有關(guān)學(xué)校競聘演講稿范文合集4篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì )使用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的學(xué)校競聘演講稿7篇，歡迎大家分享。
學(xué)校競聘演講稿 篇1
尊敬的各位評委：
大家好！
首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會(huì )！
優(yōu)勢固然重要，但那已經(jīng)成為過(guò)去。如果我能夠實(shí)現我的理想，我將堅持“一個(gè)原則”，實(shí)現“兩個(gè)轉變”，抓好“三項工作”。
堅持“一個(gè)原則”就是堅持“為校長(cháng)分憂(yōu)”的原則。要及時(shí)準確地向校長(cháng)反饋信息、獻計獻策，并堅決貫徹落實(shí)校長(cháng)安排的各項工作。
實(shí)現“兩個(gè)轉變”一是實(shí)現自身角色的轉變。既要當好校長(cháng)的助手，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，又要當好戰斗員，帶領(lǐng)全體老師，思想上同心，目標上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，轉變教學(xué)觀(guān)念。
教師是實(shí)施素質(zhì)教育重要載體。要開(kāi)展研究性學(xué)習，努力創(chuàng )設有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)和才能提供廣闊的空間。
抓好“三項工作”
一是抓好教學(xué)工作。
1、教學(xué)管理制度化、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評價(jià)體系等。
2、構建教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò )。形成校長(cháng)室—教務(wù)處、教科室—學(xué)科組—備課組的教學(xué)、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡(luò )。
3、開(kāi)展特色教育、特長(cháng)教育。在原有教學(xué)特色基礎上逐步實(shí)現計算機教學(xué)實(shí)用化。即，教師自制課件，上網(wǎng)集體備課。英語(yǔ)教學(xué)要實(shí)現口語(yǔ)校園化、生活化。還要帶領(lǐng)各學(xué)科開(kāi)發(fā)潛課程，積極參加各種競賽活動(dòng)，形成懷文新特色，新優(yōu)勢。
4、確立“面向全體，狠抓中下，提優(yōu)補差，大面積提高”的教學(xué)目標，積極推行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二是抓好教育科研工作。
1、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，直接為校長(cháng)決策服務(wù)。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口，培養一批能夠自己開(kāi)展教科研的骨干力量，提高教師和學(xué)校的自身發(fā)展的能力，促進(jìn)教師更新觀(guān)念，由經(jīng)驗型向科研型轉變。
2、結合本校實(shí)際，自主開(kāi)發(fā)課程，努力開(kāi)拓創(chuàng )新，形成有效、可行的經(jīng)驗。如語(yǔ)文學(xué)科的課外閱讀欣賞課，體育學(xué)科的武術(shù)課等。
三是抓好教師隊伍建設
1、制定有效、持續的師資培訓計劃，為教師和學(xué)校的可持續發(fā)展打好基礎。
2、啟動(dòng)名師工程，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。
對已有名師要提供一切機會(huì )讓他們在省市甚至更大的范圍內占領(lǐng)教學(xué)至高點(diǎn)。另外，還要善于通過(guò)一些活動(dòng)，不斷地發(fā)現新苗子形成一個(gè)更大的名師群體。
各位評委，我想用一句詩(shī)來(lái)結束我今天的演講：給我一方沃土，報以滿(mǎn)園桃李！
謝謝大家！
學(xué)校競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天，我能夠參加中興線(xiàn)纜公司總務(wù)科長(cháng)一職的競聘，我感到十分榮幸和激動(dòng)！在此，感謝各位領(lǐng)導給我這次展示自我、挑戰自我的機會(huì )。感謝多年來(lái)一直關(guān)心、支持、幫助我成長(cháng)的各位領(lǐng)導、各位同事！同時(shí)，也借此機會(huì )，增進(jìn)領(lǐng)導和各位同事對我的了解，我把自己過(guò)去的工作、學(xué)習經(jīng)歷，以及我適應此項工作的優(yōu)勢和今后工作的設想，向各位領(lǐng)導、各位同事匯報：
一、個(gè)人情況：
我叫，現年35歲，年參加工作， 單位 后到什么單位，什么崗位。
二、任職優(yōu)勢：
我競爭這個(gè)職位，主要是我認為自己具備以下幾方面的優(yōu)勢和能力:
第一、具有較高的政治素質(zhì)和思想道德修養，對組織的決定堅決執行，在大是大非面前能夠時(shí)刻保持清醒的頭腦，遇事能獨立思考，事事以工作為重，處處以大局出發(fā)，團結意識、配合意識強；
第二、培養了嚴謹的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神，有強烈的事業(yè)心和工作責任感。我在線(xiàn)纜公司從事車(chē)間統計、叉車(chē)調度管理等工作多年，能夠把服從命令聽(tīng)從指揮作為自己的重要準則，把領(lǐng)導交給自己的任務(wù)，努力優(yōu)質(zhì)的完成作為鍛煉和培養自己的最好機會(huì )，對領(lǐng)導分配的工作都能堅決服從，認真完成；
第三、對于我競聘的這項工作，我在不同時(shí)期不同程度地接觸過(guò)，有一定的經(jīng)驗，具有一定的組織指揮和發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；
第四、我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、愛(ài)出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，這有利于開(kāi)拓工作新局面；
第五、我辦事穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證；
三、工作設想：
接下來(lái)我將從四個(gè)方面談?wù)劚救私窈蟮墓ぷ髟O想。
第一、總務(wù)管理工作能否適應新時(shí)期公司建設發(fā)展的需要，我認為建設一支高質(zhì)量的總務(wù)職工隊伍事關(guān)重要。加強政治理論學(xué)習、提高制下服務(wù)規范或操作規程，使管理和服務(wù)工作逐步，走向規范化和標準化，必須強化、檢查考核制度進(jìn)行及時(shí)的信息反饋�？倓�(wù)科也設立相應的人員采取定期檢查和臨時(shí)抽查相結合的方式，加強監督管理工作。
第二、建章立制，實(shí)現規范化和標準化管理，結合我公司發(fā)展建設的實(shí)際建立一整套切實(shí)可行的管理規章制度制定科室班組的工作職責和個(gè)人崗位責任制，深入實(shí)踐、扎實(shí)工作。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力搞好公司宿舍、衛生和綠化管理工作，為廣大職工提供舒適的工作和生活環(huán)境。
第三、嚴格要求、提高能力
基于安全保衛工作的重要性，工作中不能有半點(diǎn)馬虎，絲亳松懈，把精力投入到工作中去，確保保安在崗一分鐘，安全六十秒。國際物業(yè)管理大管家羅伯特先生說(shuō)過(guò)：“環(huán)境能改變一個(gè)人的行為，同是一個(gè)人在豪華大酒店時(shí)，他吸完的煙頭將會(huì )主動(dòng)自覺(jué)地找到適當的地方處理，如果同一個(gè)人是在街頭大排檔時(shí)，他便會(huì )隨手亂扔”，只有嚴格要求自己才動(dòng)能去要求別人；才能去引導別人；才能去管理別人；才能去為不同的人服務(wù)。在這種嚴肅的環(huán)境下，在這種有序的氛圍下，別人便會(huì )主動(dòng)配合我們的工作，理解我們的工作，支持我們的工作。
第四、幾點(diǎn)具體工作的思路設想
1、安全保衛工作方面
將安全管理工作列為第一重點(diǎn)，了解廠(chǎng)區和周邊安
全動(dòng)態(tài)，抓好日常安全管理工作的落實(shí)、檢查、監督工作，確保廠(chǎng)區物資財產(chǎn)的安全；與員工建立良好的溝通渠道，提高管理能力，加強與員工的溝通，掌握員工動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取措施，以促進(jìn)保安隊伍的進(jìn)一步穩定；提高安全意識；嚴格落實(shí)門(mén)崗責任，對來(lái)訪(fǎng)人員禮貌詢(xún)問(wèn)并通過(guò)內線(xiàn)電話(huà)被訪(fǎng)者溝通，做好來(lái)訪(fǎng)登記記錄；加強對廠(chǎng)區內可疑對象的監控，
除通過(guò)閉路電子監控，做到及時(shí)跟蹤和匯報，有效地鞏固保衛防范工作，確�，F場(chǎng)保衛管理工作有序開(kāi)展。
2、按照公司制度，熟練掌握各崗位所需的材料、勞動(dòng)工具等物品的品種、數量，并保證及時(shí)、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)價(jià)采購，合理安排采購物品的庫存量。按要求的程序進(jìn)行材料、物資的購、存、發(fā)工作，做好材料購買(mǎi)、入庫保管、發(fā)放各項程序的監督檢查，確保無(wú)漏洞、庫存整齊完好，降低損耗。每月及時(shí)匯總相關(guān)材料的購買(mǎi)、發(fā)放、使用、庫存等相關(guān)數量、金額，做到帳實(shí)相符。
3、組織做好辦公樓、宿舍、澡堂、公共區域的衛生保潔工作，要求做到不留衛生死角，我們會(huì )專(zhuān)門(mén)安排人員及時(shí)對衛生打掃情況進(jìn)行檢查。
4、制定公司綠化設計方案和實(shí)施方案，報部門(mén)經(jīng)理和主管領(lǐng)導討論審批后實(shí)施，確保給大家一個(gè)舒適的工作生活環(huán)境。
5、協(xié)助部門(mén)經(jīng)理做好食堂管理工作。
如果我這次競崗成功，這是大家的厚愛(ài)和鼓勵，我一定以踏實(shí)的工作作風(fēng)、求實(shí)的工作態(tài)度、進(jìn)取的工作精神，恪盡職守，履行職責，以實(shí)際行動(dòng)履行自己的諾言。如果我競崗落選，說(shuō)明我還有差距，決不氣餒。古人說(shuō)：“不可 以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可 以一時(shí)之失意，而自墜其志�！睙o(wú)論成功或失敗，我都將以這句話(huà)自勉，一如既往地勤奮學(xué)習、努力工作。
謝謝大家！
學(xué)校競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天很榮幸我能站在這個(gè)講臺上，參加此次法院中層副職競聘的競選。首先我感謝我們中心小學(xué)組織這次競選活動(dòng)，給予了我這個(gè)挑戰自我、展示自我的機會(huì )和平臺；其次，我感謝中心小學(xué)各位領(lǐng)導和各位同事對我的鼓勵和支持，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學(xué)習，可以讓我在工作中不斷成長(cháng)與茁壯，今天我才會(huì )有信心站在個(gè)講臺上。
首先，我介紹一下我個(gè)人的基本情況：
我叫XXX，今年38歲，北京師范大學(xué)本科學(xué)歷，教育管理專(zhuān)業(yè)，現為鎮骨干教師。從我加入到教育行業(yè)伊始到今天已經(jīng)有了二十年時(shí)間，在這二十年時(shí)間中，我先后在數學(xué)教師、副教導主任、教導主任、數學(xué)科組長(cháng)、備課組長(cháng)等多個(gè)崗位工作過(guò)，積累了豐富的教育教學(xué)知識和教學(xué)管理經(jīng)驗�，F任崗位為數學(xué)教師崗位。
今天，我參與競聘的崗位是中心小學(xué)中層干部崗位，下面，結合我個(gè)人的工作經(jīng)歷，我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。
第一，我熱愛(ài)教育工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創(chuàng )一流。
我從19**年參加到教育工作中以來(lái)，在所工作過(guò)的崗位上，我始終以更高的標準要求自己，兢兢業(yè)業(yè)完成各項任務(wù)，在各項評比中均名列前茅：20xx年我被評為獅山鎮工會(huì )積極分子、南海區優(yōu)秀教師、獅山鎮教學(xué)能手；20xx、20xx、20xx、20xx年四次獲得“廣東省育苗杯數學(xué)競賽優(yōu)秀輔導教師”稱(chēng)號；20xx年獲小塘教育站授予“小學(xué)數學(xué)輔導高手”稱(chēng)號；20xx、20xx、20xx年三次被評為獅山鎮優(yōu)秀教師；20xx、20xx、20xx三年都被評為“獅山鎮學(xué)科競賽優(yōu)秀輔導老師”。
第二，我勤謹務(wù)實(shí)，教學(xué)業(yè)務(wù)技能扎實(shí)，并且具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。
無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作，我都始終秉持業(yè)務(wù)能力精益求精的精神去學(xué)習、去鉆研，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)水平，不僅僅取得了突出的教學(xué)業(yè)績(jì)，還獲得了家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的一致認可和贊同：當然不僅如此，在教學(xué)管理方面，我還有著(zhù)在鎮內較大型的學(xué)校7年教導主任、3年數學(xué)科組長(cháng)、8年備課組長(cháng)工作經(jīng)歷，在教學(xué)管理方面有著(zhù)自己獨特的見(jiàn)解和認識，具備了適應我們小塘中心小學(xué)中層崗位的水平和能力。
第三，我堅持學(xué)習，大膽創(chuàng )新，在教育教學(xué)工作中起到了示范引領(lǐng)作用。
我還堅持在工作閑暇之余學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，用以不斷提高自己的個(gè)人能力水平，并且在此基礎上開(kāi)拓創(chuàng )新，做出的教學(xué)改革和寫(xiě)出的多篇論文均為其他教育同仁提供了良好的借鑒：20xx年在南海區小學(xué)數學(xué)有效教學(xué)研討會(huì )代表獅山鎮現場(chǎng)作課《雞兔同籠》，大膽使用小老師、評價(jià)激勵等做法得到南海區教育發(fā)展研究中心領(lǐng)導的充分肯定；20xx年獲獅山鎮數學(xué)評課比賽一等獎、南海區數學(xué)評課比賽二等獎。近年來(lái)多篇論文、教學(xué)設計還分別獲得了區、鎮一、二、三等獎。
如果此次競聘成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規劃：
第一，立足崗位，積極服從安排。
作為一名小學(xué)中層干部，在以后的工作中，我將以飽滿(mǎn)的熱情和嚴謹的工作態(tài)度完成教育局和我們小塘中心小學(xué)領(lǐng)導安排的各項任務(wù)，協(xié)助主管領(lǐng)導把各項工作做好、做扎實(shí)，并且在教學(xué)管理工作中做好上級和下級溝通的橋梁，遇事與各位老師協(xié)調商議，嚴格按照領(lǐng)導的要求完成計劃目標，并且力求在完成的基礎上精益求精，做到更好。
第二，圍繞中心，工作統籌開(kāi)展。
作為一名小學(xué)中層領(lǐng)導干部，在下一步的工作中，我將還會(huì )切實(shí)平衡好教育教學(xué)和教學(xué)管理之間的工作力度，圍繞中心，結合學(xué)校實(shí)際情況，以教育局文件指示精神為指導，以中心小學(xué)學(xué)期工作計劃為依托，統籌部署個(gè)人規劃，以促進(jìn)中心小學(xué)綜合工作的全面推進(jìn)。
各位領(lǐng)導、各位同事，無(wú)論此次競聘成功與否，在以后的工作中，我都會(huì )依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神，保持不懈進(jìn)取的毅力，為我們獅山鎮小塘中心小學(xué)的成長(cháng)與發(fā)展貢獻我全部的力量。
謝謝大家！
學(xué)校競聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、同事們：
新年伊始，萬(wàn)象更新。今天，我們在這里回顧過(guò)去，展望未來(lái)。
過(guò)去的三年，是金粟鎮小學(xué)全體教職工在區教育局和鎮黨委、政府領(lǐng)導下眾志成城，克服困難，順利渡過(guò)20xx年前后辦學(xué)的困難期，進(jìn)入調整期的關(guān)鍵三年；是在初步完成全鎮小學(xué)教育布局調整后，中心校與村小縮小教、學(xué)、研差距，地方學(xué)校與原企業(yè)子弟學(xué)校進(jìn)行磨合、重組的三年；也是以“和”為主題的學(xué)校組織文化得到發(fā)掘，學(xué)校辦學(xué)理念形成共識，發(fā)展思路更加明晰，管理方式得以鞏固的三年；更是金粟鎮小學(xué)教育重新顯露出蓬勃生機和活力，各項工作有所突破的三年。
過(guò)去三年，在區教育局和鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，在區教研室等部門(mén)的指導下，我們按照屆初擬定的發(fā)展規劃和構想的工作思路，團結全鎮廣大小學(xué)教職工，堅持順應“與時(shí)俱進(jìn)”這一時(shí)代主流，把握好“繼承、發(fā)展和創(chuàng )新”這一主題，著(zhù)力營(yíng)造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，深化以“校務(wù)公開(kāi)”為載體的民主管理模式，為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展搭建了較為寬闊的平臺，較好地實(shí)現了任期目標。
三年來(lái)，學(xué)校繼續保持了市級“文明單位”、市級“校風(fēng)示范�！�、區級“衛生先進(jìn)單位”，區級“管理先進(jìn)學(xué)�！�，檔案“省三級”等榮譽(yù)稱(chēng)號，又創(chuàng )建成為了“五通橋區藝術(shù)特色學(xué)�！�，并獲得了“四川省第十二屆少百知識競賽優(yōu)秀集體獎”、“市藝術(shù)教育科研先進(jìn)學(xué)�！�、“市第三屆、第四屆青少年硬筆書(shū)法大賽優(yōu)秀組織獎”、“區德育先進(jìn)集體”，“區工行杯首屆青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀組織獎”、“區校本培訓一等獎”。學(xué)校田徑代表隊分別在區第十三、十四、十五小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上奪得團體總分第一、第三和第二名的優(yōu)異成績(jì)。學(xué)校還于20xx年被樂(lè )山市教科所確定為直接聯(lián)系的全市三十八所學(xué)校之一，并于20xx年被區教育局督導評估定位在“規范一級”。
我們繼承了教師培養的光榮傳統，花大力氣加強教師隊伍建設，不斷探索和改進(jìn)教學(xué)管理與組織方式，以課題實(shí)驗“促進(jìn)教師主體性發(fā)展的研究”為載體，改革教研組織形式，增強學(xué)科教研小組的造血功能，把教研活動(dòng)的主動(dòng)權“還”給教師，促使各教研小組“百花齊放，共同發(fā)展”。老師們通過(guò)“支教、走教、換教”等形式，努力縮小中心校與村小的差距，在“研究?jì)热菀恢�，研究對象相當，研究方式自�?chuàng )，研究效果共享”的教研氛圍中，“批注式閱讀”，“協(xié)議式培養”，“沙龍式交流”，“捆綁式評價(jià)”等活動(dòng)使教師發(fā)展由被動(dòng)式的“要我發(fā)展”逐步轉向主體性的“我要發(fā)展”。三年中，我們有17人次的.教師個(gè)人先后獲得了市、區級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀青年教師等殊榮，25人次的教師在市、區級公開(kāi)課、教師基礎功比賽中獲得一、二、三等獎，有94篇教師論文分別獲得省、市、區獎項。
我們向著(zhù)“讓金粟的孩子成為一個(gè)品牌”這一教育理想，以“咬定青山不放松”的精神，沿著(zhù)“德育為根本，質(zhì)量為生命”的學(xué)校發(fā)展思路，狠抓教育質(zhì)量的提高，全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習慣養成教育，培養學(xué)生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時(shí)空，與社區、單位、協(xié)會(huì )加強聯(lián)系，形成教育合力，目前與社區共建的“少兒成長(cháng)服務(wù)中心”下設的“少兒成長(cháng)獎勵基金”、“留守兒童校外教育顧問(wèn)組”、“社區少先隊組織”正在彌補著(zhù)學(xué)校教育的空隙，成為我校德育工作的亮點(diǎn)。我們還通過(guò)開(kāi)展內容生動(dòng)、形式豐富，如體育周活動(dòng)，野外炊事活動(dòng)，傳統的跳繩、踢毽子，作業(yè)現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，朗讀，小報，科創(chuàng )畫(huà)有價(jià)值的專(zhuān)題活動(dòng)、傳統活動(dòng)為載體，著(zhù)力培養學(xué)生的特長(cháng)，豐富學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、和諧快樂(lè )地發(fā)展。三年來(lái)，我校學(xué)生共計459人次在作文、奧數、科技小發(fā)明、繪畫(huà)、硬筆書(shū)法等比賽中獲得一、二、三等獎，以小畫(huà)家查婉瑩、余肇科，戚靜茹，小書(shū)法家羅瑩、楊綺帆，小發(fā)明家辜婧、林緯辰、宋東軻為代表的特長(cháng)學(xué)生先后在區現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，市第四屆、第五屆青少年科技創(chuàng )新大賽中取得佳績(jì)。
為了改善學(xué)校的辦學(xué)條件，在鎮教委的支持下，我們打緊開(kāi)支，厲行節約，對樓道、走廊進(jìn)行了裝修改造，并改建了教學(xué)樓前的花臺，修建了兩條讀書(shū)走廊，教師們的借款全部清償完畢，學(xué)校實(shí)現零負債。三年中，我們投資近三萬(wàn)元購置了十三臺電腦，更換了計算機教室的設備，并初步建成了教師電子備課室。又投資三千多元配置了一個(gè)教學(xué)班的口風(fēng)琴，投資六千多元更換了校園廣播系統，取消了高音喇叭，完善了有線(xiàn)電視系統。觀(guān)看自己《紅領(lǐng)巾電視臺》節目已成為本期孩子們的每周重要在�；顒�(dòng)。下期，我校師生翹首以盼的新廁所就要投入使用，屆時(shí)，我們的學(xué)校將更加漂亮、整潔，我們的校園將更加美麗、清新。
在此，請讓我代表上屆學(xué)校行政班子全體成員向給予我們工作以支持、幫助的各級領(lǐng)導致以深切的敬意！同時(shí)，也向支持、配合、理解我們工作的全鎮廣大小學(xué)教職工同志們表示真誠的感謝！
老師們，教職工同志們，站在這些成績(jì)的面前，我們也應該清醒地看到我們的不足和當前存在的困難，更應該感受到社會(huì )進(jìn)步和教育發(fā)展帶給我們的壓力。
當前，金粟鎮人口素質(zhì)的總體水平還不高，家長(cháng)文化層次普遍較低，家長(cháng)的教育觀(guān)念還相當落后，留守兒童、單親家庭教育問(wèn)題還嚴重制約著(zhù)學(xué)校教育與家庭教育形成合力；由于教育經(jīng)費還不充足，學(xué)校辦學(xué)條件也還不能完全滿(mǎn)足教學(xué)的要求，和老師們培訓的需求；由于全鎮教師的年齡結構、知識結構還不夠合理，加上老師們的健康狀況也令人堪憂(yōu)，一部份還老師患上了疾病，教育工作中感受的壓力多，快樂(lè )少，幸福指數也不高�！靶聶C制”下教師的激勵機制還沒(méi)有完善，“名師工程”還不能順利推動(dòng)，我們還缺少真正的“門(mén)面教師”、“品牌教師”、“名師”、“大師”。隨著(zhù)教育改革的深入，許多教學(xué)中遇到的新課題還沒(méi)有得到梳理和解答，與發(fā)展較好的城區學(xué)校、城市學(xué)校相比的差距也較明顯。
英國博物學(xué)家赫胥黎說(shuō)：“充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與斗爭精神的人們，永遠帶著(zhù)歡樂(lè )，歡迎雷霆與陽(yáng)光�！�
老師們，同志們，一個(gè)三年已經(jīng)過(guò)去，又一個(gè)三年即將到來(lái)，為此，我們應該“同舟共濟，乘風(fēng)破浪，彰顯特色，創(chuàng )建示范”。這就是我今天演講的題目。
要實(shí)現這一目標，首先我們必須達成共識，統一思想，深刻體會(huì )到建設一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是我校的光榮傳統，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校繼續進(jìn)步，教職工體現人生價(jià)值的重要保證，是學(xué)生成長(cháng)的重要條件，是邁向“人文粟小”的關(guān)鍵。在這一文化中的學(xué)校辦學(xué)宗旨、育人宗旨、發(fā)展思路、管理理念、教師精神、工作追求，學(xué)生培養目標是具體要素。營(yíng)造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，是實(shí)現師生生命價(jià)值的共同需求。我將成為這一文化的旗手，我將轉變我的工作方法，樹(shù)立“教師第一”的思想，成為教職工同志們先進(jìn)事跡的傳頌者，寶貴經(jīng)驗的挖掘者，工作亮點(diǎn)的發(fā)現者，開(kāi)展“贊美你，我的同事”文化活動(dòng)，我將選拔哪些更能尊重教師，理解教師，善于引導教師去感受育人之樂(lè )，教學(xué)之美的同志來(lái)?yè)挝业摹白o旗手”，增強校長(cháng)辦學(xué)思想的執行力。
在新一輪的中層干部競聘任中，我們還需要加強管理力量，配備穩定的德育、教學(xué)管理機構，并強化管理，在講“理”的前提下，重“道”的疏通，實(shí)現“制度”加“情感、方法”的統一。
我們還將進(jìn)一步提高“藝術(shù)粟小”的感召力，開(kāi)展“師生藝術(shù)修養促進(jìn)工程”，讓更多的教師，甚至每位教師都能在藝術(shù)的海洋中倘佯、陶醉，從而去感染、影響、教育學(xué)生。我們將把“金粟小學(xué)藝術(shù)節”辦成全鎮的藝術(shù)盛會(huì )，讓“藝術(shù)粟小”的發(fā)展促進(jìn)“藝術(shù)金粟”的形成。
我們還將打造“科技粟小”，不斷鞏固和提高我們在科技教育與創(chuàng )新活動(dòng)中取得的成績(jì)，全面實(shí)施“金粟小學(xué)科技教育十年規劃”。我們將努力改造實(shí)驗室，為《科學(xué)》教育創(chuàng )造更優(yōu)的條件，舉辦“科技周”，開(kāi)展學(xué)習與創(chuàng )造活動(dòng)，培養更多的小發(fā)明家、小科幻畫(huà)家。
當然，我們也需要花更大的力氣來(lái)提高其它學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為此，我們將用更加開(kāi)放的思想，拓寬橫向交流的空間，加快借雞下蛋的步伐。只有這樣的特色學(xué)校才更有說(shuō)服力，只有這樣的特色學(xué)校也才能成為真正的“示范學(xué)�！�。
未來(lái)的三年，我們將很快結束調整期，進(jìn)入發(fā)展期。老師們！同志們，來(lái)吧！讓我們繼續攜起手來(lái)，共同揚起這塊理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向終點(diǎn)吧！讓我們的稱(chēng)呼－“老師”永遠成為我們學(xué)生心目中最美好的詞匯吧！
謝謝大家！
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