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紅土地之歌主題演講稿
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著(zhù)演講的目的和手段，演講的內容和形式。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來(lái)的“紅土地之歌”主題演講稿，希望能夠幫到大家。
“紅土地之歌”主題演講稿【一】
我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的奮斗目標，走到一起來(lái)了。無(wú)論你是一個(gè)土生土長(cháng)的云南本地人，還是如我一般，跨越千里，從祖國的一端來(lái)到另一端;無(wú)論你是兩鬢白霜，忙碌依舊，擁有一顆生動(dòng)不老的心，還是和我一樣，青春仍在，激情昂揚，奮斗在理想的路上。今時(shí)今日，你我共聚一堂，共同扎根在這片美麗的紅土地上，共同將你我的青春奉獻于此， 一起實(shí)現富民強滇的夢(mèng)想。
堅定務(wù)實(shí)的云南人民，因為夢(mèng)想變得擔當包容，高遠開(kāi)放的西南紅土，因為夢(mèng)想變得無(wú)比厚重。云南精神流淌在云南人的血脈里，就連時(shí)間的流逝也無(wú)法蕩滌這份炙熱與滾燙。1935年，怒江——東方大峽谷，一座中國最早的鋼索吊橋在這里建成，它是被后人稱(chēng)為“抗日功勛橋”的惠通橋，是中國抗戰生命線(xiàn)——滇緬公路上的重要橋梁。從1938年12月至1942年5月，共有45萬(wàn)多噸的國際援華物資通過(guò)惠通橋運往后方。為籌集這座橋的修橋經(jīng)費，一位愛(ài)國華僑實(shí)業(yè)家曾把自己的商號和公司降價(jià)出賣(mài)，私人聘請美國工程師設計橋梁;盧溝橋事變之后， 他曾捐贈白銀5000兩，卡車(chē)80輛、飛機一架給國家，國民政府分派給云南的救國公債，他一人購買(mǎi)了一半還多。他是梁金山，一個(gè)為了支援抗戰，挽救國家危亡，傾家散財、辛勞奔波的云南保山人。2011年，有一位老人感動(dòng)了中國。他從事革命工作近40年，兩袖清風(fēng)，一心為民，為了兌現自己當初“為當地群眾做一點(diǎn)實(shí)事不要任何報酬”的承諾，退休后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機會(huì )，扎根大山，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年。他把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機勃勃的綠色天地，他將價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償上繳給國家。他是楊善洲，一個(gè)為了千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸福奉獻畢生心血“舍小家、顧大家”的云南施甸人。2012年，彝良 5.7級地震，一名普通的農村代課教師，不顧自身安危，徒手救出被埋在廢墟下的7名學(xué)生。在危急關(guān)頭，他沒(méi)有忘記自己的責任，在災難面前，他選擇了與學(xué)生同在。他是朱銀全，一位來(lái)自彝良的最美代課教師，地震來(lái)臨之際，他登上講臺僅僅兩天。他們或聲名赫赫，或籍籍無(wú)名，或豪情萬(wàn)丈，或樸實(shí)無(wú)華，或富有，或貧窮，但是，他們都將自己赤誠的心獻給了這片土地。在他們的身上，有為民族復興的堅定擔當，有為家鄉富強的無(wú)私包容。 他們，撐起了夢(mèng)想的脊梁。
在這片紅土地上，不斷地有人離開(kāi)，有人前往。走的人懷揣夢(mèng)想，來(lái)的人帶著(zhù)希望。在歲月的沉淀里，總有人老去，有人成長(cháng)。無(wú)論從事什么職業(yè)，無(wú)論你身在何方，你的身后，是無(wú)數人獻出的過(guò)往。你繼承了他們奉獻出來(lái)的青春、生命、精神、思想和品格，你站在他們的肩膀上，由他們帶著(zhù)你前行。而總有一天，也會(huì )有人站在你的肩膀上，在你的引領(lǐng)下，繼續向前。是前赴后繼的奮斗鑄就了今日的彩云之南，是青春綻放的歲月溫暖了如今的春之故鄉。如果你已踏上工作崗位數十年，工作忙碌之余，你是否曾經(jīng)望著(zhù)窗外，回憶起那段青春無(wú)悔的舊時(shí)光;或許你也才剛剛參加工作，行走在青春的路上，盡情揮灑著(zhù)年輕和熱情。每一個(gè)行業(yè)，都是幾代人的奮斗與付出，每一次的輝煌，都是一群人的開(kāi)拓與奉獻。在我的身后，是經(jīng)歷了半個(gè)多世紀風(fēng)雨洗禮、勵精圖治的幾代地震人。在這片紅土地上，地震的高發(fā)性和危害性是我們心中的隱痛。在我們的心里，牽掛著(zhù)39.6萬(wàn)平方公里土地家園的完好和4600萬(wàn)人口的生命財產(chǎn)安全。五十余年的風(fēng)雨歷程，地震事業(yè)從一窮二白，到今時(shí)今日三大工作體系的逐步完善;從五十年代實(shí)現臺站零的突破，到如今四大學(xué)科監測臺網(wǎng)的建立，這其中凝結著(zhù)無(wú)數地震人的年華和血汗.我將青春獻給這里，因為我的前輩告訴我，小小的奉獻可以成就一片大愛(ài)無(wú)疆;我將青春獻給這里，因為我的事業(yè)要求我，用自己的奉獻去實(shí)現民富滇強。
當高原情懷扎根于你我心中，當大山品質(zhì)錘煉著(zhù)我們的品格，云南精神，將支撐著(zhù)這片紅土地上的人，繼承過(guò)往的成就，鞏固現在的發(fā)展，實(shí)現云南未來(lái)的跨越，將這里建設成為祖國面向東南亞開(kāi)放的窗口，乃至成為整個(gè)東南亞的區域中心。在云南省代表團訪(fǎng)問(wèn)印尼期間，李紀恒省長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“選擇了云南就選擇了成功，選擇了云南就選擇了輝煌。”剛剛勝利閉幕的云南昆明南博會(huì )，以開(kāi)放共贏(yíng)的姿態(tài)迎接著(zhù)國內外友人，向世界展現了云南的友好和繁榮。世界選擇了云南，我們選擇了這里，我們將青春綻放于此，也必將鑄就紅土地上嶄新的輝煌。
“紅土地之歌”主題演講稿【二】
尊敬的各位領(lǐng)導、評委們，親愛(ài)的各位朋友:
大家好!我是來(lái)自xx縣xx鄉中心小學(xué)的xx。我演講的題目是《唱響紅土地之歌，譜寫(xiě)教育興縣之路》。
踏著(zhù)改革開(kāi)放的鼓點(diǎn)，我們走過(guò)了43年的風(fēng)雨歷程。載人航天技術(shù)，屹立于蔚藍的太空，書(shū)寫(xiě)著(zhù)科技發(fā)展的分量;抗洪搶險、抗震救災，凝聚著(zhù)中華民族的自強不息，綻放著(zhù)“人定勝天”的奇葩;莫言高大的倩影，定格在諾貝爾文學(xué)獎的里程碑上，流淌出文明古國的血脈……在數不勝數的民族自豪中，我們?yōu)樽鎳姆睒s富強感到驕傲!
如今，舉國上下，掀起“中國夢(mèng)”的熱潮，轟轟烈烈，再次拍擊著(zhù)每一個(gè)中國人的心臟!扣問(wèn)著(zhù)已經(jīng)“起來(lái)”的中國人，引領(lǐng)著(zhù)前進(jìn)的陽(yáng)光方向。那就是--以高尚的思想，指揮行動(dòng)的步伐;用勤勞的雙手，培育幸福的果實(shí);用個(gè)人的力量，鑄就祖國的鋼鐵長(cháng)城!
今天，我站在xx這芳香的舞臺上，倍感榮幸，思緒萬(wàn)千!昨天，我選擇了園丁路，沐浴著(zhù)xx鄉文索小學(xué)大山情懷的洗禮，吮吸著(zhù)質(zhì)樸、奮斗、崛起的乳汁，聆聽(tīng)著(zhù)村民對羅有拔、王體元(王百萬(wàn))、李康(李世柏之父)、李會(huì )蓮等人對教育對鐘愛(ài)，從文索小學(xué)蕩起的傳唱，我就為當初的選擇熱血沸騰，欣喜若狂!從此，“傳道，授業(yè)，解惑”，做名副其實(shí)的“人類(lèi)靈魂的工程師”，用我活力四射的青春，澆灌祖國的花朵，成了我生活的全部!
這文索情結，成了我，也成了我們師涯路上的一盞明燈，照耀在僑鄉小學(xué)的上空，照耀在文化之鄉的每一個(gè)角落，照耀在教育的心坎上!不是嗎?調入中心小學(xué)后，我對教育的熱愛(ài)，簡(jiǎn)直是到了如癡如醉的境界!看，同事們穿梭于校園的身影，那是至愛(ài)教育的踐行!聽(tīng)，清華學(xué)子劉柳、復旦學(xué)子伍桂林、上海交大高材生譚大禮的感恩之音，經(jīng)常穿越時(shí)空，激勵母校的學(xué)子--努力、努力、再努力，成功就會(huì )擁抱美好的明天!
文索情結，xx情結，xx情結，凝聚成我心中不舍教育的情結!24小時(shí)前，走在中央參謀部高級參謀李其勛的故鄉紫馬街的小路上，我不時(shí)聽(tīng)到好幾個(gè)鄉下人對教育的看法--“我家親戚李正武代了20多年的課，教出的人才多得像‘松多羅’。嘿，你還別說(shuō)，前久到學(xué)校辦理代課手續，聽(tīng)說(shuō)要補給他一大筆錢(qián)!真是老天有眼!還有……”另一個(gè)人顯得迫不及待，提高八度說(shuō)道:“我家兩個(gè)小娃，老大在昆明讀大學(xué)，快畢業(yè)啦，他說(shuō)要回xx來(lái)面試，想當體育老師!小二原來(lái)不想讀書(shū)，后來(lái)去到學(xué)校里頭，說(shuō)是連吃飯都由國家補助，他就說(shuō)要好好讀書(shū)，還要去讀一本，以后給他爹我們兩老個(gè)有福享!”
原本短短的一節小路，我卻走了半個(gè)下午!百思不得其解的“紅土地之歌”這演講稿，竟然在鄉村的小路上如獲珍寶!“鄉下人”的心窩里，竟然寫(xiě)滿(mǎn)“高遠、開(kāi)放、包容”這六個(gè)金光閃閃的大字，竟然詮釋了“高原情懷”的“堅定、擔當、務(wù)實(shí)”，仿佛為我繪就了一幅“生態(tài)立縣、綠色發(fā)展、健康行動(dòng)”的妙曼國畫(huà)!
作為平凡的教師，我誓做“桃李滿(mǎn)天下”的園丁;作為芳香縣城的一份子，我以成為一片綠葉為行動(dòng)準的則;作為紅土地的“歌手”，我要高唱“譜寫(xiě)教育興縣之路”的凱歌，讓“中國夢(mèng)”這曲動(dòng)人的旋律縈繞于每一個(gè)中國人的心腦，讓紅土地上的每一個(gè)公民心甘情愿跳起不舍教育的“五十六”種舞步!把“哈尼族、拉祜族、彝族”的整合舞步跳到中央一臺!謝謝大家!
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