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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-01-12 19:22:40 演講稿范文 我要投稿

【精選】小學(xué)生演講稿范文錦集九篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學(xué)生演講稿范文錦集九篇

小學(xué)生演講稿 篇1

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  春回大地,萬(wàn)象更新,在這生機盎然的季節里,我們學(xué)校也迎來(lái)了三八婦女節,在這里讓我衷心地向所有女老師們說(shuō):節日好!

  有一首歌叫(長(cháng)大后,我就成了你):小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。長(cháng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴…..每次聽(tīng)到它,唱起它,我都會(huì )在內心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮。

  人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中,乃至大學(xué),會(huì )有許許多多的老師。傾注愛(ài)心,關(guān)注學(xué)生的成長(cháng),是每一位老師共同的追求。而這其中,女老師的愛(ài)是不同于一般老師的愛(ài),她是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛(ài)是無(wú)私的,它毫無(wú)保留地獻給所有學(xué)生;這種愛(ài)是深沉的,它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。

  在幼兒園里,我們有了人生第一位老師。當我們哭哭啼啼時(shí),是您張開(kāi)母親般的雙臂將我們攬入溫暖的懷里;當我們在小小睡床上輾轉反側時(shí),是您輕輕地走近床邊,為我們掖好被角;當我們身體不舒服時(shí),是您急急忙忙把我們抱到醫務(wù)室。

  漸漸我們長(cháng)大,背起書(shū)包,走入學(xué)堂,認識了更多新的老師。為了我們成長(cháng),老師您晝夜勞作,卻無(wú)怨無(wú)悔。多少個(gè)寧靜的夜晚,為了備好每一堂課,是您認真鉆研教材;多少個(gè)業(yè)余時(shí)間,為了轉化后進(jìn)學(xué)生,又是您冒著(zhù)嚴寒酷暑去家訪(fǎng);多少個(gè)節假日,您放棄與家人休閑的時(shí)間,潛心進(jìn)修,利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)“自我充電”。

  老師是蠟燭,為了光明而燃燒;老師是園丁,為了祖國明天的花朵而辛勤勞動(dòng);老師是露珠,不斷滋潤我們這片綠草;老師是大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨;老師是太陽(yáng)、是火柴、是粉筆……老師,一個(gè)多么令人尊敬而高尚的職業(yè)啊!

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲美妙的樂(lè )章,那是大樹(shù)在對滋養它的大地感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅怡人的畫(huà)面,那是白云在對哺育它的藍天感恩。因為有老師,我們認識了多彩的世界;因為有老師,懂得了生命的真諦,所以我們對老師要懂得知恩、感恩。

  對老師的感恩是敬重的。自古以來(lái),偉人們都對自己的老師有著(zhù)一顆感恩的心。著(zhù)名科學(xué)家居里夫人,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在看見(jiàn)自己的小學(xué)老師時(shí),馬上獻上一束鮮花表達她的感激之情;偉人也同樣常常在佳節送上對老師的一份深深感激。

  對老師的感恩是發(fā)自?xún)刃牡。感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一聲呼喚,一絲體貼足夠。下課了,老師疲憊不堪地坐在講臺上,同學(xué)們,你可以輕輕地走過(guò)去,為老師捶捶背揉揉肩;放學(xué)后,當你發(fā)現老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時(shí),同學(xué)們,你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水;課間,你發(fā)現教室里有廢紙屑,同學(xué)們,你可以順手撿起來(lái),為老師打造一個(gè)整潔的教學(xué)環(huán)境;節日里,同學(xué)們,你可以為老師獻上一支花、一張賀卡,那是對老師永遠的祝!

  對老師的感恩是要回報社會(huì )的。老師,您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞奉獻著(zhù)光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上,您不僅教給我們知識,更重要的是,還教育我們怎樣做人!笆暝詷(shù),百年育人”,做一個(gè)對社會(huì )、對國家、對民族有用的人,那才是對老師最好的報答。

  同學(xué)們,讓我們共同祝愿天下所有老師永遠幸?鞓(lè )!

小學(xué)生演講稿 篇2

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  美國當代最著(zhù)名的作家、演講家萊斯布朗先生,當有人問(wèn)起他成功的秘訣時(shí),他指了指左耳上的一個(gè)厚繭,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“我初涉演講界時(shí),一沒(méi)名氣,二沒(méi)資歷,更缺乏個(gè)人魅力和經(jīng)驗?晌覜Q心要在這個(gè)行業(yè)里干出點(diǎn)兒名堂來(lái),不達目的決不罷休。于是,我一天到晚給人打電話(huà),求教演講技能,聯(lián)系演講業(yè)務(wù)。成名初期,我每天至少打100多個(gè)電話(huà),請求別人給我機會(huì )到他們那里去演講……這個(gè)老繭就是我獲得成功的見(jiàn)證和記錄!

  為了實(shí)現我的夢(mèng)想,我堅持每天閱讀中外名著(zhù),積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng);貞涀约旱谝淮握驹谥v臺上講故事時(shí),緊張的我兩腿發(fā)抖,心臟咚咚直跳。那一次我失敗了,我哭了。媽媽說(shuō):“失敗也是一筆財富,不要氣餒!辈粮裳蹨I,我又開(kāi)始為夢(mèng)想努力了。

  上課積極回答好每一個(gè)問(wèn)題,放學(xué)后我就站在鏡子前背古詩(shī),練習表情。我還經(jīng)常給同學(xué)講故事,讓同學(xué)給我指缺點(diǎn)。纏著(zhù)老師和媽媽?zhuān)埶麄優(yōu)槲抑笇。一份耕耘,一份收獲。去年我有幸被評為濰坊市閱讀之星,在學(xué)校組織的 演講比賽中我還獲得了第一名,每一年的六一文藝匯演大家都推選我擔任主持人。捧著(zhù)一個(gè)個(gè)紅紅的證書(shū),我知道我又朝夢(mèng)想前進(jìn)了一步。

  小草,為夢(mèng)想破土而出;溪流,為夢(mèng)想勇往直前;雄鷹,為夢(mèng)想劃破長(cháng)空;我,為夢(mèng)想不斷拼博。我堅信:有志者、事竟成。只要我們自己能堅持不懈的追求,心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念。最后,夢(mèng)想實(shí)現的喜悅就會(huì )向我們走來(lái)!

小學(xué)生演講稿 篇3

  國學(xué)經(jīng)典是中華文明的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神紐帶,《弟子規》《三字經(jīng)》《史記》??猶如一汪清泉潤澤著(zhù)一代又一代華夏兒女!而這其中,最讓我受益匪淺的便是——《論語(yǔ)》。讓我們跨越時(shí)空,走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代,去聆聽(tīng)他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧,去追尋他的仁禮之風(fēng)。 《論語(yǔ)》中的 “學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?” 告訴我們,學(xué)習知識并不僅僅是學(xué)習一遍,更重要的是要經(jīng)常溫習,鞏固知識。同時(shí),要把學(xué)習當作一個(gè)充實(shí)自己的過(guò)程,懷著(zhù)愉快的心情去對待它。與之類(lèi)似,《論語(yǔ)》中的另一句“溫故而知新,可以為師矣”。其實(shí)也在強調溫習舊知識的重要性,隨著(zhù)自己文化修養的不斷提高,當回過(guò)頭在看到以前的學(xué)過(guò)的東西的時(shí)候,就會(huì )有新的價(jià)值觀(guān)和判斷能力?鬃拥倪@種學(xué)習方法古今通用,也是為現代教育人士提倡的。通過(guò)細讀《論語(yǔ)》中的僅兩句話(huà),我就收獲了這一學(xué)習方法,難道那些對國學(xué)經(jīng)典不屑一顧的人還不刮目相看嗎?

  子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆! 如若我們一味讀書(shū)而不勤于思辨,就會(huì )被書(shū)本牽著(zhù)鼻子走,而失去主見(jiàn),學(xué)

  習的過(guò)程亦是味同嚼蠟,所謂盡信書(shū)不如無(wú)書(shū),即指此意。但是,如果我們只是一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習和鉆研,則終究是沙上建塔,張網(wǎng)捕風(fēng),一無(wú)所得。子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也! 子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣! 這些都是強調學(xué)習與思考相結合的重要性。

  《論語(yǔ)》不但詮釋了學(xué)習過(guò)程中溫習與思考的重要性,還提醒我們要重禮儀!安粚W(xué)禮,無(wú)以立! 只有簡(jiǎn)單的六個(gè)字, 卻含義深刻。不學(xué)禮就不懂得怎樣立身。人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧;做人沒(méi)有禮節就不能生活,做事沒(méi)有禮節就不能成功,治國沒(méi)有禮節國家就不能安寧。不學(xué)禮,不懂義的人;只有言教,沒(méi)有身教的人,最終也無(wú)法以德服人,無(wú)法經(jīng)得起時(shí)間的考驗而被淘汰的。兩千五百年前的夫子就是這樣教書(shū)育人,而我們,作為全國文明衛生城市的小公民,正在接受著(zhù)知識教育,更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體,提高

  道德素質(zhì),只有這樣才能學(xué)好知識,成為一個(gè)具有良好道德修養的小學(xué)生,一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  正心修身,格物致知,克己復禮;躬行仁義,九思慧德,智道不失;立心定于道,建中建極。兩千五百年的荏苒時(shí)光,沒(méi)有讓《論語(yǔ)》湮滅在汩汩的歲月洪荒之中,反而因時(shí)間的打磨而顯出璀璨之華。

  朋友們,用仁愛(ài)之心,為自己尋覓一個(gè)擁有文明和諧之美的桃花源吧。愿你播下精選的種子,收獲精美的花朵,閱讀經(jīng)典之書(shū),享受精致生活。然后躺在清風(fēng)送爽的綠色大地上,仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍屏障,聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的國學(xué)經(jīng)典傳唱,它會(huì )讓你置身于另一個(gè)世界——一個(gè)充滿(mǎn)仁愛(ài)的和諧社會(huì )。

  讓經(jīng)典的種子在我們的校園里開(kāi)出璀璨之花!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

  每天清晨步入校園,綠色的草坪,棕色的跑道,鮮明而干凈的色彩讓人肅然起敬,穿過(guò)一排整齊的柿子樹(shù),這時(shí)的靜寂讓自己陶醉,也常常不禁想起自己童年時(shí)的學(xué)校。

  說(shuō)是學(xué)校真的是有點(diǎn)大言不慚,因為它普通的就是一戶(hù)人家,兩間房子,沒(méi)有園墻,和周?chē)淖〖覝喨灰惑w,如果你不走進(jìn)去看到里面的擺設,在外面你絲毫無(wú)法辨別出它就是神圣的學(xué)校?墒钦f(shuō) 它是學(xué)校也一點(diǎn)也不夸張,因為就在這間屋子里,“駐扎”著(zhù)1年級到5年級的全部學(xué)生,盡管有的年級只有兩個(gè)人,最多的年級也不過(guò)4個(gè)人,是典型的復試教學(xué),另外一間就是老師的家兼辦公室。

  教室里面的桌椅板凳都是從各家各戶(hù)湊來(lái)的,所以是各式各樣,五花八門(mén),記得最好的一個(gè)桌子是一張雕花的古式方桌,古香古色,這是最高年級的學(xué)哥學(xué)姐們才有資格坐,這也成了一種榮耀。記 得最早的桌子都是用磚砌成的,上面用洋灰抹平,冬天的時(shí)候,冰得讓人無(wú)法接觸。別看這么簡(jiǎn)陋的學(xué)校也不是村村都有,這是村委會(huì )重視知識的結果。老師是村子里最有學(xué)問(wèn)的人了,不過(guò)他還是要下 地干活的。記得教我們的老師是一個(gè)中專(zhuān)生,準確地說(shuō)是初中畢業(yè)后又上了兩年學(xué),不過(guò)不是師范而是學(xué)醫的,所以他還是我們村的赤腳醫生,誰(shuí)有個(gè)頭疼腦熱什么的,都會(huì )找他看看開(kāi)個(gè)方子。后來(lái)他 結婚后,他的愛(ài)人也認字,村里就讓她教1、2年級,而他則教3、4、5年級。再后來(lái)他們有了孩子,常常是一邊看孩子一邊給我們上課,所以他們的孩子都是在知識的海洋中熏陶大的,記得他們的老二剛 會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)就一鳴驚人:“你看我多漂亮啊,臉象紅蘋(píng)果一樣!币欢葌鳛椤凹言(huà)”。老師進(jìn)到里屋就是家,走出來(lái)就是教室,看到老師出出進(jìn)進(jìn),倒也親切。

  老師多才多藝,上什么課都是老師一句話(huà),記得老師還會(huì )給我們上音樂(lè )課,一把二胡拉的有滋有味,教我們唱當時(shí)的電影插曲如《紅星歌》《紅梅贊》等,我們學(xué)的也是專(zhuān)注認真,多少年后的今天 還依稀可見(jiàn)。

  我們還有社會(huì )實(shí)踐課,那就是幫助老師家剝玉米,晾麥子,課的內容隨時(shí)令的農忙而變化,隨老師家的活而變化。

  我們更有體育課,園子里我們自己決定著(zhù)活動(dòng)的內容,在地上畫(huà)上幾個(gè)格子,就能玩跳房子;一人彎腰扶膝,其他人從他身上跳過(guò)去,就是跳山羊;畫(huà)一個(gè)大圓圈,分成兩撥,雙手搬腳,單腿跳著(zhù) 拱人,把對方拱出圓圈,F在孩子的下腰是在舞蹈課上學(xué)的,而我們就在園子中晾曬的草上練出來(lái)的.。

  我們自由著(zhù),快樂(lè )著(zhù),現在想來(lái)絲毫沒(méi)有因為學(xué)校的簡(jiǎn)陋留下怨氣,更沒(méi)有因為學(xué)習留下的壓力。只有無(wú)拘無(wú)束的放縱,只有屬于童年的快樂(lè )記憶。

小學(xué)生演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!今天,能站在這里代表全班同學(xué)發(fā)言,我感到非常光榮與自豪!

  不知不覺(jué),又一年的金色光陰從我們的指尖輕輕滑過(guò),從腳邊偷偷溜走,從臉上悄悄拂過(guò)……

  這一年里,我們過(guò)得是那樣的愉快,那樣充實(shí)!我們一起來(lái)做黑板報,體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣;我們一起給同學(xué)過(guò)生日,分享生日的喜悅;我們舉行各種各樣的運動(dòng)比賽,感悟運動(dòng)的重要……除此,還有許許多多美好的回憶!回想起來(lái),我們的嘴角不僅漾起絲絲微笑。

  今天,我走進(jìn)校園,看到樹(shù)比以前更挺拔高大了,花兒比以前更加艷麗芬芳了,同學(xué)們呢?男生更加英俊瀟灑了,女生更美麗大方了。個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),目光也炯炯有神,身邊都透著(zhù)一股新年的活力!

  還聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們準備了一些豐富多彩、美輪美奐的節目呢!“小演員”們,今天要把你們的才藝盡情張揚;臺下同學(xué)也要好好欣賞、學(xué)習,下次在舞臺上會(huì )有你們的身影!“演員”們保證不會(huì )讓你們失望,你們一定會(huì )大飽眼福!

  再過(guò)幾個(gè)小時(shí),新年的鐘聲即將敲響,我們也迎來(lái)了新的一年。新的一年,是不是該更加努力學(xué)習呢?我們敬愛(ài)的周總理從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”!作為一名21世紀的青少年,我們是多么幸福!我們的生活,沒(méi)有戰火硝煙,處處綻放和平之花;沒(méi)有天寒地凍,家家戶(hù)戶(hù)都是冬暖夏涼;沒(méi)有饑腸轆轆,個(gè)個(gè)都是錦衣玉食!

  我們相比戰爭中的兒童,還有什么不幸福,還有什么不滿(mǎn)足的呢?還有什么理由不好好讀書(shū)、發(fā)奮圖強的呢?所以,在新的一年里,我們一定要做個(gè)文明智慧的學(xué)生!為了我們充滿(mǎn)希望的未來(lái),為了祖國美好祥和的將來(lái),從現在開(kāi)始,“為中華之崛起而讀書(shū)”吧!

  最后,祝同學(xué)們在新的一年中,天天快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步;祝老師工作順利,身體健康!祝我們x年級x班再創(chuàng )輝煌!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇6

  同學(xué)們,大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話(huà)題。

  每個(gè)人都希望自己聰明,長(cháng)大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué),就得學(xué)好外語(yǔ),怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當一名科學(xué)家,怎樣當呢?就得多看百科書(shū)記,拓寬視野……總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現不了的。我國古代著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。茅以升童年時(shí),天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣,他都視而不見(jiàn),充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長(cháng)天久,茅以升背了許多古詩(shī)詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫(xiě)古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō):“好,好,熟能生巧!”還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位,于是,他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數:14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來(lái)。同學(xué)們,茅以升長(cháng)大之后,之所以能成為我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明,不也是因為他的勤奮嗎?由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過(guò)有的人更勤奮,所以才能出類(lèi)拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話(huà),再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。同學(xué)們,現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習,讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。我的演講完了,謝謝。

小學(xué)生演講稿 篇7

  今天,我們齊聚一堂,隆重舉行書(shū)香校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式,我感到非常高興。有人說(shuō):“一個(gè)學(xué)?梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有書(shū)。一個(gè)家庭可以缺這缺那,唯獨就是不能缺少書(shū)!睍(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財富,閱讀,應與我們相伴一生。

  本學(xué)期我校將大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng )建享受成長(cháng)快樂(lè )的理想樂(lè )園,為教師搭建實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺,為學(xué)校構建提升教育品質(zhì)的理想平臺,把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿(mǎn)活力、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的和諧學(xué)校。

  我們的活動(dòng)目標是在校園營(yíng)造濃厚的“書(shū)香濃濃滿(mǎn)校園”的良好氛圍,讓校園處處充溢著(zhù)書(shū)香氣息;在教師中積極倡導讀“讀經(jīng)典書(shū)、做博學(xué)人”的思想,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高;倡導學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),豐富他們的知識,開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操;制定“晨誦午讀”、“師生共讀”、“親子共讀”的有效機制,讓“晨誦、午讀、暮省”成為師生最日常的生活方式。

  尊敬的家長(cháng)們,老師們,同學(xué)們,今天學(xué)校啟動(dòng)書(shū)香校園活動(dòng),旨在倡議我們多讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)。讓我們在活動(dòng)中捧讀經(jīng)典,增長(cháng)知識;讓三小的校園充滿(mǎn)書(shū)香;讓我們的學(xué)生書(shū)香四溢。讓我們沿著(zhù)先人的足跡,學(xué)習他們的精神,學(xué)習他們創(chuàng )造的瑰寶,好好學(xué)習,享受讀書(shū)的快樂(lè )。

  最后祝全體師生和家長(cháng)朋友在閱讀中前行,在閱讀中收獲幸福!并預祝書(shū)香校園活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!

小學(xué)生演講稿 篇8

  在本周的日歷上,有一個(gè)光輝的日子——1月1日,這標志著(zhù)華夏神州又增添了一道年輪,標志著(zhù)時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。

  1月1日又稱(chēng)元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著(zhù)波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

  同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀,成事業(yè)于新紀元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng )造的基礎。認真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

  同學(xué)們,我們正滿(mǎn)懷著(zhù)希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊,有無(wú)數寶藏等待我們去挖掘,有無(wú)數險峰等待我們去攀登,有無(wú)數藍圖等待我們去描畫(huà)……在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

  

小學(xué)生演講稿 篇9

  各位老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我再一次地走到講臺前,來(lái)競選“三好”學(xué)生!叭谩睂W(xué)生包括了“德、智、體、美、勞”五個(gè)方面,我覺(jué)得我樣樣都能做好。

  在課堂上,我認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,仔細記課堂筆記。下課了,我像一只小猴子一樣,在籃球或乒乓球場(chǎng)上“上躥下跳”,十分活躍。上課了,我回到教室,就能馬上回到學(xué)習狀態(tài)。在生活中,我關(guān)心集體,樂(lè )于助人,還是老師的小助手。

  以前,我在美術(shù)和體育方面差了點(diǎn)。但現在,我美術(shù)水平提高啦;體育呢,我也是不甘示弱,籃球、乒乓球照打不誤。所以,我有能力競選“三好”學(xué)生。

  這就是我,一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的男孩。朋友們,為我投上寶貴的一票吧!

  謝謝大家

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