初中感恩演講稿范文集錦9篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中感恩演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
初中感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……只有感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，只有感恩才會(huì )有真摯的友情。只有感恩才會(huì )讓我們懂得生命的真諦。今天我演講的題目是《感恩老師》。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)，教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡＂老師＂這兩個(gè)字。這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了＂自信＂的＂天空＂中，帶進(jìn)了浩瀚的＂海洋＂里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的＂高山＂上，帶進(jìn)了上進(jìn)的＂流水＂中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您：“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！
學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的＂老師好＂，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句＂老師再見(jiàn)＂，這依然是對老師的感恩；不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事，不要不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。我們有什么理由不尊重為了我們的成長(cháng)用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？我們又有什么理由不感恩為我們的成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？
同學(xué)們，老師為了使我們學(xué)有所成，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言；為了使我們養成良好習慣率先垂范，積極幫扶而甘愿奉獻；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦……
只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì )在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對得起我們的老師。
同學(xué)們，縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人。
初中感恩演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！
多少個(gè)難忘的日子呀！是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
初中感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初二一班的xxx，很榮幸這次能夠給大家帶來(lái)這次演講。說(shuō)實(shí)話(huà)我感覺(jué)自己也有很多不足的地方，但老師既然給予了我這么重要的任務(wù)，那我還是要好好對待的。就像是我們在學(xué)校老師給予了我們很大的期望，我們的父母也給予了我們很大的期望。相信每位在這里讀書(shū)的同學(xué)們也都經(jīng)常聽(tīng)父母說(shuō)讀書(shū)的重要性，讓我們要好好的讀書(shū)，說(shuō)讀書(shū)是為了自己而不會(huì )是為了別人�；蛟S有時(shí)我們會(huì )倔強的否認他們對我們的一些好，但有時(shí)你卻不得不承認父母是真心的為了我們好的。雖然有時(shí)的表達方式會(huì )讓我們不怎么喜歡，會(huì )認為他們管的太寬了，但如果不是他們管得那么寬，從我個(gè)人來(lái)說(shuō)我不敢相信自己會(huì )干出什么事。因為我知道自己是一個(gè)自控力很差的人，很容易受到外界的誘惑了，而放棄學(xué)習去做那些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。而父母能夠在我想要墮落玩樂(lè )的時(shí)候及時(shí)提醒我，讓我重新回到學(xué)習的正軌。雖然有時(shí)會(huì )和父母有一些摩擦，但我還是非常的感激他們，不僅僅是因為他們對我的教育之恩，更是生養之恩。
他們把我生下來(lái)，并沒(méi)有因為外界別的原因而對我怎么樣，僅僅是因為我是他們的孩子所以對我非常的好，即便是我之前的成績(jì)并不好，還總是惹他們生氣，他們也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我，還希望我過(guò)得更好。而他們對我付出的更是難以概括，不僅僅是金錢(qián)更是那份真心那份對于自己孩子的愛(ài)意。在不久之前我獨自一個(gè)人照顧了一天我的小侄子，但僅僅是一天就讓我感到了厭煩。雖然平常安靜的時(shí)候確實(shí)是非常的可愛(ài)，但是哭起來(lái)，發(fā)脾氣起來(lái)真的讓我恨不得打他�？傁氚阉瓦@樣放在那里隨他去，也正是這次的經(jīng)歷更讓我明白了父母的不容易。平常早出晚歸的上班，回來(lái)還要給我弄飯洗衣服，洗碗打掃衛生，還要因為我的學(xué)習情況而去操心。所以我真的感到無(wú)比的難過(guò)，后悔當初的自己做出了哪些讓他們傷心難過(guò)的事情。而我這次演講的目的也是希望同學(xué)們能夠理解到父母的苦心，讓他們少為我們操一點(diǎn)心，不要那么累。雖然我現在還只是一個(gè)初中生，還有很多地方需要父母照顧，但是有些我能夠做到的，我以后也會(huì )主動(dòng)的去做。比如做幫母親分擔一點(diǎn)家務(wù)事，讓他們在家里能夠輕松一點(diǎn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
初中感恩演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
很高興也很緊張，同時(shí)也特別的榮幸自己可以站在這么多人面前演講，我們也在這個(gè)美麗的世界生活了十幾年的時(shí)間了，不管是在之前還是未來(lái)，我們都會(huì )遇到很多的人和事，我們遇到的所有的人或者事都會(huì )是我們人生的當中所注定要面對的，所以不管是這樣的人或是這件事對自己的影響是什么樣的，對于那些幫助過(guò)自己的人或者事情我們都要去感恩他們，我們作為一個(gè)新時(shí)代的青少年，我們要學(xué)會(huì )感恩，要心懷感恩。
學(xué)會(huì )感恩，首先我們要從自己身邊的事情或是身邊的人開(kāi)始做起，對于每天照顧自己的家人和父母，我們要懂得感恩，感恩他們一直以來(lái)的陪伴和鼓勵，感恩他們的照顧，感恩父母的養育之恩，不僅僅將我們帶到了這個(gè)美好的世界上，還讓我們有機會(huì )在如此美麗和優(yōu)秀的校園里面深造完善自己。我們要知道，父母是我們一輩子最?lèi)?ài)的人，是培養我們、照顧我們長(cháng)大的最為重要的人，也是不管我們未來(lái)會(huì )遇到一些什么樣的人，他們都是最無(wú)私，最不求回報的，所以學(xué)會(huì )感恩，我們要先從感恩父母開(kāi)始。感恩父母，我們也可以從生活當中的小事開(kāi)始做起，父母最希望看到的就是我們成為一個(gè)出色的人，所以我們在平時(shí)的學(xué)習和生活當中都要自覺(jué)的去完成自己的事情，不讓父母操心，不管做什么都要考慮后果，不要辜負父母的期待和信任。
學(xué)會(huì )感恩，對于一直栽培和教育我們的老師，我們也要感恩，用自己好的學(xué)習情況和學(xué)習態(tài)度來(lái)回報他們的教育之恩，對于老師的要求我們也要很好的去遵守，不要去違背學(xué)校和班級的紀律，更不要把因為自己的錯誤讓老師失望，這就是我們感恩老師最為恰當的方式了。
學(xué)會(huì )感恩，對一直和我們一起成長(cháng)的同學(xué)，對我們身邊所有遇到的幫助了我們的人，對我們不管是現在還是之前，甚至未來(lái)，我們所遇到的所有的人和事我們都要學(xué)會(huì )去感恩。
感恩這個(gè)世界的美好，感恩生活帶給我們的美好，感恩學(xué)校的栽培和教育，感恩老師和父母、家人的照顧，感恩別人的幫助，感恩生活中的一切，學(xué)會(huì )感恩，心懷感恩，只有當自己學(xué)會(huì )感恩，對人感恩之后，自己才可以獲得別人的尊敬和感恩，所以，XX學(xué)校的所有學(xué)生們，我們一起加油吧，感恩的心，感謝有你，從現在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。
謝謝大家！
初中感恩演講稿 篇5
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著(zhù)光和熱,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮著(zhù)他人。感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報�！备螞r父母,親友為你付出的不僅僅
是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì ),去報答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看見(jiàn)自己
的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè ),學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會(huì )有和睦,有快樂(lè ),有彼此間的敬重。懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待社會(huì ),看待父母,看待親朋,你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。會(huì )感恩,因為這會(huì )使世界更美好,使生活更加充實(shí)感恩演講稿--感恩，通往幸福的方向前幾天，就在我們監獄舉辦感恩教育講座的當晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我的童年，是在一個(gè)溫暖的花房里快樂(lè )地成長(cháng)，渾身都洋溢著(zhù)朝氣和熱情，那是一段非常美好的幸福時(shí)光�？墒怯幸惶�，不小心撞上了一個(gè)小精靈，它的名字叫浮躁。浮躁說(shuō)，喂，你撞到了我，很快就會(huì )撞到冷漠。你看看現代人吧，好像都患上了一種時(shí)代病，一種心理的疾病，這種病像流感一樣相互傳染著(zhù)，叫做“心流感”。
我到處游蕩，果然發(fā)現很多人都得了這種病，那些病人心態(tài)浮躁，失去了朝氣和熱情，心靈麻木而冰冷，他們寧愿將精力和熱情投入到虛擬的網(wǎng)絡(luò )、八分鐘派對之類(lèi)的陌生世界里，也不愿給現實(shí)一個(gè)親切的表情，結果他們被甩出了幸福的軌道，一個(gè)個(gè)孤獨，恐慌，沒(méi)有歸宿，沒(méi)有生趣。
我被嚇了一跳。一轉身，碰到冷漠的精靈，冷漠瞅了我一眼，只說(shuō)了一句話(huà)，你也快和他們一樣了，除非找到通往幸福的方向。
夢(mèng)醒了，琢磨著(zhù)這個(gè)夢(mèng)，我沉默了很長(cháng)時(shí)間。生活的風(fēng)雨，讓我們淡化和遺忘了很多東西。不知不覺(jué)之間，那些促膝長(cháng)談、抵足而眠的日子哪兒去了？沒(méi)白沒(méi)黑地忙碌著(zhù)的我們，還能不能從一片麻木中抬起頭來(lái)，尋找那些久違的感動(dòng)呢？還能不能靜下心來(lái)，為千瘡百孔的心靈尋找一個(gè)寧靜的港灣呢？長(cháng)久以來(lái)，我們看慣了世態(tài)炎涼，習慣了網(wǎng)絡(luò )情調和大話(huà)西游式的調侃；
我們?yōu)榉试韯I流滿(mǎn)面，卻將愛(ài)人好心的叮囑當成羅嗦；
我們發(fā)短信祝福別人的母親“母親節快樂(lè )”，卻看不見(jiàn)自己的母親正在廚房捶著(zhù)腰洗碗；我們對友情的體會(huì )，和對親情的依戀，都變得越發(fā)淡��；
我們?yōu)榱藵M(mǎn)足所謂的“上進(jìn)心”，瘋狂地考證過(guò)級，早已遺忘了什么是知識什么叫思考。不能不承認，我們患上了“心流感”，在麻木不覺(jué)中迷失了自己，離幸福越來(lái)越遠……
而通往幸福的方向，到底指向哪里呢？
有人指點(diǎn)說(shuō)，幸福的方向，其實(shí)就在每個(gè)人的心里，只要你肯安靜下來(lái)，保持一顆永遠感恩的心，遠離名利場(chǎng)里的勾心斗角，凈化躁動(dòng)不安的靈魂，找回不斷流失的純真，幸福就會(huì )到來(lái)了。真的能夠找到幸福的方向嗎？我胸懷著(zhù)虔誠的感恩之心，踏上了尋覓的漫漫長(cháng)路……
我嘗試著(zhù)去理解古老的親情，坐在缺少共同語(yǔ)言的爺爺跟前，聽(tīng)他絮絮叨叨的愛(ài)的教誨，竟然發(fā)現爺爺眼中有淚光閃爍。我投入的傾聽(tīng)，給爺爺帶來(lái)了由衷的喜悅，從此我學(xué)會(huì )每一天都給他帶來(lái)溫暖和安慰，一同分享爺爺的幸福。
我嘗試著(zhù)和弱勢群體同呼吸共命運，去聾啞學(xué)�？赐藲埣矁和�，當那些活潑的孩子們圍在身邊，用稚嫩的小手，比劃著(zhù)對未來(lái)生活的向往的時(shí)候，我感到自己是那樣近地觸摸著(zhù)生活的真諦，感受著(zhù)弱小生命與命運的不屈抗爭。直到這時(shí)，自己的愛(ài)心和感恩之心才真正覺(jué)醒，深刻地感受到剛強與堅韌的人生意義，感受到生命的價(jià)值。
從此，我在單位更加努力地工作，力求盡職盡責、盡善盡美；我對遠方生活不順心的朋友給以真誠的鼓勵；我給自己年少無(wú)知時(shí)頂撞過(guò)的老師郵寄賀卡；我輕輕扶起不慎跌倒的老人……結果，領(lǐng)導和同事投來(lái)更加滿(mǎn)意的`目光；遠方的朋友重新鼓起拼搏的勇氣；老師激動(dòng)地打來(lái)電話(huà)，多年的隔閡徹底消除……我發(fā)現，一旦把友愛(ài)、善意、同情、扶助送給別人的越多，我收回的友愛(ài)、善意、同情、扶助也越多。幸福來(lái)得如此簡(jiǎn)單，我覺(jué)得自己就像是換了一個(gè)人，這個(gè)世界就像換了一個(gè)世界，心情豁然開(kāi)朗起來(lái)。原來(lái)，感恩是心靈的洗禮和靈魂的覺(jué)醒，是對人生的領(lǐng)悟和對生命的審視。有了它，人的心田才會(huì )不斷得到潤澤；有了它，大千世界才充滿(mǎn)了人情味，溫暖而又親切。感恩的路上，開(kāi)滿(mǎn)了幸福之花；感恩源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是人生之歌中最美妙的旋律。
朋友們，你想幸福嗎？在所有的美德中，讓感恩首當其沖吧！讓我們長(cháng)懷感恩之心，在通往幸福的路上，樹(shù)立感恩的豐碑，讓愛(ài)心像星星之火，點(diǎn)燃心靈的荒原，讓我們重新煥發(fā)生機，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)更加美好的世界！
初中感恩演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們生活在豐富多彩的社會(huì )之中，常常被許多的快樂(lè )圍繞。無(wú)論是給予還是付出，無(wú)論是今天還是明天，快樂(lè )都像一把無(wú)形的傘為我們照護，而有一種快樂(lè )，會(huì )讓我們更好的笑出心中的快樂(lè )。那就是感恩的快樂(lè )，而我今天演講的題目也就是《感恩常樂(lè )》。
為什么說(shuō)“感恩常樂(lè )”呢？也許大家都聽(tīng)過(guò)知足常樂(lè )，而我今天的感恩也如知足一般，給大家美的感受。知足代表著(zhù)克制人性的貪，而感恩代表著(zhù)頌揚人性的善。當我們明白了知足之后，我們就會(huì )明白感恩也是建立在知足的基礎之上的。
我給大家打一個(gè)小小的比方，今天同桌拿了一包糖，里面有十顆，他分給你兩顆。這時(shí)候的你沒(méi)有知足，你還想要三顆，你想和他平分，這時(shí)候同桌不高興了，因為他還要分六顆糖給其他三個(gè)朋友，而每個(gè)人恰好是兩顆。這時(shí)的你覺(jué)得很羞愧，因為你以為他這么多的糖卻只分你兩顆，而你不知道的是，這兩顆都是基于你們的友情。而人性的貪往往就是表現在這方面。這時(shí)候的你懂得了知足，也懂得感恩，你對同桌說(shuō)了一聲謝謝。其他幾個(gè)小伙伴也圍了上來(lái)，你們一起吃著(zhù)糖，談著(zhù)笑，開(kāi)心極了。從這件小事中，我們可以知道，當我們克制自己的貪，歌頌自身的善時(shí)，世界就會(huì )變得美好起來(lái)，而感恩更是升華這種快樂(lè )的源泉。它不僅能讓你開(kāi)心，也能讓那個(gè)被感恩的人快樂(lè )起來(lái)，這就是感恩的能量，不可估量！
感恩這件小小的事情，讓我們的生活逐漸更加明亮而溫暖，它就像是白日里的一只風(fēng)箏，也像黑夜里的一盞燈火，指引著(zhù)我們，帶著(zhù)我們走向一個(gè)更好的自己，也帶著(zhù)我們去擁抱這個(gè)溫暖的世界。我們更應該感謝的是自己的這顆感恩之心，也要感謝他人傳遞給我們的感恩之情。只有好好的消化它們，將它們融入我們的生活之中，我們的周?chē)艜?huì )有更多的歡聲笑語(yǔ)。感恩，是一件能夠提供給我們歡樂(lè )的事情，更是一件可以讓我們保持好心情的良藥。就讓我們把感恩傳承，讓感恩的力量在我們身邊越來(lái)越強，構建一個(gè)更好的，更美麗的社會(huì )。
帶著(zhù)一顆堅強且溫柔的感恩之心，讓我們拾起遺忘的美好，勇敢的向未來(lái)出發(fā)，我相信，不久之后，我們也許能遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己。讓我們就這樣充滿(mǎn)希望的出發(fā)吧！
初中感恩演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩是我們生命中的一件小事，也是我們成長(cháng)路上的一件大事。感恩看起來(lái)很渺小，只不過(guò)是宇宙眾多感情中的微小一粟，但當它慢慢的發(fā)展和爆發(fā)時(shí)，我們就可以感受到，原來(lái)這顆渺小的塵埃也會(huì )有這么強大的力量。所以同學(xué)們，此次我想和大家一起感恩我們的校園，也一起感恩身邊可感恩的一切！
我是一名初三的學(xué)生，站在初三這個(gè)關(guān)卡，我感受到了前所未有的感觸，一是恐懼，對待中考充滿(mǎn)了恐懼，但也有另一份信心壓制著(zhù)這份恐懼。二是不舍，不舍離開(kāi)這個(gè)溫暖的校園。是這里，讓我們有了成長(cháng)路上的歸宿和時(shí)間卡點(diǎn)，把我們的記憶填充起來(lái)，充滿(mǎn)了青春的氣息。但不管是對未來(lái)的恐懼還是對過(guò)去的懷念，這都是源于學(xué)校所給予我們的美好記憶，是學(xué)校培養我們，讓我們有信心去面對這一次不確定的未來(lái)，讓我們有了更多美好記憶充實(shí)在我們的人生之中。所以同學(xué)們，我想，如果現在讓我們選擇感恩一件事情，我們首先需要感恩的或許就在我們的身邊，那就是我們的校園。
還記得當初我們進(jìn)入校園的那一刻，充滿(mǎn)了期待和渴望，對初中的生活也總是滿(mǎn)懷著(zhù)期待。后來(lái)的我們經(jīng)歷了挫折，也遇到了成功，這一切的經(jīng)歷都發(fā)生在這小小的校園里，我們小小的記憶膠囊也被裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的了。漸漸的，我們也發(fā)現自己在慢慢的改變著(zhù)，我們的思想越來(lái)越成熟，我們的行為也越來(lái)越穩重，我們在長(cháng)大，我們在進(jìn)步。而這一切不僅是我們自己努力的結果，還有老師一直默默的付出，以及學(xué)校對于我們的培養。所以，感恩學(xué)校，從每一刻做起，從每一件小事做起。
好好的學(xué)習，將來(lái)為祖國做更多的貢獻，這是對學(xué)校的一種報答。在平時(shí)的學(xué)習生活中，愛(ài)護學(xué)校的公共財產(chǎn)，和同學(xué)們和睦相處，這是對學(xué)校的一種感恩。不負期望，砥礪前行，在學(xué)習中創(chuàng )造屬于自己的價(jià)值，豐富學(xué)校的整體環(huán)境，這也是對學(xué)校的一種感激。我們身處于學(xué)校之中，可感恩的事情很多，但我們必須要先踏出那一步，才有可能將這份感恩慢慢的擴大，也才能真正將我們個(gè)人的價(jià)值得以體現。體現個(gè)人價(jià)值同時(shí)也是對學(xué)校的一種感恩，所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去感恩校園、豐富校園，豐富我們自己的生活吧！
初中感恩演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我講話(huà)的題目是“母愛(ài)無(wú)疆”。再過(guò)不久便是我們的母親節。歌里唱的好：“感恩的心，感謝命運�！闭f(shuō)到感恩，自然應該先感謝我們的母親。
自1908年，美國人安那正式倡立每年5月的第二個(gè)星期日為母親節，多年來(lái)，全世界人民用不同的形式慶祝這一節日。母親意味著(zhù)什么？我們知道。母親為我們做了些什么？我們知道。母愛(ài)有多偉大？我們都知道。每年有無(wú)數的人在各種媒體上表達他們對母親的愛(ài)。更有許多紀念母親的文章催人淚下，打動(dòng)了無(wú)數人的心。當我們在母親的勞作中健康成長(cháng)，當我們在母親皺紋的延伸中成為茁壯的少年，青年。你，我，我們，是否想過(guò)我們回饋了母親些什么？我們的悲哀在于我們常常會(huì )忽略母親的愛(ài)，我們的幸福在于，母親永遠會(huì )放大我們對母親的愛(ài)——這就是母親的偉大！
哲人早就告訴我們：“活在當下”，它表達的是：活在當下，愛(ài)在當下。同學(xué)們，讓我們從我做起，從現在做起，把我們對母親的感恩，付諸在生活的每一天，付諸在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，樁樁件件，如陽(yáng)光雨露滋潤母親的心田。唯此，我們才不會(huì )后悔，在我們年老之時(shí)，我們對母親的愛(ài)和感恩僅僅化作懷念母親、催人淚下的美文，因為那時(shí)，母親什么也看不到，聽(tīng)不到了！對母親感恩，只是我們作為一個(gè)子女應做的。同時(shí)我們也應懷著(zhù)一顆感恩的心面對這個(gè)世界和我們的命運。
感謝父母，因為他們把你帶到這多彩的世界；感謝老師，因為他們傳授給我們知識；感謝社會(huì )，因為他們給了我們學(xué)習的機會(huì )；感謝朋友，因為他們使我們永不孤寂；感謝敵人，因為他們讓我們有了前進(jìn)的決心。感恩不需要隆重，也不需要華麗。也許你的一聲“謝謝！”一抹微笑，一個(gè)眼神就能讓幫助你的人感到快樂(lè )。但感恩一定要真誠，沒(méi)有你的心意，即使是千金萬(wàn)銀也沒(méi)有意義。
我想作為一個(gè)合格的中學(xué)生，我們都應學(xué)會(huì )感恩。最后讓我們用感恩的心，感恩的行感謝母親，感謝社會(huì )。
謝謝大家！
初中感恩演講稿 篇9
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠與您同在！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )、如意！我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
今天，我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們，我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手，也不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”記得剛進(jìn)附小的時(shí)候，我認識了我們的班主任楊老師，她高高的個(gè)子，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)顯得特別可親。經(jīng)典語(yǔ)句大全.
那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會(huì )了我做人的道理。課堂上，楊老師用她的睿智，讓我心中滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)比充實(shí)的愉悅，激勵著(zhù)我努力學(xué)習。訓練場(chǎng)上，楊老師用她的執著(zhù)，讓我感受到了團結的力量，鼓舞著(zhù)我的斗志。下課時(shí)，每當我看到楊老師疲憊的身影，我真想給她送去一絲溫馨，能讓她立刻精神百倍。訓練結束時(shí)，每當聽(tīng)到楊老師嘶啞的嗓音，我真想給她送去一股清泉，能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下，我們才取得了優(yōu)異的成績(jì)。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有一門(mén)學(xué)科是必須要教給孩子的，這門(mén)學(xué)科就是做人的天職�！谂囵B孩子的過(guò)程中，不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人�！备魑焕蠋�、同學(xué)們，在我們附小，正是有無(wú)數像楊老師這樣為了教育事業(yè)而不辭辛勞、默默奉獻的老師們，才有一代代附小同學(xué)的茁壯成長(cháng)，才有今天師大附小的繁榮昌盛。今天，在母校七十周歲的生日之際，我要驕傲地向全世界大聲地說(shuō)：“師大附小，我愛(ài)你!”最后，祝各位老師、同學(xué)們健康快樂(lè )!謝謝大家!
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