關(guān)于推廣普通話(huà)的演講稿范文(精選26篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的關(guān)于推廣普通話(huà)的演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
推廣普通話(huà)的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)普通話(huà),從我做起在信息化,商品化的今天,生活中常常出現這樣的情況:一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海,北京等地打工,一個(gè)公司職員可能會(huì )在很短的時(shí)間跳槽到廣東,深圳的大公司等等。但所有這些,沒(méi)有普通話(huà)這張通行證可就行不通了。方言說(shuō)起來(lái)雖倍感親切和方便,但已越來(lái)越不能滿(mǎn)足時(shí)代的需求。
事說(shuō)在一個(gè)貧困的山區里有一個(gè)種田漢,他每天省吃?xún)用,為的就是某天能籌足錢(qián)到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子,他終于籌足錢(qián),滿(mǎn)懷欣喜的'他帶著(zhù)行李和全部家當坐上火車(chē)到城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到,失望落寞就纏著(zhù)他,原來(lái)他不會(huì )講普通話(huà),面對都市的繁華,他有將何去何從呢?于是又返回山區種田,著(zhù)一來(lái)一回花費了他一生的積蓄,整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”,而進(jìn)又有“一句話(huà)愁死一個(gè)種田漢”,可悲可嘆!這是不會(huì )說(shuō)普通話(huà)惹來(lái)的禍。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天,不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的人是格格不入的。同學(xué)們,我們是初升的太陽(yáng),是祖國的未來(lái)和希望,祖國的明天需要我們去打造,我們有遠大的理想,今后我們要走出家鄉,走向全國,我們再也不能操著(zhù)一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因為不會(huì )說(shuō)普通話(huà)而寸步難行,前程渺茫?怎能因為語(yǔ)言隔閡而誤解重重,耽誤大事?所以,我們務(wù)必說(shuō)好普通話(huà),實(shí)現順暢交流,創(chuàng )造和諧氛圍。
作為一個(gè)中學(xué)生,說(shuō)好普通話(huà)更是我們義不容辭的責任。我校有來(lái)自不同方言區的老師和同學(xué),需要用普通話(huà)實(shí)現交流,讓我們進(jìn)入校園,一律講普通話(huà),為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話(huà),做推廣普通話(huà)的帶頭人,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,我校即將成為一所一級達標中學(xué),需要我們有良好的素質(zhì),創(chuàng )造良好的形象,說(shuō)普通話(huà)是學(xué)校發(fā)展的需要,讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力,讓學(xué)校因我們說(shuō)好普通話(huà)而更加精彩。
21世紀是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,每一天都面臨新的機遇和挑戰,我們的學(xué)習和生活離不開(kāi)普通話(huà),使用普通話(huà)是時(shí)代賦予我們的眾人,是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以,我們必須人人參與,從小抓起,從我做起,使用國家通用的普通話(huà),讓普通話(huà)的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩,為新時(shí)代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌!
推廣普通話(huà)的演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的各位來(lái)賓:
中國總共有十三億人口,五十六個(gè)民族,不同的地區有著(zhù)不同的方言,四川話(huà)、北京話(huà)、南京話(huà)……如果兩個(gè)有著(zhù)不同方言的'人碰在一起,對話(huà)起來(lái),肯定會(huì )有困難,因此,便產(chǎn)生了一種全國的共同語(yǔ)——普通話(huà)。
其實(shí),在春秋時(shí)期已經(jīng)有了一種共同語(yǔ),叫雅言。漢代時(shí),共同語(yǔ)有了進(jìn)一步的發(fā)展,當時(shí)把共同語(yǔ)叫做通語(yǔ),從古至今,共同語(yǔ)一直在不斷的發(fā)揚、改善,慢慢地演變成了現在的普通話(huà)。
普通話(huà)是現在中國的共同語(yǔ),主要以北京話(huà)發(fā)音為主,普通話(huà)自產(chǎn)生以來(lái),便推廣到了各省各市,越來(lái)越多的人在使用普通話(huà)。
有了普通話(huà),不同方言的人交流起來(lái)方便了,不用像從前一樣吃力的聽(tīng)、領(lǐng)會(huì )。普通話(huà)在全國各地架起了一座溝通的橋梁,讓中華民族更加團結一心,更好地促進(jìn)了社會(huì )發(fā)展。
現在,全國上下都在提倡講好普通話(huà),校園里、街道上都立起了講好普通話(huà)的牌子。
如果把五十六個(gè)民族比作電線(xiàn)桿,那么普通話(huà)就是連接著(zhù)電線(xiàn)桿的電線(xiàn),接通了各個(gè)民族交流的電路。
我們是祖國的花朵,是祖國未來(lái)的新主人,因此,我們更有理由要學(xué)好普通話(huà),小時(shí)候是學(xué)習普通話(huà)的最佳時(shí)刻,因為小時(shí)候學(xué)的,長(cháng)大后忘不了。
可是現在,中國更多的人在學(xué)習外語(yǔ),因而忽略了普通話(huà)的重要,把外語(yǔ)放在了第一位,所以,推廣普通話(huà)迫在眉睫。
推廣普通話(huà)的演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的各位來(lái)賓:
大家早上好!今天很榮幸能代表單位站在這里演講。我演講的主題是《我們積極行動(dòng),一起來(lái)推普》。歌是美的,因為歌里有動(dòng)聽(tīng)的音符;畫(huà)是美的,因為畫(huà)里有鮮艷的色彩;普通話(huà)更是美的,因為它陶冶了我的情操,使我收獲了成功的喜悅。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音。從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國屹立世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景的`人與人溝通與交流的需要。普通話(huà)是我們國家統一的語(yǔ)言,每一個(gè)中國人都應該說(shuō)好它。我們不但要告訴來(lái)自各地的同志,這里有世界上豐富的能源,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言——標準的普通話(huà)!在我們身邊,那些因為南腔北調,語(yǔ)言障礙所造成的麻煩與笑話(huà)還會(huì )少嗎?如果,你到外地去,大家對你說(shuō)的都是方言,你一句也聽(tīng)不懂,這時(shí),普通話(huà)就該挺身而出了,用它來(lái)解決溝通上的問(wèn)題是再好不過(guò)的了。如果,你到外地去,大家對你說(shuō)的都是方言,你一句也聽(tīng)不懂,這時(shí),普通話(huà)就該挺身而出了,用它來(lái)解決溝通上的問(wèn)題是再好不過(guò)的了。
普通話(huà),看似很平凡,可其中的作用卻是很大的,它可稱(chēng)之為人與人之間的信息橋梁,如果我們大家都學(xué)普通話(huà),用普通話(huà)與大家交流,彼此間建立了深厚的友誼,那么普通話(huà)就是我們友誼的橋梁。
記得有個(gè)叔叔是南方人,標準的北方身材,但是話(huà)一出口,卻令人大跌眼鏡。比如,天冷了,他本來(lái)想叫人出入關(guān)門(mén),卻說(shuō)成“粗魯關(guān)門(mén)”,結果,惹得大家笑了個(gè)人仰馬翻。像這類(lèi)因語(yǔ)言障礙而影響交際的事兒,在我國各地時(shí)有發(fā)生。有這樣一個(gè)笑話(huà),一位北方顧客來(lái)到廣州一家“北方飯店”,問(wèn)服務(wù)員有沒(méi)有“包子”,服務(wù)員轉身拿來(lái)報紙,問(wèn)有沒(méi)有“大肥雞”,服務(wù)員卻熱情地說(shuō)“搭飛機還早呢,吃過(guò)飯去也不遲!苯Y果顧客憤然離去。象這類(lèi)因語(yǔ)言障礙而影響交際的事,在我國各地時(shí)有發(fā)生。我國幅員遼闊,人口眾多,語(yǔ)言繁雜,各地方言之間差異很大。社會(huì )的發(fā)展呼喚我們大力推廣普通話(huà),促進(jìn)語(yǔ)言規范化。我們是未來(lái)的接班人,普通話(huà)和我們的祖國一樣,在國際上有著(zhù)越來(lái)越顯著(zhù)的地位。普通話(huà),它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一,成了香港、澳門(mén)同胞以及外國朋友學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。它已不僅僅是溝通的需要,它還代表著(zhù)中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們在外國人面前揚眉吐氣。
推廣普通話(huà)的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今年的9月9日至14日是第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。今年推普周的主題是“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,助力全面建成小康社會(huì )!。
中國是一個(gè)地大物博,人口眾多,有著(zhù)幾千年歷史的文化古國,是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國家,因而必須要有一個(gè)完整規范的民族語(yǔ)言,普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的各民族共同語(yǔ),已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的必要性。
他是各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通的橋梁,相互交流的紐帶。當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí),那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對母親的感情!
那是對祖國和民族的感情!現在普通話(huà)和我們的祖國一樣,在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位—-它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà),在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國屹立于世界民族之林的'需要;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方,不去見(jiàn)識外面的世界,而我們一旦出門(mén),便會(huì )遇到語(yǔ)言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時(shí),如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語(yǔ)言,那么,就不會(huì )與別人因語(yǔ)言不通而急得滿(mǎn)頭大汗。正是:方言土語(yǔ)難溝通,心心相融普通話(huà)。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,社會(huì )的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái),而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯別字卻開(kāi)始撲面而來(lái),不規范的使用祖國語(yǔ)言,給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。
學(xué)校是推廣普通話(huà),推廣規范字的重要陣地,每一名老師,每一名學(xué)生都有責任講普通話(huà),用規范字,讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言,讓規范字成為我們的校園文字。
這不僅是我們熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國的思想表現,更是同學(xué)們提高學(xué)習成績(jì),養成文明習慣,營(yíng)造共有精神家園的現實(shí)需要。所以,要想規范使用祖國語(yǔ)言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴格要求自己,爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:
1.堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà),并能達到準確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4.盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),學(xué)好普通話(huà),讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話(huà),時(shí)時(shí)講普通話(huà),處處講普通話(huà)。讓我們攜起手來(lái),互相監督,互相鼓勵,讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每個(gè)角落。
謝謝大家!
推廣普通話(huà)的演講稿 篇5
老師們同學(xué)們:
大家早上好!
日常生活中,我們每天都在使用普通話(huà)。在上小學(xué)的時(shí)候,老師就告訴過(guò)我們:中國很早就有普通話(huà)了。只不過(guò)那時(shí)管普通話(huà)叫“雅言”,據說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》的語(yǔ)言就是雅言,而孔子教學(xué)的時(shí)候使用的語(yǔ)言也是雅言。是啊,那時(shí)候的中國正是春秋時(shí)期,中華大地上有上百個(gè)國家,如果沒(méi)有普通話(huà),大家怎么交流呢?
由此看來(lái),普通話(huà)已經(jīng)傳承了幾千年,至今仍煥發(fā)著(zhù)不變的活力和魅力。它代表著(zhù)炎黃子孫的智慧,是華夏文明的結晶,為中華民族的形成和中華文明的延續起到了非常重要的作用。只有人人都講普通話(huà),大家交流起來(lái)才能順暢,在生活和其他社會(huì )活動(dòng)中才能提高效率,避免誤會(huì )和誤解,更加地團結一致,更早地實(shí)現中國夢(mèng)。
那么,究竟什么是普通話(huà)呢?
普通話(huà)就是現代標準漢語(yǔ),又稱(chēng)為國語(yǔ)或者華語(yǔ)。它是以北京語(yǔ)音為標準音,以北方話(huà)為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文作品為語(yǔ)法規范,是通行于中國大陸、香港、澳門(mén)及海外華人華僑間的.共通語(yǔ)言,并作為官方、教學(xué)、媒體等標準語(yǔ)。由此可見(jiàn),對于一個(gè)中國人而言,掌握和說(shuō)好普通話(huà),是日常生活、學(xué)習和工作中必備的基本條件之一。
然而,在日常生活中,我卻經(jīng)常發(fā)現,很多人在講話(huà)中,不時(shí)地會(huì )竄出幾句方言,有的甚至是從頭到尾,開(kāi)口就用方言講話(huà)。聽(tīng)不懂的人如聽(tīng)天書(shū),根本不知道說(shuō)話(huà)者要表達的含義。尤其是在一些公共場(chǎng)合,比如商場(chǎng)、公車(chē)、地鐵、機場(chǎng)等,如果使用方言,就是對公眾的不尊重,對大家的不理解,是十分糟糕的事情?梢哉f(shuō),推廣普通話(huà),對一個(gè)城市而言,是提升城市軟件,加強城市軟實(shí)力的具體體現。甚至可以說(shuō),它是一個(gè)城市現代文明的標志。
同時(shí),我國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國家,推廣和普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。
為此,我們積極參與了學(xué)校組織的“推廣普通話(huà),從我做起”的活動(dòng)。我們在附近的小區街道,向路人發(fā)放宣傳單。同時(shí),我們還參與了網(wǎng)上的普通話(huà)答題活動(dòng)。通過(guò)答題,我們掌握了更多的普通話(huà)知識,更加明確了要學(xué)好普通話(huà),要說(shuō)好普通話(huà),自己還要加倍刻苦努力地學(xué)習再學(xué)習。
現在,我們學(xué)校正在創(chuàng )評“語(yǔ)言文字示范!。推廣普通話(huà),從我做起。同學(xué)們,我們要珍惜目前語(yǔ)言學(xué)習的寶貴時(shí)間,把普通話(huà)學(xué)好,說(shuō)好,真正做一個(gè)能說(shuō)好中國話(huà)的合格的中國公民。
推廣普通話(huà)的演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!這個(gè)星期是我校推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是我們每個(gè)學(xué)生都應該會(huì )聽(tīng)會(huì )講的語(yǔ)言,是全國的通用語(yǔ)言,推廣普通話(huà)拓展訓練心得體會(huì ),對于國家統一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。
普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征,使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著(zhù)完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流,會(huì )怎樣呢?不但會(huì )產(chǎn)生交流上的障礙,甚至會(huì )產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì )和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不文明乃至滿(mǎn)口臟話(huà),從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的.現象時(shí)有發(fā)生,都是因為沒(méi)有注意語(yǔ)言上的文明與修養。
講好普通話(huà),能提高綜合素質(zhì),陶冶愛(ài)國情操?墒窃谖覀冃@里面大家對普通話(huà)的重視還遠遠不夠,我們需要普通話(huà),需要文明用語(yǔ)。這段期間,我們學(xué)校將金工實(shí)習心得體會(huì )大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話(huà),同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話(huà)推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,學(xué)生要聽(tīng)能聽(tīng)得明白的知識,更不希望成天為了一些小事情而鬧出大的麻煩,這就需要我們共同來(lái)承擔起正確使用普通話(huà),文明使用日常語(yǔ)的重任。
“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”、“普通話(huà):情感的紐帶,溝通的橋梁”、“溝通——從普通話(huà)開(kāi)始”、“說(shuō)好普通話(huà),方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境,我想大家肯定會(huì )說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下。
推廣普通話(huà)的演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,是世界上最豐富,最美麗的語(yǔ)言,這樣有魅力的語(yǔ)言,怎樣表現出來(lái)呢?那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
普通話(huà)是人們日常交流中文明與進(jìn)步的象征,使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。講好普通話(huà),能提高綜合素質(zhì),陶冶愛(ài)國情操?墒窃谖覀冃@里面大家對普通話(huà)的重視還遠遠不夠,我們需要普通話(huà),需要文明用語(yǔ)。
這段期間,我們學(xué)校大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話(huà),同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話(huà)推廣和宣傳的工作。普通話(huà)是校園的語(yǔ)言,也是教師的職業(yè)語(yǔ)言。這就要求全校師生把普通話(huà)作為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ),不但在課堂學(xué)習、在校園交流要講普通話(huà),寫(xiě)規范化文字。還要求大家在家庭、社會(huì )上也要推廣普通話(huà),做推廣普通話(huà)的.積極分子。
"普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言"、"普通話(huà)是情感的紐帶,溝通的橋梁"、"溝通--從普通話(huà)開(kāi)始"、"說(shuō)好普通話(huà),方便你我他"。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境,我想大家肯定會(huì )說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下。
同學(xué)們,作為一名小學(xué)生,我們要有不怕困難,不懂就問(wèn),不會(huì )就學(xué),勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地,大展宏圖,大有作為,從現在起,我們都說(shuō)普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),做一個(gè)文明的好學(xué)生。
我的演講結束了,謝謝大家!
推廣普通話(huà)的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
今天我演講的題目是《讓我們擁有最美的語(yǔ)言-----普通話(huà)》!盈盈月光,我努力掬一捧最美的;落日余輝,我認真攜一縷最暖的;灼灼紅葉,我仔細拾一片最熱的;漫漫人生,我最欣賞那動(dòng)聽(tīng)的音符----普通話(huà)!
當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí),那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現在普通話(huà)和我們的祖國一樣,在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位—它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà),在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!
教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人,培養新世紀的合格公民。內蘊著(zhù)豐富儒家文化的漢語(yǔ)言、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的普通話(huà)對形成一個(gè)人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著(zhù)不可低估的影響。我們應把推普和人的健康與發(fā)展結合起來(lái),培養善于交際、精神強健的中國人。
我,作為實(shí)驗中學(xué)的一名普通教師,工作的對象是正在發(fā)展中的孩子,是祖國未來(lái)的'建設者和家鄉的接班人。我深知:說(shuō)好普通話(huà)對于我的工作,對于我的學(xué)生有多么的重要。因此,我努力地嚴格要求自己訓練普通話(huà)。在師范求學(xué)時(shí),一次次清晨的練讀,一次次跟隨口語(yǔ)教師的發(fā)音,一次次與同學(xué)的相互批評與指正,為自己的普通話(huà)奠定了基礎。畢業(yè)后工作了,練習普通話(huà)的步子并沒(méi)有停:課中課前課后做到用普通話(huà)與學(xué)生、家長(cháng)、同事交流。我還最喜愛(ài)看新聞聯(lián)播節目,常常跟隨著(zhù)播音員朗讀。雖然付出的是巨大的,同樣收獲也是豐富的。學(xué)生喜愛(ài)我的課堂,愛(ài)聽(tīng)我的朗讀,每一次的示范朗讀都能贏(yíng)得學(xué)生熱烈的掌聲。我想:這不正是給學(xué)生學(xué)習普通話(huà)提供了最好的典范嗎?
陶行知先生說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!蔽覀儚淖陨碜銎,要認真說(shuō),不但在課堂上說(shuō),在辦公室說(shuō),還要在家里說(shuō),在公眾場(chǎng)合說(shuō),到社會(huì )上說(shuō),這樣才能真正創(chuàng )造一個(gè)人人說(shuō),時(shí)時(shí)說(shuō),處處說(shuō)的推普環(huán)境,才算真正給學(xué)生做出了表率。
推廣普通話(huà)的演講稿 篇9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在日常生活中,我們也可以通過(guò)不同渠道進(jìn)行學(xué)習。
剛開(kāi)始,我只是通過(guò)一些朗讀范文中來(lái)練習普通話(huà)。后來(lái),一次偶然的機會(huì ),我接觸了“人民日報”這個(gè)公眾號。令我驚奇的是,這個(gè)公眾號中有“夜讀”這一欄。這一欄每天晚上會(huì )專(zhuān)門(mén)朗讀分享一篇文章,我覺(jué)得非常有趣!我突然意識到,原來(lái),普通話(huà)的學(xué)習并不局限于朗讀范文,而是存在于生活的方方面面。說(shuō)實(shí)話(huà),“夜讀”中的許多篇文章都富有哲理,能夠給人深刻的啟迪。伴隨著(zhù)柔美的`音樂(lè ),“夜讀”娓娓道來(lái),宛如月光從高空一瀉而下,滔滔不絕,很是好聽(tīng)!
在學(xué)習普通話(huà)的同時(shí),我還學(xué)到了其他方面的知識。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅放松了心情,而且陶冶了情操。我們都知道,如果能夠學(xué)好普通話(huà),那么,在與其他地方人們的交流這方面便會(huì )方便很多。
俗話(huà)說(shuō),“條條大路通羅馬”,學(xué)習普通話(huà)可以有許許多多不同的途徑,只要我們下定決心想要學(xué)好,那么,在日常生活中也能夠將它學(xué)好。
推廣普通話(huà)的演講稿 篇10
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)實(shí)話(huà),我并不是剛開(kāi)始上學(xué)就接觸普通話(huà)的,因為我小學(xué)時(shí)代的老師大多數是本地人,一般習慣于用地方的方言來(lái)講課,所以,我與普通話(huà)的接觸并不多。不過(guò),后來(lái),朗讀課文的時(shí)候就是用普通話(huà)的,也就是從那開(kāi)始,我才真正接觸普通話(huà)。
普通話(huà)是全國統一的一種語(yǔ)言。每個(gè)民族每個(gè)地方都有各自的方言,然而,只有普通話(huà)是來(lái)自祖國各地的`我們的共同的語(yǔ)言。漸漸地,我知道了學(xué)好普通話(huà)的重要性,便也有了認真學(xué)習普通話(huà)的想法。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我很容易將平舌音和翹舌音混淆,總是讀錯。不過(guò),后來(lái),自己在朗讀的時(shí)候特別注意,慢慢地,普通話(huà)的讀音便有了明顯的改善。也許,做什么事情都是這樣子的,只有你真正下定決心想要學(xué)好,并為此付出努力,才有可能將它做好!凹热贿x擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程吧!”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯,既然想要學(xué),就好好地學(xué)吧!
在學(xué)習普通話(huà)期間,我找了不少普通話(huà)朗讀的范文來(lái)聽(tīng),自己也嘗試著(zhù)用那樣的語(yǔ)速來(lái)讀。慢慢地,我發(fā)現我的普通話(huà)有了顯著(zhù)的提高。
推廣普通話(huà)的演講稿 篇11
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今日國旗下講話(huà)的主題是《我們積極行動(dòng),一齊來(lái)推普吧!》。
陽(yáng)光明媚的九月,我們又迎來(lái)了全國第xx屆普通話(huà)推廣周。本屆推普周的活動(dòng)主題是:構建和諧語(yǔ)言生活,營(yíng)造共有精神家園。
我國是一個(gè)多民族,多語(yǔ)言的國家,普通話(huà)是現代漢民族共同語(yǔ),也是漢民族的標準語(yǔ),是我國占主導地位的語(yǔ)言。在新中國成立初期,黨和國家就大力推廣普通話(huà),將推廣普通話(huà)納入了《憲法》,取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
當然,推廣普通話(huà)并不是要消滅方言,而是要在會(huì )說(shuō)方言的基礎上,還要會(huì )說(shuō)普通話(huà)。說(shuō)普通話(huà)四海同音,寫(xiě)規范九州一體。普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言,對于國家統一,民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。廣泛規范地使用普通話(huà)已成為我們每一位少先隊員的職責。
期望全體少先隊員積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從此刻做起,帶動(dòng)身邊的`親人做起,使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的主要交流工具,讓我們利用普通話(huà)和諧融洽地融入杭州這個(gè)美麗的大家庭!
推廣普通話(huà)的演講稿 篇12
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)國務(wù)院批準,自1998年起,每年9月的第三周為全國推廣普通話(huà)宣傳周。今年9月第三周,是第xx屆推普周,時(shí)間定為20XX年9月xx日至9月xx日,本屆推普周宣傳主題為:“推廣普通話(huà),xxxx”。
有人說(shuō)得好:世界上最遙遠的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。我國是一個(gè)多民族、多方言的國家,普通話(huà)是我銘家和民族的通用語(yǔ)言,是情感的紐帶,溝通的橋梁。語(yǔ)言是一個(gè)民族的.聲音,推廣普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族、各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。
現在,我們正在舉全市之力,創(chuàng )建全國文明城市,而營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,實(shí)現語(yǔ)言文字規范化,對建設一個(gè)“精致大氣之城”的現代化銅陵有著(zhù)極其重要的意義。學(xué)校是“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”的重要陣地,在校園內使用普通話(huà),既可以提高交流效果,又可以美化校園育人環(huán)境。
同學(xué)們,在推普活動(dòng)的同時(shí),從我做起,說(shuō)好普通話(huà),用好普通話(huà),人人做學(xué)習的主人,學(xué)習語(yǔ)言文字,充實(shí)文化底蘊,提升校園文化品位,弘揚中華優(yōu)秀文化。
謝謝大家!
推廣普通話(huà)的演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年級七班的馮莉涵,今天我演講的內容是推廣普通話(huà),方便你我他。
中國是一個(gè)多民族、多文種、多語(yǔ)言的國家。我們有漢語(yǔ)、藏語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)等幾十種語(yǔ)言。而普通話(huà)就是漢語(yǔ)。大家想想,如果有兩個(gè)人一個(gè)人說(shuō)藏語(yǔ),而另一個(gè)人說(shuō)維吾爾語(yǔ),但兩個(gè)人都不會(huì )普通話(huà)。那樣還怎么交流呢?但是,如果人人都懂普通話(huà),人人都會(huì )說(shuō)普通話(huà),那人與人之間的交流將簡(jiǎn)單便捷,普通話(huà)是人與人交流的橋梁,普通話(huà)更是民族之間交流的橋梁。
假如人人都說(shuō)普通話(huà),那么人與人之間的交流就不會(huì )好像隔著(zhù)一條大河,人與人之間的交流會(huì )更進(jìn)一步,普通話(huà)會(huì )使大家的交流又便捷又方便,會(huì )讓人們之間不再有語(yǔ)言的束縛,聯(lián)合國已經(jīng)正式?jīng)Q定漢語(yǔ),也就是普通話(huà)成為了國際通用語(yǔ)種之一,如果有懂漢語(yǔ)的'外國人找你當導游,可你說(shuō)的是地方方言,他聽(tīng)不懂,這不是很丟人?
同學(xué)們讓我們都學(xué)普通話(huà),都說(shuō)一口流利標準的普通話(huà),推廣普通話(huà),方便的是所有人。同學(xué)們,推廣普通話(huà),從我做起,讓我們一起學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
推廣普通話(huà)的演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天國旗下講話(huà)的'主題是《我們積極行動(dòng),一起來(lái)推普吧!》。
陽(yáng)光明媚的九月,我們又迎來(lái)了全國第xx屆普通話(huà)推廣周。本屆推普周的活動(dòng)主題是:構建和諧語(yǔ)言生活,營(yíng)造共有精神家園。
我國是一個(gè)多民族,多語(yǔ)言的國家,普通話(huà)是現代漢民族共同語(yǔ),也是漢民族的標準語(yǔ),是我國占主導地位的語(yǔ)言。在新中國成立初期,黨和國家就大力推廣普通話(huà),將推廣普通話(huà)納入了《憲法》,取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
當然,推廣普通話(huà)并不是要消滅方言,而是要在會(huì )說(shuō)方言的基礎上,還要會(huì )說(shuō)普通話(huà)。說(shuō)普通話(huà)四海同音,寫(xiě)規范字九州一體。普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言,對于國家統一,民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。廣泛規范地使用普通話(huà)已成為我們每一位少先隊員的責任。
希望全體少先隊員積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,帶動(dòng)身邊的親人做起,使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的主要交流工具,讓我們利用普通話(huà)和諧融洽地融入杭州這個(gè)美麗的大家庭!
推廣普通話(huà)的演講稿 篇15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們;
你們好!語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體,民族共同語(yǔ)言的普及是國家統一,民族團結,社會(huì )進(jìn)步的.重要基礎。
國家規定,推廣普通話(huà),必須從學(xué)生抓起,要在每個(gè)學(xué)校使用普通話(huà),使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言,要在學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國旗,唱國歌,說(shuō)普通話(huà)活動(dòng),把推廣和普及普通話(huà),作為對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的主要內容。每年九月份,是全國推廣普通話(huà)宣傳周。我們中學(xué)生呢一定要從我做起,學(xué)好,說(shuō)好普通話(huà),面向現代化說(shuō)好普通話(huà),方便普通話(huà),建設我們繁榮昌盛好國家。
普通話(huà)——時(shí)代的需求,時(shí)尚的追求。
在此我代表八年級三班全體師生提出倡議:
1. 積極學(xué)習普通話(huà),使用普通話(huà)。
2. 組織一次推廣普通話(huà)班會(huì )活動(dòng)。
3. 辦一期有關(guān)推廣普通話(huà)板報。
4. 在日常生活中注意使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話(huà),臟話(huà),使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)習慣。
普通話(huà)-----讓生活更精彩,讓社會(huì )更溫馨。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),人人都講普通話(huà),讓普通話(huà)這朵文明之花開(kāi)遍城關(guān)中學(xué)的每個(gè)角落!
推廣普通話(huà)的演講稿 篇16
尊敬老師、同學(xué)們:
大家好!
中秋節是我國的傳統節日,每到那個(gè)時(shí)候,人們都要吃月餅,當天晚上,等月亮出來(lái)的時(shí)候,人們都要賞月,那時(shí)候的月亮又圓又大,簡(jiǎn)直就像是一個(gè)大餅。
中秋節有三大傳說(shuō):第一大傳說(shuō)——嫦娥奔月、第二大傳說(shuō)——吳剛折桂、第三大傳說(shuō)——朱元璋與月餅起義。中秋節是陰歷八月十五日,中秋節又稱(chēng)團圓節,是每家每戶(hù)團圓的節日,每到那天晚上,親朋好友就要聚到一起吃團圓飯,晚飯在團圓節里就是團圓飯。如果有人在外地打工,回不來(lái)吃團圓飯,那么那個(gè)人一定很傷心。使我想起了李白的一首詩(shī):床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。
關(guān)于中秋節還有一個(gè)傳說(shuō):相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù),有五百多丈高,下邊有一個(gè)人常在砍伐它,但每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái),就這樣隨砍隨合,這棵桂樹(shù)永遠也不會(huì )被砍光。據說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修行,到了天界,但是他犯了錯誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無(wú)功的'苦差使,以示懲處。李白詩(shī)中有“欲斫月中桂,持為寒者薪”的記載。
謝謝大家!
推廣普通話(huà)的演講稿 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們:
藏族有一些獨特的風(fēng)俗習慣。
獻哈達是藏族最普遍也是最隆重的一種禮節。當好客的主人跟客人獻哈達時(shí),客人應該鞠躬接受。藏族人伸舌頭是一種謙遜和尊重對方的行為,而不是對他人不敬。雙手合十表示對客人的祝福。
三口一杯是藏民族在會(huì )客時(shí)最主要的一種禮節?腿讼扔糜沂譄o(wú)名指沾點(diǎn)酒向空中、半空、地上彈三下,以示敬天、地和祖先(或者敬佛法僧三寶),然后小喝一口,主人把杯子倒滿(mǎn),再喝一口,主人又會(huì )把杯子倒滿(mǎn),這樣喝完三次,最后把杯子中的`酒喝完。
在西藏,馬肉、驢肉和狗肉是從來(lái)不吃的,有些地方的藏民,連魚(yú)肉都不吃,因為藏族人認為狗和馬是通人性的,是不能吃的。而驢被視為一種很不干凈的東西,也不會(huì )食用。所以在西藏千萬(wàn)不能提起吃驢肉、狗肉等事情。
西藏主要旅游景點(diǎn)是寺廟。目前西藏對游客開(kāi)放的很多寺廟都是藏傳佛教寺廟。藏民族普遍信仰是藏傳佛教。所以在轉經(jīng)時(shí)一定要按順時(shí)針?lè )较蛐凶,切不可逆時(shí)針?lè )较蛐凶。很多藏族老者在轉經(jīng)的時(shí)候,身后會(huì )跟這一些掛著(zhù)紅綢子的羊,這種羊被稱(chēng)為“放生羊”。不可對這些羊進(jìn)行騷擾。同時(shí)在寺廟佛殿之內不可大聲喧嘩和隨意觸摸佛像,在沒(méi)有允許的情況下,更不能在佛殿內錄象、照相等。
推廣普通話(huà)的演講稿 篇18
老師們,同學(xué)們,大家好!
今天我演講的主題是《講普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人》。
在我們身邊,經(jīng)?梢钥吹竭@樣一幕:寫(xiě)作業(yè)不認真,寫(xiě)字歪三別扭;講話(huà)南腔北調,以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái);課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛(ài)的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對?聰明的你一定會(huì )選擇“反對”吧!如果你也參與過(guò)這些事情,那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì )讓你的`道德和文化素養漸漸在降低,別人也會(huì )因此而不欣賞你、看重你,反而對你多了一份異常的眼光。 其實(shí)說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字,這對于我們來(lái)說(shuō)并不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認真一些,堅持一下就可以了。其實(shí)最重要的,還是前面所說(shuō)的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個(gè)小時(shí),以后再慢慢地堅持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅持下去,然后成為一種習慣,一直伴隨到老。這樣的話(huà),我們的品德將會(huì )是高尚的,別人也會(huì )羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們,就讓我們從現在做起,從自我做起,講好普通話(huà),寫(xiě)好規范字,做個(gè)文明人,成為一名21世紀的優(yōu)秀小學(xué)生吧!
推廣普通話(huà)的演講稿 篇19
各位評委老師:
大家好!
我演講的題目是《我的愿望》
我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望,就是長(cháng)大后當一名優(yōu)秀的教師。
我喜歡當教師有幾個(gè)原因,外在原因是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣,我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生,實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值。其次當教師有許多業(yè)余時(shí)間,可以做自己想做的事情,比如,每年有兩個(gè)假期,寒假與暑假,每周有兩天休息日,我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習,回顧或總結。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩定的工作,那樣就不必再為生活奔波。
其實(shí),我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學(xué)習上幫助我們,而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮,處處維護自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對自己說(shuō),我長(cháng)大后也要當一名這樣的教師,當一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。
為了實(shí)現我當教師的'心愿,我在學(xué)習上更加努力,并且報名參加了普通話(huà)考試,進(jìn)一步,我將報考教師資格考試。我想,這是我一生中做出的最明智的選擇。
我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè),達成我從小以來(lái)的理想,作一名人類(lèi)靈魂的工程師!我一定要實(shí)現自己的愿望。
推廣普通話(huà)的演講稿 篇20
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天國旗下講話(huà)的題目是:人人都講普通話(huà) 個(gè)個(gè)爭當文明人。
眾所周知,我們中華民族的普通話(huà)是當前聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一,在外國還興起了學(xué)習普通話(huà)的.熱潮?梢(jiàn),普通話(huà)它已不再是交流的需要,它還代表著(zhù)我們中華民族的日益強大。
學(xué)校就是我們推廣普通話(huà)的主要陣地。說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話(huà)寫(xiě)字的問(wèn)題,它還代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì),關(guān)系到一個(gè)人的綜合素養和文明程度。
因此,在我們的學(xué)習、工作、生活中,請盡量使用普通話(huà)吧,作為樂(lè )于講普通話(huà)的我,在此號召大家:趕快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起積極學(xué)習普通話(huà)、使用普通話(huà);使用規范漢字,不寫(xiě)錯字、別字,發(fā)現錯別字及時(shí)改正;盡量在家庭生活中使用普通話(huà),并積極帶動(dòng)家人也使用普通話(huà),在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà),使身邊的人都能養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的好習慣。
老師們,同學(xué)們,讓我們從自己做起,從身邊做起,大力推廣,使普通話(huà)成為真正的校園語(yǔ)言吧!
演講完畢,謝謝大家!
推廣普通話(huà)的演講稿 篇21
親愛(ài)的同學(xué)們:
普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言,是我們與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應社會(huì )發(fā)展的需要,為了順利達成我國與世界的接軌,廣泛規范地使用普通話(huà)已成為我們每一位少先隊員的責任,為此我們向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:
1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà),并能達到準確流利。
2、保證課后與老師的交流使用普通話(huà),并逐步養成習慣。
3、做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)。
5、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà),為城市形象的'塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
生活中有一些人不規范使用我們優(yōu)美的漢語(yǔ),冒出很多的錯別字。這是一種不正確的做法。希望全體少先隊員積極行動(dòng)起來(lái),糾正這種錯別字泛濫的不正風(fēng)氣。我們要注意生活中的點(diǎn)滴,嚴格要求自己,從我做起,從現在做起,使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的主要交流工具。我們要學(xué)好普通話(huà),用流利的普通話(huà)迎接五湖四海的來(lái)賓!
推廣普通話(huà)的演講稿 篇22
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
湖南農村的春節有許多的風(fēng)俗,不信,你聽(tīng)!
“;簟笔瞧渲凶钣腥さ囊粋(gè),它還是一種群眾性的娛樂(lè )活動(dòng)呢!
每到新年前,人們都用雙手造出四角形,五角形,八角形……形狀各異的花燈,外面糊上五顏六色的彩紙,再畫(huà)上人們虔誠崇拜的財神爺、千手觀(guān)音、土地爺等各種人物,還有的人畫(huà)上民間傳說(shuō)中給人民帶來(lái)吉祥的'五羊開(kāi)泰、龍鳳呈祥、猛虎添翼等動(dòng)物。
新年一到,每天晚上吃過(guò)晚飯后,人們拿著(zhù)精心制作的花燈,點(diǎn)上一支明亮的蠟燭,聚集在村頭的曬谷坪上,二十來(lái)盞花燈,把曬谷坪照得如同白晝,在領(lǐng)頭人的帶領(lǐng)下,敲鑼打鼓,排著(zhù)隊舉著(zhù)發(fā)亮的花燈,走向一家的堂屋里,聽(tīng)到鑼鼓聲,主人趕緊點(diǎn)著(zhù)鞭炮,劈里啪啦,迎接花燈隊走進(jìn)自己的堂屋里,在主人的心里,走進(jìn)來(lái)的不僅僅是花燈隊,而是帶來(lái)鄉親們的祝福,象征著(zhù)新年的吉祥和財運;絷牬┧笤谔梦堇,伴隨著(zhù)鑼鼓聲,花燈隊表演著(zhù)各種動(dòng)作,堂屋里充滿(mǎn)了歡樂(lè )和喜氣。表演結束后,花燈隊又向另一戶(hù)人家走去,這時(shí),主人忙從懷里掏出紅包,遞給花燈隊的領(lǐng)頭人。
謝謝大家!
推廣普通話(huà)的演講稿 篇23
老師們、同學(xué)們:
大家好!
漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字,是我們的驕傲。我們要提高自身的規范意識,把字寫(xiě)規范、寫(xiě)漂亮,認真對待每一次作業(yè),筆記,練習……
老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是長(cháng)期的。所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字意識,爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:
1.人人使用普通話(huà),共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà),并能達到準確流利。課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà),形成良好的`語(yǔ)言交際環(huán)境。盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。
2.圍繞“說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他”的主題,各中隊制定自己的活動(dòng)方案,利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行一次班會(huì )活動(dòng)。
同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,學(xué)好普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà);讓我們的書(shū)寫(xiě)更規范更美觀(guān);讓我們攜起手來(lái),互相監督,互相鼓勵,一起“說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他”。
謝謝大家!
推廣普通話(huà)的演講稿 篇24
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中國的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長(cháng)河,傾注了多少人的努力,才有了這天這個(gè)珍貴的歷史財產(chǎn),一個(gè)個(gè)方塊字交織在一齊才有了這天的漢語(yǔ)言,這是何等的驕傲!中國是一個(gè)地大物博,人口眾多的,有著(zhù)幾千年歷史的文化古國,是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國家,因而務(wù)必要有一個(gè)完整規范的民族語(yǔ)言,普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ),已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。
年輕的`我們帶著(zhù)一份對大學(xué)生活的憧憬,對求知的渴望,對來(lái)生活的追求,進(jìn)入了大的校園,我們來(lái)自五湖四海,不一樣的地方語(yǔ)言勢必會(huì )成為彼此交流的障礙,普通話(huà)的運用就自然顯露出來(lái)了,但如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎,就勢必又帶來(lái)很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂(lè )不能分享,孤獨感便會(huì )油然而生!而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉,打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚,然而現實(shí)卻存在著(zhù)許多問(wèn)題,帶著(zhù)很濃家鄉口音的普通話(huà)在校園里頻頻出現,卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅僅會(huì )鬧出很多笑話(huà),而且也有損全我們當代大學(xué)生的形象。
我的演講完畢,謝謝大家!
推廣普通話(huà)的演講稿 篇25
尊敬的老師、同學(xué)們:
早上好!
每天早上,當我們進(jìn)入校園,彼此相見(jiàn)時(shí),都不忘用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候,那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習中、在交談時(shí),我們感覺(jué)只有用普通話(huà),才能使我們彼此順暢地溝通。
推廣普通話(huà)、書(shū)寫(xiě)規范漢字是中國文化的重要組成部分,每一個(gè)中國人都有責任宣傳她、發(fā)揚她,讓美麗的語(yǔ)言響徹世界。
同學(xué)們,當我們聽(tīng)到加拿大的大山先生講著(zhù)標準的普通話(huà)、說(shuō)著(zhù)相聲、主持著(zhù)節目出現在中國人的`面前,當我們看到越來(lái)越多的外國人能寫(xiě)一手漂亮的中國字驕傲地贈予我國同胞,我們的心里會(huì )升騰起怎樣的一種民族豪情?連外國人都爭著(zhù)學(xué)中文,作為炎黃子孫的我們怎能不學(xué)好自己民族的語(yǔ)言呢?
“書(shū)同文、語(yǔ)同音”,這是中華民族一脈相承的民族情結和文化氣質(zhì),每一位中華兒女應該成為祖國文字和語(yǔ)言最虔誠的傳播者和最忠實(shí)的實(shí)踐者!
同學(xué)們,你們熱愛(ài)自己的祖國嗎?那么,請說(shuō)標準的普通話(huà)吧!你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻?那么,請?xiě)一手漂亮的中國字吧!漢字是世界上最古老、最豐富、美的文字,是我們民族的驕傲,讓我們養成提筆即練字的習慣,努力把字寫(xiě)規范,寫(xiě)漂亮!揚民族文化,樹(shù)民族精神,讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字吧!
同學(xué)們,請記。喝送,語(yǔ)同心;普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言;普通話(huà)是情感的紐帶,溝通的橋梁;說(shuō)好普通話(huà),方便你我他;說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下!
謝謝大家!
推廣普通話(huà)的演講稿 篇26
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣說(shuō)普通話(huà)。也許大家說(shuō),我們從呀呀學(xué)語(yǔ)起,就開(kāi)始說(shuō)話(huà),普通話(huà)就是以北方話(huà)為基礎的方言,我們北方人說(shuō)的就是普通話(huà),還有什么難的嗎?可是大家不知道,規范的普通話(huà)并非我們說(shuō)的這么簡(jiǎn)單,普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標準音,以北京話(huà)為基礎方言,以典范的'現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范”的現代漢民族共同語(yǔ),這個(gè)定義實(shí)質(zhì)上從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面提出了普通話(huà)的標準。
語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì )最重要的交際工具和傳播文化的重要載體,文是記錄語(yǔ)言的符號。我國地域遼闊,民族眾多,漢語(yǔ)內部的方言也是多且復雜,這些都給不同地區、不同民族人們的交際帶來(lái)一些困難。因此普通話(huà)就成為了中華民族大家庭的共同語(yǔ)。而規范漢,則是記錄這種共同語(yǔ)的最好工具。語(yǔ)言文規范化工作關(guān)系到國家的統一、民族的團結、經(jīng)濟的發(fā)展與社會(huì )的進(jìn)步。
學(xué)校是推廣普通話(huà)的主要陣地。營(yíng)造規范的校園語(yǔ)言文環(huán)境,也是我們推行素質(zhì)教育,營(yíng)造文明高雅,積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面,是學(xué)校精神文明建設的重要組成部分。說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話(huà)寫(xiě)的問(wèn)題,它代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì),進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明程度。
其實(shí),說(shuō)好普通話(huà)并不難。
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