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土木工程學(xué)習總結（精選10篇）
轉眼間一個(gè)豐富多彩的學(xué)習生活又結束了，回顧這段時(shí)間的學(xué)習，收獲的不僅歲月，還有成長(cháng)，需要回過(guò)頭來(lái)對這段實(shí)習經(jīng)歷認真地分析總結了。但很多人說(shuō)起寫(xiě)學(xué)習總結都是毫無(wú)頭緒的吧！以下是小編為大家整理的土木工程學(xué)習總結（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
土木工程學(xué)習總結 1
社會(huì )飛速發(fā)展的今天，知識越來(lái)越多的成為適應社會(huì )發(fā)展和完善自身的重要武器，憑借著(zhù)自己對知識的渴求，我義無(wú)返顧的投入到土木工程的學(xué)習中。盡管我已經(jīng)工作了，但我依然是社會(huì )生活中的一名“學(xué)生”，一名孜孜不倦，渴望吮吸知識，不斷給自己充電的求學(xué)者，在此過(guò)程中，我選擇了土木工程，因為土木工程的寬進(jìn)嚴出，很好的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)與授課制度，讓我感覺(jué)自己的選擇是正確，是結合自身實(shí)際，符合自己發(fā)展的學(xué)習方式。因此，作為一名剛入學(xué)的開(kāi)放式教育土木工程學(xué)生，行之有效的制定一份學(xué)習計劃是首要的。下面，通過(guò)我的實(shí)際情況和土木工程的教學(xué)模式制定一份自己的學(xué)習計劃，以便今后更好的投入學(xué)習中。
首先，要認真執行計劃，以自學(xué)為主，授課時(shí)間要認真作好課堂課堂筆記和課前后復習
土木工程以自學(xué)為主，通過(guò)收聽(tīng)、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習，同時(shí)接受必要的面授輔導。同時(shí)接受必要的面授輔導。土木工程面授不同于傳統的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導我們更好地學(xué)習。課前預習可以使我們在老師上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，把老師講的知識點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內容互相對照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內容，隨時(shí)把自己對于難理解的內容的理解記錄下來(lái)。
其次，多媒體教學(xué)學(xué)習和自身分配好課余學(xué)習時(shí)間，認真學(xué)習教學(xué)內容，使之自己形成良好的學(xué)習習慣，系統的掌握學(xué)習的內容，獲取學(xué)習的主動(dòng)權。
學(xué)習需要主動(dòng)，需要系統和全面，只有這樣才可以使自己真正的理解知識的真諦，好的學(xué)習效率離不開(kāi)好的學(xué)習習慣及方法，而學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級土木工程都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習材料（如多種媒體的教材等）、學(xué)習條件（如視聽(tīng)閱覽室、計算機多媒體教室、語(yǔ)音教室、網(wǎng)絡(luò )教室等）和各種學(xué)習支持服務(wù)（如咨詢(xún)答疑電話(huà)、語(yǔ)音信箱、網(wǎng)上教學(xué)平臺、學(xué)習小組等）。多媒體教學(xué)手段相對于傳統教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應成人教育和繼續教育，為我們“自主學(xué)習”提供了極大方便。因此我們要把書(shū)本上的知識學(xué)通學(xué)懂，以求最終可以運用到實(shí)踐中去，提高自己的工作效率。
再者，積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識學(xué)習，在遇到困難時(shí)能及時(shí)的通過(guò)各種
途徑解決問(wèn)題。形成自我解決問(wèn)題的能力
做作業(yè)和練習是一種基本的學(xué)習活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運用所學(xué)知識進(jìn)行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問(wèn)題解決。也可以通過(guò)教師在輔導課上的講解，或在輔導課后的答疑講解，通過(guò)電子郵件，QQ，電話(huà)等方式與老師交流自己遇到的困難都是一些很好的方式。
主要學(xué)習內容：
1、土木工程力學(xué)的研究對象和任務(wù)
2、平面體系的集合組成分析
3、靜定結構的受力分析
4、靜定結構的`位移計算
5、力法
6、位移法
7、力矩分配法
8、影響線(xiàn)及其應用
9、結構動(dòng)力計算
綜上所述，具體提出以下要求，以便自己及家人朋友老師監督：
一，合理安排時(shí)間，避免工作與土木工程授課學(xué)習的沖突，努力做到不早退不曠課
二，積極完成作業(yè)，完成作業(yè)是一名學(xué)生應該遵守的義務(wù)，也是學(xué)習理解知識的必要方式
三，認真利用課余時(shí)間，在工作之余，多看教程，多看書(shū)，多做讀書(shū)筆記。
四，有問(wèn)題及時(shí)解決，不拖沓，不影響下階段的學(xué)習，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及授課老師的聯(lián)系方式努力解決自己所遇到的問(wèn)題
五，課堂遵守紀律，做好課堂筆記，課堂筆記是自己學(xué)習過(guò)程中一大寶貴財富，是知識的系統，全面概括。也是自己今后復習的主要依據。
六，完成學(xué)習任務(wù)，以主修課程為主，多進(jìn)行實(shí)踐，以便學(xué)有所用，也更加深刻的理解所學(xué)內容
七，積極參加課程小組，更多的交流同樣是自己學(xué)習知識的途徑。
八，一次過(guò)關(guān)，只有不斷的強調自己學(xué)習，自己鞭策自己學(xué)習才可以在考試中游刃有余，土木工程的課程畢竟是短暫的，但是自己的學(xué)習是無(wú)限的，只有一次通過(guò)才能更好的選擇接下來(lái)的學(xué)習生活。
以上，就是我的學(xué)習總結，我自身力求在學(xué)習中，要學(xué)會(huì )思考，只有通過(guò)思考的學(xué)習才會(huì )理解深透，記憶深刻。在學(xué)習中要善于圍繞學(xué)習內容的中心、重點(diǎn)和難點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題然后產(chǎn)生解決問(wèn)題的念頭，啟發(fā)頭腦的思考。開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)到更多的知識，通過(guò)不斷解決學(xué)習中的難題來(lái)鍛煉自己的思考能力。若自學(xué)沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的計劃，勢必會(huì )陷入打亂仗和盲目被動(dòng)的狀態(tài)，為了明確自學(xué)為主的目的，有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去，制定一個(gè)學(xué)習計劃是十分必要的。感謝土木工程為我們創(chuàng )設的良好的學(xué)習氛圍，還要感謝指導老師及學(xué)習組長(cháng)引導各組員去討論學(xué)習的這樣一個(gè)平臺，使自己解決了學(xué)習中的難題；形成性考核制度的實(shí)施又可以緩解了來(lái)自“一次考試定終身”壓力。
我希通過(guò)在土木工程的短暫而又珍貴的學(xué)習后，不但能熟練掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，還能培養自己堅定的信心、頑強的意志和勤奮的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。良好的開(kāi)端是成功的一半。自己未來(lái)的路還很漫長(cháng)，面臨的困難還將會(huì )更多，但是我相信：在土木工程良好的學(xué)習環(huán)境中，我一定會(huì )克服這些困難，一定會(huì )取得成功，順利完成學(xué)業(yè)！努力做一名社會(huì )有志青年，為社會(huì )，為國家貢獻我自己的一份力量。
土木工程學(xué)習總結 2
土木工程是一門(mén)古老的學(xué)科，從原始時(shí)代的山洞到今天的摩天大廈，由其發(fā)展歷史和影響作用就可知無(wú)論在過(guò)去、現在，還是在未來(lái)，土木工程都是人類(lèi)文明發(fā)展過(guò)程中不可或缺的一門(mén)學(xué)科。
土木工程隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展而不斷發(fā)展，至今已經(jīng)發(fā)展成為一門(mén)大型綜合性的學(xué)科并分化成了許多分支，如：建筑工程，鐵路工程，道路工程，橋梁工程，地下工程、水利工程，港口工程等學(xué)科。土木工程現在不僅是一門(mén)重要的學(xué)科而且為國家或地區的經(jīng)濟的發(fā)展帶來(lái)了極大促進(jìn)作用。
土木工程的英文是CivilEngineering,直譯是民用工程，它是建造各種工程的統稱(chēng)。它既指建設的對象，即建造在地上，地下，水中的工程設施，也指應用的材料設備和進(jìn)行的勘測、設計施工、保養維修等專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
建筑材料是土木工程的重要課題內容。隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的提高而逐步發(fā)展起來(lái)的。早期使用的土木工程材料主要有磚、瓦、砂、石、灰、木材等。18世紀后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促使建筑材料進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，近代土木工程材料相繼問(wèn)世：主要有：鋼鐵，水泥，混凝土及其他材料。特別是混凝土的發(fā)明大大的加快了土木工程的進(jìn)步和發(fā)展。20世紀后，建筑材料又有了新一步的發(fā)展，現代建筑材料已發(fā)展到高強度混凝土、纖維混凝土，還有環(huán)境友好材料：綠色建材等。綠色建材由于其無(wú)毒害、物污染、無(wú)放射性、有利于環(huán)境保護和人體健康等優(yōu)異特點(diǎn)，它將使土木工程的發(fā)展更好的適合人類(lèi)文明的發(fā)著(zhù)傳遞。建筑材料材性能和質(zhì)量的弊端改善，品種的不斷增加，以有機材料為主的化學(xué)建材異軍突起。此外，一些具有特殊功能的建材如絕熱材料，吸聲隔熱材料，耐火防火材料，防水抗滲材料，應運而生。這些材料為房屋建筑提供了強有力的物質(zhì)保障。在現代的建筑中，工程質(zhì)量通常與所采用材料的優(yōu)劣，性能等方面有著(zhù)極大的聯(lián)系，而不同材料的不同使用方法對工程的質(zhì)量、造價(jià)、和建造時(shí)間又有重大的影響。所以對土木工程材料的研究是有著(zhù)重大意義的。支撐建筑的地層被統稱(chēng)為地基，建筑物在地面以下并將上部結構的自重與所承擔的載荷傳遞到地基上的構件或部分構件稱(chēng)為基礎。地基可分為天然地基和人工地基，基礎根據埋深分為深基礎和淺基礎。其中淺基礎中又包含剛性基礎、擴展基礎;深基礎中有樁基礎、沉井基礎、沉箱基礎�；A和地基的質(zhì)量是保證建筑物的安全和正常使用的關(guān)鍵所在，所以基礎的構建形式對建筑的安全質(zhì)量也極其重要。按使用、環(huán)境地形、工程造價(jià)等因素的要求，淺基礎的構造類(lèi)型可以分為獨立基礎、條形基礎等。反映基礎的變形的重要指標就是差異沉降，即不沉降。當不沉降超過(guò)一定的限度時(shí)，建筑將會(huì )產(chǎn)生裂縫、傾切甚至破壞。因此，地基和基礎往往需要合理的處理和保護其中主要包括“地基用換填法”和“高壓噴射灌漿法”等。
建筑的基本構件的基本構件主要有板、梁、柱和拱。其中梁按其所起的作用又分為主梁和次梁。建筑建筑的基本構件的合理科學(xué)使用和搭配對建筑的安全和使用起到?jīng)Q定作用。由于人口的增多和城市化的發(fā)展，人類(lèi)與自然資源不足的矛盾日益明顯。借助于科學(xué)技術(shù)的'有力支持和高層建筑工程技術(shù)的成熟，人類(lèi)的建筑漸漸向高層和超高層發(fā)展。同時(shí)建筑結構也有了較大的發(fā)展，高層和超高層建筑的主要結構形式有：框架結構、框架剪力墻結構、剪力墻結構、框支剪力墻結構和筒體結構等。大跨度的建筑的結構有網(wǎng)架結構、網(wǎng)殼結構、薄膜結構、應力蒙皮結構等。隨著(zhù)人們生活的水平的不斷提高人們對自己所處的建筑空間不僅僅單純從數量上提出更高的要求，而且從使用質(zhì)量和舒適性上也提了更高的要求。從而建筑裝飾也在建筑建造過(guò)程中變得越來(lái)越重要。人類(lèi)的建筑變得越來(lái)越美觀(guān)舒適和人性化，建筑工程的內涵也更加豐富和分類(lèi)專(zhuān)業(yè)化。
在房屋建筑發(fā)展的同時(shí)，像房屋建筑一樣對人類(lèi)有著(zhù)重要影響的道路，橋梁，隧道等也有了一定的發(fā)展。高速公路的發(fā)展滿(mǎn)足了現代交通工具的大流量、高速度、重型化、安全、舒適的要求。鐵路的發(fā)展使得交通運輸能力加大、安全性提高、能耗減低。而橋梁、地鐵和隧道的發(fā)展又使得人類(lèi)的交通更加的便利和快捷。隨著(zhù)人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)范圍開(kāi)始拓廣到陸地向天空、海洋和地下。從而港口碼頭工程、機場(chǎng)航空工程也有了長(cháng)足的發(fā)展，在人類(lèi)活動(dòng)中占著(zhù)不可替代的地位，對人類(lèi)的發(fā)展起到了重要的影響。由于人口的增多，能源短缺與人類(lèi)可持續發(fā)展的矛盾越來(lái)越明顯。因此，水利水電工程和給排水工程的進(jìn)步對人類(lèi)的發(fā)展具有重要意義。
土木工程施工與土木工程材料、材料力學(xué)、結構力學(xué)、土力學(xué)、混凝土結構有密切的聯(lián)系�；A工程施工主要包括坑槽突發(fā)施工、路基工程與軟土地基施工、石方爆破和深基礎施工�？硬弁话l(fā)施工包括的內容有土方邊坡與土壁支撐、基坑排水與給水、基礎土方的開(kāi)挖。深基礎主要是指樁基礎、墩基礎、沉井基礎、地下連續墻。結構工程施工又主要包括砌筑工程施工、鋼筋混凝土工程施工和結構安裝工程施工等。土木工程的施工需要現代科學(xué)的施工技術(shù)的保證和支持。改革開(kāi)放以來(lái)，我國土木工程施工有了跨越式發(fā)展，一些施工技術(shù)已趕上或超過(guò)了發(fā)達國家，總體上也正在接近發(fā)達國家。
土木工程的施工需要科學(xué)的建設項目管理來(lái)保證�，F代建設程序和建設法規已以法律的形式給以了明確的規定。工程項目管理在有限資源條件下，運用系統工程的觀(guān)點(diǎn)、理論和方法，對項目的全過(guò)程進(jìn)行管理，合理的解決了建筑施工過(guò)程的功能質(zhì)量、進(jìn)度工期和成本費用這三者的沖突問(wèn)題。
總之，土木工程是一門(mén)古老的學(xué)科，它的發(fā)展與人類(lèi)文明的發(fā)展密不可分，對人類(lèi)的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。生存環(huán)境的日益惡化，人口的不斷增加，人們?yōu)榱藸幦∩�，為了爭取更舒適的生存環(huán)境，必將更加重視土木工程。未來(lái)的土木工程將在人們的生活中占據更重要的地位。它將幫助人類(lèi)向天空、海底、和地下發(fā)展，為人類(lèi)提供更廣闊的生存空間。土木工程的新材料的發(fā)明和應用、建筑施工技術(shù)的發(fā)展將使土木工程進(jìn)入到新的發(fā)展階段。
土木工程是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，我認為，要學(xué)好土木工程專(zhuān)業(yè)，必須做到如下幾個(gè)方面：課程學(xué)習：
1、課程學(xué)習必須要課前預習，在自己預習的過(guò)程中進(jìn)行思考和自我提問(wèn)，增強自我學(xué)習能力。
2、課堂學(xué)習在認真聽(tīng)老師的講授的同時(shí)，不斷思考，對不懂的內容提問(wèn)。課堂筆記不要追求一字不漏，應該把書(shū)本上未編入得內容而老師又根據其他資料講解的關(guān)鍵內容記下。課間除了可以和老師交流外，還可以和同學(xué)們討論交流。
3、課后要不忘把課程內容快速復習，對模糊不懂或困惑的地方要及時(shí)弄懂，整理筆記，練習鞏固。在學(xué)完一階段課程內容后要及時(shí)回顧總結。
實(shí)驗學(xué)習：
要把學(xué)會(huì )的理論運用到實(shí)驗訓練中，在實(shí)驗過(guò)程中加強動(dòng)手能力，弄懂科學(xué)原理。認真做好每一次實(shí)驗，還可以對實(shí)驗認真思考設計，培養自己的綜合能力和創(chuàng )新能力。
施工實(shí)習：
應該主動(dòng)認真進(jìn)行施工實(shí)習，虛心地向工地工人、工程技術(shù)人員請教，把理論聯(lián)系到實(shí)際，充分運用課程上學(xué)到的知識，增強自身的實(shí)踐能力。
土木工程學(xué)習總結 3
學(xué)習土木工程專(zhuān)業(yè)不知不覺(jué)已經(jīng)半年多了，當然還有一年的土建綜合的基礎課程學(xué)習。說(shuō)句心里話(huà)，我未曾宏觀(guān)上對專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)習有個(gè)具體或者是詳細的，因為畢竟對于“學(xué)習”這樣的無(wú)止盡也無(wú)界定的廣義定義而言，我認為學(xué)校似乎已經(jīng)為我們擬定了一套詳細而周全的學(xué)習計劃，事實(shí)上也是如此。然而經(jīng)過(guò)土木工程概論課程的學(xué)習，我開(kāi)始逐漸認識到，高校的“培養”不是印刷，盡管出產(chǎn)的是一個(gè)類(lèi)別的產(chǎn)品，但是或多或少各有參差，于是我知道，我需要自己為自己爭取所剩不多的發(fā)展的空間，為了滿(mǎn)足自我要求也好，滿(mǎn)足學(xué)校和社會(huì )對人才的要求也好，有個(gè)初步的計劃想必也是必不可少的。
要發(fā)展，就要學(xué)習，那就要上課。無(wú)論個(gè)人計劃多么的別致有創(chuàng )意，根據學(xué)校的課程要求來(lái)上課自然是必須的�？v觀(guān)土木工程的課程，無(wú)非包括公共基礎課和專(zhuān)業(yè)課�；A課不用說(shuō)，作為基礎是無(wú)論如何都要努力學(xué)習并通過(guò)的。既然是土木工程專(zhuān)業(yè)，就更應該注重“基礎”，沒(méi)有堅實(shí)的地基多么牢靠多么美觀(guān)的建筑都是一紙空談，所以這些課程的學(xué)習內容肯定是要盡力掌握并為后續課程做鋪墊。另外基礎課中還包括馬克思主義哲學(xué)原理，鄧小平理論等課程，這些也是作為一個(gè)學(xué)生所必須認識和學(xué)習的“個(gè)人素質(zhì)”，如今也是強調全面發(fā)展的時(shí)代，當然就不能夠只注重專(zhuān)業(yè)方面的培養和發(fā)展。雖然我的確是覺(jué)得這些哲學(xué)原理和工程實(shí)際完全不沾邊。但是還是得重視。此外，英語(yǔ)四六級之類(lèi)的也不用多說(shuō)，大學(xué)生所必須通過(guò)的只能盡力完成。
專(zhuān)業(yè)課程方面，通過(guò)上課的解說(shuō)中才發(fā)現，原來(lái)的確是有諸多的專(zhuān)業(yè)課程被編排進(jìn)了選修課程中，既然是“選”，也才有了個(gè)人的參差和學(xué)習計劃。當然，首先是對于寫(xiě)著(zhù)“選修課”的.限定選修課感到幾分困惑，至少做這么意義不明的事一定有它的原因和道理，這個(gè)姑且不說(shuō)，按照必修課的標準通過(guò)就是。另外在任意選修課中的任意選修課方面，由于個(gè)人傾向于房建方向，所以要做的自然是多學(xué)習專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課程，比如砌體結構，特種結構等，這些都顯然對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習以及就業(yè)之后的工作有一定程度的幫助，所以計劃在有條件的情況下盡可能的所學(xué)習和吸收該類(lèi)型的課程知識，作為是整體的強化和提高。另外，建筑工程事故分析與加固，組合結構設計原理等似乎是偏向于實(shí)用性質(zhì)的課程，應該更多的是給與我實(shí)踐上的理論支持，也因此它們便是學(xué)習計劃的又一選擇。
按照學(xué)校給定的畢業(yè)學(xué)分要求，初步發(fā)計劃是這樣的：在完成必修課的基礎上，在第二學(xué)年的下學(xué)期，盡可能多完成全校性選修課的課程要求，以便有更多的時(shí)間參與后期的專(zhuān)業(yè)學(xué)校；在第二學(xué)年結束之前完成CET4，6，盡量減少對未來(lái)幾年的學(xué)習的負擔；初計劃在第三學(xué)年的下學(xué)期對立交橋設計和砌體結構課程進(jìn)行選修，第四學(xué)年上學(xué)期對隧道工程和載荷與結構設計方法進(jìn)行學(xué)習，這樣可以稍微部分橋隧方面是知識來(lái)擴展專(zhuān)業(yè)面來(lái)獲得更多的工作機會(huì )。另外時(shí)間富裕的話(huà)更多的學(xué)習幾門(mén)課程也能更多的提高，當然限定選修課為房屋建筑專(zhuān)業(yè)方向。
除開(kāi)課程的學(xué)習，我打算在暑假等時(shí)間中到建筑工地跟著(zhù)師傅們“工作”一段時(shí)間，不僅作為對實(shí)際工程技術(shù)應用方面的認識，也可以拓展下人脈，一舉兩得。
說(shuō)句老實(shí)話(huà)，我十分想學(xué)習所有有意義和有幫助的專(zhuān)業(yè)課程，但不可能。時(shí)間上的限制也好，心理上的原因也好，計劃也只能我對未來(lái)的一種展望，還帶著(zhù)幾分遐想。盡管我會(huì )盡力將之付諸于行動(dòng)和實(shí)踐，但想必在學(xué)習的過(guò)程中在會(huì )進(jìn)一步的對土木工程有著(zhù)新的認識和新的想法，也隨之會(huì )有新的學(xué)習計劃，并再一次的輔助行動(dòng)，可能那時(shí)回觀(guān)現在的“計劃”，會(huì )有頗多感觸吧。
土木工程學(xué)習總結 4
土木工程是建造各類(lèi)工程設施的科學(xué)技術(shù)的統稱(chēng)，它既指工程建設的對象，即建在地上、地下、水中的各種工程設施，也指所應用的材料、設備和所進(jìn)行的勘測設計、施工、保養、維修等技術(shù)。所以，各種類(lèi)型的土木工程設施的規劃、勘測、設計、施工、管理和維修便構成了土木工程專(zhuān)業(yè)所要學(xué)習的核心內容。因此土木工程是一門(mén)范圍廣泛的學(xué)科。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工程實(shí)踐的發(fā)展，土木工程這個(gè)學(xué)科也已發(fā)展成為內涵廣泛、門(mén)類(lèi)眾多、結構復雜的體系。土木工程的是伴隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展而發(fā)展起來(lái)的，也是一門(mén)具有很強的實(shí)踐性的學(xué)科。
土木工程的范圍非常廣泛，它包括房屋建筑工程、公路與城市道路工程，鐵路工程，橋梁工程，隧道工程，機場(chǎng)工程，底下工程，給水排水工程，港口、碼頭工程等。國際上，運河、水庫、大壩、水渠等水利工程也包括于土木工程之中。人民生活離不開(kāi)衣、食、住、行，其中“住”是與土木工程直接相關(guān)的；而“行”則需要建造鐵道、公路、機場(chǎng)、碼頭等交通土建工程，與土木工程關(guān)系也非常緊密；而“食”需要打井取水，筑渠灌溉，建水庫蓄水，建糧食加工廠(chǎng)，糧食儲倉等；而“衣”的紡紗、織布、制衣，也必須在工廠(chǎng)內進(jìn)行，這些也離不開(kāi)土木工程。另外，各種工業(yè)生產(chǎn)必須要建工業(yè)廠(chǎng)房，即使是航天事業(yè)也必須要建發(fā)射塔架和航天基地，這些都是土木工程人員可以施展才華的領(lǐng)域。正因為土木工程內容如此廣泛，作用如此重要，所以國家將工廠(chǎng)、礦井、鐵道、公路、橋梁、農田水利、商店、住宅、醫院、學(xué)校、給水排水、煤氣輸送等工程建設稱(chēng)為基本建設，大型項目由國家統一規劃建設，中小型項目也歸于各級政府有關(guān)部門(mén)管理。古代土木工程的歷史跨度很長(cháng)，它大致從舊石器時(shí)代到17世紀中葉。這一時(shí)期的土木工程說(shuō)不上有什么設計理論，修建各種設施主要靠經(jīng)驗。人們在早期只能依靠泥土、木料及其它天然材料從事?tīng)I造活動(dòng)，后來(lái)出現了磚和瓦這種人工建筑材料，磚和瓦具有比土更優(yōu)越的力學(xué)性能，可以就地取材，而又易于加工制作。人類(lèi)第一次沖破了天然建筑材料的束縛，實(shí)現了土木工程歷史上的第一次飛躍。
一般認為，近代土木工程的時(shí)間跨度為17世紀中葉到第二次世界大戰前后，歷時(shí)300余年。在這一時(shí)期，土木工程逐步形成為一門(mén)獨立學(xué)科。1683年意大利學(xué)者伽利略發(fā)表了“關(guān)于兩門(mén)新科學(xué)的對話(huà)”，首次用公式表達了梁的設計理論。1687年牛頓總結出力學(xué)三大定律，為土木工程奠定了力學(xué)分析的基礎。隨后，在材料力學(xué)、彈性力學(xué)和材料強度理論的基礎上，法國的納維于1825年建立了土木工程中結構設計的容許應力法。從此，土木工程的結構設計有了比較系統的理論指導。材料方面，十七世紀70年代開(kāi)始使用生鐵、十九世紀初開(kāi)始使用熟鐵建造橋梁和房屋，這是剛結構出現的前奏。從十九世紀開(kāi)始，冶金業(yè)冶煉并軋制出抗拉和抗壓強度都很高、延展性好、質(zhì)量均勻的'建筑鋼材，隨后又生產(chǎn)出高強度鋼絲、鋼索。于是適應發(fā)展需要的鋼結構得到蓬勃發(fā)展。鋼材的大量應用是土木工程的第二次飛躍。十九世紀20年代，波特蘭水泥制成后，混凝土問(wèn)世了�；炷凉橇峡梢跃偷厝〔�，混凝土構件易于成型，但混凝土的抗拉強度很小，用途受到限制。十九世紀中葉以后，鋼鐵產(chǎn)量激增，隨之出現了鋼筋混凝土這種新型的復合建筑材料，其中鋼筋承擔拉力，混凝土承擔壓力，發(fā)揮了各自的優(yōu)點(diǎn)。二十世紀初以來(lái)，鋼筋混凝土廣泛應用于土木工程的各個(gè)領(lǐng)域。從三十年代開(kāi)始，出現了預應力混凝土。預應力混凝土結構的抗裂性能、剛度和承載能力，大大高于鋼筋混凝土結構，因而用途更為廣闊�；炷恋某霈F給建筑物帶來(lái)了新的經(jīng)濟、美觀(guān)的工程結構形式，使土木工程產(chǎn)生了新的施工技術(shù)和工程結構設計理論。這是土木工程的又一次飛躍發(fā)展。
第二次世界大戰以后，許多國家的經(jīng)濟起飛，現代科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，從而為土木工程的進(jìn)一步發(fā)展提供了強大的物質(zhì)基礎和技術(shù)手段，開(kāi)始了以現代科學(xué)技術(shù)為后盾的土木工程新時(shí)代。這一時(shí)期的土木工程主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、功能要求多樣化；
二、城市建設立體化；
三、交通工程快速化；
四、工程設施大型化。
我們可以發(fā)現，對土木工程的發(fā)展起關(guān)鍵作用的，首先是作為工程物質(zhì)基礎的土木建筑材料，其次是隨之發(fā)展起來(lái)的設計理論和施工技術(shù)。每當出現新的優(yōu)良的建筑材料時(shí)，土木工程就會(huì )有飛躍式的發(fā)展。
在土木工程的材料和理論發(fā)展史中我們很少關(guān)注到建筑外部裝飾材料和外觀(guān)設計理論的存在，但這恰恰是我所感興趣的地方。因為建筑是凝固的音符，當我們欣賞一個(gè)建筑時(shí)，必然從它的外觀(guān)入手，所以在我們的觀(guān)念中并不能把建筑外部裝飾材料和外觀(guān)設計理論當作是無(wú)足輕重的部分。
因此，我產(chǎn)生了對建筑外部材料和建筑外形設計的思考。在印象中，外墻的材料總是由灰色的混凝土擔當，因為其堅固耐用，價(jià)格便宜，施工簡(jiǎn)便，卻往往忽略了它的冰冷、粗糙和單調，以致有人把城市比喻為“鋼筋混凝土的森林”，觸目所及的樓房和地面都是壓抑的灰色，缺少了美觀(guān)和藝術(shù)氣息。水立方和安聯(lián)足球場(chǎng)晚上明亮的霓虹給了我們很大的啟示：塑料可以讓建筑更加美麗，更加多樣化，一個(gè)建筑不僅僅只是將其立起來(lái)，更是要它煥發(fā)出光彩。聯(lián)想到土木工程，我們需要做的不只是“土”和“木”的簡(jiǎn)單結合，更需要的是賦予它們生命和藝術(shù)的氣息，“土木”是一個(gè)工程，不是一個(gè)死板的東西，需要我們去挖掘，去發(fā)現，去思考，去想象，去創(chuàng )新�；顚W(xué)活用，靈活創(chuàng )新，因地制宜，因勢利導才是建筑工程的真正意義所在，也是建筑工程前進(jìn)的方向。
對于已有的建筑物、建筑材料和建筑科技，我們要學(xué)習，思考，將其歸納總結，然后通過(guò)思考去改進(jìn)，最后再發(fā)揮想象力去創(chuàng )造，這才是一個(gè)土木工程師所應該具備的能力，也是土木工程的精髓所在。
現代土木工程適應各類(lèi)工程建設高速發(fā)展的要求，重大工程項目將陸續興建。人們需要建造大規模、大跨度、高聳、輕型、大型、精密、設備現代化的建筑物。既要求高質(zhì)量和快速施工，又要求高經(jīng)濟效益。這就向土木工程提出新的課題，并推動(dòng)土木工程這門(mén)學(xué)科前進(jìn)。展望未來(lái)，高強輕質(zhì)的新材料將不斷出現。工程材料向輕質(zhì)、高強、多功能化發(fā)展。比鋼輕的鋁合金、鎂合金和玻璃纖維增強塑料(玻璃鋼)已開(kāi)始應用。對提高鋼材和混凝土的強度和耐久性，已取得顯著(zhù)成果，而且還仍繼續進(jìn)展。
建設地區的工程地質(zhì)和地基的構造，及其在天然狀態(tài)下的應力情況和力學(xué)性能，不僅直接決定基礎的設計和施工，還常常關(guān)系到工程設施的選址、結構體系和建筑材料的選擇，對于地下工程影響就更大了。工程地質(zhì)和地基的勘察技術(shù)，目前主要仍然是現場(chǎng)鉆探取樣，室內分析試驗，這是有一定局限性的為適應現代化大型建筑的需要，急待利用現代科學(xué)技術(shù)來(lái)創(chuàng )造新的勘察方法。并且，未來(lái)的土木工程將向太空、海洋、荒漠地開(kāi)拓，就更加需要勘察技術(shù)的發(fā)展創(chuàng )新。
隨著(zhù)土木工程規模的擴大和由此產(chǎn)生的施工工具、設備、機械向多品種、自動(dòng)化、大型化發(fā)展，施工日益走向機械化和自動(dòng)化。同時(shí)組織管理開(kāi)始應用系統工程的理論和方法，日益走向科學(xué)化；有些工程設施的建設繼續趨向結構和構件標準化和生產(chǎn)工業(yè)化。這樣，不僅可以降低造價(jià)、縮短工期、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，而且可以解決特殊條件下的施工作業(yè)問(wèn)題，以建造過(guò)去難以施工的工程。
20xx年的奧運場(chǎng)館建設為我們提供了建筑科技最前沿的生動(dòng)教材，也為我們樹(shù)立了一個(gè)前進(jìn)的目標和方向。奧運場(chǎng)館建設并不只為了奧運會(huì )，更為了奧運結束后長(cháng)久的利用一樣，我們也應該站在前人的肩膀上，超越曾經(jīng)、現在以及將來(lái)的目標，把土木工程推向一個(gè)更高、更遠、更理想的境界。
土木工程學(xué)習總結 5
土木工程是一門(mén)綜合性強、應用廣泛的工程學(xué)科，涉及建筑、結構、道路、橋梁、水利等多個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)習土木工程的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了以下幾點(diǎn)：
首先，對土木工程基礎知識的扎實(shí)掌握是至關(guān)重要的。學(xué)習土木工程需要對力學(xué)、材料力學(xué)、結構分析等基礎學(xué)科有深入的理解，只有打好基礎，才能在后續的學(xué)習和實(shí)踐中更加游刃有余。
其次，實(shí)踐能力的培養是不可或缺的。在實(shí)驗室和實(shí)地實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行土木工程材料的測試、結構的`設計與施工等實(shí)際操作，這些實(shí)踐經(jīng)驗讓我更加深入地理解了理論知識的應用。
此外，團隊合作和溝通能力也是土木工程學(xué)習中必不可少的一部分。在項目設計和施工中，需要與團隊成員密切合作，共同解決問(wèn)題，因此良好的溝通和團隊合作能力至關(guān)重要。
最后，持續學(xué)習和不斷更新知識也是土木工程師必備的素質(zhì)。土木工程領(lǐng)域的技術(shù)和規范不斷更新，要保持競爭力就需要不斷學(xué)習新知識、掌握新技術(shù)，保持對行業(yè)發(fā)展的敏銳感知。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習土木工程需要扎實(shí)的基礎知識、良好的實(shí)踐能力、優(yōu)秀的團隊合作和溝通能力，以及持續學(xué)習的精神。通過(guò)不懈努力和實(shí)踐，我相信我能在土木工程領(lǐng)域取得更大的成就。
土木工程學(xué)習總結 6
在土木工程的學(xué)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了這一學(xué)科的博大精深與實(shí)際應用的重要性。土木工程涉及建筑、橋梁、道路等多個(gè)領(lǐng)域，需要扎實(shí)的理論基礎和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。
學(xué)習過(guò)程中，我不斷加強對力學(xué)、材料力學(xué)、結構力學(xué)等基礎理論的學(xué)習，這些理論知識是土木工程學(xué)科的基石，對于后續的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習至關(guān)重要。同時(shí)，我也注重實(shí)踐能力的培養，通過(guò)參與實(shí)驗、課程設計等活動(dòng)，加深了對理論知識的理解，也提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
在學(xué)習過(guò)程中，我也遇到了一些困難，比如理論知識的抽象性和實(shí)際問(wèn)題的復雜性。但是，通過(guò)不斷的努力和探索，我逐漸找到了解決問(wèn)題的.方法，也提高了自己的學(xué)習能力。
回顧這段時(shí)間的學(xué)習，我深感自己在土木工程領(lǐng)域還有很長(cháng)的路要走。未來(lái)，我將繼續深入學(xué)習土木工程的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我也希望能夠將所學(xué)知識應用到實(shí)際工作中，為社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的力量。
土木工程學(xué)習總結 7
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的土木工程學(xué)習，我收獲頗豐。土木工程作為建筑領(lǐng)域的基礎學(xué)科，其涉及面廣泛，實(shí)踐性強，要求學(xué)習者具備扎實(shí)的理論基礎和良好的實(shí)踐能力。
在學(xué)習過(guò)程中，我深入了解了土木工程的基本概念和原理，掌握了結構設計、施工技術(shù)和材料應用等方面的.知識。同時(shí)，通過(guò)參與實(shí)驗和實(shí)踐活動(dòng)，我更加直觀(guān)地感受到了土木工程的實(shí)際應用和魅力。
在學(xué)習過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰。例如，在學(xué)習結構力學(xué)和混凝土結構等課程時(shí)，我曾感到力不從心。但是，通過(guò)不斷地復習和請教老師同學(xué)，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的學(xué)習能力和水平。
此外，我還深刻認識到土木工程學(xué)科與其他學(xué)科的緊密聯(lián)系。在學(xué)習過(guò)程中，我不僅需要掌握土木工程的專(zhuān)業(yè)知識，還需要了解相關(guān)的數學(xué)、物理、化學(xué)等基礎知識，以及計算機科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的知識。
總的來(lái)說(shuō)，土木工程學(xué)習是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和收獲的過(guò)程。通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，我逐漸形成了自己的知識體系和實(shí)踐能力，為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅實(shí)的基礎。
土木工程學(xué)習總結 8
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的土木工程學(xué)習，我深感其內涵豐富、實(shí)踐性強，既要求扎實(shí)的理論知識，又需要靈活的實(shí)踐應用。
在學(xué)習過(guò)程中，我首先掌握了土木工程的'基本概念、原理和計算方法，包括力學(xué)、材料力學(xué)、結構力學(xué)等。這些基礎知識為后續的專(zhuān)業(yè)學(xué)習奠定了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我也了解到土木工程在建筑設計、施工、管理等多個(gè)環(huán)節中的應用，認識到土木工程學(xué)科的廣泛性和復雜性。
除了理論知識的學(xué)習，我還積極參與了實(shí)驗室的實(shí)踐操作和工地實(shí)習。在實(shí)驗室中，我通過(guò)親手操作實(shí)驗設備，加深了對理論知識的理解和應用。在工地實(shí)習中，我觀(guān)察到了土木工程施工的現場(chǎng)情況，了解了施工流程和技術(shù)要求，也體驗到了團隊協(xié)作的重要性。
通過(guò)這次學(xué)習，我深刻認識到土木工程學(xué)科的重要性和挑戰性。未來(lái)，我將繼續深入學(xué)習土木工程的專(zhuān)業(yè)知識，努力提升自己的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，為土木工程事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
土木工程學(xué)習總結 9
學(xué)習土木工程，讓我深刻感受到了這門(mén)學(xué)科的博大精深與實(shí)用性。土木工程不僅涉及建筑結構的設計、施工與管理，還涵蓋了材料力學(xué)、地質(zhì)工程等多個(gè)領(lǐng)域，是一門(mén)綜合性極強的學(xué)科。
在學(xué)習過(guò)程中，我逐步掌握了土木工程的基本理論和技能。從基礎的力學(xué)原理到復雜的結構設計，每一個(gè)知識點(diǎn)都需要我們深入理解并靈活運用。同時(shí)，我也深刻體會(huì )到了土木工程與實(shí)際工程的緊密聯(lián)系。通過(guò)參與實(shí)際項目的分析和設計，我逐漸學(xué)會(huì )了如何將理論知識應用于實(shí)踐，解決實(shí)際工程中的問(wèn)題。
此外，學(xué)習土木工程還讓我認識到了團隊合作的重要性。在解決復雜工程問(wèn)題時(shí)，往往需要多個(gè)領(lǐng)域的'專(zhuān)家共同協(xié)作，發(fā)揮各自的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。因此，我也積極提升自己的溝通能力和協(xié)作精神，以更好地適應未來(lái)的工作需求。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習土木工程讓我受益匪淺。我不僅掌握了豐富的專(zhuān)業(yè)知識，還提升了自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。未來(lái)，我將繼續努力深化學(xué)習，為成為一名優(yōu)秀的土木工程師而不懈奮斗。
土木工程學(xué)習總結 10
在土木工程的學(xué)習過(guò)程中，我深入理解了這一學(xué)科的廣泛性與復雜性。土木工程不僅僅是關(guān)于建筑的設計與施工，它更涉及到了地質(zhì)、環(huán)境、材料、力學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識。
在學(xué)習過(guò)程中，我遇到了許多挑戰，特別是在理解復雜的`力學(xué)原理和結構設計時(shí)。但通過(guò)不斷地練習和向老師請教，我逐漸掌握了這些知識，并能夠將其應用到實(shí)際問(wèn)題中。同時(shí)，我也認識到了團隊合作的重要性，與同學(xué)們一起討論問(wèn)題、分享經(jīng)驗，不僅提高了學(xué)習效率，也增強了我們的團隊協(xié)作能力。
此外，我也了解到土木工程與社會(huì )、環(huán)境、經(jīng)濟等方面的緊密聯(lián)系。在設計建筑時(shí)，我們需要考慮到其對環(huán)境的影響，如何做到節能、減排；在施工時(shí)，我們也需要考慮到經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的平衡。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我更加堅定了自己從事土木工程事業(yè)的決心。未來(lái)，我希望能夠繼續深入學(xué)習這一領(lǐng)域的知識，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，為我國的土木工程建設做出自己的貢獻。
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