shí)都是給她講一些她不會(huì )做的題。不用依照書(shū)上的內容一點(diǎn)點(diǎn)講。數學(xué)基本上都是她自學(xué)的。而我只能算是簡(jiǎn)潔的幫她一些。
英語(yǔ)不是我擅長(cháng)的'學(xué)科，我唯一能掛念她的就是告知她單詞怎樣讀，她每天都背一些單詞然后我考她。在將近一個(gè)月的時(shí)間里她或許記住拉一冊書(shū)的單詞。
初三物理是很難學(xué)的，幸虧她比較聰慧，我給她講一個(gè)類(lèi)型的題基本上其他類(lèi)似的題她自己都會(huì )做，物理的內容太多，沒(méi)有時(shí)間都給她講明白，因而我挑一些重點(diǎn)的給她講，簡(jiǎn)潔的讓她自己看書(shū)就行。在補課期間把壓強、浮力、力學(xué)大給她講拉。在教她物理期間基本上我每天都要溫習一段時(shí)間，由于長(cháng)時(shí)間沒(méi)有看那些學(xué)問(wèn)自己都忘拉。我每天也都會(huì )做大量的題，只有自己做會(huì )拉才能給她講。假如盲目的瞎講會(huì )誤導她的。
就這樣每天教她學(xué)習，學(xué)習累拉我們也會(huì )談天，減緩學(xué)習的壓力，就這樣一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)往拉！當然短暫的時(shí)間我不能掛念她太多，但我覺(jué)得自己已盡力拉！
社會(huì )實(shí)踐意義：
短暫的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我曉得很多，教書(shū)不是一件輕易的事情，只有自己的力量進(jìn)步拉才能教好他人。談到做家教的最大感受。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得2
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著(zhù)別人的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著(zhù)的東西。我強烈地向往著(zhù)儉樸的生活，并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占用了同胞的過(guò)多的勞動(dòng)而難以忍受�！�
通過(guò)這次勞動(dòng)課，讓我對勞動(dòng)這一最簡(jiǎn)單亦最偉大的事業(yè)有了更深層次的理解。勞動(dòng)絕不是卑微的，相反它是最值得稱(chēng)頌與尊重的。我們每天都在勞動(dòng)著(zhù)，同時(shí)也在享受著(zhù)別人的勞動(dòng)成果�！耙恢嘁伙�，感恩來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱�！碑斘覀兙筒秃笫Ｏ聺M(mǎn)盤(pán)的珍饈時(shí)，當我們因不喜愛(ài)或一時(shí)的心血來(lái)潮扔掉自己的舊衣裳時(shí)，又可曾想過(guò)這些都是他人辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的“果實(shí)”？珍惜你所擁有的事物是我們每個(gè)人義不容辭的`責任。
在勞動(dòng)課中我不僅學(xué)到了技能，更學(xué)會(huì )了對待勞動(dòng)的一種態(tài)度。勞動(dòng)不易，我們每個(gè)人都沒(méi)有資格也沒(méi)有埋由去蔑視、糟蹋勞動(dòng)的價(jià)值和成果，因為勞動(dòng)是我們社會(huì )得以存在和發(fā)展所必不可少的條件，廣大的勞動(dòng)人民才是我們這個(gè)社會(huì )真正的中流砥柱，勞動(dòng)最光榮。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得3
為期一周的勞動(dòng)課慢慢地接近尾聲，從最初的“笨手笨腳”，到現在的“有模有樣”，勞動(dòng)區域已經(jīng)留下了我們的身影。清楚地記得剛來(lái)的時(shí)候，周阿姨說(shuō)：“你們這些孩兒都是家里的寶貝，估計都不太會(huì )做家務(wù)吧，累了就去歇會(huì )兒”。聽(tīng)完我就在想，我會(huì )做家務(wù)，疫情待在家天天都在做呢。就這樣懷著(zhù)一種啥也難不倒我的.心情開(kāi)始了勞動(dòng)課，隨著(zhù)每天勞動(dòng)任務(wù)的增加，才發(fā)現生活當中處處是講究，每一個(gè)小細節都不能馬虎。就比如擦暖氣片，因為有很多又小又窄的縫隙，導致很多地方并不能很好的被擦干凈，我們還在這兒發(fā)愁的時(shí)候，周阿姨拿來(lái)了她的“神器”，一根細長(cháng)的木棍，將抹布的一角固定在棍的頂端，再將抹布對角和棍子同時(shí)握著(zhù)，就可以輕松地將暖氣片里的灰塵清除干凈了。阿姨極有耐心地教我們做清潔工作，包括一些日常生活中不太注意到的小細節，休息的時(shí)候我們也會(huì )一起聊聊天。周阿姨對工作的熱愛(ài)和認真，讓我更加敬佩各行各業(yè)的努力工作者，真誠待人，將心比心，這是周阿姨用她的行動(dòng)教給我的。
普普通通，兢兢業(yè)業(yè)，生活中從來(lái)不缺平凡的人，大家都在自己的崗位上努力堅守，用自己的一顆心去溫暖別人，平凡而偉大，這是這次勞動(dòng)課帶給我的最大收獲。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得4
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，終于在新年來(lái)臨前回到了家。在學(xué)校我們學(xué)習了勞動(dòng)教育課，明白了勞動(dòng)的重要性，知道了勞動(dòng)最美麗，勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最光榮！回到家后我也積極參加家庭勞動(dòng)，有一定的心得體會(huì )。
由于家里住在農村，農活自然少不了。今天午飯后，爸爸說(shuō)下午要去果園修剪桃樹(shù)。我自告奮勇向爸爸報了名，跟隨著(zhù)一起去果園干活。到了后，我被安排拿著(zhù)最大的剪刀去剪大的`枝條。因為這不用太細致，只要是干枯的枝條都可以修剪下來(lái)。所以干的還算快樂(lè )，加上今天陽(yáng)光明媚站在地里曬著(zhù)太陽(yáng)十分愜意。勞動(dòng)持續了四個(gè)小時(shí)，我也從剛開(kāi)始的從容到了后面的艱難。因為長(cháng)時(shí)間舉著(zhù)大剪刀還是很累人的，所以后面我的動(dòng)作也有所減慢跟不上爸媽的進(jìn)度了。后來(lái)父母在忙完他們的活后又來(lái)幫助我最后一起完成了勞動(dòng)。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )，明白了勞動(dòng)的重要性，因為如果不修剪桃樹(shù)的話(huà)明年果實(shí)就不會(huì )接的很好；知道了家長(cháng)平常在家的不容易。所以這次勞動(dòng)也激勵著(zhù)我主動(dòng)幫父母分擔家務(wù)，平常在家的時(shí)候積極干一些力所能及的事情。讓當代大學(xué)生身上的光在各個(gè)角落發(fā)亮！
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得5
今日，我幫媽媽做了一上午的家務(wù)。媽媽要我整理我自己的房間，我覺(jué)得很好做，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跑到我的房間就開(kāi)頭干了起來(lái)。
我先整理起了床。我把床上的東西都放在了凳子上，再把床單掀了起來(lái)，用手抖了幾下，放在了一邊，然后把被子調到了最佳的位置，接著(zhù)把床單端端正正的鋪在了床上，最終把我的洋娃娃擺在了床上。接著(zhù)，我開(kāi)頭整理桌子了。我把桌子上的東西都放在了地上，然后用濕毛巾把桌子上的臟東西擦掉，擦潔凈后再把東西整理好后擺放在桌子上，就行了。然后我掃起了地，掃完后，我又用拖把托潔凈了地。
忙活了一上午，才覺(jué)得干活好辛苦，我才能了一上午就已經(jīng)很辛苦了，而媽媽卻是成天在干，媽媽真的好辛苦，我應當經(jīng)常抽空幫媽媽多做一些勞動(dòng)��！
今日是五一節。我媽帶我上街。一路上，外面春光明媚，處處都是一片綠色，花兒特殊明麗，我就這樣一路走著(zhù)。街上人車(chē)絡(luò )繹不絕，各種店鋪呈現各種優(yōu)待標志，人們爭相購買(mǎi)。
我和媽媽一起來(lái)到王興超市。繁華的超市前擺滿(mǎn)了各種化妝品。前面有八折優(yōu)待標志。很多人在購物。我一進(jìn)門(mén)，很多孩子就在那里坐電梯，我也坐電梯。我站在一個(gè)格子上，電梯自動(dòng)把我帶上來(lái)。我下來(lái)又上去，玩啊玩。當我累的時(shí)候，我坐在我旁邊的椅子上。當我看到一些孩子吃漢堡時(shí)，我讓我父親給我買(mǎi)。當你買(mǎi)的時(shí)候，你可以看到漢堡是由兩片面包和一片雞肉、一根小黃瓜和奶油制成的。嘗一嘗。很好吃。
我媽給我講了五一的.由來(lái)，讓我明白了五一來(lái)之不易：是全世界無(wú)產(chǎn)階級和勞動(dòng)人民團結奮斗的結果。我們要珍惜今日的幸福生活，不會(huì )玩，好好學(xué)習。
這是多么難忘和歡快的一天。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得6
新年快到了，家家戶(hù)戶(hù)都在打掃衛生，預備迎接新年的到來(lái)，我們居住的小區里的負責打掃衛生的奶奶為了讓我們過(guò)一個(gè)潔凈潔凈的新年，如每一天都要把樓道，扶手，花壇，還有道路都打掃的'干潔凈凈，我看她每一天忙勞碌碌格外辛苦的樣貌，于是就打算去幫一個(gè)忙，我從家里拿了掃把和簸箕，照著(zhù)奶奶的樣貌，一個(gè)樓梯一樓梯地掃。我在前而負責掃地，奶奶跟在我后面用拖把再拖一遍，一開(kāi)頭我掃地不得要領(lǐng)，總是掃不潔凈，奶奶就手把手地教我，我認真地學(xué)，一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了，真的掃的比開(kāi)頭潔凈多了。我在打掃的過(guò)程中，有很多鄰居經(jīng)過(guò)的時(shí)候，觀(guān)察了，都會(huì )夸我是一個(gè)勤勞的好孩孑，我聽(tīng)了樂(lè )壞了，干的更來(lái)勁了。當我們掃到一戶(hù)人家門(mén)口時(shí)，發(fā)覺(jué)門(mén)前丟了一袋垃圾，奶奶剛要彎腰去撿，我趕忙上前，對奶奶說(shuō)：“您腿腳不便利，還是讓我來(lái)吧！”說(shuō)話(huà)間，我己撿起垃圾，一溜小跑就把垃圾扔到了垃圾桶里，一會(huì )兒我氣喘吁吁地跑`回來(lái)，奶奶還夸我跑的快呢！
經(jīng)過(guò)這件事，我感覺(jué)到原先能夠幫忙別人也是一件格外歡快的事情。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：原本認為一件很簡(jiǎn)潔的事情，但經(jīng)過(guò)自我親自去做的時(shí)候，卻發(fā)覺(jué)事情并不象自我想象的那樣簡(jiǎn)潔。不論任何事情都要親力親為，否則，時(shí)間久了，就會(huì )眼高手低，一事無(wú)成。
我以前也有亂丟垃圾的毛病，經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)后，我體會(huì )到了清潔工人的辛苦，我想向小區里的每一個(gè)住戶(hù)倡議：疼惜環(huán)境，從我做起。假如每個(gè)人都少扔一點(diǎn)垃圾，我們生活的環(huán)境必需會(huì )更完善：天會(huì )更藍，水會(huì )更清，大地會(huì )更綠。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得7
我記得我曾經(jīng)有一次光輝的歷史，它使我感到傲慢。那是有一次我自己洗背包的經(jīng)受，我的背包，就是我生活的需要，格外秀麗，粉紅色的，上面還有一個(gè)小草莓，它就是我的最?lèi)?ài)，我出去都會(huì )帶著(zhù)它�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)洗過(guò)它，有時(shí)同學(xué)都說(shuō)它真臟，今日我把它洗好了后，我還得過(guò)爸爸媽媽的表?yè)P。
這天，我的小背包又臟了，原來(lái)我想要媽媽洗，但轉念一想：平常媽媽夠辛苦了，這點(diǎn)小事還用勞煩媽媽?zhuān)易约壕托辛�，所以打算自己洗。我拿�?lái)臉盆，裝上自來(lái)水，把小包浸濕，媽媽告知我要用洗衣粉浸泡一下，然后涂上肥皂，用手揉搓�？吹脚K的地方，我就用勁地搓，我左搓搓，右搓搓，搓潔凈后，把小背包清洗一遍，最終把小包擰干，晾在衣架上。
洗完之后，我可興奮了，趕忙拉爸爸媽媽到陽(yáng)臺上，指著(zhù)我洗的小背包，傲慢地說(shuō)：“這是我洗的小背包，你們看多潔凈呀，厲害吧！我是沒(méi)人比得過(guò)的哦”爸爸媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“是呀，我們的婷婷長(cháng)大了哦，也懂事了哦，會(huì )自己洗東西了�！�
我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，我感覺(jué)我好像真的'長(cháng)大了哦，經(jīng)過(guò)這次的事，我悟出了一個(gè)道理：原來(lái)自己親自做的事情，做完后感覺(jué)真的很不同！
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得8
為期一周的勞動(dòng)周結束了，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我高校四年期間非常寶貴的一段歡樂(lè )時(shí)間。假如有人問(wèn)及我高校里的勞動(dòng)周是什么概念，我會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的告知他，這不僅僅僅是一次勞動(dòng)，而是同學(xué)們對我們的高校的一份發(fā)自?xún)刃牡?感恩。四年的學(xué)習生活，四年的做人做事,我們的高校賜予了我們太多太多。我們這一周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校內，回報一向以來(lái)為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
此次勞動(dòng)周自月日至月日。我和我的五名同學(xué)很幸運地被支配到區號樓，在那里我們意外地遇到了原先在我們寢室樓工作的值班老師，因此我們工作很簡(jiǎn)潔地就開(kāi)展了起來(lái)。
而另一位值班的老師是一位幽默又可愛(ài)的男老師，雖然我不清晰他的名字，但是這位幽默可愛(ài)的老師已經(jīng)答應送給我幾條小魚(yú)。參加保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛生打少的干凈，人又非常親善，在我們勞動(dòng)的過(guò)程發(fā)此刻她們身上其實(shí)有很多樸實(shí)又寶貴的優(yōu)點(diǎn)�；蛟S，在勞動(dòng)的過(guò)程中學(xué)會(huì )與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動(dòng)周的一個(gè)重要目標。
勞動(dòng)的過(guò)程必定會(huì )有辛苦作為調劑伴隨著(zhù)我們，但是我們五名同學(xué)無(wú)論是男生或是女生都從未埋怨過(guò)，我們勞動(dòng)在一起，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動(dòng)邊閑聊，歡樂(lè )聲一向伴隨著(zhù)我們，誰(shuí)都不會(huì )感覺(jué)到累。值班老師很心疼我們，每一天為我們支配的任務(wù)都不是許多，所以這一周的勞動(dòng)，我們可謂收獲大于付出。
勞動(dòng)周已經(jīng)結束，然而我們在這一周勞動(dòng)中收獲的快樂(lè )、友情以及閱歷都是最為寶貴的財寶。我很珍惜這一周的勞動(dòng)時(shí)間，因為我正在一點(diǎn)一點(diǎn)地理解那里面并不淺顯的好處。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得9
在本學(xué)期的勞動(dòng)課中，我們收獲頗豐。在勞動(dòng)課中，我們班級同學(xué)毫不嫌臟打掃室外公共衛生，以端正負責的態(tài)度完成打掃任務(wù)。雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但我們亦很高興，因為我們心中都有一股自豪感。勞動(dòng)是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，是“忘我”的勞動(dòng)。
正處新時(shí)代的我們，大多是獨生子女，對待人際關(guān)系和自我評估的方面有所欠缺。而此次的'集體勞動(dòng)，使我深刻體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖和自身的不足。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促使了我努力改正自身錯誤，正確認識自己，并學(xué)會(huì )見(jiàn)賢思齊。學(xué)校組織我們參加勞動(dòng)課程，不僅有利于維護和營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)校衛生環(huán)境，更讓我們切身領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的艱辛�！耙詣趧�(dòng)為最光榮，無(wú)以勞動(dòng)為恥”，你的辛勤勞動(dòng)終會(huì )得到回報。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得10
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勞動(dòng)，我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。
歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)――“完善的新人應當是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培育起來(lái)的”，恰是這次勞動(dòng)周，讓我對這句話(huà)有了更真實(shí)與深化的理解。勞動(dòng)周期間，我們每天從事的#39;都是擦玻璃、拖樓梯一類(lèi)簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)，有的在宿舍打掃衛生，沖洗公共衛生間？在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要急躁和認真�？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細節做好。沒(méi)有在每件事情上的`認真負責精神，任何事情都不會(huì )辦好。古話(huà)說(shuō)“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆眴�？我們要培育的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
這次的勞動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì )勞動(dòng)的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些在校的高校生們，x的培育和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的問(wèn)題。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。我們應當做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應用型人才的我們需要靠雙手來(lái)制造生活，需要靠技能來(lái)制造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動(dòng)使我體會(huì )到了工人的艱辛，社會(huì )上的壓力。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)制造世界的真理，避開(kāi)了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動(dòng)周也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，掛念我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。
勞動(dòng)還培育了我們的責任心，使我們樹(shù)立了要回報社會(huì )，回報人民的人生觀(guān)。它使我們生疏到：職業(yè)沒(méi)有凹凸貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的x新人。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得11
勞動(dòng)教育是培養學(xué)生實(shí)踐能力、增強社會(huì )適應能力的重要一環(huán)。通過(guò)參與各類(lèi)勞動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生可以接觸實(shí)際生活，體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )，培養勤勞樂(lè )群的品質(zhì)。在我參與勞動(dòng)教育的過(guò)程中，我深深感受到了勞動(dòng)的意義和作用，體會(huì )到了勞動(dòng)帶來(lái)的成就感和責任感，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和啟示。
首先，勞動(dòng)教育使我意識到勞動(dòng)的重要性和意義。曾經(jīng)，我將勞動(dòng)看作是一種枯燥乏味的工作，只是為了完成老師布置的任務(wù)。然而，在實(shí)際的勞動(dòng)中，我深深體會(huì )到了勞動(dòng)的辛苦與付出。從準備材料到完成任務(wù)，每一步都需要經(jīng)過(guò)細致的思考和付出艱辛的努力。通過(guò)勞動(dòng)，我不僅明白了付出與回報的關(guān)系，也增強了對勞動(dòng)的尊重。在與同學(xué)一起努力完成一項任務(wù)后，我感受到了一種成就感和滿(mǎn)足感，明白到勞動(dòng)其實(shí)是能給人帶來(lái)快樂(lè )和自豪感的。
其次，勞動(dòng)教育培養了我勤勞樂(lè )群的品質(zhì)。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了與他人合作，充分發(fā)揮自己的才能。在工作中，我學(xué)會(huì )了與別人平等對待、互相幫助、團結協(xié)作。我意識到只有團結一致，才能夠把工作做得更好，也才能夠獲得更好的`成果。此外，勞動(dòng)教育也培養了我吃苦耐勞的品質(zhì)。在一次次的勞動(dòng)過(guò)程中，我不僅要面對各種困難和壓力，還要克服自我，提高自己的耐力和毅力。通過(guò)不斷的勞動(dòng)實(shí)踐，我逐漸形成了“不怕苦、不怕累、不怕吃虧”的精神，不斷追求進(jìn)步和完美。
再次，勞動(dòng)教育提高了我動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。在勞動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了動(dòng)手解決問(wèn)題，培養了動(dòng)手實(shí)踐的能力。與書(shū)本知識相比，勞動(dòng)是一種更加生動(dòng)、具體的實(shí)踐方式，可以幫助我更好地理解和掌握知識。例如，在學(xué)校的農場(chǎng)中，我親自動(dòng)手種植，及時(shí)掌握了農作物的生長(cháng)過(guò)程和管理技巧；在社區的志愿者服務(wù)中，我通過(guò)為老人清理院落、細心照料花草、為街坊鄰居提供幫助，不僅提高了我與人溝通的能力，也鍛煉了我的處理問(wèn)題的能力。通過(guò)勞動(dòng)教育，我得以鍛煉自己的動(dòng)手能力，提高實(shí)踐能力，并將這些能力應用到日常生活和學(xué)習中。
最后，勞動(dòng)教育喚起了我對社會(huì )責任的思考。在勞動(dòng)中，我見(jiàn)證了社會(huì )的辛勤付出和貢獻，也了解到作為一個(gè)社會(huì )成員，我應該承擔起應有的責任。參與勞動(dòng)教育使我明白，每個(gè)人都應該為社會(huì )貢獻自己的力量，為社會(huì )的發(fā)展做出自己的貢獻。在今后的學(xué)習和生活中，我將更加珍惜環(huán)境、關(guān)愛(ài)他人，并積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )責任。
總的來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)教育給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過(guò)勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的重要性和意義，培養了勤勞樂(lè )群的品質(zhì)，提高了動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，喚起了我對社會(huì )責任的思考。勞動(dòng)教育不僅是一種學(xué)習，更是一種樂(lè )趣和成長(cháng)的機會(huì )。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，這些經(jīng)驗和收獲將不斷指引我前行。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得12
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著(zhù)別人的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著(zhù)的東西。我強烈地向往著(zhù)儉樸的生活，并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占用占用了同胞的過(guò)多的勞動(dòng)而難以忍受�！�
通過(guò)這次勞動(dòng)課的體驗，讓我對勞動(dòng)這一最簡(jiǎn)單也最偉大的活動(dòng)有了更深層次的理解。勞動(dòng)絕不是卑微的，相反它是最值得稱(chēng)頌與尊重的。我們每天都在勞動(dòng)著(zhù)，同時(shí)也在享受著(zhù)別人的勞動(dòng)成果�！耙恢嘁伙�，感恩來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱�！碑斘覀兙筒秃笫Ｏ聺M(mǎn)盤(pán)的珍饈時(shí)，當我們因不喜愛(ài)或一時(shí)的`心血來(lái)潮扔掉自己的舊衣裳時(shí)，又可曾想過(guò)這些都是別人辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的“果實(shí)？”珍惜你所擁有的東西是我們每個(gè)人義不容辭的責任。
在勞動(dòng)中我不僅學(xué)到了技能，更學(xué)會(huì )了對待勞動(dòng)的一種態(tài)度。勞動(dòng)不易，我們每個(gè)人都沒(méi)有資格也沒(méi)有理由去蔑視、糟蹋勞動(dòng)的價(jià)值和成果，因為勞動(dòng)是我們社會(huì )得以存在和發(fā)展所必不可少的條件，干大的勞動(dòng)人民才是我們這個(gè)社會(huì )真正的中流砥柱。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得13
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行離不開(kāi)實(shí)踐隊隊員在實(shí)踐前的準備工作。實(shí)踐前，實(shí)踐隊隊長(cháng)會(huì )分配任務(wù)給隊員，隊員需要做的就是盡力做好這份工作。此外，我們需在暑期實(shí)踐前設想實(shí)踐過(guò)程中可能出現的情況，并做好相應的對策。你在實(shí)踐前所準備的每一件事都會(huì )在實(shí)踐過(guò)程中看見(jiàn)成效。
但是，即使實(shí)踐前的準備在我們自己看來(lái)比較完備、充分，但在實(shí)踐過(guò)程中我們仍會(huì )遇到一些突發(fā)情況，比如在支教類(lèi)項目中會(huì )出現學(xué)生受傷、家校對接不當等情況，這時(shí)候我們需要積極調整心態(tài)，遇事不能慌亂，并采取相應的措施，樹(shù)立團隊意識。當然，實(shí)踐過(guò)程中最重要的便是安全問(wèn)題了，包括自己的人身及財產(chǎn)安全，實(shí)踐服務(wù)對象的安全問(wèn)題。因此，實(shí)踐隊隊員需時(shí)時(shí)和團隊保持聯(lián)系，隊長(cháng)也要負責成員的安全問(wèn)題，并及時(shí)匯報學(xué)校。
“寶劍鋒從磨礪出”，暑期實(shí)踐是一個(gè)鍛煉的機會(huì )，它雖然沒(méi)有我們想象中那么輕松，但也沒(méi)那么沉重。以支教類(lèi)活動(dòng)為例，我們會(huì )看到學(xué)生因為你的到來(lái)而綻放童真的笑臉，同時(shí)，我們的師范技能也得到提升，更加了解教學(xué)一線(xiàn)情況；我們在團隊中收獲友情，收獲點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`感動(dòng)……而我們需要做的就是初心不忘，牢牢樹(shù)立團隊意識，在實(shí)踐中付出汗水，在實(shí)踐中收獲成長(cháng)。讓我們一起繼續奮力前行，迎接美好的暑期社會(huì )實(shí)踐生活吧！
大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐心得三
我的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在今天圓滿(mǎn)結束了。為期一周的社會(huì )實(shí)踐讓我獲益匪淺，感受頗多，這些經(jīng)驗相信是我人生中一筆珍貴的財富。
我們都俗稱(chēng)大學(xué)為“小社會(huì )”，我們作為一名大學(xué)生，更作為一名成人，提前在大學(xué)生涯里感受到社會(huì )的氣息，這里有競爭，這里有進(jìn)步，這里也有名利追逐？然而，我們終究是要奔向未來(lái)的大社會(huì )，我們要在這個(gè)真正的大社會(huì )里生存，我們要真正學(xué)會(huì )在大社會(huì )的生存之道，我們就有必要提前進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，來(lái)模擬未來(lái)的社會(huì )生活。
通過(guò)這一周的社會(huì )實(shí)踐，我意識到，我不再是象牙塔里的花朵，我不再逃避風(fēng)吹雨打，社會(huì )磨礪了我，鍛煉了我，讓我懂得社會(huì )的現實(shí)與理想的差距，但這并意味著(zhù)我對社會(huì )的失望，反而更加增加了我對將來(lái)拼搏的信心。我們都是社會(huì )的一份子，我們都離不開(kāi)社會(huì )，社會(huì )也不可缺少我們。正因為如此，我們要與社會(huì )和諧相處，積極投身于社會(huì )的建設，獻出我們自己的綿薄之力。正如古話(huà)所說(shuō)，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
在一周的工作中，我也認識到自己的不足，但是我會(huì )努力改變自己，將來(lái)踏入社會(huì )時(shí)，我會(huì )比現在更加積極負責，認真完成一天的工作量，努力贏(yíng)得上司的信賴(lài)，不讓領(lǐng)導與家人失望，堅持不放棄。
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)里最重要的一課，它是我們邁出大學(xué)校門(mén)走入大社會(huì )最重要的一步，我們每個(gè)大學(xué)生都應該正視社會(huì )實(shí)踐。都說(shuō)勞動(dòng)最光榮，只有用自己雙手創(chuàng )造出的合理合法的財富，我們才是學(xué)校的驕傲，父母的驕傲，是我們自己的驕傲。雖然短短一周的時(shí)間，只讓我看到了社會(huì )的冰山一角，但我相信我的努力可以在未來(lái)看到更廣闊的世界；雖然只付出了一點(diǎn)點(diǎn)的勞動(dòng)，但我不會(huì )停止我的雙手，我要創(chuàng )造出更多的經(jīng)驗來(lái)豐富我的人生。每個(gè)人都是在生活學(xué)習里不斷地成長(cháng)，人生之路還有很長(cháng)，我們在一生中不能碌碌無(wú)為，不能安于現狀。上帝為我們創(chuàng )造了雙手，我們就要用雙手創(chuàng )造未來(lái)。雖然一路有或多或少的坎坷，但是車(chē)到山前必有路，最重要的是堅定自己最初的信念。我們不能一輩子困在書(shū)里，我們要把書(shū)上學(xué)到的知識合理地運用到生活，讓理論變成實(shí)踐，讓文字變成經(jīng)驗。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得14
xxx區鋪鎮xxx村作為xxx區的重點(diǎn)工業(yè)園區基地，一直將鞏固脫貧攻堅成果，積極落實(shí)防返貧監測和幫扶，以及扶貧搬遷作為工作的重點(diǎn)。為了建立好完善穩定的防返貧機制，嚴格按照鎮脫貧辦的要求扎實(shí)開(kāi)展動(dòng)態(tài)調整工作，做好貧困戶(hù)監測管理，精確開(kāi)展幫扶。在征地工作中，以理服人，積極解決征遷補償等利益問(wèn)題，堅持“一把尺子量到底、一個(gè)聲音傳到戶(hù)”的原則，贏(yíng)得絕大多數群眾的支持與理解，奠定了良好的群眾基礎。在征得鋪鎮xxx村村委會(huì )黨支部書(shū)記的同意之后，我有幸能夠在村委會(huì )進(jìn)行勞動(dòng)教育實(shí)踐，更好地了解了防返貧工作的情況。在實(shí)踐的過(guò)程中，除了制作防返貧監測網(wǎng)格，落實(shí)責任農戶(hù)清單，并實(shí)際走訪(fǎng)扶貧對象家庭，了解監測對象的實(shí)際家庭情況，確定農戶(hù)類(lèi)型為一般農戶(hù)、脫貧戶(hù)、邊緣易致貧戶(hù)、脫貧不穩定農戶(hù)或突發(fā)嚴重風(fēng)險戶(hù)，參與基層干部關(guān)于如何精準開(kāi)展幫扶會(huì )議，與村干部一起走訪(fǎng)當地工業(yè)園區、酒店和工廠(chǎng)，為村里的青年剩余勞動(dòng)力尋找就業(yè)崗位。另外，我還負責了當地的“圖書(shū)閱覽日”活動(dòng)，與村里放假回家的大學(xué)生一起，宣傳和介紹村委會(huì )的圖書(shū)室，向有需要的村民教授何使用計算機與智能手機等功能。
心得體會(huì )：
在為期兩周的暑假勞動(dòng)實(shí)踐中，我了解了村委會(huì )的基本工作和日常工作狀態(tài)，根據自己的親眼所見(jiàn)、親身所感、親耳所聽(tīng)，對當前的新農村有了更加深刻的認識。如今的新農村不似以往的'窮鄉僻壤，便利的交通，越來(lái)越多的工廠(chǎng)，先進(jìn)的農業(yè)技術(shù)和成熟的種植業(yè)發(fā)展吸引了青年勞動(dòng)力的駐足，年輕人在農村也可以大展拳腳，有所作為，村民的生活質(zhì)量也在不斷提高，更加重視精神的滿(mǎn)足，文化生活也越來(lái)越豐富。而這向好的環(huán)境也離不開(kāi)基層干部的辛勤付出，他們不僅要緊跟信息化辦公的需求，一些老干部，年近60也在積極學(xué)習計算機辦公，還要下沉群眾，密切聯(lián)系村民，為老百姓辦實(shí)事。盡管現在村委會(huì )的環(huán)境越來(lái)越好，辦公設備和基礎設施越來(lái)越健全，但村干部在辦公室的時(shí)間卻很少，大多不是在開(kāi)會(huì )，就是在外走訪(fǎng)。作為一名黨員和馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，此次勞動(dòng)教育實(shí)踐對我來(lái)說(shuō)意義深刻，不僅是以實(shí)際行動(dòng)踐行理論學(xué)習成果的實(shí)踐過(guò)程，更深入基層了解了基層社會(huì )的寶貴經(jīng)驗，增強了我的專(zhuān)業(yè)自信和學(xué)習動(dòng)力。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得15
國家教育局要求各大高校要以培養德才兼備的合格大學(xué)生為目標，并重視勞動(dòng)教育。作為當代大學(xué)生，我們學(xué)習了勞動(dòng)教育這門(mén)課程并認識到勞動(dòng)的意義價(jià)值和勞模工匠精神。作為新時(shí)代青年學(xué)子，我們意識到更要把理論知識投入到實(shí)踐中來(lái)，積極參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。這不僅是我們的義務(wù)責任，也是一次鍛煉自己的機會(huì )。在實(shí)踐中尋求勞動(dòng)的內涵，用雙手創(chuàng )造更美的未來(lái)！
這次寒假期間，疫情宅家給我增加了許多家庭勞動(dòng)的機會(huì )。體諒到父母的工作辛苦，我便主動(dòng)幫父母做家務(wù)，打掃屋子、清理垃圾、清洗空調濾網(wǎng)抽煙機和餐桌布等。當自己用雙手勞動(dòng)時(shí)才能體會(huì )到父母平時(shí)打掃衛生的辛苦。例如拖地，聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很消耗體力。有些地面瓷磚上會(huì )留有黑色污點(diǎn)，這是長(cháng)期留下污垢難以去除只有耐心地重復刷洗才能清理干凈。這些勞動(dòng)雖然很臟，很枯燥，很累。但勞動(dòng)的結果是為我們創(chuàng )造一個(gè)干凈整潔的家。它也培養我們吃苦耐勞的能力，艱苦奮斗的創(chuàng )造精神和持之以恒的堅強毅力。
我認為只有真正參與勞動(dòng)實(shí)踐中，才能領(lǐng)會(huì )到勞動(dòng)深遠而又崇高的意義與價(jià)值。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)可以幫助我們戰勝欲望，磨煉心性，培養人格�？嘁埠�，累也罷，是勞動(dòng)鍛煉和造就了我們。而我們人類(lèi)的偉大之處其實(shí)在于會(huì )勞動(dòng)、能勞動(dòng)和愛(ài)勞動(dòng)。沒(méi)有勞動(dòng)的人生是毫無(wú)意義的'，勞動(dòng)的生活是美好幸福的。偉人李大釗也曾說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得人生求樂(lè )的方法，莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè )境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫�！彼詫τ谖覀兠總�(gè)人來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)都是可貴的和值得珍惜的。對于這個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，祖國的建設發(fā)展離不開(kāi)每位勞動(dòng)者的付出努力。勞動(dòng)是建成富強民主文明和諧美麗社會(huì )的發(fā)動(dòng)機，是實(shí)現中國偉大復興夢(mèng)必不可少的元素。祖國因勞動(dòng)而富強，人民因勞動(dòng)而幸福。而作為一名當代大學(xué)生，我們應該樹(shù)立回報社會(huì )、回報人民的人生觀(guān)。用勞動(dòng)的雙手為人民創(chuàng )造美好的生活，為社會(huì )帶來(lái)和平。今天我們是祖國的桃李芬芳，明天我們是社會(huì )的棟梁。當代青年的我們應具有健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創(chuàng )新的意識、合作的精神，為建設祖國偉大美好的事業(yè)獻出力量。
這次的家庭勞動(dòng)讓我了解到父母的辛苦，更加激勵了我要主動(dòng)去做家務(wù)，這不僅是為了孝順父母，也是為了創(chuàng )造一個(gè)美麗幸福的家園。這次勞動(dòng)也讓我明白了：人活在這個(gè)世界上就要去勞動(dòng)，就要去創(chuàng )造。每個(gè)的人未來(lái)都要靠自己的勞動(dòng)創(chuàng )造，只有我們去改變世界，而不是讓世界改變我們。
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