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教師節演講稿愛(ài)的主題
老師如海，寬容做舟方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，本文是YJBYS小編為大家整理的教師節演講稿愛(ài)的主題，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。
篇一
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒(méi)有敵意的人。
感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么?所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
篇二
“盛世盛會(huì )，看龍安教師地位;盛會(huì )盛世，看龍安教師工資。”
各位領(lǐng)導，各位同仁，在這秋色斑斕的日子，我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節。我是來(lái)自龍安區最西南的學(xué)校——馬投澗鄉六中的汪重陽(yáng)。我今天發(fā)言的題目是《千里陽(yáng)光因愛(ài)綻放》。
因為有愛(ài)，所以堅守 1998年教師節前夕，我懷揣調令，騎一輛破單車(chē)到市區最西南安鶴交界處的馬投澗鄉六中報到。那時(shí)，通往學(xué)校的寶賀路坑坑洼洼，煤灰籠罩。有人說(shuō)：“這條路上走一遭，到家抖抖煤灰，準能打個(gè)煤球。”走在路上，我就想，這簡(jiǎn)直是“充軍發(fā)配”!當我用兩個(gè)小時(shí)走完從家到學(xué)校的二十五里路時(shí)，我看到孤零零的高崗上，一座兩層集資樓，一排平房，就是我要去的學(xué)校。這哪里是學(xué)校，這簡(jiǎn)直是一座破廟!不行，我得找領(lǐng)導去，我不能在這干。
可當我看到校園里孩子們純真的眼神時(shí)，我震撼了。這里的孩子也是祖國的花朵呀，他們也需要老師的教導。那一瞬間，涌上心頭的責任感與愛(ài)心，讓我堅持到了現在。
從22歲到34歲，這十二年最寶貴的青春，我獻給了最偏遠地區的教育事業(yè)。
因為有愛(ài)，所以堅守。不管身在何方，都能桃李芬芳!
因為有愛(ài)，所以擔當 去年暑假開(kāi)學(xué)，我擔任了畢業(yè)班語(yǔ)文課、七年級體育課，又負責學(xué)校教科研工作，還要每天抽時(shí)間讀書(shū)、反思、寫(xiě)作。正在忙得不可開(kāi)交時(shí)，又被校長(cháng)點(diǎn)名擔任司務(wù)長(cháng)。這對于不懂后勤管理的我來(lái)說(shuō)，是一大挑戰�？蓴祦�(lái)數去，就長(cháng)期住校的我最合適。于是，我這個(gè)只會(huì )煮方便面吃的人便當上了司務(wù)長(cháng)。
每天開(kāi)門(mén)七件事，柴米油鹽醬醋茶，就落在了我的身上。全體住校師生的生活就落在了我的肩上。
去年冬天的那場(chǎng)大雪，一下讓賣(mài)菜、賣(mài)饃的都沒(méi)法送貨到校了。我就踏著(zhù)厚厚的積雪，深一腳、淺一腳地去上門(mén)背菜、買(mǎi)饃，一雙新棉鞋生生都給踏破了，我也毫無(wú)怨言。
學(xué)校用的是煤礦的水，因供水面大，常常停水，我就自己到校外去挑水供伙房做飯。冬天，幾個(gè)水龍頭都凍得硬梆梆的，流不出水來(lái)�？吹阶⌒５暮⒆觽冞B水都喝不上，我非常著(zhù)急，就和杜主任燒火烘水管。冰天雪地里，常常是一連烘上幾個(gè)小時(shí)，水管烘開(kāi)了，手、腳又凍了。但只要師生生活能搞好，付出再多也值得。
因為工作量大，我必須整周住校。幼小的女兒顧不上管，只能留給愛(ài)人照看。而我愛(ài)人是包班教師，工作更不能耽誤，只好將女兒送到岳母家照看。對于孩子，我常常感覺(jué)十分愧疚……
因為有愛(ài)，所以擔當。不管什么崗位，都能收獲真情!
因為有愛(ài)，所以發(fā)展 新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》增加了“終身學(xué)習”的內容。十幾年來(lái)，我堅持做“終身學(xué)習”的典范。我堅持將文學(xué)功底與專(zhuān)業(yè)發(fā)展結合起來(lái)，不斷反思，總結思想。我先后讀了《給教師的建議》、《發(fā)現母親》等幾十部教育專(zhuān)著(zhù)，先后寫(xiě)下了一百余萬(wàn)字的讀書(shū)心得、教育隨筆、教學(xué)反思，并在《中國教師報》、《教育時(shí)報》、《安陽(yáng)日報》等報刊發(fā)表文章一百余篇，共計20多萬(wàn)字。我是《教育時(shí)報》的骨干作者，被《教育時(shí)報》譽(yù)為安陽(yáng)“初中語(yǔ)文明師高地”的代表人物。
“三名”工程實(shí)施以來(lái)，龍安教育走上了又好又快的發(fā)展軌道。我看在眼里，喜在心里。身居一隅，情系天下。我還先后在各級報刊發(fā)表十多篇新聞性稿件，宣傳龍安教育的可喜變化。
XX年4月9日，《教育時(shí)報》頭版以《千萬(wàn)不要停下手中的筆》為題對我進(jìn)行了專(zhuān)題報道，在省內外產(chǎn)生了強烈反響。
XX年8月，因專(zhuān)業(yè)發(fā)展成績(jì)突出，我被推舉為《教師文匯》雜志封面人物。 因為有愛(ài)，所以發(fā)展。不管多忙多累，都無(wú)怨無(wú)悔!
因為有愛(ài)，所以引領(lǐng) 我的發(fā)展邁開(kāi)大步后，并沒(méi)有陶醉于自己的小天地，而是讓專(zhuān)業(yè)素養有力服務(wù)于課堂教學(xué)。我幽默的語(yǔ)言讓學(xué)生著(zhù)迷，我開(kāi)放的課堂讓學(xué)生留戀，我的課堂上師生精彩的對話(huà)實(shí)錄還多次發(fā)表在教育報刊上。我與學(xué)生暢游在漢語(yǔ)言文學(xué)的寶庫中，學(xué)并快樂(lè )著(zhù)。
我還盡力激發(fā)同事們的成長(cháng)意識，讓他們也體驗職業(yè)幸福，充實(shí)人生寶庫。比如，東風(fēng)鄉優(yōu)秀教師高樹(shù)玲、鈔秀芹等先后到我校支教時(shí)，既留下了寶貴的經(jīng)驗，也受到了我的幫助，專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識大大加強。她們開(kāi)始提筆書(shū)寫(xiě)自己的教育人生，并在正規報刊上發(fā)表多篇文章，使自己的境界得到了提升，使支教工作獲得了“雙贏(yíng)”。
在校長(cháng)的支持下，我每月組織一次“四環(huán)節·新課改論壇”，讓全校教師全員參與。一年來(lái)，我校共搞了九次課改論壇，每位教師都進(jìn)行了九次專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作，九次“大會(huì )交流”，有力促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。鄉中心校也大力支持，多次發(fā)簡(jiǎn)訊推廣這一做法。
我還創(chuàng )建了學(xué)校博客——西南教育部落·新浪博客，記錄學(xué)校發(fā)展足跡，記錄師生成長(cháng)印痕，讓廣大師生有了“精神家園”。我倡導“人手一份課改刊物，提升人生幸福指數”，鼓勵同事們積極訂閱專(zhuān)業(yè)刊物，使大家逐步養成學(xué)習習慣，而受用終身。其中，我長(cháng)期自費訂閱《中國教師報》、《教育時(shí)報》、《語(yǔ)文學(xué)習》、《教師文匯》等刊物。為了開(kāi)闊視野，我還多次自費到北京、鄭州、洛陽(yáng)等地參加學(xué)術(shù)會(huì )議，聆聽(tīng)大師教導。
XX年2月3日，記述我引領(lǐng)同事專(zhuān)業(yè)發(fā)展事跡的文章——《我期待成為“武林盟主”》在《教育時(shí)報》發(fā)表。7月17日，在焦作永威學(xué)校舉辦的頒獎典禮上，我被授予“第二屆河南最具成長(cháng)力教師”優(yōu)秀獎。
因為有愛(ài)，所以引領(lǐng)。不管能否圓夢(mèng)，都要發(fā)展“武林同盟”，培養“武林新秀”。
近年來(lái)，區委區政府加大了教育投入，高樓座座平地起，操場(chǎng)塊塊標準化，教師人人高工資，學(xué)生個(gè)個(gè)免費上。我們這所薄弱學(xué)校也發(fā)展提速，影響擴大，一年內便回流一百余名學(xué)生。
XX年4月11日，我在新浪網(wǎng)注冊了“千里陽(yáng)光的教育博客”，已發(fā)表博文300多篇。我認為，教師不能再做“燃燒自己，照亮別人”的蠟燭，應該做“照亮別人”也“照亮自己”的太陽(yáng)。那么，要想讓自己大放光芒，愛(ài)就是最高能量。愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)學(xué)生;愛(ài)崗位，愛(ài)事業(yè)，愛(ài)人生。我們的千里陽(yáng)光，都會(huì )因愛(ài)綻放!
謝謝大家!
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5.老師您好演講稿
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