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競選組長(cháng)演講稿

時(shí)間:2021-10-31 18:25:26 演講稿范文 我要投稿

競選組長(cháng)演講稿范文合集8篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編整理的競選組長(cháng)演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

競選組長(cháng)演講稿范文合集8篇

競選組長(cháng)演講稿 篇1

各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導、老師們在百忙之中能夠抽空來(lái)參與我們的競職演講。我叫xxxx,今年xx歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長(cháng)。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點(diǎn):

  (一)具有多年的組織管理經(jīng)驗。

  我從事幼教工作11年,擔任團支部書(shū)記兼推普組長(cháng)6年,在6年中,我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習,提高師德修養,提升政治素養。另一方面,圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作,充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用,為幼兒園的教育教學(xué)工作出謀劃策。

  在6年的工作中,我積累了大量的管理經(jīng)驗:首先,支部工作經(jīng)歷培養我具有一雙慧眼,善于發(fā)現教師身上蘊藏的潛能,善于發(fā)現教師身上的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)和弱點(diǎn),并能揚其所長(cháng),避其所短;其次,支部工作經(jīng)歷培養我敢于實(shí)踐、大膽創(chuàng )新。曾與支部團委一起策劃組織過(guò)許多大型活動(dòng),如:“迎奧運,室內趣味運動(dòng)會(huì )”、“揚五四傳統,展青年風(fēng)采,迎世博盛會(huì )”主題活動(dòng)、社團活動(dòng)、迎新活動(dòng)等。第三,支部工作經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了如何與人溝通,如何與上級領(lǐng)導進(jìn)行溝通,如何與青年教師進(jìn)行溝通,有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進(jìn)友誼、形成共識的一劑良方;第四,支部工作經(jīng)歷培養我具有辦事穩妥,處世嚴謹的工作態(tài)度,在處理各種大小事務(wù)中,我小事從來(lái)不用領(lǐng)導費心,盡量自己獨立解決,在大事面前,我懂得征求他人意見(jiàn),相我的工作設想:

  1、理論與實(shí)踐相結合,提高自身的科研水平及素養。

  新《綱要》要求我們成為研究型的教師,作為幼兒園的科研組長(cháng),首先要提升自身的科研素養,才能為其他教師服務(wù)。所以對我來(lái)說(shuō),要多進(jìn)行理論學(xué)習,多向身邊有經(jīng)驗的教師請教,夯實(shí)自己的理論基礎。要將理論與實(shí)踐相結合,通過(guò)實(shí)踐,來(lái)反思、梳理、總結經(jīng)驗,提高理論功底,提升科研水平。

  2、提高對科研工作的認識,服務(wù)他人,共同成長(cháng)。

  科研工作的首要任務(wù)應該是服務(wù)于幼兒園,服務(wù)于教師,服務(wù)于幼兒。在幼兒園工作中,我們應通過(guò)科研來(lái)幫助教師解決課堂實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題和難題,可以為不同層次的教師進(jìn)行服務(wù),如:對青年教師而言,要幫助他們克服教育教學(xué)中的各種難題;對經(jīng)驗型教師而言,可以通過(guò)科研來(lái)幫助他們提煉教育教學(xué)經(jīng)驗,提升科研水平,發(fā)揮他們的優(yōu)勢;對骨干教師而言,要注意發(fā)揮他們的輻射作用,帶動(dòng)其他教師共同進(jìn)步。

  3、注重過(guò)程管理,注重創(chuàng )新實(shí)踐,突顯實(shí)效。

  以往我們的科研工作應該說(shuō)是非常有效的,也在我們科研組長(cháng)的帶領(lǐng)下 取得了不少成績(jì)。在傳承優(yōu)勢的前提下,如何進(jìn)一步創(chuàng )新我園的科研工作,我覺(jué)得是值得思考的問(wèn)題。首先我覺(jué)得要傳承經(jīng)驗,繼續以社團為載體開(kāi)展課題研究,在這一基礎上,我可以拓展社團研究的范圍,從研究學(xué)習課程發(fā)展到對運動(dòng)、游戲、生活課程的研究,解決教師四大板塊教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題。其次,我覺(jué)得可以進(jìn)行“檔案管理制”,設定課題檔案管理人,針對實(shí)際情況,收集及時(shí)有效的數據、信息、資料,進(jìn)一步加強課題的過(guò)程性管理,力求做到實(shí)效。最后,我覺(jué)得在科研工作中要少做表面文章,要將理論學(xué)習簡(jiǎn)單化。很多教師對一些枯燥乏味的理論學(xué)習有厭倦心理,所以我覺(jué)得要改變學(xué)習方式,提高學(xué)習效率,如:可以利用教師的“說(shuō)課”“文章診斷”等形式,促進(jìn)教師反思、交流,提升理論功底和水平。

  今天我競聘的是一個(gè)可以和大家共同研討教育教學(xué)真問(wèn)題,可以為大家服務(wù)的崗位。 如果我能榮幸的成為科研組長(cháng),我將珍惜這個(gè)機會(huì ),用心,用情、用實(shí)際行動(dòng)做好工作。希望大家能給我這個(gè)機會(huì )。謝謝!

  最后,值此新春佳節來(lái)臨之際,祝大家新年快樂(lè ),身體健康 !

競選組長(cháng)演講稿 篇2

各位同學(xué)、老師:

  大家好!

  現在,又到了桃花盛開(kāi)的季節,我們班又要改選班干部了!在這次改選中,我打算競選組長(cháng)。組長(cháng)的職務(wù)雖然不多,但是卻十分重要。比如說(shuō):收組員的作業(yè),這件事可以說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)了。但是,如果沒(méi)有組長(cháng)來(lái)收作業(yè),而由課代表或老師直接收的話(huà),就很難收齊并統計好。

  我要競選組長(cháng)是為了盡力為大家服務(wù),做好這項重要的工作。高效率地提交作業(yè),正是現在班里所欠缺的。因為我以前當過(guò)組長(cháng),有經(jīng)驗,知道該怎么當好組長(cháng),所以,我相信我能出色地完成這項任務(wù)。

  如果我選上了組長(cháng),我會(huì )盡職盡責,做好份內的事。當同學(xué)們遇到問(wèn)題時(shí),我會(huì )幫助他;當組員們發(fā)生分歧時(shí),我會(huì )盡量調解;當老師不在的時(shí)候,我會(huì )管好組內的紀律。

  老師、同學(xué)們,我真的十分想選上組長(cháng),好為大家服務(wù),請投給我神圣的一票吧!

  最后,祝大家心情愉快!

競選組長(cháng)演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我如果能成為組長(cháng)的話(huà),一定會(huì )竭盡全力為班級做出貢獻。

  首先我會(huì )去了解每個(gè)組員的習慣,然后我會(huì )根據他們的習慣為他們每人制定一些合理而且是經(jīng)過(guò)組員同意的守則。

  平時(shí)背書(shū)我會(huì )催得緊一些,每次聽(tīng)寫(xiě)生詞如果組員不明白我為什么給他圈起來(lái),我會(huì )給跟他講清楚為什么錯。組員有哪些題不會(huì )來(lái)問(wèn)我,如果我知道怎么做,一定耐心地講給他聽(tīng)。

  其次,我會(huì )和組員搞好默契。如果上課老師不在,有哪位組員忍不住說(shuō)起話(huà)來(lái),我不會(huì )用語(yǔ)言警告他,而會(huì )用眼神來(lái)示意,這樣那位說(shuō)話(huà)的組員馬上會(huì )明白我的意思,而且這種方式也不會(huì )打擾到其他組員。

  最后我會(huì )將我所說(shuō)的這些一直保持下去,而且我也會(huì )認真聽(tīng)取所有人的意見(jiàn),并努力去改正我的不足之處!希望同學(xué)們信任我、支持我,讓我努力改善自己。謝謝!

競選組長(cháng)演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!這幾天,班里開(kāi)始競選班干部了,我想當一名組長(cháng),雖然我曾是一名普通的學(xué)生.進(jìn)入新的學(xué)期之后,我開(kāi)始反思自己.也許我某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)們還沒(méi)發(fā)現,也許我沒(méi)展現自己,也許我的成績(jì)不夠理想.

  在這個(gè)學(xué)期,我要展現自己,也要把我的閃光點(diǎn)秀給同學(xué)們看.不光這幾點(diǎn),我還要把我的成績(jì)提高起來(lái),做嶄新的自己.從哪里摔倒,就要從哪里爬起來(lái).我要專(zhuān)心學(xué)習,努力學(xué)習.在老師提問(wèn)題的時(shí)候,我要告訴自己:“不要緊張.”在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我要對自己:“不要胡思亂想.”在與同學(xué)交朋友的時(shí)候,我要告誡自己:“坦蕩磊落.”

  如果我競選上了組長(cháng),我會(huì )嚴格要求自己,讓自己的學(xué)習更出色,幫助同學(xué),把班上的紀律抓好,當老師的好幫手.

  同學(xué)們,如果你們認為我能勝任組長(cháng),請投我一票,我會(huì )盡力為你們服務(wù).

競選組長(cháng)演講稿 篇5

可親可敬的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  秋天來(lái)了,我乘坐著(zhù)隨風(fēng)飄落的秋葉來(lái)到講臺前競選語(yǔ)文組長(cháng)。

  我叫王xx,特長(cháng)是跆拳道和電子琴,而且還在市里的電子琴大賽中榮獲D組一等獎。我想做組長(cháng)的原因有兩個(gè):一是因為這四年來(lái),我每年都在做組長(cháng),具有一定經(jīng)驗,我知道怎樣收作業(yè)能一個(gè)一落的方法;二是我想為大家、為老師服務(wù)。

  如果我能成功以競選為組長(cháng),我會(huì )以身作則,努力刻苦地學(xué)習,為同學(xué)們做一個(gè)好的榜樣。早晨早來(lái),爭取先收到值勤同學(xué)的作業(yè)。還要爭取早點(diǎn)把作業(yè)交給老師,讓老師放心。在學(xué)習上,如果同學(xué)有困難,我會(huì )幫助他們。

  如果競選失敗,我還會(huì )配合其他干部工作的。同時(shí)也相信有一天,我會(huì )東山再起的!

  讓時(shí)間與事實(shí)考驗我吧!別忘了,投我一票!哦!

  謝謝大家!

競選人:王xx

10月11日

競選組長(cháng)演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的`同學(xué)們:

  大家好!今天我站在這里演講,就是要競選小組長(cháng),我們將來(lái)出了學(xué)校,進(jìn)入社會(huì )都要擔任一定的工作,為社會(huì )服務(wù),為國家做貢獻,那么除過(guò)文化知識,科學(xué)技術(shù)外,還要有一定的工作能力、組織能力,這些能力要從小鍛煉,我愿意從現在起就鍛煉自己為人民服務(wù),還有一個(gè)原因就是我愿意為人民服務(wù)、助人為樂(lè )、幫助別人,所以我要競選小組長(cháng)。

  我不僅有當小組長(cháng)的美好愿望,還有當小組長(cháng)的優(yōu)勢。首先我既要管學(xué)習又要管生活勞動(dòng),好要管文體活動(dòng),還要管紀律,從基層鍛煉最直接最能鍛煉人,當班張我班人才有很多,我還不如別人,其次是我學(xué)習刻苦認真,學(xué)習成績(jì)雖然還不拔尖,但還是名列前茅,尤其是我總喜歡多問(wèn)幾個(gè)為什么,對所有的課都能深刻理解;又樂(lè )于幫助同學(xué),在學(xué)習上我對同學(xué)是有問(wèn)必答,同學(xué)們有了困難,我是一馬當先,盡力幫助,并能為同學(xué)們做一點(diǎn)事兒而感到快樂(lè ),真所謂是一句成語(yǔ):送人玫瑰,手留余香,還有我喜歡主持公道,對待什么事情都有個(gè)公正的看法,一就是一,二就是二,對待朋友也不偏袒,再者,我有工作熱情,肯出力,不怕困難不吃苦,只要是對班級同,對同學(xué)們有好處,我一定要把這事做好,對待小組上的作業(yè)認真,積極向學(xué)習委員報告。

  如果我能競選上小組長(cháng),我就做好學(xué)習委員的助手、參謀,輔佐學(xué)習委員當好老師的幫手,使全班同學(xué)們的成績(jì)明顯提高,是我們班成為一個(gè)團結友愛(ài)、朝氣蓬勃的集體,俗話(huà)說(shuō):刀鈍石上磨,人笨世上煉。我愿意在實(shí)踐中鍛煉提高,同學(xué)們,請投我一票吧!我決不會(huì )辜負你們的期望的。謝謝大家!

  祝大家學(xué)習進(jìn)步!

競選組長(cháng)演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我能站在講臺上競選背書(shū)組長(cháng),我感到十分的榮幸和自豪。

  我之所以要競選背書(shū)組長(cháng),是因為從四年級下學(xué)期開(kāi)始,每個(gè)假期我都會(huì )把下學(xué)期要學(xué)習的內容提前預習和背誦,因此我在背書(shū)的速度和效率都在班上排名靠前,所以,我相信我能夠勝任背書(shū)組長(cháng)這個(gè)職務(wù)。

  假如我這次當選了背書(shū)組長(cháng),不僅僅自己背書(shū)又快又好,我還想幫助其它背書(shū)”困難戶(hù)“同學(xué)能夠掌握背書(shū)的技巧,提高他們的背書(shū)效率,讓他們和我一樣有動(dòng)力去完成背書(shū)這項枯燥的學(xué)習任務(wù)!我還會(huì )組織一個(gè)背書(shū)學(xué)習小組,讓一些背書(shū)又快又好的同學(xué)當“小老師”去幫助一些背書(shū)有困難的同學(xué),讓他們的背書(shū)效率有所提高,同時(shí)又可以幫助自己再一次復習課文,真是一舉兩得。我還會(huì )在每一個(gè)星期讓每一個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自己的背書(shū)進(jìn)度表,讓每一個(gè)同學(xué)都能知道自己的背書(shū)進(jìn)度,這樣不僅可以增加同學(xué)們的背書(shū)緊迫感,又可以提高同學(xué)們規劃自己學(xué)習的能力。我還會(huì )建議班級多組織一些背書(shū)競賽,讓同學(xué)們能在競賽中學(xué)到更多的知識……

  雖然我也有一些粗心大意,丟三落四的缺點(diǎn),但是我也有許多優(yōu)勢來(lái)勝任背書(shū)組長(cháng)這個(gè)職務(wù),比如:上課積極發(fā)言、愛(ài)思考、性格開(kāi)朗、工作熱情高、團結同學(xué)、虛心接受別人的意見(jiàn),所以我希望和同學(xué)們一起進(jìn)步,讓自己變得更優(yōu)秀!

  如果我在這次競選背書(shū)組長(cháng)一職中成功,我一定會(huì )公平、公正的對待每一個(gè)同學(xué),督促他們抓緊時(shí)間,完成背書(shū)任務(wù)。我相信,如果我當上了背書(shū)組長(cháng)一職,我會(huì )做同學(xué)的好朋友,老師的好助手。如果我落選了,也不會(huì )氣餒,更加努力的背完老師安排的背誦內容!

  今天,我希望自己能競選上背書(shū)組長(cháng)這一職務(wù),我相信,以我的能力和熱情的工作態(tài)度,我一定能夠做好這項工作。老師、同學(xué)們,請相信我、支持我,為我投上神圣的一票吧!

  謝謝大家!

競選組長(cháng)演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,站在這里,唯一的目的是為了競選班里的班干部——組長(cháng),我相信憑我的勇氣和才干,一定能夠勝任。

  首先,讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么要競選組長(cháng),因為,我深深的知道組長(cháng)是老師和同學(xué)們之間的橋梁,及時(shí)的向老師反應同學(xué)們的合理化建議,向同學(xué)們傳達老師的思想和意圖,對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學(xué)們之所想,及同學(xué)們之所急。堅持原則,明辨是非,絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民組長(cháng)”。并且還會(huì )在當組長(cháng)的過(guò)程中改掉自己的小毛病,給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。

  現在,我再說(shuō)一說(shuō)我當組長(cháng)對班級有什么益處:

  首先,我在班級的的學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)秀,因此我會(huì )在課余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習,放學(xué)后,我還會(huì )在黑板上出幾道奧數題,提高同學(xué)們的獨立思考能力。

  其次,我的語(yǔ)言表達能力和應變能力較強,老師不在的時(shí)候一定會(huì )處理好各種突發(fā)事件,將矛盾化解,使損失減少到最低限度。

  再次,我有“愛(ài)讀書(shū)”的好習慣,我會(huì )在中午選出一段時(shí)間,帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀書(shū),并在周五的時(shí)候開(kāi)展“讀書(shū)匯報會(huì )”,增加同學(xué)們的讀書(shū)興趣。

  下面,我再說(shuō)一說(shuō)我當上組長(cháng)后的打算。

  先是用合理的管理方法,管理好班里的紀律和衛生,給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  接下來(lái),我會(huì )根據同學(xué)們的特長(cháng),辦幾個(gè)學(xué)習小組,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣,提高學(xué)習成績(jì)。

  最后,在上一次的基礎上開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。讓學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習差的同學(xué),這樣,不但會(huì )提高學(xué)習差的學(xué)生的成績(jì),還會(huì )使學(xué)習好的同學(xué)的知識掌握的更加牢固。各得其所,一舉兩得。何樂(lè )而不為呢?

  相信我吧!同學(xué)們,我會(huì )用行動(dòng)告訴你,你的選擇是對的!謝謝大家!

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