計算機導論學(xué)習總結
大一第二學(xué)期的時(shí)候開(kāi)始接觸niit的課程，平時(shí)雖然一點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)有，但是我上課的時(shí)候不是那么認真聽(tīng)課的人，所以課后總是要花時(shí)間來(lái)看看和理解老師上課的例子，在這個(gè)學(xué)期中，我們主要學(xué)習了c++和java，都是剛剛開(kāi)始接觸到面向對象的語(yǔ)言中來(lái)，由于對一些面向對象的特性不熟悉，畢竟是剛開(kāi)始接觸這方面的語(yǔ)言，所以學(xué)起來(lái)就有點(diǎn)吃力，再加上平時(shí)實(shí)踐的時(shí)間比較少。
終于到了學(xué)期的期末，學(xué)期期末的項目是使用java語(yǔ)言開(kāi)發(fā)一個(gè)網(wǎng)絡(luò )的聊天室，在我還沒(méi)有開(kāi)發(fā)之前一聽(tīng)到這個(gè)項目，我做夢(mèng)都沒(méi)有想到我可以編寫(xiě)出一個(gè)聊天室出來(lái)，但是既然是課程提出來(lái)的項目，就一定有它的理由，我也相信最后一定也可以完成它。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)接近一個(gè)月的研究，我總于完成了我來(lái)到學(xué)校的第一件作品。在這個(gè)月中，我不斷得查閱資料，詢(xún)問(wèn)老師，平時(shí)和同學(xué)多交流，終于在最后的評審中，我獲得了全班第二的好成績(jì)。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的開(kāi)發(fā)中，我幾乎把整個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識都用到了我的聊天室里面，所以在實(shí)踐中也等于復習了這個(gè)學(xué)期所學(xué)的內容，而且我發(fā)現這樣的實(shí)踐，比我在平時(shí)課后看書(shū)，看資料所學(xué)到的還多。
大二的第一學(xué)期，進(jìn)入了數據庫和高級java的學(xué)習，說(shuō)真的，在學(xué)數據庫的那段時(shí)期是最煩的，因為每天就學(xué)了一大堆sql的語(yǔ)言，非常的枯燥，都是關(guān)于怎么去查找數據表格里面的內容，那是時(shí)期，因為課堂上聽(tīng)課了之后覺(jué)得都是比較簡(jiǎn)單的，所以課后很少去動(dòng)手。到了后來(lái)項目開(kāi)發(fā)中，我才發(fā)現數據庫的重要性，整個(gè)系統的信息都是存儲在數據庫里面的，所有的在程序中對數據的操作都是等同于對數據的增刪改查詢(xún)操作。
在期末的項目中，根據項目所要求的內容，我不斷翻看以前沒(méi)有掌握好的數據庫知識，感覺(jué)如果我前面有認真學(xué)習的話(huà)，到了后面開(kāi)發(fā)項目的時(shí)候就不會(huì )那么吃力了。對此，我總結出，如果在前面學(xué)數據庫的時(shí)候不要單純學(xué)習sql的語(yǔ)言，把數據庫和程序結合起來(lái)，如果老師的講課的過(guò)程中可以說(shuō)清楚數據庫怎么綁定到程序中去使用的話(huà)，那么我想對于我來(lái)說(shuō)我會(huì )更加有興趣去學(xué)好數據庫，因為只要在程序開(kāi)發(fā)中才可以去體驗數據庫的魅力和重大的作用。
在學(xué)期末的j2ee開(kāi)發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站中，我學(xué)到了很多關(guān)于怎么制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的一些必要元素的基本的原理，體會(huì )到軟件設計在網(wǎng)站開(kāi)發(fā)中的重要性。
轉眼間來(lái)到了大二的第二個(gè)學(xué)期，可以說(shuō)在這個(gè)學(xué)期中，是我最有感觸，學(xué)到最多知識，達到質(zhì)的飛躍的一個(gè)重要學(xué)期。有了前面幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習基礎，我對面向對象語(yǔ)言已經(jīng)基本掌握清楚，運用起來(lái)也覺(jué)得沒(méi)有什么特別困難，基本已經(jīng)入門(mén)了，這個(gè)學(xué)期主要是進(jìn)入了的學(xué)習。
好的開(kāi)發(fā)工具是保證效率的一個(gè)重要因素，就是這樣的一個(gè)開(kāi)發(fā)工具，令我剛剛一接觸就深深得愛(ài)上了它，它的易學(xué)易用令我對編程的興趣倍增，以前學(xué)習java之所以見(jiàn)效不大是因為沒(méi)有好的開(kāi)發(fā)工具和環(huán)境，總是在環(huán)境配置中浪費大量的時(shí)間，而真正的涉及到編程很少，所以這也是我以前為什么學(xué)起來(lái)沒(méi)有那么有興趣的原因。
我覺(jué)得學(xué)編程就應該學(xué)習它的思想，編寫(xiě)代碼就應該盡量避免寫(xiě)出與邏輯無(wú)關(guān)的代碼，比如界面代碼可以讓機器去自動(dòng)生成不必浪費時(shí)間手動(dòng)去編寫(xiě)，所以好的開(kāi)發(fā)工具可以幫助我們做到這一點(diǎn)，只編程邏輯代碼，很多代碼都可以讓機器去自動(dòng)生成。在就可以快速地開(kāi)發(fā)既有漂亮界面也有強大功能的程序。有了這么好的開(kāi)發(fā)工具，所以令我頓時(shí)感悟，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
有了好的開(kāi)發(fā)工具后接下來(lái)要做什么呢，當我們?yōu)橹d奮的'時(shí)候，當然是很有欲望去做出某某自己很想做的東西，因為你一拿到好的開(kāi)發(fā)工具，就會(huì )整天的陷入開(kāi)發(fā)狀態(tài)，對其愛(ài)不釋手，一開(kāi)始我是試著(zhù)開(kāi)發(fā)一個(gè)flash播放器，感覺(jué)編寫(xiě)起來(lái)不是編寫(xiě)起來(lái)不是那么難，因為前面已經(jīng)有學(xué)習java的經(jīng)驗了，初次學(xué)習的時(shí)候選擇編寫(xiě)flash播放器也是有理由的，一方面是程序比較簡(jiǎn)單，另一方面的涉及到的控件和界面比較多，所以一開(kāi)始接觸這樣的語(yǔ)言就首先學(xué)習怎么去調用d平臺上提供的控件，只要掌握好這些控件，以后編寫(xiě)windows界面的控件就簡(jiǎn)單很多了。
經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間，終于把flash播放器做出來(lái)了，以后想flash影集的時(shí)候都用自己開(kāi)發(fā)的播放器進(jìn)行播放，感覺(jué)別有一翻滋味，因為這就是為自己量身定做的，這就使我再一次感覺(jué)到開(kāi)發(fā)的樂(lè )趣。
每年的11月份都有一個(gè)高校杯的軟件設計大賽，這時(shí)間正到了5月，我們屈指一算，離比賽的時(shí)間還有6個(gè)月的時(shí)間，這段時(shí)間我正處在開(kāi)發(fā)的興奮期，所以對這個(gè)軟件設計比賽就感興趣起來(lái)，第一是可以知道自己的編程程度和其他人的距離，第二是可以利用這個(gè)一個(gè)項目實(shí)踐來(lái)鍛煉自己的開(kāi)發(fā)技能，第三是可以鍛煉團隊的合作。以前幾乎都是自己開(kāi)發(fā)的軟件，很少和其他人合作，所以就令我想到這種開(kāi)發(fā)模式將來(lái)帶到工作會(huì )另自己處于不利的地位，現在不是都講究團隊的合作么。
經(jīng)過(guò)思考后，我找來(lái)另外的兩個(gè)志同道合的同學(xué)，利用五一放假的時(shí)間想好主題，還有進(jìn)行需求分析，最后定下來(lái)“多媒體日記本”這一項目。定好題目后我們就進(jìn)行了分工，一個(gè)人負責數據庫方面，一個(gè)人負責界面的美化和界面的布局，另外一個(gè)負責功能的實(shí)現，分好工后我們立刻就展開(kāi)了工作，在合作的過(guò)程中，我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)講的或者只是粗略帶過(guò)的知識，有些特別的技術(shù)難點(diǎn)還要到網(wǎng)上去搜索，查閱有關(guān)的資料，在語(yǔ)言方面我們幾乎把d里面的基本框架和特性都用上了，這樣對于我們學(xué)習就達到了事半功倍的效果，邊學(xué)邊做學(xué)到的知識可以很快吸收，又可以很快得運用的實(shí)際中去，這是我通過(guò)這個(gè)項目感觸最深的。很快就到了期末，學(xué)校舉行“it精英杯”軟件大賽，我們小組終于不負眾望，拿到了一等獎的好成績(jì)。
經(jīng)過(guò)這次我比賽我總結出心得，首先比賽的題目要定好，一方面是開(kāi)發(fā)的軟件要有實(shí)用性和市場(chǎng)前景，另一方面還要在實(shí)用性上加上點(diǎn)創(chuàng )新，給人耳目一新的感覺(jué)，我覺(jué)得只要先抓住好這兩點(diǎn)，做出來(lái)的軟件才會(huì )給人留下好的印象。
利用暑假的時(shí)間，我又參加系里面組織的軟件工程培訓，又一次在開(kāi)發(fā)項目中學(xué)到了許多許多看書(shū)只能朦朧懂的知識。
轉眼間大三第一個(gè)學(xué)期就開(kāi)學(xué)了，回顧這兩年來(lái)學(xué)習軟件開(kāi)發(fā)的經(jīng)歷，寫(xiě)了這樣的一遍心得，一方面算是對自己的總結，另一方面也可以拿出來(lái)給大家參考和交流。最后我還是要再歸納一次，總結出如何才可以比較容易地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)達到快速開(kāi)發(fā)的目的。
1. 打好基礎，掌握好c語(yǔ)言c++基礎的語(yǔ)言，對學(xué)習數據結構和算法有很大的幫助。
2. 面向對象是高級也是最流行的語(yǔ)言，所有的面向對象語(yǔ)言幾乎都是通用的，結構和特性都差不多，只要掌握和歸納好它們的一些共同的特性，哪怕將來(lái)轉向其他的語(yǔ)言都是輕而易舉，得心應手，達到融會(huì )貫通的效果。
3. 好的開(kāi)發(fā)工具是你提高開(kāi)發(fā)效率，提高編程興趣的前提，學(xué)習語(yǔ)言的過(guò)程中還應該研究怎么利用開(kāi)發(fā)工具有效地提高開(kāi)發(fā)的效率。
4. 善于總結，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們可以總結出許許多多規律性的東西，這些規律一方面可以讓我們避免在以后的開(kāi)發(fā)中犯同樣的錯誤，另一方面對我們掌握其他的規律都是有所幫助的，規律都是交叉在一起的。跟著(zhù)規律走，實(shí)事求是。
5. 項目開(kāi)發(fā)是最好的學(xué)習方法，這一點(diǎn)是我最有感觸的，軟件開(kāi)發(fā)是實(shí)踐性很強的活動(dòng)，但靠理論知識學(xué)起來(lái)比較吃力，而且枯燥無(wú)味，學(xué)習種理論學(xué)習和開(kāi)發(fā)實(shí)踐的比例應該是1：2，而且是交叉進(jìn)行。這樣才可以比較快的掌握一個(gè)知識點(diǎn)。
6. 團隊合作，現在的項目幾乎很少一個(gè)人去完成，頻繁的溝通和密切的配合是成功的必要條件。
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