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學(xué)習機加數控個(gè)人總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的學(xué)習機加數控個(gè)人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習機加數控個(gè)人總結1
一、選擇題
1、定位基準的選擇原則是
a盡量使工件的定位基準在工序基準不重合
b盡量用未加工表面作為定位基準
c應使工件安裝穩定，在加工過(guò)程中因切削力或夾緊力而引起的變形最大
d采用基準統一原則
2、對夾緊裝置的要求有()
a夾緊時(shí)，不要考慮公家你定位時(shí)的既定位置
b夾緊力允許工件在加工過(guò)程中小范圍位置變化及震動(dòng)
c有良好的結構工藝性和使用性
d有較好的夾緊效果，無(wú)需考慮夾緊力的大小
3、數控機床的環(huán)境溫度應低于()
a 40攝氏度b 30攝氏度c50攝氏度d 60攝氏度
4、加工中心的主軸在空間可作垂直和水平轉換的稱(chēng)為()加工中心
a立式b 臥式c復合d其他
5、以下不屬于滾珠絲杠的特點(diǎn)的有()
a傳動(dòng)效率高b 摩擦力小c 傳動(dòng)精度高d 自鎖
6、最小加工余量的大小受下列哪些因素影響()
�、俦砻娲植诙娶诒砻嫒毕輰由疃娶劭臻g偏差④表面幾何形狀誤差⑤裝夾誤差
a ①②③b ①④c ①②③④d ①②③④⑤
7、數控機床是計算機在()方面的應用
a 數據處理b 數值計算c 輔助設計d 實(shí)時(shí)控制
8、alter用于()已編輯的程序號或程序內容
a 插入b 修改c 刪除d清除
9、刀具長(cháng)度補償值和半徑補償值都存儲在() 中
a 緩存器b 偏值寄存器c 存儲器d 硬盤(pán)
10、下列哪一個(gè)指令不能設立工件坐標系()
a g54bg92c g55d g91
11、順圓弧插補指令為()
ag04b g23c g02d g01
12、下列() 指令是指定zx平面
a g18b g19c g17d g20
13、在下列的() 操作中，不能建立機械坐標系
a 復位b 原點(diǎn)復位c 手動(dòng)返回參考點(diǎn)dg28指令
14、mlk表示()
az軸指令取消開(kāi)關(guān)b 極其軸向鎖定開(kāi)關(guān)c 單節操作開(kāi)關(guān)d 信號刪除開(kāi)關(guān)
15、“計算機集成制造系統”的英文縮寫(xiě)是()
a fmsb cimsc cmcd cam
16、位置檢測軟件安裝在伺服電動(dòng)機的尾部的是()系統
a 閉環(huán)b 半閉環(huán)c 開(kāi)環(huán)d三者均不是
17、下列g(shù)代碼中()指令為模態(tài)g代碼
ag03b g27c g52d g92
18、加工中心的加工精度是靠()保證
a機床本身結構的合理性和機床部件加工精度b 控制系統的硬件、元件來(lái)補償和修正
ca 和 bd 以上都不是
19、數控機床機械結構特點(diǎn)是()
�、俑邉偠娶诟呖拐裥寓鄣蜔嶙冃微芨叩倪M(jìn)給平穩性
a ①③b ①②④c ①②③d ①②③④
20、機床的抗振性與以下哪些因素有關(guān)()
a 剛度、激振b 固有頻率比c 阻尼比d 以上都是
21、當切削深度確定夠，增大進(jìn)給量會(huì )使切削力增大，表面粗糙度()
a 變小b 變大c 不變d 精度高
22、產(chǎn)生加工誤差的因素有()
a 工藝系統的幾何誤差b 工藝系統的受力、受熱變形所引起的誤差
c 工件內應力所引起的誤差d 以上都不是
23、支承釘可限制()
a 一個(gè)移動(dòng)b 一個(gè)轉動(dòng)c 兩個(gè)移動(dòng)d兩個(gè)轉動(dòng)
24、夾緊力()
a 應盡可能垂直于推定拉面b 應盡可能與切削力、重力反向
c 應落在支承元件上或在幾個(gè)支承所形成的支承面內
d 應落在工件剛性較差的部位
25、delet鍵用于()已編輯的程序或內容
a 插入b 修改c 刪除d 取消
26、m06表示()
a 刀具鎖緊狀態(tài)指示b 主軸定向指示c 換刀指示d 刀具交換錯誤警示
27、程序中指定刀具長(cháng)度補償值的代碼是()
agbdchdm
28、偏置xy平面由() 指令執行
ag17b g18c g19d g20
29、以下系統中()在目前應用較多
a 閉環(huán)b 開(kāi)環(huán) c 半閉環(huán)d雙團環(huán)
30、sbk表示()
a 選擇停止開(kāi)關(guān)b 極其軸向鎖定開(kāi)關(guān)c 單節操作開(kāi)關(guān)d 信號刪除開(kāi)關(guān)
31、下列()指令不能取消刀具補償
a g49b g40c h00d g42
32、數控機床的冷卻水箱應()檢查
a 一月b 一年c 一天d 不定期
33、加工中心進(jìn)行單段試切時(shí)，必須使快速倍率開(kāi)關(guān)打到()
a 最高檔b 最低檔c 中檔d 無(wú)所謂
34、加工中心加工另加你之前必須先空運轉()以上，是機床達到熱平衡狀態(tài)
a 25分鐘b1小時(shí)c 5分鐘d 15分鐘
35、insrt鍵用于編輯新的程序或()新的程序內容
a 插入b 修改c 更換d 刪除
36、程序中用于刀具半徑補償的指令為( )
a gbdchdm
37、取消刀具半徑補償的指令為()
a g49b g44c g40d g43
38、通過(guò)刀具的當前位置來(lái)設定工件坐標系時(shí)用()指令實(shí)現
a g54b g55c g43d g28
39、下列g(shù)代碼中()指令為非模態(tài)g代碼
a g01b g02c g43d g28
40、數控機床對電源電壓有較高的要求，電源電壓波動(dòng)必須在允許的范圍內，并保持相對穩定，應穩定在電壓額定值懂的() 范圍內
a 70%—100%b 75%—105%c85%—110%d 60%—120%
41、()通常速度高，功耗大
a 主運動(dòng)b 進(jìn)給運動(dòng)c 輔助運動(dòng)d 進(jìn)給運動(dòng)和主運動(dòng)
42、在低速切削條件下，刀具、工件切削上的微�；ハ嗾辰佣粠ё叩默F象稱(chēng)為()
a 機械磨損b 相變磨損c 化學(xué)磨損d 物理磨損
43、提高機床傳動(dòng)鏈傳動(dòng)精度的措施有 ()
a 盡可能增加傳動(dòng)元件，延長(cháng)傳動(dòng)鏈
b 提高各傳動(dòng)元件的`制造、安裝精度，特別是末端元件
c 盡可能實(shí)用越靠近末端的傳動(dòng)副，速度應越大，即采用升速傳動(dòng)
d 以上三者都是
44、窄長(cháng)定位板可限制()
a 兩個(gè)移動(dòng)兩個(gè)轉動(dòng)b 兩個(gè)移動(dòng)c 兩個(gè)轉動(dòng)d 一個(gè)移動(dòng)一個(gè)轉動(dòng)
45、英文縮寫(xiě)“plc”是指()
a 計算機數據控制裝置b 可編程控制器c 計算機輔助設計d 主軸驅動(dòng)裝置
46、自動(dòng)換刀裝置應當滿(mǎn)足的基本要求是()
a 換刀時(shí)間短b 刀具重復定位精度高
c 有足夠的刀具存儲器，占地面積小d 以上都是
47、加工面在接刀處不平，故障的原因有()
�、賹к壷本�(xiàn)超差②工作臺塞鐵松動(dòng)③工作臺塞鐵彎度太大
�、軝C床水平度差，使導軌發(fā)生彎曲
a ①④b ②③c ①②③d ①②③④
48、加工中心的主傳動(dòng)系統的特點(diǎn)有()
�、俎D速高、功率大②主軸轉變可靠，并能自動(dòng)無(wú)極變速
�、壑鬏S上設計有刀具自動(dòng)裝卸，主軸定向停止等裝置
a①②b②③c ①②③d 以上都不是
49、對刀點(diǎn)的選擇原則是()
�、僬艺菀注诰幊谭奖恽蹖Φ墩`差�、芗庸r(shí)檢查方便、可靠
a①③b ①③④c ①②③④d ③④
50、執行g(shù)28時(shí)，下列() 是錯誤的
a 取消刀具半徑補償b 取消刀具長(cháng)度補償
c 取消刀具位置偏置d 不取消任何補償
二、判斷題：(將判斷結果填入括號中。正確的填“√”，錯誤的填“×”)
1。 刀庫—機械手自動(dòng)換到系統的選刀方式有順序選擇、任意選擇。()
2。 加工中心機外對刀儀用來(lái)測量刀具的長(cháng)度，直徑和刀具形狀角度。 ()
3。 夾具在機床上的安裝誤差和工件在夾具中的定位、安裝誤差對加工精度不會(huì )產(chǎn)生影響。()
4.加工中心公益方案和常規工藝方案之間的原則性區別在于:前者以“工序分散”安排為特點(diǎn),而后者則以“工序集中”安排為特點(diǎn).()
5.刀具長(cháng)度正向補償用g43指令. ()
6.采用任意選擇方式的自動(dòng)換刀系統中,必須有刀具識別設置. ()
7.夾具應具有盡可能多的元件數和較高的剛度.()
8.加工中心機床的加工公益按編程的需要,一般以一個(gè)換刀動(dòng)作之間的加工內容為一段.()
9.用g44指令也可以達到刀具長(cháng)度正向補償. ()
10.一般情況下選擇平行于主軸中心線(xiàn)的坐標軸為z軸. ()
11.g指令稱(chēng)為輔助功能指令代碼.()
12.在管理加工中心時(shí)用管理普通機床的方法來(lái)管理即可.()
13.工件坐標系的原點(diǎn)即“編程原點(diǎn)”與零件定位基準不一定非要重合.()
14.切削用量包括切削深度、進(jìn)給量和工件轉速。()
15.機床夾具的使用可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，并使加工精度穩定。 ()
16.在加工中心加工零件必須先進(jìn)行預加工，在加工中心加工完后又得還要進(jìn)行終加工。()
17.在fanuc系統中prgram表示在mdi模式下mdi的資料輸入和顯示。()
18.刀具長(cháng)度負向補償用g44指令。()
19.在fanuc系統中menuofset用于設定，限時(shí)各種補償量及參數。()
20.用g44指令不能達到刀具長(cháng)度正向補償。()
學(xué)習機加數控個(gè)人總結2
數控加工練習，大家都期盼著(zhù)它的到來(lái)，期盼著(zhù)去進(jìn)修，去感覺(jué)工廠(chǎng)的生活。難而練習后，我覺(jué)得練習生活和過(guò)去想象的不一樣了，練習不是一件大略的事，也不是我們的假期，更不是一件輕快的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)轉瞬的2個(gè)禮拜內，我學(xué)到很多在講堂里沒(méi)法學(xué)到的東西，并介意志和品格上都獲得了熬煉。
光陰如流水平常飛快的流過(guò)…...
為期兩周的數控加工練習轉眼就結束了，可是帶給我的感覺(jué)卻永久的留在了我的心�？偟膩�(lái)講，此次為期兩周的練習活動(dòng)是一次風(fēng)趣的，且必給了我今后的進(jìn)修工作上的緊張的經(jīng)驗。在今后的時(shí)候里也生怕不會(huì )再有如許的機遇去讓我們去體驗如許的生活，也生怕難有如許的慶幸去體驗身邊的每一樣東西究竟是如何制造出來(lái)的了。
在練習期間固然累、苦、臟，但我卻真實(shí)的感覺(jué)到工廠(chǎng)的生活！2個(gè)禮拜，短短的2個(gè)禮拜，對我們這些數控專(zhuān)業(yè)的工科門(mén)生來(lái)講，也是特別的寶貴。因為這是一次表面與實(shí)踐相聯(lián)合的好機遇，又是將周全地查驗我們的知識程度。數控加工練習是培養我們門(mén)生實(shí)踐本領(lǐng)的有效路子。又是我們門(mén)生、工科類(lèi)的門(mén)生，特別緊張的也特別故意義的練習課。數控加工練習又是我們的一次實(shí)際把握知識的機遇，離開(kāi)了講堂嚴謹的環(huán)境，讓我們會(huì )感覺(jué)到車(chē)間的氛圍。同時(shí)也更加感覺(jué)到了當一名工人的心情，使我們更加復蘇地認識到負擔的責任。
甚么是數控技巧？數控得當干哪方面的工作？專(zhuān)業(yè)前程如何？帶著(zhù)這些題目，激昂，好奇的我們參加了此次的數控加工練習。
實(shí)踐是真諦的查驗標準，經(jīng)過(guò)議定兩禮拜的數控加工練習，我明白到很多工作知識，也獲滿(mǎn)意志上熬煉，有辛酸也有高興，這是我門(mén)生活中的又一筆寶貴的財產(chǎn)，對我今后的進(jìn)修和工作將有很大的感化。
很快幾個(gè)月后的我們就要步入社會(huì )，面對就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像教授那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作報告我們，更多的'是必要我們本身去查看、自立進(jìn)修。不具有這項本領(lǐng)就難以勝任將來(lái)的挑釁。
跟著(zhù)科學(xué)的迅猛成長(cháng)，新技巧的廣泛利用，會(huì )有很多范疇是我們不曾兵戈過(guò)的，只有勇于去實(shí)行才華有所沖破，有所立異。就像我們兵戈到的加工中間、車(chē)床，固然它的危機性很大，可是要求每個(gè)同學(xué)都要去操縱并且要加工出產(chǎn)品，如許就熬煉了大家勇于實(shí)行的勇氣。數控加工練習帶給我們的，不滿(mǎn)是我們所兵戈到的那些操縱技巧，也不但僅是經(jīng)過(guò)議定幾項工種所要求我們熬煉的幾種本領(lǐng)，更多的則必要我們每個(gè)人在練習結束后根據本身的環(huán)境去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所成果，使此次練習到達了他的真正目標。我們知道，“數控加工練習”是一門(mén)實(shí)踐性的技巧根本課，是高檔院校工科門(mén)生進(jìn)修機器制造的根本工藝方法和技巧，結束工程根本練習的緊張必修課。它不但可讓我們獲得了機器制造的根本知識,明白了機器制造的平常操縱,進(jìn)步了本身的操縱技巧和動(dòng)抄本領(lǐng),并且加強了表面關(guān)聯(lián)實(shí)際的熬煉,進(jìn)步了工程實(shí)踐本領(lǐng),培養了工程本質(zhì)。
對我們來(lái)講,數控加工練習是一次很好的進(jìn)修、熬煉的機遇,乃至是我們生活立場(chǎng)的教誨的一次機遇! 任何表面和知識只有與練習相聯(lián)合，才華闡揚出其效用。而作為思維可塑性大的我們，不能純真地依靠?jì)员�，還必須到實(shí)踐中查驗、熬煉、立異；去培養科學(xué)的精神，精良的操行，崇高的情操，文明的行動(dòng)，健康的心理和解決題目的本領(lǐng)。
短短的2個(gè)禮拜時(shí)候，我們在練習中富裕地渡過(guò)了，我們進(jìn)修的知識固然不是很多，但經(jīng)過(guò)議定此次讓我們明白了我們必要實(shí)際進(jìn)修把握的技巧還很多、很多。如果我們不凡是參加這方面的練習，我們這些門(mén)生將來(lái)生怕只能是趙括“空言無(wú)補”。
社會(huì )必要人才，社會(huì )必要的是有本領(lǐng)的人才。我們新世紀的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才華包管在將來(lái)的社會(huì )競爭中有本身的位置。
學(xué)習機加數控個(gè)人總結3
本人xxx，現年29歲.現在xx集團機修廠(chǎng)有限公司金工班。銑工工作，從事本工種3年。
一、技術(shù)工作簡(jiǎn)歷
本人于xx年12月從xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)，自從進(jìn)如xx集團機修廠(chǎng)金工班，主要負責銑床工作至今，主要學(xué)習銑床操作及運用銑床加工及制作工件。
二、技藝專(zhuān)長(cháng)
1、在技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
本人自參加工作以來(lái)，在業(yè)務(wù)學(xué)習上發(fā)揚刻苦鉆研，勤奮好學(xué)的精神，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。認真學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，虛心向老師傅請教，干一行愛(ài)一行，對自己干過(guò)的工作都力求更好，對制作及處理過(guò)的工件都認真仔細，總結經(jīng)驗，保證合格率達標�，F已能夠掌握：運用銑床正常情況下的操作及各種零件加工制作。 在平時(shí)的工作學(xué)習上從不敷衍了事，能夠端正態(tài)度認真對待每一件工件及理論實(shí)作的考試。通過(guò)不斷的學(xué)習技術(shù)，使自己的技術(shù)水平得到了不斷的提高。
2、不斷學(xué)習新技術(shù)以適應發(fā)展：
隨著(zhù)xx集團的發(fā)展，設備也在日新月異的變化，目前的零件制作及加工已今非昔比，在我工作至今的零件不斷改造由原來(lái)的單一化到現在的多結構化。再靠原來(lái)所學(xué)的知識已遠遠不能適應當前的工作環(huán)境，因為不掌握新技術(shù)知識就不了解哪些零件的加工工藝，哪些部位要先加工制作，就無(wú)法更好的達到高效、精確的目的。因此我十分珍惜每次接受新技術(shù)培訓的機會(huì )，通過(guò)學(xué)習理論了解新技術(shù)的構造原理，通過(guò)實(shí)作練習掌握新技術(shù)的實(shí)際操作技能。同時(shí)在業(yè)余時(shí)間能夠自覺(jué)學(xué)習有關(guān)新技術(shù)知識，遇到不會(huì )不懂得問(wèn)題主動(dòng)向明白人請教，不論他的學(xué)歷高低，誰(shuí)會(huì )我請教誰(shuí)，直到把我不明白的東西弄懂，為干好自己的本職工作打了良好的基礎。
三、在政治思想方面：
加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身政治素質(zhì)。積極主動(dòng)地參加工會(huì )組織的各種形式的.政治學(xué)習，無(wú)論是學(xué)習黨中央的文件精神，還是學(xué)習部局及黨委下發(fā)的文件精神，我都抱著(zhù)認真學(xué)習的態(tài)度，及時(shí)了解黨中央的方針政策，部局及段形勢的發(fā)展，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，防止自己在政治思想上迷失方向。同時(shí)我還利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了自學(xué)，學(xué)習不斷提高自己的政治理論素質(zhì)。在思想上在工作與生活中時(shí)刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。為xx集團機修廠(chǎng)發(fā)展作出自己應有的貢獻。
學(xué)習機加數控個(gè)人總結4
一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在一年里，我在車(chē)間領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。我是去年x月份來(lái)到企業(yè)工作，擔任數控銑床和加工中心的工作，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內便熟悉了車(chē)間的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。自己還沒(méi)感覺(jué)怎么樣呢，可見(jiàn)時(shí)間的快速程度有的時(shí)候令人感到無(wú)可奈何。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，我在過(guò)去一年中的工作還是不錯的，除了很好的完成了自己的工作外，還幫助同事完成一些力所能及的事情. 今年年初我從公司得到一個(gè)出去學(xué)習線(xiàn)切割和電火花的機會(huì )，到xx幾天我認真和廠(chǎng)家里的人員學(xué)習機器的性能和操作技巧，回來(lái)之后馬上就投入到生產(chǎn)中用自己在廠(chǎng)家學(xué)到的東西去操作機器，并從工作中找到自己以前并沒(méi)有注意到的一些細節的東西，對自己有很大的提高工作一段時(shí)間后對線(xiàn)切割和電火花有了很深的認識，干了一段之后工作調整，廠(chǎng)里開(kāi)始做壓鑄鋁，把加工內膽的任務(wù)交給了車(chē)間里，我利用去年在武漢華中數控股份有限公司學(xué)習到的數控方面的知識，調試車(chē)床.編輯程序，并不斷的修改程序使更加充分的利用好機器，還要兼顧到人員的培訓和車(chē)床的日常維護，使人員和機器能更好的發(fā)揮作用為企業(yè)創(chuàng )更大的價(jià)值。因車(chē)間工作調整我調到加工中心和數控銑床上工作期間有7柱磨具的加工，銑片頭機器上的卡具，老式暖氣片的打眼，壓鑄鋁磨具銑床上的工序，在這中間經(jīng)常輔助李工做一些電壓鑄鋁磨具在電火花上的開(kāi)粗x精修等一些工序，工作心得。
1、在工作實(shí)踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個(gè)過(guò)程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上，思想統一，行動(dòng)一致，這樣的團隊一定會(huì )攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝，工作中很多工作是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態(tài)的`指導下，我在平時(shí)工作中取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。能夠積極自信的行動(dòng)起來(lái)是這幾年我在心態(tài)方面的進(jìn)步，現在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問(wèn)問(wèn)自己付出了多少；時(shí)刻記得工作內容要精細化精確化，個(gè)人得失要模糊計算；遇到風(fēng)險要及時(shí)規避，出了問(wèn)題要勇于擔當。
3、在工作中，經(jīng)過(guò)實(shí)際的教訓，深刻理解了時(shí)間的滯延是對公司很大的傷害，這就需要我們在工作前，一定要對業(yè)務(wù)流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，減少因為自己對工作流程不能很好的表達的原因，耽誤公司的生產(chǎn)。
在工作中，我學(xué)到了很多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的知識，也強化了生產(chǎn)的質(zhì)量、成本、進(jìn)度意識；與身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學(xué)到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時(shí)候能有他們在身邊。我一定會(huì )和他們凝聚成一個(gè)優(yōu)秀的團隊，做出更好的成績(jì)。工作教訓：經(jīng)過(guò)這一年的工作學(xué)習，我也發(fā)現了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有差距，主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下，自己在全年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
學(xué)習機加數控個(gè)人總結5
20xx年數控專(zhuān)業(yè)部繼續深化教學(xué)改革，狠抓常規工作。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，以教育局工作要點(diǎn)為指導，以培養和提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主線(xiàn)；以創(chuàng )和諧校園為重點(diǎn)，結合我專(zhuān)業(yè)部開(kāi)展教育教學(xué)工作的需要，開(kāi)展了一系列工作，充分發(fā)揮教師在學(xué)生中的引導作用。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)部領(lǐng)導和全體教職工的共同努力，較好地完成了各項工作。
一、指導思想：
以教育局工作要點(diǎn)為指導，從素質(zhì)教育的要求出發(fā)，以提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為前提，以全面實(shí)施新課程改革，大力開(kāi)展教研活動(dòng)為載體，以全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，以全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量為宗旨，科學(xué)規范實(shí)施目標考核細則，努力開(kāi)創(chuàng )我專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的新局面。
二、本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)和目標：
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)工作管理，完善、調整并落實(shí)好教學(xué)工作考核機制。
�。ǘ┤嫣岣呓虒W(xué)質(zhì)量，確定教學(xué)質(zhì)量標準。
學(xué)生公共課平均要達到75分，及格率要達到90%，優(yōu)秀率達30%�；A理論課平均分要達到80分，及格率要達到85%，優(yōu)秀率達25%。專(zhuān)業(yè)課平均分要達到75分，及格率要達到80%，優(yōu)秀率達20%。
三、本學(xué)期主要工作要求及完成工作任務(wù)的概況：
�。ㄒ唬┘訌娊處熍嘤柟ぷ�，抓學(xué)習，督練功，搞培訓，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
1、組織教師參加進(jìn)修教研部門(mén)組織的學(xué)習，及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。
2、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，教師進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習內容為新課程理論、《新課程標準》及《大綱》和教材。學(xué)習理論要與備課、課堂教學(xué)實(shí)際結合起來(lái)，在教材挖掘上要吃透教材，駕馭教材。不定期的進(jìn)行業(yè)務(wù)測試，重點(diǎn)考察教師對教材的理解和掌握程度。
�。ǘ┘訌娐�(tīng)課管理，促進(jìn)領(lǐng)導、教師業(yè)務(wù)水平的提高。
部門(mén)領(lǐng)導深入課堂指導教學(xué)工作，檢查性聽(tīng)課側重于隨機聽(tīng)課，聽(tīng)后看教案，讓講課教師談教學(xué)設計，談教學(xué)反思，重點(diǎn)解決備課與上課脫節的問(wèn)題。此外，聽(tīng)課側重指導性和研究性聽(tīng)課，做到了指導及時(shí)、評價(jià)公開(kāi)、公正、研究有價(jià)值。
�。ㄈ﹥�(yōu)化教學(xué)結構，大力開(kāi)展教研活動(dòng)。
本學(xué)期，加強校本教研的力度，著(zhù)重在課程三維目標的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習方式的變革和師生評價(jià)方式的改革等方面作出深入的探索，并讓教師感知現代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用。
1、集體備課：
各層次的集體備課均要按“五步實(shí)施模式”規范進(jìn)行操作。
2、教研課活動(dòng)：
積極開(kāi)展教研活動(dòng)，活動(dòng)主題要緊緊圍繞本學(xué)期的教研目的進(jìn)行。研討的學(xué)科有：機械基礎、機械制圖、數控加工、維修電工、CADCAM等學(xué)科。為了調動(dòng)廣大教師教研的積極性，各校的教師可根據研討的學(xué)科及自己教研能力，來(lái)積極參與教研活動(dòng)，申報承擔教研課，這樣不但提高了廣大教師的教研意識，體現自己教研能力方面的價(jià)值，而且進(jìn)一步推動(dòng)我部教研活動(dòng)。
�。ㄋ模�、加強教學(xué)工作全程管理
1、嚴格執行課程計劃，科學(xué)、合理地編制課程表。按《課程計劃》開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)。突出抓好活動(dòng)類(lèi)和地方課的設置。
2、在教學(xué)過(guò)程中，加強備課、上課、評價(jià)（作業(yè)）、考核的管理。
�。�1）、備課
書(shū)寫(xiě)要工整，數量上要保證一周儲備課，嚴禁備堆課。
教案編寫(xiě)上，在常規要求基礎上強調的有以下幾點(diǎn)：
�、�、教學(xué)目標制定要科學(xué)、合理、符合實(shí)際，敘述要明確，要從知識與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度制定。
�、�、教學(xué)流程要落實(shí)教學(xué)目標。
�、�、各種課型（新授、練習、復習、測試）課的課堂教學(xué)結構要符合常規要求。
�、�、新授課的'教學(xué)過(guò)程各環(huán)節用語(yǔ)要統一使用:激趣導入；起點(diǎn)檢測（或預習檢測）；探究新知；訓練反饋；回扣目標。
�。�2）、上課
立足體現啟發(fā)式教學(xué)模式，利用一切可行手段組織好課堂教學(xué)，做到課堂教學(xué)環(huán)節齊全、內容充實(shí)，準確完成課堂教學(xué)設計，注重教學(xué)藝術(shù)，準確傳授知識，注意培養學(xué)生能力，正確運用教學(xué)手段和方法，與常規教學(xué)結構上相同，突出各環(huán)節的分層指導。
實(shí)習的管理及實(shí)習教學(xué)工作：
1、組織學(xué)生學(xué)習各項操作規章制度。
2、凡是分組實(shí)習，必須讓學(xué)生動(dòng)手操作，培養學(xué)生的實(shí)踐操作能力。
3、分工種實(shí)習，實(shí)習教師要有課題、時(shí)間的安排、分步要求、課題完成標準。
4、實(shí)習車(chē)間有實(shí)習指導教師和維持紀律的教師，保證實(shí)習安全。
四、保證措施：
�。ㄒ唬�、加強信息反饋工作
采用全面檢查和不定期抽查，通過(guò)教學(xué)工作的檢查，及時(shí)掌握教學(xué)各環(huán)節的情況，有針對性地進(jìn)行調控，以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成和目標的實(shí)現，充分調動(dòng)教師教學(xué)工作的積極性，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，堵塞漏洞，更好地提高教學(xué)和管理質(zhì)量。
�。ǘ�、建立激勵機制：
本學(xué)期，根據《教師量化考核細則》，從課的質(zhì)量和數量以及教師的工作態(tài)度進(jìn)行量化，突出過(guò)程性管理。
總的來(lái)說(shuō)，數控專(zhuān)業(yè)部積極配合學(xué)校領(lǐng)導和各處室開(kāi)展各項工作，在各位教師的努力下，在工作中不斷總結、提高，數控專(zhuān)業(yè)部的工作取得了較好的成績(jì)和效果，為我專(zhuān)業(yè)部下一階段的工作奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)習機加數控個(gè)人總結6
在這一學(xué)期中，本人按照學(xué)校的教學(xué)安排，擔任了秋季班《機械基礎》的教學(xué)任務(wù)和實(shí)操課的附帶。如今一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，作為一名新來(lái)的教師，角色轉變的同時(shí)，性質(zhì)也發(fā)生了變化，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著(zhù)校領(lǐng)導的信任和家長(cháng)的期待投入教學(xué)工作，雖然日子過(guò)得緊張勞累，但收獲也是蠻大的。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、教書(shū)育人的精神從事教學(xué)工作，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結：
一、教學(xué)思想
一個(gè)學(xué)期來(lái)在各級領(lǐng)導的領(lǐng)導下，堅持黨的教育方針，認真貫徹學(xué)院的教育理念和培養目標。教學(xué)上采取“教學(xué)做”三合一，以學(xué)生為主體，老師為輔，聯(lián)系實(shí)際，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。同時(shí)也要提高自身專(zhuān)業(yè)素養，精通自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，且要不斷加以修正，時(shí)刻謹記自己是一名老師，注意自己的形象
二、教學(xué)教研方面
1、勤學(xué)好問(wèn)。作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習，課下虛心請教有經(jīng)驗的老師，學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的工作。在此我非常感謝數控教研室的幾位教師，他們在我的講課和實(shí)操過(guò)程中給予了很多的幫助，講課思路或者是實(shí)操課過(guò)程中出現的問(wèn)題，他們總是給予我認真地指導，從他們的教導中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，更加明確授課思路，目的清楚，條理清晰。
2、認真備課。站上講臺不難，但站好講臺不容易，特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后，發(fā)現自己的備課確實(shí)存在不足，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認真備課。我所教的科目是機械基礎，課前我作了充分的備課，對教案進(jìn)行工整有序的書(shū)寫(xiě)，上課前，在大腦里作一次完整的模擬過(guò)程；在上課時(shí)，由于專(zhuān)業(yè)課在學(xué)習中比較枯燥乏味，可以考慮適當穿插一些有趣的生活中用到的專(zhuān)業(yè)知識，或加上一些音頻等，讓課堂變得豐富多彩，提高了學(xué)生的積極性，使學(xué)生更好理解掌握知識，對這門(mén)課程也產(chǎn)生了興趣；課后對所教內容進(jìn)行總結記錄，并對當天課堂上存在的問(wèn)題找出解決辦法，以便下次上課時(shí)有所提高。
3、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，我都會(huì )認真批改，作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固，教師可以從中了解到學(xué)生的掌握情況，從而反思在教學(xué)上的一些方法與學(xué)生的接受能力。布置作業(yè)要有針對性，有層次性，以典型題目為主，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，上新課前對上次作業(yè)評講。為曾強學(xué)生的自信，每次對做得好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢，及時(shí)總結自己在授課過(guò)程中的收獲和不足，寫(xiě)好教后記。
三、教學(xué)質(zhì)量
為了努力提高教學(xué)質(zhì)量，于是新教師聽(tīng)課是用來(lái)提高自己的一個(gè)最重要環(huán)節，可以從中取長(cháng)補短，從別人的經(jīng)驗中發(fā)現自己的不足，加以改進(jìn)，學(xué)習別人的.優(yōu)點(diǎn)提高自身的教學(xué)水平。結合學(xué)生的實(shí)際情況，根據《機械基礎》教材的特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)（如：齒輪傳動(dòng)、輪系等章節。），讓學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì )，并對理論知識的應用有一個(gè)明確的了解和認識，對于教材中的其它次要內容加以簡(jiǎn)明介紹。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的興趣是非常重要的，根據學(xué)生的實(shí)際水平和能力來(lái)進(jìn)行教學(xué)。首先從認識上加深對《機械基礎》在本專(zhuān)業(yè)課程中的重要地位，例舉一系列現實(shí)生活中的實(shí)例如：在工業(yè)生產(chǎn)中的各種機床、機器，交通運輸的各式汽車(chē)等；其次結合學(xué)生的實(shí)際，把他們的精力集中到課堂上來(lái)，借用各種教具模型，如多媒體課件的演示就是一種很好的選擇。
總之，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，教學(xué)水平取得了一定的進(jìn)展，但是做好教育工作是一個(gè)具有挑戰性和漫長(cháng)的過(guò)程，其中還存在許多的不足之處，如在教學(xué)基本功、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、學(xué)生管理等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(cháng)處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績(jì)，為技工教育貢獻自己的一份力量。
學(xué)習機加數控個(gè)人總結7
本人，現年29歲.現在xx集團機修廠(chǎng)有限公司金工班。銑工工作，從事本工種3年。
一、技術(shù)工作簡(jiǎn)歷
本人于XX年12月從x職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)，自從進(jìn)如xx集團機修廠(chǎng)金工班，主要負責銑床工作至今，主要學(xué)習銑床操作及運用銑床加工及制作工件。
二、技藝專(zhuān)長(cháng)
1、在技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
本人自參加工作以來(lái)，在業(yè)務(wù)學(xué)習上發(fā)揚刻苦鉆研，勤奮好學(xué)的精神，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。認真學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，虛心向老師傅請教，干一行愛(ài)一行，對自己干過(guò)的工作都力求更好，對制作及處理過(guò)的工件都認真仔細，總結經(jīng)驗，保證合格率達標�，F已能夠掌握：運用銑床正常情況下的操作及各種零件加工制作。在平時(shí)的工作學(xué)習上從不敷衍了事，能夠端正態(tài)度認真對待每一件工件及理論實(shí)作的考試。通過(guò)不斷的學(xué)習技術(shù)，使自己的技術(shù)水平得到了不斷的提高。
2、不斷學(xué)習新技術(shù)以適應發(fā)展：
隨著(zhù)xx集團的發(fā)展，設備也在日新月異的變化，目前的零件制作及加工已今非昔比，在我工作至今的零件不斷改造由原來(lái)的單一化到現在的`多結構化。再靠原來(lái)所學(xué)的知識已遠遠不能適應當前的工作環(huán)境，因為不掌握新技術(shù)知識就不了解哪些零件的加工工藝，哪些部位要先加工制作，就無(wú)法更好的達到高效、精確的目的。因此我十分珍惜每次接受新技術(shù)培訓的機會(huì )，通過(guò)學(xué)習理論了解新技術(shù)的構造原理，通過(guò)實(shí)作練習掌握新技術(shù)的實(shí)際操作技能。同時(shí)在業(yè)余時(shí)間能夠自覺(jué)學(xué)習有關(guān)新技術(shù)知識，遇到不會(huì )不懂得問(wèn)題主動(dòng)向明白人請教，不論他的學(xué)歷高低，誰(shuí)會(huì )我請教誰(shuí)，直到把我不明白的東西弄懂，為干好自己的本職工作打了良好的基礎。
三、在政治思想方面：
加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身政治素質(zhì)。積極主動(dòng)地參加工會(huì )組織的各種形式的政治學(xué)習，無(wú)論是學(xué)習黨中央的文件精神，還是學(xué)習部局及黨委下發(fā)的文件精神，我都抱著(zhù)認真學(xué)習的態(tài)度，及時(shí)了解黨中央的方針政策，部局及段形勢的發(fā)展，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，防止自己在政治思想上迷失方向。同時(shí)我還利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了自學(xué)，通過(guò)對《鄧小平理論》及重要思想的學(xué)習不斷提高自己的政治理論素質(zhì)。在思想上始終能與黨中央的政治思想路線(xiàn)以及各級領(lǐng)導的要求保持一致。在工作與生活中時(shí)刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。為xx集團機修廠(chǎng)發(fā)展作出自己應有的貢獻。
學(xué)習機加數控個(gè)人總結8
機電工程系實(shí)訓教學(xué)基地承接著(zhù)機電一體化技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)和數控專(zhuān)業(yè)實(shí)驗實(shí)訓任務(wù)，在院、系領(lǐng)導的大力支持和指導下，本學(xué)期數控實(shí)訓有x個(gè)班共計x人參加，共分批，每批為周時(shí)間。實(shí)習中，廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了工程應用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時(shí)實(shí)訓實(shí)習也為推動(dòng)我系實(shí)訓教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。本次實(shí)訓重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著(zhù)手，努力提高教學(xué)效果：
一、明確實(shí)訓實(shí)習的目的
安排數控實(shí)習的基本目的，在于通過(guò)該課程的學(xué)習，使學(xué)生熟悉地掌握數控車(chē)床或數控銑床(加工中心)的基本手工編程方法、典型零件、常規工序的數控機床加工操作方法，初步掌握數控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。
具體表現在以下三個(gè)方面：
�、敝匾晫W(xué)生良好習慣的培養
學(xué)生開(kāi)始實(shí)訓時(shí)先進(jìn)行為期兩天的入廠(chǎng)教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實(shí)訓日常行為規范教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、學(xué)習方法教育，擦機床訓練、打掃車(chē)間衛生訓練、工量具擺放訓練。通過(guò)教育，有助于學(xué)生形成良好的思想意識，養成良好的工作習慣。
�、惨虿氖┙�
“包教，包會(huì )”，確保每一個(gè)學(xué)生達到基本標準要求，對于極個(gè)別差的學(xué)生，如果在規定的實(shí)訓期間內達不到要求，允許隨以下的班級訓練達到要求。同時(shí)為優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng )造脫穎而出的機會(huì )，鼓勵他們參加高級工考試。
�、潮M量為學(xué)生提供較多的訓練時(shí)間
實(shí)訓教師克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多安排機床供學(xué)生訓練；同時(shí)盡可能延長(cháng)實(shí)訓時(shí)間，每天從早上：一直到晚上：都有實(shí)訓，周六、周日也從不休息。
二、精心組織，認真做好實(shí)習教學(xué)
�、睂�(shí)訓教材的編寫(xiě)
我系實(shí)訓中心現有臺能正常使用的數控機床，共種不同的品種和型號，各自的操作方法均不相同，市面上沒(méi)有任何一種教材合適我系設備情況，這就給實(shí)訓教學(xué)帶來(lái)極大的困難。為此，我中心老師經(jīng)過(guò)艱苦而緊張的工作，終于在本學(xué)期實(shí)訓開(kāi)始之前完成了本共萬(wàn)字的講義編寫(xiě)任務(wù)(其中有本為習題冊、本為《入廠(chǎng)教育》手冊)，其中實(shí)訓中心主任孫連棟老師一人完成本共萬(wàn)字的編寫(xiě)任務(wù)，實(shí)訓教學(xué)第一次有了合適的教材，徹底結束了口述指令的歷史，大大提高了實(shí)訓的效果，學(xué)生反映良好。
�、哺咂瘘c(diǎn)設計訓練目標
此次實(shí)訓跨躍了用蠟模、尼龍棒加工的階段，直接用鋁料加工；訓練題目難度按中級工設計。學(xué)生加工零件的精度高于部分機床的定位精度，為實(shí)現與就業(yè)的零距離對接打下了堅實(shí)的基礎。
�、承吕辖Y合，互相促進(jìn)，互相提高
在此次承擔實(shí)訓任務(wù)的名教師中有名教師是第一次承擔教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中他們能夠克服老師少、設備系統繁多的種種困難，并虛心請教老教師，很快進(jìn)入角色，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的老師，出色地完成了本次教學(xué)任務(wù)。
�、磳�(shí)習成績(jì)的評定
為調動(dòng)實(shí)習學(xué)生的積極性，保證實(shí)習效果，本系對實(shí)習學(xué)生的成績(jì)評定分為兩部分：
一是實(shí)習期間，由任課老師對學(xué)生的平時(shí)表現和加工情況做出鑒定；
二是由任課教師對學(xué)生完成的實(shí)習總測驗進(jìn)行評定，用百分制打分。
兩者的結合最后形成學(xué)生實(shí)習的期末成績(jì)計入學(xué)生學(xué)籍登記表。
三、實(shí)習教學(xué)取得的效果
1、實(shí)習教學(xué)是理論與實(shí)踐相結合的一種教學(xué)手段，有力的促進(jìn)了我系人才培養計劃的完善，是高職教育的重要組成部分。近年來(lái)，我系為適應學(xué)生的實(shí)踐需要陸續增設與調整了一系列課程，受到了同學(xué)的歡迎。
2、實(shí)習教學(xué)達到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的。在實(shí)習之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學(xué)生達到了數控中級工的要求，更重要的是通過(guò)具體的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實(shí)踐相結合，為后繼課程(如和畢業(yè)設計)和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。
四、存在的問(wèn)題
在每期結束后，我們都做了認真的總結和反饋。大部分學(xué)生對我們安排的實(shí)習表示了滿(mǎn)意，對任課教師也給予了很好的評價(jià)，但學(xué)生普遍也反映出一些不足。根據我們現有的情況，目前我們存在不足有：
�、睅熧Y隊伍不足，已嚴重制約了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
目前，我們正式編制的實(shí)訓教師只有人(名去讀研的教師未計算在里)，而本次參加實(shí)訓的學(xué)生有人，現在的師生比是：，與我院提出的師資隊伍建設規劃中的到年在校生師生比：的這一要求還相差甚遠。學(xué)生人數多在實(shí)訓期間出現的問(wèn)題也隨之增多，且出現的問(wèn)題往往各式各樣，帶課教師不可能一一加以解決，這樣的話(huà)就影響了教學(xué)質(zhì)量的提高，久而久之，學(xué)生的意見(jiàn)也會(huì )越來(lái)越大，對我院的聲譽(yù)可能也會(huì )造成一定的影響。
�、苍O備太少，機床種類(lèi)的數量嚴重不平衡，遠遠不能滿(mǎn)足實(shí)習要求。
目前，我中心共有臺數控機床，其中有臺數控機床已不能正常使用于教學(xué)，處于淘汰狀態(tài)，另外臺暫時(shí)不參加實(shí)訓教學(xué)，所以實(shí)際上參與教學(xué)的只有臺，學(xué)生采用班倒，這樣的話(huà)平均下來(lái)——名學(xué)生共用臺機床，加之學(xué)生參加實(shí)訓的時(shí)間短，輔導的教師少，再者，數控車(chē)床、數控銑床和加工中心的數量和班級學(xué)生人數又有嚴重的不平衡，如此一來(lái)，我們的實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量不能進(jìn)一步得到加強。
�、吃O備品種太繁雜，一個(gè)教師要掌握—個(gè)系統和機床，不利于教學(xué)。
目前，我們有臺數控機床，其中臺江西系統數控車(chē)床、臺系統數控車(chē)床、臺系統數控銑床、臺南通系統數控銑床、臺華中系統數控銑床、臺系統加工中心，面對如此繁雜的系統和機床，加之我們的教師過(guò)少，每種機床又存在著(zhù)較大的差異性，教師在掌握一種機床的時(shí)候對于另一種系統的機床不能做到精通，只能是盡力而為，如此一來(lái)不利于教學(xué)質(zhì)量的.進(jìn)一步提高。
�、次蚁祵�(shí)訓教師待遇太低，課時(shí)計算辦法不夠科學(xué)，不利于教師積極性的提高。
高職院校的辦學(xué)理念應該是突出職業(yè)性和技術(shù)性，所以實(shí)訓環(huán)節是高職院校教學(xué)環(huán)節當中的一項重要內容，院領(lǐng)導也對實(shí)訓教學(xué)環(huán)節給予了很大的重視，對我系的實(shí)訓教學(xué)的順利進(jìn)行起了很大的推動(dòng)作用。實(shí)訓教師作為實(shí)訓教學(xué)環(huán)節的具體執行者和參與者，在待遇方面與理論教學(xué)的教師待遇不能同日而語(yǔ)，這樣容易造成情緒的不穩定，更不能提高實(shí)訓教師的主動(dòng)性和積極性。我系的實(shí)訓教學(xué)的性質(zhì)、特點(diǎn)與其他系存在著(zhù)很大的不同，我系的實(shí)訓教學(xué)的特點(diǎn)是分散型教學(xué)，一個(gè)老師不可能同時(shí)帶很多學(xué)生，學(xué)生一多，就會(huì )出現“放羊”現象，這樣一來(lái)，教學(xué)質(zhì)量無(wú)從談起。因此，實(shí)訓教學(xué)的工作量應該改革。比如，課時(shí)工作量計算辦法不按學(xué)生人數的多少來(lái)算，而是按照教師指導的時(shí)間乘以一個(gè)系數(比如或)來(lái)計算，只要有一個(gè)教師帶實(shí)訓就算一份的工作量。根據設備的實(shí)際情況，普通機床以一名教師指導——人為宜，數控機床以人左右為宜。這樣可以較好的保證教學(xué)效果。
五、今后努力的方向和采取的措施
本次實(shí)習教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開(kāi)展工作提供了很好的財富。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，實(shí)訓圓滿(mǎn)結束，效果良好，在學(xué)院抽測中，優(yōu)良率達，其中有名同學(xué)得了滿(mǎn)分。從院、系領(lǐng)導到任課教師對此都十分重視并予以必要指導，使學(xué)生在實(shí)習前便具備相應的專(zhuān)業(yè)基礎知識。今后，我們實(shí)習教學(xué)的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時(shí)而有效，并沿著(zhù)產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。
一年的頂崗實(shí)習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與同事在車(chē)間相處的日子真是令人難忘，真正要離開(kāi)他們的時(shí)候內心是那么地不舍，在公司實(shí)習的這一年將會(huì )成為我人生中最有收獲的歲月�；厥灼接沟倪^(guò)往感覺(jué)慚愧不堪，大學(xué)三年的生活已經(jīng)快要過(guò)去，記憶中還是一無(wú)所留，日子過(guò)的很安逸，都有些樂(lè )不思蜀了，其實(shí)每一天生活又只是對前一天的不斷的無(wú)止境的復制，真的不想如此般度過(guò)剩下的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。想讓自己在學(xué)校所學(xué)的東西應用到實(shí)際當中去，去實(shí)現自己的價(jià)值，去踐行自己的理想，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，有一顆自信堅定的心才能最終走向成功。
在實(shí)習期間，我知道我還有很多要學(xué)習的地方，我注意觀(guān)察了別人是怎樣與上級交往，怎樣處理人際關(guān)系。利用實(shí)習難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。工作期間，我認真聽(tīng)領(lǐng)導教誨，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。作為一名即將從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。一年的實(shí)習期雖然不是特別短，但這不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習，還學(xué)會(huì )了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，懂得按照規定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。從中我得到了很多感悟！
一：賺錢(qián)的辛苦，整天在公司辛苦工作,天天面對的都是同一件事，你要學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )適應，而在這時(shí)候,我才真正的了解,原來(lái)父母掙錢(qián)真的很不容易,每到月末,看到發(fā)的自己手上的那些工資,心里想的很多,花起來(lái)更是不舍得,辛辛苦苦掙到的血汗錢(qián)你愿意隨意揮霍嗎,我舍不得.
二：人際關(guān)系，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì )上人際關(guān)系很復雜,但是具體怎么復雜我們大家都不清楚,只有經(jīng)歷了才能去了解只有了解了才能去感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要很多方法，關(guān)鍵看你如何把握了,在交往中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)要學(xué)著(zhù)去適應它.。這次社會(huì )實(shí)習讓我在學(xué)到了很多東西，最重要的就是了解了如何待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面，讓我受益很多。同時(shí)在這次實(shí)習也讓我深刻體會(huì )到我們必須在工作中自己去慢慢琢磨，不斷動(dòng)用生活中的積累。遇到不會(huì )的地方，自己先想方法去試著(zhù)解決，實(shí)在不行可以請教你的同事，導師，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被現在的經(jīng)濟體制和社會(huì )所淘汰。
四：職業(yè)態(tài)度，無(wú)論什么工作都要有責任感和使命感，對工作一定要認真扎實(shí),他態(tài)度決定一切。態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好。工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì )出錯，工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。所以，絕不能再像以前在學(xué)校那樣，要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
五：不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現力。不要只是在那默默無(wú)聞的去做你的工作，不要讓領(lǐng)導發(fā)現你，要自己爭取機會(huì )，很多時(shí)候機會(huì )都是把握在自己手里，現在這個(gè)社會(huì )不需要你的沉默，要學(xué)會(huì )適時(shí)適當的表現自己，讓領(lǐng)導知道你想做什么，讓他們知道你的存在是很必要的。
六：要學(xué)會(huì )虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。
七：認識來(lái)源于實(shí)習，一切認識都來(lái)源于實(shí)習。在工作中要有良好的學(xué)習能力，因為在工作中遇到的問(wèn)題各式各樣，并不是每一種情況都能把握，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工作中每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力一方面來(lái)自向師傅的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)能力，在沒(méi)有別人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑開(kāi)解決問(wèn)題。
實(shí)習期間，除了淺層次地學(xué)習了專(zhuān)業(yè)技能，我還感受到我們公司員工的敬業(yè)和那種生機勃勃的工作氛圍，初來(lái)萬(wàn)向，它給我的感覺(jué)只能用兩個(gè)字來(lái)形容—忙碌，我喜歡這種氛圍，些許期待與緊張。走進(jìn)這個(gè)集體中，你的心會(huì )不由自主的動(dòng)起來(lái)，你的腳步會(huì )不由自主地更輕快起來(lái)，而你的工作態(tài)度也會(huì )變得努力，熱真，也許這就是一個(gè)集體的凝聚力。另一方面，這次實(shí)習也為以后找工作好打基礎，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習。學(xué)會(huì )從實(shí)習中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)習。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習其他知識，不斷地從各方面提升自已。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，讓我的生活變得很充實(shí)，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì )。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的。
學(xué)習機加數控個(gè)人總結9
為一個(gè)學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化的學(xué)生，為了為大二的電路學(xué)習打好基礎，也為了復習大一所學(xué)的機械基礎以及計算機制圖，從7月1號開(kāi)始，我來(lái)到南京六角數控機床有限公司進(jìn)行了一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐，感受頗多。
來(lái)到的頭幾天，還沒(méi)有給我布置什么任務(wù)，于是我就在公司里熟悉一下環(huán)境。在機械基礎課上老師全講的是理論知識，今日一見(jiàn)更有了感性的認識。接著(zhù)的幾天，我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的零件加工，無(wú)非就是打孔，攻螺紋，去毛刺。我還知道了檢測螺紋的工具叫規，通常是兩頭都有，一頭是通規，另一頭是止規。
檢測螺紋時(shí)一定要是通規進(jìn)，而止規不能進(jìn)，不然零件就報廢了。說(shuō)到報廢，其實(shí)有兩種，分為物廢和料廢。物廢嗎，就是加工零件是應工人的不當操作而報廢；而料廢則是因材料問(wèn)題使零件報廢。
機械課上我們畫(huà)了很多的三視圖，但今天看到那么多的實(shí)體模型，更有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這兒還有許多各式各樣的機床，如車(chē)床、鉆床、銑床、刨床、磨床。不管什么樣式的床子，都是靠著(zhù)帶傳動(dòng)來(lái)工作的。車(chē)床用于加工零件上的'回轉面，如圓柱面，圓錐面等；鉆床一般用來(lái)工孔；刨床廣泛用于加工平面；銑床用來(lái)加工平面，也可以加工斜面和各種溝槽；磨床可使被加工表面獲得非常高的表面質(zhì)量和精確的尺寸，并且能夠加工一般金屬刀具難以加工的硬材料。
再后來(lái)，我又為公司畫(huà)了幾份cad圖紙，并且為該公司的數控機床的說(shuō)明書(shū)在電腦上排版設計，所完成的工作深得該公司相關(guān)人員的好評。當然，這得益于平時(shí)的努力學(xué)習，才能勝任這份工作。學(xué)無(wú)止境，應當用更高的要求來(lái)要求自己。自己雖然完成了畫(huà)圖的任務(wù)，但還是發(fā)現了一些小小的問(wèn)題，我都將盡力改之。
為了給大二的電路課有一個(gè)感性認識，我還跟著(zhù)公司的幾位技術(shù)人員參與了數控機床的修理。數控機床與普通機床相差不大，普通機床需要人工來(lái)操作，尺寸不能有絲毫的誤差；而數控機床只要在機床的顯示屏上出入一些程序，機床就能正常工作了。擁有數控機床的數量。
可從一個(gè)方面體現一個(gè)公司的勢力。在當今世界，工業(yè)發(fā)達國家對機床工業(yè)高度重視，競相發(fā)展機電一體化、高精、高效、高自動(dòng)化先進(jìn)機床，以加速工業(yè)和國民經(jīng)濟的發(fā)展。長(cháng)期以來(lái)，歐、美、亞在國際市場(chǎng)上相互展開(kāi)激烈競爭，已形成一條無(wú)形戰線(xiàn)，特別是隨微電子、計算機技術(shù)的進(jìn)步，數控機床在20世紀80年代以后加速發(fā)展，各方用戶(hù)提出更多需求，早已成為四大國際機床展上各國機床制造商競相展示先進(jìn)技術(shù)、爭奪用戶(hù)、擴大市場(chǎng)的焦點(diǎn)。
中國加入wto后，正式參與世界市場(chǎng)激烈競爭，今后如何加強機床工業(yè)實(shí)力、加速數控機床產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)是緊迫而又艱巨的任務(wù)。
實(shí)踐結束后，我得到了一些錢(qián)。當然我不是沖著(zhù)錢(qián)來(lái)，而是為了獲得經(jīng)驗來(lái)的。社會(huì )實(shí)踐，一方面是為自己今后工作獲得經(jīng)驗，另一方面是為了自己今后走向社會(huì )打下基礎。社會(huì )上魚(yú)龍混雜，不像學(xué)校里老師和同學(xué)那么友善。這就要自己能夠分清是非，該做什么，不該做什么�？傊�，在這一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐中，教會(huì )了我很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。
學(xué)習機加數控個(gè)人總結10
《數控銑工》競賽訓練輔導總結反思
本學(xué)期是第三年輔導學(xué)生來(lái)參加省市數控銑工技能競賽，本次競賽訓練輔導是從第7周開(kāi)始的，到現在第13周為止，進(jìn)行了差不多7周時(shí)間，從學(xué)生加工的零件情況來(lái)看，還算正常，現有必要對前段時(shí)間的輔導進(jìn)行反思，及時(shí)總結，揚長(cháng)避短，繼續搞好后段時(shí)間的訓練，爭取在市競賽中取得好的成績(jì)。
一、選人。
本次選苗子，是在以前的經(jīng)驗基礎上，通過(guò)機械制圖、cad、caxa軟件的使用等三次考核，最后定下六個(gè)學(xué)生。其中機械制圖考核學(xué)生的讀圖能力、空間想象能力、自學(xué)能力，試題主要是補畫(huà)三視圖及由實(shí)體補畫(huà)三視圖;cad主要考核學(xué)生運用軟件畫(huà)圖的能力，主要是看學(xué)生的繪圖速度;caxa軟件使用是當堂教學(xué)生用caxa軟件繪了一個(gè)平面圖，考核學(xué)生對新知識的接受能力。這樣下來(lái)，對軟件使用有一定基礎的學(xué)生可以挑選出來(lái)。今后還應增加操作機床的考核，主要觀(guān)察學(xué)生操作機床協(xié)調性，發(fā)現其是否具有培養的潛質(zhì)。
二、編程訓練。
caxa制造工程師是省數控技能競賽指定軟件，數控銑工比賽采用自動(dòng)編程，但要熟練使用該軟件，要學(xué)的東西很多，因為參加訓練的學(xué)生還沒(méi)有學(xué)過(guò)這個(gè)軟件，所以本次輔導是花了4周的時(shí)間從軟件界面、平面圖、實(shí)體造型、曲面造型、編程等方面進(jìn)行系統的學(xué)習，學(xué)生對該軟件有了初步的認識，后面是通過(guò)邊學(xué)習編程邊進(jìn)行簡(jiǎn)單工件的加工，加深學(xué)生對編程參數的理解，為合理編寫(xiě)程序打好了基礎。
本次輔導完后應把學(xué)習的實(shí)例進(jìn)行歸類(lèi)整理，補充完整訓練題庫，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生對編程學(xué)習的建議和意見(jiàn)，為今后類(lèi)似的競賽輔導積累資料。
三、零件加工。
零件加工是數控銑工訓練最重要一環(huán)，本次競賽輔導采取了每天加工一個(gè)工件的方法，從對刀、程序傳輸、機床操作、選刀、加工、精度保證等完全按照競賽時(shí)的要求，通過(guò)8個(gè)零件的加工訓練，學(xué)生基本掌握了零件加工的方法，其中零件精度保證是訓練的難點(diǎn)，也是競賽的要點(diǎn)，現在學(xué)生可以在規定的時(shí)間內保證精度，但由于機床的精度、量具使用等原因，有時(shí)個(gè)別學(xué)生保證尺寸在公差范圍內還是有一定的'困難，后面應重點(diǎn)加強這方面針對性訓練。
四、考核總結。
考核是檢查訓練效果的手段，然后進(jìn)行總結，找出存在問(wèn)題的原因，再進(jìn)行針對性的改正。本次輔導，我非常重視考核，每周進(jìn)行二次左右的考核，每次考核完后，組織學(xué)生進(jìn)行測量尺寸評分，詳細記錄學(xué)生好的方面，不足之處，這樣學(xué)生知道自已存在的問(wèn)題，后面的訓練他們能夠很好的去改正。
五、心理輔導。 賽場(chǎng)如戰場(chǎng)，數控技能比賽是以“能力為主線(xiàn)，以應用為目的”的賽事。數控技能比賽是在特定的環(huán)境下，考驗選手理論知識、軟件應用、實(shí)際操作能力和水平的一項綜合賽事。參賽選手要以緊張有序、忙而不亂的工作作風(fēng)應對比賽中各個(gè)比賽環(huán)節。比賽中心態(tài)要平和，從容應試，要把平時(shí)從各種途徑學(xué)到的新知識、新工藝和掌握的數控機床操作技能及傳統加工經(jīng)驗，最終形成具有個(gè)人特點(diǎn)的，較完善的數控機床加工規程，通過(guò)比賽充分展示出來(lái)。參賽也是一次學(xué)習機會(huì )，要學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的不足，真正做到為我所用，通過(guò)比賽，提高個(gè)人數控機床操作技能和應用水平。實(shí)踐證明，凡是心理準備充分的，考試成績(jì)都比較理想。
學(xué)習機加數控個(gè)人總結11
本人在某公司就職。首先在金工車(chē)間實(shí)習，接著(zhù)轉工裝設計科實(shí)習，然后轉檢驗科實(shí)習。隨后在數控車(chē)間轉正為駐數控車(chē)間編程員。
在這在一年的時(shí)間里，我在公司領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高�？偨Y如下：
1、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍和互聯(lián)網(wǎng)積極學(xué)習政治理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識；遵紀守法，認真學(xué)習法律知識；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作。
我到數控車(chē)間工作。編程工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內便熟悉了車(chē)間內的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的'對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
4、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，為公司及部門(mén)工作做出了應有的貢獻。
總結一年以來(lái)的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認真學(xué)習，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
學(xué)習機加數控個(gè)人總結12
本人于是20xx年在校就讀數控專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習已打下結實(shí)的基礎，于20xx年參加工作，期間也通過(guò)學(xué)習不斷提升自己的技術(shù)，也獲得三級技能資格證書(shū)。
剛參加工作就懷著(zhù)肯學(xué)及初生牛犢不怕虎的精神再加上各領(lǐng)導的悉心的'教導，很快地掌握數控車(chē)床的操作及編程，能自己獨立完一項產(chǎn)品，多次受到廠(chǎng)領(lǐng)導的認同及贊賞。我并沒(méi)有因此而驕傲，一直嚴格要求自己要對產(chǎn)品做到保質(zhì)，保量及準時(shí)完成廠(chǎng)給的任務(wù)。從事多年數控這一行業(yè)總結如下：
1、首先安全第一
關(guān)機前要先按急停按鈕再切斷系統電源開(kāi)關(guān)、最后切斷電源開(kāi)關(guān)，開(kāi)機時(shí)順序相反，開(kāi)機后刀架要進(jìn)行回零，主軸要低速熱運轉幾分鐘才能進(jìn)行正常加工，如果停機時(shí)間過(guò)長(cháng)要多運轉一會(huì )，而且刀架也要空運行幾下再加工。一般中途停機超過(guò)半小時(shí)也要進(jìn)行回零操作。按循環(huán)啟動(dòng)按鈕前為了安全起見(jiàn)要思索幾秒鐘，數控機床裝夾刀具和工件時(shí)不能用蠻力沖擊力野蠻操作。工件一定要裝夾牢固才能啟動(dòng)主軸。機床正常運轉前應該注意產(chǎn)品裝夾是否牢固可靠，刀具是否有干涉，運行時(shí)手時(shí)刻放在復位鍵或緊急停止鍵的位置。發(fā)現刀具或機床有異常時(shí)不要猶豫，立即按下復位或急停。一個(gè)零件加工完成時(shí)對于精度高的零件應檢查產(chǎn)品的尺寸是否符合要求，表面粗糙度等是否達到圖紙要求、
2、合理選擇刀具：
�。�1）粗車(chē)時(shí)，要選強度高、耐用度好的刀具，以便滿(mǎn)足粗車(chē)時(shí)大背吃刀量、大進(jìn)給量的要求。
�。�2）精車(chē)時(shí)，要選精度高、耐用度好的刀具，以保證加工精度的要求。
�。�3）為減少換刀時(shí)間和方便對刀，應盡量采用機夾刀和機夾刀片。
3、合理選擇夾具：
�。�1）盡量選用通用夾具裝夾工件，避免采用專(zhuān)用夾具；
�。�2）零件定位基準重合，以減少定位誤差。
4、確定加工路線(xiàn)：加工路線(xiàn)是指數控機床加工過(guò)程中，刀具相對零件的運動(dòng)軌跡和方向。
�。�1）應能保證加工精度和表面粗糙要求；
�。�2）應盡量縮短加工路線(xiàn)，減少刀具空行程時(shí)間。轉子泵
學(xué)習機加數控個(gè)人總結13
數控鏜銑工安全技術(shù)操作規程試題
1范圍
本標準規定數控鏜銑工崗位安全操作的要求
本標準適用于遼寧德馬重工有限公司
2安全技術(shù)操作規程
2.1工作前按標準穿戴好，開(kāi)好安全會(huì )。
2.2開(kāi)車(chē)前。
2.3開(kāi)關(guān)機床按的順序進(jìn)行操作。
2.4師徒二人操縱機床，指揮信號均由負責，多人操縱機床要由負責，不滿(mǎn)的徒工禁止獨自操作。
2.5操作中禁止;加工有色金屬、鑄鐵工件及高速切削時(shí)必須戴。
2.6機床開(kāi)動(dòng)時(shí)，身體不許靠近旋轉部位;加工內孔時(shí)，嚴禁將頭部、手伸入內孔查看或觸摸工件。
2.7禁止開(kāi)車(chē)量，應停車(chē)、切斷電氣開(kāi)關(guān)檢查、測量工件;機床運轉中擦床子，清掃機床鐵屑必須用禁止用手拽鐵屑。
2.8使用吊車(chē)時(shí)，必須嚴格執行，嚴禁緊靠床身或坑沿等死角處指吊和推拉工件。
2.9裝卡定位不穩的工件必須后再指揮吊車(chē)落鉤摘繩;卸工件時(shí)要將工件吊好后再松螺絲。
2.10裝卡或松卸工件使用的.扳手要符合規格，用力時(shí)要
2.11機床上的一切安全裝置嚴禁。
2.12磨刀時(shí)，必須執行砂輪機。
學(xué)習機加數控個(gè)人總結14
我們數控車(chē)間根據形勢的發(fā)展，在維修工作中制訂了相應的機械維修保養方案，在保證機械維修質(zhì)量的情況下，突出以節約為主，大大降低了維修支出。而我在公路標牌的制作生產(chǎn)中，一方面積極拓展市場(chǎng)，另一方面大力降低維修成本。取得了較好的經(jīng)濟效益。這與各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和各科室、施工項目部的大力協(xié)助是密不可分的，也是維修科各位同志共同努力的結果，下面將我的工作情況總結如下：
1、思想工作不放松，安全工作時(shí)時(shí)抓
我們平時(shí)注重學(xué)習黨的`各項方針政策，加強時(shí)事政治的學(xué)習。理論聯(lián)系實(shí)際，消化吸收后并運用到工作中去，使本科室職工時(shí)時(shí)刻刻增強危機感，責任感。正確認識對待經(jīng)濟低潮和交通改革帶來(lái)的困難，認為前途是光明的。在工作中時(shí)刻提高安全意識，把安全放在第一位，沒(méi)有安全就沒(méi)有效益，就沒(méi)有和諧社會(huì )和和諧家庭。經(jīng)常性的召開(kāi)安全生產(chǎn)會(huì )議，灌輸安全思想，定期檢查工作設備和維修操作流程，把不安全的因數消滅在萌芽中。
2、保證維修質(zhì)量，提高服務(wù)意識
在維修資金比較困難的情況下，保證維修質(zhì)量不降低，做到把有限的的資金用到刀刃上，結合工作小時(shí)及進(jìn)行的性能鑒定，制訂出一套詳細的維修計劃，經(jīng)報領(lǐng)導批準后，對每一臺機械進(jìn)行維修保養，盡可能的恢復機械的各項性能，確保各工地對機械的使用需求。同時(shí)加強服務(wù)意識，對于各工地機械出現的故障，我們克服維修人員少、技術(shù)力量薄弱的困難，及時(shí)調度維修工進(jìn)行維修。做到小故障不過(guò)夜，重要機械出現的故障加班加點(diǎn)的進(jìn)行維修，如無(wú)特殊情況，當天就可維修好。
3、科學(xué)化管理，數據化決策
為了提高機械的使用率，提高維修效益，進(jìn)一步完善了技術(shù)檔案，詳細記錄了機械的運行、維修保養等各項數據，可以時(shí)刻跟蹤每一臺機械的機械性能情況，對于合理使用調配提供技術(shù)支持。完善了機械的單車(chē)核算，在月底將每臺機械維修的具體項目及數據作出詳細記錄，增強了愛(ài)車(chē)敬業(yè)的積極性，為領(lǐng)導的決策提供科學(xué)的依據。一改以往經(jīng)驗化決策的習慣，用科學(xué)的數據來(lái)進(jìn)行維修決策。
4、端正工作態(tài)度，提高技術(shù)水平
定期不定期的對維修人員進(jìn)行思想教育，端正其工作態(tài)度，提高工作的積極性。為提高機械的維修保養水平，經(jīng)常性對修理人員進(jìn)行技術(shù)培訓，結合使用情況，學(xué)習各項新技術(shù)，重點(diǎn)學(xué)習了柴油機的共軌和單體泵技術(shù)。
5、建造新的車(chē)間，改善維修條件
由于我處生產(chǎn)場(chǎng)地轉移到養護中心，根據領(lǐng)導指示，配合施工單位對拆下舊車(chē)間的進(jìn)行了利用改造，重新設計了圖紙，把原車(chē)間有三間改造成五間，加大了采光面積，加寬了車(chē)間門(mén)，加長(cháng)了行車(chē)軌道，改進(jìn)了維修地溝，墻板全部采用了保溫材料等，大大改善了維修條件。完成了新車(chē)間的建設。
以上是我近期主要完成的工作，但成績(jì)與缺點(diǎn)并存，還有許多不足之處，希望領(lǐng)導和同志們批評指正。
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