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論文答辯演講稿

時(shí)間:2020-10-13 10:13:33 演講稿范文 我要投稿

2016論文答辯演講稿

  多數演講稿如同一篇議論文,有主要觀(guān)點(diǎn),有對主要觀(guān)點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題,這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。 以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來(lái)的2016論文答辯演講稿,希望能夠幫到大家。

2016論文答辯演講稿

  2016論文答辯演講稿一

  位老師,同學(xué),大家好,我是xx級表演專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生XXX,學(xué)號:XXXXXXXXXX

  我論文的題目是 "淺談表演創(chuàng )作中的語(yǔ)言藝術(shù)"

  語(yǔ)言的范圍很廣泛,有生活語(yǔ)言,藝術(shù)語(yǔ)言,比如播音,相聲,朗誦等等,本論文談及的是表演中的語(yǔ)言,具體說(shuō)是臺詞.

  文章中心是:當語(yǔ)言能傳遞思想感情,表達人物形象時(shí),表演才能實(shí)現藝術(shù)創(chuàng )造;當表演實(shí)現了藝術(shù)創(chuàng )造,那么那些能夠傳遞思想感情,表達人物形象的語(yǔ)言,也才能上升為藝術(shù)的語(yǔ)言。這兩者是相輔相成的,這也就是我的題目“表演創(chuàng )作中的語(yǔ)言藝術(shù)”的含義。

  文章內容分三部分,

  第一部分主要是“語(yǔ)言魅力的描述”

  我想既然我在我的論文中把語(yǔ)言稱(chēng)為是藝術(shù)的語(yǔ)言,既然我認為藝術(shù)的語(yǔ)言能夠推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng )作,那么這語(yǔ)言一定是吸引人的,一定是富有魅力的,所以我從魅力的角度來(lái)描述和展現語(yǔ)言。

  有魅力的語(yǔ)言,是能夠感染人的,不一定沒(méi)有好音色的演員就沒(méi)有語(yǔ)言魅力,重要的是語(yǔ)言中夾雜真情,能夠傳遞人物思想感情,就好象有人說(shuō)話(huà)別人愛(ài)聽(tīng),有人說(shuō)話(huà)別人不愛(ài)聽(tīng),需要的是具有表現力的語(yǔ)言,能讓人們去盡情欣賞,這才是魅力所在。

  魅力可能來(lái)自一個(gè)人的天賦,但更多的是后天的培養。那么如何實(shí)現語(yǔ)言的魅力,來(lái)推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng )作,就需要語(yǔ)言的表現技巧和提升內涵修養兩方面相結合,這也是我論文接下來(lái)的兩大論點(diǎn)。

  那么我先提到“語(yǔ)言的情感交流”這部分

  語(yǔ)言在表演創(chuàng )作中,是非常重要的一個(gè)部分,是實(shí)現情感交流的一種重要表現形式。所以我從“語(yǔ)言在表演中的重要性”來(lái)論述。包括聲音的塑造啊,臺詞的詮釋啊,具體到潛臺詞的.挖掘啊,語(yǔ)言的性格化表現啊,語(yǔ)言動(dòng)作性啊,方言的運用啊等等角度來(lái)談。

  表演要做到“語(yǔ)言肖似,宛如其人”.把話(huà)說(shuō)活,也就是說(shuō)得生動(dòng)和富有感染力。我想同樣的一句話(huà),不一樣的個(gè)性人物,在不同的規定情景,用不同的心態(tài),講出來(lái)的感覺(jué)也會(huì )不一樣的,比如“出去”這兩個(gè)字,你是憤怒的命令呢,還是無(wú)可奈何的態(tài)度呢,是用疑問(wèn)句呢,還是用肯定句呢,是喝醉了含糊不清說(shuō)呢,還是緊張了結結巴巴說(shuō)呢……關(guān)鍵是演員要主動(dòng)去理解去詮釋這語(yǔ)言?xún)仍诤x,去把握人物的內在感情。從語(yǔ)調,語(yǔ)氣,節奏,邏輯重音等細微的角度去塑造人物語(yǔ)言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個(gè)人物,是潑辣的,她一不高興起來(lái),說(shuō)話(huà)會(huì )連哭帶著(zhù)喊;比如久經(jīng)事故的商人,他說(shuō)話(huà)可能會(huì )油腔滑調;比如《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多時(shí)候語(yǔ)氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛(ài)你〉里杜桔和王毅的愛(ài)情,就是以斗嘴調侃的特殊方式來(lái)談戀愛(ài)的。

  我想說(shuō)演員要設身處地去感受人物說(shuō)話(huà)的內在感情,把握人物基調,語(yǔ)言要傳達出人物內心的活動(dòng),潛在的含義,人物的關(guān)系,情感的糾葛等。否則,即使是把臺詞背得滾瓜爛熟,說(shuō)出的話(huà)也是蒼白無(wú)感染力的,而好的演員,即使是面對劇本本身平淡無(wú)趣的文字,也能運用自身的臺詞功力來(lái)展現角色語(yǔ)言。

  一個(gè)賦有生命力的聲音,應該可以塑造各種不同性格,不同年齡,不同氣質(zhì)的角色,所謂“聲音的化妝”。比如生病說(shuō)話(huà)會(huì )語(yǔ)氣虛弱些,小孩子說(shuō)話(huà)童真,傻氣一些。又比如太監說(shuō)話(huà),一定是個(gè)女里女氣的男聲。知識分子和農民工說(shuō)話(huà)不同,幽默風(fēng)趣的人說(shuō)話(huà)和憂(yōu)郁的人說(shuō)話(huà)也不同,等等等等,還有比如方言的運用,特定的語(yǔ)言色彩能增加所扮演人物的可信度,提高角色創(chuàng )作的真實(shí)。比如情景喜劇〈東北一家人〉,電影〈瘋狂的石頭〉,都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌,她是四川人,性格爽朗麻辣,劇中我用四川話(huà)來(lái)表演人物語(yǔ)言,就能更突出人物形象。但是我想說(shuō)明一點(diǎn),方言是帶有局限性的,必須是建立在大家都聽(tīng)得懂的語(yǔ)言基礎上,而中國語(yǔ)言種類(lèi)廣泛,并非都能普及;另外方言的發(fā)音,腔調和韻味,也不是一時(shí)半會(huì )能模仿得準確的,需要有深入體驗當地民俗語(yǔ)言的人才能從聲音上很好的塑造。

  2016論文答辯演講稿二

  尊敬的各位老師:

  大家上午好!

  我叫×××,本次論文指導老師是×××老師,我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機以及論文選題背景、基本寫(xiě)作思路、理論與實(shí)踐意義。

  先來(lái)陳述一下我的寫(xiě)作動(dòng)機。我來(lái)自臺州,在沒(méi)寫(xiě)這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉鎮,比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環(huán)的閥門(mén)等等,根據xx年底的統計數據,其中閥門(mén)水泵占全國出口的60%以上,縫紉機和電動(dòng)裁剪機在國際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江,眾所周知是一個(gè)貿易大省,我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應該有醒目的聯(lián)系,所以,我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,一方面是希望通過(guò)這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現狀及國際競爭力,二則因為自己屬于國貿專(zhuān)業(yè),也希望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機,為自己的未來(lái)作些理論的鋪墊。

  其次,我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結構。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(cháng),但我覺(jué)得中心還是應該扣在最后的幾個(gè)字上,即“集群競爭力的對策分析”。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”,是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區域內大量集聚,形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出,提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群,力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復建設。因此,我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現狀和主要特點(diǎn)著(zhù)手,力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎。我總結出來(lái)的幾點(diǎn)是規模喜人、產(chǎn)業(yè)結構合理、產(chǎn)品分工細致、出口競爭優(yōu)勢顯著(zhù)等。

  在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時(shí)候,我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系,比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系,集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng )新能力的關(guān)系,“區位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。

  這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分,這也是我對策研究的理論根據。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟指標----浙江省03~xx年的進(jìn)出口額,浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區的分布情況,例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好,而競爭力指標也主要圍繞貿易競爭力指標(tc指數),出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎。

  論文的重心也是通過(guò)以上的分析來(lái)給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟類(lèi)科目的主要歸納方法,分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì )三個(gè)角度來(lái)提出相應的對策。也可以說(shuō)是宏觀(guān)與微觀(guān)對策的雙重分析來(lái)應答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力。

  在寫(xiě)完這篇論文的時(shí)候,自己感覺(jué)條理上還不是很?chē)乐,出現了一些觀(guān)點(diǎn)的重復,對一些具體數據的收集還有許多不足,使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面,不論在理論方面,還是在實(shí)踐方面都有許多問(wèn)題需要繼續進(jìn)行深入、細致地探索。但也因為通過(guò)寫(xiě)這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,大學(xué)本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認識與肯定,因此也可以說(shuō)一篇論文使我受益匪淺。

  最后,懇請各位老師進(jìn)行批評指正,謝謝大家!

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