愛(ài)在身邊演講稿范文（精選6篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作�，F如今，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編幫大家整理的愛(ài)在身邊演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)在身邊演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
愛(ài)是一個(gè)有內涵的字，愛(ài)也是一個(gè)有情感的字。愛(ài)看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是，愛(ài)又是非常珍貴的。愛(ài)有許多種，比如說(shuō)，有爸爸媽媽的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)等等。他們的愛(ài)都不一樣，他們愛(ài)的方式也都不一樣，只要有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心和一雙發(fā)現愛(ài)的眼睛，就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到愛(ài)就在身邊。
從每個(gè)人呱呱墜地的那一刻起，愛(ài)，就已經(jīng)悄悄地來(lái)到你身邊，隨著(zhù)時(shí)光流轉，當年的小寶寶已經(jīng)變成懂事的孩子了，但是唯一不變的，就是父母的愛(ài)！因為愛(ài)，父母無(wú)私地付出，從不嫌煩，從不嫌累。但有時(shí)父母的愛(ài)也會(huì )被我們誤解。
剛上學(xué)的時(shí)候，爸媽每天都輪流接送。每天我都是舒舒服服的往車(chē)上一坐就什么也不用我操心了�？墒呛镁安婚L(cháng)，剛升入三年級爸媽就正式通知我以后要自己上學(xué)了，他們不再接送了。我聽(tīng)了后堅決反對，可他們卻絲毫不動(dòng)搖。第二天早上，上學(xué)的時(shí)間到了，爸媽都各忙各的一點(diǎn)要送我的意思也沒(méi)有。遲到了，老師到時(shí)候批評的不是家長(cháng)而是我呀。沒(méi)辦法我只好自己背著(zhù)書(shū)包眼里含著(zhù)淚一步一步地向學(xué)校走去。一路上萬(wàn)般的委屈，覺(jué)得爸媽不管我了不再愛(ài)我了。
一天我發(fā)現媽媽走起路來(lái)腳一瘸一拐地，因為心里在鬧別扭就沒(méi)有在意。爸爸回家后問(wèn)媽媽怎么回事�！鞍�，姍姍過(guò)馬路的時(shí)候被一輛車(chē)擋住了，我看不見(jiàn)她了，我一著(zhù)急沒(méi)注意腳下被石頭絆倒了，崴了腳�！彪m然媽媽有意壓低聲音說(shuō)的，但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了。原來(lái)爸媽沒(méi)有不管我，他們只是想讓我學(xué)會(huì )自立，讓我鍛煉的更堅強。心里感到好溫暖好溫暖。哦！原來(lái)爸爸媽媽是用一種不一樣的方式來(lái)愛(ài)我。那些不解那些委屈瞬間都消失了，代替它的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
愛(ài)存在在老師的精心教導里，這不僅讓我學(xué)會(huì )了許多知識，還讓我學(xué)會(huì )了好多的做人的道理。如果缺了老師細心的教導，也沒(méi)有現在聰明堅強的我。
在從小學(xué)到初中這幾年中我印象最深最難忘的老師是孫磊老師。孫磊老師對我們非常關(guān)愛(ài)。記得有一次學(xué)校舉行升旗儀式，輪到我們班要派一個(gè)人在全校師生面前演講，孫磊老師點(diǎn)名讓我。我驚呆了，要知道我是一個(gè)文靜不喜張揚的女孩子，沒(méi)有勇氣在眾目睽睽之下展現自我。這可怎么辦呀？于是我去找孫磊老師，喃喃的想把它辭掉�？蓪O磊老師卻說(shuō)“你不要輕易地就放棄了這么好的鍛煉機會(huì )，利用課余時(shí)間我會(huì )幫助你的。老師相信你，你能行！”我挑戰式的接下了這個(gè)重任。經(jīng)過(guò)老師的精心輔導我漸漸有了勇氣，萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)，只等待上臺的那一刻了�？稍谂R上臺我又膽怯了，我臉色發(fā)綠，雙腿發(fā)抖。孫磊老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“初姿璇，加油！你能行，老師相信你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，深吸一口氣，大大方方地走上臺。當我看到下面黑壓壓的一片人時(shí)，我的心好像突然被一只無(wú)形的手攥緊了似的，緊張的喘不上氣來(lái)。這時(shí)我看到臺下孫磊老師微笑著(zhù)緊握著(zhù)拳頭為我加油，耳邊仿佛又響起來(lái)老師的話(huà)：“初姿璇你能行，老師相信你！”我頓時(shí)平靜了下來(lái)，一氣呵成演講成功。我下臺以后老師給我了一個(gè)熱烈的擁抱。在老師們的關(guān)愛(ài)和教導下，我將一個(gè)又一個(gè)的不可能變成了可能。
友愛(ài)是我們同學(xué)之間的愛(ài)，是一種貼心的、不可懷疑的愛(ài)，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，珍藏的。
有一天，我的好朋友伊拿著(zhù)作業(yè)匆匆忙忙地朝我跑了過(guò)來(lái)，她壓低聲音朝我說(shuō)：“初姿璇，我昨天晚上作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，你把你的答案給我寫(xiě)上吧！”我猶豫了一下，說(shuō)：“對不起，這不行，如果我替你寫(xiě)，不是在幫你而是在害你！”伊便拿著(zhù)作業(yè)走了。課上，老師批評了唯一不寫(xiě)作業(yè)的人——伊，我坐在下面，心里總覺(jué)得對不起伊，是我讓伊受了批評。下了課，我跑到伊那里，對她說(shuō)：“你不會(huì )生我的氣吧？”伊笑著(zhù)說(shuō)：“怎么會(huì )呢？你說(shuō)得也很有道理，我自己的作業(yè)就應該自己寫(xiě)，照別人的寫(xiě)是不對的�！蔽翌D時(shí)釋?xiě)蚜��！澳惴判�，這點(diǎn)小事是不會(huì )破壞我們之間的友誼的！”同學(xué)之間的友愛(ài)，就是如此的簡(jiǎn)單、明朗，它使我的生活變得更加輕松快樂(lè )，多姿多彩。
愛(ài)是有溫度的.，它猶如夜里的燈光，給人們希望；愛(ài)是甜蜜的，它使我們的生活更加豐富美好；愛(ài)，是美麗的、美好的、自由的，它可以用各式各樣的姿態(tài)展現出來(lái)。愛(ài)隨時(shí)相伴，從家里到學(xué)校，再到整個(gè)世界，都有愛(ài)的蹤跡，愛(ài)就在你我的身邊。
愛(ài)在身邊演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)世界上，愛(ài)就像身邊的陽(yáng)光、空氣和水，無(wú)處不在，只要我們細細體會(huì )，就會(huì )發(fā)現——愛(ài)就圍繞在我身邊。
記得一個(gè)寒冷的早晨，當我從溫暖的被窩里爬起來(lái)時(shí)，發(fā)現時(shí)間已經(jīng)晚了，我沒(méi)有顧得上戴上媽媽給我準備的圍巾，就匆匆地跑向了學(xué)校。半路上，呼嘯的北風(fēng)像撒了歡似的直往我脖子里灌，吹得我直流鼻涕，我摸遍了身上所有的口袋，也沒(méi)找到一張紙巾。這可怎么辦呢？用手擦，這怎么行！用袖子抹，也太臟了！就在我像一只熱鍋上的螞蟻焦急地不知如何是好時(shí)，身邊遞來(lái)了一張紙巾，我抬起頭，看見(jiàn)一位胖胖的阿姨正微笑地看著(zhù)我，“孩子快擦干凈，”我好像抓住了一根救命的稻草，趕忙抹去了流下來(lái)的鼻涕花。阿姨憐惜地說(shuō)，“我再給你幾張留著(zhù)路上用�！蔽医舆^(guò)紙巾，感動(dòng)的淚水在眼眶里打轉。
小小的紙巾，短短的話(huà)語(yǔ)，一位素不相識的阿姨，教給我的是助人為樂(lè )的精神，圍繞在我身邊的是一股濃濃的愛(ài)。
那天放學(xué)，我回到了家。媽媽和往常一樣做好了飯，等我回來(lái)吃�！皟鹤�，今天放學(xué)怎么這么晚呀！”媽媽心疼的說(shuō)：“上午沒(méi)戴圍巾，凍著(zhù)了吧，先喝點(diǎn)熱湯暖暖身子�！蔽医舆^(guò)冒著(zhù)熱氣的雞湯，大口地喝了下去。心里暖洋洋的。坐在飯桌前，看著(zhù)可口的飯菜和我最?lèi)?ài)吃的土豆絲，我仿佛看到了那無(wú)私、偉大的母愛(ài)�！翱斐园��！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)：“一會(huì )菜都涼了�！闭f(shuō)著(zhù)就往我的碗里夾肉。我也就大口大口地吃下去。這時(shí)，母親的臉上總是洋溢著(zhù)開(kāi)心的微笑。伴著(zhù)這樣的笑容我的食欲會(huì )大大增加。母親呢？就一直微笑地看著(zhù)我。當我吃完后，心滿(mǎn)意足地放下碗筷，母親才撿我的剩下的吃一點(diǎn)，看著(zhù)母親疲倦的面容，不知不覺(jué)中，我的眼眶又濕潤了。
耐心的等待，可口的飯菜，一位生我養我的母親，讓我體會(huì )到的是她的一片苦心。圍繞在我身邊的是偉大的母愛(ài)。
晚上，當我躺在床上，回想起今天發(fā)生的事，我突然發(fā)現——愛(ài)，不遙遠。愛(ài)，就圍繞在我身邊。
愛(ài)在身邊演講稿3
還記得《天堂的勺子》嗎？有兩個(gè)房間，一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。不管是天堂的人還是地獄的人，手都不能夠彎曲，桌子上擺放著(zhù)可口的佳肴。兩個(gè)房間里的氣氛是天壤之別——地獄的人個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，房間里冷冷清清。而天堂的人卻個(gè)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，肚子填得飽飽的。為什么會(huì )有這么大的區別？因為天堂的人會(huì )互相關(guān)愛(ài)，為別人著(zhù)想。這樣的道理，我在一個(gè)雨天深深感受到了。
記得那是一個(gè)大雨滂沱的午時(shí)，我撐著(zhù)雨傘走下樓梯，往興趣班的大門(mén)走去。何芷倩沒(méi)帶雨傘，她爸爸還沒(méi)來(lái)，又與其他人素不相識，見(jiàn)到我，好似抓住一根救命稻草似的，急忙喊住我：“喂！那個(gè)……哦！王曼芩！我沒(méi)帶傘，可不能夠……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我便微笑著(zhù)大跨步走到她身邊，把這不大，但溫暖的雨傘遮在她頭上。這傘，成了我們唯一能遮幾擋雨的依靠。
走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)，豆大般的雨點(diǎn)已悄悄地打落在我的袖子上。由于她比我高，我便高舉著(zhù)傘，偷偷往她那邊移。我心想：好人嘛！就要做到底。袖子淋濕了也沒(méi)關(guān)系，總比她淋濕要好。她不經(jīng)意間看見(jiàn)了我那早已被雨打濕的袖子，邊接過(guò)我緊握著(zhù)的雨傘邊大聲說(shuō)：“哎呀！你袖子淋濕了！不好意思唉！我來(lái)?yè)�，我�?lái)?yè)伟�！”我想：這個(gè)……明明我給她撐傘，此刻反過(guò)來(lái)，不太好吧……可是，這袖子一向淋著(zhù)也不是辦法……怎樣辦呢？……算了，就依她吧！我握著(zhù)雨傘的手松開(kāi)了。又走了一段路，我偶然抬頭，見(jiàn)何芷倩的肩膀卻濕了，傘斜向我，高高地撐著(zhù)。頓時(shí)，一股暖意襲上了我的心頭。何芷倩，她也在照顧我。我見(jiàn)此幾次想把傘推向她那邊，卻被她硬推了回來(lái)。正走著(zhù)，遠方跑來(lái)一個(gè)男人，一手撐傘，一手向我們打招呼�！熬刃亲钪罅�！”何芷倩把雨傘遞給我，說(shuō)，“多謝你！不然我準變成落湯雞了�！蔽医舆^(guò)傘，輕聲說(shuō)：“不用謝！那位是……”“我老爸！”說(shuō)完，她撲入爸爸懷里，轉頭大聲說(shuō)：“再見(jiàn)！”我笑了笑，看著(zhù)她一路和爸爸有說(shuō)有笑地走遠了。
是呀，關(guān)愛(ài)就像從沙漠中躥出的一泓清泉，滋潤著(zhù)我們的心田。關(guān)愛(ài)，離我們并不遙遠；關(guān)愛(ài)，就在我們身邊！
愛(ài)在身邊演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)，一個(gè)多么美麗的字眼，你知道這個(gè)字的含義嗎？也許你知道，你體會(huì )過(guò)嗎？許多人都認為愛(ài)是順從，是放縱，那么我告訴你們，你們錯了，許多人認為愛(ài)是別人的演繹，那你又錯了。愛(ài)其實(shí)就在每一個(gè)人的身邊。
記得那是上小學(xué)五年級的一次語(yǔ)文考試，由于沒(méi)有課下復習，原來(lái)成績(jì)一般的我考了一個(gè)“差”字。四十八分�；氐郊液�，我不敢給爸爸媽媽看，便找了一個(gè)隱蔽的地方把試卷藏了起來(lái)。后來(lái)媽媽來(lái)打掃我的房間看到了這張沒(méi)有考及格的試卷�？吹骄碜拥膵寢尰鹈叭�，把我叫到面前，批評這次考差的我。
從小倔強的我跟媽媽吵了起來(lái)：“學(xué)習，做家務(wù)，分數，到底我是什么，每次都是我，到底我是不是你們女兒？”氣呼呼的我跑出家門(mén)，到一塊草地上坐著(zhù)，我想了很久，想了許多。原本找媽媽道歉的我，看到爸爸媽媽還在睡覺(jué)，我又跑了出去。
第二天下午，放學(xué)回來(lái)�？吹秸諡槲也賱诩覄�(wù)的母親，看到了滿(mǎn)身灰塵的母親我哭了。我為什么要節將呢？向媽媽道歉后我又去做了一些自己力所能及的家務(wù)，之后，我就坐在那里開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
其實(shí)人世間處處有愛(ài)，不管是母愛(ài)，還是一般出于善心的愛(ài)，每個(gè)人身旁都會(huì )有，你發(fā)現你身邊的各種愛(ài)了嗎？
愛(ài)在身邊演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)，像母親的手撫摸著(zhù)你，愛(ài)，像溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)你，像一首飄蕩在夜空的歌謠，慰藉著(zhù)你，愛(ài)在身邊。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)如何是愛(ài)。
愛(ài)，我認為她需要支持與理解，關(guān)懷與問(wèn)候。
記得那是我十三歲的一個(gè)冬季。當天晚上，由于一點(diǎn)小矛盾和媽媽鬧翻了。但我還是非常怕她那發(fā)貨的樣子。
那是的我正讀小學(xué)六年級。由于我數學(xué)考試不是很理想。老師讓我們把錯誤的題在重新做一遍。不了被媽媽發(fā)現了。她像老虎一樣，真想要我一口，便又打了我罵了我。當時(shí)我氣急敗壞，心想媽媽真的不會(huì )支持理解他人的感受。氣得我沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)心思吃飯，所以就沒(méi)有吃飯。
等媽媽上床之后，悄悄地將書(shū)包提到堂屋，點(diǎn)起燈寫(xiě)作業(yè)。我一直寫(xiě)到十點(diǎn)多才睡，剛上床，有可能動(dòng)靜太想，吵醒了媽媽?zhuān)锌赡芴�。我了解她，因此她沒(méi)說(shuō)什么。
第二天，媽媽起得很早，為我做好了早飯，我起床后，洗罷臉，梳好頭，刷好牙準備去上學(xué)�！巴猛�，生氣��？來(lái)吃點(diǎn)早飯，熱熱心，外面很冷的”這句關(guān)心和愛(ài)的后是我感受到愛(ài)就出現在我的面前�！爸灰院蠖嗯托辛�，來(lái)吃點(diǎn)稀飯啊�！眿寢屢呀�(jīng)幫我準備了一晚熱盛盛的稀飯端到了我面前。我吃了，感覺(jué)暖和多了。
因此，我獲益匪淺，愛(ài)就在我們的身邊，同學(xué)們，要記住，愛(ài)永遠在我們身邊流逝著(zhù)，我們一定要把握好，珍惜好。
隨著(zhù)生命的增長(cháng)，發(fā)現這時(shí)的愛(ài)總比以前捎了，因為我們大了。因為是我們對父母孝心，但在父母的眼里，我們永遠是小孩，永遠有愛(ài)，愛(ài)在身邊。
愛(ài)在身邊演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)生長(cháng)在蜜罐里的孩子，因為在我的成長(cháng)過(guò)程中我一直被滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)所包圍著(zhù)，盡管如此，但我仍感覺(jué)愛(ài)猶如春夏秋冬一般有一年四季的不同。
奶奶的愛(ài)猶如春天一般溫暖。奶奶常年如一日的為我做飯、洗衣，照顧我的生活。每天放學(xué)回家，奶奶早早的就把飯做好了，有時(shí)我一看，不想吃，奶奶就二話(huà)不說(shuō)，趕緊重新做我想吃的。奶奶總是無(wú)微不至的關(guān)心我、照顧我，我的心里暖暖的。
爺爺的愛(ài)猶如夏天一般火熱。自從我上學(xué)以來(lái)，每天都是爺爺負責接送我，無(wú)論天氣如何，爺爺都毫無(wú)怨言，從不耽誤。有時(shí)遇到下雨天，爺爺就總是把雨披給我披上，自己淋著(zhù)雨騎車(chē)回家，每當看到爺爺被雨淋濕的樣子，我的鼻子就酸酸的。
爸爸的愛(ài)猶如秋天一般時(shí)時(shí)刮來(lái)一陣清涼的風(fēng)。爸爸對我很疼愛(ài)，也很關(guān)心我，他總是在我犯錯誤的時(shí)候，及時(shí)提醒我、引導我，讓我在成長(cháng)的道路上少犯錯誤，快樂(lè )成長(cháng)。
媽媽的愛(ài)猶如冬天一般讓我清醒。我的媽媽是位老師，她對我也很?chē)绤�，尤其是對我的學(xué)習和生活的要求都很高，每當我表現出色時(shí)，媽媽總是給我鼓勵，讓我繼續加油；每當我表現不好時(shí)，媽媽總是嚴厲的批評我、教育我，讓我銘記教訓，健康成長(cháng)。
總之，愛(ài)在身邊，我的身邊愛(ài)無(wú)處不在，它像春夏秋冬一年四季一樣給我不同的感覺(jué)，當然，我在享受愛(ài)的同時(shí)，也在付出著(zhù)愛(ài)。
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