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法律伴我行的演講稿范文(精選11篇)
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn),F如今,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編幫大家整理的法律伴我行的演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
法律伴我行的演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
談到法律,我想大家都不會(huì )陌生,或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個(gè)法制社會(huì ),所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。我們現在只有從一名合格的小學(xué)生做起,當我們走出校園,融入社會(huì )這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。同學(xué)們,當你頭腦發(fā)熱,準備行動(dòng)時(shí),想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時(shí),能否運用法律武器保護自己。作為新時(shí)代的青少年應該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。
但在我們的身邊,有一小部分人卻根本沒(méi)有這種意識,所以我們看到有人會(huì )隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳;有些同學(xué)上課不認真聽(tīng)講、不完成規定的'學(xué)習任務(wù)、不尊重老師;更有甚者,有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話(huà),無(wú)故曠課,進(jìn)網(wǎng)吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀甚至是違法的!皼](méi)有規矩,不成方圓”,作為一個(gè)小學(xué)生,我們不僅有責任和義務(wù)提升自己的道德觀(guān)念,養成遵紀、守法的意識和好習慣,更應懂得以法律來(lái)規范自己的思想,用規矩來(lái)約束自己的行為,關(guān)注自己的一言一行,做一個(gè)遵規守紀的好公民!從現在開(kāi)始自覺(jué)遵守各種規章制度,這是和諧校園的保障。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì )制度、進(jìn)出校門(mén)制度、請假制度、嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習法律常識,增強安全意識。使自己安心學(xué)習、安靜學(xué)習。
我們在學(xué)校里學(xué)習、生活和工作,和諧的校園能使我們精神振奮,人際之間具有極強的親和力,心情舒暢,提高學(xué)習、工作的效率。讓我們攜起手,用和諧凝聚人心,用和諧團結力量,用和諧孕育希望——在和諧中,體驗共同成長(cháng)!
同學(xué)們,我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈,讓我們團結起來(lái),幫助那些已有不良行為的同學(xué),人人樹(shù)立“遵紀守法為榮,違法亂紀為恥”的觀(guān)念,為創(chuàng )造和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校園而共同努力!
法律伴我行的演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我站在這里,看到你們的微笑,便增添了無(wú)窮的信心和力量。今天,我演講的題目是《法律伴我成長(cháng)》。
同學(xué)們,你們知道嗎?我們的衣、食、住、行都離不開(kāi)法律:過(guò)馬路時(shí)要遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規則,這是《道路交通法》規定的`;適齡兒童要上學(xué)接受教育,這是《義務(wù)教育法》規定的;當我們小學(xué)生受到人身傷害時(shí)可用《未成年人保護法》來(lái)維護自己的合法權利……
大家都知道,為了行車(chē)的安全,馬路上增加了護欄,這原本是好事?捎幸惶,我在街上卻看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面:一個(gè)小朋友在馬路邊急匆匆地走著(zhù),好像有什么急事,當他想過(guò)馬路時(shí),恰好沒(méi)有人行橫道線(xiàn),只見(jiàn)他毫不猶豫的一腳跨過(guò)護欄。正在此時(shí),一輛小車(chē)急駛過(guò)來(lái),司機急忙剎車(chē),尖銳的剎車(chē)聲,把這個(gè)小朋友驚呆在馬路中間。我也驚出一身冷汗,想像著(zhù),如果不是司機的反應靈敏,慘劇將瞬間發(fā)生,那又有多少人將為此悲痛?
在日常生活中人們?yōu)槭裁纯偸遣蛔袷胤赡?違法者往往都抱有僥幸心理,違反一點(diǎn)點(diǎn)法律不算什么問(wèn)題,但是他們哪知道小錯不改,大錯難改的道理?
法律,要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀守法,就要從小做起,從小事做起。小學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富,有些同學(xué)卻自我感覺(jué)已經(jīng)長(cháng)大了,因此有些學(xué)生喜歡在校拉幫結派,講“哥們兒義氣”,崇尚“暴力”,更有人無(wú)視法律的存在,在校打架斗毆,勒索他人錢(qián)財。記得上屆六年級畢業(yè)的徐某,因從小自由散漫,經(jīng)常在學(xué)校欺負小同學(xué),對老師教育置之不理,參與打架斗毆,勒索他人錢(qián)財。在我們學(xué)校也有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中,因沒(méi)錢(qián)玩游戲,經(jīng)常在校小摸小偷。在此,我要真誠地提醒這些同學(xué):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”!
同學(xué)們,法律是神圣而不可侵犯的,它代表著(zhù)公平和正義。它如一把無(wú)情的利劍,但它又是正義的化身!作為新時(shí)代的小學(xué)生,“知法守法、守法護法,修身立德,立志報國”是我們必然的選擇!
同學(xué)們,讓我們將“法”根植于心,不斷增強法律意識,讓法律伴隨我們健康成長(cháng)!
謝謝大家!
法律伴我行的演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
你好,我是xxx。很榮幸來(lái)到這里。今天我演講的題目是《法律在我身邊》。
法律是由國家保障實(shí)施的具有規范意義的條例,法律對我們來(lái)說(shuō)并不遙遠,它永遠都在我們身邊。
如今,法律以各種方式影響我們的'日常生活。古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說(shuō)過(guò):法治勝過(guò)任何一個(gè)人的自我統治。因為民主立法、公正的司法和負責任的行政使我們在法律面前人人平等,執法可以確保法律得到嚴格執行。
在每個(gè)煙草執法人員看來(lái),對法律都著(zhù)獨特的理解和熱愛(ài)。因為我們是執法者,有一部專(zhuān)門(mén)為我們工作制定的法律《中華人民共和國煙草專(zhuān)賣(mài)法》更是了然于胸。
遵守法律,學(xué)習法律和使用法律對我們煙草人尤其重要。煙草專(zhuān)賣(mài)法和煙草專(zhuān)賣(mài)法實(shí)施條例對我們來(lái)說(shuō)顯得非常重要。只有認識、深化和掌握法律,才能承擔日益緊迫的工作,維護國家和消費者的利益。
律法不講情面,但人是公義的。今年5月,檢查中隊在一家零售店發(fā)現了100多支假煙。50歲的店主流下了眼淚,解釋說(shuō)他們不知道這些都是假煙,一再懇求執法人員網(wǎng)開(kāi)一面。
但是法律就是法律,所以面對這個(gè)情況我們只能讓檢查員搬遷,按照規定,假煙仍被沒(méi)收。但是法律的實(shí)施不是要讓困難群體雪上加霜,而是讓市場(chǎng)變得更加和諧。
幾天后,煙草公司積極向店主們講解政策和法律,并向領(lǐng)導申請讓他們參加零售營(yíng)銷(xiāo)技能培訓,并協(xié)助申請小額貸款。
有些人喜歡講道理,尤其是在做錯事的情況下。但是在法律面前,道理是沒(méi)有那么多優(yōu)勢的。我們有部門(mén)內部管理,嚴格遵守行業(yè)工作規則,層層把關(guān)。因此,有一個(gè)法律部門(mén)來(lái)確保煙草買(mǎi)賣(mài)程序的合法和標準化,能夠確保大家的權益得到更好的保障。
目前,煙草法治建設正在積極開(kāi)展,我們正在探索民主管理、透明依法行政、依法管理等理念,這個(gè)理念已經(jīng)深深扎根在每一個(gè)煙草人的心中。
是的,我們還在探索,我們還在努力,我們還在堅持,法律賦予我們的責任和權力,用它來(lái)保障更多人的權益。
所以,不管什么時(shí)候,法律都圍繞著(zhù)我們!
法律伴我行的演講稿 4
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是五(3)班的朱xx,今天我演講的題目是“法治在我心中”。
在社會(huì )這個(gè)大家庭中,我們每個(gè)人如何約束自己,規范自己的行為?那就是“法”!胺ā笔俏覀兠鞅媸欠堑慕缦,也是每個(gè)公民應該具備的最基本的素質(zhì)。
法律對我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)可能只是一個(gè)神圣而模糊的詞。事實(shí)上,它離我們不遠,它就像空氣,水和面包,總是在我們身邊。在日常生活中,法律和道德無(wú)處不在。如果沒(méi)有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會(huì )順暢;如果沒(méi)有各種法律法規,社會(huì )就會(huì )混亂,甚至消失。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng),覆蓋著(zhù)我們生活的天空。
同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是不要因為是比較小的壞事就去做,也不要因為是比較小的善事就不去做,一個(gè)人踏上犯罪的道路不是一夜之間形成的。
人們常說(shuō):“千里之堤,毀于蟻穴”,如果我們從小就養成各種壞習慣,以后再想改正過(guò)來(lái)就很難了。有些學(xué)生喜歡逞強好勝,總想惹一下其他人。例如,當別人走路時(shí),他突然伸出一只腳,絆倒了別人。有些學(xué)生喜歡打架,傷害到其他學(xué)生;有些學(xué)生不愛(ài)護公共物品,故意毀壞物品;有些學(xué)生以大欺小,這些都是道德和法律所不允許的。情節嚴重的,會(huì )依法給予懲罰。因此,我們應該注意規范自己的言行,遵守規章制度,遵守法律。
對于少先隊員來(lái)說(shuō),可以從小事做起,從現在做起。搭乘公共汽車(chē)的時(shí)候,我們可以給有需要的人讓座;紅燈亮起的時(shí)候,我們要停下來(lái);在路上的.時(shí)候,看見(jiàn)垃圾可以主動(dòng)撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶;在家里的時(shí)候,我們可以為父母分擔一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現,如果我們人人都這樣做,那么我們的國家,我們的社會(huì ),將會(huì )變得更好。
我們是祖國的未來(lái),我們應該從小學(xué)習法律知識,遵守法律和社會(huì )規則,保護自己的權益,不損害他人和社會(huì )的利益。讓我們從遵守《小學(xué)生日常行為規范》開(kāi)始做起,規范自己的日常行為。在校園之外,我們不僅要遵守法律,還要向周?chē)娜诵麄鞣芍R,讓每個(gè)人都成為誠實(shí)守信,遵守法律的公民。
最后,我希望所有的學(xué)生都能學(xué)法、知法、懂法、守法,好好成長(cháng)!
謝謝大家!
法律伴我行的演講稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué):
大家好!
今天是國家憲法日,1982年的今天,我國現行憲法正式通過(guò)并頒布實(shí)施。
設立“國家憲法日”,是一個(gè)重要的儀式,傳遞的是依憲治國,依憲執政的理念;設立“國家憲法日”,不僅是增加一個(gè)紀念日,而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上,用憲法維護人民權益的氛圍;設立“國家憲法日”,也是讓?xiě)椃ㄋ季S內化于所有國家公職人員心中,權利屬于人民,權利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù),沒(méi)有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的.行為必須予以追究和糾正。
作為大學(xué)生的我們,該怎樣看待憲法等其他法律,我們應該怎么做麼?我認為從以下四個(gè)方面去認識。
首先是知法。作為二十一世紀的我們,作為祖國壯麗事業(yè)的接班人,我們必須學(xué)習法律知識,只有這樣我們才能培養法法制思維,才能明白什么事該做什么是不該做,這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經(jīng)認識了法律,我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利,而不是讓法律成為一紙空文,成為我的笑料,因此我們應該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇,要么違法,要么守法。違法就意味著(zhù)你愚昧無(wú)知,你沒(méi)有社會(huì )責任感,你根本不知道你的行為給你的家庭,給整個(gè)社會(huì )甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利,不僅傷害了別人,也毀了自己!如果沒(méi)有憲法來(lái)規范,那我們的社會(huì )還有什么社會(huì ),簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇—守法,用法律來(lái)約束自己,反省自己,其實(shí)在你守法的過(guò)程中慢慢就養成了法制思維,你心中裝的不僅僅是自己,還有你的親朋好友,祖國的大好河山,愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了,社會(huì )自由了、平等了、公正了、法制了,國家富強、民主、文明、和諧還會(huì )遠嗎?
第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時(shí),要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛自己的權利!
第四是相信人間美好。社會(huì )風(fēng)氣日下,但有無(wú)數仁人志士的智慧,公平正義一定會(huì )揮手金錢(qián)的誘惑。法律面前,不管財富如何,不管地位如何,人民最終一定能夠人人平平等。
我的演講完了,謝謝大家!
法律伴我行的演講稿 6
尊敬的評委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是經(jīng)濟與管理學(xué)院12級國貿1班的孫xx。今天我演講的主題是“精彩人生路,法律伴我行”。
英國著(zhù)名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基礎”,而在幾千年前古希臘著(zhù)名哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以這樣認為,良好的法律是一切的基礎。
我始終相信這樣一件事,那就是在座的每一個(gè)人,亦或是這個(gè)社會(huì )上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實(shí)現這一愿望的過(guò)程并不容易,還需要很多的客觀(guān)條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著(zhù)名人物的言論中,我們可以知道法律是實(shí)現和維護這些客觀(guān)條件的基礎。也就是說(shuō),我們要走出一條精彩的人生之路,法律必不可少。不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由,少一些秩序的約束。甚至認為這些秩序的約束限制了我們的自由,如果有一天這些約束能夠消失,或許我們的'能力能得到更大的發(fā)揮,人生會(huì )更加的精彩。然而,事實(shí)真的是我們想象的那樣的嗎?
如果宇宙中沒(méi)有秩序的約束,或許就不會(huì )有地球的存在。因為缺乏秩序的約束,大小行星就不會(huì )各行其道,地球也將會(huì )因此失去安全的宇宙環(huán)境,從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來(lái)的毀滅性的打擊。如此一來(lái),我們的地球也就不會(huì )存在,更不用說(shuō)生存在地球之上的我們的存在了。而這種秩序的約束體現在人類(lèi)社會(huì )中,就是法律。
有人說(shuō),我不觸犯法律,法律就與我無(wú)關(guān)。想以此來(lái)否認法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然,答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律,但是你不能保證這個(gè)社會(huì )上的每一個(gè)人都能安分守己,尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )環(huán)境之下。英格索爾在他的著(zhù)作《摩西的一些錯誤》中提到“法律源于人的自衛本能”,倘若世界上沒(méi)有壞人,或許也就不會(huì )有法律的存在。法國著(zhù)名啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)“只要法律不再有力量,一切合法的東西也就不會(huì )再有力量”?梢韵胂,沒(méi)有法律的社會(huì )將會(huì )是什么模樣。沒(méi)有交通安全法規,交通將會(huì )陷入混亂之中,我們出行在外的安全將得不到保證;沒(méi)有法律,作奸犯科者將得不到懲戒,那么當我們的權益受到侵害時(shí)便無(wú)法wei權。也就是說(shuō),沒(méi)有法律,社會(huì )穩定就得不到保障;社會(huì )穩定得不到保障,我們的人身安全和權益就得不到維護,更不用談走什么精彩人生路了。因此,作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識,增強法制觀(guān)念,堅持學(xué)法、懂法、守法、用法,用法律去指引我們的人生方向。
法律是一柄正義之劍,懲奸除惡,維護社會(huì )穩定;法律是一把保護傘,遮風(fēng)避雨,保障公民權益;法律是一座明亮的燈塔,引航指路,指引人生航向?梢哉f(shuō),正是在法律的陪伴下,我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。
我今天的演講到此結束,謝謝大家!
法律伴我行的演講稿 7
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好,今天我們演講的題目是《安全伴我行》。
當我們背起書(shū)包上學(xué)時(shí),當我放學(xué)回家時(shí),但我們都自己一人外出游玩時(shí),我們是否想起安全?安全是把雙刃劍,它既像一只可愛(ài)的天使,也想一只可怕的幽靈,只要你小心謹慎,時(shí)時(shí)刻刻注意安全,就什么危險也不會(huì )發(fā)生。
一個(gè)個(gè)鮮活的'事例在我們身邊發(fā)生,我們要時(shí)刻警惕上下樓梯靠右行,下課和同學(xué)們文明玩耍,不追逐打鬧,不吃三無(wú)食品,放學(xué)不乘坐三無(wú)車(chē)輛。我們要深刻認識到,安全工作并不是校長(cháng)和老師的事,更不是辦一次手抄報,開(kāi)一次班會(huì )和搞一次活動(dòng)就可以完成的事,我們必須知道,當自己遇到危險的時(shí)候,如何避免和遠離傷害。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,從我開(kāi)始,做安全教育的示范者,傳播者,先行者,同時(shí)也是受益者,讓我們攜手杜絕安全隱患,讓自己的生命奏響華美的樂(lè )章。
我們的演講到此結束,謝謝大家!
法律伴我行的演講稿 8
尊敬的評委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是來(lái)自林學(xué)院林學(xué)13級1班的張xx。今天我演講的主題是“法律伴我行”。
英國著(zhù)名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基礎”,而在幾千年前古希臘著(zhù)名哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以認為,良好的法律是一切的基礎。
我始終相信這樣一件事,那就是在座的每一個(gè)人,都希望自己能有所作為。然而實(shí)現這一愿望的過(guò)程并不容易,還需要很多的客觀(guān)條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩為著(zhù)名人物的言論中,我們可以知道法律是實(shí)現和維護這些客觀(guān)條件的基礎。這也足以說(shuō)明法律存在的重要性和必然性。
有人說(shuō),我不觸犯法律,法律就與我無(wú)關(guān)。想以此來(lái)忽視法律的存在。然而,法律會(huì )這么容易被輕易的忽視嗎?很顯然不會(huì )。即使你能保證不觸犯法律,但是你能保證在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )環(huán)境下,在你身邊的每一個(gè)人都遵紀守法并且不損害你的利益嗎?
英格索爾在他的著(zhù)作《摩西的.一些錯誤》中提到了“法律源于人類(lèi)的自衛能力”,法律最初可能是用來(lái)約束壞人,維護社會(huì )安
定的,然而即使世界上沒(méi)有了壞人,法律也有它存在的意義,它將繼續創(chuàng )造秩序,發(fā)揮它讓社會(huì )有條不紊發(fā)展、運轉的作用。法國著(zhù)名啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)過(guò)“只要法律不再有力量,一切合法的東西就不會(huì )再有力量”?梢韵胂,法律如果失去了它的力量,我們的社會(huì )將是什么模樣。沒(méi)有法律,就不會(huì )有秩序,我們的權益將得不到維護,我們的生命安全得不到保證。那我們還怎么談理想談未來(lái)談工作學(xué)習。
法律是一柄正義之劍,懲奸除惡,維護社會(huì )穩定;法律是一把保護傘,遮風(fēng)擋雨,保護公民權益;法律是一座明亮的燈塔,引航指路,指引我們前進(jìn)。
因此,作為大學(xué)生的我們,必須提高法律意識,增強法制觀(guān)念,堅持學(xué)法、懂法、守法、用法,用法律指引我們的前進(jìn)。讓我們攜手法律,共創(chuàng )美好家園!
我今天的演講到此結束,謝謝大家!
法律伴我行的演講稿 9
尊敬的各位老師評委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!很高興能代表八(6)班在此演講,我今天演講的題目是“精彩人生路法律伴我行”。生命是何等的寶貴,它像彩色噴泉,是那么的美輪美奐,它像傍晚的晚霞,是那么的多彩多姿,它更像午夜盛開(kāi)的曇花,是那么的絢麗而短暫。
而我們就是祖國的花朵,是祖國的未來(lái),民族的希望,是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。在推進(jìn)依法治國,建設社會(huì )主義法治國家的進(jìn)程中,要加強對青少年的法制教育,才能促進(jìn)青少年的健康成長(cháng),因此法律就成了我們成長(cháng)過(guò)程必不可少的朋友。
談到法律,總會(huì )給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在,這個(gè)社會(huì )才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權利才得到應有的保障。作為當代中學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代,親眼目睹了改革開(kāi)放10多年來(lái)中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn),300多部法律相繼出臺,“依法治國”被寫(xiě)進(jìn)憲法,多么令人振奮!然而我們應該思考的是:在我們的成長(cháng)道路上如何與法同行?有人可能會(huì )說(shuō):你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我說(shuō):不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒(méi)有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應得到實(shí)現,而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現!狈,就是實(shí)現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會(huì )準則。當今這個(gè)經(jīng)濟社會(huì ),人們在不斷地淡化道德意識,甚至有人討論起一些傳統美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這不得不促使我們呼吁法律來(lái)維護我們的社會(huì )秩序。紐約,這個(gè)繁華的國際大都市,卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明,每5分鐘,就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著(zhù)一些觸犯刑法的不良現象。來(lái)自公安機關(guān)的一則統計數字表明,80年代后期到現在,未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海,14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是,剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.1%。
少年犯的行為令人震驚,而令人痛心的是他們對于暴行的麻木,對于法律的無(wú)知。事實(shí)證明,誰(shuí)把法律當兒戲,誰(shuí)就必然亡于法律。我們正處于身心發(fā)育的重要時(shí)期,各位同學(xué)想必曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷:我們會(huì )頂撞父母師長(cháng),會(huì )和自己的同學(xué)好朋友突然鬧別扭,看問(wèn)題片面愛(ài)鉆牛角尖,有時(shí)會(huì )沉溺于幻想、心態(tài)浮躁,這正說(shuō)明我們的性格、情緒、情感、思維還極不穩定、極不成熟,我們現在可以在良好的教育下走上品學(xué)兼優(yōu)、健康向上的`道路,也可能在不良的環(huán)境影響下走上道德敗壞、違法犯罪的道路。因此我們現在如果多學(xué)一點(diǎn)法律常識,懂得什么行為是違法的,什么行為是合法的,能預知某一行為所帶來(lái)的法律后果,就能夠及時(shí)調整自己的行為,養成遵紀守法的習慣。
對于我們青少年來(lái)講,有兩部法律顯得尤為重要,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,通過(guò)學(xué)習,《預防未成年人犯罪法》告訴我們哪些是未成人的不良甚至嚴重不良行為,比如曠課、夜不歸宿;辱罵他人、打架斗毆;強行向他人索要財物;故意毀壞、偷竊財物;參與賭博或變相賭博,屢教不改;進(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳等場(chǎng)所。我們只有知道這些條文規定并且恪守它,決不越雷池一步,我們才能遠離犯罪!段闯赡耆吮Wo法》告訴我們,我們應該警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到有不法分子威脅、指使、教唆你做壞事時(shí),應堅決拒絕,同時(shí)將情況及時(shí)報告老師和家長(cháng),并在老師或家長(cháng)的陪同下,到當地公安機關(guān)報案;交友要慎重,要結交志趣向上,品德良好的朋友,決不能結交不讀書(shū)不就業(yè)不守法的“三不”青年。只有做到這些自我保護措施,我們才能健康成長(cháng)。
法律伴我行,它塑造了社會(huì )的軀體,它構建了國家的靈魂。不要忘記,可與璀璨星空相比美的是祟高的法則,它與它所代表的公平、自由與正義,就如最璀璨的星辰銘刻在我們心中。在此,我倡議,我們每個(gè)同學(xué)都應該認真學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的思想政治課,從遵守校規校紀和理解父母師長(cháng)做起,從生活的經(jīng)驗教訓中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和做人的理想價(jià)值,立大志,苦學(xué)成才,學(xué)法守法,做一個(gè)我們偉大社會(huì )主義祖國的良好公民。
我的演講完了,謝謝大家!
法律伴我行的演講稿 10
各位老師、同學(xué)們:
大家好!我今天講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。
最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現象,令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的`,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的道路的原因有多方面的,只有針對違法犯罪的原因進(jìn)行分析,才能采取有效措施,預防青少年違法犯罪?偨Y青少年犯罪的主要原因有以下幾點(diǎn):
家庭環(huán)境不好,家庭教育扭曲。家庭是社會(huì )的細胞,父母是未成年人的第一任教師,F在由于獨生子女增多,家庭生活水平提高,不少家庭過(guò)分寵愛(ài)子女,無(wú)原則遷就子女的要求,養成子女唯我獨尊,以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格,當他們的需要得不到滿(mǎn)足,就會(huì )不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險。也有的父母脾氣暴燥,子女一有問(wèn)題,開(kāi)口就罵,動(dòng)手就打,這樣久而久之,就會(huì )導致子女產(chǎn)生對抗心理,或者造成悲觀(guān)、自卑心理,失去進(jìn)取心。還有由于有的家庭父母殘缺,有的是去世或者有的是離了婚,缺乏父愛(ài)或者母愛(ài),沒(méi)有健全的家庭教育,失去精神支柱,容易造成情緒低落,從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理,形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在,但是因為教育方法不當,或者父母榜樣教育不良,自己整日參與賭博等違法活動(dòng),思想不健康或者作風(fēng)不正派,或者行為不檢點(diǎn),這樣時(shí)間一長(cháng),他們的子女經(jīng)過(guò)耳濡目染,潛移默化,逐步染上惡習,導致有樣學(xué)樣,也走上犯罪道路.據我國某城市對2000名青少年罪犯進(jìn)行的調查顯示,他們中的24%來(lái)自父母離異或者父母中有一人去世的家庭,另有20%是家庭其他成員有過(guò)犯罪記錄的,余下的人是因為缺乏父母管教。
不良的社會(huì )影響,引人誤入歧途。目前,我國正處于社會(huì )主義初級階段,各種思潮并存,有些丑惡現象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說(shuō)有錢(qián)就有一切這種觀(guān)念,他們作案時(shí)心安理得,根本沒(méi)有一種負罪感,直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是現在大街上到處是錄像網(wǎng)吧,受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響,從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法,以致走上犯罪道路。
放松自己的思想建設,缺乏遠大理想和奮斗目標。以為這只是空洞無(wú)物的理論,辯別能力和自控能力不夠,法制觀(guān)念淡薄,沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛(ài),只追求吃喝玩樂(lè ),沒(méi)有心思學(xué)習,甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué),過(guò)早地步入社會(huì ),在不良因素誘惑下,很快走上歧途。
法律伴我行的演講稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
一天之計在于晨,有一個(gè)美好的開(kāi)始,一天都會(huì )幸福;一生之計在于青春,走好青春的第一步,一生都會(huì )幸福,如何走好青春第一步,遵紀守法就是前提,就是人生必修課。所以,我今天演講的題目就是《走好青春每一步,法律伴我安全行》。
假如世界上沒(méi)有了法律,那它會(huì )變成什么樣?我不敢想象。小偷們偷了東西還能瀟灑的向別人炫耀。滿(mǎn)街都是強盜、殺人犯。這樣的國家有誰(shuí)能住得了。沒(méi)有法律自然就沒(méi)有國家。人們想要安居樂(lè )業(yè)就必須有法律。
自古有云:“國,無(wú)法則亂,民,無(wú)法則貧”。法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為。正因為有了法律的約束,我們才會(huì )生活在這么一個(gè)安定的社會(huì )里;正因為有了法律的約束,我們才能保證自己的安全,同時(shí)也保證了他人的安全。
作為青少年,你們是祖國的未來(lái),民族的希望,不要以為法律是大人們的事,對于中學(xué)生來(lái)說(shuō),懂不懂法無(wú)所謂,法律對于青少年而言,好像只是一只模糊的蝴蝶,有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是對法律的意識太淡漠了,所以走上違法的道路。近年來(lái),我國青少年犯罪率日漸突出,給社會(huì )、家庭和個(gè)人造成了嚴重的危害和巨大的不幸,也對實(shí)現依法治國的目標做出了嚴峻的挑戰。
從小,媽媽就教育你們:“小孩子做了錯事沒(méi)關(guān)系,但要能知錯就改。如果一錯再錯,長(cháng)大了就會(huì )犯大錯,還會(huì )去坐牢呢!”所以,作為一個(gè)孩子,要從小知道做人的道理,知道什么事情該做,什么事情不該做,勿以惡小而為之。在日常生活中,還要學(xué)習法律知識,做一個(gè)知法、懂法的.公民,要有法律精神。
什么是法律意識?如何體現我們心中的法律精神?我以為不外乎做到兩點(diǎn):一,是遵守規則;二,是依法治權。
時(shí)代發(fā)展到了今天,所謂的規則,它所維護的,早已不再是某個(gè)人的需要,而是我們每一個(gè)人的權利。假如我們總是任意闖紅燈,或者司機總是肆意超速,發(fā)生交通意外的可能性就會(huì )大大增加。一萬(wàn)次平安的僥幸也抵不上一次災難的不幸。交通規則最大限度地保障了我們的安全。
再比如考試規則,難道僅僅是限制我們不讓作弊嗎?假如規則不存在,大家可以任意抄襲,那么用什么來(lái)保護我們憑自己的學(xué)識被選拔錄取的權利?又用什么來(lái)維護正義和公平?規則,保護的不僅僅是權利,更是正義和公平。
維護了法律也就維護了我們自己的權利。這就叫依法治權。遵守規則,依法治權,這就是我們心中的法律精神。那我們中學(xué)應該怎樣做呢?
首先我應加強自我防范意識,自覺(jué)抵制不健康的信息。面對陌生人提出的過(guò)分要求,應學(xué)會(huì )拒絕。遇到違法的事應在安全的情況下向警察等人求助。
青少年必須學(xué)會(huì )自我保護,在面對侵害行為、必須學(xué)會(huì )自我保護。具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。面對一些突發(fā)的事故和侵害,我們應積極爭取社會(huì )、家庭以及學(xué)校的保護。因此,青少年必須要學(xué)會(huì )自我保護,樹(shù)立防范意識,知道防范的方法,逐步培養在我防范能力。
我們也應積極的參加學(xué)校、社區組織的法制教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)我們能夠得到更專(zhuān)業(yè)的法律知識,也大大的推動(dòng)了法制教育工作的開(kāi)展和深化。
總而言之,國有國法,家有家規。法律是一個(gè)國家的根本,國無(wú)法則不能立足于世界。法律,應該受到人民群眾的認識、認知。法是無(wú)比尊嚴的,無(wú)比神圣的,是不可侵犯的。
你是學(xué)生,就應該遵守校規;你是工人,就應該服從指揮;你是醫生,就應該按規行醫……只有法治,才能建設一個(gè)美好、和諧的家園。
同學(xué)們,讓我們一起攜手維護法神圣的尊嚴,維護公平與正義。讓更多人知法、守法,盡我們一份微薄的責任!
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