大一個(gè)人學(xué)習總結
轉眼間，進(jìn)入大學(xué)快近一學(xué)期了。我思索著(zhù)十幾年來(lái)的學(xué)習生涯，感觸萬(wàn)分。
雖然不能說(shuō)自己屬于頂尖的學(xué)子�？稍谠�(jīng)的初中、高中的年紀中，我也屬于上流的同學(xué)了。無(wú)論何時(shí)我總能自信地在課堂上搶著(zhù)回答老師的問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。如果教師里美了我的聲音，你就會(huì )發(fā)現我們班會(huì )變得有些冷清。和同學(xué)的交往中，我總能熱情的幫助同學(xué)解決疑難問(wèn)題，主動(dòng)和班內一些交流。因此，在老師的眼里，我是個(gè)“有前途，有希望”的學(xué)生，在同學(xué)的心里，我是個(gè)“夠意思”的伙伴。
自小到大，我就愛(ài)上了數學(xué)這一學(xué)科。我喜歡在數學(xué)、幾何的世界里“轉圈圈”。我對數學(xué)有極大的興趣，初中時(shí)，我就不需要老師的講課，只是就著(zhù)一本數學(xué)書(shū)便能把各種習題搞定，高中時(shí)也照舊盡力自學(xué)自己的數學(xué)。一直以來(lái)，我學(xué)習的方法都很簡(jiǎn)單，也覺(jué)得非常實(shí)用，我的數學(xué)既是這樣學(xué)的，當然其他學(xué)科也是如此。那就是，先看課本，認真的讀，直到讀懂，另外再找些參考資料加深理解，最后在做些大量的不同類(lèi)型的習題，以增強實(shí)戰經(jīng)驗。時(shí)刻聽(tīng)不懂我從不著(zhù)急，因為課后我只能及時(shí)地將那些補上來(lái)。我天生不喜歡背誦，也不主張背誦。我覺(jué)得理解才最重要，背誦就相當于往自己身上貼膜，遲早都會(huì )掉，而理解才真正是深入骨髓，才會(huì )成為自己的一部分。
青少年時(shí)期的人們總會(huì )產(chǎn)生叛逆的心理，我也不例外。我學(xué)著(zhù)自己的數學(xué)總是有種強烈的自信心，特別是經(jīng)過(guò)百般思索后而作出的一道題后，那種成就感是不言而喻的。但有時(shí)在內心里我會(huì )覺(jué)得自己的老師太笨了。當然，雖然心里這樣想，但日常生活中我還是比較尊重他們的畢竟老師的很多經(jīng)驗是值得我們學(xué)習的。
上大學(xué)也好幾個(gè)月了，總的來(lái)說(shuō)，我的適應能力還是比較強的，只要熟悉了這個(gè)地方我便能“安居樂(lè )業(yè)”。因為我自小就是比較獨立的，我覺(jué)得男兒就該學(xué)會(huì )自立更生。唯一有些不適應的應該要數大學(xué)里大學(xué)里缺少了濃厚了學(xué)習氛圍，一下子讓自己松了下來(lái)。因為大學(xué)里學(xué)習不再是唯一的了，以自于自己的學(xué)習積極性有些降低。當然，我靠著(zhù)自己強有力的學(xué)習基礎仍舊能在學(xué)習上有一席之地的。大學(xué)注重的是自學(xué)，而我恰恰就是這樣一種學(xué)習態(tài)度。每天利用一點(diǎn)時(shí)間逛逛圖書(shū)館，走走自習室，我還是能夠感受到學(xué)習的樂(lè )趣的。雖說(shuō)大學(xué)課程有些偏難，大我深知，重要自己多花一點(diǎn)時(shí)間，便能將其參透。我仍舊用著(zhù)自己的那一套學(xué)習方法：課前預習，課后鞏固，上課用心聽(tīng)講，下課再多加思索。
另外，我現在深刻的體會(huì )到了大學(xué)的時(shí)間是何其之多，一切都該由自己做主。剛開(kāi)始時(shí)平時(shí)真會(huì )覺(jué)得特別空虛，突然不知自己的方向在哪里了。不過(guò)現在還好，我會(huì )利用閑暇時(shí)間走進(jìn)圖書(shū)館，有時(shí)也會(huì )打會(huì )兒球�？恐�(zhù)自己這張厚臉皮，我也認 識了些鐵哥們兒。有時(shí)會(huì )和他們在自習室里坐會(huì )兒，但是出門(mén)在外就該學(xué)會(huì )獨立，人總會(huì )有惰性，但在大學(xué)里卻萬(wàn)萬(wàn)不能。下定決心的事情就該去做。比如說(shuō)，宿舍里人一個(gè)比一個(gè)早起的晚，如果自己不主動(dòng)些，估計自己四年大學(xué)也要毀于一旦了。學(xué)習也是這一道理，大學(xué)學(xué)習中，我仍要求自己按時(shí)完成該做的功課，決不懈怠�？偟膩�(lái)講，目前學(xué)習狀態(tài)還算不錯。雖然不知能否成為曾經(jīng)那時(shí)萬(wàn)人矚目的一星，但我還是盡全力完成自己的學(xué)業(yè)。畢竟學(xué)生是一學(xué)習為重。
經(jīng)過(guò)大學(xué)一學(xué)期的學(xué)習生活，我真切的熟悉了這大學(xué)是日子。經(jīng)過(guò)艱苦的努力才進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，當然就不能這樣輕易放棄。為此我為自己的大學(xué)四年制定了以個(gè)總目標——考研。世間成功之事總有一相同規律——努力，堅持。這正如我那位著(zhù)高考而奮戰的無(wú)數日日夜夜。我深深明白，只有在大一大二時(shí)打好基礎，堅持不懈的學(xué)習才會(huì )實(shí)現自己的這一目標。我本人性格開(kāi)朗，我相信，在考研的路上我會(huì )遇到無(wú)數真心以待的朋友，因為如此，我才會(huì )輕松戰勝種種挫折。每個(gè)人都會(huì )有惰性，我也不例外，我覺(jué)得自己學(xué)習中最大的不足就是缺乏主動(dòng)性。我努力地爭取在大學(xué)四年生活里不斷完善自己養成良好的生活習慣。唯有如此，我才會(huì )在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )。
為了讓這個(gè)信念堅持下去，我會(huì )每月底為自己做一次各科的學(xué)習總結。哪地方存在不足，還有什么地方的任務(wù)沒(méi)有完成，我會(huì )爭取對自己的不足及時(shí)補救。當然，除此之外我也會(huì )和室友相互監督，共同學(xué)習，以為自己建立一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
通過(guò)本次學(xué)習指導課的學(xué)習，我受益匪淺。我不僅學(xué)到了各種不同的學(xué)習方法，而且掌握了能在大學(xué)里立足的生活方法，最重要的是我學(xué)到了不同老師教會(huì )我們的做人的道理。在此，我感謝學(xué)校為我們提供的這門(mén)課。此外，就個(gè)人而言我希望校方多舉辦一些學(xué)習交流會(huì )和更多的學(xué)習指導課，以提高大學(xué)校園內學(xué)習風(fēng)氣。
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