實(shí)用的自信的演講稿范文匯編十篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的自信的演講稿10篇，歡迎大家分享。
自信的演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《從自信走向成功》。
每個(gè)人不能都希望自己獲得成功，學(xué)生希望成績(jì)出色，演員希望得到觀(guān)眾贊賞，工人希望能超額完成任務(wù)……成功，不能要同時(shí)具備很多因素，但自信是其最重要的因素。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“自信，是成功的第一秘訣�！�
什么是自信？自信就是對自己，對前途充滿(mǎn)必勝的信心。十九世紀前的300年間，數學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著(zhù)，可惜他們不是望而生畏，就是半途而廢，沒(méi)有一位能解開(kāi)這個(gè)值。1818年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關(guān)這一問(wèn)題的大量資料后，堅定地他們老師說(shuō)：“讓我來(lái)解答這一歷史難題吧。我能證明一元四次以上方程是否有解�！彼麘{著(zhù)這份自信，聰明和勤奮，花了3年的時(shí)間，作出了圓滿(mǎn)的回答。一般高于四次的方程沒(méi)有代數解這就是著(zhù)名的“阿爾貝——魯菲尼定理�！�
自信也不是盲目的自大，不是沒(méi)有根據的亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能的基礎上的。世界著(zhù)名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上以自信突破了權威評委設置的圈套奪得了桂冠。他靠的是什么？靠的是自己厚實(shí)的音樂(lè )倫理的基礎，靠的是多年指揮經(jīng)驗和靈活的臨場(chǎng)應變能力。如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，就不會(huì )產(chǎn)生真正的自信。
有些同學(xué)也許就是暫時(shí)落后了一點(diǎn)，可就是這一點(diǎn)點(diǎn)讓我們失去了自信，是自己以為自己的成績(jì)沒(méi)有希望了，是自己覺(jué)得只能這樣下去了。如果我們重新樹(shù)立起信心，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)我們是不從改變的。一旦我們嘗到了成功的滋味，我們便會(huì )滿(mǎn)懷信心地去收獲更大地成功。
我們的老師也很欣喜地看到很多同學(xué)正在自信的展示自我，也許自信更多地體現在你的一言一行當中。比如上課自信的發(fā)言，會(huì )讓老師感受到你積極向上的精神；比如不被一次考試的失利而擊敗，會(huì )讓你重新振作起來(lái)，奮發(fā)向上；自信的展現自我，會(huì )讓你的人生舞臺更加絢麗多姿。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立自信，去克服自身的每一個(gè)缺點(diǎn)；戰勝自我，走出學(xué)習的困境。并信心百倍的迎接本次的期中考試。為我們明天的成功做出應有的努力！
我的演講到此結束，謝謝大家！
自信的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
莎士比亞說(shuō)：“每位成功人士都是自信、自重的�！背晒Φ拇箝T(mén)永遠都是虛掩著(zhù)的，它總是向那些自信的人敞開(kāi)!
在這美好的青春，自信是必不可少的。懵懂的我們總是被挫折和失敗擊倒，而自信則是幫助你前進(jìn)的拐杖。
那年，我被老師推薦去參加市里的鋼琴比賽。初出茅廬的我，一聽(tīng)說(shuō)要出參加這個(gè)比賽，心中充滿(mǎn)了緊張與恐懼，即便樂(lè )譜已經(jīng)滾瓜爛熟了�？墒悄欠蓊檻]如同陰霾一般彌漫在我心頭。
到了比賽當天，我惴惴不安地來(lái)到候場(chǎng)區，當聽(tīng)到其他選手彈得那么流暢、美妙時(shí)，我頓時(shí)感到自己的水平好似茫茫沙漠中的一粒碎石，多么渺小，多么不起眼。
“下面有請許筠上場(chǎng)�！边@一聲叫喊好似一把長(cháng)刃劍，深深地刺入我的心中。我緊張地走上臺，每一步都是那么地沉重。一上臺，億萬(wàn)光束都朝我聚集而來(lái)，剎那間，我成為了焦點(diǎn)，這不由得使我更為緊張了�！斑恕蔽业哪X子突然一響，這一響就好似汶川地震那死亡般的震響，一下子，什么也沒(méi)了。厄運來(lái)的是那么快，走得卻是那么慢，我的腦子里一片空白那些音符瞬間化為廢墟。
這時(shí)，臺下傳來(lái)老師的鼓勵：“自信!面帶微笑，每個(gè)自信的人都能取得成功!”我聽(tīng)了，捏捏手，穩了穩神，深吸一口氣，尋找那自信。我款款地、從容不迫地走向那臺鋼琴，緩緩地坐下。幸運來(lái)得也是那么突然，我變得自信了，樂(lè )譜慢慢地回憶了起來(lái)，臺下騷動(dòng)的人群不再影響我的注意力，我得心應手地彈了起來(lái)。琴聲像珍珠在盤(pán)子里滾動(dòng)一般，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，我深深地陶醉在了這美妙的音符世界中，手指在鍵盤(pán)上滑過(guò)，留下美妙的音樂(lè )和自信的痕跡。
自信，就好似把金鑰匙，打開(kāi)成功的大門(mén)。自信，是舞臺上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，自信的人最美麗!
自信的演講稿 篇3
時(shí)光飛逝，斗轉星移。在學(xué)校經(jīng)歷的每一天，都在我留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證了我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。
通過(guò)對《大學(xué)生素質(zhì)訓練教程》的學(xué)習，讓我明白了溝通在我們生活中的重要性；同時(shí)也讓我不再膽怯那所謂的場(chǎng)面了，對自己充滿(mǎn)自信，能夠很好的應對這些問(wèn)題。對此，我認為溝通和自信在我們生活與學(xué)習中有很重要的意義，那我就來(lái)談?wù)劙桑?/p>
溝通是我們生活中一個(gè)最重要的部分，我們需要架起一座溝通的橋梁來(lái)進(jìn)行心與心的交流。
溝通是傳遞親情的方式。作為90后的我們卻更喜歡標新立異、與眾不同，從而讓我們沉默寡言，讓我們與父母之間不再進(jìn)行交流而產(chǎn)生了代溝，這時(shí)的溝通則顯得尤為重要。以我為例，我從小和婆婆生活在一起，很少看見(jiàn)自己的父母，而且只有在自己沒(méi)有生活費時(shí)才會(huì )給他們打電話(huà)，這也讓我對自己的父母沒(méi)有了什么印象，從而對他們不理也不睬，像自己是見(jiàn)到外人一樣。今年我高考后，去了他們生活了十幾年城市，拉薩！這也讓我走進(jìn)了他們的生活，但這也一點(diǎn)不能讓我興奮，此時(shí)的我和他們依舊如同從前一樣，沒(méi)有多的話(huà)語(yǔ)，心中對他們沒(méi)有什么感覺(jué)，近在眼前卻又在天邊一樣，這就是我從小沒(méi)在他們身邊，沒(méi)有得到溝通吧！以前覺(jué)得這樣沒(méi)有什么大不了的，但經(jīng)過(guò)對該模塊的學(xué)習，讓我認識到了這個(gè)的重要性，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了主動(dòng)，主動(dòng)與父母聯(lián)系，并和他們說(shuō)說(shuō)自己的情況，問(wèn)問(wèn)他們的近況，漸漸的我們之間話(huà)逐漸變多了，我再也不是那個(gè)只知道要生活費才給他們打電話(huà)的一個(gè)孩子了。
溝通是一個(gè)企業(yè)生存與發(fā)展的靈魂。日本經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助說(shuō)過(guò)：“企業(yè)管理過(guò)去是溝通，現在是溝通，未來(lái)還是溝通�！币粋�(gè)優(yōu)秀的企業(yè)能夠長(cháng)久的存在于這個(gè)社會(huì )中，不是企業(yè)擁有很多的錢(qián)，但我也不否定，這畢竟是很總要的一部分，而是企業(yè)知道溝通，通過(guò)溝通，讓自己的員工團結在一起，齊心協(xié)力共同承擔風(fēng)雨為企業(yè)創(chuàng )造輝煌，而不是大難臨頭時(shí)各自飛。
溝通是人與人交流的橋梁。在那次的演講中，我由于眼睛一直望著(zhù)天花板上，而被老師說(shuō)下次課要重新進(jìn)行演講。經(jīng)過(guò)老師的這一次提醒，所以我在下一次的演講中就看著(zhù)下面的同學(xué)講了。演講也是需要溝通的，因為演講的目的是需要大家都明白講的是什么，只有演講者用眼神與觀(guān)眾進(jìn)行交流才能預期的達到目的，表達出自己想要表達的意思。
聆聽(tīng)擦腮而過(guò)的瑟瑟寒風(fēng)，細細冥想，我們人類(lèi)經(jīng)歷了無(wú)數次與大自然的溝通，一幅連綿雄偉的人類(lèi)史畫(huà)才得以繪成。試想，沒(méi)有溝通這座橋，我們怎能完成從猿到人的進(jìn)化，從古到今的超越呢？是的，溝通很重要,沒(méi)有溝通，就沒(méi)有兒女對母親的承諾；沒(méi)有溝通，就沒(méi)有情侶死亡前不泯的誓言,沒(méi)有溝通，就沒(méi)有黨員對祖國的無(wú)私奉獻。抬頭看吧，有了溝通，才有日月的替換；放眼遠眺吧，有了溝通，才有青山和綠水的交融；側耳傾聽(tīng)吧，有了溝通，才有東鶯和西雀的和應。
揚起自信的風(fēng)帆，讓它遠航。1歲半就又盲又聾且啞的海倫，若沒(méi)有強烈的與命運挑戰的勇氣和自信，是不可能成為受世人贊譽(yù)的學(xué)者的。人生會(huì )面對一個(gè)接一個(gè)的挑戰，我們會(huì )如何面對挑戰？倘若自我毫不畏懼，迎難而上，并且最終戰而勝之，那么，自我將會(huì )更加完善和成熟。在挑戰面前，首先要肯定自己，肯定就是力量，就是對自己充滿(mǎn)信心；自信可以促使人自強不息、迎難而上，可以發(fā)掘深藏于內心的自我潛能，海倫就是一個(gè)強有力的實(shí)證。海倫曾說(shuō)：“信心是命運的主宰�！迸囵B自信的氣質(zhì)十分重要，但自信并非天生的，它是在個(gè)人生活、實(shí)踐中逐漸形成、發(fā)展的。認真地總結我們的長(cháng)處和經(jīng)歷吧！讓自信給我們力量，去迎接人生的挑戰，向海倫學(xué)習。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！弊屛覀儞碛凶孕虐�，去開(kāi)創(chuàng )未來(lái)！自信就是自己信得過(guò)自己，自己看得起自己。它不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據的自以為是和盲目樂(lè )觀(guān)：而是激勵自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心里素質(zhì)，是以高昂的斗志，充沛的干勁迎接生活挑戰的一種樂(lè )觀(guān)情緒，是戰勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
自信是成功的伴侶，是戰勝困難的利劍。只有它才能讓我們達到理想的彼岸。詩(shī)仙李白，他發(fā)出了“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是逢蒿人”的浩嘆，他自信“天生我材必有用，千斤散盡還復來(lái)”：偉大的主席xxx，他寫(xiě)下“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”，他驕傲“數風(fēng)流人物，還看今朝”。他們都成功了，因為他們擁有了自信。 自信，是成功的關(guān)鍵。有了自信，一對足便能窮盡大漠沙海，讓腳下飄起絲綢之路；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，托起“神州號”在宇宙中遨翔！
讓我共同努力，用溝通去點(diǎn)亮生活，用自信去創(chuàng )造未來(lái)。
xx系xx班：xxx
XX年1月4日
自信的演講稿 篇4
“自信是成功之基”這句話(huà)曾經(jīng)深深地振憾著(zhù)無(wú)數人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無(wú)數次地激勵著(zhù)人們前進(jìn)，曾經(jīng)得到了億萬(wàn)大眾的認可，這是為什么呢？為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢？讓我告訴你，因為這是鐵錚錚的事實(shí)，因為這是不可辯駁的格言，因為這是千古不變的人間真理。
讓我們摸摸自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當初，愛(ài)因斯坦是一個(gè)被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最終成為了著(zhù)名的科學(xué)家；愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗中一次又一次地失敗，但他沒(méi)有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡；還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，她挺過(guò)去了，不僅成了著(zhù)名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
在一次又一次的困境中，愛(ài)因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的*智；愛(ài)迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心，那么他將永遠是一個(gè)一事無(wú)成的懦夫；海倫凱勒若是在病后消極墮落，沒(méi)有對人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。
無(wú)數事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。
同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng )造美好的明天，讓自信之心充滿(mǎn)全中國，讓自信之聲響起來(lái)，讓自信之手揮動(dòng)起來(lái)，讓自信的風(fēng)帆揚起來(lái)，讓我們在困境中，聽(tīng)到心靈的呼喚，聽(tīng)到響亮的聲音，看到揮舞的千萬(wàn)只手，看到飄揚的船帆，提高我們的信心吧！
自信的演講稿 篇5
“自信”，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字眼兒，可是它卻能引領(lǐng)我們走向成功。
曾幾何時(shí)，站在球場(chǎng)上，我是那么茫然，我不敢持球進(jìn)攻，我總是被困撓著(zhù)：“我肯定投不進(jìn)的�！蔽也幌嘈抛约�，當然，在關(guān)鍵時(shí)刻，最后一球的執行者也就自然不會(huì )是我。
還那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和幾個(gè)同伴在一起打球。那一場(chǎng)球，我至今也記得清清楚楚，那次是我真正超越了自己!當時(shí)，我們雙方都打的難舍難分，球似乎玩起了游戲，我們把他打進(jìn)，它馬上又讓對方將其拋入籃筐。于是10比10，20平，40平，比分一直沒(méi)有拉開(kāi)，并保持到了最后10秒。這下子，我習慣性地開(kāi)始畏縮，說(shuō)實(shí)話(huà)。這個(gè)時(shí)候，我打死也不想碰球，我真希望隊友們視我不存在!
開(kāi)始了!由我們做最后一擊。這個(gè)時(shí)候，我的雙腳開(kāi)始顫抖，一滴滴鵝大的汗球突然就掠過(guò)了我的臉頰，汗水浸泡了我的衣服，我萬(wàn)分緊張。而在同時(shí)，我心中的不自信又跳了出來(lái)，可是，上天似乎故意要捉弄我。偏偏在這時(shí)，其他4個(gè)隊友都被防的死死，唯有我處于空位。怎么辦，周?chē)囊磺绪龅聛?lái)，只有鳥(niǎo)兒從天空叫著(zhù)飛過(guò)，這仿佛是一個(gè)生死決擇，誰(shuí)也不能幫助。時(shí)間如黃河之水向前奔騰并一去不反。沒(méi)時(shí)間了!“去接球吧!”一個(gè)聲音響在我的耳邊，可是，我拿著(zhù)球沒(méi)進(jìn)怎么辦?我眼前一片茫然，思維一片混亂，一時(shí)間不知所措。我伸出雙手，向前伸腳，但還沒(méi)落地，又呼的收了回來(lái)，皺著(zhù)眉頭，來(lái)回擺動(dòng)�！敖又�(zhù)!”一個(gè)聲音叫了起來(lái)。隨即球以迅雷不及掩耳之勢奔了過(guò)來(lái)。沒(méi)有時(shí)間給我考慮了。球一下子就擊倒了困惑中的我，并彈出了兩米。
這一摔，仿佛把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)。我放眼望去，隊友們放下了手，眼睛死死睜著(zhù)我，個(gè)個(gè)張大了嘴巴。而氣勢洶洶的阻擊者正帶著(zhù)“邪氣”朝我撲來(lái)。我心中的一抖，管不了那么多了，相信自己一回，我一個(gè)跳撲，重重按在球上，拔地而起，跳到最高點(diǎn)一個(gè)猛烈吸氣，在顫抖與左右為難中出手。球飛了出去，在筐上轉了幾圈，以最后力氣滾進(jìn)了筐。我有些難以置信，自信的力量這樣強大!
從這以后，我又遇到了無(wú)數這類(lèi)時(shí)刻。每一次，我都努力讓自己充滿(mǎn)信心，認真去干好這。自此以后，每到關(guān)鍵之時(shí)，我的同伴們甚至不出于頭腦思考，便信任傳球給我，而我也會(huì )順利完成。
在人生的岔路口，或許不自信的人永遠也做不出正確選擇;而那些相信自己，對自己充滿(mǎn)期望的人總會(huì )找出自己的出路。向著(zhù)成功奮進(jìn)，最后自然是勝利者!
羅森塔爾曾經(jīng)的實(shí)驗告訴我們：成功不僅在于汗水，還在于我們的自信!愛(ài)因斯坦的話(huà)提示了，自信能引領(lǐng)我們走向輝煌的道理。愛(ài)默生的話(huà)則啟示我們，當你自信時(shí)，“困難”會(huì )對你束手無(wú)策。
我要做一個(gè)自信的孩子，相信有了它的陪伴，在漫長(cháng)的學(xué)習路上，我會(huì )取得更多的成功，獲得更多的勝利!
自信的演講稿 篇6
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學(xué)生希望取得優(yōu)異的成績(jì)，演員希望得到觀(guān)眾的`贊賞，設計師希望得到人們的認可�？傊�，每個(gè)人都希望被鮮花和掌聲簇擁。然而，生活并不事事如人所愿。每當我們佇立一旁，目睹別人取得的成功，分享朋友帶給的喜悅時(shí)，往往感嘆自己的平庸與渺小。
古人云：“天生之人必有才，天生我材必有用�！蔽覀�?yōu)槭裁床唤o自己一點(diǎn)信心，讓生活變得多姿多彩呢?自信是成長(cháng)過(guò)程的精神內核，是實(shí)現奮斗目標的精神動(dòng)力。只要我們揚起自信的風(fēng)帆，用自信去擁抱人生，我堅信：成功必將屬于我們。因為擁有自信，我們脆弱的心靈才會(huì )變得堅強，我們的情緒才會(huì )變得積極樂(lè )觀(guān)。自信，讓我們心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
然而在生活中，我們常常聽(tīng)到有同學(xué)哀嘆“我不是讀書(shū)的料，我做不好這件事，我對掌握技能沒(méi)信心”等等。這樣缺乏自信，我們怎能去嘗試、去努力、去奮斗呢?成功不是一蹴而就的，它需要我們花費大量的精力，當然也離不開(kāi)頑強的毅力。自信是努力與實(shí)力的結合，是智慧和才能的結晶。
在當下實(shí)現中國夢(mèng)的社會(huì )大背景下，我們職高生要滿(mǎn)懷信心地做好手頭的事情。我們無(wú)需空喊什么口號，可以從小處著(zhù)眼，那就是勇于承擔自己的責任。學(xué)生的責任是什么?是學(xué)習。學(xué)好文化知識的同時(shí)，要花更多的時(shí)間在專(zhuān)業(yè)技能的掌握上。當今社會(huì )競爭激烈，就業(yè)壓力大，說(shuō)到底是高技能人才的競爭。職校是培養高技能人才的搖籃，從我們學(xué)校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生當中，有創(chuàng )業(yè)之星，有幼兒園的骨干教師，有大專(zhuān)院校特等獎學(xué)金獲得者。對照他們，我們不妨尋找自身差距。只要我們勇于承擔自己的責任，同樣能成為優(yōu)秀的人才。但是，很多同學(xué)進(jìn)入職高后，就自暴自棄，放任自流。殊不知，在這里我們同樣能出人頭地。如果每個(gè)同學(xué)都為今后的發(fā)展早作謀劃，勇于承擔建設家鄉的重任。那么，就不會(huì )像現在這樣虛度年華。
同學(xué)們，時(shí)代的號角早已吹響，我們還等什么呢?讓我們高揚自信的大旗，用自信擁抱人生。愿每個(gè)同學(xué)“樹(shù)自信，勇?lián)敗�，迎�?zhù)朝陽(yáng)昂首闊步，書(shū)寫(xiě)燦爛輝煌的人生畫(huà)卷。我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!
自信的演講稿 篇7
你們好！
今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。
人生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)“不行”，自信讓你成功。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì )走路、會(huì )寫(xiě)字？知識靠積累，勇氣靠磨煉。別再紅著(zhù)臉，靦腆地說(shuō)：“我不行�！�
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì )譏諷你；即使說(shuō)得結結巴巴，投向你的只會(huì )是敬佩的目光，同學(xué)們也會(huì )在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課桌上點(diǎn)點(diǎn)評評、竊竊私語(yǔ)的人了不起。別說(shuō)“我不行”。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接著(zhù)會(huì )有第二步、第三步，別說(shuō)“我不行”。
運動(dòng)場(chǎng)上，請邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因為身體孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚(yú)兒永遠不能躍出水面；只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會(huì )使你的腳步更踏實(shí)、矯��；不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿(mǎn)著(zhù)坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗過(guò)1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當有人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲�！边@是怎樣的勇氣和自信��！朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時(shí)，你就會(huì )發(fā)現：“這并不難，我行�！�
不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
朋友，請別說(shuō)“不行”。自信，會(huì )讓你成功。
自信的演講稿 篇8
自信的人，猶如生命之中的一棵枝繁葉茂、昂首入云的巨樹(shù)，無(wú)語(yǔ)中透著(zhù)意志的鋒芒。
阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)地球�！边@并不是狂妄，恰恰相反，這是一個(gè)人自信心的重要體現。
我們生活在這樣一個(gè)強勁的社會(huì )中，如果你缺少了自信，那么你終將一事無(wú)成，甚至連維持生計都是個(gè)困難。
李陽(yáng)小時(shí)候，他家里并不寬裕，做任何事李陽(yáng)都十分沒(méi)自信，總認為自己什么都不如。當時(shí)，父母就斷定他是沒(méi)出息的，還叫他以后去挑糞。
這句話(huà)深深地刺痛了李陽(yáng)的心靈，喚醒了他內心沉睡的自信心。于是，李陽(yáng)便每天早晨到學(xué)校的林子里大聲的朗讀英語(yǔ)，使他的自信心大大增強，最終開(kāi)創(chuàng )了“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”。
同學(xué)們，如果當初李陽(yáng)不是每天大聲朗讀英語(yǔ)，增強自己的自信心，而是繼續堅持自己的膽怯，沒(méi)自信，還會(huì )有今天響徹全國的“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”嗎？我想答案是不言而喻的。
所以，這驗證了一句話(huà)：“自信是成功的基礎，要想獲得成功，必須先擁有自信�！睋碛凶孕诺娜耸菬o(wú)敵的。
記得幾天前，我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上有這樣一個(gè)故事：在小學(xué)一年級的美術(shù)課上，一位男孩正在畫(huà)畫(huà)，老師問(wèn)他畫(huà)的是什么。小男孩爽快的回答：“我畫(huà)的是上帝�！崩蠋熜α诵�，接著(zhù)問(wèn)：“你見(jiàn)過(guò)上帝嗎？你知道上帝長(cháng)什么樣么？”男孩自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但你們看了我畫(huà)的畫(huà)之后，就會(huì )知道了�！蔽覀儾坏貌慌宸@個(gè)男孩的自信，想必在今后的事業(yè)中，這個(gè)小男孩定會(huì )干出一番令人驚嘆不已的大事業(yè)。
是啊，我們在生活中、事業(yè)中、學(xué)習中都要有自信，如果沒(méi)有了它，那么毛遂自薦的意義在哪里？
我還很記得我第一次學(xué)書(shū)法，我的字寫(xiě)得不好看，很怕別人看我的字。每次別人想要看下時(shí)，我總會(huì )用手把本子遮住，自尊心侵蝕了我整個(gè)身體。有一次，一位大哥哥乘我不注意時(shí)，拿了我的本子，然后便夸我的怎樣的好。我那時(shí)覺(jué)得他的贊美中彌漫著(zhù)譏諷的氣味，不過(guò)，我看他認真的神情，就不這樣去想了，我的自信心一下子就提升了許多。
從那時(shí)起，我便慢慢的愿意拿給別人看我的字，漸漸的，對我投來(lái)贊賞的目光的人更多了，我的內心充滿(mǎn)了自豪感。
自信，雖然不是一首悅耳的歌，也不是一首飄逸的詩(shī)，它卻是一只鼓起的風(fēng)帆，一股沖天的能量，一團燃燒的火。
讓我們揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
自信的演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
今天我講話(huà)的題目是：《xx》。
每個(gè)人都希望自己獲得成功：學(xué)生希望成績(jì)優(yōu)秀，演員希望觀(guān)眾贊賞，工人希望技能出眾……成功，可能要同時(shí)具備很多因素，但自信是最重要的因素，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“自信，是成功的第一秘訣�！�
可是，我們一些人不懂得這個(gè)道理，從小學(xué)到初中、從初中到現在，成績(jì)不理想，做人也不行，胸無(wú)大志，自由懶散，不思進(jìn)取，甚至還沾染了像抽煙、、偷盜等惡習，我想這首先是缺乏自信，自輕自裁的結果。因為沒(méi)有自信，就沒(méi)有積極的態(tài)度，就會(huì )失去人生的目標，就會(huì )渙散斗志，就會(huì )放縱自己，慢慢墮落。
人生不可能是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都要從積累與磨練中逐漸成長(cháng)。有些人往往就是因為缺乏自信心而偃旗息鼓，以失敗告終，而有自信的人，在艱難的事業(yè)中堅守必勝的信念，保持戰勝苦難、攀登高峰的勇氣，竟而把自己造就成一個(gè)成功者。
國內外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿(mǎn)信心呢?一次又一次的失敗只會(huì )一次有一次激發(fā)他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。
有一個(gè)人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二時(shí)，角逐美國州議員落選;二十四時(shí)，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，他的愛(ài)人離開(kāi)人間;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統落選;四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當選美國第十六任總統!這個(gè)人就是林肯。
就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，走進(jìn)我們學(xué)校大門(mén)的都是應試教育的失敗者。但是，許多人沒(méi)有失掉自信，靠著(zhù)艱苦的努力，從他們中間走出了一個(gè)個(gè)社會(huì )精英：榮盛重工集團老總張子榮是我校學(xué)生，南通大學(xué)教授馬列波是我校學(xué)生，江蘇美爾姿集團總經(jīng)理是我校學(xué)生……近年來(lái)，每年有二三百個(gè)學(xué)生通過(guò)對口高考考上本科，有數十名同學(xué)在省市技能大賽上摘金奪銀……
同學(xué)們，自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力�；蛟S可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！钡孕挪皇瞧桨谉o(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的，首先要有真才實(shí)學(xué)，接著(zhù)才會(huì )有真正意義的自信，并把它作為一種極為有用的動(dòng)力�？沼袧M(mǎn)腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而會(huì )害人不淺。
讓自信改變我們吧：充滿(mǎn)自信的自我介紹，讓同學(xué)深深記住你;上課自信的發(fā)言，讓老師重重表?yè)P你;考試失利后崛起，讓大家證明你;各種活動(dòng)中亮相，讓大家展示你。
自信人生兩百年，會(huì )當擊水三千里。讓我們以微笑面對困難，用自信挑戰生活。雖然，有自信不一定能贏(yíng)，但失去了自信就一定會(huì )輸。同學(xué)們，愿我們相信自己，激勵自己，管理自己，修正自己，最終成就自己!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
自信的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自信是生命中必不可少的一部分。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)“賢相信自己，然后別人才會(huì )相信你。假使我們自己都不相信自己，別人又怎么會(huì )相信我們呢?
小澤征爾勝于自信的故事十分有名。小澤征爾是世界著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會(huì )給的樂(lè )譜智慧演奏，發(fā)現了不和諧的聲音，起初，他認為是樂(lè )隊演奏處理錯誤，就停下來(lái)重新演奏，但還不對。他覺(jué)得是樂(lè )譜有問(wèn)題，這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和權威人士堅持說(shuō)樂(lè )譜絕對沒(méi)有問(wèn)題，是他錯了。面對一大批音樂(lè )大師和權威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不!一定是樂(lè )譜錯了!”話(huà)音剛落，評委席上的評委們立即站起來(lái)，報以熱烈的掌聲，祝賀他大師大賽奪冠。
原來(lái)，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來(lái)檢驗指揮家在發(fā)現樂(lè )譜錯誤并遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的主張。小澤征爾充滿(mǎn)自信摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
但是，僅有自信，也不一定都能成功。威爾遜說(shuō)過(guò)：“要有自信，然后全力以赴加入。具有這種觀(guān)念，任何事情十之八九都能成功。
自信是對自己能力的肯定，并不同與自傲自考、自大。只有自信，人才能志氣昂揚，精神抖擻，積極向上。自信是奏響成功的第一步。
李白的“天生我材必有用“也表現了強烈的自信心�？v觀(guān)歷史，我們會(huì )發(fā)現古今中外名人，皆是自信心十分之強的人。所以，你想成功嗎?如果想的話(huà)，趕緊讓自己充滿(mǎn)自信的奮斗�？�，成功就在不遠處向你招手!
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