開(kāi)學(xué)典禮上演講稿范文
同事們:
大家好!
今天是年后的第XX天,我代表全體校委會(huì )給大家拜年啦!
今天,我以《順勢而為 乘勢而上》為題和大家交流一下我理解的教育以及我們的四中團隊。
1.發(fā)展,立足現實(shí)找尋方向
我們建校于12年,來(lái)自8個(gè)單位的我們相聚汾陽(yáng)城南,五年時(shí)間,也許你還在迷茫,不知前路何方,也許你教的學(xué)生很聽(tīng)話(huà),也許你帶的班級很普通,也許你還在埋怨該上職稱(chēng)的時(shí)候卻發(fā)現沒(méi)有優(yōu)秀,也許你的課程安排的還不如你意,也許校長(cháng)的很多做法還不能另你滿(mǎn)意,也許你的生活略帶失意……這就是現實(shí),不完美,但一定有光亮。
大環(huán)境里,高中課程改革如火如荼地進(jìn)行,汾陽(yáng)本土生源呈下降狀態(tài),而近兩年,我們的.錄取分數遠遠低于同類(lèi)學(xué)校,雖然我們付出了其他學(xué)校多倍的管理成本,但社會(huì )印象依然有待加強,表面看四所高中坐在了同一條船上,但劃撥的節奏卻并未同步;在教育和我們自個(gè)的家庭之間,總會(huì )顧此失彼……這就是現實(shí),糾結著(zhù)你我,但一定有出口。
在最近的系列動(dòng)作里,我們看到了光亮與出口——
我們現有正式老師XX3個(gè),其中研究生42人,第一學(xué)歷本科61人,我們還擁有特級教師一人,省教學(xué)能手,省骨干教師多人,王局長(cháng)在本次招聘教師資格審查時(shí)說(shuō),未來(lái),四中教師的水平將超過(guò)汾陽(yáng)的所有學(xué)校。
假期我們安排教師進(jìn)行家訪(fǎng),家長(cháng)非常感動(dòng),請吃帶禮,我們全都拒絕,給社會(huì )留下一個(gè)完美印象……
高三年級全區統考,我們最好學(xué)生達全區4200多名……..還有我們高一二的統考,進(jìn)步幅度喜人……
呂梁市召開(kāi)備戰15運,選定我為發(fā)言人……再憶假期女籃女足,令人欣慰。
前兩天山西日報的里有這樣一段話(huà)………讓人激情澎湃。
微信群里的每日作業(yè),社會(huì )反映的假期動(dòng)態(tài)等等等等。
我們看見(jiàn):我們的努力正在獲得認可,教育追求臻美,付出一定能讓其變得更好!且在現實(shí)中摸索,在現實(shí)中創(chuàng )造,相信最終我們形成的模式一定是最有生命力的。
2.家園,溫馨棲居共同成長(cháng)
建校之初,我們設想,能否在家庭之外,有一片棲息地,一個(gè)港灣,一片小花園……這里熱鬧但不喧囂,平靜但不沉寂,爭論但不中傷,充實(shí)但有成就。
我們可以看到,在五年時(shí)間,我們培養了3000名合格的高中畢業(yè)生,有460多人步入了二本院校,有上百人進(jìn)入軍隊,我們的社團日益繁華,微電影全國銀獎,航模參加全國大賽,藝術(shù)類(lèi)社團日漸豐盈,已經(jīng)成為學(xué)生藝術(shù)學(xué)習的啟蒙地,藝體雙馨,全面發(fā)展的戰略正在逐步實(shí)施。
我們可以看到,微信群里的年級動(dòng)態(tài),領(lǐng)導巡查,公寓內的查寢抓違,社會(huì )各方面的反應,每一項都在昭示著(zhù)我們這個(gè)家庭盡職盡責,砥礪前行的場(chǎng)景。
我們可以看到,隨著(zhù)教工健身房、臺球室、親子中心的建立,四中人臉上洋溢的自信、驕傲。
我們即將看到3.8女教師的靚麗,6.1我們子女的風(fēng)采
……
走了這一長(cháng)段,四中是否是你喜歡的棲居?
它折射著(zhù)我們的愿景,反映著(zhù)我們的價(jià)值取向;它尊重個(gè)性和判斷,不回避也不嘆息;它閃爍著(zhù)自由之光且極愿成就每一位勤奮者。
3.成長(cháng),順勢而為智慧樂(lè )享
改進(jìn)教育,除了學(xué)習,還有探索。團隊之內,營(yíng)造著(zhù)一種相互啟示、激發(fā)的氛圍,生發(fā)出各色妙招、高招……豐富了團隊,詮釋了教育,也成就了自己。
王煜霞老師和田艷芬老師在假期總結了學(xué)生一個(gè)月要背的詞匯。
吳振偉老師在假期為一半的臺階準備了英語(yǔ)單詞。
高二年級調整,我們班主任放棄利益,完全從實(shí)際出發(fā)………
“集體生日”“個(gè)別輔導”“晚四補課”“小組活動(dòng)“網(wǎng)絡(luò )研修”“自費教研”……每一點(diǎn)都令人振奮,讓人欣慰,催人奮進(jìn)。
教育的路,任重,道遠……探索讓我們不懈怠,四中讓你我不孤寂。
4.突破,乘勢而上撬動(dòng)夢(mèng)想
不到五年的時(shí)間,四中成長(cháng)了一批老師,也正在激發(fā)更多的老師,且大家對它越來(lái)越喜歡,乃至依戀。但希望我們和團隊不是去結一個(gè)大大的繭(作繭自縛),而是要慢慢地沉淀、幻化(化蛹成蝶),在不斷突破中發(fā)現、實(shí)現自我。
本學(xué)期,我們將開(kāi)展《夸夸我的好老師》活動(dòng),讓負責的老師脫穎而出
本學(xué)期,我們將開(kāi)展學(xué)生百分制考核方案,增加學(xué)生的違紀成本。。
本學(xué)期,山西省第12屆教學(xué)能手評選,將為一批老師帶來(lái)契機。
最近,地區選拔40歲以下的人擔任兼職教研員,有意向的老師請找郝銘杰老師報名。
最近,山西省13五規劃課題開(kāi)展,請有意向申請和參與的老師找閆校了解情況。
本學(xué)期,我們將加大對特級教師工作室和班主任工作室的投入和研究,力爭培養更多的汾陽(yáng)名師,呂梁專(zhuān)家,省級骨干。
20XX,平凡,不平淡。守護著(zhù)一間間教室,約定在汾陽(yáng)城南——我們共同構筑的“小花園”里色彩斑斕,各式的教育思緒、思想,即時(shí)的智慧火苗、火花……彼此感動(dòng),相互激發(fā)。
20XX,我們進(jìn)行了調整、規劃!讓我們順勢而為,乘勢而上,蓄勢而飛,逆勢而襲!
謝謝,
祝愿您和您的家人幸福、安康!
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