《貨幣銀行學(xué)》學(xué)習總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的《貨幣銀行學(xué)》學(xué)習總結，歡迎大家分享。
《貨幣銀行學(xué)》學(xué)習總結1
今天學(xué)了《貨幣銀行學(xué)》小有收獲，了解了貨幣、信用、金融市場(chǎng)、債券、股票、銀行等知識，還有金融衍生工具等，以及它們之間的內在聯(lián)系，不但加深了金融意識，同時(shí)也知道了一些新名詞，還修正了以往的一些錯誤認識。
深深地意識到金融對整個(gè)國民經(jīng)濟的改革、發(fā)展、穩定的重要性，在國家的經(jīng)濟發(fā)展中，金融對社會(huì )資源優(yōu)化配置，調節經(jīng)濟等起著(zhù)不可估量的作用，與我們也有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，比如個(gè)人如何理財投資等。企業(yè)與它更是息息相關(guān)。那么企業(yè)在經(jīng)營(yíng)時(shí)怎樣融資呢？一定要讀懂國家政策，把握政策風(fēng)向標，上一些符合國家產(chǎn)業(yè)政策的項目，享受?chē)业恼叻龀�。而且要做讓銀行放心的項目，迎合銀行的需要，釋放一些對企業(yè)有利的信息來(lái)獲得銀行的信用支持，這樣就會(huì )為企業(yè)融資提供大的便利。同時(shí)從銀行現在還是靠傳統的存貸業(yè)務(wù)來(lái)獲取利潤的，好好利用這種商機來(lái)融資。但是一定要增強金融意識、風(fēng)險防范意識，因為企業(yè)在實(shí)施發(fā)展戰略時(shí)，一定要審慎所投資的項目，因為銀行的錢(qián)是要還的哦，而且是連本帶息的，如果一旦出現嚴重的失誤，帶來(lái)的后果是你無(wú)法履行信用時(shí)，你的信用等級會(huì )下降，想再向銀行融資的話(huà)就難上加難了。這只是部分的學(xué)習認識。
下午一考試，拿到卷子的剎那，雖然只有四道題但囊括的范圍卻很廣，而且出的兩道題都是與企業(yè)息息相關(guān)的題目，企業(yè)要具備怎樣的條件，運用怎樣的渠道獲得銀行的信貸融資，這些老師也曾在課上提過(guò)，也要求我們課后去思考，企業(yè)怎樣合理的利用股市融資，這需要了解方方面面的貨幣信用金融知識，從企業(yè)全局去考慮，合理利用為企業(yè)再發(fā)展取得資金來(lái)源等，足見(jiàn)老師的用心所在，這才感覺(jué)到“生有涯，而學(xué)無(wú)涯”，考試答題也是再學(xué)習的過(guò)程，雖然學(xué)習只有兩天的時(shí)間，但是老師已經(jīng)將如何學(xué)習這門(mén)課的主要脈絡(luò )帶給了我們。打開(kāi)了一扇門(mén)，修行靠個(gè)人。在以后的工作中要加強這方面的學(xué)習，能夠用更加全面的理論知識分析國際和國內經(jīng)濟形勢，結合企業(yè)具體情況，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理生產(chǎn)發(fā)展提供更可靠的理論支持和數據支持。
《貨幣銀行學(xué)》學(xué)習總結2
任現職以來(lái)，認真履行中學(xué)二級教師職責，獨立完成中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，并擔任班主任和語(yǔ)文教研組長(cháng)，與人合作完成一項市級課題研究。愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，為人師表，勇于進(jìn)取，積極開(kāi)拓，求實(shí)創(chuàng )新，取得了突出的教育教學(xué)成績(jì)�，F將我任職期內的工作總結如下：
一、思想進(jìn)步，師德高尚
參加教育工作以來(lái)，積極參加政治理論學(xué)習，努力提高自己的政治素質(zhì)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠于黨的教育事業(yè)。遵法守紀，為人師表。崇尚科學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。嚴格遵守《教師法》等各項法律，工作中恪守教師職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)。愛(ài)生如子，以校為家，勤奮工作，爭先創(chuàng )優(yōu)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。把整個(gè)青春和全部的精力獻給光榮的教育事業(yè)。
二、面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育
作為教師，工作的重心是教書(shū)育人。沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。教師的職業(yè)既神圣又艱巨，工作中我無(wú)時(shí)無(wú)刻得不感受到自己肩上的責任的重大，怕誤人子弟。工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍 。
1、上好每一節課，關(guān)注每個(gè)學(xué)生。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，是教師工作的重中之重。為了上好每一節課，對備課，講課，輔導，批改，以及考試等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節都做到一絲不茍。并且把最新的教育理論和理念運用到教學(xué)中去，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育。教學(xué)中既注重因材施教，又注重因人施教。靈活運用新課程理念，注重教師角色的轉變，把課堂還給學(xué)生，真正的確立學(xué)生的主體地位。變教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)”；變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，培養學(xué)生的質(zhì)疑探究意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲。發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性，創(chuàng )造性，鼓勵學(xué)生獨立思考，標新立異，尊重學(xué)生個(gè)性化的意見(jiàn)，允許他們否定老師的見(jiàn)解。最后再加以引導和激勵性的評價(jià)，是他們的個(gè)性得到張揚，他們的特長(cháng)得以發(fā)揮，從而真正的實(shí)現素質(zhì)教育。
2、積極參加教研，確保源頭活水。當今社會(huì )是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，知識的更新愈來(lái)愈快，作為教師必須不斷的加強學(xué)習，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識水平，才能勝任自己工作。為此我制定了完備的學(xué)習進(jìn)修計劃：
第一，堅持自學(xué)并積極參加各種形式的進(jìn)修、培訓學(xué)習，以豐富自己的知識儲備和理論修養。十幾年來(lái)我先后自學(xué)了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科段的全部課程以及英語(yǔ)本科段的大部分課程的學(xué)習，閱讀了古今中外的三十多本名著(zhù)和圖書(shū)館的二百多種圖書(shū)；積極參加校區以及上級領(lǐng)導部門(mén)組織的各種培訓學(xué)習，認真做好筆記；積極訂閱各種教育報刊雜志，如《教師報》、《河北教育》、《中小學(xué)教學(xué)與管理》、《教育理論與研究》等，學(xué)習新的教育理念和教育方法。
第二，積極參加、認真組織本學(xué)科的教研活動(dòng)。每一次教研活動(dòng)，都認真準備，做好活動(dòng)記錄�；顒�(dòng)形式多種多樣，聽(tīng)課，說(shuō)課，評課，觀(guān)摩課，教育理論學(xué)習與交流，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，每一次活動(dòng)都有很強的針對性，收獲很大。
第三、堅持寫(xiě)教育教學(xué)筆記和教育教學(xué)論文。自參加教育工作尤其是任現職以來(lái)，我一直堅持寫(xiě)教育教學(xué)日記，把自己教學(xué)的得失記下來(lái)，以及時(shí)反思，促進(jìn)提高。參加工作以來(lái)我寫(xiě)的日記心得，足足有20多本近100萬(wàn)字。并且，每年都寫(xiě)教育教學(xué)論文，其中XX年2月撰寫(xiě)的論文《英語(yǔ)教學(xué)中的自主、合作、探究策略》在即《吉林教育》（總第506期）發(fā)表。
3、當好班主任，做好孩子王。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職。這句話(huà)對班主任來(lái)說(shuō)感觸更深。一個(gè)團結的、向上的、學(xué)習型、友愛(ài)的班集體的建立，取決于班主任的愛(ài)心。班主任的主要任務(wù)是做好學(xué)生的思想政治工作，每一個(gè)學(xué)生都是天使。每接一個(gè)新班，我對班內的每一個(gè)學(xué)生的基本情況做一個(gè)全面的細致的了解，不僅關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活和思想，真心的.為他們排憂(yōu)解難。對待所有的學(xué)生一視同仁、一律平等，不歧視任何一個(gè)學(xué)生，尤其是那些雙差生。多年來(lái)我幫助的學(xué)困生有十七個(gè)，做輟學(xué)生的返校工作100多次，有二十多名學(xué)生又重新返校學(xué)習。我所管理的班級的升學(xué)率和鞏固率在全校區乃至全縣都是前列，我所管班級班風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)正氣，多次被學(xué)校評為先進(jìn)班集體，深受上級領(lǐng)導的好評。
此外，我還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，認真完成上級下達的各項政治任務(wù)。組織好學(xué)生進(jìn)行各種有益的實(shí)踐活動(dòng)，均取得良好的成績(jì)。
三、堅守崗位、嚴于律己
參加工作以來(lái)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。堅守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅持請銷(xiāo)假制度。堅持以校為家，早來(lái)晚歸，堅持出滿(mǎn)勤。在節假日值班的日子里，更是吃住在校，24小時(shí)不離崗。上課時(shí)候，課前三分鐘一定到教室門(mén)口，鐘聲落進(jìn)教室，不耽誤學(xué)生的一分鐘。參加任何會(huì )議或者任何教育教學(xué)活動(dòng)，都準時(shí)參加，從不耽誤。
四、工作成績(jì)顯著(zhù)，受到領(lǐng)導好評
辛勤的耕耘，換來(lái)累累的碩果。由于長(cháng)期的不懈的努力工作，和較為出色的工作能力，使我的工作取得了非常喜人的成績(jì)。自任現職以來(lái)，我所任教語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)成績(jì)在鄉縣抽測統測中，均名為前列。XX年11月我參加的課題小組研究的市級課題《農村中小學(xué)聽(tīng)說(shuō)能力的培養》結題。我所管理的班級班風(fēng)正氣、多次被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”。我班學(xué)生畢業(yè)后或者繼續學(xué)習，或者走上了不同的工作崗位，都受到了人們的的一致的稱(chēng)贊，有著(zhù)良好的社會(huì )影響。
19xx年12月被xx縣教育局評為“教學(xué)標兵”；XX年和XX年因工作成績(jì)突出，連續兩年被縣政府授予嘉獎獎勵。XX年12月在xx縣教委舉辦的三筆字競賽中獲“三等獎”。這些榮譽(yù)的取得是上級領(lǐng)導對我的成績(jì)的肯定和鼓勵。在今后的工作中，我要再接再厲，以更優(yōu)異的成績(jì)向黨和人民匯報。
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