【熱門(mén)】理想演講稿范文10篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的理想演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想演講稿 篇1
新的旅途，我們揚帆起航
今天，站在這人生的大舞臺上，我想大聲告訴全世界：我的夢(mèng)想，伴隨笑容而堅強，我要放聲歌唱。因為新的旅途將在這里開(kāi)始，就讓我們一起揚帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想！
如果有人問(wèn)我：何謂青春？
那么，清風(fēng)會(huì )告訴你青春是繚繞的頭發(fā)，把失意拋開(kāi)；白云會(huì )告訴你青春是驛動(dòng)的心情，把喜悅寫(xiě)下；潺潺流水會(huì )告訴你青春是散落的花瓣，芬芳依然；展翅高飛的大鵬鳥(niǎo)會(huì )告訴你青春是飛翔的翅膀，目標就在前方，一直延伸與夢(mèng)想交點(diǎn)！……這就是青春，它是活力的化身；這就是青春，它是快樂(lè )的驛站；這就是青春，它是希望的源泉；這就是青春，它是夢(mèng)想的起點(diǎn)；……今天，在這里，青春的樂(lè )章已經(jīng)奏響……那么，此刻就讓我們一起在此放飛我們青春的夢(mèng)想吧！
回首過(guò)去，我們思路紛飛，慨嘆萬(wàn)千；立足昔日，我們胸中無(wú)數壯志，決心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑；……
回首過(guò)去篇
曾記否，菁菁校園里，挑燈夜戰時(shí)的決心；曾記否，幽幽小路上，仰望星空時(shí)的懵懂；曾記否，澀澀青春中，徘徊在十字路口時(shí)的迷茫；……那是蝴蝶破繭的前奏，是飛蛾撲火前的沖刺，是彩虹前的狂風(fēng)暴雨；……多少個(gè)日子里，我們對未來(lái)充滿(mǎn)了想象，仿佛，明天自己就要背上重重的行囊，插上夢(mèng)想的翅膀，飛向屬于自己的那一片藍天……那時(shí)的我們滿(mǎn)是煩惱與憂(yōu)傷，卻依然憧憬著(zhù)幸福和希望，盼望著(zhù)青春的夢(mèng)想能夠早日起航……
立足現在篇
今天，終于邁開(kāi)了那實(shí)現夢(mèng)想的第一步，站在這個(gè)社會(huì )的大舞臺上，展現自己活力與光芒……今天的我們活力四射，就好比清晨的太陽(yáng)，正放出耀眼的光芒；今天的我們信心十足，就好比劍拔弩張，必定百步穿楊；今天的我們熱情高漲，就好比日行千里的駿馬，朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，風(fēng)雨兼程，豪情萬(wàn)丈……
或許，現在的我們還并不是那么完美，做事還是有些輕��；或許，現在的我們離目標還有一段距離，正在日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)阻奮勇前行；或許，現在的我們除了活力與動(dòng)力，更多的好是壓力；或許，現在的我們肩上背負的不光只是夢(mèng)想和希望，更多的是一種責任；或許，……但是，此刻，青春的旋律在這里奏響，我們就應該跟著(zhù)青春的樂(lè )章，放飛自己的夢(mèng)想……
展望未來(lái)篇
就這樣，青春的前奏在這里奏響，我們的夢(mèng)想也在這里起航，來(lái)吧……跟著(zhù)青春的節拍，踏著(zhù)穩健的步伐，你會(huì )看到一幅壯闊藍圖展現在我們眼前……一座座智慧凝聚成的宏偉建筑，譜寫(xiě)著(zhù)新世紀的神話(huà)；一條條汗水澆灌出來(lái)的道路，通向成功的殿堂；一道道橘黃色的制服，就像一道靈光，閃動(dòng)在祖國的大江南北，修筑著(zhù)的是青春的夢(mèng)想，是生活的希望，是美好的未來(lái)，更是幸福的城墻；……青春就像一只展翅高飛的雄鷹，不知疲倦，向著(zhù)云海上空的每一個(gè)海拔挺進(jìn)，不論日月沉浮，心有多大，天地就有多寬廣。
我們在最廣闊的天地唱響青春的樂(lè )曲，放飛青春的夢(mèng)想。我們用不懈的努力，無(wú)窮的追求，顯示著(zhù)青春的力量。
我相信，青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚！
今天，在這個(gè)青春的大舞臺上，我們的夢(mèng)想在這里起航，我們?yōu)榇瞬辉傥窇诛L(fēng)浪；我們的夢(mèng)想在這里起航，我們?yōu)榇瞬辉俸悦�；我們的�?mèng)想在這里起航，我們?yōu)榇瞬辉俸ε率シ较�；我們的�?mèng)想在這里起航，我們?yōu)榇藨摲怕暩璩�；我們的�?mèng)想在這里起航，我們?yōu)榇藨撊σ愿�，放飛我們青春的夢(mèng)想！
此刻，我們相聚在這里，新的旅程即將開(kāi)始，那就讓我們一起攜手，背上夢(mèng)想的行囊，跟著(zhù)青春的旋律，從此揚帆起航，一路引吭高歌，乘風(fēng)破浪……
理想演講稿 篇2
迷宮般的城市，讓人習慣看相同的景物， 走相同的路線(xiàn)，到同樣的目的地;習慣讓人的生活不再變。習慣讓人有種莫名的安全感，卻又有種莫名的寂寞。而你永遠不知道，你的習慣會(huì )讓你錯過(guò)什么。下面是《我理想中的城市》發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
森林，是一座綠色、健康的“城市”;城市是人口稠密的地區。雖然他們的概念不同，但有可能在未來(lái)，森林和城市將成為一體，人和動(dòng)物將生活在一起，使城市更美麗!
進(jìn)入森林城的大門(mén)。剛進(jìn)去，幾個(gè)綠色的字映入我的眼簾:森林城歡迎你!是幾個(gè)頑皮的孩子用不同大小的樹(shù)葉在一起。蜿蜒的鵝卵石小徑通向參天大樹(shù)的腳下。一抬頭，就像滿(mǎn)天繁星的房子。每個(gè)木屋上都有一個(gè)小房子，里面住著(zhù)小鳥(niǎo)、松鼠……
清晨，天空剛剛露出白色，鳥(niǎo)兒就開(kāi)始“工作”了!——嚷嚷起來(lái)。孩子們睜開(kāi)睡眼，伸了個(gè)懶腰。森林里的一切都恢復了生機!小草和風(fēng)跳上了迪斯科，春天叮咚叮咚地流淌，森林又恢復了生機!
烈日當空，孩子們用鏟子松土，小鳥(niǎo)叼著(zhù)秧苗飛來(lái)飛去，小熊叼著(zhù)水桶跑來(lái)跑去，他們希望秧苗快快長(cháng)大，最終長(cháng)成一棵茁壯的大樹(shù)。
夜幕降臨時(shí)，星星拿著(zhù)一塊黑紗布出去散步。孩子們躺在草地上，用小眼睛看著(zhù)星星。森林里很安靜，只有蟋蟀在啁啾�，F在，人們喝的水是山上甜美的泉水，非常清澈。早上喝一杯，每天心情都好!水不像以前那樣渾濁骯臟了，而且看上去也很惡心。
食物也變了，有各種營(yíng)養、健康的水果和蔬菜。但是不要太貪心，否則后果還是和以前一樣——沒(méi)有食物!森林里開(kāi)了一個(gè)“愛(ài)情小廚房”。那些乞討的人可以去那里得到食物而不挨餓。
當時(shí)間來(lái)了，世界上所有的孩子們聚在一起玩，手拉手圍成一個(gè)圈，每個(gè)人都充滿(mǎn)了幸福的微笑。那時(shí)，還用樹(shù)葉來(lái)建造一個(gè)“兒童樂(lè )園”，孩子們可以去玩。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!在3.12植樹(shù)節來(lái)臨之際，讓我們愛(ài)護身邊的一草一木，讓我們對破壞環(huán)境說(shuō)“不”。我相信，這一座綠色城市，在今后，一定會(huì )展現在我們眼前!
理想演講稿 篇3
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！我是**級運管二班的李蔓，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想。
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望跟對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)跟自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈跟智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣跟自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)跟舔彩了！
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺(jué)不到�！�
一恍之間，有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的，你甘心于只是夢(mèng)跟想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎？
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險；放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷；放飛理想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇！
讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導光明的出現！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)！
今天，我愿把汪國真的一首詩(shī)歌作為我演講的結尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著(zhù)的/是你不停的腳步/飛旋著(zhù)的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。
理想演講稿 篇4
今天我演講的主題是理想和信念。雖說(shuō)豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言，但我還是想在這里發(fā)表一下我的愚見(jiàn)，希望大家聽(tīng)后會(huì )有所觸動(dòng)。列夫。托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活”。所以人應該從小有理想，有宏志。
人有了理想就如鳥(niǎo)有了翅膀。古往今來(lái)，因為有遠大理想并為理想奮斗終生的人數不勝數，他們取得了輝煌的業(yè)績(jì)。
“孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩(shī)，表達了他的遠大理想。他有理想，有宏志，并且不斷為理想奮斗，最終成為一代英明領(lǐng)袖。還有我們敬愛(ài)的周總理，他讀書(shū)時(shí)的那一句“為中華崛起而讀書(shū)”曾讓許多人驚嘆。他的遠大理想讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出，也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人，是因為他們從小有理想、有抱負，并付出所有的努力來(lái)實(shí)現它。蒲松齡也說(shuō)過(guò)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，他的這副自勉聯(lián)激勵了許多有志之士。
漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的，除了遠大的理想外，我們還要有堅定的信念，信念支持著(zhù)人生。不可想象，人沒(méi)有信念而活著(zhù)將是什么樣子？美國著(zhù)名的人權運動(dòng)領(lǐng)袖馬丁。路德。金正是依靠堅定不移的信念反對美國的種族歧視、爭取黑人的自由平等。堅定的信念是成功的根本，當你擁有信念，你就擁有了最寶貴的財富。
人生最可怕的就是沒(méi)有堅定的信念。信念是呼吸的空氣，信念是在沙漠中旅人的飲水，信念是我們心中的太陽(yáng)。因為有了堅定的信念，才創(chuàng )造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇跡！因為有了堅定的信念，我們就有迎難而上的決心和勇氣！
有了遠大的理想和堅定的信念后，我們要付出所有的努力來(lái)實(shí)現我們的理想。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！我們都知道努力了不一定會(huì )成功，但是不努力一定會(huì )失敗。退一步講，努力了即使失敗，我們也問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔！
有理想就有希望，有希望就不要放棄。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)燃智慧的光芒，放飛明天的希望，為理想插上翅膀，在湛藍的天空了自由翱翔！
理想演講稿 篇5
各位老師同學(xué)：
大家好！
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。
不過(guò)要實(shí)現自己的理想，首先得樹(shù)立一個(gè)堅定的信念，那就是為這個(gè)小小的理想努力奮斗。俗話(huà)說(shuō)“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行，始于足下”我也得知其中的道理。
初一的我，有一個(gè)小小的理想——期中考試取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。
可是目前我的各門(mén)功課學(xué)習狀況及所存在的問(wèn)題有：英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)等方面的基礎知識還可以，語(yǔ)文閱讀理解稍差，數學(xué)計算速度跟不上，英語(yǔ)漢譯英，英譯漢不過(guò)關(guān)，美術(shù)學(xué)的還相當不錯，曾經(jīng)在美術(shù)方面也有過(guò)小小的成績(jì)。
針對以上的問(wèn)題我做了以下決定：要提高計算速度，閱讀理解要多讀多練，英語(yǔ)要多聽(tīng)，多讀多寫(xiě)，總之要做到不恥下問(wèn)。最后，在期中考試的時(shí)候，達到我心中的理想成績(jì)。
有人說(shuō)“理想是寶貴的真情”，也有人說(shuō)“理想是人生的哲理”。還有人說(shuō)“理想是打開(kāi)成功大門(mén)的一把鑰匙”。
理想，要實(shí)現理想，需要有自信，但在實(shí)現理想的過(guò)程中，難免會(huì )遇到挫折，這時(shí)只要我有信心，有能力，就一定能夠戰勝它。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。正是理想給了我信心，給了我勇氣，使我有一種催人奮進(jìn)的精神，讓我不斷的前進(jìn)。
以前，我比較膽小，沒(méi)有自信，遇事總是縮手縮腳，心中的想法不敢向老師訴說(shuō)，壓抑的心情不敢向父母說(shuō)，膽小讓我失去了展示自我的舞臺，讓我失去了不計其數的機會(huì )，膽小讓我與成功擦肩而過(guò)，膽小是我的克星，而我則是膽小的俘虜，膽小讓我完全失去了自信，多少理想，多少舞臺，多少機會(huì )，都從我身邊飄然而過(guò)，好像這樣，那樣的成功不是屬于我們，而是屬于我的朋友們。每當看到同學(xué)們受到老師的表?yè)P時(shí)，我不知道是該鼓勵他，還是該嫉妒他，這時(shí)我給自己下定了一個(gè)信心：大膽些，說(shuō)錯了不要緊，只要你敢，就是好樣的。這一句話(huà)，使我的勇氣增加百倍，讓我完成了一次又一次的愿望。正應了這句話(huà)，自信才能走向成功。
從這以后，我有了自信，經(jīng)常給自己樹(shù)立一個(gè)小小的理想，而這次，我的理想是——取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，要想實(shí)現自己的理想，就得有自信，有了自信，還要為這個(gè)信念努力奮斗。今天寫(xiě)下這段文字，希望幾個(gè)月后自己看的時(shí)候能知道自己的一個(gè)小小的理想是否實(shí)現，如果實(shí)現，就要繼續為這個(gè)理想而努力奮斗，如果沒(méi)有實(shí)現，就要去努力的.改正，看自己在哪些方面還有缺陷，不過(guò)，我堅信，我一定會(huì )把這個(gè)愿望實(shí)現的！
理想演講稿 篇6
十年磨一劍，剛好到初三。初三該怎么學(xué)習生活呢？面對學(xué)生如何準備初三的提問(wèn)，我久久不敢作答，深恐作答不妥誤人前程。然許諾既出，只好勉力為之。
學(xué)習是生活的一部分，未來(lái)工作也是生活的一部分。如果人生和事業(yè)需要規劃，那么學(xué)習也需要規劃，關(guān)鍵的是，學(xué)習是未來(lái)再發(fā)展的基礎。這里，不僅可以學(xué)到科學(xué)知識，還能夠明白規劃和努力的重要性，取得一定的經(jīng)驗教訓。善于規劃學(xué)習生活的人，也必定善于規劃自己的人生。
面臨中考，很多孩子的思想尚不成熟，自己的規劃較少，需要老師家長(cháng)的引導和規劃。相對高考時(shí)成熟的孩子而言，老師家長(cháng)要多費心思了。如果孩子很自立，家長(cháng)不該干涉孩子的學(xué)習。
中考的壓力似乎是壓在一個(gè)家庭的身上，讓整個(gè)家庭圍繞中考兩字絞盡腦汁。這里，主要強調心態(tài)的問(wèn)題，這是一切結果出現的最根本的原因，請允許我用大量筆墨告訴家長(cháng)同學(xué)這一點(diǎn)的重要性。
孔明有言：非寧靜無(wú)以致遠，非淡泊無(wú)以明志。如果我們心浮氣躁，匆匆忙忙，是不能看清楚自己目下的所作所為的，也不能明晰我們的未來(lái)究竟能夠達到什么樣的目標（）。這種狀態(tài)像極了工作的“窮忙族”：越窮越忙，越忙越窮，郁郁寡歡，無(wú)果而終。而那些“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的能人志士在面臨大事的時(shí)候一定是冷靜處理的：臨危不亂，處變不驚，泰山崩于前而不變色。只有冷靜，能讓我們看清未來(lái)的方向，把握準確的目標，制定可行的計劃，甚至扭轉乾坤。
心中不寧靜，必不能夠看清目前的形勢，也不能夠制定相應的措施，正因如此，也更加慌亂�！爸苏咧�，自知者明”，把自己看清楚才能夠心中有數，對癥下藥，制出切實(shí)可行的計劃。無(wú)論學(xué)習的規劃還是人生事業(yè)工作的規劃，都離不開(kāi)寧靜致遠。
所以我們首先要克服自己緊張不安的心態(tài)。越緊張忙亂越打亂計劃不知章法，一套明細可行的計劃則可以讓人心中踏實(shí)，每天奮斗動(dòng)力十足。一旦看清自我，明確問(wèn)題出在哪，剩下的就好辦了。最怕的是知道自己有問(wèn)題，很忙很慌亂，一直找不到問(wèn)題在什么地方，這種情況最先要改變的就是心態(tài)。
這是在制定戰略時(shí)候要有的心態(tài)。戰略定下之后，人的心中會(huì )一些輕松的感覺(jué)。因為只要按照自己的戰略計劃執行下去，就會(huì )有不錯的結果。具體執行的時(shí)候，戰術(shù)層面上，也有心態(tài)的問(wèn)題。
有些同學(xué)在做題的時(shí)候一直想著(zhù)自己能有怎樣的進(jìn)步，上個(gè)輔導課也一直盼望著(zhù)發(fā)生神奇的效果，這像極了一個(gè)人在工作的時(shí)候總想著(zhù)自己能夠掙到多少錢(qián)，拿到多少獎金。這種狀態(tài)是一種病態(tài)的不健康的狀態(tài)�？赡茉谥贫☉鹇詴r(shí)候這些事都要考慮的，但具體執行的時(shí)候要把這些干擾我們思維和精力的想法拋掉。
假如一個(gè)老師在上課的時(shí)候總想著(zhù)我上完這節課能掙多少錢(qián)，那么他的思路是不連續的，他的課堂是不完整的，就是不能夠全身心的投入到課堂中來(lái)。這對對學(xué)生是很不負責的。
正確的心態(tài)是老師在上課的時(shí)候，心中所想是如何把題目講得精彩，如何歸納總結到位，讓學(xué)生觸類(lèi)旁通，如何引導得當，啟發(fā)學(xué)生思考，如何批評表?yè)P，讓學(xué)生健康成長(cháng)，如何智慧風(fēng)趣，讓學(xué)生品味哲理而不走神。
那么學(xué)生在做題和上課的時(shí)候，就應該想如何把眼前的題目做對弄懂，搞清規律，讓自己學(xué)到方法，觸類(lèi)旁通；工作的同志則要把眼前的事情做好，讓自己和他人滿(mǎn)意。只要把心思放在如何做對題和如何做好工作身上，優(yōu)秀成績(jì)和成功事業(yè)會(huì )隨之而來(lái)。
成績(jì)優(yōu)秀是自己努力付出的結果，事業(yè)成功是自己努力工作的結果。只想著(zhù)追求好的結果卻不愿把過(guò)程做好，是舍本逐末，緣木求魚(yú)。
有的同學(xué)問(wèn)有無(wú)速成之法，或是成功捷徑？沒(méi)有。
如果一個(gè)人短期內迅速成績(jì)飛躍、成長(cháng)或成功，一定是他私下付出了超常的努力。一個(gè)好的結果一定是靠艱苦的奮斗和努力來(lái)支撐的。如果說(shuō)他速成，他只是把別人十年吃得苦壓縮在一年吃完了而已。只是，很少有人能像他這樣吃苦。所以，很多人不能承受這么大強度的吃苦，就沒(méi)有成績(jì)的突破和事業(yè)的成功�？焖�，僅僅是吃苦的速度加快了，吃苦的總量不變。所以，無(wú)論學(xué)習還是事業(yè)：時(shí)間可以縮短，過(guò)程不可跨越。
面臨中考的壓力，擺平自己的心態(tài)，有一顆平常心是最重要的。家長(cháng)切記不可跟著(zhù)孩子著(zhù)急，孩子著(zhù)急，家長(cháng)更要冷靜。如果全家著(zhù)急，沒(méi)有一個(gè)明白人，結局可想而知了。
如果家長(cháng)夠冷靜，就會(huì )正確引導孩子，不給孩子過(guò)多的壓力，幫助孩子規律作息，健康成長(cháng)。一個(gè)壓力過(guò)重的孩子和沒(méi)有壓力專(zhuān)注學(xué)習以實(shí)現學(xué)習計劃為樂(lè )的孩子，哪個(gè)能夠勝出呢？
以上全部論述寧靜心態(tài)的重要性。這是目前信息時(shí)代都市快節奏下家長(cháng)同學(xué)的普遍問(wèn)題——心態(tài)不夠平和。
至于如何讓自己心態(tài)平和，則方法甚多，因人而異。鄙人喜茶道、閱讀，故煩躁之時(shí)，捧書(shū)品茗，可收寧靜致遠之功效，諸君可鑒。
本欲詳談學(xué)習技巧，忽料目下學(xué)生家長(cháng)狀況之根本原因不在學(xué)法，而在心態(tài)。而學(xué)法文章易得，肺腑之言甚少。故為此文。
父母之愛(ài)子，則為之計深遠；問(wèn)題之解決，則在抓根本。
理想演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想，一個(gè)并不陌生的字眼，人們對它有著(zhù)不同的理解和詮釋﹕有人說(shuō)它是黑夜中的一堆篝火，給人們帶來(lái)光明和希望﹔有人說(shuō)它是成功的墊腳石，墊得越高﹔離成功就越近﹔有人說(shuō)它是叢林中的指南針，當你迷失方向的時(shí)候，它引導你走出困境﹔也有人說(shuō)……
種種說(shuō)法，莫衷一是，而我覺(jué)得它來(lái)自人類(lèi)內心的追求，是遭受挫折時(shí)的自我勉勵，是接近成功時(shí)的不懈努力。
前些日子，班主任去聽(tīng)了高二某班級的班會(huì )課。在這堂班會(huì )上，有一項內容令他十分震驚，回來(lái)講了，也讓我們深受感動(dòng)。具體做法是﹕該班的班主任讓班上的每一位同學(xué)當著(zhù)眾人的面說(shuō)出自己的理想。他們有些人的理想在我們看來(lái)或許不容易實(shí)現，甚至不可能實(shí)現，但是，能當著(zhù)眾人的面說(shuō)出來(lái)，這份勇氣本身就是難能可貴的。不敢想，不敢說(shuō)，哪里會(huì )有勇氣去為之奮斗？
亨利·詹姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，大致內容是﹕上帝想改變一個(gè)乞丐的命運，便變成老翁問(wèn)他﹕“如果給你一千塊錢(qián)，你打算用它干什么？”乞丐回答﹕“我會(huì )用它買(mǎi)一部手機，這樣，我就可以同別的乞丐聯(lián)系，那里人多就去那里乞討�！鄙系蹞u搖頭，又問(wèn)道﹕“如果是十萬(wàn)元呢？”“那我會(huì )用它買(mǎi)一輛轎車(chē)，以后再乞討又快又方便�！逼蜇せ卮鸬�。上帝嘆了口氣，又問(wèn)道﹕“一千萬(wàn)呢？”乞丐眼中閃現出亮光，說(shuō)﹕“我就把城市中最繁華地帶買(mǎi)下來(lái)，把那里的乞丐全部趕走，不讓他們搶我的飯碗�！鄙系蹮o(wú)奈，現出原身，消失了。
唉，那個(gè)乞丐早已認定自己只能做個(gè)討飯的，根本不敢想也從沒(méi)想過(guò)改變自己的命運，不管上帝給他多少錢(qián)，這就決定了他討一輩子的飯。如果他不滿(mǎn)足于目前的狀況，嘗試過(guò)一種新的生活﹔如果他不屈服于自己的命運，樹(shù)立自己的理想，決心要改變現實(shí)﹔如果他當時(shí)多那么一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣，大膽地說(shuō)出自己內心的理想‥？他的命運早已改變了。
理想，有時(shí)像一只風(fēng)箏，雖能飛上天，但有一根線(xiàn)握在你手中，想飛也飛不高。只有剪斷那根線(xiàn)，理想才能幻化成騰空的小鳥(niǎo)，迎著(zhù)朝陽(yáng)，翱翔藍天，無(wú)拘無(wú)束，飛向自由的國度。
放飛你的理想吧，朋友！
理想演講稿 篇8
大家好，我今天與大家講的是《放飛理想》！很高興我能和你們分享我的理想每個(gè)人的理想各有不同，而我的理想，就是當一名為民請命的律師。
我要做一名律師，因為我覺(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權力，更沒(méi)有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。
律師是一種很偉大的職業(yè)工作，在法庭上，每一個(gè)人都沒(méi)有什么特殊的權利，更加沒(méi)有謊言。就是律師，是他們?yōu)樨毟F但是無(wú)辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我決定要在法庭上做一名成功的律師，幫無(wú)辜者脫罪，將最?lèi)赫呤艿椒傻闹撇茫?/p>
律師的成功與失敗，關(guān)鍵靠口才。所以，我最基礎的第一步就是上課積極舉手發(fā)言，不僅這樣，我還要認真地完成我課后的口語(yǔ)作業(yè)。
法律是公正的。我的第二步就是做一個(gè)公正廉明、事實(shí)求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培養一種大公無(wú)私的品質(zhì)。
當我隨手翻開(kāi)一本關(guān)于法律條文的書(shū)，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國全部的法律（包括商業(yè)法律，兒童青少年法律）就有N多條！我的最后一步就是……乘我現在的記憶力還是好的時(shí)候，多讀一些或者多看一些比較簡(jiǎn)單，容易理解的法律，打好基礎。
我的理想，永遠都會(huì )像風(fēng)箏一樣，在陽(yáng)關(guān)道下飛揚！
理想演講稿 篇9
各位好:
理想是生活的帆，理想是人生的航標。作為教師的我，注定了我的教育人生，在我的教育生涯中我確定我的教育理想是感恩，我要和我學(xué)生共同去感恩。
我之所以要確定感恩的教育理想，是因為我看到這樣的一件事情：一艘載有數百人的大輪船在海上失火沉沒(méi)，有許多人都失去生命，只有九十多人生還。在當時(shí)的乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家，他來(lái)回往返十幾次，連續救起二十個(gè)人，后因為嚴重雙腳抽筋和過(guò)多勞累而導致終身殘廢，必須終身坐輪椅。而他當時(shí)還一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：“我盡力了嗎？”幾年后，在他生日的那天，一個(gè)朋友問(wèn)他：“你一生中印象最深刻的是什么？”他無(wú)比傷感地說(shuō)：“我記得被我救起的二十個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝�！碑敃r(shí)在場(chǎng)的人都無(wú)語(yǔ)了。是啊，救命之恩，如此的大恩大德，竟然沒(méi)有感激，可見(jiàn)，感恩在當今的社會(huì )是多么的重要。
因此，我們要學(xué)會(huì )感恩。因為感恩是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，感恩是一種禮貌的品質(zhì)，感恩是多彩的畫(huà)筆，把我們的生活變得無(wú)比精彩。讓我們一起感謝困難和挫折，一起感謝傷痛和快樂(lè )，感謝對手，感謝生活，感謝所有的一切的一切，讓我們共同拈起生命的美麗！
感恩是我們生活中的永恒的話(huà)題，也讓感恩成為我和我的學(xué)生們的永恒追求！
理想演講稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。
今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)有理想的人》。
先給大家講個(gè)段子，可能大家都聽(tīng)過(guò)。
三個(gè)工人在砌一堵墻，有個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn) :“你們在干什么呢?”第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎?在砌墻�！钡诙䝼�(gè)人抬頭笑了笑，說(shuō)：“我們在蓋一座高樓�！钡谌齻�(gè)人邊干邊哼著(zhù)歌曲，他的笑容很燦爛，很開(kāi)心：“我們正在建設一個(gè)新的城市�！笔旰�，第一個(gè)人在另一個(gè)工地砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里繪圖紙，他成了工程師;第三個(gè)人呢，是前面兩個(gè)人的老板。
第一個(gè)人“沒(méi)好氣”的回答。他只是看到眼前，只感到自己工作的勞累，工作的無(wú)趣，對這份工作，也就沒(méi)有了絲毫的樂(lè )趣。他必將年復一年，日復一日地重復著(zhù)這樣的工作，可以猜想到他的生活必是了無(wú)生趣的，苦悶的。
第二個(gè)人“笑”著(zhù)回答。他能從手頭的工作——砌一堵墻，想到了由每一塊磚和每一堵墻構成的高樓。他對自己的工作有著(zhù)整體的認識，而不單純是砌墻。因而他會(huì )在工作中得到無(wú)窮的快樂(lè )，他能欣賞自己的勞動(dòng)成果，從而享受其中的快樂(lè )，無(wú)形中也提升了自己，也提高了自己價(jià)值。
第三個(gè)人“哼著(zhù)小曲，笑容燦爛的回答”。他由手頭的砌墻工作想到了一座美麗的城市。一邊認真地做著(zhù)，一邊美美的想著(zhù)。他的心中有理想，于是他就會(huì )為這座“城市”不斷地努力，不懈地奮斗，終于成為前兩個(gè)人的老板，他將心中想的變成了現實(shí)。
我覺(jué)得我們的學(xué)習何嘗不是如此，我們每天一清早爬起來(lái)，匆匆吃好飯就投入學(xué)習，一天七八節課，還要早中晚的自習，晚上還要夜自修，作業(yè)今天做完了，明天又會(huì )有新的，日復一日，年復一年。辛苦嗎?累不累?說(shuō)實(shí)話(huà)：辛苦，累。但如果你僅僅看到這一點(diǎn)，那么你將會(huì )和第一個(gè)人那樣，只會(huì )在“辛苦、累”這些字眼里體會(huì )人生的煩惱，你將永遠無(wú)法體會(huì )學(xué)習中的快樂(lè )，你的人生將是單調的，無(wú)趣的。
在我們中間，也有很多同學(xué)有遠大的人生目標，他們?yōu)橹W(xué)習，扎實(shí)地求知，他們將學(xué)習看做是實(shí)現自己理想的必經(jīng)之路。多學(xué)一天，離他們的理想更近一步，由此學(xué)習在他們眼中變成了一件非常有趣的事情，他們也從學(xué)習中品嘗到別人無(wú)法體會(huì )的樂(lè )趣，他們的人生因此而充滿(mǎn)光輝。
同學(xué)們，心有多大，你的舞臺就有多大!我們不妨也像第三個(gè)人那樣，認真地做，美美地想，樹(shù)立遠大目標，并能為之鍥而不舍的拼搏，我們心中的“美麗城市”一定會(huì )傲然矗立。
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關(guān)于理想的勵志演講稿12-03