春天的演講稿范文
春天的演講稿范文1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
春天讓人記憶翻新、思緒年輕、感觸怡然；她本身就像鮮花色香撩人，本身就像美酒純厚濃郁；君不覺(jué)春風(fēng)拂面，春筍拔節、春雷陣動(dòng)嗎？只有春天，才會(huì )讓我們領(lǐng)略和體會(huì )生活和生命的一份快樂(lè )！
還記得嗎？北方的春天到來(lái)，小時(shí)候的我們第一次卸去棉衣，脫去鞋襪，穿著(zhù)單薄的襯衣赤著(zhù)腳丫，和自己的小狗一起奔跑、撒歡，在那水彩畫(huà)一般的曠野……還記得嗎？小時(shí)候我們跟著(zhù)老師唱“春天在哪里”、“孩子睡了，媽媽也睡了”和“拿起小籃來(lái)到山上”，還有“讓我們蕩起雙槳”，在窗外那碧空悠悠，綠樹(shù)搖風(fēng)的時(shí)辰……還記得嗎？小時(shí)候我們站在屋檐下，托起小手掌或者小玻璃杯，跟滴答而下的春雨接觸、交談；或者一個(gè)人到近郊野地的水洼去捉蝌蚪，天空有溫暖的陽(yáng)光照下來(lái)……哦！那是兒時(shí)美夢(mèng)一般迷人的寂寞！那是多么親切而又遙遠的歌聲和記憶！那是多么奇妙而又甜澀的童趣呀！可是那些，究竟發(fā)生在我孩提時(shí)代的哪一天呢？
還有那些春天的年輕時(shí)光，那些讓人悟起落，心靈有著(zhù)甜美悸動(dòng)的日子！
春天的氣息，滲透于大自然，滲透于人生；春天，詩(shī)歌的季節，感情的季節，人生苦短的季節！詩(shī)人謳歌春天，愛(ài)情向往春天，人生感召著(zhù)永遠的春天；只有春天，才會(huì )刷新所有的生命；只有春天，才是創(chuàng )新時(shí)空的起點(diǎn)。讓我們在春天里創(chuàng )造春天，讓我們在春天里光榮地勞動(dòng)吧！
春花秋月何時(shí)了，往事知多少？誰(shuí)能記取那些早已凋零的日歷呢？哦！那就讓我們跟著(zhù)這春天的腳步，一起敲響人生激越的鼓點(diǎn)，伴著(zhù)這含苞欲放的花蕾，一起搖響人生清醒的鈴鐺，走向我們中國似的詩(shī)意、西歐似的快樂(lè )和古羅馬似的狂歡吧，直到永遠……陽(yáng)春三月，所有的樹(shù)木都綠了，農戶(hù)的菜園和田野綠了，圈滿(mǎn)了叢林的湖水綠了！溫馨的陽(yáng)光下，小花小草鮮亮地舞動(dòng)在風(fēng)中、在我們的腳下，或許我們相約朋友駕一條小船，蕩開(kāi)雙槳，清幽幽的水中映著(zhù)你和她的笑臉。哦，讓我們一起享受青春的快樂(lè )！
謝謝大家，我的演講完畢！
春天的演講稿范文2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢(mèng)想！是的，春天是個(gè)播種的季節，是個(gè)希望的季節，是個(gè)醉人的季節！當春帶著(zhù)她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當春攜著(zhù)她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著(zhù)我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì )用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著(zhù)柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著(zhù)生命神奇的畫(huà)廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著(zhù)特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著(zhù)有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著(zhù)那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(cháng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著(zhù)萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
謝謝大家！
春天的演講稿范文3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是——校園的春天�！岸煲呀�(jīng)到來(lái)，春天還會(huì )遠嗎？”春姑娘又將悄悄的來(lái)到人間，到時(shí)花草樹(shù)木都將張開(kāi)笑臉，大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來(lái)另一個(gè)美麗的春天：您看，清晨，同學(xué)們冒著(zhù)初春的寒意，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，春天寫(xiě)在了同學(xué)們的臉上；您看，紅領(lǐng)巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學(xué)們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒(méi)了，同學(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學(xué)們的手里。這時(shí)，春天在哪里？噢，春天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心里！看吧，你們看吧，美好的春天就在同學(xué)們身上。
這美好的一切，是誰(shuí)帶來(lái)的？這美好的一切就是好的行為習慣帶來(lái)的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告，廣告是這樣說(shuō)的：“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時(shí)候文明離我們只有十公分的距離，有時(shí)候只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能是一張紙的厚度�！卞Т嫖迨甯嬖V我們每一個(gè)人，要講文明，樹(shù)新風(fēng)，養成良好的'習慣�？墒窃谖覀兩磉�，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園里、樓梯間，還常能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和—諧的果皮紙屑；在我們的教室里、操場(chǎng)上，各種食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。這些不良行為和不良習慣，不但嚴重損害了學(xué)校的形象，也嚴重損害了我們自身的形象。
在《培根論人生》一書(shū)中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動(dòng)，多半取決于習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力�！笨赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō)：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習慣不好，可就是改不了�！钡拇_，壞習慣養成后，要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習慣變成好習慣，不僅要從小事做起，還要有持之以恒的毅力。當吃了東西之后，不要隨手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見(jiàn)了果皮箱再扔；隨身帶上衛生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場(chǎng)或直接吐在痰盂中。這樣堅持一段時(shí)間后，你就會(huì )驚奇的發(fā)現，即使手里拿著(zhù)廢棄物也絕不會(huì )亂扔了，這樣，良好的習慣就養成了。
同學(xué)們，我們是春天里的花朵，我們是祖國的未來(lái)，我們要接過(guò)中華文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們把講文明、講衛生放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從自己做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明衛生習慣，做文明學(xué)生。
讓我們每一個(gè)人都管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，只要我們每個(gè)同學(xué)都養成良好的行為習慣，我們的校園一定會(huì )四季如春！我的演講完了，謝謝大家。
春天的演講稿范文4
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘披著(zhù)綠紗已經(jīng)來(lái)了，她把溫暖拋向了大地，拋向會(huì )變色的“地毯”。小草從地下鉆出來(lái)，在春雨的滋潤下長(cháng)高，在陽(yáng)光的照耀下長(cháng)壯。沒(méi)過(guò)幾天，這草地就變成了一塊 綠色的“地毯”。此時(shí)，草地上到處充滿(mǎn)了生機，小草只有一厘米高，綠得可愛(ài)，踩在腳下，像一塊大海綿。
春天的清晨小溪多美啊，溪水映照著(zhù)燦爛的朝霞，像浮動(dòng)的彩色綢帶，中午，微風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起層層波浪，倒映在溪中的景物，一會(huì )兒聚攏，一會(huì )兒散開(kāi)，又聚攏，又散開(kāi)……等到水波平靜時(shí) ，樹(shù)兒、草兒的倒影更綠更美了。
近幾天的春雨滋潤了大地，小草變綠了，毛茸茸的惹人喜愛(ài)。我走進(jìn)中山公園，那里的草葉和樹(shù)枝上掛滿(mǎn)滴滴水珠，宛如一粒粒珍珠，閃閃發(fā)光，一朵朵野花沐浴得更加嬌嫩、艷麗。我看到櫻花的 樹(shù)梢上，長(cháng)出嫩芽，翠綠的葉子，下雨后而顯得更加水靈、飽滿(mǎn)。一只長(cháng)尾巴的小鳥(niǎo)，利在枝頭婉轉的唱著(zhù)，好像要把這大自然的美都唱出來(lái)似的。
啊!春天已經(jīng)來(lái)到人間，我們歡迎你。
春天的演講稿范文5
想起這句話(huà)，是在前不久一個(gè)晴好的周末。那天，天空格外的藍，暖暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)小城的每一個(gè)角落。難得的空閑時(shí)刻，我帶著(zhù)孩子在三角洲公園散步，剛走到十二生肖附近時(shí)，老遠就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)孩子的叫聲：“杜老師，您好！快到這兒來(lái)玩！”循聲望去，原來(lái)是四（3）班和（4）班的幾個(gè)學(xué)生在玩大象滑梯�？匆�(jiàn)我走過(guò)去，他們蝴蝶般擁了上來(lái)，輕松地聊起了學(xué)習生活，還給我講起了小趣事。對于他們提到一些小煩惱小困惑，我都一一給他們開(kāi)導。此刻，這些純真可愛(ài)的孩子，把我當成了值得信賴(lài)的朋友，暢所欲言，無(wú)拘無(wú)束。不知不覺(jué)半小時(shí)過(guò)去了，他們要回家了。臨走時(shí)，幾個(gè)學(xué)生還叮囑我要穿厚些，別感冒，并說(shuō)下次還約我玩呢。
是啊，孩子的心是玲瓏剔透的水晶，美麗，純凈，一塵不染。因為我愛(ài)著(zhù)他們，也收獲著(zhù)來(lái)自他們的快樂(lè )。我知道，這個(gè)寒冷的冬天，有了孩子們相伴，我就是一個(gè)在春天播種的農人，辛苦著(zhù)，卻也幸福著(zhù)，因為我相信愛(ài)的種子一定會(huì )發(fā)芽、開(kāi)花，結出豐碩的果實(shí)！
還記得剛上師范時(shí)，老師對我們說(shuō)，“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，“是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。那時(shí)候，我對做教師充滿(mǎn)了五彩斑斕的幻想。然而，真正走上工作崗位后，我才覺(jué)得那些贊美的言辭過(guò)于華麗，教書(shū)育人是多么地不易。從教七年來(lái)，我曾為工作的艱辛和瑣碎迷惘過(guò)，曾為付出與收獲的反差沮喪過(guò)，也曾為可憐的待遇埋怨過(guò)，那是我教育生涯中最灰暗的時(shí)期。后來(lái)，終于有一天，一本名著(zhù)《愛(ài)的教育》深深觸動(dòng)了我的心靈，讓我領(lǐng)略到了人性的光輝。再后來(lái)，觀(guān)看了李鎮西的講座《以心靈贏(yíng)得心靈》，我再一次被李老師至真至純的師愛(ài)所打動(dòng)。我開(kāi)始思考：我們的工作除了平淡、枯燥之外，還有哪些美好的東西？我們在照亮別人的同時(shí)，是不是也照亮了自己前行的道路？于是，我的心態(tài)漸漸變得平和樂(lè )觀(guān)，我以同事為良師，以學(xué)生為益友，關(guān)愛(ài)理解，尊重欣賞，快樂(lè )著(zhù)他們的快樂(lè )，幸福著(zhù)他們的幸福，我在獲得點(diǎn)滴成功的同時(shí)，盡情享受著(zhù)心靈的春風(fēng)細雨！
羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。其實(shí)，我們的工作不只是枯燥乏味，還有許多細小而美好的片斷，就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，串聯(lián)著(zhù)無(wú)數溫暖和感動(dòng)�；蛟S這份感動(dòng)，源自孩子們一張甜美的笑臉，一聲輕輕的問(wèn)候，一點(diǎn)細微的進(jìn)步；這份溫暖，就是領(lǐng)導和同事的一次善意的提醒，一句真誠的關(guān)懷，一聲由衷的祝�！溽嘣诮逃奶镆袄�，讓我們滿(mǎn)懷希望，滿(mǎn)載陽(yáng)光，用愛(ài)和感恩之心去感受身邊的一切。
想起蘇州大學(xué)著(zhù)名教授朱永新的一句話(huà)：過(guò)一種幸福完整的教育生活。我想，這種幸福應該是每位教師一生追求的教育理想。我清楚地明白，作為一名剛剛進(jìn)入南小的老師，我是名副其實(shí)的“新手”，與各位同行相比，那些曾經(jīng)的成績(jì)和榮耀是那么微不足道，我的教育人生又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。
三個(gè)多月來(lái)，學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在感染著(zhù)我，每天都有感人的情景撥動(dòng)我的心弦。我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，由于環(huán)境陌生，教學(xué)不熟，不少同事熱情地給我關(guān)心和指導，在大家親人般的幫助下，我很快適應了生活，融入了這個(gè)大家庭，這份感動(dòng)是難以言喻的。我常�？吹�，不少老師以校為家，以家為校，午飯時(shí)間還在伏案備課、批改作業(yè)，有的老師將教材和作業(yè)帶回家去繼續工作；有的老師心系學(xué)生，為了等待家長(cháng)接送孩子，有時(shí)一等就是一個(gè)小時(shí)，連自己孩子的生活都無(wú)暇顧及，卻從不抱怨……特別是在甲流侵襲的特殊時(shí)期，班主任、值周教師和領(lǐng)導每天冒著(zhù)嚴寒，堅守在校門(mén)口檢查學(xué)生的體溫，詢(xún)問(wèn)他們的身體狀況，關(guān)心他們的生活細節，有的老師還為缺課的學(xué)生補習功課，真正把學(xué)生當成了自己的孩子；最讓人感動(dòng)的是，冬天到來(lái)的時(shí)候，五十多歲的何忠明老師及時(shí)給老師們送來(lái)了溫暖，他每周一從家里把燃煤用小爐子提到學(xué)校給大伙兒生火，我們辦公室位置最高，總是優(yōu)先享受到這火一樣的熱情，并且，他還主動(dòng)承擔起學(xué)校體操隊的訓練，豐富了學(xué)生的課余生活。真是細微之處見(jiàn)真情，一言一行暖人心埃像這樣令人感動(dòng)的事每天都在發(fā)生，他們給了我?jiàn)^進(jìn)的力量。于是，從第一天起，我就以他們?yōu)榘駱�，用心做教學(xué)，真心愛(ài)孩子，逐漸贏(yíng)得了學(xué)生的喜愛(ài)和信賴(lài)。我相信，伴隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)，我的教育夢(mèng)想也會(huì )不斷豐盈，長(cháng)出快樂(lè )的翅膀！
德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)：“教育意味著(zhù)一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！弊鹁吹睦蠋焸�，平凡的事業(yè)也有碩果累累的金秋，讓我們與春天同行，駐足于腳下的土地，做一棵謙遜的樹(shù)，一朵輕盈的云，帶著(zhù)燦爛的微笑走進(jìn)課堂，走進(jìn)孩子們的心靈，去播種希望，播種靈感，播種真情，守望每一個(gè)靈魂的幸福成長(cháng)！
春天的演講稿范文6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年新春。在這冰雪消融，春風(fēng)送暖的日子里，我們同時(shí)迎來(lái)的是新學(xué)期的開(kāi)始！
所謂一日之計在于晨，一年之計在于春。各位同學(xué)們，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，等到豐收的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。那么，同學(xué)們，何不快趁早在這個(gè)春季里，撒下努力學(xué)習的種子呢？
偉大的西塞羅說(shuō)過(guò)：“地不耕種，再肥沃也長(cháng)不出果實(shí)；人不學(xué)習，再聰明也目不識丁�！弊屛覀兓仡櫳蟼�(gè)學(xué)期，也許在過(guò)去的學(xué)習的日子里，我們曾播種過(guò)希望、我們曾有過(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落和自責。怎樣發(fā)揚成績(jì)，彌補過(guò)去的不足？回顧過(guò)去是為將來(lái)吸取教訓。吸取到了經(jīng)驗，我們避免再犯同樣的錯誤，在今后的學(xué)習道路上，才能步步高升，收獲成功的果實(shí)。
不要因為過(guò)去的失敗而灰心喪氣，現在把握大好時(shí)光，趁早播種希望的種子，并在每天辛勤耕耘！我們有著(zhù)寸金難買(mǎi)的光陰，相信我們只要努力，就一定可以進(jìn)步，可以獲得成功！有一首歌是這樣唱的：
“少年，少年祖國的春天。
我們學(xué)習鍛煉
明天肩負起祖國建設重擔
我們時(shí)刻準備著(zhù)
去把未來(lái)親手創(chuàng )建
誰(shuí)能有我們這樣自豪�！�
少年亦是人生的春天，我們就像是新生的嫩草，要經(jīng)受起大風(fēng)大雨的考驗。我們又像一張空白的紙，而自己要在這張紙上描摹出自己的未來(lái)！在這年的起跑線(xiàn)，我們不能再等待，珍惜分分秒秒播下種子，用雙手換來(lái)自己的成功與希望！
春天——播種的季節！
春天的演講稿范文7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
花開(kāi)極暖，但不止在春天。
一蓑煙雨立紅塵，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？東坡將孤獨化作一襲蓑衣，留下一田晴朗的心境。被貶之后的東坡寫(xiě)出了“寄滄海之一粟，藐蜉蝣于天地間�！睎|坡踏出宦海沉浮，他的花開(kāi)了，開(kāi)在了似火的夏，開(kāi)出了一朵不燃塵埃的蓮，在烈日驕陽(yáng)下?lián)u曳。
蕭瑟的秋，菊獨放人亦然，易安怎樣一個(gè)奇女子��！你腹有詩(shī)書(shū)氣自華，你是多么的多愁善感又是多么的脆弱。流年是一指風(fēng)沙，蒼老是一段年華，你在天地間尋他，不知你寄出的血淚紅箋，遠在天國的他是否已然收到，不知你的愁有多重，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁”，不知你的心有多苦“尋尋覓覓，冷冷清清凄凄！”不知當年那個(gè)“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女子去了何方？只留下了那個(gè)“人比黃花瘦”的清瘦女子在暮秋的時(shí)節與黃花為伴，風(fēng)過(guò)，菊花飛。
深宮的鏗鏘玫瑰，因為正直，不愿折腰。因為自負美貌，不愿討好畫(huà)師，在深墻宮院中默默地對著(zhù)梧桐訴說(shuō)，終然等待成殤。駝鈴聲聲，駛向大漠，依然無(wú)法泅渡寂寞的靈魂。在大漠中望向那棵默默的梧桐，她默默地在大漠中綻放，卻流芳百世，在莽莽黃沙中，一顆鏗鏘玫瑰頑強地在那里。
梔子花開(kāi)，上弦月下，一抹寂寞在梧桐下消瘦，獨上西樓，對著(zhù)蒼白的月吹起寒玉笙，你亡了國，卻用亡國的血淚之筆寫(xiě)下了“詞帝”二字，李煜，我不知一江春水，是否留得完你亡國的愁，但我卻知道，你卻成就了詞帝二字，在那個(gè)夏季梔子花開(kāi)！
花開(kāi)不止在春天，東坡的蓮，易安的菊，昭君的玫瑰，李煜的梔子都不止在春天。
春天的演講稿范文8
尊敬的老師、可愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！我們是大二班的××。
今天我能成為小小升旗手，心里特別高興。站到了五星紅旗下，我要感謝我的老師，感謝您三年來(lái)對我細致的教誨和無(wú)微不至的關(guān)懷。
你們發(fā)現了嗎？我們周邊的花草、樹(shù)木有什么變化？
瞧！樹(shù)枝抽出了新的枝芽，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草也悄悄地探出了腦袋，春姑娘已經(jīng)踩著(zhù)輕盈地腳步來(lái)到了我們身邊，我們幼兒園就像一個(gè)美麗的大花園。漂亮極了！小朋友們，我們一起來(lái)愛(ài)護綠化，愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，愛(ài)每一朵鮮花，使我們的幼兒園變得更加美麗。
在這美好的春天里，我們都要爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的小朋友，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起：見(jiàn)到老師時(shí)，要問(wèn)好！小朋友有難時(shí)要熱情幫助，經(jīng)常多說(shuō)一些“您好”“謝謝”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”，用禮貌化解矛盾，用文明展開(kāi)笑容，將文明和禮貌化作溫潤的春風(fēng)撫慰著(zhù)我們的心靈，讓我們行動(dòng)起來(lái)，和著(zhù)春天的節拍，伸出雙手，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，用心呵護，我們的幼兒園就會(huì )成為一個(gè)美麗的大家園，我們明天一定會(huì )更美好、更輝煌！ 春天是溫暖的季節，春天是萬(wàn)物復蘇的季節，春天更是播種的季節，讓我們在這充滿(mǎn)希望的季節里好好學(xué)習，天天向上，開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)。
春天的演講稿范文9
春天到了，燕子弟弟又從南方飛回來(lái)了，青蛙哥哥又從土里鉆出來(lái)呱呱大叫，它好像是在歡呼春天來(lái)了。
春天的花園里花兒們在爭奇斗艷，海棠花開(kāi)的火紅一片，像是一塊被鮮血染紅的云朵，梨花開(kāi)了，花兒雪白像是梨樹(shù)姐姐純白的頭飾，桃樹(shù)妹妹用枝條掛住了春姑娘的衣巾，春姑娘一不小心把粉紅的花邊兒留給了它。
春天的樹(shù)林里春風(fēng)弟弟吹拂著(zhù)柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)，柳樹(shù)姑娘的柳條像幾條細繩子迎著(zhù)春風(fēng)鞭打著(zhù)，櫆樹(shù)的葉子更像是一串串綠色的風(fēng)鈴掛在樹(shù)上。
春天的池塘邊小草從大地里鉆了出來(lái)，像是給池塘邊的土地蓋上了一層碧綠色的“大棉被”�！按竺薇弧鄙线�長(cháng)出了各種各樣不知名的小花，有紅的，白的，黃的，紫的……像是給“棉被”裝飾的色彩。小鴨子成群結隊地跑進(jìn)池塘，真可謂“春江水暖鴨先知”。
春天的城市里，人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了自己喜歡的西裝或裙子。人們開(kāi)始了新的工作，孩子們又回到了校園里讀書(shū)學(xué)習，老人們開(kāi)始出來(lái)悠閑地散步。
春天的森林里，動(dòng)物們又醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始在樹(shù)上歌唱，松鼠又從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
啊!春天真美麗!
春天的演講稿范文10
神州四用風(fēng)和日麗，百花爭艷。昆蟲(chóng)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，小草伸展著(zhù)腰肢，柳條吐露著(zhù)嫩芽，桃樹(shù)含苞綻放，好一幅春光美景��！
小伙伴們，在這美好日子里，別忘了我們和春天有約定－－春游去。踏著(zhù)輕快的腳步，哼著(zhù)歡快的歌曲，我們走在鄉間的小路上。你看，同學(xué)們設計的“找春”、“頌春”、“寫(xiě)春”、“畫(huà)春”、“攝下春的瞬間”活動(dòng)多精彩，春天美好的景色一定會(huì )留在我們的記憶里。遠足春游的時(shí)候我們一定會(huì )特別興奮。走在春光燦爛的道路上，聽(tīng)著(zhù)枝頭小鳥(niǎo)悅耳的歌唱，那該多美呀！春游不僅能讓我們領(lǐng)略春天的美麗，也會(huì )讓我們學(xué)會(huì )思考�！按河我�(jiàn)聞”、“春游如何花錢(qián)”等活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們用心靈去審視社會(huì )，審視自己，發(fā)現生活中的美，合理地花錢(qián)，學(xué)會(huì )勤儉節約�？床槐M祖國美好的山山水水，感受不盡日新用異的祖國新貌，“改革開(kāi)放喜事多”、“家鄉春意濃”征文比賽，讓我們一吐為快，更堅定了我們勤奮學(xué)習，天天向上，做合格小公民的決心。
“勝日尋芳泗小濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！毙』锇閭�，快快從屋里走出來(lái)，投入春天的懷抱，到大自然里去長(cháng)見(jiàn)識、長(cháng)身體吧！
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