學(xué)前教育學(xué)習總結
全區共有托幼園所126所,其中公辦幼兒園68所,民辦幼兒園58所。在園嬰幼兒28876人,F有上海市示范幼兒園1所,一級幼兒園15所,二級一類(lèi)幼兒園37所。上半年,學(xué)前教育堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導,認真貫徹市、區教育工作會(huì )議的精神,正視我區學(xué)前教育發(fā)展中的矛盾,開(kāi)展調查研究,撰寫(xiě)方案,為政府提供決策依據;加大力度,推進(jìn)0—3歲早期教育工作,提高0—3歲受指導率;系列培訓,支持園所爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì),全面提高辦園質(zhì)量;加強管理,提高民辦幼兒園自律意識,規范依法辦園行為;開(kāi)展各類(lèi)檢查,營(yíng)造健康校園氛圍,為幼兒創(chuàng )設家園、公園、樂(lè )園般的環(huán)境;通過(guò)展示研討交流等活動(dòng),為園所提供相互學(xué)習共同提高的平臺,學(xué)前教育呈現出喜人的發(fā)展前景,為閔行教育的發(fā)展添光加彩。
一、調查研究,為政府科學(xué)決策提供依據
隨著(zhù)民辦幼兒園收費的放開(kāi),管理費的提高,部分公建配套地區居民子女入園難的矛盾日益凸顯。為了解決民辦幼兒園發(fā)展過(guò)程中的矛盾,體現政府對基礎教育的責任,采取政府補貼、幼兒家庭合理負擔的政策,以解決民辦幼兒園辦園成本、收費和居民負擔重之間的矛盾。
1.開(kāi)展調查研究:我們從XX年7月開(kāi)始,對我區民辦幼兒園的辦園基本情況進(jìn)行詳細的調查,先后作了“民辦幼兒園成本則算”、“民辦幼兒園招收小區生情況調查”,在掌握了大量一手資料的情況下,著(zhù)手起草補貼方案,為政府決策提供可行依據。
2.廣泛征求意見(jiàn):為了確保方案的可行性和合法性,我們廣泛征求意見(jiàn)①征求部分民辦幼兒園董事長(cháng)及園長(cháng)意見(jiàn);②征求教育局各有關(guān)部門(mén)意見(jiàn);③征求律師意見(jiàn);④征求家長(cháng)意見(jiàn);⑤征求財政局意見(jiàn);⑥召開(kāi)全體公建配套民辦幼兒園董事長(cháng)和法定代表人會(huì )議等等,盡可能地確保補貼方案的合理性。
3.明確招生地段:教育基建站會(huì )同學(xué)前教育科,共同對公建配套民辦幼兒園的劃區范圍進(jìn)行了梳理,學(xué)區劃分基本是以原公建配套規劃來(lái)確定的,力爭做到無(wú)疏漏,使每個(gè)孩子都有幼兒園可上。
4.文件正式頒布: 5月20日,閔行區人民政府辦公室頒發(fā)了《閔行區人民政府辦公室對公建配套民辦幼兒園實(shí)行財政補貼方案(試行)的通知》[XX]39號。在此基礎上,我們又制定了《關(guān)于閔行區對公建配套民辦幼兒園實(shí)行財政補貼的實(shí)施細則》,使政府的補貼方案細化,便于操作。
5.具體實(shí)施部署:召開(kāi)公建配套民辦幼兒園董事長(cháng)和法定代表人會(huì )議,宣布區府辦發(fā)[XX]39號文件,下發(fā)《實(shí)施細則》,耐心做好宣傳解釋工作,并與各園簽訂《園舍租賃協(xié)議》;召開(kāi)民辦幼兒園園長(cháng)會(huì )議,部署實(shí)行《補貼方案》的具體事項,確!堆a貼方案》XX年9月1日正式實(shí)施。
二、加大力度,推進(jìn)0—3歲早教工作
加強0—3歲早期教育是上海市教育工作的一個(gè)亮點(diǎn),也是我們XX年上半年度工作的一個(gè)重點(diǎn)。
1.組建早教網(wǎng)絡(luò ):認真貫徹我區《關(guān)于推進(jìn)閔行區0—3歲散居兒童早期教養工作的意見(jiàn)》精神,構建以“閔行區嬰幼兒早期教養研究指導中心”為示范,九鎮三街道12個(gè)早教指導站為骨干,各幼兒園早教點(diǎn)為普及的早教指導網(wǎng)絡(luò )。
2.啟動(dòng)早教工作:目前,全區12個(gè)鎮、街道對轄區內的0—3歲嬰幼兒的早教指導工作已全面啟動(dòng)。華漕鎮鎮政府一次性撥款16萬(wàn)用于建設設在華漕幼兒園內的鎮早教中心,為華漕鎮0—3歲嬰幼兒和家長(cháng)提供親子活動(dòng)、科學(xué)育兒、專(zhuān)家咨詢(xún)等多功能教育機會(huì );馬橋鎮制定了每年給予早教中心7萬(wàn)的專(zhuān)項撥款制度,并正在鎮衛生院辟出地方,投資籌建一個(gè)醫教結合的早教指導活動(dòng)場(chǎng)所。龍柏第一幼兒園的親子學(xué)苑已辦了十期,年齡從18個(gè)月到36個(gè)月,利用咨詢(xún)會(huì )談、專(zhuān)家講座、親子游戲等多種形式對嬰幼兒家長(cháng)進(jìn)行家庭教育指導,受到龍柏地區家長(cháng)們的歡迎和稱(chēng)贊。
3.創(chuàng )建區域特色:根據0—3歲嬰幼兒的年齡特點(diǎn),我區目前正在創(chuàng )建醫教互援的區域早教特色。0—1歲以醫為主,教支援醫;1—3歲以教為主,醫支援教。
4.實(shí)施師資培訓:育嬰師培訓工作正在實(shí)施,我們派員外出學(xué)習,區早教中心已有6位教師和醫生獲得國家級的育嬰師資格證書(shū),7—8月將再送4位教師及兒保醫生參加上海市育嬰師培訓班;區內組織早教指導人員培訓,從XX年11月至今年5月已辦了4期,有150多人次的'教師和兒保醫生參加了培訓。
5.提高0—3歲嬰幼兒的受教育率:我們對全區0—3歲嬰幼兒的出生數、家長(cháng)及看護人員的受指導率進(jìn)行了調查,XX年9月底,全區0—3歲早教受指導率65%,XX年6月,上升至79。88%。
三、系列培訓,支持園所爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)
1.開(kāi)設講座:為了提高我區的學(xué)前教育整體水平,保證優(yōu)質(zhì)園所比例上升,我們開(kāi)展一級幼兒園的系列培訓:一是請教育評估院的專(zhuān)家葉伶儀做“上海市托幼園所辦學(xué)等級標準輔導報告”;二是由市兒保所史靜敏醫生做“幼兒園衛生保健培訓”專(zhuān)題講座;三是請幼教專(zhuān)家黃瓊老師做“主題背景下的思考”專(zhuān)題報告;四是由林勝峰科長(cháng)做《上海市托幼園所辦學(xué)等級標準解讀——幼兒園等級驗收剖析》的專(zhuān)題講座。通過(guò)系列培訓,調動(dòng)全區托幼園所爭創(chuàng )一級幼兒園的積極性,全面提高幼兒園的辦園質(zhì)量。
2.學(xué)習交流:在綠世界幼兒園進(jìn)行“為幼兒創(chuàng )設支持性的環(huán)境”主題交流活動(dòng),各園園長(cháng)、教研組長(cháng)、骨干教師觀(guān)摩整個(gè)園的環(huán)境創(chuàng )設,聽(tīng)取法勇青園長(cháng)“如何創(chuàng )設支持性環(huán)境”的專(zhuān)題報告,并針對有關(guān)環(huán)境、督導、評估驗收等話(huà)題展開(kāi)了熱烈的討論。整個(gè)互動(dòng)式的研討使大家在凸現課改理念、呈現辦園特色、挖掘教育價(jià)值等方面有了進(jìn)一步的思考和認識,為促進(jìn)我區學(xué)前教育發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化培養起到了積極的作用。
3.現場(chǎng)辦公:學(xué)前教育科采取現場(chǎng)辦公的形式,走訪(fǎng)了爭創(chuàng )一級和一級復驗的幼兒園,幫助各園分析現狀,查找原因,解答疑惑,制定可行性爭創(chuàng )方案。還組成由研訓員、兒保醫生、園長(cháng)等為骨干的指導隊伍,分三組對本學(xué)期爭創(chuàng )的莘松幼兒園、雨林幼稚園多次進(jìn)行專(zhuān)項指導,盡可能地幫助園所通過(guò)驗收。
四、規范管理,提高民辦園自律意識
1.民辦幼兒園等級評估工作:全區共有20所民辦幼兒園參加等級評估,結果10所二級一類(lèi)、8所二級二類(lèi)、2所二級三類(lèi)。主要的成績(jì)和經(jīng)驗是⑴辦園目標明確;⑵環(huán)境創(chuàng )設優(yōu)化;⑶隊伍建設重視;⑷規范程度提高;⑸為家長(cháng)服務(wù)優(yōu)質(zhì);⑹硬件配置良好;⑺辦園特色顯著(zhù)。主要的問(wèn)題和建議是⑴規劃制訂留于形式;⑵隊伍建設素質(zhì)不平衡;⑶辦園思想急需端正;⑷民主管理急需加強;⑸財務(wù)管理急待規范;⑹保健工作有待加強。
2.民辦幼兒園換證工作:我們根據《民辦教育促進(jìn)法》和有關(guān)換證的文件精神,制訂《民辦幼兒園換證工作操作方案》,有目的、有計劃地開(kāi)展換證工作。自定換證材料目錄,輔導和幫助民辦幼兒園補做材料。由于工作認真細心,以及科室與幼兒園的密切配合、我們送交的第一批換證材料成為全市幼兒園換證材料的范本,得到市專(zhuān)家的好評。3月31日終于完成了第三批換證材料,我們很好地完成了40所民辦幼兒園換證工作和2所中外合作辦學(xué)復核初審工作。
3.民辦幼兒園黨建工作:建立健全民辦幼兒園黨、工、團的組織體系,明確和落實(shí)教育局相關(guān)科室的職責分工,促使每所幼兒園建立了工會(huì ),落實(shí)了黨建聯(lián)絡(luò )員,組建或掛靠了團支部。有效發(fā)揮黨、政、工、團的作用,使民辦幼兒園各項管理更趨完善和規范
4.民辦幼兒園審批工作:本著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正”的原則,以引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源為指導思想,采取邀標的形式選擇民辦幼兒園的申辦者,上半年共進(jìn)行二次邀標。完善民辦幼兒園申辦設置評估制度,實(shí)行“評估—批準”程序與職能分開(kāi),嚴格審查民辦幼兒園的辦學(xué)主體、資金、條件、師資等,并經(jīng)專(zhuān)家對其辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)目標和舉辦者進(jìn)行全方位考察,嚴格把好辦園準入關(guān)。上半年共審批正式設立4所、籌設3所,正在審核籌設中的有4所。
5.民辦幼兒園年檢工作:今年年檢承襲了去年年檢的做法,實(shí)施由教育、民政現場(chǎng)聯(lián)合辦公的形式,為民辦幼兒園提供優(yōu)質(zhì)、方便的“一站式” 服務(wù),年檢工作順利完成,33所民辦幼兒園全部合格。通過(guò)年檢,進(jìn)一步規范民辦幼兒園的管理行為,健全民辦幼兒園的自律機制。
五、開(kāi)展檢查,營(yíng)造健康校園氛圍
自XX年3月1日—3月18日,我區進(jìn)行了托幼園所安全、衛生、收費工作大檢查。檢查由自查、互查和復查三個(gè)環(huán)節組成,全區126所托幼園所全部接受了檢查。整個(gè)過(guò)程呈現出檢查動(dòng)員到位、檢查形式合理、檢查內容具體、檢查力度大、覆蓋面廣的特點(diǎn)。
1.主要優(yōu)勢:
。1)領(lǐng)導重視,各類(lèi)職責明確;
。2)制度保證,各項措施到位;
。3)強化管理,日常資料詳實(shí);
。4)加強教育,自護能力提高;
。5)全面清理,各種收費規范;
。6)落實(shí)檢查,各項整改有效。
2.主要問(wèn)題:
。1)寄宿制幼兒園還未安裝紅外線(xiàn)報警裝置。
。2)部分新建幼兒園的圍墻問(wèn)題仍未得到解決。
。3)部分幼兒園經(jīng)費結算不夠規范。我們對問(wèn)題比較嚴重,重點(diǎn)整治;需要各方協(xié)調解決的,打報告給教育局綜治辦,借用他們的力量協(xié)調解決疑難問(wèn)題。
六、區級交流,搭建相互學(xué)習平臺
1.管理經(jīng)驗交流會(huì ):“用心經(jīng)營(yíng)出一片絢爛天地”——上海市十佳青年校長(cháng)韓惠英管理經(jīng)驗交流會(huì )在華漕中心幼兒園舉行。市、鎮、局等領(lǐng)導以及各幼兒園園長(cháng)、書(shū)記通過(guò)看環(huán)境、看活動(dòng)、看錄象、看資料以及聽(tīng)幼兒園家長(cháng)、家屬、教師、園長(cháng)的交流發(fā)言,感受到韓園長(cháng)的管理經(jīng)驗和辦園成效,市教委葉老師充分肯定了華漕幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng )設,并用“甘于寂寞、咬緊目標、科學(xué)決策、善于借力”這十六個(gè)字總結了韓園長(cháng)的成功管理經(jīng)驗。金正興書(shū)記在會(huì )上要求在場(chǎng)的園長(cháng)要向韓惠英園長(cháng)學(xué)習,從“經(jīng)營(yíng)能力、協(xié)調能力、發(fā)展能力”幾方面來(lái)提高自己的管理能力,把幼兒園辦得更出色。
2.園本培訓展示活動(dòng):幼兒園園本培訓展示暨幼兒版畫(huà)研究匯報會(huì )在馬橋幼兒園舉行,同時(shí)也拉開(kāi)了馬橋鎮首屆學(xué)習節的序幕。來(lái)賓們參觀(guān)了幼兒版畫(huà)展,觀(guān)摩了版畫(huà)教育課,觀(guān)看了孩子們利用樹(shù)葉、稻草、土布等自然資源創(chuàng )作版畫(huà)的過(guò)程。馬橋幼兒園堅持數年進(jìn)行園本培訓和開(kāi)展幼兒版畫(huà)教育的成績(jì)得到與會(huì )者的一致好評。她們的論文《在版畫(huà)活動(dòng)中促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力和想象能力的研究》獲閔行區第十一屆教育論文評選一等獎和市第八屆教科研論文評選三等獎。幼兒園已收藏師生版畫(huà)作品200多幅,出版了學(xué)幼兒版畫(huà)集——《童心的拓臃,并在中國畫(huà)院舉辦幼兒作品展。
閔行區幼兒園二期課改研討和實(shí)踐暨幼兒書(shū)畫(huà)園本課程展示活動(dòng)在龍柏二幼舉行,教學(xué)活動(dòng)以二期課改理念為支撐,采用與各科相整合的方法,將枯燥的書(shū)法活動(dòng)寓于生動(dòng)有趣的游戲中,孩子們積極的投入與自信的表現贏(yíng)得了在場(chǎng)專(zhuān)家和領(lǐng)導的一致好評。
3.一級園展示活動(dòng):區一級幼兒園展示暨二期課改研討活動(dòng)在虹鹿幼兒園舉行。幼兒園獨具一格地展示了家園互動(dòng)、配合默契的成果,開(kāi)放了低結構活動(dòng)和高結構活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)凸現了《課程指南》中“以幼兒發(fā)展為本”、有效整合家長(cháng)資源,突出學(xué)校、家長(cháng)和幼兒共建課程的教育新理念,讓每位幼兒都能充分體驗活動(dòng)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。虹鹿幼兒園先進(jìn)的管理經(jīng)驗和教育理念得到市、區領(lǐng)導及園長(cháng)們的一致好評。
七、市級展示,呈現可喜發(fā)展前景
今年上半年,我區學(xué)前教育頻頻向全市開(kāi)放,呈現出可喜的發(fā)展探勢和前景,得到市學(xué)前教育領(lǐng)導、專(zhuān)家、同行們的一致認可。
1.上海市學(xué)前教育迎新交流會(huì ):由上海市教育委員主辦,上海市托幼協(xié)會(huì )、閔行區托幼辦承辦的“上海市學(xué)前教育迎新交流會(huì )”1月18日在閔行區啟英幼兒園舉行。市教委基教處、市教研室、市教科院、市教育評估院、市教育信息中心、市兒保所、市托幼協(xié)會(huì )及各區縣幼教干部、上海托幼雜志編輯部等近70人參加了交流會(huì ),會(huì )議由上海市教育委員會(huì )基教處何幼華副處長(cháng)主持,閔行區教育局陳效民局長(cháng)到會(huì )致歡迎詞。隨后,各區縣幼教干部對所在區縣XX年度學(xué)前教育工作作了介紹。
2.上海市示范幼兒園來(lái)我區參觀(guān):上海市示范幼兒園園長(cháng)來(lái)我區參觀(guān)學(xué)習,首先聚集在維華幼兒園,聽(tīng)取了陸秋虹園長(cháng)“開(kāi)展家長(cháng)工作的策略及成效”的經(jīng)驗介紹,維華幼兒園為家長(cháng)提供的周到服務(wù)、家長(cháng)參與教育管理的先進(jìn)理念、家園共育的良好氛圍,贏(yíng)得了參觀(guān)者的稱(chēng)贊。隨后,來(lái)到七寶鎮中心幼兒園,現場(chǎng)觀(guān)摩由孔曼美園長(cháng)與老師們在學(xué)前教育網(wǎng)內網(wǎng)管理平臺上的互動(dòng)式交流,幼兒園主頁(yè)、班級主頁(yè)、家園互動(dòng)平臺以及網(wǎng)上教研活動(dòng)的運用,實(shí)現學(xué)前教育跨越式發(fā)展,形成了共贏(yíng)、共助、共發(fā)展的局面,贏(yíng)得專(zhuān)家和示范園的園長(cháng)們的陣陣掌聲。
3.上海市“二期課改新課程”研討活動(dòng):上海市“二期課改新課程”研討活動(dòng)在莘松幼兒園舉行。市教委、市教研室、區教育局領(lǐng)導以及全市幼教專(zhuān)家、教研員、骨干教師等200多人參加了研討活動(dòng)。首先,莘松幼兒園展示了二期課改的課程環(huán)境的創(chuàng )設、區角活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)等內容。隨后,青年教師陳小青開(kāi)放了主題背景下的集體教學(xué)活動(dòng)——“我喜歡的動(dòng)物朋友”,孩子在老師的啟發(fā)引導下,運用簡(jiǎn)單的推理方法來(lái)感知動(dòng)物特征,感受人類(lèi)與動(dòng)物的親密友好關(guān)系,整個(gè)活動(dòng)充分滲透了“二期課改”的理念,獲得了同行的一致肯定。
4.上海市二期課改基地園研討活動(dòng):上海市二期課改基地園研討活動(dòng)在莘莊幼兒園舉行,來(lái)自二十多所課改基地園的園長(cháng)們,巡視了整體環(huán)境、各班區域,并觀(guān)摩了托、小年齡班的兩個(gè)活動(dòng);顒(dòng)凸現了《課程指南》“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,突出了課程的整合、師生共建課程的要求,每位幼兒都能充分地表達表現。肖景玲園長(cháng)作了《幼兒園課程管理的思考與實(shí)踐》交流,就“全面、全程、全員”的課程管理意識,“園級、年級、班級”的三級管理網(wǎng)絡(luò )以及“課程全面管理的”構架、“全程管理”的互動(dòng)機制、“全園參與課程管理”的考核獎勵機制等方面一一作了介紹,并獲得專(zhuān)家的好評。
5.上海市聾兒語(yǔ)言訓練教育研討會(huì ):市教委教研室在啟英幼兒園召開(kāi)上海市聾兒語(yǔ)言訓練教育研討會(huì )。市教委教研室的有關(guān)人員、部分區特教教研員等30余人觀(guān)摩了語(yǔ)訓部韓秀華等老師的“新概念學(xué)說(shuō)話(huà)”語(yǔ)言教學(xué)和個(gè)別化訓練課,并觀(guān)看了聾兒表演的節目。與會(huì )者還聽(tīng)取了沈巧珠園長(cháng)有關(guān)啟英幼兒園實(shí)施聾健合一幼兒融合教育的匯報。大家對該園的教學(xué)和聾兒的表現給予了高度評價(jià),并對現代化信息技術(shù)在殘障兒童康復教育中的運用表現出極大的興趣。
6.上海市學(xué)前特教教研活動(dòng):上海市學(xué)前特教教研活動(dòng)在閔行區啟智學(xué)校舉行。啟智學(xué)校學(xué)前特教班的兩位老師向市、區特教教研員展示了教學(xué)和體育活動(dòng)!白屆课挥變旱玫竭M(jìn)步”是大家共同的愿望,兩位老師根據幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),從幼兒的生活需要出發(fā),挖掘教材,利用多種方法和途徑開(kāi)展殘疾兒童體能訓練,受到了與會(huì )者的贊揚,啟智學(xué)校的石筱菁校長(cháng)還在研討中做了專(zhuān)題發(fā)言。
八、齊心協(xié)力,共創(chuàng )學(xué)前教育佳績(jì)
1.幼兒園:
、泡非f幼兒園被上海市創(chuàng )造教育協(xié)會(huì )授予“創(chuàng )造教育先進(jìn)實(shí)驗基地”,成為全市12所“先進(jìn)試驗基地”之一。
、浦T翟幼兒園獲XX—XX年度上海市三八紅旗集體。
2.教師:
、旁谥醒虢逃茖W(xué)研究所教育人力資源研究部舉辦的全國民辦幼兒園先進(jìn)評選中,春光藝術(shù)幼兒園張茂芳被評為優(yōu)秀園長(cháng),盧誼被評為優(yōu)秀教師。
、弃Q慶幼兒園殷蓓琳榮獲中國教育學(xué)會(huì )頒發(fā)的XX年度藝術(shù)教育組織工作先進(jìn)個(gè)人和XX年度藝術(shù)教育輔導銅獎。
、情h行四幼施秀麗、吳雯燕、楊文靜老師榮獲XX年上海市幼兒歌舞電視邀請賽“優(yōu)秀創(chuàng )編獎”。
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