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群眾路線(xiàn)的演講稿

時(shí)間:2020-12-05 09:06:31 演講稿范文 我要投稿

群眾路線(xiàn)的演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

群眾路線(xiàn)的演講稿范文

  大家好!

  很榮幸我今天能代表學(xué)校全體教師在這里作發(fā)言!稗k人民滿(mǎn)意的教育”是黨的十八大對我們的教育提出的新要求,此次,我能在“群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”進(jìn)行演講,是對我的成長(cháng)發(fā)展的一次鞭策,讓我感到無(wú)比地幸運和光榮。這不僅是領(lǐng)導對我的肯定,更是對我們在座的所有老師的認可。

  我們的教育離不開(kāi)學(xué)生,離不開(kāi)家長(cháng),離不開(kāi)社會(huì )的監督,所以必須堅持走好群眾路線(xiàn)。結合“四比三優(yōu)兩滿(mǎn)意”的主題,為實(shí)現“打造人民滿(mǎn)意的教育”的整體目標,我們一線(xiàn)教師必須端正工作態(tài)度,改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步增強責任感和使命感,人人爭做“人民滿(mǎn)意的教師”!

  一說(shuō)到教師這兩個(gè)字,總會(huì )讓人想到春蠶,蠟燭,孺子牛等字眼。是呀,從古到今,人們給予了老師太多的贊美和稱(chēng)謂:有太多的教師用愛(ài)心撐起了愛(ài)的晴空,也有太多的教師用生命詮釋了這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。大家還記得汶川大地震吧,在多少學(xué)校有多少震撼靈魂的師愛(ài)在閃光:抓緊講臺的雙手,用力拱起的脊背,用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命的天空的是教師;面對房道屋塌,原本可以保住自己生命,卻留下來(lái)疏散學(xué)生,最終也沒(méi)有走出教室的是教師; 在廢墟上一趟一趟的搬運碎石,卻全然顧不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是教師。在這一刻,教師的`靈魂被定格并成為永恒,在這一刻,教師的人格升華并且光照千秋。教師對學(xué)生的愛(ài)就是這樣偉大而崇高,就是這么平凡而無(wú)私。和他們相比,自己是多么的渺小,和他們相比,自己又是多么的幸福和幸運。和他們相比我們還有什么理由不去愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,還有什么理由不去做一個(gè)踏實(shí)肯干執著(zhù)追求的人民教師呢?

  在此之前,你和我或許都沒(méi)有感覺(jué)到這份職業(yè)的崇高與偉大,不會(huì )覺(jué)得我們所擁有的是這么珍貴。生命是多么美好,舍生取義又是多么偉大的抉擇。他們的高尚行為,讓我覺(jué)得做一名老師,尤其是一名普通的老師更加任重而道遠。

  彈指揮間,十幾年的歲月,在一節節充滿(mǎn)遐想,啟迪孩子心靈的課堂中,在一節節豐富多彩充滿(mǎn)童趣的小學(xué)數學(xué)課中輕輕劃過(guò)。記不清自己在做數學(xué)教師和班主任時(shí),多少次早來(lái)晚走,記不清多少次因身體欠佳上課時(shí)頭暈還繼續給孩子們上課的情形,也記不清自己教學(xué)任務(wù)和學(xué)校工作任務(wù)繁多,而將教案課件等拿回家,等孩子睡熟后掌燈夜戰的歲月。但我清楚地記得 ,孩子們知道我手術(shù)后,在身體沒(méi)有恢復好就提前上班,為我搬來(lái)有座墊的椅子,并將零花錢(qián)湊起來(lái)給我買(mǎi)營(yíng)養品的情景;清楚地記得在我疲憊時(shí),學(xué)生們那一聲親切的問(wèn)候,記得每年教師節,孩子們都會(huì )在黑板上為我畫(huà)上一幅美麗的圖畫(huà),上面寫(xiě)滿(mǎn)了全班同學(xué)的祝福語(yǔ);我還清楚地記得清畢業(yè)班的孩子在畢業(yè)那一天抱著(zhù)我痛哭的那一刻。默然回首十幾年的教學(xué)生涯,有風(fēng)有雨,有苦有甜,有喜悅也有煩惱,有成功也有遺憾。雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個(gè)腳印都傾注了我的愛(ài)心和辛勤的汗水!對于這一切,我無(wú)怨無(wú)悔。因為我心中有一個(gè)信念:那就是做一個(gè)讓人民滿(mǎn)意的教師。

  多年來(lái)腳踏實(shí)地的工作使我更加成熟地認識到做一名老師的真正含義的話(huà),甘于奉獻,執著(zhù)追求,不求索取是我的座右銘。因為學(xué)校是一個(gè)讓我愛(ài)著(zhù)的家園。這里有精明強干的領(lǐng)導班子,這里有勤勤懇懇,工作任勞任怨的教師,這里還有認真負責,每天早來(lái)晚歸,工作扎實(shí)肯干,視生如子的班主任老師。他們都在為我校的教育事業(yè)默默的耕耘著(zhù),奮斗著(zhù),從他們身上,我感受到了濃濃的育人氛圍,從他們身上,我學(xué)到了更多的有價(jià)值的東西。和他們相比,我還有什么理由不去努力工作,愛(ài)崗敬業(yè)呢? 所以,在今后的工作中,我們必須盡全力做到以下幾點(diǎn): 首先,我覺(jué)得必須忠于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育工作,為人作風(fēng)正派。只有具有這些思想品質(zhì)的人員,才能在教育工作中做到愛(ài)崗敬業(yè),成為人民滿(mǎn)意的教師。人人學(xué)習“最美教師”張麗莉,學(xué)習身邊師德典范——趙榮香老師的先進(jìn)事跡,恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。依法執教,廉潔從教,絕不體罰或變相體罰學(xué)生;絕不誘導學(xué)生購買(mǎi)各種學(xué)習資料;絕不利用工作之余做有償家教;絕不收取家長(cháng)禮物。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,做一個(gè)讓學(xué)生滿(mǎn)意的教師。讓每一位學(xué)生都學(xué)有所長(cháng),讓每一位家長(cháng)都能看見(jiàn)自己孩子的進(jìn)步。做一個(gè)讓家長(cháng)滿(mǎn)意的教師。

  其次,作為一名教師,在新一輪“大家訪(fǎng)”活動(dòng)中,善待學(xué)生,要用放大鏡去發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),對待學(xué)生犯的錯,不要一味的指責打罵,要認真的分析孩子出錯的原因,找到孩子心靈的震撼點(diǎn),讓他們醒悟,并從此奮進(jìn)。另外,要繼續深入家庭,聯(lián)系家長(cháng),與家長(cháng)面對面交流,探討教育方法,了解家長(cháng)所思、所憂(yōu)、所盼,廣泛征集家長(cháng)意見(jiàn)或建議,與家長(cháng)齊抓共管,攜手育人。

  撐一支長(cháng)篙,向青草更青處漫溯”,雖然我早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板定下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴。但我仍用我手中的粉筆,繼續延續著(zhù)我平凡的故事。做一個(gè)平凡的靈魂營(yíng)養師,做一個(gè)平凡的心靈導航員,做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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